水利局黨支部書記先進性教育黨性分析材料
5、為民辦實事不多,辦好事不夠。同志們需要解決的問題很多,基層群眾需要我們做的事也很多,有些時候往往是反映給本人的問題,特別是不好解決問題,強調客觀,或者是簡單回答,不好解決,慢慢的來,比如職工福利、上下班交通費、通訊費、干部的工作經費等。或者找分管領導或者是上級領導,挫傷了部分干部的工作積極性,檢查自己在農林局工作三年多來,對過去存在的一些問題,解決不多,沒有大的進展和變化。
6、有時要求自己不嚴謹。在堅持上下班時間上,上班時間還堅持得可以,特別是外出辦事開會,下基層辦完事后,有時就沒有堅持到辦公室坐班,理由是自己的加班時間遠遠大于缺班的時間,有時中午喝酒不注意分寸,影響形象和下午的工作,但近年改變了許多,偶爾有時在遇到工作煩心事的時候,有以酒解愁,發牢騷,說一些不利于工作的話或借酒批評人的情況,偶爾有表了態未兌現。
7、理想信念有所淡化,全心全意為人民服務的宗旨意識不夠。特別近年來,思想上逐步產生了安于現狀,不求上進,一般能過得去,完成任務,少挨批評,平平安安的過日子,盡量多栽花,少栽刺,給自己今后留一個好的退路,因而有些工作上有失之于軟,管理上失之于寬的情況,在對待基層、群眾的服務上,有條件的能夠落實的就盡量落實,沒有條件的決心不大,辦法不多,主動性不夠,進取心不強。
二、存在問題的原因分析
1、放松了學習,是產生問題的根本原因。自己作為一名黨員,黨的基層領導干部,部門的一把手,近幾年來,放松了對政治理論的學習,對學習的認識不明確,對實踐“三個代表”的精神理解不夠,學習上流于形式,務虛的多,求實的少,聯系實際學習不夠,因而理論修養不夠,根底不強,政治思想素質不高,產生了遇到新問題講條件、客觀的多,講自己、主觀的少,滿足于一知半解,思想老化,觀念陳舊,運用科學的世界觀、方法論來解決實際工作中存在的問題功夫下得不夠,由于自己對學習的目的、意義認識不足,不可能帶頭學好,帶頭聯系實際,解決問題,做好工作,在單位就不可能形成一個良好的學習風尚,帶來了局機關的學習空氣不濃。
2、放松了世界觀的改造,要求自己的標準降低,是存在問題的主要原因。當前,我們黨面臨執政和改革開放的考驗,在全黨發展面臨一系列新的課題、矛盾和困難的新形勢下,作為一名黨員干部之所以存在以上問題,關鍵是自己對面臨執政和改革開放、反腐敗斗爭嚴峻形勢的長期性、艱巨性、復雜性的認識不足,放松了對世界觀、人生觀、價值觀的改造。一些典型事例充分說明,少數黨員領導干部陷入犯罪的泥坑,都是受拜金主義、享樂主義、極端個人主義的影響,在理想信念、世界觀上出的問題,事實表明,放松世界觀的改造,將導致要求自己的標準降低,而標準降低,思想就會滑坡,思想滑坡就必然會帶來工作上的懈怠,甚至走上錯誤的道路。
3、宗旨意識淡薄,全心全意為人民服務的觀念不強,是存在問題的重要原因。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨,是立黨之本,執政之基,政治問題從根本上說,主要是對人民群眾的態度問題,同人民群眾的關系問題。近年來,自己在這方面放松了對自己的要求,思想上安于現狀,工作上不求創新,作風上不求深入,與同志們接觸談工作任務多,談思想聽取意見少,難以了解群眾思想工作方面的想法,自身的工作困難,這實際是脫離群眾的表現,到基層,特別是到困難大、問題多的地方調查研究,切實幫助解決實際問題不夠所帶來的。
4、信心不足,畏難情緒大,是存在問題的最終原因。作為一個黨員、黨的基層領導干部的首要任務就是為黨和人民的事業鞠躬盡瘁,死而后已,不管遇到多大的困難和問題,我們都應該盡心盡力的去做,去努力克服,想盡千方百計的辦法給予解決,這是我們的職責,工作沒有困難,沒有問題,還需要我們黨員干什么。近幾年,由于自己認識上的誤區,片面強調客觀,明哲保身,更多的考慮個人利益,怕吃苦、怕擔風險,怕收不了場,瞻前顧后,缺乏敢于負責,大膽負責的精神狀態和勇氣,有些問題本身是可以通過努力逐步得到解決而遲遲沒有得到解決,這實際上也是對工作不負責任的表現。
從以上問題的存在和原因分析,使自己深深地感受到,作為一名共產黨員,按保持先進性的要求確實差距還很大,必須引起高度重視,采取果斷措施,切實加以解決,努力改造自己的主觀世界,在樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫,在加強黨性修養和黨性鍛煉上下功夫,在提高自身的政治思想素質,業務素質上下功夫,在拒腐防變、增強抵御力上下功夫,在真抓實干,開拓創新、務求實效上下功夫,按“三個代表”的要求,身體力行地帶頭糾正自己的問題和不足,爭做新時期合格的、優秀的,黨和人民值得信賴的一名先鋒戰士。
三、今后的整改措施和努力方向
我將正確對待這次群眾和組織給我提出的意見、建議和要求,本著“有則改之,無則加勉”的態度,誠懇接受意見,正視自己,下最大決心、盡最大努力,改正自己存在的問題和差距,用做好各項工作的實際行動來向黨和人民匯報。
1、下決心,努力提高堅持學習的自覺性和主動性。首要的是要學好鄧小平理論和“三個代表”重要思想,結合自身的工作實際,學以致用,指導實際工作,克服工學矛盾,在確保組織上要求的學習任務外,盡可能的抽出時間多學,制訂學習計劃,堅持做好學習筆記,在班子和全局干部中帶好頭。二是安排和組織好班子、全局干部的學習,健全制度,落實學習內容,注重學習方法,講究學習效果,加強督促檢查,完善考核機制,努力形成全民講學習的良好氛圍,盡快建成學習型機關,通過加強學習來提高全局干部的整體素質和業務能力。