初中教師實習期工作總結(通用3篇)
初中教師實習期工作總結 篇1
時間過得真快,一晃眼我的實習期已經過了三分之二了,為了讓我的整個初中教師實習期能夠圓滿結束,我決定在這個時間點就開始寫我的實習期工作總結,這樣的話,有什么不足,我可以在接下來的日子里改進改進!
一、初中教師的不同
在這次來初中當實習教師之前,我也在小學部實習過一段時間,不過那是我去年的事情了。今年來初中當實習教師,是我自己也沒有想到的。我以為小學教師和初中教師沒有很大區別,只要備好課就可以給學生們傳播知識了。來了初中部實習當教師,我這才知道初中生根小學生,初中部跟小學部差別還是挺大的。小學生更好動,上課經常要人提醒注意上課紀律,初中生雖然不需要我們教師提醒注意上課紀律了,卻又因為進入了青春期,有很多需要我們當教師的去了解去學習怎么傳達的知識和經驗,這些都讓我在這段實習期里學到了不少,至少讓我明白初中教師跟小學教師的大不同了。
二、教師和教師一樣
要說初中教師和小學教師大不同,這兩者又都有著老師不可或缺一些品質,這是每一個老師都必須具備的,也讓我明白具體問題要具體分析,在當初中教師的時候得時刻提醒自己“因地制宜”的去面對眼前的初中生們,又要做好每個教師都必須做好的。我的初中學生們都挺可愛的,除了極個別需要我額外操心之外,其他的學生都能夠讓我省心。我只需要好好的備課、講課,根據初中生的具體情況來教書就行,基本上我還能夠像當小學教師那樣認真負責就可以把書教好了。
三、學生需要好老師
面對班里的那幾個極個別需要我額外操心的學生,我也想過實習期間沒必要那么較真的去管理他們幾個。可是每次我終于躺下休息的時候,我又會想起自己當老師的初衷,想起那幾個孩子的眼睛。那幾個孩子不是壞孩子,他們也許是因為家庭教育的原因,變成了現在這樣不愛學習的孩子,既然他們的父母把他們送到學校來上學,我想哪怕我是一個實習老師,我也有責任有義務去幫他們改變。這樣的孩子尤其需要好老師的幫助,這樣的孩子尤其需要我來關心啊!在總結到這里的時候,我知道我接下來的實習期該怎么樣收尾了,這個尾收得好的話,我基本上就算是合格了,要是收得不好的話,或許我得重新考慮自己是不是適合當老師了!
初中教師實習期工作總結 篇2
作出一名實習的老師,在初中教學,在實習期間,我也是認真的聽從帶我的老師安排,積極的學習,積極的備課,認真的去教學,提升自己的一個教學水平,讓自己能做好這份教學工作。對于實習期的個人工作,我也是總結一下。
一、實習工作
剛進入學校實習的時候,其實我還是很擔心自己做不好工作,而沒有把學生給教好的。但是在帶教老師的鼓勵下和支持下,我積極的請教,認真的去備課,一次次的總結我每天的一個工作,從開始的不怎么熟練到后來基本沒有什么問題的去教學生,同時也是得到了學生們的認可,愿意聽我的課,認真的學習,我也是感到特別的高興,我的努力是沒有白費了的,也是把教學的一個工作去給做好了。在工作里,我每天都會認真的把課備好,同時和其他的同事商討,有什么需要改進和調整的地方,課堂上,我積極的教學,盡量的把自己所準備的教好,課后我也是會認真的批改學生們的作業,同時對于一天的一個工作去認真的反思總結,有哪些做得不好的地方,有哪些是要繼續改進的,還有哪些好的方面是可以繼續堅持的我都是會記下來,爭取做好。
二、學習進步
除了工作,我也是積極的學習,作為實習老師,更是有很多地方和正式的老師有很大的區別,要學的方面也是有很多,我積極做好自己日常工作,向其他的老師請教,同時我也是看一些優秀老師的教學視頻,從他們的教學中學習一些教育的方法,從他們的教案里發現自己做得不足的地方,從其他老師的經驗里了解該如何的和初中的學生去相處,畢竟他們是處于青春期的,雖然曾經我也是經歷過,但是現在的情況又和以前是有區別的,所以和學生的相處也是我重點學習的一個方面,讓他們接受我,了解他們,他們也是愿意學習,才能讓我的教學更容易去做好。畢竟教學是教育和學習都不可獲取的,如果只有我一方面的努力,而學生不愿意學也是沒有辦法把教學做好的。
在實習期間,我不斷努力把教學做好,經過認真的工作,我也是得到了巨大的成長,對于今后的工作我也是充滿了信心,我相信我一定是可以做好一名初中教師的。在以后的工作中我也是要繼續的努力學習,認真備課,把學生們給教好。
初中教師實習期工作總結 篇3
轉眼間,我在南宮市第四中學為期半年的頂崗實習即將接近尾聲了,回首這半年發生的點點滴滴,這為期一學期的頂崗實習,既短暫而又充實。這段日子,我收獲了人生中最寶貴的財富。在這里我努力地奮斗過、拼搏過,由一個毫無教學經驗的學生華麗的轉身為人民教師,雖然路途中有些坎坷、有些艱難,但我相信這一切都是值得的。對于我們師范生來說,這次頂崗實習是十分珍貴的,因此我也十分珍惜這次機會,好好的鍛煉自己的教師職業技能,為將來從業打好基礎、積累經驗。
作為一名實習生,我深感責任重大,壓力之大,因此,腳踏實地的虛心學習,認真提高教學水平,不斷完善自我和自我超越,從各個方面對自己進行全方位的要求。在實習期間,我要求自己抓住一切機會鍛煉自己,汲取了不少經驗,其中總結如下:
思想政治方面,在實習學校我以這里正式教職工的紀律要求自己,甚至更嚴。每天準時上班,有的時候,利用別人閑暇休息的時間,更學生進行補課。從大一開始我就開始向學院遞交了入黨申請書,雖然還沒有成為一名黨員,但是我始終以一名黨員來要求自己,在實習學校不光是在教學上盡自己的能力,在學校其他力所能及的事情上也盡自己的能力去承擔,不怕吃苦、不怕干活。爭取在各個方面都得到鍛煉,可以為實習學校做一點力所能及的事情,并且還組織學生參加了一場“我眼中的十八大”的手抄報比賽,收到了學校老師的強烈支持和好評。
教學工作方面,雖然大學我們也上過教法課,教我們怎樣上課,但沒有真正的實踐過;雖然大學我們也嘗試講過課,但都沒有真正上課的感覺,而頂崗實習是一次很好的將理論轉化為實踐的機會。實習前兩周,學校安排我們跟著指導老師聽課,在這期間,我認真聽指導老師講的每節課,做好每一節的聽課記錄。在指導老師的指導下寫教案、備課,為登上講臺做了充分的準備。開始上課之后,我深刻體會到自己缺乏經驗,對于課堂管理、各個環節時間的控制等都存在著問題,對于課堂突發事件的處理也缺乏著經驗。在實習初期上課的時候,由于指導老師代的是實驗班的課,學生的程度較好,我只注重了教學任務和時間的把控,對于很多知識的細節問題都沒有注意到,很多該強調的問題都沒有給學生強調到,相對于學生的年齡和文化水平來說,有些高估了他們的知識程度,并且有些環節的銜接語也連接的不恰當,而且教態也有一些不恰當,指導老師在聽我講課時,都把我上課出現的問題都一一提了出來,并讓我勤加練習,逐漸適應教學工作,逐漸總結出適合各個班的教學方法。隨著慢慢的練習和積累經驗,在實習中后期上課的時候,承蒙學校領導的信任,我自己獨立接手了一個班的數學課,雖然教學任務繁重了一些,但我在這期間也取的了明顯的進步,首先教態端正了,并且自然大方,在給學生講課時,很多以前發現不了的問題,現在都一一改正了,最主要的是板書整齊了。教師職業技能得到了很好的鍛煉。
課堂管理和班級管理方面,開始在教實驗班的時候,對于課堂管理沒有嚴格的重視,學生們都比較樂學、好學、愛學,只有極少數的有些小動作,但是上課對他們有些提醒,他們都會低下頭,認真的學習。由于實習學校沒有設定實習班主任,對于課堂管理及班級管理,我積極主動的和各任課老師交流,特別是和七年級班主任交流溝通,了解到了班里的大小事務、學生日常生活管理、心理輔導等方面。每位班主任都有自己的管理方法和風格,不得不讓我贊嘆不已,但卻自己卻沒有真正的體驗過,后來自己單獨接了一個普通班才真正的學會了課堂管理和班級管理,上課學生的問題層出不窮,面對這一群群“問題學生”,我出的方法也是千變萬化,不讓學生抓住一點規律,并且我也利用午自習的時間,對他們進行一些心理指導,并單獨找一些學困生談話,了解他們學習不好的原因,并單獨對他們進行輔導。雖然我不是他們的班主任,但在學生心中我已經成為了他們的“小班主任”。他們的班級風氣和學習狀態也一天天好轉。
教育調查與研究方面,我從數學教學實際出發,從課堂中存在的突出問題為起點,針對學生上課不認真聽講、自我約束力、自控能力差等問題對學生進行了“一對一”幫扶指導,利用午自習活晚自習的時間,對他們進行心理和教學指導,并根據學生們把的學習狀態,給他們上課穿插著一些勵志故事,并根據學生的學習水平和同隊的隊友舉辦了一次“數語知識競賽”,激發學生們學習的熱情,得到了實習學校主任和帶隊老師的大力支持。
服務學校及組織能力方面,我在保證完成教學任務的基礎上,我們還幫助老師們盯自習;舉辦校園廣播臺,學校多了些生機,學生們也積極的參與了進來,豐富了他們的業余生活。為更好的宣傳十八大精神,我們舉辦了以“我眼中的十八大”的手抄報比賽。為豐富學生們的初中生活,我們組織了一場趣聞運動會,很好的鍛煉了學生們的團結協作能力,在我們力所能及的范圍之內,幫助學生們解決日常問題,比如縫補衣物、借給生活費等等。并且我們在元旦聯歡會上,準備了三場節目,受到了學校領導、老師和領導的一致好評。
在獲取經驗的同時,我也收獲了一份份真情和感動,學校領導一次次的探望與慰問;南宮市教育局的的高度重視與慰問;實習學校領導的支持和幫助;指導老師的指導與關懷,還有來自學生們的一次次感動,他們的一件件小禮物、陪我過最難忘的一次生日及難忘的圣誕節、元旦節。最后,還有來自隊友們的互相照顧、體諒等,幾個月的時間,讓我們緊緊的聚在一起,我們收獲了幸福,收獲了友誼。
半年的頂崗實習即將結束,回顧頂崗的生活,在實習中,雖然我們哭過,最艱難的時候也想過放棄,但最終還是堅強的走完了整個過程,這個過程雖然很艱辛,但我們卻學到了很多,收獲了很多?吹胶⒆觽兡囊粡執煺婵蓯鄣男δ,看著他們一天天的進步,感覺自己所做的一切都是值得的。大學的學習知識是重要的,但頂崗更讓我們收獲了難能可貴的財富——經驗,感謝頂崗實習,讓我逐漸的變得成熟堅強;感謝頂崗,使我有所成長;感謝頂崗,讓我的生命又多了一份精彩;感謝頂崗,為我將來走向工作崗位做了良好地鋪墊。感謝頂崗!