縣級領導干部述廉報告
在學習效果上，既要增強實用性，又要增強創造性。不僅要認真讀書，努力掌握理論的精神實質和科學體系，而且要在學用一致、與自己思想和工作實際結合上下功夫；不僅要使科學理論成為改造主觀世界的有力武器，而且要使之成為改造客觀世界的行動指南；不僅要反對理論與實際相脫節、主觀與客觀相分離、一切從本本出發的教條主義，而且要反對因循守舊、一切從直觀經驗出發的狹隘經驗主義；不僅要把馬克思主義的立場、觀點、方法作為分析形勢、觀察事物、判斷是非的科學依據，而且要使之成為保持開拓進取、求真務實、無私奉獻的良好精神狀態的理論支持，使理論的積累變成大膽探索的精神動力，變成帶領干部群眾團結奮斗的領導能力，變成駕馭復雜局面的領導藝術，變成因地制宜、創造性地開展工作的膽魄和勇氣。
三、領導干部要堅持“五嚴”，筑牢拒腐防線
領導，是黨的事業的骨干，是各級干部的帶頭人，擁有一定權力和相應的地位，因此決定了領導干部必須要用更高的標準來要求自己，尤其是要在遵守法律、黨紀和道德操守方面為干部群眾作出表率，要求別人做到的，自己必須首先做到；禁止別人做的，自己堅決不做；有些群眾可以做的事情，自己不能做。要光明磊落，剛正不阿，敢抓敢管敢負責。權力并非私有財產，要用好“人權”，排除官本位；用好“財權”，決不以權謀私；用好“事權”，杜絕吃拿卡要。真正做到用權不濫，理財不貪，見色不迷，廉潔從政，永葆共產黨人的公仆本色。
（一）學習要嚴，端正學風，增強理想信念。
加強學習是防止和反對腐敗的一個最基礎的方法。中央明確要求，大力弘揚理論聯系實際的學風，提高全黨的馬克思主義理論水平和解決實際問題的能力，是加強和改進黨的作風建設的一項基礎性工作。無數事實表明，“是非明于學習，名節源于黨性，腐敗止于正氣”。一些領導干部從成功走向毀滅，正是從放松學習、忽視自我改造開始的，這些從成功走向毀滅干部都有個共性，就是過去的一段時期里也曾好學上進，兢兢業業，但在取得一定地位后，就覺得不需要再下苦功學習了。平時，以工作多、應酬多為托辭，很少擠時間學習理論和研究問題，即使學一點東西，也是為了武裝嘴巴和用做手電照別人，學風不正，口是心非，理論與實際工作脫節，最后走向自我毀滅。“前車之覆，后車之鑒”，我們作為一名領導干部，這些教訓值得記起。
正黨風必須先正學風，作為一名黨的領導干部，必須持之以恒地加強政治理論學習，堅持不懈深入基層調查研究，向基層干部學習，向群眾學習，學習基層干部群眾團結、務實、干事的優秀品質，加強世界觀的改造，樹立正確人生觀、價值觀，從思想上筑牢反腐倡廉、拒腐防變的堤防。一些干部腐化變質的事實說明，牢固樹立共產主義信念、切實加強理論學習、不斷改造世界觀是一名領導干部永恒的要求，越是改革開放不斷深入，社會主義市場經濟建設不斷推進，就越要加強學習，加強世界觀的改造。決不能因為地位、環境發生了變化，權力增大而放松學習。只有強化學習，而且對馬克思主義、鄧理論和“三個代表”重要思想，要真學真信真行，才能增強黨性，才能始終保持理論上的清醒和政治上的堅定，為正確行使權力打下扎實的思想基礎和培養過硬的心理素質，從而更加堅定共產主義的理想和信念。