吉林省高考考生談學(xué)習(xí)心得體會
高考中，我數(shù)學(xué)考了滿分，如果要分享經(jīng)驗(yàn)，我覺得在數(shù)學(xué)科目的復(fù)習(xí)上，我特別重視課堂。課堂上我很少記筆記，而是緊跟老師的思路，努力地記憶老師解題的每一個(gè)步驟，背后運(yùn)用到的每一個(gè)知識點(diǎn)，遇到掌握不好的知識點(diǎn)，我會第一時(shí)間去翻課本。下課后，我會把腦子里記下的思路一步步在稿紙上寫出來，哪里卡住了，就去找老師問明白，然后自己再細(xì)細(xì)反思。我覺得這樣聽課的效率比較高，當(dāng)堂課的內(nèi)容當(dāng)堂消化，不留知識盲點(diǎn)。
其次，我很重視改錯(cuò)本的作用。我記得參加物理競賽時(shí)老師說過一句話：“一道題做很多遍，比做很多道題有效率得多。”所以，我在練習(xí)中遇到錯(cuò)題時(shí)，都會把它剪下來貼到本子上，寫下解題步驟，每天看幾遍。一般改錯(cuò)本上的錯(cuò)題都是大題，綜合性比較強(qiáng)，運(yùn)用的解題思想也有很多，所以把一道錯(cuò)題研究透徹了，很多知識點(diǎn)都會被復(fù)習(xí)到，再去花時(shí)間做別的題就是一種浪費(fèi)了。
我有點(diǎn)懶，但很較真，遇到知識盲點(diǎn)會立刻弄明白。比如，在平時(shí)練習(xí)中遇到一些難題，假如我一時(shí)做不出來，會直接看后面的標(biāo)準(zhǔn)答案，自己分析思路，我也會經(jīng)常向同學(xué)和老師請教。學(xué)習(xí)上遇到難題了，就應(yīng)該及時(shí)去解決，找老師同學(xué)都可以，就是不能留下知識死角。
對于自己的短板科目，提高扎實(shí)的基礎(chǔ)知識是關(guān)鍵。化學(xué)是我短板科目，加之六個(gè)月沒有系統(tǒng)復(fù)習(xí)，所以復(fù)習(xí)起來難度很大。老師建議我在課上努力跟著班級的復(fù)習(xí)進(jìn)度，課后把整個(gè)高中化學(xué)基礎(chǔ)知識系統(tǒng)地看一遍。我把落下的化學(xué)學(xué)案集合到一起，制訂一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，每天看一點(diǎn)，看完之后要求自己把學(xué)案后的所有習(xí)題一題不落的完成。高考化學(xué)雖然還是拖了“理綜”的后腿，但我已經(jīng)有了很大進(jìn)步。
高三這一年雖然很緊張忙碌，但是給自己一定的時(shí)間來放松很有必要。學(xué)校一般是晚上9點(diǎn)下自習(xí)，我回家后，每天都會讀一會兒英語，然后聽聽音樂、看看我喜歡的推理雜志，從來不在家里做題，開夜車。
回首這一年的酸甜苦辣，我想說，高三并不可怕，我不后悔當(dāng)初選擇競賽。我覺得，自己想做一些事的時(shí)候，就應(yīng)該勇敢去嘗試，因?yàn)橹灰闩α耍Y(jié)果就不會太差。