村黨員的學習心得（精選19篇）
村黨員的學習心得 篇1
為深入開展創(chuàng)建學習型黨組織活動，不斷提高村干部的黨性修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)，增強駕馭全局和解決農(nóng)村復雜問題的能力，推進各項工作的順利開展，確保學習實踐活動取得實效，特制定創(chuàng)建活動學習制度。
一、學習內(nèi)容
(1)《科學發(fā)展觀重要論述摘編》;
(2)黨中央、國務院重要文件;省、市縣黨代會精神。
(3)xx屆五中全會精神。
(4)鎮(zhèn)黨委、政府重要文件及會議精神。
(5)與黨和政府各項工作相關的時事、政治、法律知識、現(xiàn)代科技知識、歷史知識、國防知識、國家安全法、保密法以及其它學習內(nèi)容。
堅持三個結合：一是堅持集體學習與自學相結合，以自學為主，集體學習為輔。每位村班子成員堅持每周不少于 2小時的自學時間，并認真做好學習筆記。二是堅持學習與調(diào)查研究相結合，根據(jù)自身實際，進行調(diào)查研究，探討解決一些具體問題的辦法和措施。三是堅持系統(tǒng)學習和交流研究相結合，在集體通讀和自學的基礎上，結合自己的思想和分管工作，寫好學習體會，以適當方式進行交流。
二、學習組織
村黨支部書記是村組學習的責任人，要依照鎮(zhèn)黨委的學習要求，組織和主持好學習交流或研討，并不定期地督促和檢查班子成員的自學情況。黨支部書記要記錄學習情況，作好考勤記錄，做好服務工作。
三、學習制度
1、堅持學習考勤制度，黨支部書記對班子成員的學習、交流、調(diào)研、會議情況以及出缺情況作好記載，對考勤情況和學習進度要適時進行通報。
2、建立學習筆記制度。
3、建立補課制度。對因特殊情況不能參加集中學習的黨員，由支部書記拿出專門時間進行補課。并對黨員的補課情況進行記錄備案，要有筆記可查。
按照縣委、鎮(zhèn)黨委關于農(nóng)村黨員干部教育工作的總體部署，針對農(nóng)村黨的建設和新農(nóng)村建設的需要及農(nóng)村黨員干部群眾的學習需求，特制訂本學習計劃。
村黨員的學習心得 篇2
本人能夠積極參加每次的政治學習，自覺學習黨中央的路線方針政策，學習黨章的要求。不斷提高思想認識和政治覺悟，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致�？茖W發(fā)展觀第一要意是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧這四個基本要素。作為一名黨員教師，如何在本職崗位踐行科學發(fā)展觀，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性呢?深入學習，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點和不足，認真進行了剖析總結，以便自己在今后的工作中做得更好。
平時，積極參加黨組織的各項活動，自覺交納黨費，并以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，注意加強自身的政治道德修養(yǎng)。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛，團結同事，關心愛護學生，一言一行體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做學生的表率。
充實提高自己，從不放松業(yè)務學習。平時積極參加校本培訓，認真閱讀各種教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習新課程標準，領會新的教學理念和學習別人的先進經(jīng)驗，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學理念去指導自己的教學工作，改革舊的課堂教學模式。在課堂教學中，運用“自主、合作、探究”的學習方式，充分發(fā)揮學生的主體作用，并認真總結教學經(jīng)驗，寫好教學札記，通過不斷的反思、總結，不斷提高自己的教學水平。
愛崗敬業(yè)，以高度熱情、真摯的愛心和責任感做好本職工作。從不計較個人的得失，想方設法把工作做好，從中獲取人生的快樂感和幸福感!對自己所帶的班級，首先從宏觀上把握教育的原則，確定教育的目標，然后在平日的常規(guī)中和學生一起去驗證我們定下的班級奮斗目標及班訓。讓孩子快樂生活，快樂學習，快樂做人，真正成為心中有愛的孩子。注意做好后進生的轉變工作，根據(jù)學生的特點，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對“雙差”學生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點，做到少批評，多鼓勵，對于學生的過錯，盡量采取無傷痛有效果的教育。在教學中本著激發(fā)興趣的原則，和體驗中獲取知識的原則抓好課堂教學與作業(yè)落實環(huán)節(jié)。
一、 觀念的轉變
我認為學習型組織作為一種先進的管理模式，她的創(chuàng)建首先是一個觀念的轉變問題。
“態(tài)度決定一切”從每個人的言行舉止中可以反映出他的思想，學習型組織作為一種理念，一種檢驗團隊的標準，把它融入到自己的思想與工作中去，解放思想、開動機器。
學習型組織所強調(diào)的學習，并不是通常我們在學校所接受的那種灌輸式學習，是自己以一種積極的心態(tài)主動去學習。“謙受益、滿招損”，我們首先得有一個謙虛的態(tài)度，才能在日常工作中、生活中、團隊中去發(fā)現(xiàn)新事物、新知識，這其實也是培養(yǎng)與提高自己的學習能力。
“工作中學習，學習中工作”，學習型組織的學習講究的是感悟，是主動的去擷取，去開拓未知的領域，達到創(chuàng)新，以提高效率創(chuàng)造更多的效益。
二、融入學習型組織
融入學習型組織的前提，我認為首先是做好自己的本職工作，勝任自己的本職崗位，這樣才有去追求更高目標的基礎。
學習型組織的核心是創(chuàng)新，如果你連基本技能都沒有掌握，何言創(chuàng)新?
三、制定計劃
每一個人針對如何融入到學習型組織的創(chuàng)建中去，都應根據(jù)自己的實際狀況，制定一個切合自己實際，對自己來說可以實施的學習計劃。有了計劃然后堅持不懈的去執(zhí)行與實現(xiàn)。
四、快樂工作
有一個企業(yè)有這么一句標語：工作著是快樂的，工作著是美麗的。
其實，快樂就是一種心態(tài)，也是一種信心的體現(xiàn)。 “今天我做了什么?學到了什么?”每天的工作中我們不斷的問自己、不斷的總結，從辛勤的勞動中去體現(xiàn)自身的價值。只有保持這種心態(tài)，我們才能去體會成功的樂趣，從緊張工作中找到一種成就感;具有這種成就感，我們才能體會到工作、生活中的快樂。
確實，我們只有快樂的學習、快樂的工作，才能有清醒的頭腦和飽滿的熱情去面對工作中的難題，才能毫無畏懼的去面對挫折與困難，才能持之以恒、才能務實高效地去解決出現(xiàn)的問題。充實自我、沖破瓶頸、超越自我，最終達到超越領先的境界。
村黨員的學習心得 篇3
為進一步貫徹全面從嚴治黨的要求，從今年開始，區(qū)委組織部在全區(qū)的基層黨組織中全面推行“黨員固定活動日”制度，即通過在每月5日、15日或25日中選取一天作為固定時間開展黨員活動，從而規(guī)范黨內(nèi)生活，保持黨員隊伍的先進性和純潔性，增強基層黨組織的吸引力和凝聚力。
為切實推進“兩學一做”教育實踐活動，更好的學習系列講話重要精神，火車站社區(qū)黨委將每個月的黨員固定學習日制度落實到位。
火車站社區(qū)黨委的黨員基本都不住在轄區(qū)范圍內(nèi)，但每次的固定學習日，他們都會趕來參加。3月10日下午，近四十名黨員便又如約而至。家住園區(qū)湖東的莊師傅，更是吃了午飯早早便出來，倒了幾趟車趕來參加學習。
大家首先觀看了《黨章選粹——黨的組織生活》，隨后火車站社區(qū)黨委書記祁培倩為大家領讀《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》，結合火車站社區(qū)近期黨建工作重點，闡述了積極開展黨內(nèi)政治生活的重要性和必要性。最后，社區(qū)書記與大家一同觀看了專題黨課《紀律嚴明是黨內(nèi)政治生活規(guī)范有序全黨實現(xiàn)統(tǒng)一的重要保證》。
黨員學習活動是一個長期、持續(xù)的過程。除固定學習日學習外，社區(qū)黨委將組織社區(qū)黨員送學上門，在線學習等多種方式讓社區(qū)黨員全身心地投入到“兩學一做”活動中去。
村黨員的學習心得 篇4
為進一步深入推進“喜迎，爭創(chuàng)新業(yè)績”和“創(chuàng)優(yōu)法治環(huán)境，服務經(jīng)濟發(fā)展”等主題活動開展，大力弘揚施洋律師精神，經(jīng)市律師協(xié)會黨委研究并報請市司法局黨委同意，決定在20xx年6月13日當天開展第七個“律師義務奉獻日”活動。現(xiàn)將有關活動安排如下：
一、活動主題
弘揚施洋律師精神，推動行業(yè)文化建設，服務經(jīng)濟社會發(fā)展
二、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)開展有中國特色社會主義法律工作者主題教育實踐活動，積極參與“喜迎，爭創(chuàng)新業(yè)績”和“創(chuàng)優(yōu)法治環(huán)境，服務經(jīng)濟發(fā)展”等主題活動，大力加強律師行業(yè)自身建設和文化建設，進一步發(fā)揮律師工作職能作用，引導全市律師在建設區(qū)域性中心城市、實現(xiàn)跨越發(fā)展的進程中作出更多更大的貢獻。
三、活動內(nèi)容
1、全市律師誠信執(zhí)業(yè)集中宣誓活動。根據(jù)司法部下發(fā)的《關于建立律師宣誓制度的決定》要求，組織全市律師開展誠信執(zhí)業(yè)宣誓活動。誓詞內(nèi)容為：我志愿成為一名中華人民共和國執(zhí)業(yè)律師，我保證忠實履行中國特色社會主義法律工作者的神圣使命，忠于祖國，忠于人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護社會主義制度，維護憲法和法律尊嚴，執(zhí)業(yè)為民，勤勉敬業(yè)，誠信廉潔，維護當事人合法權益，維護法律正確實施，維護社會公平正義，為中國特色社會主義事業(yè)努力奮斗!6月13日上午九時，城區(qū)各所律師集中到主會場，各縣市區(qū)律師集中到分會場，同時開展集體宣誓活動。
2、全市律師集中開展大型義務法律咨詢活動。6月13日全天，全市各個律師事務所要在司法局統(tǒng)一組織下，走上街頭義務接受群眾法律咨詢，發(fā)放宣傳資料不少于100份。
3、全面推進“創(chuàng)優(yōu)法治環(huán)境，服務經(jīng)濟發(fā)展”和“三服務一促進”等主題活動開展。從六月初開始，市司法局領導班子成員將按照《聯(lián)系服務企業(yè)及重點工程建設項目的安排意見》的要求，結合法律服務直通車工作，再次帶領機關工作人員和各所律師，深入企業(yè)開展法制宣傳和法律服務，力所能及地化解矛盾，切實維護企業(yè)和職工的合法權益。
4、全面加強律師行業(yè)基層黨組織建設。根據(jù)司法部《關于學習貫徹中組部做好律師行業(yè)基層組織建設年工作的通知》的要求，結合律協(xié)黨委換屆工作部署，在六月底前健全完善律師行業(yè)黨的組織體系，增強基層黨組織黨建工作主觀能動性。
四、活動要求
1、加強領導。各縣市區(qū)司法局、各律師事務所要高度重視，積極組織，精心安排，切實抓好貫徹落實工作。
2、加強紀律。全市律師必須遵守紀律，不得無故缺席，有特殊情況的律師應向市律協(xié)請假;參加活動的律師要求身著白色襯衣(長短袖均可)，深色褲子(女律師可著深色短裙)和深色皮鞋。
3、加強指導。各律師事務所政治指導員要積極協(xié)助各律師事務所按照制定的實施方案組織開展好活動。
4、加強宣傳。市律協(xié)和縣市區(qū)司法局要積極與新聞媒體接洽，利用電視、報刊和網(wǎng)站等宣傳平臺，對活動開展情況進行報道;各縣市區(qū)律師事務所和市直律師事務所要對活動開展情況及時進行總結，并以書面形式上報市律協(xié);各律師事務所要將參加人員名單和活動現(xiàn)場照片報送至市律協(xié)。
村黨員的學習心得 篇5
12月，通過換屆選舉，我被選為陽高村文書。當選文書給了我更大的責任和義務也是動力。這時刻提醒著我注意，我是一名黨員，什么是該做的，什么是不該做的，要把握這個度很難，這更促使我要更進一步的學習，單是在學校學習和部隊的學習還不夠，所以我要加強自身的理論修養(yǎng)、掌握專業(yè)知識聯(lián)系實際才能更好地為村民辦好事，辦實事。我還把在部隊學到的好的優(yōu)良作風運用到工作中，30歲的年齡正是火氣旺盛的時侯，我本著干工作雷厲風行的作風還經(jīng)常作自我批評，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。如理論學習過于死板，不能靈活運用;工作中不夠謹慎，細心。不過我會盡我所能修正工作軌跡彌補不足 ，同時還請上級組織給與指導和幫助。
一、利用平臺，堅持理論學習
二、學習是一個人在成長中、工作中和生活中的一項主要內(nèi)容。我們每天都在面臨學習，只有不斷加強學習，才能更好
地適應社會發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，才能適應社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求，我始終認為學習是做好一切工作的基礎，俗話說：“近水樓臺先得月”一年以來我利用管理農(nóng)家書屋的同時努力學習種養(yǎng)殖技術，如養(yǎng)羊、養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)兔、養(yǎng)魚等書我全都看過。通過學到的知識還幫助了在我村租地養(yǎng)羊的黃老板，以前他養(yǎng)的羊產(chǎn)羔率和成活率低，好多次都打了退堂鼓不想搞養(yǎng)殖了。通過我的技術指導他養(yǎng)的羊從原來的10多只發(fā)展到了現(xiàn)在的40多只。我敢于從“零”起步，原來村里文書的工作是我沒有接觸過的，面對新的工作、新的挑戰(zhàn)我暗自加壓、勤學苦練，自我超越、突破極限，在學中用、在用中學、邊學邊用，重點掌握好與工作相關的電腦基本知識和網(wǎng)絡基本技能，促進電子業(yè)務，并能較好地運用遠程教育設施設備,使之充分地為工作服務;為我村群眾服務。去年10月區(qū)黨校興龍職業(yè)培訓在我村開展種養(yǎng)殖培訓，特別是針對我村九獅柚的培植，我更是積極組織有需求的村民參加培訓。現(xiàn)在我對修剪枝條、嫁接、移栽都得心應手。我村的九獅柚已達3萬多株、桂園20多畝、藤梨40多畝。下一步還將要對蔬菜方面多下功夫“走出去，引進來”。
二、理論聯(lián)系實際，善于創(chuàng)新
把學習融于工作和生活，在工作和生活中學習，在學
習中工作和生活。我報讀了龍馬潭區(qū)黨校行政管理專業(yè)自覺
學習鄧小平理論、馬克思主義哲學、歷史、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代管理等方面知識，學習做好本職工作所必需的各種新知識、新技能;參加工作業(yè)務知識培訓。通過深入的系統(tǒng)的學習理論聯(lián)系實際，邊學邊用，學用結合。我的業(yè)務才剛剛起步，工作中有許多新困難、新問題，我總是用積極的心態(tài)，在創(chuàng)新上動腦筋，運用學到的知識，研究處理新情況、解決新問題。實踐出真知，我在實踐中不斷掌握新知識，積累新經(jīng)驗，增長新本領，指導的幾戶村民現(xiàn)在發(fā)展的養(yǎng)殖業(yè)已經(jīng)初見成效。通過學以致用、用以促學、學用相長的良性循環(huán)，使我得到了大多數(shù)村民的認可。
三、學以致用，學習成效明顯
通過不斷地學習，理論我的政治素質(zhì)和業(yè)務水平都有了明顯提升，并帶動了工作，取得了很好的效果。我積極為村建設獻計獻策，很多意見被采納。在自己學好政策理論的同時，我還主動向村民宣傳，不論是黨的精神，還是基本法律、法規(guī)常識。我還積極參與支部學習型黨支部創(chuàng)建工作，并把自己的學習體會與大家分享。我要學習的還很多，離學習型黨員標兵的條件還有差距，我將在今后的工作中處處留心學習;掌握專業(yè)知識技能更好地為陽高村村民服務。
村黨員的學習心得 篇6
按照學校《爭創(chuàng)學習型黨組織、爭當學習型黨員活動實施方案》的通知(黨發(fā)〔20xx〕25號)要求，決定在我院開展爭創(chuàng)學習型黨組織爭當學習型黨員活動，具體方案如下。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校改革發(fā)展穩(wěn)定工作大局，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富于創(chuàng)新精神的要求，以提高我院全體教工黨員思想理論水平為基本目標，通過開展學習爭創(chuàng)活動，牢固樹立全員學習、終身學習理念，深入學習馬克思主義理論，學習黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)、學習現(xiàn)代化建設所需的各方面知識，為我校創(chuàng)建高水平大學和做出應有的貢獻。
二、組織領導
學院成立學習爭創(chuàng)活動領導小組人員如下：
組 長：
副組長：
成 員：
三、爭創(chuàng)內(nèi)容及要求
(一)學習型黨組織的基本要求
1.建立健全黨組織集體學習制度。學院中心學習組集體學習每個季度不少于一次，健全集體學習制度，黨員個人自學制度，年度集中學習研討時間不少于10天。年終每個領導干部要撰寫1-2篇學習心得。
2.學習內(nèi)容充實、形式多樣。以提高全黨思想政治水平為基本目標，創(chuàng)新學習方法，積極學習有關馬克思主義理論和馬克思主義中國化最新成果的知識，做到集體學與自學結合，務虛研討與調(diào)研促學結合，傳統(tǒng)方式與新媒體手段結合，書本學習與實踐學習結合，學習人才培養(yǎng)、教育教學、前沿科技、人文素養(yǎng)等有關知識，專題學習講座每年不少于3次。
3.學習效果顯著。通過學習，促進黨員思想理論素質(zhì)有所提高，理清發(fā)展思路，破解發(fā)展難題，凝聚發(fā)展合力，解決本單位突出問題，密切黨群干群關系。
(二)學習型黨員的基本要求
1.帶頭學習。堅持理論聯(lián)系實際，樹立終身學習理念，認真制定個人學習計劃和目標，堅持認真學習原著選編和輔導讀本，完成了規(guī)定的推薦學習書目(見附件)。
2.素質(zhì)提升。通過學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識，在師生中樹起團結、公道、正派、廉潔、高效、服務、為民的良好形象。
3.成效突出。通過學習，思想理論素養(yǎng)有較大提高，能模
范履行黨章規(guī)定的義務，把搞好學習同個人堅定理想信念結合起來，同研究解決本單位改革發(fā)展穩(wěn)定的突出矛盾和問題結合起來，同研究解決師生最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題結合起來，在提高執(zhí)政能力，增強工作原則性、預見性、創(chuàng)造性上下功夫。在帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣等方面取得了突出成績。
四、時間安排
1.方案制定階段(6月25日前)。各黨支部要根據(jù)活動要求，對本單位所屬黨組織、黨員的學習情況進行調(diào)研，制訂具體方案，明確活動任務、具體要求和實施步驟等，確保學習爭創(chuàng)活動取得實效。爭創(chuàng)活動方案于6月25日前報黨總支。
2.動員部署階段(6月30日至8月20日)。各黨支部根據(jù)學校、學院要求和自定方案，對本單位黨員進行動員，部署貫徹落實學習爭創(chuàng)活動的具體要求，使廣大黨員了解掌握爭創(chuàng)學習型黨組織和爭當學習型黨員的內(nèi)容和要求。暑假期間，要充分利用書籍、互聯(lián)網(wǎng)等開展分散自學，補充理論知識、專業(yè)知識、業(yè)務知識。
3.學習提高階段(8月25日至12月20日)。各黨支部結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在實際工作中開展學習爭創(chuàng)活動，并及時對學習爭創(chuàng)活動進行小結，發(fā)現(xiàn)本單位存在的影響學習的問題，提出針對性的解決辦法，不斷提高改進。
4.持續(xù)學習階段(20xx年1月后)。通過半年多的貫徹實施，學習制度嚴格落實，學習習慣逐步養(yǎng)成，持續(xù)學習、終身學
習的觀念深入頭腦，學習成為黨組織和黨員的自覺要求。
五、工作要求
1.加強領導。各黨支部要把建設學習型黨組織工作擺在突出位置，切實抓緊抓好。領導小組辦公室適時對各單位開展活動情況進行檢查督促，宣傳先進典型，推廣成功經(jīng)驗;把開展學習爭創(chuàng)活動作為推進學習型黨組織建設的重要抓手，列入工作日程，同時作為年終述職述學的重要內(nèi)容。
2.加強宣傳。學院將及時在學院網(wǎng)站及宣傳欄宣傳報道學習爭創(chuàng)活動的信息并向?qū)W校新聞中心投稿。各黨支部要創(chuàng)新載體，通過黨課、報告會、主題演講、宣傳欄、互聯(lián)網(wǎng)、手機短信及優(yōu)秀讀書征文等活動形式，營造濃厚學習氛圍。
5.總結表彰。年終學院將對全院活動情況進行認真總結，評選學習活動先進單位和先進典型。結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動對涌現(xiàn)出的先進集體和個人進行總結表彰。
村黨員的學習心得 篇7
昨日,結合學習中央政治局委員、中央書記處書記，中央宣傳部部長發(fā)表在《人民日報》上的署名文章“把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務抓緊抓好”一文, 筆者從做“學習型黨員”、保持黨員先進性對于建設學習型政黨、學習型組織的必要性和重要性的角度，撰寫了《建“學習型政黨”，做“學習型黨員”》一文，發(fā)表在10月20日的中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)上。
文章雖然發(fā)表了，但是，仍感到有言而不盡的地方，那就是，在明確了做“學習型黨員”、保持黨員先進性對于建設學習型政黨、學習型組織的必要性和重要性之后，作為黨員個人如何努力去做“學習型黨員”?這也是每一個黨員在建設學習型政黨、學習型組織，做“學習型黨員”過程中遇到的一個最迫切、也是最現(xiàn)實的問題。
根據(jù)個人的學習體會，筆者認為，做“學習型黨員”需要從以下幾個方面去努力：
端正學習“動機”。學習都有動機，學習動機又有正確和不正確之分，比如，為擴大知識面而學，為提高學識水平而學，為理解和掌握黨的路線、方針、政策而學，為加強修養(yǎng)、提升思想境界而學，為適應新形勢、新任務，不斷提高工作能力而學，等等，這些就屬于正確的學習動機;相反，那些單純?yōu)橥瓿蓪W習任務而學，為文憑而學，為高高人一等和升官發(fā)財而學，等等，就屬于不正確的學習動機。而黨員只有端正了正確的學習動機，才能在學習過程中，扎扎實實地學，并保持持久的學習動力，否則，如果動機不正確，不僅學習會不扎實，學習的動幾也不會持久。比如，在一些為文憑而學的黨員中，就有弄虛作假買文憑，稀里糊涂混文憑，把心思用在考試上，而一旦文憑拿到手，學習也就到此為止了。這是值得引起注意的。
明確學習“目標”。一般來說，學習應該有明確的目標，沒有目標的學習，隨波逐流地學習，學習往往會半途而廢。這就好比爬山，不把山頂作為爬山的目標，而是爬到那兒就算那兒，其結果是可想而知的。學習也是一樣，沒有追求、沒有目標的學習，學習過程中一旦遇到困難就會停下來，這和爬山?jīng)]有目標是一個理兒。因此，學習一定要有目標、有追求，比如有的追求知識的淵博和知識的最大化，始終朝著知識廣度的目標去學習，也有的追求知識的精尖和高端，始終朝著知識的深度目標去學習。在這里，由于學習的基礎不同，追求學習的目標也不一樣，但是有目標總比沒有目標要好。
提高學習“三性”。學習是要講求自覺性、積極性和主動性的。然而，在學習生活中，我們常常看到這樣的現(xiàn)象，上級黨組織開展的學習活動，本級黨組織開展的黨性黨課教育，一些黨員不是積極地參加，主動、自覺地學習，而是被迫地參加，被動、應付地學習。比如，在學習實踐活動中，一些黨員不認真學習規(guī)定的學習文件，卻為了應付上級檢查，找人代抄學習筆記，在這樣的學習態(tài)度之下，學習的效果如何，也就可想而知了。因此，建學習型政黨，做“學習型黨員”，一定要在提高自覺性、積極性和主動性上加強修煉，只有這“三性”提高了，黨員把學習變成一種自覺、積極、主動的行為，學習才能扎實有效。
掌握學習“內(nèi)容”。 除了黨組織開展的學習內(nèi)容外，對于每個黨員來說，規(guī)劃自己的學習內(nèi)容也很重要。一般來說，黨員學習內(nèi)容應該著眼于以下幾個方面：一是政治理論方面的知識：包括黨的路線、方針、政策，黨規(guī)、黨紀和黨史知識，只有學好這些知識，才能加深對黨的路線方針政策的理解，增強與黨中央在政治上、思想上與黨中央保持一致的自覺性;二是經(jīng)典著作，如毛澤東選集、鄧小平文選、三個代表重要思想讀本和關于科學發(fā)展觀的重要講話和論述。通過學習加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的理解，掌握社會主義核心價值體系，增強用馬克思主義的立場、觀點和方法認識世界和改選世界的能力;三是與本職工作相關的專業(yè)知識和文化知識，這是做好本職工作的知識前提和基礎;四是時事政策知識，這是認識形勢，把握趨勢，與時俱進，不斷提高政策水平的需要;五是與黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)相關的各種書籍，這是加強黨性黨性修養(yǎng)和提高個人思想境界的需要，除了上述這些內(nèi)容之外，還可以學點歷史知識，如讀點中國近代史、中國革命史、中共黨史以及世界近代史，通過學習歷史，提高自己以史明今和用歷史唯物主義觀察事物、分析問題的能力。
拓寬學習“途徑”。傳統(tǒng)上講，學習有兩條途徑，一條是向書本學，一條是向?qū)嵺`學，這也是兩條最基本的學習途徑。但是隨著信息社會的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們獲取知識和信息的又一條重要途徑，在互聯(lián)網(wǎng)上，只要你有心，就沒有學不到的知識，通過互聯(lián)網(wǎng)這條途徑學習新知識，不僅及時、快捷、方便、信息和知識量大，容易理解，而且還能有效克服傳統(tǒng)學習途徑中因買不到書和無錢買書的困境，比如，學習黨的路線方針政策，經(jīng)常關注人民網(wǎng)，學習黨建黨史方面的知識和經(jīng)典著作，經(jīng)常關注中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)，學習時事政策，經(jīng)常關注新華網(wǎng)和央視網(wǎng)，都會讓你收到意想不到的收獲。這就要求黨員在學習中，要學會上網(wǎng)、用網(wǎng)，經(jīng)常通過網(wǎng)上學習，吸收自己所需要的新知識，不斷豐富和完善自己的知識結構，擴大自己的知識面。
把握學習“要領”。筆者體會到，學習要領得當，事半功倍，學習要領不當，則事倍功半。把握學習“要領”要著眼于三個方面。一是時間要領，就是要合理安排時間，除了節(jié)假日可以用來學習外，平時工作的八小時之外，也有大量的業(yè)余時間是可以利用和安排的，比如每天睡前的一個小時，早上早起的一個小時，每天能把這兩個小時利用起來，日積月累就可以積極出可觀的學習時間，這就需要去擠去鉆，正如魯迅先生所言，時間就像海綿里的水，只要去擠，總是會有的，這也是雷鋒同志的“釘子精神”對我們的啟示。
二是讀書要領。我體會到，讀書，不能滿足于零打碎敲，要力求系統(tǒng)化，只有系統(tǒng)化，才能真正把知識學到手。比如我們拿到一本厚厚的中國近代史書籍，如果不講要領，往往對書中的時間、事件、人物等要素對中國近代史的影響把握不住，但是，如果你先通過粗讀，在把握了書的整體框架和體系，明確了中國近代史這本書圍繞著一條歷史規(guī)律、兩條基本線索(帝國主義如何侵略中國和中國人民如何反對侵略)、三次革命高潮、四個歷史階段，五個主要人物、六個主要條約、七個重大事件……這樣的框架后,再去細讀這本書,就容易得多了。
三是勤奮要領。讀書學習，貴在勤奮，貴在持之以恒，如果不勤奮、不能持之以恒，滿足于三日打魚，二日曬網(wǎng)，那是學不到東西的，也是不可能成為“學習型黨員”的，因此，要使自己成為“學習型黨員”，沒有捷徑可走，只有努力加勤奮，再加上持之以恒，才能走上成才，這就要求每個黨員，要培養(yǎng)自己的學習興趣，要養(yǎng)成良好的學習習慣，發(fā)揚雷鋒同志的“釘子精神”，擠時間去學，刻苦地去學，持之以恒地去學，并在學習的基礎上，學以致用，比如在學習實踐科學發(fā)展觀的活動中，不僅要真學黨的創(chuàng)新理論，真信黨的創(chuàng)新理論，而且要真用黨的創(chuàng)新理論，把學習的收獲和成果，用到自己的行動中去，自覺在學習實踐中，爭當學習實踐的模范。只要能真正這樣去做了，相信每一個黨員都能成為“學習型黨員”，建設學習型政黨也就不在話下了。
最后，用毛主席的話與大家共勉：學習的敵人，是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。
村黨員的學習心得 篇8
xx大報告明確指出：“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展。”學習已成為這個社會、這個時代最為鮮明的特征，學習已成為各級組織、黨員干部最為緊迫的課題。
轉變學習觀念。學習的含義在于：學會求知———掌握終身的學習方法;學會做事———知識的實際運用、知行的統(tǒng)一;學會共處———掌握和遵照人類共同生活的準則;學會生存———對自身作為一個社會人的嚴格要求及與自然的和諧相處。因此，傳統(tǒng)的學習觀念已落后于時代，新的學習觀念呈現(xiàn)“三變”：一是在目的上由“擁有文憑”向“擁有能力”轉變。二是在時間上由“階段學習”向“終身學習”轉變。三是在效果上由“學了什么”向“學會什么”轉變。學習既講知識增量，更講知識質(zhì)量。學習的目的全在于運用。要用科學的方法學習，把學到的知識轉化為實際能力。
端正學習態(tài)度。對于黨員干部，要通過學習堅定信念，通過學習解放思想，通過學習破解難題，通過學習大膽創(chuàng)新。在學習上，當前比較盛行的有三種思想傾向：一是“無所謂”思想，二是“差不多”思想，三是“怕吃苦”思想，由此引發(fā)“五種現(xiàn)象”：工作忙沖淡了學習;形式多厭惡了學習;事務雜忽視了學習;迎接檢查應付了學習;裝點門面歪曲了學習。對此，應該樹立四種態(tài)度：第一，將學習視作一種習慣，從不間斷。小平同志說過：“不注意學習，忙于事務，思想就容易庸俗化。如果說要變質(zhì)，那么思想的庸俗化就是一個危險的起點。”學習的自覺意識和觀念形成了，就能持之以恒，一以貫之，學習生活化、生活學習化就會變?yōu)楝F(xiàn)實。大凡一個人的成功與他學習習慣的養(yǎng)成不無關系。第二，將學習視作一種樂趣，學中取悅。培根說：“讀書能給人樂趣、文雅和能力”。有了興趣，就有了動力，有了追求，才會在輕松中學。將學習內(nèi)化為一種生活快樂和境界追求本身就是人生的一大境界。第三，將學習視作一種選擇，人生進步的選擇。通過學習能學以立德，能學以培智，能學以陶情，能學以修身，我們要選擇學習。
講究學習方法。聯(lián)合國科教文衛(wèi)組織出版的《學會生存》一書指出，“未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學的人。”這說明學習方法的重要�，F(xiàn)代社會學習途徑大概有如下幾種：書本中學，生活實踐中學，人際交往互動中學，大自然中學，現(xiàn)代科技中學和社會中學。歸結起來就是學習無處不有，學習無時不在。第一，書中學。書本知識是前人的知識成果，是人們學習基本的途徑和步驟。第二，干中學。進入知識經(jīng)濟時代，獲取大學文憑不是學習的終結，而是學習的開始。學中干、干中學的互相滲透和互相促進正推動學習型社會的快速形成。這是一種自覺學習，也是一種動力學習，是人生長河中運用最廣的學習方法。第三，思中學。“學而不思則罔，思而不學則殆。”沒有思，就沒有學習的進步;沒有思，就不能將學到的東西轉化為能力;沒有思，就深化不了學習的質(zhì)量。通過不懈的思考和總結，把學到的東西轉化為素質(zhì)。通過以上多種方法的有機結合，把學習的過程轉化為知識能力的過程，把學習的過程轉化為工作創(chuàng)新的過程，把學習的過程轉化為提升精神境界的過程。
提高學習能力。學習能力是組織和個人開展學習的主客觀條件的總和。學習能力是最可貴的生命力。知識的運用能力和知識創(chuàng)新能力如何直接體現(xiàn)不同的學習效果。第一，要提高探索知識的能力。相同的客觀條件，不同的知識能力所獲取和掌握的知識是不同的。探求知識能力強的人，有較強的學習主動性，注重對知識的理解，獨立探求知識的比重大，遇到問題通過深入思考來解決。人的探求能力越強，知識越豐富，其人才價值就越高。第二，要提高創(chuàng)新學習的能力。學習最生動的意義在于創(chuàng)新。創(chuàng)新是進步的動力，守舊是落后的根源。創(chuàng)新學習是學習的靈魂和生命。創(chuàng)新學習能力是最活躍的創(chuàng)造力，它要求不僅是獲取知識，更多的是挖掘知識、分享知識、創(chuàng)造知識。通過創(chuàng)造性學習解決實際問題，推動工作發(fā)展。第三，要提高快速學習的能力。學習型組織理論中有一個重要的理論公式：L
村黨員的學習心得 篇9
在“七一”建黨95周年紀念日來臨之際，長虹街積極落實區(qū)委關于“雙學促兩學，黨員做奉獻”主題黨員志愿服務實踐日活動要求，圍繞共建美麗學府，共享幸福南開，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，長虹街開展了處級干部講黨課、黨員奉獻日、慰問困難黨員、參觀“雙學館”、觀看電影《開天辟地》等“五個一”系列活動，同時組織形式多氛圍濃的黨員志愿服務活動，為中國共產(chǎn)黨成立95周年獻上賀禮。
全體黨員面向黨旗宣誓，共同重溫入黨誓詞，志愿者代表做了表態(tài)發(fā)言，街道班子成員向志愿者代表發(fā)放了統(tǒng)一標志。活動中，全街13個社區(qū)黨組織的20余個義務奉獻小分隊共開展了家電、制冷、自行車、鎖具維修，血壓測量，疾病義診，醫(yī)療保健咨詢，計生咨詢，理發(fā)和職業(yè)介紹等義務服務活動，受到群眾一致好評。
近日，在長虹公園休閑廣場長虹街開展“講奉獻、有作為”深化“兩學一做”學習教育黨員義務奉獻活動。街道黨政班子全體成員、機關黨員、駐街單位志愿者代表、各社區(qū)黨組織書記、黨員志愿者代表共500余人參加了此次活動。啟動儀式上，街黨工委書記趙月萍同志面向廣大黨員及社區(qū)群眾作了發(fā)言，指出：開展黨員義務奉獻活動，既是新形勢下加強黨與人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，更是充分發(fā)揮黨員潛能，在更高更廣闊的舞臺上實現(xiàn)自我價值的具體體現(xiàn)。一個黨員就是一面旗幟，希望全體黨員始終牢記黨員的光榮身份，自覺肩負起時代和人民的重托，踴躍投身到“講奉獻、有作為”義務奉獻行動中來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，在為民服務中感受黨員的榮光，在推進街道各項事業(yè)發(fā)展中兌現(xiàn)自己承諾。各社區(qū)黨組織也要充分利用這一契機，積極探索黨員義務奉獻的實踐路徑，切實把我街“一社區(qū)一基地” 、“統(tǒng)一活動日”、“五星級黨員”、“雙聯(lián)系雙報道”和“學黨章、戴黨徽、亮身份”等活動做好、做實、做出品牌。要把黨員義務奉獻活動與當前開展的“兩學一做”學習教育緊密結合起來，引導廣大黨員在服務社會、服務群眾中，把“合格黨員”的良好形象樹立起來。
長虹街積極推動“雙學促兩學，黨員做貢獻”主題黨員志愿服務日活動常態(tài)化開展，隨著活動內(nèi)容不斷更新，服務載體逐步拓展，參與范圍日益擴大，在全街上下積極營造了比服務、講奉獻、展風采的濃厚氛圍，既改進了黨員作風，又為群眾辦了實事，同時壯大了志愿服務活動聲勢，提升了志愿服務活動實效，取得了較好的社會反響。
村黨員的學習心得 篇10
為扎實推進“兩學一做”學習教育，增強機關黨員的黨員意識，號召黨員干部在本職崗位上講奉獻、有作為，7月1日，漯河市史志檔案局舉辦了“講奉獻 有作為 做一個合格共產(chǎn)黨員”主題道德講堂。局機關、市檔案館全體干部職工積極參與。
本期道德講堂分為“會前一刻鐘”“表彰先進”“講身邊先進事跡”“講黨課”“主題警示教育專題討論”五個環(huán)節(jié)。
局機關支部楊新紅、館支部謝冰、閆俊麗作為先進代表發(fā)言，以身邊人的先進事跡教育黨員。楊新紅講到“在今后的工作中，要更加自覺地樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，在‘兩學一做’中不斷加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，堅守共產(chǎn)黨員的政治本色，不忘初心，牢記宗旨，愛崗敬業(yè)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以更加昂揚的斗志，踐行共產(chǎn)黨員的義務和使命，為漯河的史志檔案事業(yè)做出新的、更大的貢獻!”謝冰動情地講到，“我是1995年11月到檔案館工作的，至今已有21個年頭。期間，先后從事文印、計算機輸入、文書處理、檔案整理、庫房管理、著錄、志書編纂、檔案接收及編研等工作，在局、館多個科室工作過，從雙十年華的青春無敵，到四十不惑的人生中年，可以說，我把整個青春奉獻給了檔案事業(yè)。”她講到，要在今后的工作中，繼續(xù)傳承史志檔案人勇于吃苦、樂于奉獻、敢于拼搏的精神，立足本職工作，自覺講黨性、重品行，作表率，自覺比學習、比工作、比奉獻，自我加壓、腳踏實地，為史志檔案工作取得更大成就作出自己的貢獻!閆俊麗講到，作為檔案戰(zhàn)線一名普通黨員，要做黨性強、覺悟高，理想信念堅定的模范;牢記根本宗旨，做全心全意為人民群眾服務的模范;增強紀律觀念，做嚴守黨紀黨規(guī)的模范;增強業(yè)務能力、提高辦事效率，做精通業(yè)務工作的模范;增強道德素質(zhì)，做文明的模范。
講堂開始前，全體干部職工觀看了“會前一刻鐘”——學黨章黨紀紀錄片，共同學習了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》。接著局黨組成員、副局長陳兆強宣讀了《中共漯河市史志檔案局黨組關于表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者的決定》，對三個黨支部涌現(xiàn)出的12名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、3名優(yōu)秀黨務工作者進行表彰。
局黨組書記、局長王英才以《講奉獻 有作為 做合格共產(chǎn)黨員》為題為全體黨員上黨課。王局長圍繞“責任擔當是共產(chǎn)黨員的基本素質(zhì);全面從嚴治黨新常態(tài)下，為什么要強調(diào)責任擔當;如何在實踐中落實共產(chǎn)黨員的責任擔當”三個方面，列舉正反方面大量鮮活的實例，詮釋了如何做一名有責任擔當?shù)墓伯a(chǎn)黨員。
最后，在全體縣級黨員干部中開展專題研討，開展“主題警示教育”討論，認真汲取“楊國志、張軍佑涉嫌嚴重違紀、接收組織調(diào)查”的深刻教訓，教育引導廣大黨員干部引以為戒、警鐘長鳴，牢固樹立黨章黨規(guī)黨紀意識，守住紀律“底線”，永葆黨的先進性和純潔性，在研討中增強自律意識。
村黨員的學習心得 篇11
昨日,結合學習中央政治局委員、中央書記處書記，中央宣傳部部長發(fā)表在《人民日報》上的署名文章“把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務抓緊抓好”一文, 筆者從做“學習型黨員”、保持黨員先進性對于建設學習型政黨、學習型組織的必要性和重要性的角度，撰寫了《建“學習型政黨”，做“學習型黨員”》一文，發(fā)表在10月20日的中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)上。
文章雖然發(fā)表了，但是，仍感到有言而不盡的地方，那就是，在明確了做“學習型黨員”、保持黨員先進性對于建設學習型政黨、學習型組織的必要性和重要性之后，作為黨員個人如何努力去做“學習型黨員”?這也是每一個黨員在建設學習型政黨、學習型組織，做“學習型黨員”過程中遇到的一個最迫切、也是最現(xiàn)實的問題。
根據(jù)個人的學習體會，筆者認為，做“學習型黨員”需要從以下幾個方面去努力：
端正學習“動機”。學習都有動機，學習動機又有正確和不正確之分，比如，為擴大知識面而學，為提高學識水平而學，為理解和掌握黨的路線、方針、政策而學，為加強修養(yǎng)、提升思想境界而學，為適應新形勢、新任務，不斷提高工作能力而學，等等，這些就屬于正確的學習動機;相反，那些單純?yōu)橥瓿蓪W習任務而學，為文憑而學，為高高人一等和升官發(fā)財而學，等等，就屬于不正確的學習動機。而黨員只有端正了正確的學習動機，才能在學習過程中，扎扎實實地學，并保持持久的學習動力，否則，如果動機不正確，不僅學習會不扎實，學習的動幾也不會持久。比如，在一些為文憑而學的黨員中，就有弄虛作假買文憑，稀里糊涂混文憑，把心思用在考試上，而一旦文憑拿到手，學習也就到此為止了。這是值得引起注意的。
明確學習“目標”。一般來說，學習應該有明確的目標，沒有目標的學習，隨波逐流地學習，學習往往會半途而廢。這就好比爬山，不把山頂作為爬山的目標，而是爬到那兒就算那兒，其結果是可想而知的。學習也是一樣，沒有追求、沒有目標的學習，學習過程中一旦遇到困難就會停下來，這和爬山?jīng)]有目標是一個理兒。因此，學習一定要有目標、有追求，比如有的追求知識的淵博和知識的最大化，始終朝著知識廣度的目標去學習，也有的追求知識的精尖和高端，始終朝著知識的深度目標去學習。在這里，由于學習的基礎不同，追求學習的目標也不一樣，但是有目標總比沒有目標要好。
提高學習“三性”。學習是要講求自覺性、積極性和主動性的。然而，在學習生活中，我們常�？吹竭@樣的現(xiàn)象，上級黨組織開展的學習活動，本級黨組織開展的黨性黨課教育，一些黨員不是積極地參加，主動、自覺地學習，而是被迫地參加，被動、應付地學習。比如，在學習實踐活動中，一些黨員不認真學習規(guī)定的學習文件，卻為了應付上級檢查，找人代抄學習筆記，在這樣的學習態(tài)度之下，學習的效果如何，也就可想而知了。因此，建學習型政黨，做“學習型黨員”，一定要在提高自覺性、積極性和主動性上加強修煉，只有這“三性”提高了，黨員把學習變成一種自覺、積極、主動的行為，學習才能扎實有效。
掌握學習“內(nèi)容”。 除了黨組織開展的學習內(nèi)容外，對于每個黨員來說，規(guī)劃自己的學習內(nèi)容也很重要。一般來說，黨員學習內(nèi)容應該著眼于以下幾個方面：一是政治理論方面的知識：包括黨的路線、方針、政策，黨規(guī)、黨紀和黨史知識，只有學好這些知識，才能加深對黨的路線方針政策的理解，增強與黨中央在政治上、思想上與黨中央保持一致的自覺性;二是經(jīng)典著作，如毛澤東選集、鄧小平文選、三個代表重要思想讀本和關于科學發(fā)展觀的重要講話和論述。通過學習加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的理解，掌握社會主義核心價值體系，增強用馬克思主義的立場、觀點和方法認識世界和改選世界的能力;三是與本職工作相關的專業(yè)知識和文化知識，這是做好本職工作的知識前提和基礎;四是時事政策知識，這是認識形勢，把握趨勢，與時俱進，不斷提高政策水平的需要;五是與黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)相關的各種書籍，這是加強黨性黨性修養(yǎng)和提高個人思想境界的需要，除了上述這些內(nèi)容之外，還可以學點歷史知識，如讀點中國近代史、中國革命史、中共黨史以及世界近代史，通過學習歷史，提高自己以史明今和用歷史唯物主義觀察事物、分析問題的能力。
拓寬學習“途徑”。傳統(tǒng)上講，學習有兩條途徑，一條是向書本學，一條是向?qū)嵺`學，這也是兩條最基本的學習途徑。但是隨著信息社會的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們獲取知識和信息的又一條重要途徑，在互聯(lián)網(wǎng)上，只要你有心，就沒有學不到的知識，通過互聯(lián)網(wǎng)這條途徑學習新知識，不僅及時、快捷、方便、信息和知識量大，容易理解，而且還能有效克服傳統(tǒng)學習途徑中因買不到書和無錢買書的困境，比如，學習黨的路線方針政策，經(jīng)常關注人民網(wǎng)，學習黨建黨史方面的知識和經(jīng)典著作，經(jīng)常關注中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)，學習時事政策，經(jīng)常關注新華網(wǎng)和央視網(wǎng)，都會讓你收到意想不到的收獲。這就要求黨員在學習中，要學會上網(wǎng)、用網(wǎng)，經(jīng)常通過網(wǎng)上學習，吸收自己所需要的新知識，不斷豐富和完善自己的知識結構，擴大自己的知識面。
把握學習“要領”。筆者體會到，學習要領得當，事半功倍，學習要領不當，則事倍功半。把握學習“要領”要著眼于三個方面。一是時間要領，就是要合理安排時間，除了節(jié)假日可以用來學習外，平時工作的八小時之外，也有大量的業(yè)余時間是可以利用和安排的，比如每天睡前的一個小時，早上早起的一個小時，每天能把這兩個小時利用起來，日積月累就可以積極出可觀的學習時間，這就需要去擠去鉆，正如魯迅先生所言，時間就像海綿里的水，只要去擠，總是會有的，這也是雷鋒同志的“釘子精神”對我們的啟示。
二是讀書要領。我體會到，讀書，不能滿足于零打碎敲，要力求系統(tǒng)化，只有系統(tǒng)化，才能真正把知識學到手。比如我們拿到一本厚厚的中國近代史書籍，如果不講要領，往往對書中的時間、事件、人物等要素對中國近代史的影響把握不住，但是，如果你先通過粗讀，在把握了書的整體框架和體系，明確了中國近代史這本書圍繞著一條歷史規(guī)律、兩條基本線索(帝國主義如何侵略中國和中國人民如何反對侵略)、三次革命高潮、四個歷史階段，五個主要人物、六個主要條約、七個重大事件……這樣的框架后,再去細讀這本書,就容易得多了。
三是勤奮要領。讀書學習，貴在勤奮，貴在持之以恒，如果不勤奮、不能持之以恒，滿足于三日打魚，二日曬網(wǎng)，那是學不到東西的，也是不可能成為“學習型黨員”的，因此，要使自己成為“學習型黨員”，沒有捷徑可走，只有努力加勤奮，再加上持之以恒，才能走上成才，這就要求每個黨員，要培養(yǎng)自己的學習興趣，要養(yǎng)成良好的學習習慣，發(fā)揚雷鋒同志的“釘子精神”，擠時間去學，刻苦地去學，持之以恒地去學，并在學習的基礎上，學以致用，比如在學習實踐科學發(fā)展觀的活動中，不僅要真學黨的創(chuàng)新理論，真信黨的創(chuàng)新理論，而且要真用黨的創(chuàng)新理論，把學習的收獲和成果，用到自己的行動中去，自覺在學習實踐中，爭當學習實踐的模范。只要能真正這樣去做了，相信每一個黨員都能成為“學習型黨員”，建設學習型政黨也就不在話下了。
最后，用毛主席的話與大家共勉：學習的敵人，是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。
村黨員的學習心得 篇12
強調(diào)：“勤奮學習是共產(chǎn)黨員增強黨性、提高本領、做好工作的前提。我們正處在知識創(chuàng)新時代，終身學習的時代，不懂得和不熟悉的東西很多，即使是過去懂得的和熟悉的知識也有不斷更新的問題。面對這種形勢，黨員同志一定要有學習的緊迫感，抓緊學習、刻苦學習、善于學習”。的話立意高遠、語重心長，每位黨員都應該深刻理解其內(nèi)涵，努力做一名學習型黨員，永葆黨的先進性，更好的發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
我們黨擔負著全面建設小康社會，推進構建社會主義和諧社會的歷史重任。如何正視我國國情，如何以科學的發(fā)展觀統(tǒng)領經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，是我們必須解決的新課題。面對經(jīng)濟的轉軌，社會的轉型，現(xiàn)實中沒有答案、也沒有可供參考的經(jīng)驗，這就要求共產(chǎn)黨員不斷加強學習，擴充知識，掌握客觀規(guī)律，自覺吸收人類創(chuàng)造的一切文明成果為我所用，才能解決新矛盾、新問題，推進各項事業(yè)順利發(fā)展。只有這樣，一個民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會主義和諧社會才會呈現(xiàn)在世人面前。因此，爭做學習型黨員不僅是個人生存發(fā)展的需要，更是一種歷史重任和整治責任。
那么如何做一名學習型黨員呢?
首先， 作為一名黨員，應以黨的基本理論為指導，不斷地深入學習，不斷地汲取新的知識，才能不斷地提高自己的工作能力和為人民服務的本領。把學習作為一種思想境界，一種精神追求，一種生活方式，一種日常性工作，實現(xiàn)“工作學習化，學習工作化”，實現(xiàn)學習與工作的良性互動，雙向強化。只有不斷地學習，才能使人的智力、體力、人格、情趣和社會性等諸方面得到和諧全面的發(fā)展，人的思想境界才能得以提高，工作水平才能在不斷的創(chuàng)新中提高。
其次， 隨著社會的進一步發(fā)展，我們的工作節(jié)奏和生活節(jié)奏
越來越快。讀書、學習，說起來重要，做起來次要，忙起來不要。雖然我們每天忙于各項測繪工作,經(jīng)常加班加點,可是現(xiàn)代測繪技術發(fā)展日新月異，認為學習幾年就可以應付終生的歷史早已成為昨日黃花�，F(xiàn)在，學習是知識社會中生存和發(fā)展的基本條件。這就要求我們勤奮學習不自滿，認真鉆研科學理論和現(xiàn)代科技知識，精通業(yè)務，為祖國測繪事業(yè)做出應有貢獻。曾說：“當今時代，是要求人們必須終生學習的時代!”
再次， “學習型黨員”，要拋棄名韁利索，提高自我約束、自我激勵的能力
單純的學習是個苦差事，能坐下來學習也是個硬功夫，所以在學習時，要拋棄名利的束縛。通過學習、讀書，讀有益的書可以把我們由瑣碎雜亂的現(xiàn)實提升到一個較為超然的境界，能以旁觀者的眼光回顧自己的忙碌、沉迷，一切日常引為大事的焦慮、煩擾、氣惱、悲愁，以及一切把自己牽扯在內(nèi)的擾攘紛爭，那時都不再那么值得認真了。同時，在學習時，關鍵要注意培養(yǎng)自己的學習興趣和學習習慣，不斷地尋找適合自己的方式方法，變枯燥乏味為學習樂趣和工作動力。在學習中自我約束、自我激勵、按照自己的短、中、長期學習規(guī)劃和目標，逐步實現(xiàn)。
最后，作為一名“學習型黨員”，要學習與工作相結合，隨時更新儲備知識
學習的目的在于應用。學習歸根到底要為工作服務，提高工作能力和指導實踐的能力。為了更好地工作，提高自身素質(zhì)，在加強理論學習的同時，更要加強業(yè)務學習。有道是“根深才能葉茂”，“水厚方能負大舟”。測繪技術人員并非人人都是專家，但要通過不斷地學習朝著專家的目標去努力。測繪技術人員要有“終身學習”的思想，平常要多讀書，�？磮�，勤上網(wǎng)。總之時刻不能掉以輕心，要時時學習，時時不忘學習。
當今時代，人類社會已步入了一個科技創(chuàng)新不斷涌現(xiàn)的重要時期，也步入了一個經(jīng)濟結構加快調(diào)整的重要時期。知識在經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用日益突出，國民財富的增長和人類生活的改善越來越依賴于知識的積累和創(chuàng)新。在今天，誰在知識和科技創(chuàng)新方面占有優(yōu)勢，誰就搶占了生存和發(fā)展的制高點。因此，作為一名共產(chǎn)黨員，必須重新認識、審視、思考學習問題，必須努力學習、善于學習，才能把握時代的脈搏，跟上時代的步伐。
如今，面對科技日新月異，信息瞬息萬變的發(fā)展形勢，終身學習、終身教育已成為人們獲取知識、獲取信息的主要方式，一個人今天獲取的信息知識，也許明天就將過時、淘汰，這就需要我們通過不斷學習來進行知識更新。共產(chǎn)黨員要樹立學習是生存和發(fā)展的理念，自我加壓，自我超越，養(yǎng)成自覺學習、主動學習、不斷學習的良好習慣，爭做新時代的學習型黨員。
村黨員的學習心得 篇13
10月18日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》(以下簡稱《準則》)和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》)，并于20xx年1月1日起施行。本人通過網(wǎng)絡和中國監(jiān)察報等報刊對這兩項黨內(nèi)法規(guī)進行了原原本本的學習，以及參加省工商局及市委組織的學習培訓，使我對這兩個黨內(nèi)法規(guī)頒布實施的重要現(xiàn)實意義有了更深刻的認識，也提高了自己遵規(guī)守紀的政治素養(yǎng)。
組織嚴密、紀律嚴明是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是我們黨的力量所在，全面從嚴治黨，是實現(xiàn)黨的歷史使命的必然要求，當前我們面臨著黨的領導弱化和組織渙散、紀律松弛的嚴峻挑戰(zhàn)，加強紀律建設是全面從嚴治黨的治本之策�！稖蕜t》和《條例》的頒布實施，是在黨長期執(zhí)政和全面依法治國條件下，實現(xiàn)依規(guī)管黨治黨、加強黨內(nèi)監(jiān)督的重大舉措，體現(xiàn)了黨的和xx屆三中、四中全會精神以及全面從嚴治黨實踐成果。讓我體會最深的是“三個更”：
一是更明晰了。如《準則》的適用對象從黨員領導干部擴大到全體黨員，其中，對黨員領導干部的自律規(guī)范，不再限于“廉潔從政”，而是擴展到“廉潔用權”“廉潔修身”“廉潔齊家”等方面。將“8個禁止”“52個不準”等負面清單內(nèi)容移入同步修訂的紀律處分條例，強調(diào)自律，重在立德，這是黨執(zhí)政以來第一部堅持正面倡導、面向全體黨員規(guī)范全黨廉潔自律工作的重要基礎性法規(guī)，是對黨章規(guī)定的具體化，體現(xiàn)了全面從嚴治黨實踐結果，為黨員和黨員領導干部樹立了一個看得見、夠得著的高標準。而新《條例》則進一步明晰了法律與紀律的界限，將70多項有法律界定的行為條款統(tǒng)統(tǒng)剔除了，強調(diào)了沒有觸及法律而黨內(nèi)必須要做到的問題，體現(xiàn)黨內(nèi)法規(guī)在行為規(guī)范要求上嚴于法律的要求，不再把法律當成紀律審查的尺子，而是在法律之前就為黨員劃定紀律底線，抓早抓小、動輒則咎。
二是更嚴格了。這兩部黨規(guī)的公布，就像一個牢籠，它讓過去喜歡鉆空子的某些權力欲望被禁錮在這個權力的牢籠里面，讓黨組織的工作、活動和黨員的行為進一步得到有序化的規(guī)定，避免乃至消除那些會影響我黨形象的不良思想和工作作風。不但強化了違紀查處，為黨紀“加碼”，還結合以來管黨治黨實踐，納入黨中央強調(diào)的嚴明政治紀律和政治規(guī)矩、組織紀律以及落實中央八項規(guī)定精神、反對“四風”等內(nèi)容。如在政治紀律部分，將以來黨中央提出嚴明政治紀律和政治規(guī)矩的要求和實踐成果轉化為紀律條文，增加了拉幫結派、對抗組織審查、搞無原則一團和氣等違紀條款。將違反公務接待管理規(guī)定，超標準、超范圍接待或者借機大吃大喝等諸多違反中央八項精神的情形納入“違反廉潔紀律行為”，不僅要處分直接責任者，還要處分領導責任者。
三是更具黨性了。 中國共產(chǎn)黨是工人階級的先進隊，新《條例》堅持紀法分開、紀在法前、紀嚴于法，把黨章對紀律的要求整合成政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律等“六大紀律”，并從“六大紀律”方面對違紀問題開出的“負面清單”，突出政黨特色、黨紀特色和體現(xiàn)全面從嚴治黨實踐成果的“黨紀戒尺”，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的底線，充分體現(xiàn)的黨紀條規(guī)姓“黨”的特征。
“天下之事，不難于立法，而難于法之必行。”因此，在接下來的工作中，一是加大黨內(nèi)法規(guī)的宣傳普及力度，認真組織廣大黨員進行學習，使黨員干部都能熟練掌握兩部黨內(nèi)法規(guī)，進一步牢固樹立黨章黨規(guī)黨紀意識，做到守紀律、講規(guī)矩，知敬畏、存戒懼，自覺在廉潔自律上追求高標準，在嚴守黨紀上遠離違紀紅線。二是發(fā)揮表率作用，自己作為黨員領導干部要帶頭學習，帶頭踐行廉潔自律規(guī)范，帶頭維護紀律的嚴肅性和權威性。要解決好不敢擔當?shù)膯栴}，不當“老好人”，敢于得罪人。要敢于較真，抓住一件事就要一追到底。要敢于斗爭，運用批評教育、組織處理、紀律處分等手段，確保把黨章黨規(guī)黨紀落實到位。作為紀檢組長除了要帶頭落實黨風廉政建設責任的主體責任，還要落實監(jiān)督責任，找準在全面從嚴治黨中的職能定位，以修訂后的兩部黨內(nèi)法規(guī)作為重要依據(jù)，強化監(jiān)督執(zhí)紀，加大問責力度，進一步探索建立不敢腐、不能腐、不想腐的有效機制，為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局提供堅強紀律保證。三是要加強監(jiān)督和檢查力度，結合我們工商的實際，圍繞群眾反強烈的突出問題及與社會關注度高的制假售假、不正當競爭、虛假違法廣告、非法傳銷等擾亂市場秩序的突出問題，強化對基層履職的監(jiān)管和督促檢查，深化預防職務犯罪工作，防止失職瀆職，確保我們的隊伍安全穩(wěn)定。讓黨員干部的行事都能實現(xiàn)約束化、制度化，讓人民群眾看到我黨執(zhí)行能力的強健化，確保我黨永葆生機!
村黨員的學習心得 篇14
2月8日，中共中央辦公廳發(fā)出通知，要求推進學習型黨組織建設，并印發(fā)了《關于推進學習型黨組織建設的意見》。建設學習型黨組織對每個黨員提出了迫切要求，那就是從自我做起，從現(xiàn)在做起，鍥而不舍，努力學習，爭做學習型黨員。
爭做學習型黨員，是推進學習型黨組織建設的必然要求。黨的組織是由無數(shù)個單個黨員構成的，學習型黨組織的形象也是由無數(shù)個學習型黨員來體現(xiàn)的。從這個意義上說，黨員學不學習，學的怎么樣，素質(zhì)高不高，直接關系到學習型黨組織建設的水平，關系到黨的形象。經(jīng)過30年改革開放，人們的思想觀念、價值取向、行為方式都發(fā)生了深刻變化，新情況、新問題、新矛盾不斷涌現(xiàn)，我們黨面臨著執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗，而且這種考驗是長期的、復雜的、嚴峻的。全體黨員和干部必須不斷學習，善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識，新經(jīng)驗，用全新的思維方式思考問題、研究問題、處理問題，在重大是非面前頭腦清醒，在重大政治面前立場堅定，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責，勇于變革、勇于創(chuàng)新、永不僵化，永不停滯。只有這樣，才能保持黨的先進性，才能提高黨的執(zhí)政能力，才能使我們黨不會落后于形勢，始終走在時代前列。
爭做學習型黨員，首先要增強學習的自覺性。同志說過，學習是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。學習是人類認識自然和社會，不斷完善和發(fā)展自我的必由之路。學習的作用不僅僅局限于對某些知識和技能的掌握，學習還使人聰慧文明，使人高尚完美，使人全面發(fā)展。古人云，吾生而有涯，而知也無涯。當今社會，世界在飛速發(fā)展，新生事物層出不窮，知識更新的速度大大加快。要適應不斷發(fā)展變化的客觀世界，就必須把學習從單純的求知變?yōu)樯罘绞剑ψ龅交畹嚼希瑢W到老�，F(xiàn)實生活中，一些人精神頹廢，思想滑坡，信仰缺失，道德淪喪，原因固然很多，但探根究底，終與忽視學習，放松世界觀改造，人生坐標發(fā)生偏移有直接關系。實踐證明，如果不加強學習，不去主動接觸正面的，積極向上的東西，不嚴格管束自己的思想和行為，就很難不犯錯誤，誤入歧途。有“利”則學，無“利”不學，是動機不純;走走形式，做做樣子，是動力不足;缺乏規(guī)劃，時學時停，肯定效果不佳;無的放矢，不求甚解，無疑行之不遠，我們當力戒這些不良做法，處理好勤與恒，博與專，學與思，學與用的關系，堅持在學習中感悟人生，提升境界，在學習中開闊視野，豐富知識，在學習中掌握規(guī)律，探求真理。
爭做學習型黨員，必須在“學”字上下功夫。學習是一個促使個人和社會得到提高和進步的良好平臺，誰要忽視了這個平臺，誰就會被時代拋棄。受市場經(jīng)濟大潮影響，一些黨員對學習的重要性產(chǎn)生了疑惑，他們認為，如今網(wǎng)絡快捷，媒體發(fā)達，信息傳播迅速，不用專門學習就能接受新知識。他們用一般的獲知代替系統(tǒng)的學習，用甚少的了解代替深刻的把握。由于知識匱乏，頭腦空空，他們與新社會群體說話，說不“上”去，與困難群眾說話，說不“下”去，與青年學生說話，說不進去，與老同志說話，給頂了回去。這樣的黨員干部以其昏昏，焉能使人昭昭，既不能做深入細致的思想政治工作，更不能向人民群眾傳播新知識，新經(jīng)驗，新文化。相反，他們的假話、大話、空話、虛話、廢話、官話，讓領導對他們不滿意，群眾對他們很生厭。要改變這種狀況，必須在“學”字上下功夫，要勤學苦學，拿出擠勁、鉆勁、韌勁，鍥而不舍，持之以恒，要廣學博學，堅持干什么學什么，缺什么補什么，博采眾長，廣泛涉獵，兼收并蓄，求得知識更新和能力提升。要變“要我學”為“我要學”，少一點浮躁，多一點寧靜，少一些應酬，多一些思考，通過學習，凈化心靈，振作精神，明辨是非，完善人格。
爭做學習型黨員，要明確學什么的問題。中共中央辦公廳印發(fā)的《關于推進學習型黨組織建設的意見》中指出，要深入學習中國特色社會主義理論，學習實踐科學發(fā)展觀，學習踐行社會主義核心價值體系，學習掌握現(xiàn)代化建設所必需的各方面知識，學習總結實踐中的成功經(jīng)驗。這一十分具體的學習內(nèi)容，博大精深，寓意深遠，既闡明了“積極向書本學習，向?qū)嵺`學習，向群眾學習”的深刻內(nèi)涵，又明確了“優(yōu)化知識結構，提高綜合素質(zhì)，增強創(chuàng)新能力”的基本目標，爭做學習型黨員就必須在學習、掌握、運用這些新思想、新知識、新經(jīng)驗上下功夫。通過學習，增強政治敏銳性和政治鑒別力，自覺劃清馬克思主義與反馬克思主義的界限，中國特色社會主義與西方資本主義的界限，社會主義思想文化同封建主義、資本主義腐朽思想文化的界限，帶頭弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)。
爭做學習型黨員，還要搞清楚怎么學的問題。要端正學風，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入實際，調(diào)查研究，針對存在的問題，有的放矢地學，用所學理論解決現(xiàn)實問題。要學以致用，切實把學習成效轉化為解決問題的實際能力，通過學習，在推動本地區(qū)本部門本單位工作上下功夫，在推動本地區(qū)本部門本單位作風建設上下功夫，在推動本地區(qū)本部門本單位黨的建設上下功夫。要創(chuàng)新學習方法，勤于思考，善于踐行，追求學習與實踐的“知行合一”。在勤于思考中理清工作思路，在善于踐行中找準工作著力點，自覺運用黨的創(chuàng)新理論謀劃工作，自覺運用馬克思主義立場、觀點和方法指導實踐，更好地帶領廣大人民群眾聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展。
村黨員的學習心得 篇15
本人能夠積極參加每次的政治學習，自覺學習黨中央的路線方針政策，學習黨章的要求。不斷提高思想認識和政治覺悟，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致。科學發(fā)展觀第一要意是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧這四個基本要素。作為一名黨員教師，如何在本職崗位踐行科學發(fā)展觀，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性呢?深入學習，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點和不足，認真進行了剖析總結，以便自己在今后的工作中做得更好。
平時，積極參加黨組織的各項活動，自覺交納黨費，并以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，注意加強自身的政治道德修養(yǎng)。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛，團結同事，關心愛護學生，一言一行體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做學生的表率。
充實提高自己，從不放松業(yè)務學習。平時積極參加校本培訓，認真閱讀各種教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習新課程標準，領會新的教學理念和學習別人的先進經(jīng)驗，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學理念去指導自己的教學工作，改革舊的課堂教學模式。在課堂教學中，運用“自主、合作、探究”的學習方式，充分發(fā)揮學生的主體作用，并認真總結教學經(jīng)驗，寫好教學札記，通過不斷的反思、總結，不斷提高自己的教學水平。
愛崗敬業(yè)，以高度熱情、真摯的愛心和責任感做好本職工作。從不計較個人的得失，想方設法把工作做好，從中獲取人生的快樂感和幸福感!對自己所帶的班級，首先從宏觀上把握教育的原則，確定教育的目標，然后在平日的常規(guī)中和學生一起去驗證我們定下的班級奮斗目標及班訓。讓孩子快樂生活，快樂學習，快樂做人，真正成為心中有愛的孩子。注意做好后進生的轉變工作，根據(jù)學生的特點，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對“雙差”學生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點，做到少批評，多鼓勵，對于學生的過錯，盡量采取無傷痛有效果的教育。在教學中本著激發(fā)興趣的原則，和體驗中獲取知識的原則抓好課堂教學與作業(yè)落實環(huán)節(jié)。
一、 觀念的轉變
我認為學習型組織作為一種先進的管理模式，她的創(chuàng)建首先是一個觀念的轉變問題。
“態(tài)度決定一切”從每個人的言行舉止中可以反映出他的思想，學習型組織作為一種理念，一種檢驗團隊的標準，把它融入到自己的思想與工作中去，解放思想、開動機器。
學習型組織所強調(diào)的學習，并不是通常我們在學校所接受的那種灌輸式學習，是自己以一種積極的心態(tài)主動去學習。“謙受益、滿招損”，我們首先得有一個謙虛的態(tài)度，才能在日常工作中、生活中、團隊中去發(fā)現(xiàn)新事物、新知識，這其實也是培養(yǎng)與提高自己的學習能力。
“工作中學習，學習中工作”，學習型組織的學習講究的是感悟，是主動的去擷取，去開拓未知的領域，達到創(chuàng)新，以提高效率創(chuàng)造更多的效益。
二、融入學習型組織
融入學習型組織的前提，我認為首先是做好自己的本職工作，勝任自己的本職崗位，這樣才有去追求更高目標的基礎。
學習型組織的核心是創(chuàng)新，如果你連基本技能都沒有掌握，何言創(chuàng)新?
三、制定計劃
每一個人針對如何融入到學習型組織的創(chuàng)建中去，都應根據(jù)自己的實際狀況，制定一個切合自己實際，對自己來說可以實施的學習計劃。有了計劃然后堅持不懈的去執(zhí)行與實現(xiàn)。
四、快樂工作
有一個企業(yè)有這么一句標語：工作著是快樂的，工作著是美麗的。
其實，快樂就是一種心態(tài)，也是一種信心的體現(xiàn)。 “今天我做了什么?學到了什么?”每天的工作中我們不斷的問自己、不斷的總結，從辛勤的勞動中去體現(xiàn)自身的價值。只有保持這種心態(tài)，我們才能去體會成功的樂趣，從緊張工作中找到一種成就感;具有這種成就感，我們才能體會到工作、生活中的快樂。
確實，我們只有快樂的學習、快樂的工作，才能有清醒的頭腦和飽滿的熱情去面對工作中的難題，才能毫無畏懼的去面對挫折與困難，才能持之以恒、才能務實高效地去解決出現(xiàn)的問題。充實自我、沖破瓶頸、超越自我，最終達到超越領先的境界。
村黨員的學習心得 篇16
昨日,結合學習中央政治局委員、中央書記處書記，中央宣傳部部長發(fā)表在《人民日報》上的署名文章“把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務抓緊抓好”一文, 筆者從做“學習型黨員”、保持黨員先進性對于建設學習型政黨、學習型組織的必要性和重要性的角度，撰寫了《建“學習型政黨”，做“學習型黨員”》一文，發(fā)表在10月20日的中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)上。
文章雖然發(fā)表了，但是，仍感到有言而不盡的地方，那就是，在明確了做“學習型黨員”、保持黨員先進性對于建設學習型政黨、學習型組織的必要性和重要性之后，作為黨員個人如何努力去做“學習型黨員”?這也是每一個黨員在建設學習型政黨、學習型組織，做“學習型黨員”過程中遇到的一個最迫切、也是最現(xiàn)實的問題。
根據(jù)個人的學習體會，筆者認為，做“學習型黨員”需要從以下幾個方面去努力：
端正學習“動機”。學習都有動機，學習動機又有正確和不正確之分，比如，為擴大知識面而學，為提高學識水平而學，為理解和掌握黨的路線、方針、政策而學，為加強修養(yǎng)、提升思想境界而學，為適應新形勢、新任務，不斷提高工作能力而學，等等，這些就屬于正確的學習動機;相反，那些單純?yōu)橥瓿蓪W習任務而學，為文憑而學，為高高人一等和升官發(fā)財而學，等等，就屬于不正確的學習動機。而黨員只有端正了正確的學習動機，才能在學習過程中，扎扎實實地學，并保持持久的學習動力，否則，如果動機不正確，不僅學習會不扎實，學習的動幾也不會持久。比如，在一些為文憑而學的黨員中，就有弄虛作假買文憑，稀里糊涂混文憑，把心思用在考試上，而一旦文憑拿到手，學習也就到此為止了。這是值得引起注意的。
明確學習“目標”。一般來說，學習應該有明確的目標，沒有目標的學習，隨波逐流地學習，學習往往會半途而廢。這就好比爬山，不把山頂作為爬山的目標，而是爬到那兒就算那兒，其結果是可想而知的。學習也是一樣，沒有追求、沒有目標的學習，學習過程中一旦遇到困難就會停下來，這和爬山?jīng)]有目標是一個理兒。因此，學習一定要有目標、有追求，比如有的追求知識的淵博和知識的最大化，始終朝著知識廣度的目標去學習，也有的追求知識的精尖和高端，始終朝著知識的深度目標去學習。在這里，由于學習的基礎不同，追求學習的目標也不一樣，但是有目標總比沒有目標要好。
提高學習“三性”。學習是要講求自覺性、積極性和主動性的。然而，在學習生活中，我們常常看到這樣的現(xiàn)象，上級黨組織開展的學習活動，本級黨組織開展的黨性黨課教育，一些黨員不是積極地參加，主動、自覺地學習，而是被迫地參加，被動、應付地學習。比如，在學習實踐活動中，一些黨員不認真學習規(guī)定的學習文件，卻為了應付上級檢查，找人代抄學習筆記，在這樣的學習態(tài)度之下，學習的效果如何，也就可想而知了。因此，建學習型政黨，做“學習型黨員”，一定要在提高自覺性、積極性和主動性上加強修煉，只有這“三性”提高了，黨員把學習變成一種自覺、積極、主動的行為，學習才能扎實有效。
掌握學習“內(nèi)容”。 除了黨組織開展的學習內(nèi)容外，對于每個黨員來說，規(guī)劃自己的學習內(nèi)容也很重要。一般來說，黨員學習內(nèi)容應該著眼于以下幾個方面：一是政治理論方面的知識：包括黨的路線、方針、政策，黨規(guī)、黨紀和黨史知識，只有學好這些知識，才能加深對黨的路線方針政策的理解，增強與黨中央在政治上、思想上與黨中央保持一致的自覺性;二是經(jīng)典著作，如毛澤東選集、鄧小平文選、三個代表重要思想讀本和關于科學發(fā)展觀的重要講話和論述。通過學習加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的理解，掌握社會主義核心價值體系，增強用馬克思主義的立場、觀點和方法認識世界和改選世界的能力;三是與本職工作相關的專業(yè)知識和文化知識，這是做好本職工作的知識前提和基礎;四是時事政策知識，這是認識形勢，把握趨勢，與時俱進，不斷提高政策水平的需要;五是與黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)相關的各種書籍，這是加強黨性黨性修養(yǎng)和提高個人思想境界的需要，除了上述這些內(nèi)容之外，還可以學點歷史知識，如讀點中國近代史、中國革命史、中共黨史以及世界近代史，通過學習歷史，提高自己以史明今和用歷史唯物主義觀察事物、分析問題的能力。
拓寬學習“途徑”。傳統(tǒng)上講，學習有兩條途徑，一條是向書本學，一條是向?qū)嵺`學，這也是兩條最基本的學習途徑。但是隨著信息社會的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們獲取知識和信息的又一條重要途徑，在互聯(lián)網(wǎng)上，只要你有心，就沒有學不到的知識，通過互聯(lián)網(wǎng)這條途徑學習新知識，不僅及時、快捷、方便、信息和知識量大，容易理解，而且還能有效克服傳統(tǒng)學習途徑中因買不到書和無錢買書的困境，比如，學習黨的路線方針政策，經(jīng)常關注人民網(wǎng)，學習黨建黨史方面的知識和經(jīng)典著作，經(jīng)常關注中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)，學習時事政策，經(jīng)常關注新華網(wǎng)和央視網(wǎng)，都會讓你收到意想不到的收獲。這就要求黨員在學習中，要學會上網(wǎng)、用網(wǎng)，經(jīng)常通過網(wǎng)上學習，吸收自己所需要的新知識，不斷豐富和完善自己的知識結構，擴大自己的知識面。
把握學習“要領”。筆者體會到，學習要領得當，事半功倍，學習要領不當，則事倍功半。把握學習“要領”要著眼于三個方面。一是時間要領，就是要合理安排時間，除了節(jié)假日可以用來學習外，平時工作的八小時之外，也有大量的業(yè)余時間是可以利用和安排的，比如每天睡前的一個小時，早上早起的一個小時，每天能把這兩個小時利用起來，日積月累就可以積極出可觀的學習時間，這就需要去擠去鉆，正如魯迅先生所言，時間就像海綿里的水，只要去擠，總是會有的，這也是雷鋒同志的“釘子精神”對我們的啟示。
二是讀書要領。我體會到，讀書，不能滿足于零打碎敲，要力求系統(tǒng)化，只有系統(tǒng)化，才能真正把知識學到手。比如我們拿到一本厚厚的中國近代史書籍，如果不講要領，往往對書中的時間、事件、人物等要素對中國近代史的影響把握不住，但是，如果你先通過粗讀，在把握了書的整體框架和體系，明確了中國近代史這本書圍繞著一條歷史規(guī)律、兩條基本線索(帝國主義如何侵略中國和中國人民如何反對侵略)、三次革命高潮、四個歷史階段，五個主要人物、六個主要條約、七個重大事件……這樣的框架后,再去細讀這本書,就容易得多了。
三是勤奮要領。讀書學習，貴在勤奮，貴在持之以恒，如果不勤奮、不能持之以恒，滿足于三日打魚，二日曬網(wǎng)，那是學不到東西的，也是不可能成為“學習型黨員”的，因此，要使自己成為“學習型黨員”，沒有捷徑可走，只有努力加勤奮，再加上持之以恒，才能走上成才，這就要求每個黨員，要培養(yǎng)自己的學習興趣，要養(yǎng)成良好的學習習慣，發(fā)揚雷鋒同志的“釘子精神”，擠時間去學，刻苦地去學，持之以恒地去學，并在學習的基礎上，學以致用，比如在學習實踐科學發(fā)展觀的活動中，不僅要真學黨的創(chuàng)新理論，真信黨的創(chuàng)新理論，而且要真用黨的創(chuàng)新理論，把學習的收獲和成果，用到自己的行動中去，自覺在學習實踐中，爭當學習實踐的模范。只要能真正這樣去做了，相信每一個黨員都能成為“學習型黨員”，建設學習型政黨也就不在話下了。
最后，用毛主席的話與大家共勉：學習的敵人，是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。
村黨員的學習心得 篇17
今年，中央決定在全黨開展以“深入學習黨章黨規(guī)，深入學習系列重要講話，做合格的共產(chǎn)黨員”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。這次開展的“兩學一做”學習教育，基礎在“學”，關鍵在“做”。
按照我辦“兩學一做”統(tǒng)一部署要求，通過對黨章黨規(guī)和系列講話的深入學習，聆聽小巷“”陳葉翠先模事跡和辦主要領導黨課輔導報告等一系列集中教育，使我對“堅強的黨性，優(yōu)良的黨風，嚴明的黨紀”有了更加深刻的認識，對黨員應具備的素質(zhì)，應履行的義務，應享有的權利，應承擔的責任有了進一步的明確和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發(fā)和升華。
一、講政治有信念，做政治合格的明白人。講政治是對共產(chǎn)黨員第一位的要求，要始終保持思想上的清醒、理論上的堅定，堅守對黨忠誠這條“生命線”。對黨忠誠是鄭重寫進入黨誓詞的，一次宣誓就是一生承諾�；仡欀袊鴼v史，在國家獨立、民族富強、百姓安居樂業(yè)等事關國泰民安生活富裕問題上，無論哪個政黨哪個朝代從未有今天的成就，這個成就是中國共產(chǎn)黨締造的，對這樣一個偉大的黨，我們沒有理由不忠誠。要聽黨的話跟黨走，對黨不利的話不說，對黨不利的事不做，對黨不利的謠言不信，思想堅定，言行時刻與黨中央保持一致。不做墻頭草，順風倒。不做騎墻派，一面受黨的恩惠，另一面卻對黨的理論思想半信半疑。更不能做反對派，吃黨的飯，砸黨的碗。要挺起理想信念這個“主心骨”。自覺加強理論武裝，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，學習系列重要講話精神，進一步增強黨性修養(yǎng)，努力把堅定的理想信念轉化為修身做人、干事創(chuàng)業(yè)的具體行動。
二、講規(guī)矩有紀律，做遵規(guī)守紀的老實人。嚴守黨的紀律規(guī)矩，貴在經(jīng)常、重在日常、更要做在尋常。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規(guī)矩，認真履行好黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規(guī)，落實好“三嚴三實”要求。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性。作為一名黨員干部，必須以更嚴的要求切實遵守政治紀律、工作紀律、組織紀律、生活紀律，既要做好工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調(diào)高雅。要時刻強化“紅線”意識、 “底線”意識，自覺按照黨章辦事，自覺遵守黨規(guī)，在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自身形象。要時刻保持警醒，嚴格執(zhí)行黨紀黨規(guī)，敢于對黨內(nèi)政治生活庸俗化說不，敢于同黨內(nèi)不良傾向作斗爭，敢于高舉黨紀黨規(guī)戒尺，切實維護好黨紀黨規(guī)的嚴肅性和權威性。
三、講道德有品行，做德行兼?zhèn)涞亩苏恕Ｖv道德、有品行是一種高尚的情操，更是一種崇高的責任。要始終堅持把加強道德修養(yǎng)、錘煉道德品質(zhì)作為人生的必修課，傳承黨的優(yōu)良作風，弘揚中華傳統(tǒng)美德，模范踐行社會主義核心價值觀，堅守共產(chǎn)黨人的精神高地。要自覺培養(yǎng)健康、高雅的生活情趣，以平和之心對“名”，以淡泊之心對“位”，以知足之心對“利”，以敬畏之心對“權”，自覺做到條件變了艱苦奮斗的作風不丟，環(huán)境變了吃苦耐勞的精神不減，時代變了共產(chǎn)黨人的政治本色不褪。要始終做到公私分明、先公后私，克己奉公，自覺樹立為追求理想而不計較個人名利得失、勇于舍棄“小我”成就“大我”的精神境界。要嚴格遵守中央八項規(guī)定精神，培養(yǎng)良好的作風和健康的生活情趣，自覺抵制各種誘惑，過好金錢關、名利關，做到自我防范，廉潔自律，遠離腐敗。要慎獨慎微，從一點一滴中加強修養(yǎng)、規(guī)范自己、完善自己，切實做到“大節(jié)”不偏離、“小節(jié)”不喪失。
四、講奉獻有作為，做盡責擔當?shù)膭諏嵢�。共產(chǎn)黨員講奉獻、有作為，是由中國共產(chǎn)黨的兩個先鋒隊性質(zhì)、和中國特色社會主義事業(yè)的艱巨復雜性所決定的，這就要求我們共產(chǎn)黨員在日常生活中要有擔當、講責任。習說：“看一個領導干部,很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神”。 黨員干部的擔當，體現(xiàn)在大事難事面前勇挑重擔、敢于負責，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計得失、顧全大局。一是要有擔當?shù)男貞选?ldquo;擔當”就是接受并負起責任，體現(xiàn)在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們?nèi)ソ邮�、去落實。二是要有擔當�(shù)哪芰�。有了過硬本領才能真負責、真擔當、有作為。三是要有擔當?shù)钠磩�。接受了任務，具備了能力，能不能干好，拼勁很重要。要想干愿干積極干，切實把勁鼓起來，把精神振作起來，撲下身子抓落實，立足崗位作奉獻，努力實現(xiàn)新作為。要能干會干善于干，不斷提高專業(yè)思維、素養(yǎng)、方法，做學習型黨員干部，確保干成事不出事。
以上是我在前階段開展的“兩學一做”集中學習教育，對黨章、廉潔自律準則、紀律處分條例和系列講話學習的點滴體會。在下階段及今后的工作實踐中，我將進一步深入地學習黨的理論知識和習近平總書記系列講話精神，持續(xù)提高黨性修養(yǎng)，密切聯(lián)系工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟和實際工作能力，更加勤奮扎實的做好本職工作，樹立起共產(chǎn)黨員的先鋒形象。
村黨員的學習心得 篇18
7月27日，由市決策咨詢委員會辦公室、市委黨校、淳安縣委聯(lián)合主辦的“習對基層黨員干部‘四種人’要求學習研討活動”在淳安縣楓樹嶺鎮(zhèn)下姜村舉行，來自省委黨校、省社會科學院、杭州師范大學、市社會科學院及市委黨校的專家學者參加了研討。
在浙江工作期間，曾7次赴淳安縣及下姜村調(diào)研，并就新時期基層黨員干部建設提出了明確要求。20xx年5月25日，時任浙江省委書記的在淳安縣楓樹嶺鎮(zhèn)下姜村調(diào)研新農(nóng)村建設時提出，基層黨員干部要做“四種人”，即“發(fā)展帶頭人”“新風示范人”“和諧引領人”“群眾貼心人”。去年6月30日，在北京會見全國優(yōu)秀縣委書記時又提出，縣委書記要做“政治的明白人”“發(fā)展的開路人”“群眾的貼心人”“班子的帶頭人”。
專家認為，作為習對基層黨員干部“四種人”要求的“首提地”，下姜村不僅要成為探索“四種人”要求的實踐地，也要成為觀察基層黨員干部落實“四種人”要求的窗口、踐行黨員干部“四種人”要求的先行地，為全國縣級發(fā)展和村級發(fā)展提供具有實踐意義的現(xiàn)實樣板。同時，結合當前正在進行的“兩學一做”學習教育，淳安應深入挖掘當?shù)鼐G色資源和紅色資源，努力將淳安打造為全國性黨員干部教育培訓基地、縣委書記研修基地、全國行政學院考察基地。
村黨員的學習心得 篇19
通過參加本期預備黨員培訓班，我收獲很多。首先，我對黨組織有了更深的了解，更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨。同時，我更加堅定了加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅定了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，自己的思想也進一步得到了升華。我覺得與黨又一次拉近了距離，坐在臺下的我激動不已，同時，感到無比自豪和驕傲。接下來的培訓課程并不像想象中的枯燥，相反，每一位授課老師的講解都聯(lián)系實際、貼近學生，講解的內(nèi)容與時代同步，并且旁征博引，每節(jié)課都使我豁然開朗，心潮澎湃。第一講的內(nèi)容是：“科學發(fā)展 轉變方式 改善民生”。張福安老師為我們講解了《規(guī)劃綱要》的精神實質(zhì)和主要內(nèi)容。同時，張老師還慷慨激昂地為我們總結了xx期間，我國經(jīng)濟社會發(fā)展取得的輝煌成就，在過去的五年里，在我們黨的正確領導下，我國經(jīng)濟迅速發(fā)展、人民生活水平快速提高、國際地位明顯提升，生活在這樣的時代里，作為祖國的孩子，我驕傲。第二講的內(nèi)容是：“經(jīng)濟全球化時代中國與世界的關系”。
王淑芳老師不僅為我們解讀了“什么是經(jīng)濟全球化”、經(jīng)濟全球化的特征、對我國的影響，還為我們講解了當今社會的格局、中國的外交權，還告訴我們大學生應具備哪些現(xiàn)代意識。我知道，作為當代大學生，尤其是大學生黨員，我們除了要博學，有遠見外，還要自信、自強，同時還要有危機感，只有這樣才能肩負起振興祖國的歷史重任。印象最深的是第三講，趙恒德教授語重心長地告訴我們“預備黨員如何過好預備期”。趙教授首先為我們講了關于黨員預備期的有關知識及如何轉正，然后，提醒我們要想過好預備期，應該端正態(tài)度、做人講誠信、正確看待國際問題、多關注新聞等等。那天在場的每一位學員聽得都很認真，掌聲不斷。我也不例外，趙教授的每句話都深深地激勵了我，不僅僅是要做合格的大學生黨員，也要做合格的大學生。
4月27日，黨校組織我們所有學員參觀了遼沈戰(zhàn)役紀念館，雖然不是第一次走進紀念館，但總能被館內(nèi)的陳列和氛圍所感動，在全景畫館，我知道了，遼沈戰(zhàn)役為加速全國解放戰(zhàn)爭的勝利進程作出了巨大貢獻，體會到了遼沈戰(zhàn)役取得勝利，是多么不容易。通過此次參觀我對黨的敬佩又進一步加深了，同時，對黨組織的向往也更強烈了。最后一次走進音樂廳是“重溫入黨誓詞 爭做合格大學生黨員”的主題研討活動，當所有人起立、大聲宣誓的時候，我感到非常光榮，當然也深刻地感受到了自己身上的義務和責任。我深知，黨員不僅僅是一種身份，一種榮譽，更意味著一種責任，一份追求，加入黨組織，不是我追求的完結，而是我人生中的一個新起點。
這次學習中，我擔任旅游學院的小組組長，現(xiàn)在，我很榮幸地將我組的表現(xiàn)做一匯報。在黨校學習的這段時間，我組無一人曠課或請假，出勤率高達100%;優(yōu)秀率27%，名列第一;良好率73%，同樣名列前茅;及格率和結業(yè)率均是100%。這樣的好成績不是我一個人努力的結果，是我們旅游學院所有學員努力的結果。當然，我也付出了自己的努力，不僅盡職盡責地完成了上傳下達的任務，還努力組織組學員積極開展黨校組織的各項活動。
下面，我將我這段時間的組長工作做一總結。首先，和所有組長的工作一樣，每周一，我都會到系辦詢問老師有沒有黨校的通知，如果有就會馬上打印出來。然后，我會仔細閱讀通知上的每一個文字，提煉出主要內(nèi)容后，通知大家。與打電話相比，我覺得發(fā)短信會比較清楚明白，而且能夠長時間保留，所以，我每次通知都會以短信為主。在每個短信里，除了黨課消息外，我還會提醒大家要提前到達活動地點，并且在結尾，附加一句“收到請回復”， 如果有人沒有回復我，我再想辦法通過電話或者他的同學聯(lián)系并通知他有關的事情。這樣，我就能確保通知到了每一個人。事實證明，效果很好。除此之外，我每次都會提前到達活動地點，在統(tǒng)一考勤前，查看人數(shù)，如果有人沒到，就馬上聯(lián)系，詢問情況。我覺得組織座談討論是組長的一項重要工作，不僅要參與討論還要擔任主持，所以，我除了提前要準備好討論的材料外，還必須設計好如何組織開展座談討論。在過程中，我會想辦法調(diào)動座談會的氣氛，爭取每一名學員都參與其中，雖然我們組只有11人，但是座談討論開得有聲有色，得到了黨校老師的好評，我們也確實從中收獲很多。當黨校要求學員交討論材料、觀后感、心得體會的時候，我第一時間通知大家，并設定最后期限，這個期限都在黨校要求之前，因為，只有這樣，我才有時間幫著檢查一下是否合格。黨課結束后，我與黨校老師認真核對了我組的出勤情況，然后，認真組織每個學員填寫了學員登記表，并對每個學員進行了客觀評價，填寫了鑒定。我很高興，大家都很支持我的工作，這為我更好地開展工作提供了良好的基礎，作為組長，我時刻關心組員的思想、學習和生活，努力幫助大家解決各方面的困難，私下里，我們會討論專業(yè)知識，討論生活瑣事，甚至探討未來。其實，生活中我不是很細心的人，甚至有些毛躁。但是，對于工作，我有足夠的耐心 和責任心，我清楚地知道，預備黨員做任何事情都應起到模范帶頭作用，應該有奉獻精神和敬業(yè)精神，時刻堅持為人民服務。雖然工作中會有這樣和那樣的困難，但是，作為大學生黨員，我不叫苦、不叫累，因為既然選擇了中國共產(chǎn)黨，我就已經(jīng)做好為人民服務的準備，與那些老黨員相比，我的付出微不足道，我會努力提高自己的本領，在學校，為同學，在工作中，為身邊的人，更好地服務。
轉眼間，兩個多月過去了，黨校也結課了，在黨校的工作和學習中，我發(fā)現(xiàn)自己越來越成熟，思考問題全面而不再偏激。感謝黨組織給我這次學習的機會，我不僅學到了黨的理論精華，同時也鍛煉和提高了自己的能力和素質(zhì)，這對我今后的學習、工作和生活都將產(chǎn)生很大的影響，我會繼續(xù)努力，做一名合格的大學生黨員，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻自己的力量。