黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)記錄內(nèi)容（精選19篇）

黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)記錄內(nèi)容 篇1

　　3月24日上午主持召開中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第三十三次會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，各級(jí)主要負(fù)責(zé)同志要自覺從全局高度謀劃推進(jìn)改革，做到實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，善始善終、善作善成，把準(zhǔn)方向、敢于擔(dān)當(dāng)，親力親為、抓實(shí)工作。

　　這次中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，一個(gè)重要的議題是，就有關(guān)主要負(fù)責(zé)同志親力親為抓改革落實(shí)聽取了匯報(bào)，并對(duì)各級(jí)主要負(fù)責(zé)同志親力親為推進(jìn)改革做出了更高的要求。這些方法對(duì)我們?nèi)�體黨員干部干事創(chuàng)業(yè)都有啟發(fā)意義，下面我們一起看看——

　　從全局高度謀劃推進(jìn)改革，四個(gè)“要抓”

　　會(huì)議指出，主要負(fù)責(zé)同志要抓思路，統(tǒng)籌各項(xiàng)改革任務(wù)，帶領(lǐng)大家一起定好盤子、理清路子、開對(duì)方子，對(duì)攻堅(jiān)難度大、影響面廣、同老百姓關(guān)系密切的改革任務(wù)要親自上手、負(fù)責(zé)到底。要抓調(diào)研，既搞清楚改革要解決什么問題，又善于從基層和群眾中尋找解決問題的辦法，拿出來的方案要有底氣、接地氣，對(duì)改革實(shí)施過程要注意跟蹤、掌握實(shí)情。要抓推進(jìn)，把推進(jìn)改革的道理講清楚，同時(shí)注意解決執(zhí)行中統(tǒng)一思想的問題，凝聚改革共識(shí)，形成改革合力。要抓落實(shí)，注重協(xié)調(diào)解決落實(shí)中的困難，及時(shí)了解重大改革落地情況，打通關(guān)節(jié)，疏通堵點(diǎn)，破除阻力。

　　要有改革擔(dān)當(dāng)，只要三個(gè)“符合”，就要堅(jiān)決改、大膽試

　　會(huì)議強(qiáng)調(diào)，主要負(fù)責(zé)同志要有改革擔(dān)當(dāng)，在關(guān)鍵問題上要敢于拍板，只要符合黨中央要求、符合基層實(shí)際、符合群眾需求，就要堅(jiān)決改、大膽試。改革是奔著問題去的，要解決問題就要針鋒相對(duì)，提出的措施要有針對(duì)性。對(duì)黨中央明確的改革任務(wù)，要旗幟鮮明抓落實(shí)。要把主要負(fù)責(zé)同志抓改革落實(shí)的責(zé)任明確下來，對(duì)責(zé)任不到位、不擔(dān)當(dāng)、敷衍塞責(zé)、延誤改革的，要嚴(yán)肅問責(zé)。

　　做好具體工作，體現(xiàn)“六個(gè)要”

　　會(huì)議指出，主要負(fù)責(zé)同志要做好實(shí)化細(xì)化工作，對(duì)癥下藥，推動(dòng)改革精準(zhǔn)落地。要一竿子抓到底，從抓改革方案制定入手，一直抓到部署實(shí)施、政策配套、督察落實(shí)。要加強(qiáng)改革協(xié)同，突出抓重點(diǎn)難點(diǎn)，配套推進(jìn)其他改革。要處理好難易關(guān)系，有的時(shí)候要從易處著手，有的時(shí)候要下決心先啃硬骨頭，根據(jù)改革任務(wù)的特點(diǎn)和實(shí)際情況靈活把握。要注意調(diào)動(dòng)各方面積極性，抓住各級(jí)主要負(fù)責(zé)同志，“一把手抓一把手”，把責(zé)任一級(jí)一級(jí)壓下去。要注意激發(fā)基層改革活力，為面上改革探索路子。

　　深入推進(jìn)“兩項(xiàng)改革”，體現(xiàn)“三個(gè)服務(wù)”

　　會(huì)議強(qiáng)調(diào)，主要負(fù)責(zé)同志要統(tǒng)籌安排改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作，學(xué)會(huì)彈鋼琴，以改革的辦法解決發(fā)展穩(wěn)定中的問題，用改革帶動(dòng)和推動(dòng)各項(xiàng)工作。要圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展突出問題，深入推進(jìn)四梁八柱性質(zhì)的改革，深入推進(jìn)增強(qiáng)人民群眾獲得感的改革，使改革服務(wù)于發(fā)展、服務(wù)于民生改善、服務(wù)于加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。

　　黨的xx屆三中全會(huì)以來，已主持召開33次中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究部署全面深化改革工作。讓我們來回顧一下，關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部怎樣抓改革，還有哪些“重點(diǎn)提示”。

　　親自抓帶頭干

　　黨政主要負(fù)責(zé)同志是抓改革的關(guān)鍵，要把改革放在更加突出位置來抓，不僅親自抓、帶頭干，還要勇于挑最重的擔(dān)子、啃最硬的骨頭，做到重要改革親自部署、重大方案親自把關(guān)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、落實(shí)情況親自督察，撲下身子，狠抓落實(shí)。

　　——20xx年2月6日，在中央深改組第三十二次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)

　　四個(gè)有利于

　　要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善思路、突出重點(diǎn)，提高改革整體效能，擴(kuò)大改革受益面，發(fā)揮好改革先導(dǎo)性作用，多推有利于增添經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力的改革，多推有利于促進(jìn)社會(huì)公平正義的改革，多推有利于增強(qiáng)人民群眾獲得感的改革，多推有利于調(diào)動(dòng)廣大干部群眾積極性的改革。

　　——20xx年12月5日，在中央深改組第三十次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)

　　知難而進(jìn)迎難而上

　　改革爭(zhēng)在朝夕，落實(shí)難在方寸。越是任務(wù)重、困難大，越要知難而進(jìn)、迎難而上。

　　——20xx年10月11日，在中央深改組第二十八次會(huì)議強(qiáng)調(diào)

　　抓難點(diǎn)、補(bǔ)短板

　　改革關(guān)頭勇者勝，氣可鼓而不可泄。要抓難點(diǎn)、補(bǔ)短板，尚未推出的改革要加快突破推進(jìn)，已經(jīng)推出的改革要加快落實(shí)落地。

　　——20xx年8月30日，在中央深改組第二十七次會(huì)議強(qiáng)調(diào)

　　促落實(shí)求實(shí)效

　　改革是一場(chǎng)革命，必須有堅(jiān)忍不拔的毅力，以真抓促落實(shí)、以實(shí)干求實(shí)效。

　　——20xx年7月22日，在中央深改組第二十六次會(huì)議強(qiáng)調(diào)

　　眼睛向下腳步向下

　　要重視調(diào)查研究，堅(jiān)持眼睛向下、腳步向下，了解基層群眾所思、所想、所盼，使改革更接地氣。

　　——20xx年2月23日，在中央深改組第二十一次會(huì)議強(qiáng)調(diào)

　　提高四種能力

　　必須從貫徹落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的高度，深刻把握全面深化改革的關(guān)鍵地位和重要作用，拿出勇氣和魄力，自覺運(yùn)用改革思維謀劃和推動(dòng)工作，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)、謀劃、推動(dòng)、落實(shí)改革的能力和水平，切實(shí)做到人民有所呼、改革有所應(yīng)。

　　——20xx年4月1日，在中央深改組第十一次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)

　　突破“中梗阻”

　　要科學(xué)統(tǒng)籌各項(xiàng)改革任務(wù)，協(xié)調(diào)抓好黨的xx屆三中、四中全會(huì)改革舉措，在法治下推進(jìn)改革、在改革中完善法治，突出重點(diǎn)，對(duì)準(zhǔn)焦距，找準(zhǔn)穴位，擊中要害，推出一批能叫得響、立得住、群眾認(rèn)可的硬招實(shí)招，處理好改革“最先一公里”和“最后一公里”的關(guān)系，突破“中梗阻”，防止不作為，把改革方案的含金量充分展示出來，讓人民群眾有更多獲得感。

　　——20xx年2月27日，在中央深改組第十次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)

黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)記錄內(nèi)容 篇2

　　時(shí) 間： 2月11日

　　地 點(diǎn)： 辦公樓112室

　　形 式： 學(xué)習(xí)討論

　　主持人：

　　授課人：

　　記錄人：

　　應(yīng)到人數(shù)： 35

　　實(shí)到人數(shù)： 35

　　缺席人：

　　主 題：行知實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部開展向文建明同志學(xué)習(xí)活動(dòng)

　　主要內(nèi)容：

　　2月11日，XX中學(xué)黨支部召開了全體黨員大會(huì)，會(huì)議由楊衛(wèi)紅書記主持。會(huì)上楊書記、校長(zhǎng)向全體黨員通報(bào)了學(xué)校寒假工作和學(xué)校教育教學(xué)方面主要工作;副書記沈裕華宣讀了支部20xx年度工作計(jì)劃，聽取廣大黨員意見和建議;最后楊校長(zhǎng)傳達(dá)了教育局黨委“關(guān)于開展向文建明同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知”，楊校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體黨員共同學(xué)習(xí)了文建明同志的先進(jìn)事跡。文建明同志是新時(shí)期共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)楷模，黨支部號(hào)召全體黨員要在自身工作中自覺向同志學(xué)習(xí)，要以實(shí)際行動(dòng)投身“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，努力提升師德師能，在工作中要講大局、講實(shí)干、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)辄h旗添彩，向建黨90周年獻(xiàn)禮。

黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)記錄內(nèi)容 篇3

　　時(shí) 間： 3月20日

　　地 點(diǎn)： 辦公樓112室

　　形 式： 學(xué)習(xí)討論 、DV

　　主持人：

　　授課人：

　　記錄人：

　　應(yīng)到人數(shù)： 35

　　實(shí)到人數(shù)： 35

　　缺席人：

　　主 題：“身邊的感動(dòng)”走進(jìn)黨員教師，向本校優(yōu)秀黨員教師關(guān)玉虹老師學(xué)習(xí)

　　主要內(nèi)容：

　　身邊的感動(dòng)

　　“千教萬教教人求真”。擲地有聲的話語，還回旋在耳邊，縈繞在心間。浸潤(rùn)于先生“愛滿天下”的博大胸懷，感召于先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，當(dāng)清明節(jié)上海市行知實(shí)驗(yàn)中學(xué)全校黨員舉起右手在陶行知先生像前莊嚴(yán)宣誓時(shí)，這是一份一字千金的承諾。請(qǐng)大家跟隨我的講述走近這樣一批共產(chǎn)黨員——上海市行知實(shí)驗(yàn)中學(xué)的黨員教師。

　　立足崗位揚(yáng)師風(fēng)，忠誠黨性鑄師魂

　　沒有驚天動(dòng)地的豪言，沒有怨聲載道的感慨，卻有堅(jiān)韌執(zhí)著的信念，卻在默默的履行著一名共產(chǎn)黨員的誓言——她，就是“關(guān)愛流動(dòng)花朵優(yōu)秀教師”關(guān)玉虹。

　　雖年屆退休，關(guān)老師卻屢挑重?fù)?dān)。在支教的學(xué)校里，經(jīng)常看到她早出晚歸，對(duì)孩子循循善誘，還常常把學(xué)困生帶回家義務(wù)輔導(dǎo);在農(nóng)民工子女班級(jí)里，她用溫和的話語開啟學(xué)生緊鎖的心扉。面對(duì)語言溝通交流都費(fèi)力的家長(zhǎng)和基本處于放任自流的子女，關(guān)老師默默地以會(huì)心的微笑、溫存的問候，傾心的交流，感染著她的孩子們。記得她冒著大雨去看望手臂骨折的小劉同學(xué)，記得她因“臺(tái)風(fēng)”突襲停課緊急聯(lián)系家長(zhǎng)至深夜，第二天清晨又早早在校門口靜候未聯(lián)系上的學(xué)生……一句樸實(shí)的：“我是黨員，都是我應(yīng)該做的。”是給予學(xué)生、家長(zhǎng)的最多回答。

　　平凡的工作見證了一名教師對(duì)黨的教育事業(yè)的忠貞。每一天每一份平凡的工作中，都有黨員先進(jìn)的形象，人生的風(fēng)采。如事無巨細(xì)，親力親為的年輕班主任任晞韻、唐莉君;如潛心教學(xué)、甘為人梯的陳明學(xué);如讓學(xué)生愛戴，讓家長(zhǎng)放心的王玲琴;如愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的校辦主任葛娟;還有可親可敬的工會(huì)主席錢惠東……

　　聚焦課堂做明師，培育真人當(dāng)先鋒

　　依托《教師德業(yè)兼修教學(xué)實(shí)踐形態(tài)的本土構(gòu)建》課題實(shí)驗(yàn)基地資源，借力學(xué)校主課題《陶行知?jiǎng)?chuàng)造教育下的明師工程策略研究》，在上海市首批名師重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象、第二期化學(xué)名師基地專家組成員，華師大免費(fèi)師范生兼職導(dǎo)師楊衛(wèi)紅書記、校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，黨支部加大對(duì)青年教師、骨干教師培養(yǎng)力度，培育帶動(dòng)各學(xué)科領(lǐng)軍人物。啟動(dòng)了“以陶為師培養(yǎng)真人，聚焦課堂學(xué)做明師”青年黨員教師培養(yǎng)工程，新老黨員結(jié)對(duì)共促前行。涌現(xiàn)了積極參與素質(zhì)教育實(shí)踐，一直走在教科研改革的前沿，在學(xué)校、區(qū)域起著學(xué)科示范帶頭作用的區(qū)學(xué)科帶頭人——周燕;致力于體育教學(xué)研究、活躍于全國及上海市教學(xué)大獎(jiǎng)賽、上海市中小學(xué)教師培訓(xùn)者研修班學(xué)員——卜洪生;上海市第二批優(yōu)青工程學(xué)員——賀秉飛;寶山區(qū)初中英語中心組成員——張群、張奕卿等一批優(yōu)秀青年教師。青年黨員們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)，在考驗(yàn)中成熟，共同聚焦課堂，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的活力，在傳承中不斷創(chuàng)新，為培育真人勇當(dāng)先鋒。

　　鮮紅的黨旗，光輝的旗幟，不朽的豐碑!您永遠(yuǎn)指引著我們前進(jìn)的方向，行知實(shí)驗(yàn)中學(xué)的全體黨員在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題活動(dòng)中身體力行，莊重承諾：樹黨員先進(jìn)形象，率黨員先鋒模范!

黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)記錄內(nèi)容 篇4

　　在“七一”重要講話和視察青海時(shí)指出，“嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活是全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)。黨要管黨，首先要從黨內(nèi)政治生活管起;從嚴(yán)治黨，首先要從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起。”“黨內(nèi)政治生活是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行教育管理的主要平臺(tái)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活是全面從嚴(yán)治黨的根本性基礎(chǔ)工作。”這些重要論述，深刻闡釋了新形勢(shì)下嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)的重要性和緊迫性，為全面從嚴(yán)治黨指明了方向、提供了遵循。

　　要強(qiáng)化制度執(zhí)行，健全完善長(zhǎng)效機(jī)制。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，關(guān)鍵是不折不扣執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì)等制度。要扎緊制度的“籠子”，根據(jù)中央即將出臺(tái)的《新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，制定我省《關(guān)于嚴(yán)肅縣以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨內(nèi)政治生活的若干規(guī)定》等制度，切實(shí)把中央要求落實(shí)、落小、落細(xì)，更好促進(jìn)制度效力和功能作用的發(fā)揮。要從嚴(yán)執(zhí)行黨內(nèi)法規(guī)，貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨地方委員會(huì)工作條例》和《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》，進(jìn)一步規(guī)范各級(jí)黨組織的設(shè)立、成員配備、工作規(guī)則等事項(xiàng)，確保班子黨內(nèi)生活制度化、成員行為規(guī)范化、黨委(黨組)工作科學(xué)化。要強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)檢查，把紀(jì)律挺在前面，用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，對(duì)違反組織原則和組織紀(jì)律的行為和人員“零容忍”，真正以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施問責(zé)追責(zé)、從嚴(yán)處理，使紀(jì)律規(guī)矩真正成為永不斷電的“高壓線”。

　　要強(qiáng)化問題導(dǎo)向，著力推動(dòng)拉長(zhǎng)短板。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，必須找準(zhǔn)問題、補(bǔ)齊短板。要弄清源頭癥結(jié)，排查梳理黨內(nèi)政治生活中存在的突出顯性問題和重要隱性問題，嚴(yán)肅認(rèn)真整改，堅(jiān)決規(guī)范糾治;對(duì)照“四講四有”找差距、明不足，引導(dǎo)黨員立足崗位作表率;堅(jiān)持把基層黨組織按期換屆專項(xiàng)檢查作為正本溯源的重點(diǎn)工作，排查摸清底數(shù)，從嚴(yán)督導(dǎo)換屆。要解決突出問題，把黨員的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任作為思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容，融入黨內(nèi)政治生活當(dāng)中，從嚴(yán)格執(zhí)行基本規(guī)范做起，扣準(zhǔn)問題抓整改，堅(jiān)持認(rèn)真抓經(jīng)常，注重細(xì)節(jié)真嚴(yán)管，使管黨治黨真正從“寬松軟”走向“嚴(yán)緊硬”。

　　要強(qiáng)化示范帶頭，充分發(fā)揮表率作用。嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。要自覺做堅(jiān)定理想信念的表率，帶頭學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，持續(xù)夯實(shí)思想根基，以實(shí)際行動(dòng)讓黨員和群眾感受到理想信念的強(qiáng)大力量。要自覺做嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的表率，警惕“七個(gè)有之”，做到“五個(gè)必須”，以紀(jì)律為準(zhǔn)繩、按規(guī)矩做事情，真正讓政治紀(jì)律和政治規(guī)矩在頭腦中立起來、言行中嚴(yán)起來、履職中抓起來。要自覺做堅(jiān)持民主集中制的表率，帶頭發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，帶頭堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，帶頭執(zhí)行集體決定。在全省范圍內(nèi)，進(jìn)一步理順黨代會(huì)、全會(huì)和會(huì)的關(guān)系，加強(qiáng)黨代會(huì)對(duì)全會(huì)的監(jiān)督，全會(huì)對(duì)會(huì)的監(jiān)督。要自覺做弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)的表率，帶頭堅(jiān)持群眾路線，著力加強(qiáng)黨員干部與人民群眾的血肉聯(lián)系，積極鼓勵(lì)黨員干部在基層一線建功立業(yè)，努力讓情系百姓的好干部有為有位。要自覺做執(zhí)行黨的組織生活制度的表率，帶頭講黨課，帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)，帶頭執(zhí)行重大問題和個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)向組織請(qǐng)示報(bào)告制度，帶頭堅(jiān)持“雙重組織生活”制度，帶動(dòng)提高組織生活質(zhì)量。

　　要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不斷提升規(guī)矩意識(shí)。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，首先要從責(zé)任擔(dān)當(dāng)和規(guī)矩意識(shí)這個(gè)源頭抓起。要樹起從嚴(yán)的規(guī)矩意識(shí)，結(jié)合黨員干部教育培訓(xùn)、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、市縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆，進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化守規(guī)自覺、嚴(yán)肅紀(jì)律要求，真正從思想上擰緊“總開關(guān)”。要擔(dān)起從嚴(yán)的政治責(zé)任，把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的責(zé)任記在心上、扛在肩上、抓在手上，把嚴(yán)的要求體現(xiàn)到落實(shí)責(zé)任的全過程，形成嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的責(zé)任體系和工作合力。要營造從嚴(yán)的“氣候”環(huán)境，把管黨治黨、規(guī)范黨內(nèi)政治生活的主體責(zé)任進(jìn)一步向基層黨委傳導(dǎo)，向全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部傳導(dǎo)，逐級(jí)壓實(shí)責(zé)任，努力促進(jìn)“共同擔(dān)當(dāng)”。

黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)記錄內(nèi)容 篇5

　　我們鐵路供電段現(xiàn)有職工__名，其中黨員__名，共有__個(gè)生產(chǎn)一線黨支部，__個(gè)黨小組。20xx年以來，我們深化黨支部建設(shè)，提升黨員技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，安全生產(chǎn)和職工隊(duì)伍持續(xù)穩(wěn)定。段黨委連續(xù)兩年被局黨委授予“先進(jìn)基層黨委”稱號(hào)，去年被省國資委命名為“先進(jìn)基層黨組織”。

　　一、明確現(xiàn)狀，把握黨員教育管理的定位

　　隨著鐵路改革的深入推進(jìn)和管內(nèi)線路相繼提速，新技術(shù)和新設(shè)備在供電安全生產(chǎn)中不斷投入使用，對(duì)干部職工的素質(zhì)要求越來越高。段黨委在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，全段在職黨員440多名，占職工總數(shù)的三分之一強(qiáng)，但作用發(fā)揮情況不容樂觀：一部分老黨員雖有吃苦耐勞，服從指揮的優(yōu)點(diǎn)，但普遍存在文化程度不高，對(duì)先進(jìn)技術(shù)掌握不夠，缺乏創(chuàng)新精神等問題。另一部分陸續(xù)分配來的復(fù)退軍人，盡管年富力強(qiáng)但現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)較差，學(xué)習(xí)技術(shù)業(yè)務(wù)的主動(dòng)性不強(qiáng)。

　　由于生產(chǎn)一線黨員的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)相對(duì)不高，在日常工作和急難險(xiǎn)重任務(wù)中，難以發(fā)揮模范帶頭作用。段黨委領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過認(rèn)真思考形成共識(shí)：黨的建設(shè)需要高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍，僅僅局限于能吃苦耐勞，已很難適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)日新月異的發(fā)展趨勢(shì);鐵路供電生產(chǎn)的特點(diǎn)，決定了對(duì)黨員技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。只有每一名黨員都發(fā)揮作用，才能充分體現(xiàn)黨組織的先進(jìn)性。這些都迫切需要積極探索加強(qiáng)黨員技術(shù)業(yè)務(wù)教育的新路子，不斷提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)。

　　段黨委在認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上，決定把強(qiáng)化黨員教育，提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，堅(jiān)持“融入中心提高黨員素質(zhì)，加強(qiáng)黨建發(fā)揮黨員作用，塑造形象凝聚職工隊(duì)伍”的原則，結(jié)合黨員隊(duì)伍實(shí)際，確定了“分層施教，注重實(shí)效，黨員自我管理，黨小組互相管理，黨支部考核管理的動(dòng)態(tài)管理模式”的工作思路。段黨委多次專題部署，協(xié)調(diào)行政和工會(huì)等組織力量，共同為提高黨員政治業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)揮作用。

　　二、動(dòng)態(tài)管理，結(jié)合黨員實(shí)際提高保安全能力

　　段黨委根據(jù)局黨委文件規(guī)定，修訂完善了《黨支部安全屏障工程考評(píng)辦法》，把黨員技術(shù)業(yè)務(wù)教育情況納入黨支部季度考核，將黨員日常工作質(zhì)量、學(xué)習(xí)落實(shí)、作用發(fā)揮情況、遵章守紀(jì)實(shí)績(jī)等內(nèi)容量化，實(shí)行月度自評(píng)互評(píng)，在黨支部網(wǎng)頁上揭掛顯示，從段黨委下?lián)艿慕?jīng)費(fèi)中，對(duì)季度獲得先鋒崗、紅旗區(qū)稱號(hào)的給予獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，段黨群結(jié)合黨員隊(duì)伍實(shí)際，印發(fā)《黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)五十題》，為黨員有針對(duì)性地提升素質(zhì)創(chuàng)造條件。目前，全段主要生產(chǎn)崗位上的骨干分子，黨員占80以上，黨員班組長(zhǎng)達(dá)70，真正發(fā)揮了黨員在安全生產(chǎn)中的主力軍作用黨員教育培訓(xùn)調(diào)研報(bào)告20xx工作報(bào)告。

　　我們分層施教，進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。一是注重實(shí)際操作，抓好老黨員的教育。針對(duì)老黨員文化水平普遍不高，對(duì)新技術(shù)和新設(shè)備掌握應(yīng)用有一定難度的實(shí)際情況，我們對(duì)這部分老黨員主要采取加強(qiáng)生產(chǎn)一線新設(shè)備和一些新技術(shù)的實(shí)際操作教育，讓他們熟悉新設(shè)備，了解新技術(shù)，并采取段組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)小分隊(duì)，到現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的方法，強(qiáng)化老黨員的技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。二是注重職業(yè)道德的教育，培養(yǎng)青年黨員的敬業(yè)精神。段黨委每年有針對(duì)性地組織黨員政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，將年輕黨員相對(duì)集中培訓(xùn)，安排段黨委、團(tuán)委及關(guān)工委等有關(guān)人員對(duì)年輕黨員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和職業(yè)道德教育。同時(shí)，段黨委組織年輕黨員上專題黨課、請(qǐng)段離休老領(lǐng)導(dǎo)講傳統(tǒng)、組織他們到南街村等地參觀學(xué)習(xí)，增強(qiáng)他們的敬業(yè)精神。三是加強(qiáng)崗位安全意識(shí)教育，強(qiáng)化黨員的愛崗意識(shí)。對(duì)近年來分配到我段的退伍軍人，重點(diǎn)進(jìn)行崗位知識(shí)和思想道德教育，有目的的請(qǐng)老黨員為他們傳幫帶，結(jié)合社會(huì)上青年就業(yè)難的實(shí)際情況，擺事實(shí)，講道理，引導(dǎo)他們珍惜工作崗位，搞好本職工作，在一定程度上提高了他們主動(dòng)提升素質(zhì)，適應(yīng)鐵路發(fā)展需要的積極性。

　　三、創(chuàng)新方法，增強(qiáng)黨員發(fā)揮作用的實(shí)效

　　針對(duì)我段點(diǎn)多線長(zhǎng)，人員高度分散，各工種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)不同的實(shí)際，我們主要采取三條措施強(qiáng)化黨員業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。一是實(shí)行黨員與群眾包保結(jié)對(duì)，搭班配崗，即政治業(yè)務(wù)素質(zhì)好的黨員與班組較差的群眾搭班，以先進(jìn)帶后進(jìn)，彰顯先進(jìn)黨員作用;業(yè)務(wù)素質(zhì)一般的黨員由組織指定與工班長(zhǎng)或優(yōu)秀職工群眾配崗，提升業(yè)務(wù)技能。二是開展“學(xué)練比”活動(dòng)。堅(jiān)持年初由段黨委制定黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃，在下半年分工種舉行一年一度的黨員“學(xué)技術(shù)、練硬功、大比武”活動(dòng)，對(duì)取得前三名的黨員給予重獎(jiǎng)。各黨支部和班組也開展日常培訓(xùn)、月度練兵、季度比賽的辦法，促使黨員學(xué)業(yè)務(wù)。三是實(shí)行集中輪訓(xùn)。段黨委聘請(qǐng)黨政工有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員為黨員有針對(duì)性地授課，對(duì)黨員結(jié)業(yè)考試成績(jī)納入個(gè)人雙文明經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核，較好地提高了黨員學(xué)業(yè)務(wù)的積極性。一線黨員的學(xué)習(xí)，特別是政治學(xué)習(xí)，一直存在安排布置不少，黨員收獲不大的現(xiàn)象：段黨委搜集資料，全面發(fā)放黨員學(xué)習(xí)作業(yè)題，到了黨小組成了“一人找好答案、眾人抄抄完事”，既起不到應(yīng)有的效果，又給一線黨員增加了負(fù)擔(dān)，在一定程度上產(chǎn)生了“政治學(xué)習(xí)是走過場(chǎng)”的負(fù)作用。針對(duì)這種情況，我們一是轉(zhuǎn)變觀念，將政治學(xué)習(xí)內(nèi)容由報(bào)紙雜志上的領(lǐng)導(dǎo)講話

　　創(chuàng)新黨員教育管理的調(diào)研報(bào)告

　　上級(jí)文件、會(huì)議精神轉(zhuǎn)移到職工關(guān)注的內(nèi)容上。結(jié)合安全生產(chǎn)和重點(diǎn)工作編發(fā)形勢(shì)教育材料，由黨支部組織黨員開展學(xué)習(xí)。今年以來，我們先后編發(fā)了《生產(chǎn)力布局調(diào)整宣傳提綱》、《人身安全事故案例選編》等資料，通過段局域網(wǎng)下發(fā)到黨支部組織學(xué)習(xí)，較好地提高了學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。二是改進(jìn)方法，將以往政治學(xué)習(xí)一人讀大家聽的形式予以改進(jìn)，讓領(lǐng)導(dǎo)講，請(qǐng)大家談，要黨員群眾說體會(huì)。段機(jī)關(guān)每月第一個(gè)周一下午的黨委中心組學(xué)習(xí)實(shí)行大聯(lián)組，吸收機(jī)關(guān)干部和黨員參加;在《供電簡(jiǎn)訊》上選登黨員的心得體會(huì)，在黨員群眾中開展“安全在我心中”征文、“我為跨越式發(fā)展獻(xiàn)一策”征文等，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。堅(jiān)持把段、局相關(guān)會(huì)議精神制成光盤，下發(fā)到支部和班組，一些黨員群眾看到自己或身邊的職工的鏡頭,深深感染，不時(shí)發(fā)出會(huì)心的笑聲。

　　在培育先進(jìn)典型過程中，我們不但重視樹立老典型，也注重對(duì)普通黨員表現(xiàn)出的亮點(diǎn)進(jìn)行發(fā)掘，及時(shí)發(fā)現(xiàn)平凡事中的不平凡意義。去年七一前夕，段黨委在審核各黨支部上報(bào)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員時(shí)發(fā)現(xiàn)，一名黨員因?yàn)樵瓉砉ぷ魃嫌羞^偶然失誤，曾受到行政處分。但這名黨員平時(shí)表現(xiàn)一直不錯(cuò)，作為班組長(zhǎng)能吃苦在前，帶領(lǐng)職工搞好工作。段黨委經(jīng)過認(rèn)真研究，一致同意將其作為先進(jìn)黨員進(jìn)行表彰。“過去犯過錯(cuò)誤的黨員表現(xiàn)好可以當(dāng)先進(jìn)”的做法，極大地激勵(lì)了普通職工要求進(jìn)步的積極性。

黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)記錄內(nèi)容 篇6

　　古語云：“不學(xué)操縵，不能安弦;不學(xué)博依，不能安詩;不學(xué)雜服，不能安禮。”(語出《禮記·學(xué)記》)操縵即速度節(jié)奏的掌握，博依即廣泛的譬喻，雜服即服裝的搭配。意思是說，在人的一生當(dāng)中，學(xué)習(xí)是不可或缺、極其重要的。高校是學(xué)習(xí)的陣地，高校中的每一分子，都應(yīng)視學(xué)習(xí)為理所當(dāng)然的神圣使命。而作為高校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量，高校全體黨員干部更應(yīng)該帶頭樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，重視學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，搞好學(xué)習(xí)。

　　高校黨員干部帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是一項(xiàng)光榮而艱巨的政治任務(wù)。一直以來，重視學(xué)習(xí)都是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們黨和國家事業(yè)不斷發(fā)展的重要保證，歷屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體都特別重視黨員干部的學(xué)習(xí)。毛澤東同志曾經(jīng)指出：“情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。”鄧小平同志說：“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。”也曾說過：“通過全黨的學(xué)習(xí)，帶動(dòng)廣大青少年刻苦學(xué)習(xí)，是關(guān)系到我們黨和國家的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)和后繼有人的一件大事。全黨都要做這項(xiàng)工作，高級(jí)干部更要帶頭做。全社會(huì)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣大大加強(qiáng)了，中華民族就大有希望。”在中央政治局集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須明白，現(xiàn)在社會(huì)各個(gè)方面的發(fā)展日新月異，人民群眾的實(shí)踐創(chuàng)造豐富多彩，不學(xué)習(xí)，不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不刻苦學(xué)習(xí)，勢(shì)必會(huì)落伍，勢(shì)必難以勝任我們所肩負(fù)的重大職責(zé)，要做合格的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，必須大力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力用人類社會(huì)創(chuàng)造的豐富知識(shí)來充實(shí)自己。”黨的四代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于學(xué)習(xí)的精辟論述，為我們高校全體黨員干部的學(xué)習(xí)指明了方向。我們必須把帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高到政治的高度來重視，必須把帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)光榮的政治任務(wù)去完成。

　　高校黨員干部帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是高等教育的發(fā)展對(duì)高校全體黨員干部的必然要求。當(dāng)今世界，社會(huì)的發(fā)展日新月異，高等教育的發(fā)展，必須跟上時(shí)代的節(jié)拍，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流。高校黨員干部作為高校的急先鋒和領(lǐng)頭羊，不學(xué)習(xí)最新的國家政策，就無法制定符合國家發(fā)展的高校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃;不學(xué)習(xí)最新的教育理論，就無法更新固有的教育理念，最終使自己?jiǎn)适�思考力和�?chuàng)造力;不學(xué)習(xí)最新的教育科學(xué)和業(yè)務(wù)知識(shí)，就難免不作為，瞎指揮，甚至給黨的教育事業(yè)造成不可估量的損失�？梢赃@么說，一個(gè)不帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)的黨員干部，絕不是一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部。

　　高校黨員干部帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是提升全體高校黨員干部自身素質(zhì)的重要途徑。有人說：“決定一個(gè)人品位和境界的，是他的胸懷和內(nèi)涵，而影響一個(gè)人的胸懷和內(nèi)涵的，則是他學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。”高校黨員干部在很大程度上代表著學(xué)校的形象，理應(yīng)成為教師的典范和學(xué)生的楷模，要通過不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)心靈，豐富內(nèi)涵，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升素質(zhì)。黨員干部的素質(zhì)提高了，全校師生的整體素質(zhì)就會(huì)跟著提高，也只有這樣，高校才能真正成為一個(gè)高品位和高境界的地方。

黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)記錄內(nèi)容 篇7

　　共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是與生俱來的，一定意義上講是教育出來的。開展教育培訓(xùn)是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和純潔性的必然要求;是構(gòu)建學(xué)習(xí)型政黨、增強(qiáng)防腐拒變能力的重要途徑;是確保黨員素質(zhì)過硬，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展凝聚強(qiáng)大力量，提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障和有力的智力支持的必然要求。抓好黨員教育培訓(xùn)工作，尤須以“五個(gè)著力”為重要抓手。

　　著力于強(qiáng)化黨員教育培訓(xùn)的重要性。一是強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，樹立終身學(xué)習(xí)理念。在新時(shí)期，黨的執(zhí)政會(huì)遇到更多更新的挑戰(zhàn)，黨員干部的思想也會(huì)受到各種新思想新觀念的影響，只有大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，營造“人人學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)”的氛圍，才能適應(yīng)把握這個(gè)時(shí)代，有所作為。二是突出重點(diǎn)，夯實(shí)堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。要在“真學(xué)、真懂、真用”上下功夫。組織黨員緊密結(jié)合當(dāng)前重點(diǎn)工作開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把握中國特色社會(huì)義理論的精神實(shí)質(zhì)，真正學(xué)以致用。三是抓住關(guān)鍵，推進(jìn)學(xué)習(xí)健康開展。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為抓手，站在講政治的高度，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能部門協(xié)調(diào)抓、相關(guān)單位共同抓好黨員教育的工作格局。

　　著力于提升黨員教育培訓(xùn)的針對(duì)性。一是突出正面教育。以正面教育為主，狠抓黨的基本知識(shí)的學(xué)習(xí);以抓積極因素為主，大力弘揚(yáng)先進(jìn);以加強(qiáng)黨員教育為主，建設(shè)一支組織紀(jì)律性強(qiáng)、先鋒模范作用好的黨員隊(duì)伍。二是強(qiáng)化超前教育。及時(shí)把握黨員的思想動(dòng)態(tài)，抓住傾向性、苗頭性問題，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行教育，盡可能把問題消滅在萌芽狀態(tài)，做到防微杜漸。三是堅(jiān)持分級(jí)施教。針對(duì)不同特點(diǎn)，區(qū)別層次，因人施教;在內(nèi)容上區(qū)分層次，突出重點(diǎn)，提出不同要求。

　　著力于增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的靈活性。一是要重點(diǎn)培訓(xùn)和全面提高相結(jié)合。新時(shí)期的黨員干部教育要針對(duì)不同對(duì)象，確立不同的培訓(xùn)方式方法與內(nèi)容。做到務(wù)實(shí)管用﹑靈活多樣，按需施教﹑分類施教，確立重點(diǎn)人員，進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)提高，形成帶動(dòng)效應(yīng)。二是要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)形式。堅(jiān)持運(yùn)用多媒體和遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)講黨課;堅(jiān)持走出去，把課堂設(shè)在黨性教育基地、愛國主義教育基地、技能培訓(xùn)基地、田間地頭、村社院落開展實(shí)踐教育;堅(jiān)持利用網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)性，通過QQ群、微信群、手機(jī)短信等多種方式開展網(wǎng)絡(luò)教育和交流;堅(jiān)持開展“主題黨日”活動(dòng)。三是加強(qiáng)師資建設(shè)。把政治思想素質(zhì)好、工作業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)、有開拓創(chuàng)新精神的干部充實(shí)到黨員教育隊(duì)伍中來，加大培訓(xùn)力度，讓基層黨務(wù)工作者經(jīng)常接受水平較高的理論培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)，進(jìn)而開闊視野、拓寬思路、勇于創(chuàng)新、追求突破。

　　著力于保持黨員教育培訓(xùn)的嚴(yán)肅性。一要建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。把黨員經(jīng)常性教育列入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制。建立一把手負(fù)總責(zé)、親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各有關(guān)部門協(xié)同抓的黨員教育的責(zé)任制，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。二要建立激勵(lì)約束機(jī)制，發(fā)揮典型的示范、導(dǎo)向和輻射作用。對(duì)黨員經(jīng)常性教育工作成績(jī)顯著的黨組織和個(gè)人給予表彰;對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)的黨組織給予批評(píng)并限期整改。三要完善考評(píng)監(jiān)督機(jī)制。把政治理論學(xué)習(xí)的考評(píng)結(jié)果同黨員干部考核、年終考評(píng)結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)效果與晉升、年度評(píng)先進(jìn)等掛鉤。定期檢查開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)的情況，檢查個(gè)人自學(xué)的筆記、體會(huì)等情況，并建立學(xué)習(xí)檔案，促進(jìn)學(xué)習(xí)教育工作落實(shí)。

　　著力于突出黨員教育培訓(xùn)的經(jīng)常性。一是建立教育學(xué)習(xí)日制度。落實(shí)“三會(huì)一課”制度，要求黨員參加經(jīng)常性的黨日黨課和組織生活，逐步形成講政治、講學(xué)習(xí)、受教育的良好風(fēng)氣。二是建立黨員學(xué)習(xí)學(xué)分制。完善黨員述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)和成果運(yùn)用制度，把黨員評(píng)優(yōu)、崗位安排、職務(wù)提拔與述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)結(jié)果緊密結(jié)合起來，從而增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)的自覺性。三是堅(jiān)持和完善民主評(píng)議黨員制度。定期召開民主生活會(huì)，組織黨員對(duì)照黨章規(guī)定，從思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面查找問題及分析原因，并認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。

黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)記錄內(nèi)容 篇8

　　為進(jìn)一步加大理論推廣和普及，激發(fā)黨員干部學(xué)習(xí)理論內(nèi)在動(dòng)力，阿瓦提縣財(cái)政局通過系列舉措強(qiáng)化黨員干部理論學(xué)習(xí)，深入推動(dòng)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育深入開展。

　　一是堅(jiān)守慣例。財(cái)政局黨支部始終把黨員政治學(xué)習(xí)放在首位，年年如一日，結(jié)合中央政策、自治區(qū)精神和地縣要求，月月制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，把學(xué)習(xí)資料分發(fā)給黨員干部，慣例每個(gè)月組織黨員集中學(xué)習(xí)不少于四次，本年度主要學(xué)習(xí)了xx屆五中全會(huì)、《系列重要講話讀本》、《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》;《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《新疆三史》等一系列重大決策部署，以及黨的基本理論、社會(huì)主義價(jià)值觀、“去極端化”學(xué)習(xí)，推動(dòng)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育深入開展，有效提高全局黨員干部的理論素質(zhì)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來、統(tǒng)一到縣委委、政府的工作部署上來，積極為全縣社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安推供精神動(dòng)力的智力支持。

　　二是鞏固提高。財(cái)政局堅(jiān)持以制度鞏固規(guī)范管理，通過建立學(xué)習(xí)補(bǔ)課制度、末位淘汰制度、崗位評(píng)優(yōu)制度等促學(xué)，以測(cè)試、撰寫心得體會(huì)、點(diǎn)評(píng)等方式督學(xué)，推進(jìn)全局黨員干部立足實(shí)際主動(dòng)學(xué)，千方百計(jì)結(jié)合崗位爭(zhēng)先學(xué)，繼續(xù)鞏固提高學(xué)習(xí)成果，不斷提高綜合素養(yǎng)，推進(jìn)全體黨員干部做到出滿勤、干滿點(diǎn)，學(xué)習(xí)工作兩不誤，政治建設(shè)規(guī)范化，達(dá)到專職專責(zé)，責(zé)任制度化。

　　三是強(qiáng)化培訓(xùn)。局黨組以強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，年初制定業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃，將每個(gè)科室業(yè)務(wù)流程、業(yè)務(wù)政策倒入一月一培訓(xùn)內(nèi)容，強(qiáng)化全體黨員干部樹立學(xué)習(xí)政治理論和政策法規(guī)的信念，主動(dòng)掌握和運(yùn)用科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)、新政策的能力，提升了全體干部的政治理論水平、實(shí)踐能力和綜合素養(yǎng)。

黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)記錄內(nèi)容 篇9

　　黨員教育培訓(xùn)工作是黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，是黨的xx大提出的重要戰(zhàn)略任務(wù)。為進(jìn)一步做好公司黨員教育培訓(xùn)工作，加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，為推動(dòng)公司科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治、思想和組織保證，結(jié)合公司工作實(shí)際，現(xiàn)制定公司XX年度黨員教育工作計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的要求，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會(huì)精神和集團(tuán)黨建工作會(huì)議精神，以改革創(chuàng)新加強(qiáng)和改進(jìn)公司黨的建設(shè)，充分發(fā)揮公司黨組織的政治核心作用，適應(yīng)公司科學(xué)發(fā)展上水平的新要求，適應(yīng)黨員隊(duì)伍思想觀念利益訴求發(fā)生的新變化，適應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的需要。對(duì)公司黨員隊(duì)伍堅(jiān)持以先進(jìn)性建設(shè)和能力建設(shè)為主線，以中國特色社會(huì)主義理論體系、黨章學(xué)習(xí)和崗位能力提高為重點(diǎn)，圍繞黨的中心任務(wù)和公司發(fā)展戰(zhàn)略全面開展好教育培訓(xùn)工作，全方位提高黨員素質(zhì)，為我公司的穩(wěn)定發(fā)展提供有力的組織保證。

　　二、教育培訓(xùn)原則

　　在黨員教育培訓(xùn)內(nèi)容上，緊貼公司發(fā)展戰(zhàn)略和黨員實(shí)際，把增強(qiáng)黨性與提高能力統(tǒng)一起來，講黨性、重品行、做表率，促進(jìn)公司科學(xué)快速發(fā)展。重點(diǎn)把握以下原則：

　　1、堅(jiān)持全員覆蓋原則。黨員教育培訓(xùn)工作面向全體黨員，創(chuàng)造人人皆受教育、人人可成才的機(jī)會(huì)，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力和潛能，全面提高整體素質(zhì)。

　　2、堅(jiān)持分類指導(dǎo)原則。根據(jù)黨員干部、普通黨員的不同情況，確定各自的教育培訓(xùn)重點(diǎn)，分類實(shí)施，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性。

　　3、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用的原則。從黨員的實(shí)際情況出發(fā)，采取黨員缺什么補(bǔ)什么、需要什么培訓(xùn)什么的教育培訓(xùn)方式，努力提高政治思想素質(zhì)。

　　4、堅(jiān)持突出重點(diǎn)原則。圍繞公司的中心工作，選擇合理的教育培訓(xùn)主題，切實(shí)提高教育培訓(xùn)的實(shí)效性。

　　5、堅(jiān)持注重實(shí)效原則。認(rèn)真掌握目前黨員隊(duì)伍的素質(zhì)狀況，堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力和潛能。

　　6、堅(jiān)持經(jīng)常性教育與集中培訓(xùn)相結(jié)合的原則。按照不同崗位、類別和層次，有計(jì)劃有步驟地開展教育系統(tǒng)黨員培訓(xùn)。

　　三、教育培訓(xùn)形式和主要措施

　　在黨員教育培訓(xùn)方式上，根據(jù)公司和各部門實(shí)際，堅(jiān)持分層次全覆蓋組織好黨員教育培訓(xùn)。注意做到四個(gè)結(jié)合，即集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合，講座授課與參觀考察相結(jié)合，統(tǒng)一授課與自學(xué)相結(jié)合，正面宣傳與反面警示相結(jié)合。著重組織開展好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)，擬每月組織一次培訓(xùn)學(xué)習(xí);支部結(jié)合實(shí)際舉辦好學(xué)習(xí)黨的理論活動(dòng)，認(rèn)真開展好黨員主題日教育活動(dòng)和以爭(zhēng)創(chuàng)“四好”班子、“四強(qiáng)”黨組織、爭(zhēng)做“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容的“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”實(shí)踐活動(dòng)。

黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)記錄內(nèi)容 篇10

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高廣大黨員干部的理論素養(yǎng)、科學(xué)決策水平和創(chuàng)新能力，推進(jìn)工作創(chuàng)新，提升黨員教育水平，鞏固我社區(qū)黨員教育事業(yè)發(fā)展成果，根據(jù)上級(jí)黨委的要求和部署，結(jié)合教育工作實(shí)際。 一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的精神，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主線，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和促進(jìn)黨員教育事業(yè)發(fā)展為主題，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，采取多種形式，深入開展政治理論、法律知識(shí)及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，著力提高廣大黨員干部的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)及解決實(shí)際問題的能力，為實(shí)現(xiàn)社區(qū)黨員教育事業(yè)的和諧、科學(xué)發(fā)展提供思想保證和智力支持。 二、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容

　　1.黨的、科學(xué)發(fā)展觀等重要理論和《黨章》。

　　2.黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人在黨和國家的重要活動(dòng)和會(huì)議上的有關(guān)講話。 3.各級(jí)黨委、政府關(guān)于黨的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的有關(guān)文件。 三、學(xué)習(xí)方式

　　黨員學(xué)習(xí)采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究、業(yè)務(wù)工作相結(jié)合的方式進(jìn)行。要提前計(jì)劃、周密安排，不斷提高學(xué)習(xí)效率和效果。

　　1.集中學(xué)習(xí)。黨員的集中學(xué)習(xí)每周至少安排半天時(shí)間，可采取上黨課、專題報(bào)告、討論交流等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行。

　　2.個(gè)人自學(xué)。圍繞學(xué)習(xí)計(jì)劃安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，黨員通過自學(xué)，較系統(tǒng)地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　3.交流研討。以支部或黨小組為單位，就學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)心得定期進(jìn)行研討，達(dá)到共同提高的目的。

　　4.撰寫心得體會(huì)。黨員在理論學(xué)習(xí)和集中教育活動(dòng)中，結(jié)合工作實(shí)際和學(xué)習(xí)心得及時(shí)撰寫心得體會(huì)，提升理論水平。

　　5.理論匯報(bào)。每半年安排一次黨員理論匯報(bào)，開展黨員集中教育活動(dòng)時(shí)可增加一次專題理論匯報(bào)，鞏固黨員教育學(xué)習(xí)的效果。 6.調(diào)查研究。要結(jié)合自己所分管的具體工作，緊扣工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與調(diào)研結(jié)合，學(xué)習(xí)與解決實(shí)際工作問題結(jié)合，學(xué)以致用，用以促學(xué)。 四、學(xué)習(xí)要求

　　1.提高思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

　　社區(qū)要把加強(qiáng)廣大黨員干部的教育學(xué)習(xí)作為作為提高黨員干部自身素養(yǎng)、推動(dòng)教育工作發(fā)展的有效手段，要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，扎實(shí)開展黨員教育學(xué)習(xí)工作，要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)紀(jì)律，不斷提高理論學(xué)習(xí)實(shí)效，要做到學(xué)習(xí)一個(gè)專題，解決一批難題，推動(dòng)一項(xiàng)工作。 2.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的規(guī)范性。

　　社區(qū)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員學(xué)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)，黨組織負(fù)責(zé)人要親自抓，確定分管領(lǐng)導(dǎo)和具體工作人員靠上抓。不斷完善各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度和督查辦法，探索黨員教育的新思路、新辦法。要建立嚴(yán)格的考核機(jī)制，確保人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果“四落實(shí)”。

　　社區(qū)要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，不斷提高黨員學(xué)習(xí)的層次。要統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)間，社區(qū)要在每月下旬制定學(xué)習(xí)安排表，并下發(fā)到每個(gè)黨員干部手中。嚴(yán)格按“三會(huì)一課”制度的要求，認(rèn)真組織好支部委員會(huì)、支部黨員大會(huì)、黨小組會(huì)和黨課，并認(rèn)真做好記錄。要以黨委或支部為單位統(tǒng)一配發(fā)學(xué)習(xí)筆記。黨員教育學(xué)習(xí)記錄和學(xué)習(xí)筆記要按有關(guān)要求進(jìn)行記錄，做到準(zhǔn)確、規(guī)范、美觀，對(duì)達(dá)不到要求的要及時(shí)整改

黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)記錄內(nèi)容 篇11

　　以改革創(chuàng)新精神補(bǔ)齊制度短板，探索富有時(shí)代性、體現(xiàn)靈活性、突出實(shí)效性的形式和載體，讓黨員教育管理制度與時(shí)俱進(jìn)、適應(yīng)黨員隊(duì)伍發(fā)展的需要

　　針對(duì)農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、機(jī)關(guān)、科研單位、社會(huì)團(tuán)體等不同情況，分別制定實(shí)施方案，有針對(duì)性地提出要求、開展教育

　　指出，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，為加強(qiáng)黨員日常教育管理、把全面從嚴(yán)治黨抓在平時(shí)落在全體提供了重大契機(jī)。要強(qiáng)化問題導(dǎo)向，在前期全面排查黨員組織關(guān)系、實(shí)施基層黨支部書記素質(zhì)提升工程等基礎(chǔ)上，圍繞專題“學(xué)”，創(chuàng)新方式“講”，強(qiáng)化引領(lǐng)“樹”，立足崗位“做”，針對(duì)問題“改”，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)“評(píng)”，以學(xué)習(xí)教育的扎實(shí)成效為中原崛起河南振興富民強(qiáng)省提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

　　堅(jiān)持“三基本”。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托。“三基本”是加強(qiáng)黨員日常教育管理的重要途徑，也是學(xué)習(xí)教育的顯著特點(diǎn)，需要以堅(jiān)定的態(tài)度、有效的舉措一以貫之地抓好落實(shí)。一方面，要在落實(shí)黨的組織生活制度上“動(dòng)真格”。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度，堅(jiān)決維護(hù)黨的組織生活制度的嚴(yán)肅性。另一方面，要在黨的組織生活制度創(chuàng)新上“下真勁”。針對(duì)新情況新問題，以改革創(chuàng)新精神補(bǔ)齊制度短板，探索富有時(shí)代性、體現(xiàn)靈活性、突出實(shí)效性的形式和載體，讓黨員教育管理制度與時(shí)俱進(jìn)、適應(yīng)黨員隊(duì)伍發(fā)展的需要，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴(yán)起來、實(shí)起來。上行下效，源清流潔。各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人要帶頭堅(jiān)持民主集中制，帶頭參加黨支部的組織生活，帶頭接受黨支部的管理監(jiān)督，以身示范，層層立標(biāo)桿、樹導(dǎo)向。

　　實(shí)行“三分法”。分級(jí)分類分崗位推進(jìn)是“具體化、精準(zhǔn)化、差異化”抓好學(xué)習(xí)教育的集中體現(xiàn)。堅(jiān)持分級(jí)推進(jìn)。對(duì)于各級(jí)黨組織來說，省、市黨委要出臺(tái)相關(guān)推進(jìn)措施和保障措施，如組織編寫不同領(lǐng)域黨支部書記講黨課教案等;縣級(jí)黨委要發(fā)揮關(guān)鍵作用，對(duì)學(xué)習(xí)教育作出具體安排;基層黨委要加強(qiáng)對(duì)所轄黨支部全覆蓋、全過程的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，緊緊盯住制定和落實(shí)學(xué)習(xí)教育計(jì)劃等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，確保各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到人、具體到事、細(xì)化到項(xiàng)，通過責(zé)任的落實(shí)確保工作的到位。對(duì)于黨員個(gè)人來說，普通黨員要做合格共產(chǎn)黨員，縣以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、爭(zhēng)當(dāng)人民滿意公務(wù)員。堅(jiān)持分類實(shí)施。針對(duì)農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、機(jī)關(guān)、科研單位、社會(huì)團(tuán)體等不同情況，分別制定實(shí)施方案，有針對(duì)性地提出要求、開展教育。注重采取切合實(shí)際的方式方法，抓好農(nóng)民工黨員、高校畢業(yè)生流動(dòng)黨員、離退休干部職工黨員的學(xué)習(xí)教育。堅(jiān)持分崗位開展。根據(jù)工作性質(zhì)，區(qū)分綜合管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、生產(chǎn)一線崗位，對(duì)學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)任務(wù)和內(nèi)容、形式、措施等作出具體安排，提高針對(duì)性、增強(qiáng)實(shí)效性。

　　突出“三結(jié)合”。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持“兩手抓”，防止“兩張皮”。根據(jù)河南實(shí)際，我們把“兩學(xué)一做”與推進(jìn)“十三五”規(guī)劃落實(shí)、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)結(jié)合起來。開展“五查五促”，即查“十三五”規(guī)劃重大工程啟動(dòng)推進(jìn)情況，促轉(zhuǎn)型提質(zhì)增效;查全面深化改革重點(diǎn)任務(wù)完成情況，促體制機(jī)制創(chuàng)新;查精準(zhǔn)扶貧措施落實(shí)情況，促打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn);查重點(diǎn)民生工程實(shí)施情況，促社會(huì)和諧穩(wěn)定;查聯(lián)系群眾服務(wù)群眾情況，促作風(fēng)建設(shè)常態(tài)長(zhǎng)效，使學(xué)習(xí)教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)。與大力加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)、提高黨建工作水平結(jié)合起來。打好整頓不合格基層黨組織“組合拳”，持續(xù)抓好基層黨組織“晉位升級(jí)”，進(jìn)一步嚴(yán)密黨的組織體系、嚴(yán)肅黨的組織生活、嚴(yán)格黨員教育管理、嚴(yán)明黨建工作責(zé)任制，切實(shí)激活基層黨組織、增強(qiáng)基層組織力。與學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、黨員先進(jìn)典型群體精神結(jié)合起來。把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要舉措，使其更加深入人心。充分發(fā)揮媒體作用，推廣運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”等新興技術(shù)手段，進(jìn)一步加大焦裕祿等新時(shí)期共產(chǎn)黨員優(yōu)秀代表的宣傳力度，分層次分領(lǐng)域推出一批黨員身邊的先進(jìn)典型，讓“合格黨員”的標(biāo)準(zhǔn)更加鮮明，讓學(xué)做“合格黨員”的路徑更加清晰，引導(dǎo)廣大黨員在決勝全面建成小康中積極作為、敢于擔(dān)當(dāng)、建功立業(yè)。

黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)記錄內(nèi)容 篇12

　　一、目標(biāo)要求

　　黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)，要以提高黨員的理論水平和踐行“三個(gè)代表”重要思想的能力素質(zhì)、增強(qiáng)黨員的先進(jìn)性意識(shí)為目標(biāo)。要緊緊圍繞中心工作和解決黨員思想、工作、作風(fēng)上存在的突出問題進(jìn)行謀劃和部署教育培訓(xùn)工作，通過有計(jì)劃、有重點(diǎn)、經(jīng)常性的教育培訓(xùn)，使廣大黨員在企業(yè)改革發(fā)展中更好地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)職工群眾完成各項(xiàng)任務(wù)，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

　　黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)堅(jiān)持的原則是：理論聯(lián)系實(shí)際、務(wù)求實(shí)效的原則;正面教育、自我教育為主的原則;身教重于言教的原則;區(qū)別情況、分類分層施教的原則;教育、管理和監(jiān)督相結(jié)合的原則;領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭、發(fā)揮表率作用的原則。

　　二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)重點(diǎn)從四個(gè)方面進(jìn)行：一是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)容的理論教育;二是黨的路線方針政策和黨的基本知識(shí)教育;三是黨性、黨風(fēng)和黨紀(jì)教育;四是相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)教育。

　　三、培訓(xùn)方式及時(shí)間安排

　　1.制定教育培訓(xùn)計(jì)劃。各級(jí)黨委要根據(jù)上級(jí)精神，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和單位實(shí)際情況，認(rèn)真制定年度黨員教育培訓(xùn)工作計(jì)劃，主要包括學(xué)習(xí)內(nèi)容、參訓(xùn)黨員范圍、時(shí)間安排、教育形式等。

　　2.經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育。主要包括一年一次的黨員輪訓(xùn)、支部組織黨員集體學(xué)習(xí)、黨委中心組學(xué)習(xí)、專題報(bào)告會(huì)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)交流等。各級(jí)黨組織要按照上級(jí)規(guī)定的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容和學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)的任務(wù)。

　　3.集中教育培訓(xùn)。根據(jù)上級(jí)要求和工作需要，一方面要積極參加上級(jí)黨組織的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)，另一方面各級(jí)黨組織要按照上級(jí)黨組織的要求每年相對(duì)集中一定時(shí)間，組織黨員進(jìn)行一次主題突出的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)。

　　4.拓展教育培訓(xùn)形式。舉辦遠(yuǎn)程教育、參觀考察、圖片展覽、報(bào)告會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽和歌詠比賽等項(xiàng)活動(dòng)，豐富內(nèi)容，增強(qiáng)效果。

　　四、考核評(píng)價(jià)

　　1.開展述學(xué)評(píng)學(xué)。黨支部每年召開一次專題述學(xué)評(píng)學(xué)會(huì)，黨員就本人學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)、陳述，接受黨員評(píng)議。支委會(huì)根據(jù)黨員評(píng)議意見，對(duì)每個(gè)黨員的學(xué)習(xí)情況提出要求，督促黨員認(rèn)真制定學(xué)習(xí)整改措施。

　　2.加強(qiáng)檢查指導(dǎo)。各級(jí)黨組織要經(jīng)常檢查黨員教育培訓(xùn)制度的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)存在的問題，適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，改進(jìn)教育方法。

　　3.建立激勵(lì)和約束機(jī)制。對(duì)完成學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)任務(wù)的優(yōu)秀黨員要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)完不成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)、達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的黨員要提出批評(píng)改進(jìn)意見，并督促落實(shí)。

　　4.黨員干部服務(wù)承諾、聯(lián)系服務(wù)群眾等作風(fēng)建設(shè)制度。

黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)記錄內(nèi)容 篇13

　　轉(zhuǎn)眼，20xx年在不知不覺之間過去，20xx年新的學(xué)期已經(jīng)到來。為了更好的做好新學(xué)期的工作，為了更好的發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，我將認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以黨章的要求嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)、工作中不斷得到進(jìn)步，不斷提高自身綜合素質(zhì)、黨性修養(yǎng)與工作能力。特制定本年度黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)。當(dāng)今的世界是知識(shí)更新的時(shí)代，作為一個(gè)教師黨員，要樹立終身學(xué)習(xí)理念，起好表率作用。為此，必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的方針、政策，努力提高政治理論素養(yǎng);二是要加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)社會(huì)、科學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、歷史等方面的知識(shí)，努力擴(kuò)大知識(shí)面，拓寬視野，提高人文素養(yǎng)。三是要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，教書育人，為人師表，樂于奉獻(xiàn)，不斷創(chuàng)新，真正做到捧著一顆心來，不帶半根草去，使自己的思想不斷走向成熟。

　　繼續(xù)認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)《黨章》，以《黨章》的要求對(duì)照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進(jìn)步。通過學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身政治理論水平，用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦。學(xué)習(xí)今年的兩會(huì)精神。堅(jiān)持每天關(guān)心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球大事，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員、先進(jìn)模范的事跡，保持較高的政治覺悟。積極參加黨員活動(dòng)，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。學(xué)習(xí)工作所需要的教育學(xué)、心理學(xué)、政治、文化、教育等方面的知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的知識(shí)儲(chǔ)存，推進(jìn)各項(xiàng)工作持續(xù)快速健康發(fā)展。

　　二、教育教學(xué)方面：積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，將新課標(biāo)的理念融入到自己的教學(xué)中去。以主人教育辦學(xué)理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，著力深化學(xué)生德育工作，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理，使每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)的主人，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為了更好的教育好學(xué)生，我更加嚴(yán)格要求自己加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，爭(zhēng)取在工作中做出成績(jī)。多讀專業(yè)書籍，積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷揚(yáng)長(zhǎng)避短，更新教學(xué)理念，改革教學(xué)模式，全面提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持每天讀書，除了多讀書外多做讀書筆記，勤思考，勤總結(jié)，認(rèn)真寫好博客。同時(shí)，認(rèn)真研究教材文本，深入細(xì)致地備課，上好每一節(jié)課，落實(shí)每一節(jié)課，用耐心愛心細(xì)心對(duì)待孩子。堅(jiān)持以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。力爭(zhēng)通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主探究，創(chuàng)造性思維等能力，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，營造和諧的課堂教學(xué)氛圍。

　　當(dāng)然，還要加強(qiáng)教研工作，積極參加學(xué)校校本活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)教育、教學(xué)論文的研讀，努力將這種感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考，同時(shí)希望能對(duì)實(shí)際的教學(xué)產(chǎn)生一定的啟示和指導(dǎo)。

　　三、發(fā)揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，要時(shí)時(shí)刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時(shí)刻樹立良好的個(gè)人形象，把塑造良好的個(gè)人形象與自覺地維護(hù)單位黨組織的形象結(jié)合起來，努力增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，從我做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，為營造一個(gè)和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。

　　在生活中時(shí)時(shí)刻刻保持模范的行為，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同志，與其他老師協(xié)調(diào)合作，做有利于發(fā)展和團(tuán)結(jié)的事，在群眾中堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。同時(shí)向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱樱�向發(fā)生在我們身邊的好人好事學(xué)習(xí)。

　　在新的學(xué)期里，我會(huì)按照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力踏實(shí)地走好每一步，爭(zhēng)取在新的學(xué)期里做出新的成績(jī)�？傊�，本人將不斷發(fā)一個(gè)黨員一面旗，永葆先進(jìn)為人民，這是黨的先進(jìn)性教育對(duì)每個(gè)共產(chǎn)黨人提出的要求。作為一個(gè)黨員，不僅要做一個(gè)合格黨員，而且要做一個(gè)優(yōu)秀黨員。通過先進(jìn)性教育，深深認(rèn)識(shí)到，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮如何,不僅直接影響黨在群眾中的形象，而且關(guān)系到黨的生死存亡問題。因此,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀黨員，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)記錄內(nèi)容 篇14

　　一、指導(dǎo)思想

　　高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意的教育”為目標(biāo)，緊緊圍繞全市教育工作中心，大力倡導(dǎo)“全面、全員、全程”的“三全”學(xué)習(xí)理念，把學(xué)習(xí)內(nèi)化為組織發(fā)展、黨員進(jìn)步的基本需求和必要手段，引導(dǎo)黨員干部善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，有效整合組織智慧，使黨員干部思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作水平不斷提升，工作作風(fēng)不斷改進(jìn)，黨組織的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、決策力、執(zhí)行力和凝聚力不斷增強(qiáng)，推動(dòng)教育又好又快發(fā)展。

　　二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　學(xué)校黨支部將結(jié)合教育工作實(shí)際，組織廣大黨員干部和教職工以提高執(zhí)政、執(zhí)教能力為目標(biāo)，廣泛開展“教育理論、理想信念、政策法規(guī)”三個(gè)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，定期組織讀書論壇、科研論壇、教育論壇。通過黨員自學(xué)與支部研討相結(jié)合、政治理論與專業(yè)知識(shí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)研討與教育實(shí)踐相結(jié)合，凝聚集體力量，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果共享。

　　一是教育理論教育。系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，全面提高黨員教師教育理論素養(yǎng)，增強(qiáng)遵循規(guī)律、理性發(fā)展意識(shí)，形成符合時(shí)代要求的教學(xué)觀、質(zhì)量觀和人才觀。

　　二是理想信念教育。結(jié)合全市“魅力班主任”評(píng)選活動(dòng)，學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)、模范教師事跡，引導(dǎo)黨員教師忠誠黨的教育事業(yè)，淡泊名利，教書育人，愛崗敬業(yè)，確立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

　　三是政策法規(guī)教育。學(xué)習(xí)并掌握教育政策法規(guī)，堅(jiān)持依法治教、依法治校，規(guī)范辦學(xué)和從教行為，提升辦學(xué)品位和管理水平。

　　三、學(xué)習(xí)要求

　　(一)堅(jiān)持學(xué)習(xí)與思考、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新相結(jié)合，求真務(wù)實(shí)，力戒形式主義。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，關(guān)鍵在于立足實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。要同我市教育實(shí)際相結(jié)合，重點(diǎn)解決以下五個(gè)問題。一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中不同程度存在的理想信念動(dòng)搖，以人為本、執(zhí)政為民的宗旨觀念淡薄，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，不講原則、不負(fù)責(zé)任等問題，教育引導(dǎo)黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀和事業(yè)觀、工作觀、政績(jī)觀。二是解決教育改革和發(fā)展中存在的突出問題。著力解決一部分黨組織和黨員干部在工作中存在的視野不寬，標(biāo)準(zhǔn)不高，措施不實(shí)，力度不夠等問題，

　　教育引導(dǎo)黨員干部在破解難題、加快城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展等方面形成思想共識(shí)，在辦好人民滿意的教育、促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展中形成強(qiáng)大合力。三是著力解決管理能力和執(zhí)教能力方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中存在的“知識(shí)危機(jī)”、“本領(lǐng)恐慌”，政治理論素養(yǎng)不完全符合黨員標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)能力水平不能完全勝任工作等問題。教育引導(dǎo)黨員不斷提高理論素養(yǎng)和解決實(shí)際問題的能力，提高推動(dòng)教育發(fā)展的能力和水平。四是黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用方面存在的突出問題。著力解決黨組織存在的軟弱渙散，活力不足，創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng);缺乏改革發(fā)展意識(shí)，推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的作用不突出，貫徹民主集中制不力，對(duì)上級(jí)決策部署執(zhí)行不認(rèn)真，對(duì)黨員民主權(quán)利保障落實(shí)不到位，群眾滿意度不高等問題，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，使學(xué)校黨組織成為推動(dòng)教育又好又快發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。五是黨員發(fā)揮先鋒模范作用方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員中存在的黨員意識(shí)淡化、事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)，缺乏干事創(chuàng)業(yè)熱情;思想作風(fēng)不端正，工作作風(fēng)不扎實(shí)，先鋒模范作用不明顯等問題，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，大力倡導(dǎo)艱苦奮斗、苦干實(shí)干的作風(fēng)，引導(dǎo)黨員教職工在推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展中當(dāng)先鋒、做表率。

　　(二)深化“三全”學(xué)習(xí)機(jī)制，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的科學(xué)化規(guī)范化制度化。一要建立健全集體學(xué)習(xí)制度。嚴(yán)格執(zhí)行黨員干部學(xué)習(xí)制度，保證集體學(xué)習(xí)每個(gè)月不少于1次。學(xué)校黨組織將認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)主題，精心設(shè)計(jì)實(shí)施方案，安排好重點(diǎn)發(fā)言，組織好專題輔導(dǎo)，開展好學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)點(diǎn)評(píng)，切實(shí)提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。二要建立健全學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度�？茖W(xué)安排黨員干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、理論培訓(xùn)等，鼓勵(lì)和支持黨員干部積極參加各種形式的成人教育、函授教育、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育，擴(kuò)大教育的覆蓋面和參與度。三要健全個(gè)人自學(xué)制度。黨組織每年都要根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的需要對(duì)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)提出明確要求，作出具體規(guī)定，建立健全學(xué)習(xí)筆記檔案。強(qiáng)化黨員干部的日常學(xué)習(xí)，激發(fā)個(gè)人自學(xué)的內(nèi)在動(dòng)力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。黨員干部個(gè)人要正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，制定自學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，少應(yīng)酬、多學(xué)習(xí)，戒空談、深思考。四要建立健全學(xué)習(xí)考核制度。要將黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)情況作為重要內(nèi)容寫入年終工作總結(jié)。

　　(三)積極探索形式多樣的學(xué)習(xí)途徑，創(chuàng)新方式方法，不斷提高學(xué)習(xí)效果。一要組織主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，廣泛開展學(xué)習(xí)宣講。認(rèn)真總結(jié)推廣運(yùn)用保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等重大主題活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，廣泛開展體現(xiàn)教育特色的主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織各種形式的宣講展評(píng)，發(fā)揮專家學(xué)者和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要作用，廣泛開展學(xué)習(xí)宣講展評(píng)活動(dòng)，積極搭建平臺(tái)，用廣大黨員干部喜聞樂見的形式和手段，深化學(xué)習(xí)教育。二要開展重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日和重要人物學(xué)習(xí)紀(jì)念活動(dòng)。圍繞重要節(jié)慶日以及重大歷史事件紀(jì)念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)、民族精神和時(shí)代精神等方面的專題學(xué)習(xí)教育。圍繞紀(jì)念革命領(lǐng)袖、革命先烈、杰出歷史人物等活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)英烈英模和英雄人物的先進(jìn)事跡和崇高思想。三要組織專題調(diào)研和講座、報(bào)告會(huì)。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會(huì)，分析形勢(shì)，研討問題，尋求對(duì)策，深入研究探討重大理論與實(shí)踐問題和熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。針對(duì)黨員干部群眾思想認(rèn)識(shí)上存在的問題，認(rèn)真組織專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座和報(bào)告會(huì)，深入淺出，解疑釋惑。四要開展豐富多彩的文化學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織知識(shí)競(jìng)賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動(dòng)等，繼續(xù)開展“教師讀書成長(zhǎng)計(jì)劃”和建設(shè)“書香型”、“學(xué)習(xí)型”校園活動(dòng)，寓學(xué)習(xí)教育于各種校園活動(dòng)之中，實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)的灌輸式向互動(dòng)式轉(zhuǎn)變，突出黨員學(xué)習(xí)的主體性和能動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)實(shí)效。

黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)記錄內(nèi)容 篇15

　　離退休黨員教育與管理是黨建工作的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作。隨著華煤集團(tuán)改革發(fā)展的進(jìn)一步深化和社會(huì)老齡化步伐的加快，已經(jīng)占全公司黨員五分子一的離退休黨員正在逐年增多，成為一個(gè)龐大的特殊群體。如何關(guān)心好、照顧好，妥善有序地管理和教育好他們，充分發(fā)揮其“夕陽”作用，更好地推進(jìn)華煤集團(tuán)“現(xiàn)代化煤化工基地”建設(shè)的步伐，筆者結(jié)合實(shí)際，談一些粗淺的認(rèn)識(shí)。

　　一、要準(zhǔn)確定位離退休黨員教育與管理工作在集團(tuán)公司黨建中的重要性

　　華亭煤業(yè)集團(tuán)公司現(xiàn)有離退休黨員1044名，占全集團(tuán)公司黨員總數(shù)的五分之一，是一支龐大的特殊群體，他們雖然與在職黨員有很大的區(qū)別，在企業(yè)改革發(fā)展中不能等同于在職黨員，但他們大多是在五六十年代參加工作，有著十幾年甚至幾十年黨齡，受黨組織教育和培訓(xùn)多年的老同志。他們把青春年華奉獻(xiàn)給了他們熱愛和賴以生存的礦山，艱苦的環(huán)境錘煉了他們堅(jiān)強(qiáng)的革命意志和吃苦耐勞的精神，他們不但是黨和國家的寶貴財(cái)富，也是推動(dòng)華煤企業(yè)改革發(fā)展、和諧穩(wěn)定的一支不容忽視的力量，發(fā)揮好這部分老同志的作用，不但能促進(jìn)集團(tuán)公司黨建工作，而且對(duì)維護(hù)企業(yè)和諧穩(wěn)定，促進(jìn)集團(tuán)公司又好又快地發(fā)展具有十分重要的作用。因此，加強(qiáng)離退休黨員的教育與管理，既是保證我們黨組織充分發(fā)揮職能作用的需要，又是打造和諧華煤、人文華煤、實(shí)力華煤的需要。

　　二、正確分析當(dāng)前離退休黨員的現(xiàn)狀及管理難點(diǎn)

　　一是離退休黨員數(shù)量大，基本素質(zhì)參差不齊。1044名離退休黨員中，80歲以上的14名，70至80歲之間的158名，60至70歲之間的532名，60歲以下的340名;具有大專以上學(xué)歷的24名，中專學(xué)歷的55名，高中以下文化程度的971名。年齡相對(duì)大、身體狀況較差。并且隨著歷史車輪的前行，離退休老黨員隊(duì)伍正在不斷壯大，逐年增多。

　　二是居住分散，管理難度大。華亭煤業(yè)集團(tuán)離退休黨員大多居住在華亭、安口、崇信、平?jīng)龊蛯氹u等地，人員分布廣。同一個(gè)片區(qū)的離退休黨員居住分散，點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣。子女不在礦區(qū)的離退休黨員流動(dòng)性大，給正常教育管理帶來了一定的難度。

　　三是部分離退休黨員思想放松，黨性觀念淡漠。總的看，絕大部分老黨員退休不褪色，仍能以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。但是，也有少數(shù)離退休老黨員有松懈思想，對(duì)黨的活動(dòng)和礦區(qū)建設(shè)不關(guān)心。

　　四是多數(shù)離退休黨員養(yǎng)老金相對(duì)較低，生活質(zhì)量不高。目前，多數(shù)退休早的黨員每月養(yǎng)老金在800至1000元之間，特別是長(zhǎng)年有病和子女未能就業(yè)的黨員，家庭經(jīng)濟(jì)不寬裕，生活困難，住房條件差，因而造成心理缺失、對(duì)國家政策和企業(yè)的條例、規(guī)定理解認(rèn)同不足。

　　五是部分離退休黨員思想上有“失落感”，自我要求降低。有的黨員認(rèn)為退休了，黨員的先鋒模范作用無從發(fā)揮，也就只能“帶帶孩子買買菜，逛逛公園聊聊天”;有的退休后一味地與在職干部職工比收入、比福利，導(dǎo)致思想上不平衡，不去思考退下來后如何發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，而是亂發(fā)議論，無所事事;有的不愿參加集體活動(dòng)，成天呆在家里，產(chǎn)生了空虛感、孤獨(dú)感，甚至有些黨員因此而誘發(fā)了多種老年病。

　　六是有些支部對(duì)離退休黨員的教育與管理還存在認(rèn)識(shí)不足、重視不夠的現(xiàn)象。認(rèn)為老黨員都是老同志，賦閑在家，年事已高，不承擔(dān)具體工作，對(duì)離退休黨員不好提要求，能管到什么程度算什么程;有的因老黨員居住分散，體弱多病，信息溝通不暢而組織的學(xué)習(xí)少、活動(dòng)少。

　　三、全面探索加強(qiáng)離退休黨員教育與管理的方法與途徑

　　一是立足實(shí)際，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立科學(xué)規(guī)范的教育管理體系

　　任何一項(xiàng)工作，機(jī)制是保障，領(lǐng)導(dǎo)是核心。社保中心黨委針對(duì)離退休黨員人數(shù)多、增長(zhǎng)快、分布廣的特點(diǎn)，遵循“就地就近”的原則，創(chuàng)新組織設(shè)置，構(gòu)建服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、落實(shí)工作責(zé)任，把離退休黨員教育與管理工作納入到中心各項(xiàng)工作之中，與中心黨建、離退休人員管理、精神文明建設(shè)、社會(huì)治安綜合治理工作同安排、同部署、同考核，形成了“五位一體考核機(jī)制”。在原來11個(gè)基層離退辦黨支部的基礎(chǔ)上，把工作熱情高、綜合素質(zhì)強(qiáng)、熟悉本單位情況的同志選配到黨支部書記崗位上;把政治素質(zhì)高、人緣好、威信高、熱心離退休人員服務(wù)的老黨員納入為支委，建立了黨員責(zé)任區(qū)網(wǎng)絡(luò)示意圖和黨員責(zé)任人員崗位公示牌以及黨建活動(dòng)陣地，形成了以中心黨委為核心，基層黨支部和黨小組為主的“橫向到邊、縱向到底”的全方位離退休黨員管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

　　二是加強(qiáng)教育，嚴(yán)格管理，不斷提高老黨員的政治思想素質(zhì)

　　黨員退休后，對(duì)他們的教育與管理既不能等同于在職黨員，要根據(jù)老黨員的身體和思想狀況，注意創(chuàng)新，緊跟集團(tuán)公司改革發(fā)展的形勢(shì)，更新教育手段，結(jié)合形勢(shì)學(xué)習(xí)、針對(duì)問題學(xué)習(xí)、突出政治學(xué)習(xí)，使黨員“知大事，明大勢(shì)”。重點(diǎn)對(duì)離退休黨員增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、黨性觀念的教育和理想信念教育，使他們自覺抵制和防御各種錯(cuò)誤思想的侵蝕。社保中心針對(duì)老同志的特點(diǎn)，在教育內(nèi)容上，精選他們關(guān)心的國際國內(nèi)大事、國家和集團(tuán)公司改革發(fā)展的重大舉措、老年養(yǎng)生保健知識(shí)等，保證了學(xué)習(xí)的質(zhì)量;在教育方式上，變過去讀報(bào)紙、學(xué)文件式為政治思想引導(dǎo)式，國家大事、礦區(qū)建設(shè)討論式，增強(qiáng)教育的說服力和感染力。在學(xué)習(xí)次數(shù)上，一般每月組織一次。經(jīng)過實(shí)踐，這樣的教育方法深受離退休黨員的喜愛，進(jìn)一步增強(qiáng)了吸引力;在教育手段上，利用離退休老同志喜歡收看、收聽大眾傳媒的特點(diǎn)，為離退辦配備了電視、DVD、黨報(bào)黨刊、建立黨建牌板、老年養(yǎng)生知識(shí)和集團(tuán)公司企業(yè)文化宣貫牌板等，使黨員在潛移默化中得到了正面教育。對(duì)流動(dòng)黨員，一年寄送一次學(xué)習(xí)資料，并建立了黨員短信教育網(wǎng)，每月定期轉(zhuǎn)發(fā)集團(tuán)公司改革發(fā)展情況及與離退休人員管理相關(guān)信息，進(jìn)一步加強(qiáng)了外地黨員的溝通和教育。

　　三是改進(jìn)方式，關(guān)懷到位，密切溝通黨組織與離退休黨員的聯(lián)系

　　1、千方百計(jì)為離退休黨員建立一個(gè)舒適的“家”。針對(duì)部分離退辦黨員活動(dòng)陣地簡(jiǎn)陋、基礎(chǔ)設(shè)施差等情況，華煤社保中心多方聯(lián)系協(xié)商、千方百計(jì)解決活動(dòng)場(chǎng)所、籌集資金，粉刷裝修了活動(dòng)室，補(bǔ)充完善了活動(dòng)設(shè)施，訂購了適宜老年人特點(diǎn)的報(bào)刊雜志和黨報(bào)黨刊，為離退休黨員提供了一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)和活動(dòng)環(huán)境，把他們牢牢吸引在黨組織周圍。

　　2、真情關(guān)懷，排憂解難。在組織上，黨員退休后轉(zhuǎn)入離退辦黨支部，所在黨支部書記都與本人及時(shí)談話，進(jìn)行家訪，讓離退休黨員體會(huì)到組織的溫暖。在生活上，針對(duì)離退休黨員晚年生活的特點(diǎn)和身體狀況，以他們“所思、所缺、所急、所難”為重點(diǎn)，幫助他們排憂解難。平時(shí)始終堅(jiān)持慰問生病住院的老黨員，節(jié)日期間發(fā)放慰問金和慰問品，開展扶貧幫困活動(dòng)，定期組織離退休老黨員進(jìn)行身休檢查，讓他們共享集團(tuán)公司改革發(fā)展的成果。特別是在老黨員病逝身故后，我們都以組織的名義送上花圈，并幫助處理后事。平時(shí)經(jīng)常組織開展一些小型多樣、適宜于老年人特點(diǎn)的文化活動(dòng)，以豐富他們的生活。目前，離退休人員的太極拳、太極劍晨練活動(dòng)已成為礦區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。在思想上，堅(jiān)持談心制度，建立健全信訪接待制度，對(duì)發(fā)現(xiàn)有向性的思想問題及時(shí)開展針對(duì)性的教育，讓他們時(shí)刻認(rèn)識(shí)到作為一名黨員的責(zé)任。政治上，堅(jiān)持大型活動(dòng)和會(huì)議、新出臺(tái)的政策等及時(shí)通報(bào)情況，聽取意見和建議，讓他們覺得自已人離心不離，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著集團(tuán)公司的發(fā)展。

　　四是創(chuàng)造條件，注意引導(dǎo)，積極為老黨員發(fā)揮余熱搭建平臺(tái)

　　老黨員擁有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng)。因此，只要老黨員身體好，又愿意為企業(yè)改革發(fā)展做些力所能及的事，就可以組織他們?yōu)榈V區(qū)建設(shè)繼續(xù)發(fā)揮作用。社保中心以黨員管理責(zé)任區(qū)為契機(jī)，建立了100多個(gè)自管互助小組，形成相互依托，互幫互助，戰(zhàn)勝困難的良好平臺(tái)。近年來，有38名離退休黨員擔(dān)任支委，18名離退休黨員分別擔(dān)任了互助組組長(zhǎng)、黨建聯(lián)絡(luò)員、治安協(xié)調(diào)員、計(jì)生信息員和衛(wèi)生監(jiān)督員;在離退休人員中成立了義務(wù)巡邏隊(duì)、志愿者服務(wù)隊(duì)等組織，有力地促進(jìn)了文明小康礦區(qū)建設(shè)。與此同時(shí)，建立激勵(lì)機(jī)制，在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、年終“雙文明競(jìng)賽”等活動(dòng)中，擴(kuò)大離退休黨員參與面、表彰面，讓他們真正感受到黨組織的重視和肯定，對(duì)促進(jìn)離退休黨員發(fā)揮余熱有著積極的促進(jìn)作用。

　　總之，加強(qiáng)離退休黨員的教育與管理，需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟靥剿骱脱芯�，�?chuàng)新方法和載體，做到與時(shí)俱進(jìn)，確保離退休人員黨員退休不褪色，永葆黨的先進(jìn)性。

黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)記錄內(nèi)容 篇16

　　一、總體要求、主要目標(biāo)和工作原則

　　(一)加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的總體要求：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，緊緊圍繞提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進(jìn)性這一主題，突出學(xué)習(xí)、遵守、貫徹、維護(hù)黨章這一重點(diǎn)，豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育方式，落實(shí)教育責(zé)任，確保教育效果。

　　(二)黨員經(jīng)常性教育要達(dá)到的主要目標(biāo)：

　　1.提高黨員思想政治素質(zhì)。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念，樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀;增強(qiáng)黨的觀念、黨員意識(shí)和執(zhí)政意識(shí)，牢記黨的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，清正廉潔、拒腐防變;嚴(yán)守黨的紀(jì)律，在思想上政治上與黨中央保持高度一致;繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

　　2.增強(qiáng)黨員工作能力。提高用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問題和解決問題的能力，組織群眾、宣傳群眾和服務(wù)群眾的能力，做好本職工作和自主創(chuàng)業(yè)、帶領(lǐng)群眾創(chuàng)業(yè)的能力。

　　3.發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用，努力成為自覺學(xué)習(xí)的模范，貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的模范，勇于創(chuàng)新、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)的模范，聯(lián)系和服務(wù)群眾的模范，踐行社會(huì)主義榮辱觀、發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚的模范。

　　(三)黨員經(jīng)常性教育要遵循的工作原則：堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，圍繞中心、服務(wù)大局，緊密聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)各項(xiàng)工作;堅(jiān)持正面教育、自我教育為主，既嚴(yán)肅認(rèn)真又生動(dòng)活潑，增強(qiáng)教育的吸引力、感召力，激發(fā)黨員自我提高、自我完善的內(nèi)在動(dòng)力;堅(jiān)持面向全體黨員，分類實(shí)施，按需施教，增強(qiáng)教育的針對(duì)性;堅(jiān)持教育與管理、監(jiān)督、服務(wù)相結(jié)合，增強(qiáng)教育的實(shí)效性;堅(jiān)持開門搞教育，虛心向群眾學(xué)習(xí)，接受群眾監(jiān)督;堅(jiān)持常抓不懈、不斷創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)黨員教育工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。

　　二、基本內(nèi)容和方法途徑

　　(一)黨員經(jīng)常性教育的基本內(nèi)容：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想教育，科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和社會(huì)主義榮辱觀等重大戰(zhàn)略思想教育;黨章和黨的基本知識(shí)教育;黨的路線方針政策教育和形勢(shì)任務(wù)、國情教育;中國特色社會(huì)主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育;愛國主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育;黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、黨的紀(jì)律和反腐倡廉教育;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律知識(shí)、科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)技能教育。

　　各地區(qū)各部門各單位黨組織要按照上述要求，根據(jù)不同時(shí)期的形勢(shì)和任務(wù)，結(jié)合不同領(lǐng)域、不同行業(yè)和不同崗位黨員的實(shí)際情況，科學(xué)安排教育內(nèi)容。

　　(二)黨員經(jīng)常性教育的方法途徑：

　　1.抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。采取舉辦培訓(xùn)班、上黨課、舉行報(bào)告會(huì)和組織專題研討等形式，有計(jì)劃地組織好黨員的集體學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)黨員自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員根據(jù)自身實(shí)際和工作需要，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用業(yè)余時(shí)間自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式，認(rèn)真搞好自學(xué)。加強(qiáng)對(duì)黨員學(xué)習(xí)的具體指導(dǎo)，為黨員學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件。通過開展讀書活動(dòng)和知識(shí)競(jìng)賽、交流學(xué)習(xí)成果、評(píng)選表彰學(xué)習(xí)標(biāo)兵等方式，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真參加黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，帶頭參加所在基層黨組織的集體學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每年給黨員講黨課、作形勢(shì)報(bào)告。黨員干部還要按有關(guān)規(guī)定積極參加干部教育培訓(xùn)。

　　2.加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。組織黨員立足本職崗位，深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和主題實(shí)踐活動(dòng)。通過黨員責(zé)任區(qū)、黨員先鋒崗、黨員示范戶、黨員承諾、設(shè)崗定責(zé)、結(jié)對(duì)幫扶和志愿者服務(wù)等多種方式，為黨員服務(wù)群眾、加強(qiáng)黨性鍛煉搭建平臺(tái)。有計(jì)劃地組織年輕黨員到基層鍛煉，到艱苦地區(qū)、艱苦崗位鍛煉。

　　3.嚴(yán)格組織生活。認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，堅(jiān)持和完善民主評(píng)議黨員制度，定期開展黨員黨性分析評(píng)議活動(dòng)。黨支部要結(jié)合每年一次的專題組織生活會(huì)，開展民主評(píng)議黨員工作。民主評(píng)議黨員要注意聽取群眾意見，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，方法要簡(jiǎn)便易行，注重實(shí)效。

　　每5年由縣級(jí)以上黨委作出安排，集中開展一次黨員黨性分析評(píng)議活動(dòng)，組織黨員對(duì)照黨章規(guī)定、新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求和所在黨組織提出的具體要求，從思想、學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律和作風(fēng)等方面查找問題，從世界觀、人生觀和價(jià)值觀上分析原因，切實(shí)搞好整改。要在搞好思想發(fā)動(dòng)、征求群眾意見、開展談心交心和撰寫黨性分析材料的基礎(chǔ)上，召開專題組織生活會(huì)，組織黨員逐一進(jìn)行分析評(píng)議。黨支部要根據(jù)黨員的一貫表現(xiàn)、征求到的意見和專題組織生活會(huì)的評(píng)議情況，對(duì)每個(gè)黨員提出綜合評(píng)議意見，督促黨員整改，并采取適當(dāng)方式向黨員、群眾通報(bào)有關(guān)情況。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要從堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀方面，從權(quán)力觀、地位觀和利益觀方面進(jìn)行深入剖析;要帶頭執(zhí)行組織生活的各項(xiàng)制度，自覺參加雙重組織生活，帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)。

　　對(duì)不履行黨員義務(wù)、不符合黨員條件的黨員，要及時(shí)幫助教育，促其改正;對(duì)經(jīng)教育不改的，要按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定作出處理。

　　4.做好思想政治工作。堅(jiān)持以人為本，從政治、思想、工作和生活上關(guān)心、愛護(hù)、幫助黨員。組織黨員開展經(jīng)常性談心活動(dòng)，溝通思想，相互啟發(fā)教育。經(jīng)常分析黨員思想狀況，及時(shí)解決思想問題，增強(qiáng)思想政治工作的預(yù)見性、針對(duì)性和實(shí)效性。大力宣傳優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)作用。

　　三、保障措施

　　(一)加強(qiáng)黨員教育隊(duì)伍建設(shè)。要選好配齊黨員教育職能機(jī)構(gòu)工作人員和基層黨務(wù)工作者，充分發(fā)揮他們?cè)邳h員經(jīng)常性教育中的骨干作用。按照素質(zhì)較高、數(shù)量適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理和專兼職結(jié)合的要求，建立由黨校教師、專家學(xué)者、科技人員、先進(jìn)模范人物和領(lǐng)導(dǎo)干部等組成的黨員教育師資隊(duì)伍，有計(jì)劃地組織他們深入基層開展黨員教育培訓(xùn)工作。加強(qiáng)對(duì)黨員教育隊(duì)伍的培訓(xùn)和管理，幫助他們不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。每3年要安排基層黨務(wù)工作者特別是基層黨組織負(fù)責(zé)人到縣級(jí)以上黨校輪訓(xùn)一次。

　　(二)加強(qiáng)教育陣地建設(shè)。充分發(fā)揮各級(jí)黨校在黨員經(jīng)常性教育中的重要作用，縣級(jí)黨校和基層黨校要把黨員教育培訓(xùn)作為主要任務(wù)。利用各類院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、革命紀(jì)念地(館)和科技示范基地等方面的教育資源，建立黨員教育基地。充分運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、電化教育等手段和報(bào)刊圖書、廣播電視、信息網(wǎng)絡(luò)等媒介，拓展黨員教育培訓(xùn)和黨員自主學(xué)習(xí)的途徑。加強(qiáng)農(nóng)村、企業(yè)、街道社區(qū)、機(jī)關(guān)和事業(yè)單位黨員活動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)。

　　(三)加強(qiáng)教材體系建設(shè)。中央有關(guān)部門要組織編寫統(tǒng)一規(guī)范的黨員教育基本教材;地方黨委可結(jié)合實(shí)際編寫制作黨員教育輔助教材。黨組織還應(yīng)根據(jù)黨員需求，向黨員推薦、提供自主學(xué)習(xí)的材料。加強(qiáng)對(duì)黨員教育教材編寫、出版、發(fā)行和使用的管理。教材要通俗易懂、少而精，防止重復(fù)編寫。

　　(四)確保教育時(shí)間。黨組織要統(tǒng)籌兼顧，在不影響正常生產(chǎn)和工作的前提下，按照有關(guān)規(guī)定合理安排黨員集體教育活動(dòng)。每年參加所在黨組織集體教育活動(dòng)的時(shí)間，機(jī)關(guān)、國有企業(yè)和事業(yè)單位的黨員累計(jì)不少于12天，其他黨員累計(jì)不少于6天。對(duì)因年老體弱等特殊情況難以參加集體教育活動(dòng)的黨員，應(yīng)區(qū)別對(duì)待，有的可采取送學(xué)上門等方式落實(shí)教育要求�；鶎訂挝灰�積極支持黨員集體教育活動(dòng)，保障黨員參加集體教育活動(dòng)的時(shí)間。

　　(五)妥善解決教育經(jīng)費(fèi)。采取多種途徑解決黨員教育經(jīng)費(fèi)。黨員教育經(jīng)費(fèi)要列入各級(jí)財(cái)政預(yù)算。各級(jí)黨委留存的黨費(fèi)應(yīng)主要用于黨員教育。黨員教育經(jīng)費(fèi)要向農(nóng)村、街道社區(qū)和其他有困難的基層黨組織傾斜。國有企業(yè)、事業(yè)單位黨員教育經(jīng)費(fèi)在管理費(fèi)中列支。要厲行節(jié)約，少花錢，多辦事。

　　四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　各級(jí)黨委(黨組)要把黨員經(jīng)常性教育列入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，切實(shí)抓出成效。

　　中央和地方各級(jí)黨委建立黨員教育聯(lián)系會(huì)議制度，在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由組織部門牽頭，紀(jì)檢機(jī)關(guān)、宣傳部門和黨校等為成員單位。聯(lián)系會(huì)議的主要職責(zé)是：研究制定黨員經(jīng)常性教育的政策措施、中長(zhǎng)期規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，并組織實(shí)施;對(duì)黨員經(jīng)常性教育工作進(jìn)行督促檢查。各成員單位要分工協(xié)作，形成合力，共同抓好黨員經(jīng)常性教育工作。地方各級(jí)黨委的相關(guān)工作部門要進(jìn)一步建立健全黨員教育職能機(jī)構(gòu)。各級(jí)政府有關(guān)部門要根據(jù)自身職能，積極配合做好黨員經(jīng)常性教育工作。

　　基層黨組織要切實(shí)履行好具體組織實(shí)施黨員經(jīng)常性教育的職責(zé)，健全各項(xiàng)教育制度，落實(shí)各項(xiàng)教育任務(wù)。要加大新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織黨建工作力度，加強(qiáng)和改進(jìn)流動(dòng)黨員管理，盡可能把每個(gè)黨員都納入黨組織的有效管理之中，保證教育的覆蓋面。對(duì)黨員參加經(jīng)常性教育的情況要進(jìn)行跟蹤管理，嚴(yán)格考核，并把考核結(jié)果作為評(píng)優(yōu)和選拔、使用干部的重要依據(jù)。對(duì)無正當(dāng)理由不參加黨員集體教育活動(dòng)的，要給予嚴(yán)肅批評(píng);長(zhǎng)期不改的，要按照黨章和有關(guān)規(guī)定給予組織處理。

　　各級(jí)黨委(黨組)要加強(qiáng)對(duì)黨員經(jīng)常性教育工作的督促檢查。對(duì)黨員經(jīng)常性教育工作成績(jī)顯著的黨組織給予表彰，對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)的黨組織給予批評(píng)并限期整改。要總結(jié)和宣傳黨員經(jīng)常性教育的成功經(jīng)驗(yàn)，營造良好的輿論氛圍，促進(jìn)黨員經(jīng)常性教育工作的健康開展。

黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)記錄內(nèi)容 篇17

　　一、強(qiáng)化創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制的意義

　　1. 強(qiáng)化創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制是新形式下的需要

　　當(dāng)今世界正處在高速發(fā)展的期，面對(duì)知識(shí)化、信息化、全球化的新趨勢(shì)，作為執(zhí)政黨及其各級(jí)干部所處的環(huán)境、面臨的形勢(shì)和承擔(dān)的任務(wù)都在發(fā)生變化，對(duì)黨員和干部的要求也在不斷提高。進(jìn)入新世紀(jì)，把學(xué)習(xí)提到了更加突出的位置，明確提出“在黨和人民事業(yè)發(fā)展的偉大歷史時(shí)刻，全黨同志都要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”。黨的xx大報(bào)告正式提出把“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”作為全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)。所以我黨必須抓緊學(xué)習(xí)新知識(shí)，增長(zhǎng)新本領(lǐng)，以適應(yīng)新的形勢(shì)和任務(wù)的要求，掌握適應(yīng)全球化迅猛發(fā)展時(shí)代的應(yīng)變能力。

　　2. 強(qiáng)化創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制可以有效的屏棄當(dāng)前黨員學(xué)習(xí)的弊端

　　近年來，在一些黨員中還不同程度地存在著與先進(jìn)性要求不相適應(yīng)、不相符合的問題。部分黨員學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)自覺性不夠，不能做到學(xué)以致用，其結(jié)果是對(duì)理論學(xué)習(xí)感覺枯燥乏味而不能深入，對(duì)政治學(xué)習(xí)感覺關(guān)系不大而不能投入，對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)感覺不甚管用而不能進(jìn)入，難以達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。有些黨員滿足于一知半解，囫圇吞棗。照本宣科，不聯(lián)系實(shí)際，不解決問題，學(xué)習(xí)內(nèi)容整體上創(chuàng)新不夠，忽視了新時(shí)期黨員隊(duì)伍中存在的越來越明顯的個(gè)體差異。有的黨員理想信念動(dòng)搖，事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng);有的黨員宗旨意識(shí)淡化，不愿做群眾工作，帶領(lǐng)群眾前進(jìn)的能力不強(qiáng);有的黨員素質(zhì)不高，先鋒模范作用發(fā)揮不好;有的黨員作風(fēng)不扎實(shí)。這些問題的產(chǎn)生，歸根結(jié)底是學(xué)習(xí)不夠造成的，所以只有強(qiáng)化創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制，才能將這些問題徹底解決。

　　二、強(qiáng)化創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制的途徑

　　1、樹立新的學(xué)習(xí)理念，健全學(xué)習(xí)制度

　　創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制首先要堅(jiān)持全員學(xué)習(xí)，作為執(zhí)政黨，全員學(xué)習(xí)是保證其先進(jìn)性的重要手段和保障之一，其次是堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)滲透到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的各個(gè)方面，我們黨要成為學(xué)習(xí)型政黨，也必須體現(xiàn)變化的時(shí)代和學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求，必須充分發(fā)揮黨的政治思想優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)，充分借鑒和吸收學(xué)習(xí)型組織先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

　　然后是強(qiáng)化我黨的學(xué)習(xí)機(jī)制, 明確學(xué)習(xí)方向。在對(duì)每個(gè)黨員的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作水平、發(fā)展?jié)摿�進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，結(jié)合黨員個(gè)人的發(fā)展愿望，進(jìn)行生涯設(shè)計(jì)，確定發(fā)展方向;制定相關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃。按照發(fā)展需要，結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營黨建工作目標(biāo)任務(wù)，制定年度黨員個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、措施、要解決的問題和達(dá)到的目標(biāo)。

　　2、創(chuàng)新黨員的教學(xué)方式

　　要從偏重于課堂培訓(xùn)向課堂培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合轉(zhuǎn)變，切實(shí)做到學(xué)有所得、學(xué)以致用;進(jìn)一步拓寬培訓(xùn)陣地，從封閉式教學(xué)向開放式教學(xué)轉(zhuǎn)變;以多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)等手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學(xué)方式，開辟網(wǎng)上“教育園地”以提高黨員的思想政治素質(zhì)和文化素質(zhì)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，在網(wǎng)絡(luò)信息全球化的今天，要利用電腦網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高黨員的信息素養(yǎng)。充分運(yùn)用現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)工具學(xué)習(xí)，首先要利用網(wǎng)絡(luò)信息傳播速度快的特點(diǎn)，從網(wǎng)上看新聞，及時(shí)了解國內(nèi)外大事以及國家的新政策、新規(guī)定等，這樣不僅使黨員可以隨時(shí)隨地瀏覽各種學(xué)習(xí)資料，還可以根據(jù)自己的興趣和需要選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)于一些值得收藏或工作中需要借鑒的資料還能下載保存。最后，利用網(wǎng)絡(luò)雙向交流的特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上民主溝通。

　　3、建立并完善黨員學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制

　　黨員學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制的形成，總是離不開有效的激勵(lì)和約束。要堅(jiān)持把建立健全有效的激勵(lì)約束機(jī)制作為構(gòu)建黨員學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制的保證環(huán)節(jié)來抓，以最大限度地激發(fā)個(gè)人和組織的潛能，形成推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。首先，要立足于社會(huì)主義初級(jí)階段的實(shí)際和黨員隊(duì)伍的實(shí)際情況，努力為黨員創(chuàng)設(shè)合理可行的發(fā)展目標(biāo)，并要切實(shí)把黨員完成目標(biāo)的情況作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉職、晉級(jí)的主要依據(jù)之一;其次，聯(lián)系學(xué)習(xí)進(jìn)行表彰，要形成黨委和黨支部?jī)蓚�(gè)層次的學(xué)習(xí)表彰制度, 由黨委和黨支部分別對(duì)班子成員和支部黨員的學(xué)習(xí)情況做出評(píng)價(jià)并予以表彰, 以調(diào)動(dòng)廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的積極性。

　　總之，只有樹立這樣的學(xué)習(xí)理念，把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，轉(zhuǎn)化為素質(zhì)的提高，才是學(xué)習(xí)的核心和關(guān)鍵所在。樹立起新的學(xué)習(xí)理念后，還必須把學(xué)習(xí)納入到組織體系中，形成一套科學(xué)、規(guī)范而有效的學(xué)習(xí)制度。

黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)記錄內(nèi)容 篇18

　　“青年公務(wù)員的繼續(xù)學(xué)習(xí)該如何規(guī)劃?”網(wǎng)民“風(fēng)且住”在“吉林青年之聲”客戶端上提問后，引來近百條留言討論。

　　“吉林青年之聲”是反映青年呼聲、回應(yīng)青年訴求、維護(hù)青年權(quán)益、服務(wù)青年成長(zhǎng)的新媒體陣地之一。一年多來，共青團(tuán)吉林省委積極搭建多種學(xué)習(xí)教育平臺(tái)，通過線上線下相結(jié)合的形式，利用“互聯(lián)網(wǎng)+共青團(tuán)”建設(shè)成果在全省青年黨員和入黨積極分子中開展“兩學(xué)一做”主題教育實(shí)踐。

　　寓教于樂，將有意義的事情變得有意思。建黨95周年之際，共青團(tuán)吉林省委微信公眾賬號(hào)“吉青飛揚(yáng)”推出的視頻短片《偉大事業(yè)薪火相傳》和動(dòng)漫短片《共產(chǎn)主義ABC》，在吉林各高校學(xué)生群體的朋友圈中引起頻頻刷屏。“這種富有思想性和感染力的小視頻通過學(xué)生喜聞樂見的方式進(jìn)行傳播，比死板的說教更易于年輕人接受。”長(zhǎng)春大學(xué)學(xué)生高睿說。

　　提高思想認(rèn)識(shí)，知行合一堅(jiān)定理想信念。李茉是吉林省吉青社會(huì)工作服務(wù)中心社工干事，解答“青年之聲”上的網(wǎng)友提問是她的工作之一。“只有自己學(xué)扎實(shí)了，才能更好地為他人解惑。”李茉所在的黨支部定期邀請(qǐng)高校教授為全體黨員開展黨史黨章學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織黨員到長(zhǎng)春市各社區(qū)和社工機(jī)構(gòu)觀摩黨建工作開展情況。通過講解與互動(dòng)相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，增強(qiáng)了年輕黨員的政治定力和理想信念。

　　重視學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)，抓好“關(guān)鍵少數(shù)”。吉林大學(xué)團(tuán)委針對(duì)學(xué)生干部黨員這一群體開展了學(xué)生干部黨員專題黨課系列講座，邀請(qǐng)校黨委書記、校內(nèi)專家學(xué)者集中授課20余次，覆蓋校屬學(xué)生組織全體黨員。“講座提升了學(xué)生干部黨員的黨性修養(yǎng)。”吉林大學(xué)學(xué)生劉皓帆說。

　　在學(xué)習(xí)中升華認(rèn)識(shí)，再用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，吉林共青團(tuán)將學(xué)習(xí)教育的觸角延伸到最基層。吉林省四平市梨樹縣梨樹鎮(zhèn)八里廟村人口近3500人，青年人占三分之一以上。村黨支部書記高大廣告訴記者，縣里和鎮(zhèn)上定期派團(tuán)干部到村里講授黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，“學(xué)習(xí)為我們指引了方向。在基層，學(xué)習(xí)是為了更好地去做。”

　　如今，在八里廟村有15個(gè)黨員村民議事點(diǎn)，村里的大事小情都到議事點(diǎn)去說，年輕黨員成了議事點(diǎn)的頂梁柱。“議事點(diǎn)有幾個(gè)功能，一是宣傳落實(shí)黨的各項(xiàng)惠民政策，二是幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的困難，三是帶領(lǐng)群眾發(fā)家致富奔小康。年輕人腦子活，接受新事物快，村民們都信服。”高大廣說。

黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)記錄內(nèi)容 篇19

　　通過調(diào)研，在看到市直黨政機(jī)關(guān)黨員隊(duì)伍思想政治狀況積極向上主流的同時(shí)，我們也了解到，目前黨員思想政治建設(shè)仍然存在著亟需解決的問題

　　黨員教育管理是黨的建設(shè)的重要組成部分。正確分析黨員干部教育管理現(xiàn)狀，探究如何在新的形勢(shì)下加強(qiáng)黨員教育管理，不斷提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，對(duì)增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，深入推進(jìn)黨的建設(shè)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。從近年來黨員教育管理工作實(shí)際來看，主要存在以下幾個(gè)方面的問題：

　　一是黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不夠合理。各領(lǐng)域分布不均衡，企業(yè)管理人員、一線工人中黨員比例較低。區(qū)域分布不均衡，城鎮(zhèn)等較發(fā)達(dá)地區(qū)黨員較多，偏遠(yuǎn)落后地區(qū)黨員數(shù)量相對(duì)偏少。黨員隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)老化，知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理，尤其是農(nóng)村黨員低文化、高齡化問題比較突出。

　　二是發(fā)展黨員不夠均衡。一些基層黨組織在發(fā)展黨員工作中不能很好地堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，存在重?cái)?shù)量輕質(zhì)量、重發(fā)展輕培養(yǎng)的現(xiàn)象。非公有制企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體等黨的力量相對(duì)較薄弱，發(fā)展黨員工作難度較大。

　　三是黨員教育管理不夠有力。黨員教育的內(nèi)容缺乏針對(duì)性、形式缺乏多樣性，對(duì)不同類型的黨員沒有做到分類施教。黨員管理方式方法相對(duì)單一、滯后，缺乏新思路、新舉措。一些基層黨組織對(duì)流動(dòng)黨員管理還缺乏有效措施，黨員底數(shù)不清，管理手段落后，普遍存在失管、漏管現(xiàn)象。

　　四是黨員出口不夠暢通。不合格黨員退出機(jī)制還不健全，對(duì)不合格黨員處置程序還不夠規(guī)范，處置方式不夠恰當(dāng)，在組織處理上存在失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象，影響了黨員隊(duì)伍整體形象。

　　五是組織保障不夠有力。一些基層黨組織對(duì)黨員教育管理工作重視不夠，抓得不緊、效果不好。部分基層黨組織黨員教育管理經(jīng)費(fèi)不足，尤其是社區(qū)、農(nóng)村黨員教育經(jīng)費(fèi)渠道單一，經(jīng)費(fèi)匱乏，在一定程度上影響了教育培訓(xùn)工作。

　　針對(duì)黨員教育管理工作中存在的以上突出問題，要切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作：

　　一是突出重點(diǎn)，做好發(fā)展黨員工作。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)程序，認(rèn)真落實(shí)發(fā)展黨員推薦制、政審制、預(yù)審制、票決制、公示制和責(zé)任追究制，把好發(fā)展黨員入口關(guān)。建立健全新發(fā)展黨員、發(fā)展對(duì)象和入黨積極分子學(xué)習(xí)培訓(xùn)、聯(lián)系培養(yǎng)、考察考核、實(shí)踐鍛煉等制度，有計(jì)劃地加以培養(yǎng)。重視從青年工人、農(nóng)民、知識(shí)分子中發(fā)展黨員，加大向農(nóng)村、企業(yè)、“兩新”黨組織中發(fā)展黨員的傾斜力度。村黨組織以發(fā)展村務(wù)專職工作者、村委會(huì)成員、經(jīng)商務(wù)工青年、致富能手、復(fù)員退伍軍人、返鄉(xiāng)大學(xué)生入黨為主;企業(yè)以發(fā)展生產(chǎn)經(jīng)營骨干、生產(chǎn)一線工人、青年職工入黨為主;科教文衛(wèi)單位以積極培養(yǎng)各類拔尖人才、專業(yè)技術(shù)人員入黨為主。

　　二是創(chuàng)新載體，做好流動(dòng)黨員管理工作。建立流動(dòng)黨員臺(tái)賬，按照“一方隸屬、雙重管理”的原則，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。指導(dǎo)基層黨組織建立并堅(jiān)持外出黨員報(bào)告制度、流動(dòng)黨員申請(qǐng)登記制度、專人聯(lián)系制度、鑒定制度等，堅(jiān)持完善組織關(guān)系轉(zhuǎn)接制度，形成常抓不懈的工作機(jī)制。在流動(dòng)黨員相對(duì)集中、從業(yè)相對(duì)穩(wěn)定的地方和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)組織中建立黨組織，指派專人負(fù)責(zé)，隨時(shí)做好流動(dòng)黨員教育管理工作。在市、縣(區(qū))黨委組織部設(shè)立流動(dòng)黨員服務(wù)中心，在市、縣(區(qū))人才交流中心、勞動(dòng)力市場(chǎng)設(shè)立流動(dòng)黨員服務(wù)站，做好流動(dòng)黨員服務(wù)工作。

　　三是強(qiáng)化措施，進(jìn)一步提高黨員教育管理工作水平。制定黨員教育培訓(xùn)長(zhǎng)期規(guī)劃，深入實(shí)施基層黨組織書記、農(nóng)村黨員和流動(dòng)黨員、機(jī)關(guān)黨員、非公有制經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織黨員、新黨員、大學(xué)生村官六大培訓(xùn)工程，不斷提高黨員隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。分類推進(jìn)各領(lǐng)域、各行業(yè)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，大力開展“紅星家園”、“紅星驛站”創(chuàng)建工程，開展“黨員服務(wù)承諾踐諾”、在職黨員到社區(qū)報(bào)到、結(jié)對(duì)幫扶等活動(dòng)，提高黨員服務(wù)水平。深化黨員“評(píng)星定格”、黨員積分制管理、“雙培雙帶”、“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”等活動(dòng)效果，教育引導(dǎo)廣大黨員立足崗位創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀、作表率。堅(jiān)持民主評(píng)議黨員制度，嚴(yán)格評(píng)議程序，嚴(yán)肅處置不合格黨員，疏通黨員隊(duì)伍“出口”，提高黨員隊(duì)伍整體質(zhì)量。

　　四是整合資源，加大黨員教育管理投入力度。建立基層黨建投入穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制，將村級(jí)組織工作經(jīng)費(fèi)和創(chuàng)建基層服務(wù)型黨組織經(jīng)費(fèi)納入市、縣(區(qū))財(cái)政預(yù)算，并逐年提高。繼續(xù)加大城鄉(xiāng)黨組織結(jié)對(duì)幫扶力度，引導(dǎo)市、縣(區(qū))部門采取項(xiàng)目幫扶、資金扶持等方式，為基層黨組織建設(shè)提供支持，保障黨員教育管理工作有序開展。加大活動(dòng)場(chǎng)所維修經(jīng)費(fèi)投入，積極為村級(jí)活動(dòng)室配備圖書、桌椅、電腦等設(shè)備，改善黨員開展活動(dòng)的環(huán)境。加大黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入力度，依托黨校、農(nóng)村黨員電化教育站點(diǎn)和遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)，扎實(shí)開展教育培訓(xùn)。健全完善黨內(nèi)關(guān)愛幫扶機(jī)制，做好困難黨員幫扶、慰問工作，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和感召力。