實習個人優缺點總結（精選3篇）

實習個人優缺點總結 篇1

　　終于，我還是頂住了壓力，在這個特殊的下午進行了屬于我的班會。

　　下午，孩子們早早的就坐到了座位上做好陪我表演的準備。哈哈，說到底還有有點緊張呢!好擔心自己精心的準備了這么久的班會被我演砸了，好擔心班主任們和領導們不喜歡我的班會。待著我的憂慮，就這樣開始了!

　　這次的主題班會的題目叫《十年后的我們》。在白板上打出了ppt課件，在黑板上畫了奮斗的漫畫。

　　主題班會的開始，我首先為大家放一首歌——《十年》。飛逝的時間讓我們忘卻了所有，十年，從我們口中念只不過是半秒鐘還不到，但假如我們可以活一百歲的話，十年卻要用你人生的十分之一來體驗，是想一生中能有幾個十年，在這十年后又會有怎樣的變化。十年前，我還是個小學生，當時我的夢想就是能順順利利的考上重點初中，然后上一所重點高中，考上好大學。可是就是在上初中的時候，我聽說20xx年世界要大爆炸，要毀滅，因此我過上了忐忑的生活，至今睡覺前水杯放床頭的習慣還在!哈哈。當時我還在想，我怎么這么倒霉，好不容易奮斗到大學，到了可以放松的年紀了居然世界要毀滅，我咋就這么倒霉。。。后來，很慶幸20xx年的時候什么也沒發生，因此我就決定考上好大學，現在作為一名大學生，我的夢想就是在十年后，我能成為一名資歷深厚有能力的教師!

　　由此，讓學生自己來談一談，十年后我想成為怎么樣的人?為了成為自己想要成為的人我又做出了怎樣的努力?經過不同的努力之后有自己的人生軌跡，欣賞的是小品《招聘》。小品讓學生們演的繪聲繪色，老師們的現場反應也很不錯。接下來我是我來總結，我們要與懶惰永別，與努力勤奮交好，最終實現自己的理想!但是往往理想都是很豐滿的，現實總是骨感的。在實現自己夢想的路上一定少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮!請大家欣賞《陳歐的勵志廣告》�，F實生活中，我們總是做不到我們想象的那樣，我們想的是高中課堂上我要認真記筆記，好好背課文，實際上呢?請學生來介紹一下我們的高中生活。雖然學習很重要。但是健康是學習的資本，沒有本錢，還能拿什么來揮霍!所以健康是第一，學習是第二。希望學生們下課跑跑操，做做運動等等。。。最后給學生發一張奮斗卡片，讓學生寫一下十年后想成為什么樣的人，以激勵自己。最后，讓學生齊唱《我的未來不是夢》。

　　這一切都進行完之后才發現距離下課還有十分鐘。當時好尷尬啊，我也不知道該怎么辦好了。主任一眼就看出了我的無措，就帶著班主任們離開了。哎，之前準備的挺好的，只不過是不會靈活的變通來補救班會。師傅也給我提了很多的建議和意見。真的很感謝師傅能夠那么認真的對待我的主題班會。我會繼續努力的!

實習個人優缺點總結 篇2

　　今年暑假我有幸取得了該公司的實習職位，辦公室文秘。對這個來之不易的機會，我很珍惜。所以在實習期間，我的表現一直很優秀，很少把自己的負面情緒帶進工作中。一切服從老師的安排，和同事關系相處融洽，尊重老前輩。不遲到早退、認真完成領導和同事交代的工作，得到了公司上下的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。

　　此次實習，主要崗位是代理辦公室文秘，辦公室是公司運轉的的一個重要樞紐部門，對公司內外的許多工作進行協調、溝通，做到上情下達，這就決定了辦公室工作繁雜的特點。每天除了做好本職工作外，還經常有計劃之外的事情需要臨時處理，而且通常比較急，有時讓我不得不放下手頭的工作先去解決，因此這些臨時性的事務占用了很多工作時間，經常是忙忙碌碌的一天下來，原本計劃要完成的卻沒有做。但手頭的工作也不能耽誤，今天欠了賬，明天還會有其它工作要去處理，因此，我經常利用休息時間來進行彌補，把一些文字工作帶回家去寫去打。在實習中，我處理了很多突發事件，真正從課本中走到了現實。在這段實習過程中，辦公室人手少，工作量大，特別是公司會務工作較多，在這十幾天里，每當遇到各類活動和會議，我都積極配合同事做好會務工作，心往一處想，勁往一處使，不會計較誰干的多，誰干的少，只希望把工作做好，

　　實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作、嚴格要求自己，虛心向領導和同事求教，認真學習。利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些其它基本的技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的沮喪。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才領悟到“學無止境”的含義。

　　在這半個月里，我主要完成了以下工作。文書工作嚴格要求，因為這個關系到公司的發展，即對公文和檔案進行歸檔，保管以便查閱。編寫辦公會議材料、整理會議記錄，辦公會議結束后，及時整理會議記錄，待總經理修改后，送給同事輪閱。還有就是上傳下達。雖說工作不是特別多，但是學到的東西很多。

　　“千里之行，始于足下”，這近半月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和公司規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和同事們的幫助，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會做人的一個基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多。

實習個人優缺點總結 篇3

　　轉眼，跨入公務員行列即將滿一年，實習階段也接近尾聲。雖說原本就在機關單位工作，對情況并不陌生，但是從檔案局走出來，經過集中培訓以及在不同單位的輪崗實習，從眼界到工作能力都有了切切實實的提高。

　　一、思想方面，增強了作為公務員的責任感和使命感

　　在檔案局工作的兩年里，剛剛完成從學生到社會人的轉型，跟著科長、領導參與各項工作，依然抱著學習的心態，力求兢兢業業完成領導交辦的任務，積累工作經驗。成為初任公務員之后，經過去年7、8月份區里、市里的集中培訓，從軍訓、講座、課程、討論等等中間，切實感受到了作為一名公務員的使命感和責任感。人民的公仆不是一句口頭空話，而是我們畢生為之奮斗的準繩。

　　在專項辦實習的期間，對于徐匯的城市建設工作有了近距離的接觸。馬桶工程、舊區改造、動遷騰地等等不再是紙上的名詞，而是一樁樁、一件件擺在我們面前需要去做的事情。民生、世博，當前最重要的兩大任務，化為具體而瑣碎的工作，需要我們跟著帶教老師去實現。胸中激蕩著責任與自豪。

　　再說到我們這個實習公務員班級大家庭。在這一年中，建立起了堪比校園的同學情誼。在集體行動的軍訓、拓展中，我們的團隊精神得到了充分的磨練和體現，在班級討論和簡報中，集體的智慧在閃耀著，在實習小組的活動交流中，對工作崗位的感情不斷升溫。如果要說這一年基層實踐最大的收獲，那么毫無疑問，是5多名同道中人的共同記憶。

　　二、工作方面，鍛煉了自己文字、協調等各方面的能力

　　8月份市人事局的集中培訓結束后，我被安排到區專項辦實習。之前我從未接觸過城建系統的相關工作，單位動遷工作對我來說是一項全新的體驗。因此，我努力在工作中不斷吸收相關知識，盡快熟悉情況，轉變角色。在帶教老師的指導下，我認真學習徐匯區世博配套工程“七路二隧”項目和1余家被動遷單位的基本情況，通過每周的組長例會了解工作進展，遇到不懂的地方主動請教辦公室的老師。主要工作有：做好辦公室收發傳真、會議記錄、材料整理等日常文書工作;跟隨專項辦領導參加一些重點單位和重要工作的協調會，撰寫會議紀要、情況專報等材料;做好動遷單位簽約、騰地等工作進度的統計、報送工作;配合專項辦同志做好世博工程開工儀式、年終務虛會、年終總結會等重要會務活動的籌備組織工作;編寫專項辦工作簡報，宣傳專項辦亮點工作。

　　這半年多的實習，使我對建設系統不再一無所知，盡管只是皮毛中的皮毛，但著實拓寬了知識面，對今后的工作不無裨益。

　　在區府辦實習期間，對于徐匯區情的了解更為全面，并反映在每天的動態中。區政府領導們關心的重點工作、區府辦重點調研的課題，都是徐匯的中心工作。可以說，這是一個更高的平臺，對于文字能力以及口頭表達、協調等其他能力都有更高的要求。除了常規的《每日動態》編輯工作之外，突發事件需要報送《動態增刊》、持續性事件需要報送《情況反映》，重要信息需要編輯《徐匯簡報》，這些刊物都是區政府辦公室的政務信息載體，反映了徐匯區區級層面上的各項重點和中心工作。通過參與一些課題調研活動，慢慢學習了調研報告如何起草、如何措辭，如何搭框架、填內容。至于區政府的總結計劃等大報告的起草工作，就更是壓力與動力并存了。是一個極好的鍛煉和學習的機會。

　　三、實習心得

　　由于應屆畢業生缺乏社會經驗，“不知人間疾苦”，從校園直接到機關，往往容易脫離實際，缺乏操作性。因此，應屆畢業生成為公務員后必須到基層實習鍛煉一年。這是十分必須的。

　　那么社會人員是否需要基層實踐呢?從我自己的體會來說，亦都是很有必要的。因為機關有機關的特點，有其特定的規矩和程序，因此，即便是社會人員，如果沒有在基層接觸過第一線的工作，其原本的社會經驗并不足以支持公務員所需要的群眾體驗。比如原本在企業、在事業單位工作的人，其社會接觸面往往還不及在街道、居委工作的人，而且往往層次單一，其實與基層群眾同樣存在著隔膜。因此，如果說從培養與群眾的關系、感情，學會用群眾的語言說話這個角度出發，社會人員與應屆生一樣，同樣需要經歷基層實踐才能獲得這份寶貴的體驗。

　　對于我這樣在機關事業單位工作的人來說，雖然已經熟悉了機關的規矩和程序，但由于工作范圍的限制，無法建立很好的全局觀，也就無法從更高的層面上去思考問題。而經過基層實踐，拓寬了視野和工作面，對于我們的成長來說不啻為一次加速。

　　當然，作為實習的新錄用公務員，我還有很多需要改進和提高的地方。比如，在辦公室工作中還不夠積極主動，經常被動等待領導交辦任務，主動、超前思考問題的能力還比較欠缺。同時，理論學習還不夠主動，自學較少，理論水平和業務水平提高不快，尤其通過學實活動查找問題，對自己的不足有了更深的了解。在完成實習正式踏上公務員崗位后，我將不斷總結經驗，加強學習，使自己的工作水平更上一個臺階。

　　總而言之，這一年的基層實踐，相信對于每一位初任公務員來說，都是彌足珍貴的體驗。