a管理模式的學(xué)習(xí)心得報(bào)告（通用5篇）

a管理模式的學(xué)習(xí)心得報(bào)告 篇1

　　A管理模式是企業(yè)內(nèi)部的行政管理模式。來(lái)源于跨國(guó)集團(tuán)，與國(guó)際接軌。誕生在中國(guó)大地，正如我們發(fā)展有特色的社會(huì)主義國(guó)家一樣，A管理模式具有足夠的中國(guó)特色。任何一個(gè)企業(yè)都有其生存的法則，想要在如今這個(gè)經(jīng)濟(jì)急劇發(fā)展的時(shí)代迅速跟上并且置身于同行業(yè)之首，一定必備的便是有一套適合自身生存和發(fā)展的模式。

　　都說(shuō)二十一世紀(jì)是個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，然而“十年樹人百年樹木”，人才的培養(yǎng)是需要過(guò)程的，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的時(shí)代，人才在很多企業(yè)里面出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面。為了能夠跟上腳步，抓住機(jī)遇快速成長(zhǎng)，我們很多企業(yè)采用了A管理模式。A作為一個(gè)未知數(shù)，它可以有很多的含義，但是A管理模式卻具有一定準(zhǔn)則和觀點(diǎn)，每個(gè)企業(yè)機(jī)構(gòu)可以根據(jù)自身的不同的情況，按照A模式設(shè)立自身的管理方案。1、A管理模式提出職業(yè)經(jīng)理人，對(duì)于現(xiàn)在管理人才不足的情況下，企業(yè)可以根據(jù)實(shí)際情況，從中層干部中選擇適當(dāng)?shù)娜诉x進(jìn)行培訓(xùn)，時(shí)期快速成長(zhǎng)為企業(yè)需要職業(yè)經(jīng)理人。例如現(xiàn)在很多醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)者并不是學(xué)管理出身的，但是為了開(kāi)展工作，醫(yī)院可以從臨床當(dāng)中挑選具備管理能力和天賦的人員進(jìn)行專門的職業(yè)培訓(xùn)，使其迅速適應(yīng)并勝任管理崗位工作。2、A管理模式提出一個(gè)上級(jí)，命令和指揮都只遵從直接上級(jí)，保證了工作和諧迅速的開(kāi)展。3、分工既無(wú)重疊又無(wú)空白的原則，讓每個(gè)員工明確自己的崗位職責(zé)，避免工作互相推諉現(xiàn)象的發(fā)生，也減少了資源的浪費(fèi)。此外還有受監(jiān)督的個(gè)人負(fù)責(zé)制，企業(yè)動(dòng)作以預(yù)算為核心等等。

　　A管理模式提出一人為本，以制度為核心的思想。我們沙區(qū)人民醫(yī)院作為最早一批引進(jìn)A管理模式，自提出“以人為本”的思想后，迅速發(fā)展，每年無(wú)論是人力資源、還是醫(yī)院規(guī)模，收入等各個(gè)方面都有長(zhǎng)足的發(fā)展。自學(xué)習(xí)了A管理模式以后，我更加明確了以后的工作該如何開(kāi)展，明確了自己的定位和方向，全力發(fā)揮自覺(jué)、聰明、有效的工作精神，努力為沙區(qū)人民醫(yī)院的成長(zhǎng)盡自己一分力量，力爭(zhēng)早日成為杰出崗位人。

a管理模式的學(xué)習(xí)心得報(bào)告 篇2

　　從這周開(kāi)始我公司在全公司范圍內(nèi)開(kāi)展了“A管理模式”的全員培訓(xùn)，每周學(xué)習(xí)兩次，并匯報(bào)自己的心得體會(huì)，這么系統(tǒng)的接受管理學(xué)方面的培訓(xùn)，還是第一次。在學(xué)校的時(shí)候雖然也學(xué)過(guò)一些管理方面的知識(shí)，上過(guò)相關(guān)的課程，但是由于沒(méi)有實(shí)際需要應(yīng)用此類知識(shí)的環(huán)境，學(xué)過(guò)就忘了，而且可能是作為工科學(xué)生的一個(gè)通病吧，都不太注意這方面知識(shí)的積累，覺(jué)得學(xué)好自己的專業(yè)是重點(diǎn)。但是參加工作這一年來(lái)，我覺(jué)得要做好本職工作的話，具備一定的專業(yè)管理知識(shí)還是很重要的。所以這次學(xué)習(xí)也是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們彌補(bǔ)這方面的不足，以更好的開(kāi)展今后的工作。

　　這周我們對(duì)企業(yè)的組織系統(tǒng)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，將這部分的知識(shí)與益來(lái)公司的現(xiàn)有體制進(jìn)行對(duì)照，對(duì)公司現(xiàn)有規(guī)章制度、組織結(jié)構(gòu)和述職有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，下面就自己學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得體會(huì)與大家進(jìn)行交流。

　　本周的第一節(jié)課是講企業(yè)的組織系統(tǒng)，通過(guò)這節(jié)課對(duì)公司的機(jī)構(gòu)劃分、崗位劃分和部門職能有了更深一層的了解。我們公司的機(jī)構(gòu)劃分與A管理模式的劃分理念基本相同，從公司的機(jī)構(gòu)圖上看，各部門的職能描述比較清晰，基本做到了無(wú)重疊、無(wú)空白。例如市場(chǎng)部雖然沒(méi)有詳細(xì)的劃分為市場(chǎng)部、公共關(guān)系部和銷售部，但是與其它部門對(duì)比而言，從部門名稱上就可以知道市場(chǎng)部的職能囊括了市場(chǎng)部、公共關(guān)系部和銷售部三個(gè)部門的職能。但是，對(duì)部門職能中兼管職能的描述，公司內(nèi)沒(méi)有明確的概念，所以出現(xiàn)了部門間互相扯皮的現(xiàn)象，尤其在具體的項(xiàng)目中，這個(gè)工作由誰(shuí)來(lái)做，或者各自的任務(wù)誰(shuí)應(yīng)該先做，存在分歧，這個(gè)問(wèn)題不可能一下子解決，但是我們可以逐步的明確這種邊緣職能，把解決此類問(wèn)題的好的方法盡量以書面的形式做個(gè)規(guī)定。

　　本周的第二節(jié)課是講述職，看到這個(gè)詞我以為是我們對(duì)上級(jí)的述職報(bào)告，其實(shí)不然，述職其實(shí)就是崗位說(shuō)明書，有首次述職、定期述職和特別述職之分。我的崗位名稱是主管設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)師的述職在頒發(fā)的“職務(wù)說(shuō)明書”中有詳細(xì)的描述，而對(duì)于具體崗位的工作內(nèi)容通常都是口頭進(jìn)行傳達(dá)的。A管理模式中說(shuō)到，述職中達(dá)成的協(xié)議要形成文字，作為修改頁(yè)和原崗位描述要一并存檔，特別述職的文件放在原崗位描述的上面并標(biāo)清日期。我們并沒(méi)有針對(duì)個(gè)人的崗位說(shuō)明書，而且我們的工作內(nèi)容也在不斷變化的原因吧，要都形成文件也不太可能。我倒是不覺(jué)得述職都要形成文件并簽定日期，只要保證分階段任務(wù)明確能夠很好的開(kāi)展工作就可以了。

　　都說(shuō)“盡信書不如無(wú)書”，對(duì)“A管理模式”這套理念也是如此，有些是對(duì)我們有利的，有些是根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，有些又是可有可無(wú)的，對(duì)這個(gè)度該如何把握呢?由于這方面的知識(shí)比較貧乏，我也不能判斷，希望我們這種匯報(bào)的形式能夠集思廣益，找到我們航天益來(lái)公司的A管理模式。

a管理模式的學(xué)習(xí)心得報(bào)告 篇3

　　本周培訓(xùn)之前，說(shuō)實(shí)在話對(duì)《A管理模式》并不熟悉，更不用說(shuō)對(duì)劉光起先生本人了，但是一個(gè)小時(shí)的課程讓我覺(jué)得意猶未盡，不僅沒(méi)有之前一些培訓(xùn)課程的枯燥無(wú)味，反而很期待下次培訓(xùn)課程的內(nèi)容，回來(lái)后不禁從網(wǎng)上搜索了一下劉光起先生的簡(jiǎn)介：劉光起先生，北京人。1946年生。1983年改革開(kāi)放，參加了中國(guó)最早的大型合資企業(yè)，五星級(jí)的長(zhǎng)城飯店的籌備工作，也成為第一批被端走鐵飯碗，在外企當(dāng)“雇員”的干部。歷時(shí)十多年，接受了國(guó)際喜來(lái)登集團(tuán)、荷蘭飯店管理學(xué)院、美國(guó)維多利亞培訓(xùn)公司對(duì)管理人員的大量培訓(xùn)。劉光起在長(zhǎng)城飯店任職期間，有幸為鄧小平、李鵬等中央領(lǐng)導(dǎo)人，為里根、布什、卡特、中曾根等外國(guó)元首及洛克菲勒、哈默等世界級(jí)的大老板組織過(guò)數(shù)十次國(guó)復(fù)和各類活動(dòng)。1988年至1990年，簽約到喜來(lái)登集團(tuán)在澳大利亞的一座五星級(jí)豪華酒店 Sheraton Mirase 做部門經(jīng)理，并為其籌辦了后來(lái)被評(píng)為“昆士蘭最佳中餐廳”的長(zhǎng)城餐廳。1993年，劉光起先生似有所悟，以當(dāng)年在跨國(guó)公司所學(xué)，提出“示范性管理”的設(shè)想，在數(shù)家民營(yíng)或國(guó)有企業(yè)任總經(jīng)理或執(zhí)行總經(jīng)理。在工作中，取得較好效果并創(chuàng)立《A營(yíng)理模式》。

　　視頻中劉光起先生首先提出了“利益”和“權(quán)利”兩個(gè)詞，A管理模式闡述的就是企業(yè)行政管理模式和經(jīng)理人應(yīng)具備的企業(yè)行政工作能力，也就是掌權(quán)的能力，這是經(jīng)理的第一專業(yè)。掌權(quán)為什么?不是為了個(gè)人，而是用手中的權(quán)力，經(jīng)營(yíng)企業(yè)，使企業(yè)營(yíng)利;控制企業(yè)，讓企業(yè)安全。作為一名職業(yè)經(jīng)理，首先要清楚企業(yè)分為幾大部分，才能知道只能是什么，才能對(duì)癥下藥。

　　本次培訓(xùn)主要介紹了企業(yè)模式基本結(jié)構(gòu)中的第一層—決策核心，提出了此核心的組成部分：1、股東大會(huì)，股東大會(huì)是公司的最高權(quán)利機(jī)關(guān)，它由全體股東組成，對(duì)公司重大事項(xiàng)進(jìn)行決策，有權(quán)選任和解除董事，并對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)管理有廣泛的決定權(quán)。股東大會(huì)既是一種定期或臨時(shí)舉行的由全體股東出席的會(huì)議，又是一種非常設(shè)的由全體股東所組成的公司制企業(yè)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。它是股東作為企業(yè)財(cái)產(chǎn)的所有者，對(duì)企業(yè)行使財(cái)產(chǎn)管理權(quán)的組織。企業(yè)一切重大的人事任免和重大的經(jīng)營(yíng)決策一般都得股東會(huì)認(rèn)可和批準(zhǔn)方才有效。2、董事，是指由公司股東會(huì)選舉產(chǎn)生的具有實(shí)際權(quán)力和權(quán)威的管理公司事務(wù)的人員，是公司內(nèi)部治理的主要力量，對(duì)內(nèi)管理公司事務(wù)，對(duì)外代表公司進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。占據(jù)董事職位的人可以是自然人，也可以是法人。但法人充當(dāng)公司董事時(shí)，應(yīng)指定一名有行為能力的自然人為代理人。3、董事長(zhǎng)，是公司或集團(tuán)的最高負(fù)責(zé)人，股東利益的最高代表，統(tǒng)領(lǐng)董事會(huì)。董事長(zhǎng)的英文是Chairman (準(zhǔn)確的說(shuō)是Chairman of the Board)，可以翻譯為“董事會(huì)主席”或“董事局主席”。在日本和韓國(guó)的大型會(huì)社(公司)稱為“會(huì)長(zhǎng)”，正式名稱分別為“取締役會(huì)會(huì)長(zhǎng)”和“理事會(huì)會(huì)長(zhǎng)”，位階在社長(zhǎng)之上，是股東利益的最高代表。

a管理模式的學(xué)習(xí)心得報(bào)告 篇4

　　流程，也譯為過(guò)程，是“工作流轉(zhuǎn)的過(guò)程”的簡(jiǎn)稱。是指一系列的、連續(xù)的、有規(guī)律的活動(dòng)，這些活動(dòng)以特定的方式進(jìn)行，并導(dǎo)致特定結(jié)果的產(chǎn)生。

　　流程的六要素包括：流程的輸入資源、流程中的若干活動(dòng)、活動(dòng)的相互作用、輸出結(jié)果、顧客、最終流程創(chuàng)造的價(jià)值。比如當(dāng)我們走進(jìn)諾基亞手機(jī)售后服務(wù)店時(shí)，我們會(huì)看到墻上的大字“Nokia Care”, 他們?yōu)轭櫩吞峁┝诵菹�廳，飲水機(jī)，娛樂(lè)節(jié)目等。與客戶直接打交道的是一位客戶服務(wù)小姐，她負(fù)責(zé)聽(tīng)取顧客的故障表述，錄入電腦，拆開(kāi)手機(jī)，把故障部位交給技術(shù)工程師。這大大節(jié)約了技術(shù)工程師的時(shí)間，讓技術(shù)工程師的精力更多地用在解決故障問(wèn)題的增值時(shí)間上，而不是花在拆手機(jī)，錄入客戶故障表述等技術(shù)含量低的事情上。修手機(jī)這個(gè)流程不僅在于修好手機(jī)，而且要讓消費(fèi)者感受到被關(guān)心、被呵護(hù)。被關(guān)心、被呵護(hù)就是最終流程創(chuàng)造的價(jià)值。

　　企業(yè)流程管理主要是對(duì)企業(yè)內(nèi)部改革，改變企業(yè)職能管理機(jī)構(gòu)重疊、中間層次多、流程不閉環(huán)等，使每個(gè)流程做到機(jī)構(gòu)不重疊、業(yè)務(wù)不重復(fù)，達(dá)到縮短流程周期、節(jié)約運(yùn)作資本的作用。所謂管理，必須是完整性的，即自開(kāi)始到結(jié)束，所有過(guò)程都是有條有理的，所有的連結(jié)，沒(méi)有一個(gè)環(huán)節(jié)缺失。

　　怎樣才能對(duì)流程進(jìn)行更好的管理呢?首先,我們找出流程管理存在的問(wèn)題?帶著這些問(wèn)題去尋找解決的方案。例如：流程管理內(nèi)容形同虛設(shè);流程管理與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作脫節(jié);流程繁多等。管理有五個(gè)載體：第一是管理的理念。要想管理，必須有一個(gè)明確的管理理念。管理應(yīng)該建立在嚴(yán)格的制度之上，沒(méi)有制度，空談管理，是不可能的。所以管理理念是管理的出發(fā)點(diǎn)。第二是管理的結(jié)構(gòu)。采取什么樣的管理結(jié)構(gòu)、管理的架構(gòu)，決定了管理的內(nèi)容和管理的效果。第三是管理的工作流程。流程制度好比法律，可以起到強(qiáng)制性的作用。第四是管理的手段，是行政手段、經(jīng)濟(jì)手段還是法律手段、思想工作手段。第五是人。人是最復(fù)雜的因素，因?yàn)槿思仁枪芾淼牟倏v者又是被管理的對(duì)象，從這五個(gè)問(wèn)題入手抓管理，就抓住了管理的鑰匙。

　　其次，要嚴(yán)格的執(zhí)行。好的管理在于好的流程，好的流程在于好的執(zhí)行。當(dāng)我們的流程的規(guī)章制度制定出來(lái)后，更重要的環(huán)節(jié)在于嚴(yán)格的執(zhí)行。只有嚴(yán)格的執(zhí)行，認(rèn)真關(guān)注執(zhí)行過(guò)程中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，才能為企業(yè)和自身創(chuàng)造價(jià)值，實(shí)現(xiàn)企業(yè)和個(gè)人的“雙贏”。

　　最后，營(yíng)造有利于流程管理的企業(yè)文化。企業(yè)流程是保證所有人都會(huì)做，企業(yè)制度保證所有人必須做，而企業(yè)文化是保證所有人都自愿去做。流程文化的形成經(jīng)過(guò)了“內(nèi)化于心、固化于制、外化于形、實(shí)化于行 ”四個(gè)階段，我們要

　　循序漸進(jìn)培養(yǎng)企業(yè)流程管理文化。

　　對(duì)流程管理的學(xué)習(xí)使我深刻認(rèn)識(shí)到，流程的制訂“功在當(dāng)下，利在千秋”， 流程的管理是一個(gè)以終為始，與時(shí)俱進(jìn)的過(guò)程。如果我們每位員工能夠事事按流程執(zhí)行，處處把工作做到位，就能減少工作中不必要的工作量，有效提升工作效率和執(zhí)行力。

a管理模式的學(xué)習(xí)心得報(bào)告 篇5

　　4月12-13日，我有幸受公司委派，在西安市碑林區(qū)建國(guó)路65號(hào)雍村飯店，進(jìn)行了為期兩天的封閉式學(xué)習(xí)培訓(xùn)，聆聽(tīng)了中國(guó)企業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)導(dǎo)師、中國(guó)實(shí)戰(zhàn)型執(zhí)行管理專家韓超老師的精彩報(bào)告，并結(jié)自工作崗位進(jìn)行了認(rèn)真廣泛的討論。通過(guò)學(xué)習(xí)思考，使我學(xué)到了不少有關(guān)質(zhì)量管理、安全管理、生產(chǎn)管理等方面的知識(shí);深刻認(rèn)識(shí)到我們化驗(yàn)室有時(shí)存在對(duì)原材料及產(chǎn)品質(zhì)量的應(yīng)付檢驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的虛假填報(bào)、拖延時(shí)間等行為的危害性;知道了近期工作的重點(diǎn)，開(kāi)闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗深。

　　一、本次培訓(xùn)，我學(xué)到了管理的許多新知識(shí)、新方法

　　韓老師從以下幾個(gè)方面講述了管理學(xué)的內(nèi)容和方法：1，自我管理篇，就是管理者轉(zhuǎn)換思維方式、轉(zhuǎn)換工作角色、學(xué)習(xí)與人溝通的技巧等。2，團(tuán)隊(duì)管理篇，從選人用人到培育輔導(dǎo)、從團(tuán)隊(duì)管理到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、從跨部門協(xié)作到流程化協(xié)作等。3，工作管理篇，從計(jì)劃委派到有效授權(quán)、從目標(biāo)績(jī)效到項(xiàng)目管理、從督導(dǎo)管理到執(zhí)行系統(tǒng)。4.領(lǐng)導(dǎo)魅力篇，從管理技能到領(lǐng)導(dǎo)魅力、從制度約束到文化影響、從薪酬獎(jiǎng)勵(lì)到全面激勵(lì)。尤其是韓老師的經(jīng)典語(yǔ)錄使我感受最深:“管人與管事，思維要分離，行為要結(jié)合;領(lǐng)導(dǎo)要管人，流程要管事”;“強(qiáng)將手下有弱兵，用進(jìn)廢退，把每次的突發(fā)事件變成今后的例行工作”等等，使我受益匪淺，讓我掌握了破解日常管理中出現(xiàn)的一些難題，比如：新老難容、幫派問(wèn)題、相互推諉、無(wú)事生非、弄虛作假等問(wèn)題。

　　二、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉

　　一是要加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)，靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高經(jīng)營(yíng)管理水平的需要。管理出質(zhì)量，管理出效益，管理是企業(yè)永恒的主題。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高經(jīng)營(yíng)管理水平的迫切需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。

　　二是要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要樹立公司利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地推進(jìn)公司持續(xù)健康發(fā)展。

　　三是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、職工進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，要圍繞公司領(lǐng)導(dǎo)的思路，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。

　　四是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開(kāi)闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。

　　五是要寬宏大量，學(xué)會(huì)包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛(ài)的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過(guò)錯(cuò)，是為了讓別人更好地改過(guò)，與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

　　總之，這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅是對(duì)工作，更重要的是對(duì)以后的生活產(chǎn)生了重要的影響，很多的東西和感想不是可以用文字來(lái)表達(dá)的，也無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，唯有在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中加以運(yùn)用。我深信公司和各個(gè)部門在董事長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體職工的共同努力下必將蓬勃發(fā)展，再創(chuàng)輝煌。