藥檢所實(shí)習(xí)總結(jié)1500字（精選3篇）
藥檢所實(shí)習(xí)總結(jié)1500字 篇1
實(shí)習(xí)之前，聽化學(xué)系的同學(xué)說，以前的實(shí)習(xí)都很閑，在那里看看報(bào)紙看看書，然后就回來了。我是去藥檢所中藥科的，我的實(shí)習(xí)會(huì)忙碌嗎?我把問題放在心中，頂著烈日坐上校車，奔赴實(shí)習(xí)地點(diǎn)——xm市藥品檢驗(yàn)所。
這次實(shí)習(xí)為期20天。經(jīng)過會(huì)議廳的短暫休整，我們5個(gè)人來到藥檢所六樓中藥科，開始了實(shí)習(xí)。第一次工作，我們即緊張又高興。中藥科主任先為我們介紹了中藥科的基本情況，接著給我們每個(gè)人指派了一個(gè)導(dǎo)師。我們跟著羅老師一起做實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)生活
萬事開頭難。羅老師已經(jīng)把樣品做完了，于是我只有看《藥典》和圖譜的份了。羅老師很熱心地為我找了兩本：《實(shí)用中藥飲片鑒別圖譜》和《中藥彩色圖集》給我看，讓我多了解中藥材。不過看著看著，發(fā)現(xiàn)他們都去做實(shí)驗(yàn)了，就剩我一個(gè)人在看書，我就跟著其他同學(xué)，看他們的實(shí)驗(yàn)，也算是做了一回演示實(shí)驗(yàn)吧。我還看了傳說中的《藥典》，讓我無法理解的是，幾乎所有的藥物的分析方法它都有，各種實(shí)驗(yàn)方法的規(guī)范它都包含了!這樣看書的日子蠻煎熬的，大家都有事做，就我一個(gè)在看書。還好，事情沒有多久就讓我遇上了。羅老師拿到藥品要做薄層色譜。于是我和另一個(gè)實(shí)習(xí)生一起稱量，配溶液，回流，萃取……實(shí)驗(yàn)室里空調(diào)壞了，我們卻絲毫沒有在意，幫助老師制備供試品溶液和對(duì)照藥材溶液。老師做了一次薄層分析，效果不錯(cuò)，我感覺到了小小的`成就感。隨著實(shí)驗(yàn)越做越多，老師也讓我自己做完整的實(shí)驗(yàn)：黃精的薄層色譜分析。我認(rèn)真地按照老師給的步驟一步步做下來，制備了供試品溶液和對(duì)照藥材溶液，可惜最后在薄層分析時(shí)，溫度太高，溶劑揮發(fā)性太強(qiáng)，熱運(yùn)動(dòng)太厲害，最后結(jié)果就很糟糕，有些斑點(diǎn)被溶劑掩蓋了。
咱們也是學(xué)化學(xué)的，爽快地做完實(shí)驗(yàn)，那個(gè)心情自然是好，可是瓶子也想要洗個(gè)爽快的澡呀~于是乎動(dòng)手開始洗瓶子。聽說上一屆的學(xué)姐一手抓了20多個(gè)瓶子在洗，再看看我的瓶子，太大了，破紀(jì)錄是那么的遙不可及。窗外的景色倒很好，山像是鋪了一塊綠毯子，還帶著花紋呢。不知不覺就洗完了，清點(diǎn)一下，竟然有40來個(gè)，我都不可思議了。
通常，早上老師一開始都在查閱文獻(xiàn)(一般都是《藥典》)，找到實(shí)驗(yàn)的步驟，確定實(shí)驗(yàn)方案。由于做薄層實(shí)驗(yàn)較多，我們一般上午進(jìn)行加熱回流、過濾萃取等步驟，中間的空閑時(shí)段穿插配制一些即將要用到的溶液。經(jīng)過午休的調(diào)整，下午我們就去薄層室進(jìn)行點(diǎn)樣、做薄層析，不時(shí)洗洗玻璃器皿，一天的實(shí)習(xí)基本就是這樣過的。老師們經(jīng)常了解我們的學(xué)習(xí)生活情況。見面的時(shí)候都會(huì)有個(gè)問題，我們是學(xué)藥學(xué)的嗎?頓時(shí)我們就感到我們背景不足。不過從后來的實(shí)驗(yàn)來看，這完全是多余的。雖然不了解藥材的外觀、功效，但我們?nèi)匀豢梢猿錾赝瓿筛鞑綄?shí)驗(yàn)，老師滿意的笑容就是對(duì)我們最好的肯定。
中藥科有一間是專門展示藥材的。一些日常見到的東西，竟然也是藥材，這大大地出乎我們意料。更不可思議的是，里面擺放著一只金錢豹的骨架，汪老師說，金錢豹是可以做藥材的。看來我真是孤陋寡聞了。里面還有一些是假藥品。羅老師介紹時(shí)說，假的有時(shí)候比真的還難得到。
每天中午的午餐是要我們自己解決的。做了一上午的實(shí)驗(yàn)，大家都累了，誰想頂著毒辣的太陽到山下買吃的，然后再爬上來呢?我們選擇了訂餐，王琪同學(xué)非常熱心地做了我們的代理，我們就親切地稱她“飯管”。本來只有我們這層的同學(xué)一起訂餐，飯管做得很出色就是沒辦法，其它樓層的同學(xué)也是慕名而來，想必那家快餐店是賺翻了，飯管卻是沒有任何報(bào)酬，真是個(gè)好人。
藥檢所實(shí)習(xí)總結(jié)1500字 篇2
學(xué)院:化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)生物系
專業(yè):化學(xué)生物專業(yè)年級(jí):
學(xué)號(hào):
20xx年**月**日
摘要:紙上學(xué)來終覺淺，絕知此事要躬行。身為一個(gè)廈門大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)生物系的學(xué)生，雖然我已經(jīng)經(jīng)歷了三年的化學(xué)相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，但對(duì)于走入社會(huì)后像我這樣一個(gè)學(xué)化學(xué)的人將從事什么樣的職業(yè)這個(gè)問題，卻知之甚少。正是懷著這樣的一個(gè)問題，我開始了為期四周的廈門藥品檢驗(yàn)所的實(shí)習(xí)。 在這四周中，我和在鄭淑鳳，李群鑫和楊紅娟三位老師的帶領(lǐng)下，主要從事復(fù)方甘草片和復(fù)方甘草口服溶液中嗎啡，磷酸可待因的定量檢測，期間每周五穿插著進(jìn)行甲巰咪唑片，人工牛黃甲硝唑膠囊，甲硝唑芬布芬膠囊，保健食品中鹽酸硫胺素，鹽酸吡哆醇，煙酸煙酰胺，和咖啡因的測定等幾樣檢品的檢測。雖然四周時(shí)間非常的段，但我們從開始對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)一無所知到理解，然后到熟練，最后能夠獨(dú)立分擔(dān)一部分老師們的工作，幫她們減輕工作負(fù)擔(dān)。這一切都是我們?cè)趯?shí)習(xí)中獲得的寶貴財(cái)富。
此次廈門市藥品檢驗(yàn)所的實(shí)習(xí)，它不僅使我在實(shí)習(xí)中明白了如何將自己所學(xué)的化學(xué)專業(yè)知識(shí)在藥品檢驗(yàn)中進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用，增強(qiáng)了對(duì)化學(xué)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí);同時(shí)它鍛煉和提高了我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，通過理論結(jié)合實(shí)踐，提高自身實(shí)踐動(dòng)手能力，使我們對(duì)于化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)有了更加深層次的理解;于此同時(shí)它也檢驗(yàn)了我們?nèi)陮W(xué)習(xí)理論的實(shí)際情況，為學(xué)校進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累了經(jīng)驗(yàn)，也為我們自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
此份 第二天(20xx-6-24)主要的收獲感想是，雖然藥檢所中大部分實(shí)驗(yàn)都可以通過查閱《藥典》找到標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)方法，但由于實(shí)驗(yàn)儀器及條件等的不同，要想得到比較理想的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的話，也要老師們不斷地嘗試和摸索，比如我們測定的復(fù)方甘草片和復(fù)方甘草口服溶液中嗎啡含量的實(shí)驗(yàn)方法中，藥典上寫的是用含2%
甲醇的5%醋酸溶液，但經(jīng)過老師們的嘗試后，發(fā)現(xiàn)含10%甲醇的5%醋酸溶液的洗脫效果更好，并且能夠同時(shí)洗脫并測定出嗎啡和磷酸可待因兩種物質(zhì);
第三天(20xx-6-25)，實(shí)驗(yàn)中出了個(gè)小狀況，就是要求精確加90ml的水，結(jié)果有份樣品加了120ml，使得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)變得小了很多，當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)重新做吧，可是老師說沒關(guān)系，可以通過計(jì)算解決這個(gè)問題。 推薦優(yōu)秀團(tuán)員作黨的發(fā)展對(duì)象(以下簡稱"推優(yōu)")，是黨賦予共青團(tuán)組織的一項(xiàng)光榮任務(wù)，是黨組織加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的一項(xiàng)重要工作。幾年來，我鎮(zhèn)團(tuán)組織"推優(yōu)"工作卓有成效，為進(jìn)一步做好"推優(yōu)"工作，現(xiàn)提出如下意見:
一，提高認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮"推優(yōu)"工作在黨員隊(duì)伍建設(shè)和共青團(tuán)建設(shè)中的作用
推薦優(yōu)秀團(tuán)員作黨的發(fā)展對(duì)象，是培養(yǎng)造就社會(huì)主義事業(yè)接班人，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)黨的新生力量的需要;也是激發(fā)廣大團(tuán)員青年的政治熱情，增強(qiáng)共青團(tuán)組織的吸引力和凝聚力的需要。在團(tuán)員中開展"推優(yōu)"工作，對(duì)于改善黨員隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)，年齡結(jié)構(gòu)會(huì)產(chǎn)生積極作用，同時(shí)有助于提高廣大團(tuán)員思想政治素質(zhì)，促進(jìn)我鎮(zhèn)共青團(tuán)的思想建設(shè)和組織建設(shè)。
根據(jù)上級(jí)黨團(tuán)組織的要求，今后二十八周歲以下的青年入黨，一般應(yīng)從團(tuán)員中發(fā)展;發(fā)展團(tuán)員入黨，應(yīng)經(jīng)過團(tuán)組織推薦，團(tuán)組織沒有推薦的團(tuán)員青年，不能確定為擬發(fā)展對(duì)象，使"推優(yōu)"工作逐步成為黨組織發(fā)展青年黨員的主要渠道，使共青團(tuán)員成為黨組織發(fā)展青年黨員的主要來源。
二，加強(qiáng)教育，認(rèn)真培養(yǎng)，為"推優(yōu)"工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的培養(yǎng)教育，提高團(tuán)員的思想政治素質(zhì)，既是"推優(yōu)"工作的前提和基礎(chǔ)，也是"推優(yōu)"工作的主要目的。在"推優(yōu)"工作中，培養(yǎng)與推薦是兩個(gè)相互聯(lián)系的環(huán)節(jié)。培養(yǎng)是推薦的前提，只有加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的教育，團(tuán)員隊(duì)伍的整體水平提高了，"推優(yōu)"工作才能具有廣泛性，才能保證團(tuán)組織向黨推薦的發(fā)展對(duì)象具有較高素質(zhì)。推薦是培養(yǎng)教育的延續(xù)，是對(duì)培養(yǎng)教育成果的檢驗(yàn)。只有在培養(yǎng)教育的基礎(chǔ)上，按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)中選優(yōu)，團(tuán)組織推薦的發(fā)展對(duì)象才能為黨組織所接受，"推優(yōu)"工作的成果才能體現(xiàn)出來。
各級(jí)黨團(tuán)組織，要組織團(tuán)員青年認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和"三個(gè)代表"的重
要思想，學(xué)習(xí)黨的路線，方針和政策，教育和引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年發(fā)奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，全面成才。對(duì)于提出入黨要求的團(tuán)員，黨團(tuán)組織應(yīng)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)，教育他們。在教育過程中，要突出黨的基本路線，黨的奮斗目標(biāo)，黨的宗旨等內(nèi)容，同時(shí)還要對(duì)他們進(jìn)行黨的性質(zhì)，綱領(lǐng)，組織原則，黨員義務(wù)，黨規(guī)黨紀(jì)和黨的歷史傳統(tǒng)教育，使他們對(duì)黨有比較全面深刻的認(rèn)識(shí)，不斷端正入黨動(dòng)機(jī)。
三，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，切實(shí)保證"推優(yōu)"質(zhì)量
團(tuán)組織向黨組織推薦發(fā)展對(duì)象，要堅(jiān)持黨章規(guī)定的黨員基本條件。堅(jiān)持遵循自下而上的原則，集體決定的原則和黨團(tuán)銜接的原則，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)要求，成熟一個(gè)，推薦一個(gè)。
為便于掌握，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，推薦對(duì)象應(yīng)具備下列基本條件:
1，政治立場堅(jiān)定，入黨動(dòng)機(jī)端正，有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念和全心全意為人民服務(wù)的思想; 2，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，自覺奉獻(xiàn);
3，積極參加團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，自覺履行團(tuán)員義務(wù)，模范作用強(qiáng)，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出;
4，受過各種表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
"推優(yōu)"工作的具體步驟是:
第一步，團(tuán)支部在對(duì)申請(qǐng)入黨的同志進(jìn)行培養(yǎng)教育的基礎(chǔ)上，召開團(tuán)員大會(huì)，團(tuán)支部委員會(huì)介紹申請(qǐng)入黨的團(tuán)員情況，進(jìn)行民主評(píng)議，根據(jù)"推優(yōu)"基本條件提出推薦對(duì)象。
第二步，團(tuán)支部委員會(huì)在對(duì)推薦對(duì)象進(jìn)行認(rèn)真考核的基礎(chǔ)上，討論確定推薦名單，填寫推薦表，報(bào)鎮(zhèn)團(tuán)委審定。
第三步，鎮(zhèn)團(tuán)委進(jìn)一步考核審查后，簽署意見向黨支部正式推薦。
第四步，黨支部研究團(tuán)組織的推薦意見后，對(duì)被推薦的優(yōu)秀團(tuán)員，條件成熟的可以確定為發(fā)展對(duì)象，納入發(fā)展計(jì)劃，需要進(jìn)一步培養(yǎng)教育的可以列為入黨。
藥檢所實(shí)習(xí)總結(jié)1500字 篇3
一、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)
實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)過程中重要的組成部分，是我們?cè)谌嫦到y(tǒng)地學(xué)習(xí)本專業(yè)理論知識(shí)后，進(jìn)入工作崗位的一個(gè)重要階段。通過實(shí)習(xí)，使我們能較系統(tǒng)地將藥物制劑技術(shù)專業(yè)地理論知識(shí)與實(shí)踐技能結(jié)合起來，立并對(duì)今后實(shí)際工作有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，把在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)，具體地運(yùn)用到實(shí)踐中，更能學(xué)到在課堂中學(xué)不到的知識(shí)，也可以培養(yǎng)我們的獨(dú)立能力，分析解決問題的綜合能力，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)和競爭能力。
二、時(shí)間和實(shí)習(xí)安排
共實(shí)習(xí)八個(gè)月，西藥房、中藥房、中心藥房和藥庫每個(gè)藥房實(shí)習(xí)均為兩個(gè)月。其中有十位同學(xué)被安排在---市中醫(yī)院實(shí)習(xí)。
三、實(shí)習(xí)期工作總結(jié)和收獲
在實(shí)習(xí)期間，所有的同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，遵守醫(yī)院規(guī)章制度和各藥房的工作紀(jì)律，積極主動(dòng)，服從安排，按照實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表的安排到各個(gè)科室去實(shí)習(xí)，以更積極的心態(tài)去迎接新一輪的工作，待人親善，努力學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，能按照醫(yī)院標(biāo)語“以微笑換服務(wù)，以誠心換放心”來要求自己，積極維護(hù)醫(yī)院美好形象，并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯(cuò)，虛心請(qǐng)教，遇事與帶教老師共同商量，進(jìn)行分析找到解決困難的方法，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維，切實(shí)體會(huì)了實(shí)習(xí)的真正意義!
(一)1、西藥房的實(shí)習(xí)
每個(gè)同學(xué)到西藥房實(shí)習(xí)的第一時(shí)間都是看幾天處方(手寫處方)，掌握處方的正確書寫方法及每位醫(yī)生的書寫風(fēng)格;剛開始的一天兩天個(gè)個(gè)同學(xué)都喊頭痛，看不懂醫(yī)生的字，在各位老師的指導(dǎo)下再經(jīng)過兩天的努力，大家都熟悉了醫(yī)生的書寫，掌握了處方的正確書寫和審方;接著帶教老師為我們講解藥物的大致分類和位置，我們花了兩天時(shí)間去熟悉藥物的位置，最后帶教老師教我們?nèi)绾握{(diào)配處方，直到我們掌握了，就進(jìn)行單獨(dú)調(diào)配處方等等
經(jīng)過不懈努力和各位老師的教導(dǎo)和幫助，我們掌握了大部分藥物的別名，規(guī)格，用法用量，不良反應(yīng)和配伍禁忌：熟悉了特殊藥品的管理，如貴重藥品專人專柜和毒麻藥品，精神藥品的雙人雙鎖，每日一小點(diǎn)，每周一大點(diǎn)，次次登記入表的管理。
2、中藥房的實(shí)習(xí)
在我們的刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神下，在老師的悉心教導(dǎo)下，我們學(xué)到了中藥處方的識(shí)別，審查和按方發(fā)藥，常見中藥飲片的鑒定，中藥入庫和庫存管理(包括特殊藥品的管理)，認(rèn)識(shí)新藥，系統(tǒng)的了解了一些中藥的來源，藥性，藥理，藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等等。
3、中心藥房(住院藥房)的實(shí)習(xí)
在我們的刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神下，在老師的悉心教導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)到了針劑，片劑，營養(yǎng)液和大輸液是分開來發(fā)放的，這樣給藥品的發(fā)放帶來了很大的方便，我們學(xué)會(huì)了擺針劑和口服藥，進(jìn)一步鞏固了西藥的藥理，用法用量，特殊藥品的特殊管理。在中心藥房實(shí)習(xí)，我們學(xué)習(xí)到了針劑根據(jù)抗微生物藥，抗腫瘤藥，解熱鎮(zhèn)痛藥及非甾體抗炎鎮(zhèn)痛藥、麻醉用藥等等，為以后工作打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
4、藥庫的實(shí)習(xí)
藥庫是實(shí)習(xí)期間中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，在藥庫實(shí)習(xí)，我們系統(tǒng)學(xué)到了藥物的分類，藥物的儲(chǔ)存方法和對(duì)濕度、溫度的要求，藥品的進(jìn)庫和出庫。西藥庫有片劑房、大輸液房、針劑房、常溫室、陰涼室和冷庫;中藥庫有中成藥房、中藥飲片房、貴重藥房。在老師的教導(dǎo)下，我們更全面掌握了大部分藥品性狀、藥性、藥理和對(duì)外界的要求，熟悉藥庫的工作性質(zhì)、職責(zé)范圍和管理制度，了解醫(yī)院藥品采購供應(yīng)管理制度與驗(yàn)收制度，掌握藥品的保存方法。