暖春的觀后心得（精選14篇）
暖春的觀后心得 篇1
《暖春》是一個(gè)平凡、樸實(shí)而又感人的故事。劇中的小花是一個(gè)既可憐又可敬的孩子。她的善良，她的辛勞，感動(dòng)了村里的所有人。
當(dāng)我看到小花在田埂上奔跑那個(gè)鏡頭時(shí)，感動(dòng)地流下眼淚。晴朗的一天，懂事的小花正在院子里全神貫注地掰玉米。這時(shí)一向?qū)λ淠氖迨逋浦惠v自行車(chē)向家里走來(lái)，看見(jiàn)小花正在專(zhuān)注地掰玉米，笑了笑，親切地說(shuō)：“小花，別干活了，出去玩玩吧!”小花聽(tīng)了，竟然激動(dòng)萬(wàn)分，向正在田間干活的爺爺疾奔而去，想把叔叔對(duì)她笑了、對(duì)她說(shuō)話(huà)的事告訴爺爺。也許太高興了，也許太興奮了，也許山路太崎嶇了，她一不留神，摔倒在地，頓時(shí)手上鮮血直流，她卻全然不顧，繼續(xù)往前奔去……啊，一句在我們聽(tīng)來(lái)非常普通的問(wèn)候語(yǔ)，在小花心里卻像天大的喜訊!我不由地想到溫馨的家，慈愛(ài)的父母對(duì)我是那樣無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)，讓我沐浴在愛(ài)的溫暖里;在美麗的學(xué)校里，有可愛(ài)的小伙伴和我一起玩耍，一起寫(xiě)作業(yè)，我們的校園生活多愉快啊。我跟小花相比，真是天壤之別啊。不知不覺(jué)，我淚流滿(mǎn)面。是啊，我要珍惜父母給予的愛(ài)，要珍惜同學(xué)之情!
電影中的感人鏡頭很多，其中一個(gè)鏡頭特感人：在一個(gè)電閃雷鳴的傍晚，狂風(fēng)怒號(hào)，瘦小的小花手持一張窄小的塑料片，在泥濘的山坡上找尋爺爺。她大聲呼喊著，奔跑著。這時(shí)，大雨傾盆，而她的爺爺身背一大捆柳條正蹣跚地走著，突然一個(gè)趔趄，跌到在山坡上，昏了過(guò)去。小花看到了昏倒在地的爺爺，悲痛欲絕。為了供小花讀書(shū)，爺爺不顧自己年老體弱，每天上山砍柳條，然后編竹籃。爺爺由于疲勞過(guò)度，終于在風(fēng)雨交加中昏倒了。看到這里，我禁不住哭起來(lái)：多可憐的小花，多可敬的爺爺!
看完電影，我多想大聲唱：人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓世界變得更美好!
暖春的觀后心得 篇2
雖然這不是一個(gè)真實(shí)地發(fā)生在我們自己身邊的故事，但是我們能從這個(gè)故事當(dāng)中深切地體會(huì)到——感動(dòng)!為一個(gè)能對(duì)待別人比對(duì)待自己的孫女還要好地老人，又為一個(gè)勤勞又善解人意、且懂得孝敬的小女孩，只要是看了這部電影的人無(wú)不為之而感動(dòng)。
主人公——小花，一個(gè)年紀(jì)不到十歲，從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)校門(mén)的小女孩，她的善良與懂事，不只是我，相信也是我們每個(gè)家長(zhǎng)內(nèi)心深處的一種希望，希望要是自己的孩子也能夠像她一樣，那該有多好啊!可現(xiàn)實(shí)社會(huì)，我們現(xiàn)在生活條件與電影里的不同，不必為一日三餐溫飽而發(fā)愁。小孩兩、三歲就有條件上幼兒園，上學(xué)、放學(xué)有車(chē)接送;生活上，可以為他們創(chuàng)造好的條件;學(xué)習(xí)上，希望他們能取得良好成績(jī);為人處事方面，我們更希望他們具備良好的品質(zhì)，這應(yīng)該是我們每個(gè)家長(zhǎng)的心愿。
看了《暖春》后，我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)就是：我們既然擁有了自己的孩子，就要懂得怎樣去愛(ài)他們，很多家長(zhǎng)本能的反應(yīng)就是，孩子做錯(cuò)了事不打即罵，包括我也是，其實(shí)溝通才是父母與孩子最好的橋梁，這樣才能充分地了解到孩子心里的想法。如果是對(duì)的，我們應(yīng)該虛心地接受，錯(cuò)的應(yīng)給予以耐心的教導(dǎo)，讓孩子覺(jué)得我們是他們的忠實(shí)聽(tīng)眾，幫助他們解決遇到的難題，這樣在以后他們的人生道路上，遇到挫折與困難也就能坦然地面對(duì)，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
電影里的主人公——爺爺，做了很多事，最終感動(dòng)了他周?chē)械娜恕Ｋ晕蚁嘈牛鳛榧议L(zhǎng)的我們應(yīng)以身作則，孩子也同樣會(huì)體會(huì)到我們的用心良苦。只要我們能像主人公小花、小花爺爺一樣，多付出一些愛(ài)，那么世界將變得更美好，讓我們一起努力吧!
暖春的觀后心得 篇3
我在看《暖春》這部電影時(shí)，使我受到很大的感受，淚水悄然地從我的臉頰流出，一次，又一次。
當(dāng)我看到爺爺為了有足夠的錢(qián)供小花上學(xué)，在無(wú)奈的情況下去砍柳條，編竹籃。有一天，爺爺去砍柳條，忽然下起了滂沱大雨，于是爺爺只好背起籮筐，一步一步艱難地走著。由于身體懦弱，爺爺經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨，跌倒在濕濕漉漉的馬路上，正好小花來(lái)接爺爺了，看見(jiàn)爺爺?shù)乖诘厣希θグ褷敔敺銎穑突丶遥搅思遥瑺敔斠恢被杳圆恍眩患胰硕己苤薄Ｐ』ǹ吹綘敔斠恢被杳圆恍眩瑘?bào)著爺爺痛哭起來(lái)。最后爺爺醒了。
過(guò)上一些日子，小花在大家的幫助下，終于可以上學(xué)了。她每次考試都名列前矛。因?yàn)樗雷约旱膶W(xué)習(xí)是來(lái)之不易的。而我們呢?不知道珍惜自己的學(xué)習(xí)，不知道自己的學(xué)費(fèi)是用爸爸媽媽辛勞的汗水換來(lái)的。
當(dāng)我看到嬸娘千方百計(jì)的要把小花送走，但小花一點(diǎn)也不記恨她。一次，嬸娘不小心被燙出了水泡，小花想幫嬸娘，嬸娘卻把小花推倒在地，手出了很多血。小花忍著痛爬了起來(lái)，跑去請(qǐng)鄰居大嬸大叔，而我們呢?別人不小心傷害了你，就會(huì)計(jì)仇。
當(dāng)我看到嬸娘把小花的風(fēng)車(chē)踩壞時(shí)，她哭著找到爺爺，撲進(jìn)爺爺懷里，到了深夜，爺爺用顫抖地手幫小花做了個(gè)漂亮的風(fēng)車(chē)，小花高興極了，拿著風(fēng)車(chē)在院子里跑來(lái)跑去，而我們呢?一點(diǎn)也不愛(ài)惜自己的玩具，爛了又買(mǎi)。
每一次我看到小花眼里的淚花，自己的眼淚也情不自禁地流出來(lái)，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，還有許多像小花一樣的孩子。
所以我們應(yīng)該珍惜生活，好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)父母地希望，無(wú)論是窮還是富，只要我們認(rèn)真，貧窮變富裕，富裕變幸福。
因之一吧。我們作為公民有義務(wù)為國(guó)家的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)力量，作為一名教師更重要的事情盡所能培養(yǎng)教育出更多的對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用有益的人才，逐步地發(fā)展我們的國(guó)力，改革開(kāi)放30年的成就告訴我們，只要我們有信心，更加的努力就能使我們的國(guó)家更加的富強(qiáng)，人民的生活更加美好，讓小花的故事永遠(yuǎn)的成為曾經(jīng)流淌過(guò)我們心靈的清泉，成為永遠(yuǎn)的記憶。
暖春的觀后心得 篇4
童年如小溪，嘩啦啦，奔流而過(guò);童年如風(fēng)鈴，叮鈴鈴，悅耳動(dòng)聽(tīng)。然而《暖春》這部電影的主人公小花的童年卻讓我感慨萬(wàn)千。
小花的父母因塌方去世，留下了她和奶奶相依為命。不久，奶奶也去世了，留下了小花一個(gè)人孤苦伶仃得生活。小花經(jīng)常被別人欺負(fù)，還因沒(méi)有東西吃餓的暈倒在土坡上，后來(lái)她被一個(gè)老爺爺收養(yǎng)了。老爺爺對(duì)她很好，還帶病到山坡上砍柳條供小花上學(xué)，小花也把老爺爺當(dāng)親爺爺來(lái)對(duì)待，每天給老爺也做飯洗衣，打掃衛(wèi)生。但嬸娘對(duì)小花很不好，然而當(dāng)嬸娘生病時(shí)她卻想盡一切辦法幫嬸娘找藥，讓嬸娘快點(diǎn)好起來(lái)，而嬸娘卻想盡一切辦法把小花扔掉，小花在后面追，嬸娘因慌張而跌倒，小花連忙把嬸娘扶起來(lái)，還關(guān)心嬸娘的安慰，終于，嬸娘被小花感動(dòng)了，以后對(duì)小花特別好。小花為了報(bào)答爺爺，努力學(xué)習(xí)，成了一名大學(xué)生，畢業(yè)后，小花成了一名教師，又回到原來(lái)生活過(guò)的貧窮大山里教書(shū)育人。
通過(guò)這部電影，我懂得了要用真誠(chéng)對(duì)待身邊的每一個(gè)人，如果有人犯錯(cuò)，我們要寬容，因?yàn)閷捜菁瓤梢哉樟羷e人，又可以照亮自己。
暖春的觀后心得 篇5
今天我們觀看了故事片《暖春》,我激動(dòng)得熱淚盈眶。
這是一個(gè)感人的故事：二狗子撿回來(lái)了一個(gè)小女孩，沒(méi)有人領(lǐng)養(yǎng)她，只有寶柱的爹，一位年邁的老爺爺收留她。小女孩叫他爺爺，她名叫小花，是上河村的人，養(yǎng)他的家人經(jīng)常打她，還不給她飯吃，她好不容易逃到了芍藥村，就昏倒了。爺爺收留她后，待她很好。但一直沒(méi)能懷孕的嬸娘對(duì)小花懷恨在心，覺(jué)得她是個(gè)累贅，便千方百計(jì)將小花送走，但都沒(méi)得逞，最后，爺爺與小花的真情打動(dòng)了嬸娘。小花也沒(méi)辜負(fù)爺爺對(duì)她的期望，考入了他夢(mèng)寐以求的東北大學(xué)，在大家的資助下，小花終于上了大學(xué)，她是芍藥村的第一個(gè)大學(xué)生。四年后，小花又回到芍藥村，如愿以?xún)數(shù)漠?dāng)了一名鄉(xiāng)村教師。
當(dāng)我看到嬸娘把小花送給別人的時(shí)候，淚水就像斷了線的珠子，一顆顆落下來(lái)。小花那么拼命地追嬸娘， 不停地喊著：“嬸娘，我再也不坐自行車(chē)了，我要回去，我要回去找爺爺!”我的心突然那么疼，不禁對(duì)小花產(chǎn)生了深深的同情，對(duì)嬸娘則有了幾分憎恨。
我看到最后的圓滿(mǎn)結(jié)局——小花上完四年大學(xué)又回到了家鄉(xiāng)，當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師時(shí)說(shuō)的一句話(huà)：“我舍不得爺爺，舍不得大山，我要用我的一生來(lái)回報(bào)爺爺，回報(bào)大山。” 內(nèi)心的感受除心慰外，還有一絲絲的滿(mǎn)足。
看了這部影片，可以說(shuō)是感慨萬(wàn)千。就像張平說(shuō)的一句話(huà)：“他會(huì)讓你哭得很徹底，然后把人淘洗的干干凈凈。”同時(shí)我也真真切切地體味到人世間一份情的重要。
暖春的觀后心得 篇6
今天，我們組織看了《暖春》這部電影，其實(shí)之前我就已經(jīng)看過(guò)電視劇版的《暖春》。至今，我仍然記得當(dāng)時(shí)那個(gè)坐在電視機(jī)旁拿著毛巾擦眼淚的我，而現(xiàn)在，又一次看了電影版的《暖春》，我依然被小花和爺爺感動(dòng)。
當(dāng)小花被二蛋撿來(lái)時(shí)，大家只是一味的觀望并沒(méi)有伸出援手，只有爺爺二話(huà)不說(shuō)，背著小花就朝家走去。當(dāng)爺爺決定收養(yǎng)小花時(shí)，村長(zhǎng)的一句“怎么，又心軟了?”一個(gè)“又”不知道又有多少人情世故。而現(xiàn)在當(dāng)我們走在路上，看到身邊需要的人，我們是盡自己最大的能力幫助他們，還是漠視走開(kāi)?
當(dāng)嬸娘處處刁難小花時(shí)，我們看到的是嬸娘的刁鉆，無(wú)理取鬧，對(duì)身世可憐的小花的同情。但是我們也要看到嬸娘的苦處，她是在保守農(nóng)村的一個(gè)不孕女人，殘留的封建思想使她受到的是村里人的冷嘲熱諷，身處這樣的環(huán)境，當(dāng)然會(huì)埋怨世態(tài)的不公。看到爺爺把小花領(lǐng)回家，當(dāng)然會(huì)覺(jué)得這是對(duì)她的變相嘲諷，讓她成為全村人的笑柄，所以她自然就會(huì)把這種情緒發(fā)泄在小花身上。《暖春》教會(huì)了我從事物的多角度看待問(wèn)題，看到人心的好與壞。
當(dāng)小花做好了飯焦急的等待著爺爺回來(lái)無(wú)果時(shí)，她毅然決然地頂個(gè)雨布去雨中尋找爺爺，她不顧風(fēng)吹，不顧雨打，更不顧摔倒，只為爺爺!看到爺爺背著一大筐柳條，在泥濘的小路上艱難行走，甚至摔倒。看到小花飛奔過(guò)去扶住爺爺，我感動(dòng)了。看到爺爺躺在床上，小花無(wú)力地趴在爺爺身旁痛哭的樣子，我又深深地感動(dòng)了，這個(gè)情景是我哭得最厲害的。
這樣的場(chǎng)景還有很多很多。小花為了節(jié)約作業(yè)本，請(qǐng)求老師用鉛筆批改作業(yè);爺爺?shù)囊簧挤瞰I(xiàn)給小花和寶柱，從來(lái)沒(méi)有為自己著想;村民接濟(jì)小花和爺爺，送個(gè)雞蛋，送點(diǎn)大米，送件舊衣服。雖然都是些微不足道的小東西，但都是大家的心意，一幅幅這樣的情景構(gòu)成了《暖春》，構(gòu)成了我們的溫暖人間。
讓我們一起把愛(ài)灑滿(mǎn)人間吧!
暖春的觀后心得 篇7
星期二的晚上，楊老師組織我們班看了一部電影，名字叫《暖春》。
這是一部反映農(nóng)村生活題材的故事片，內(nèi)容講的是一個(gè)名叫小花的孤兒，離開(kāi)寄養(yǎng)的家庭后，又累又餓，暈倒在田野里，被出來(lái)干活的農(nóng)民老爺爺發(fā)現(xiàn)并收留了她。開(kāi)始老爺爺?shù)膬鹤雍蛢合辈⒉唤蛹{她，幾次都想借機(jī)把她趕走，最后小花用一顆感恩的心和真誠(chéng)的付出感動(dòng)了大家，并融入了這個(gè)家庭。多年后小花大學(xué)畢業(yè)后，又回到了這個(gè)村子當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師，用她所學(xué)到的知識(shí)來(lái)回報(bào)這片曾經(jīng)養(yǎng)育過(guò)她的土地。
電影放映過(guò)程中，很多同學(xué)都哭了，真沒(méi)想到現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)富足的社會(huì)，在那遙遠(yuǎn)落后的農(nóng)村，還有像小花這樣不屈不撓，勇敢地和命運(yùn)抗?fàn)幍呐⒆印Ｎ覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)韌、勤奮、刻苦的精神，還有那種真誠(chéng)、樂(lè)觀向上、知恩圖報(bào)的生活態(tài)度。
同時(shí)，我們還要學(xué)習(xí)農(nóng)民爺爺那種扶危濟(jì)困，寬容大度的博大心胸。學(xué)習(xí)農(nóng)家人身上那種寬厚、淳樸、善良的品格。
暖春的觀后心得 篇8
《暖春》故事發(fā)生在一個(gè)小山村。一天，7歲的孤兒小花又累又餓地暈倒在村頭。老農(nóng)寶柱爹不顧兒子兒媳的反對(duì)將可憐的小花背回家收養(yǎng)。懂事的小花引起了不孕的嬸娘香草的嫉妒。她一次次地想送走小花，但都沒(méi)能成功。因?yàn)椴荒苋淌軆合保瑺敔攷е』ò崃思遥瑺攲O倆的日子過(guò)得貧苦但快樂(lè)。
為讓小花上學(xué)讀書(shū)，年邁的爺爺上山割柳條、編籮筐，替小花攢學(xué)費(fèi)。善良的小花則用她心去接近叔叔和嬸娘，感動(dòng)了他們和周?chē)械娜恕敔斢脨?ài)呵護(hù)小花，小花用善良感化寶柱和香草，一家人終于又團(tuán)圓了。這份愛(ài)心感染了全村人民，就在全村人為這一家人的團(tuán)聚捐款，村長(zhǎng)卻向大家講了一個(gè)保守了三十多年的秘密。原來(lái)寶柱爹一輩子都沒(méi)有媳婦，寶柱竟然也是他撿回來(lái)的孤兒。四個(gè)毫無(wú)血緣關(guān)系的人維系著一個(gè)普通卻不平凡的家庭。
世界上有許許多多用錢(qián)買(mǎi)不到的東西，其中一種就是愛(ài)，還有一種叫純樸。嬸娘香草因?yàn)樽约旱娜毕菁刀市』ǎ鴵Q來(lái)卻是深深地悔恨。她三番五次地把小花送走，給小花找茬，可小花卻還是努力地干活;給她送鍋貼;她燙傷腳時(shí)不顧被嬸娘推倒受傷去找人;為了治嬸娘不孕給她找偏方藥材——螞蚱，甚至把山坡上的螞蚱都抓光了，終于感化了嬸娘，讓嬸娘悔悟到自己不是，也感化了村里的所有人。小花是稚嫩的童愛(ài)，嬸娘是及時(shí)反悔遲來(lái)的愛(ài)。
最感人的除了小花的愛(ài)之外還有寶柱爹的對(duì)毫無(wú)血緣關(guān)系的人的博大的愛(ài)。寶柱是他收養(yǎng)的，小花是他收養(yǎng)的。這兩個(gè)和他毫無(wú)血緣歡喜的人竟被他關(guān)懷的如此的細(xì)致，如此的貼切，直把他們養(yǎng)大成人。可見(jiàn)它是一位多么慈善、多么善良的人。
樸實(shí)，這部電影處處顯露著農(nóng)民的樸實(shí)。黑黝黝的皮膚、土里土氣的衣服、純樸的性格，這部電影將農(nóng)村的一幕幕刻畫(huà)得淋漓盡致;將農(nóng)民的憨厚表達(dá)得毫無(wú)瑕疵。
許多同學(xué)感動(dòng)得哭了，有些同學(xué)哭得都不成樣了。這里不光有女同學(xué)，也有男同學(xué)。可見(jiàn)影片之感人。我沒(méi)哭，大家說(shuō)我沒(méi)有人情味，看來(lái)我的測(cè)測(cè)EQ(情商)了。
暖春的觀后心得 篇9
以前，我觀看過(guò)《暖春》這部電影。這部電影主要講了一個(gè)叫小花的七八歲小女孩，為了不再受父母的毒打從他們手中逃脫出來(lái)流落到芍藥村，當(dāng)時(shí)芍藥村的人都窮的開(kāi)不了鍋，誰(shuí)還會(huì)來(lái)領(lǐng)養(yǎng)這個(gè)孩子，還是一位好心的爺爺收留了她，可這家的嬸嬸都不愿意，她認(rèn)為，小花本來(lái)就不是她家的人，并且也沒(méi)有為她家出過(guò)一點(diǎn)力，憑什么要收留小花。
但爺爺始終堅(jiān)持要留小花，于是嬸娘想方設(shè)法的把小花趕走，并且還把小花最心愛(ài)的風(fēng)車(chē)踩爛。小花從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)雞蛋，她拿出來(lái)看了一下，結(jié)果被嬸娘認(rèn)為是偷蛋賊。
當(dāng)嬸娘說(shuō)要吃一百只螞蚱生個(gè)兒子出來(lái)，小花每天上學(xué)、放學(xué)都去捉螞蚱，東山?jīng)]了就到西山去捉，這件事感動(dòng)了嬸娘，嬸娘改變了對(duì)小花的看法，讓小花喊她做娘。
看到這里，我感動(dòng)得哭了，想想嬸娘平時(shí)是怎樣對(duì)小花的，小花又是怎樣對(duì)嬸娘的，你有可能說(shuō)，是小花太慈了，嬸娘對(duì)她那么壞，小花還是對(duì)嬸娘那么好，如果是我，我一定是找到嬸娘的把柄，好好報(bào)復(fù)一下嬸娘。小花很有孝心，在景片中有這樣一個(gè)片段：小花拿著一塊塑料布去接爺爺，想想一塊小塑料布能為爺爺和小花擋得了多少雨呢，可這表達(dá)了小花對(duì)爺爺?shù)囊环菪⑿难健Ｐ』ㄒ埠芄?jié)約，她為了能節(jié)約一點(diǎn)紙，讓老師用鉛筆改她的作業(yè)，這樣擦掉了還可以再用，如果換成我，只要紙上有一點(diǎn)折痕，我就把它丟進(jìn)了紙簍，如果拿我和小花相比，我別提有多浪費(fèi)了。
我看了這部影片，下定決心要改正缺點(diǎn)，更希望同學(xué)們能改正缺點(diǎn)，這樣我們的生活才能更加美好。
暖春的觀后心得 篇10
學(xué)校組織看電影，我看了《暖春》。
電影看完了，可那感人的一幕幕還經(jīng)常在我腦海中浮現(xiàn)。
“我覺(jué)得小白兔是最可憐的動(dòng)物。”“怎么這么說(shuō)，我的孩子?”“因?yàn)樨i痛苦的時(shí)候會(huì)叫，而小白兔不會(huì)叫，所以它是最痛苦的。”小花抱著自己的小白兔， 想著爸爸媽媽和奶奶， 淚在掉 。小花如同小白兔， 有苦說(shuō)不出 ，只是靜靜地、默默地品味著人間的悲苦。
原以為只是一次出游， 卻是無(wú)情地在小花最快樂(lè)的時(shí)候讓她遭受痛擊。 看著她坐在嬸娘的車(chē)后開(kāi)心地哼著歌，感受著自然的氣息， 我的心猛地像落進(jìn)了深淵。“嬸娘，我聽(tīng)話(huà)，再也不坐自行車(chē)了!嬸娘，帶我回去，我會(huì)聽(tīng)話(huà)的!”一直追著嬸娘和自行車(chē)，一直哭著 ，直到摔倒 ，直到精疲力盡……聽(tīng)到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼里的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，禁不住淚流滿(mǎn)面 ，淚水一次又一次模糊了我的眼睛。
“這是胖嬸給的熟雞蛋，爺爺不吃小花也不吃。” “我最?lèi)?ài)的人是我爺爺!”“老師，您以后能用鉛筆給我批作業(yè)嗎?這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用，這樣爺爺就不用那么辛苦的上山砍柳條了。”那雙讓人憐惜的眼睛 ，那顆疼惜爺爺?shù)男?，讓我們震撼。
傾盆大雨，爺爺還在山上砍柳條，為的是能夠編更多的竹筐， 攢更多的錢(qián)給小花上學(xué)， 在那條盤(pán)旋得讓我心有余悸的小道上， 爺爺一步一步地在泥濘中走來(lái)。 心中默默祈禱，爺爺小心啊 ，小花不能沒(méi)有你 ， 爺爺 ，慢點(diǎn) 。可是，爺爺終于累倒在泥濘的山路上，小花拿著一塊塑料薄膜去接爺爺，小花看見(jiàn)爺爺摔了一大跤，她自己也摔倒了……“爺爺，睜開(kāi)眼睛看看我呀!我是小花。”“爺爺，爺爺……”。看到這兒，淚如雨下。本以為爺爺會(huì)隨著一場(chǎng)暴風(fēng)雨離開(kāi)我們 ，結(jié)果卻讓我第一次在影片中破涕為笑， 爺爺活下來(lái)了!好人終究會(huì)一生平安。我不知道該用什么詞來(lái)形容當(dāng)時(shí)的感受， 只有欣慰 ，只有高興。
沒(méi)料到最后還有讓我不顧一切大哭的鏡頭 。
這一切的一切 ，原來(lái)寶柱也是爺爺抱養(yǎng)的 ，原來(lái)爺爺一直是個(gè)單身 ，原來(lái)爺爺一直這么疼愛(ài)孩子。 他一直管寶柱叫“寶娃”， 他一直為沒(méi)能讓寶娃上學(xué)走出大山而遺憾和自責(zé)。窮盡一生， 為的都是孩子， 為的都是那些從小就苦命的生命。看到這里，我已不能自已。就在這一刻，寶柱爹的形象在我心目中變得更加高大、鮮活、令人敬佩。在這里，我感受到了一種博大無(wú)私的愛(ài)，看到了一顆普通的久經(jīng)滄桑卻又善良的心，一種人類(lèi)本性的完美詮釋。
是呀，為兩個(gè)跟自己毫無(wú)血緣關(guān)系的陌生的孩子而操勞成疾的老人，怎能不感動(dòng)呢?面對(duì)孤兒，他用那暖春般的真誠(chéng)關(guān)懷著他們，感染著周?chē)娜恕?/p>
《暖春》，就如同潔凈的泉水，洗滌著人們的心靈，告訴了我們愛(ài)心的真正定義。
“是愛(ài)， 讓我成長(zhǎng) ，讓我明白， 生活中不止是血是濃的”
暖春的觀后心得 篇11
今天我們?nèi)昙?jí)的全體師生一起到多媒體室觀看了《暖春》這部電影。看完之后我覺(jué)得這部電影真的很感人，有些同學(xué)甚至都感動(dòng)得哭了，我也感觸挺多的!
這部電影有很多場(chǎng)景都是能催人淚下的，小花是個(gè)孤兒，被樸實(shí)的爺爺撿回，小花的乖巧、聰明、懂事讓爺爺非常地疼愛(ài)，可是爺爺一家本來(lái)就非常的貧困，爺爺?shù)膬合眿D覺(jué)得多了一個(gè)人家里就多了一份負(fù)擔(dān)，所以想方設(shè)法地想丟棄小花，小花非但不記恨阿姨反而拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)感化阿姨，甚至在知道阿姨需要幾千只田里的昆蟲(chóng)來(lái)治不能生寶寶的病時(shí)，她想都沒(méi)想居然一個(gè)晚上沒(méi)睡就守在田里來(lái)幫阿姨捉昆蟲(chóng)，并且不怕蚊蟲(chóng)的叮咬，不怕夜晚的恐怖，最終感動(dòng)了阿姨。
還讓人感動(dòng)的就是小花和爺爺好不容易吃上雞，兩個(gè)人卻不住地互相謙讓?zhuān)詈蟊M讓一塊肥肥的雞大腿掉在了地上。難道他們都不愛(ài)吃雞嗎?不是的，他們都希望把最好的留給對(duì)方吃，小花心疼爺爺，爺爺也心疼小花。當(dāng)時(shí)放到這里時(shí)，好多同學(xué)都感動(dòng)地哭了。真的很感人!
我覺(jué)得小花的這種精神非常值得我學(xué)習(xí)，她在堅(jiān)苦的環(huán)境下堅(jiān)持努力勤奮自學(xué)，對(duì)長(zhǎng)輩孝順乖巧懂禮，能用真誠(chéng)打動(dòng)別人，樸實(shí)節(jié)儉，先人后己。回想一下自己，如今爸媽為我創(chuàng)造了那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，我有時(shí)候居然還會(huì)任性，并且吃飯還會(huì)挑食，上課時(shí)偶爾還會(huì)開(kāi)小差，真不應(yīng)該啊。
暖春的觀后心得 篇12
今天,我和同學(xué)們一起看了《暖春》這部電影。
影片講述的是:在一個(gè)貧窮的山村里,一個(gè)叫小花的女孩,失去了親人,成了孤兒。她被本村一戶(hù)人家收養(yǎng),可這戶(hù)人家對(duì)她一點(diǎn)也不好,天天毆打她,不給她飯吃。她忍受不了饑餓和毆打,趁著夜色,帶著奶奶給她的風(fēng)車(chē)跑了出來(lái),結(jié)果餓暈倒地。一個(gè)中年男子見(jiàn)到了已經(jīng)餓昏的小花,把她帶回了村子。村子里的人都不愿意收養(yǎng)她,是一位老爺爺把她領(lǐng)回了家。可老爺爺?shù)膬合眿D求子心切,不愿意收養(yǎng)小花。她把小花看成了眼中釘,用眼光威脅他,踩碎小花心愛(ài)的紙風(fēng)車(chē),還幾次把小花送人。小花卻愛(ài)爺爺愛(ài)嬸娘,用小小的身體負(fù)擔(dān)了很多的家務(wù)活,小花用真誠(chéng)和善良感動(dòng)了她的嬸娘,嬸娘收她為女兒。最后小花考上了大學(xué),當(dāng)上一名光榮的人民教師。
相比小花,我們現(xiàn)在過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活,是多么幸福啊。但我們卻沒(méi)有知足,仍是覺(jué)得父母對(duì)我們不關(guān)心,不了解我們的心理需求。總是覺(jué)得父母對(duì)我們的好和為我們創(chuàng)造的幸福生活是理所當(dāng)然的。
小花對(duì)她的不幸命運(yùn)從不抱怨積極地面對(duì)生活,對(duì)身邊的每一個(gè)人好、尊敬長(zhǎng)輩、努力學(xué)習(xí)。我以后也要向小花學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
暖春的觀后心得 篇13
看完電影《暖春》，女主人公小花的故事打動(dòng)了我幼小的心靈。
《暖春》講述了一個(gè)催人淚下的故事。女主人公小花兩歲時(shí)便失去了父母，由于無(wú)法忍受后爹后娘的虐待，7歲時(shí)她逃了出來(lái)，被一位好心的爺爺收留，卻遭到了這家叔叔嬸娘的反對(duì)。后來(lái)小花上學(xué)了，在班上她每次考試都是第一名，她用自己的一舉一動(dòng)感化了叔叔嬸娘。小花在鄉(xiāng)親們的幫助下考上了一所名牌大學(xué)。為了報(bào)答鄉(xiāng)親們，畢業(yè)后小花又回到了生她養(yǎng)她的這片土地，決定把自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
看看小花，想想自己。在家里，小花尊敬長(zhǎng)輩，有時(shí)她還自己做飯、打掃衛(wèi)生，一個(gè)8歲的小女孩，幾乎什么都會(huì)做。而我卻身在福中不知福，學(xué)習(xí)上怕苦怕累，生活上講吃講穿，鋪張浪費(fèi)，得不到東西時(shí)還常常跟爸爸媽媽生氣，甚至還狡辯。和小花相比，我感到多么的慚愧呀。雖然我的條件好，但沒(méi)有她的學(xué)習(xí)干勁足，沒(méi)有她的生活能力強(qiáng)。
小花學(xué)業(yè)有成，本可以留在繁華的都市，可是她放棄了，毅然回到了這片生她養(yǎng)她的土地，因?yàn)樗龥](méi)有忘記那里的父老鄉(xiāng)親，是那里的鄉(xiāng)親們撫養(yǎng)她長(zhǎng)大，供她上學(xué)，才有了成績(jī)。她要把自己所學(xué)到的.知識(shí)傳授給村里的孩子們，讓孩子們一個(gè)個(gè)都成為國(guó)家的棟梁之材。她的這種赤子之心是多么的鼓舞人心啊!
人生的道路崎嶇漫長(zhǎng)，并不是一帆風(fēng)順的，我們要向小花學(xué)習(xí)，以她為榜樣，面對(duì)困難不低頭，從小艱苦樸素，學(xué)好本領(lǐng)。而且，我還要把平時(shí)積攢起來(lái)的零花錢(qián)，捐給那些貧困山區(qū)讀不起書(shū)的同學(xué)們;把自己穿小的衣服、不用的物品和看過(guò)的書(shū)整理出來(lái)，送給山里的小伙伴們。讓他們感到，同在一片藍(lán)天下，有時(shí)刻關(guān)心他們的兄弟姐妹!
暖春的觀后心得 篇14
開(kāi)學(xué)前，學(xué)校組織全體教師和部分年級(jí)的學(xué)生觀看了電影《暖春》，起初我被影片中美麗的自然風(fēng)景深深的吸引，隨著小花的出現(xiàn)，美麗的風(fēng)景與殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)形成了強(qiáng)烈的反差，我的心境也隨之急轉(zhuǎn)而下。就像平靜的湖面投入了重磅炸彈，波濤翻滾，淚水也被激蕩而出。
就電影本身而言，故事中沒(méi)有跌宕起伏的的情節(jié)，而且略顯老套，剪輯似乎也很生硬，然而每一位觀眾還是被深深地打動(dòng)，我認(rèn)為是源于片中演員表現(xiàn)出的真情實(shí)感，細(xì)節(jié)的刻畫(huà)自然演繹出的人間真愛(ài)。從小花第一次懇求爺爺?shù)降诙螒┣髬鹉飫e把她送走;從小花剁雞菜、放鴨子到給爺爺做飯;從小花雨中接爺爺?shù)焦?jié)省作業(yè)本只是為了讓爺爺少砍些柳條;從小花給嬸娘送自己做得最好的貼餅子到為嬸娘捉螞蚱并救助受傷的嬸娘，深刻地表現(xiàn)出小花的純真，善良，勤勞，懂事和寬容，從而融化了嬸娘曾冰冷的心，也感動(dòng)了所有人。爺爺一生孤苦艱難度日，卻收養(yǎng)了兩個(gè)孤兒，并竭盡所能將其養(yǎng)大成人，此愛(ài)之大可謂海之浩瀚天之寬廣。
有人說(shuō)小花的故事像一股清泉，洗刷著心靈。希望這股清泉也能流淌過(guò)我們的心靈，洗去些許凡俗虛假，沖凈我們心里的“小”。爺爺就是一個(gè)天地好人的形象，也是我們的榜樣，祝愿好人一生平安，好人好夢(mèng)。
故事的結(jié)局正像我所祝愿的那樣，是美好的，然而心中仍舊酸澀，我在思考，為何會(huì)發(fā)生小花的故事呢，為何孤兒得不到妥善的安置和應(yīng)有的保護(hù)呢?在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下，加之又是偏遠(yuǎn)的小山村，似乎發(fā)生這樣的事情還是極為可能的，然而它真真的反映出社會(huì)保障體系的問(wèn)題，國(guó)力不夠強(qiáng)大，社會(huì)保障體系必然落后和不完善，即使改革開(kāi)放30年后的今天，社會(huì)保障能力有了很大程度上的提高，但是能夠真正的滿(mǎn)足人民的需要么，可以肯定地說(shuō)還是存在的很多的不足之處，跟先進(jìn)國(guó)家相比還是有很大差距的，也許這就是人們積極儲(chǔ)蓄的重要原因。