學(xué)校預(yù)防暴雨應(yīng)急預(yù)案(通用3篇)
學(xué)校預(yù)防暴雨應(yīng)急預(yù)案 篇1
為貫徹我國《安全生產(chǎn)法》規(guī)定的企業(yè)負(fù)有“組織制定并實施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的職責(zé)”,并為提高本工程應(yīng)對臺風(fēng)、暴雨等惡劣天氣情況應(yīng)急的快速反應(yīng)能力,確保科學(xué)、及時、有效地應(yīng)對臺風(fēng)、暴雨等惡劣天氣及其帶來的不利影響,最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,維護社會穩(wěn)定,特制定珠海十字門中央商務(wù)區(qū)橫琴片區(qū)市政基礎(chǔ)設(shè)施(道路)一期工程(四標(biāo)段)工程重大安全事故應(yīng)急預(yù)案。
一、 基本原則與方針
堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,貫徹“常備不懈、統(tǒng)一指揮、高效協(xié)調(diào)、持續(xù)改進”的原則。
二、 應(yīng)急預(yù)案的任務(wù)和目標(biāo)
更好地適應(yīng)法律和經(jīng)濟活動的要求;給企業(yè)員工的工作和施工場區(qū)周圍居民提供更好更安全的環(huán)境;保證各種應(yīng)急反應(yīng)資源處于良好的備戰(zhàn)狀態(tài);指導(dǎo)應(yīng)急行動按計劃有序地進行;防止因應(yīng)急反應(yīng)行動不利或現(xiàn)場救援工作的無序和混亂而延誤事故的應(yīng)急救援;有效地避免或降低人員傷亡和財產(chǎn)損失;幫助實現(xiàn)應(yīng)急行動的快速、有序、高效;充分體現(xiàn)應(yīng)急救援的“應(yīng)急精神”。
三、應(yīng)急策劃
(一)工程概況
本項目位于珠海市斗門區(qū),北起白蕉高速公路出口(樁號為K173+500),南至珠海大道湖心路口(樁號為K188+262.888),全長14.763km。本標(biāo)段樁號為K173+500,K181+160,全長7.66km。現(xiàn)狀省道S272高速公路出口至白蕉車站段現(xiàn)狀為雙向四車道;白蕉車站
至湖心路口段現(xiàn)狀為雙向六車道,路段均未設(shè)置非機動車道和人行道。本項目在公路改建和一期市政道路工程基礎(chǔ)上,進一步完善道路的非機動車道和人行道、市政管線工程、路燈、綠化等工程。
(二)應(yīng)急預(yù)案工作流程圖
根據(jù)本工程的特點及施工工藝的實際情況,認(rèn)真的組織了對危險源和環(huán)境因素的識別和評價,特制定本項目發(fā)生緊急情況或災(zāi)害的應(yīng)急措施,開展應(yīng)急知識教育和應(yīng)急演練,提高現(xiàn)場操作人員應(yīng)急能力,減少突發(fā)事件造成的損害和不良環(huán)境影響。其應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)工作程序見下圖:
危險源及環(huán)境因素辯識、評價 編制應(yīng)急預(yù)案 成立搶險領(lǐng)導(dǎo)小組 組建搶險隊 進行評審、修訂 配備應(yīng)急物資、設(shè)備 發(fā)生 未發(fā)生
應(yīng)急知識教育培訓(xùn) 實施應(yīng)急預(yù)案 定期評審 圖1 應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)工作程序圖
(三)臺風(fēng)暴雨等惡劣天氣風(fēng)險分析和預(yù)防
為確保正常施工,在臺風(fēng)暴雨等惡劣天氣來臨時有充足的技術(shù)措施準(zhǔn)備、搶險物資的儲備,最大程度地減少人員傷亡、國家財產(chǎn)和經(jīng)濟損失,必須進行風(fēng)險分析和預(yù)防。
1、臺風(fēng)暴雨等惡劣天氣、緊急情況及風(fēng)險分析
根據(jù)本工程施工特點及復(fù)雜的地質(zhì)情況,在辯識、分析評價施工中危險因素和風(fēng)險的基礎(chǔ)上,確定本工程在臺風(fēng)暴雨等惡劣天氣中的重大危險因素是基坑坍塌、施工機械、人員、材料財產(chǎn)的有效保護及臨設(shè)的安全。在工地已采取機電管理、安全管理各種防范措施的基礎(chǔ)上,還需要制定基坑坍塌的應(yīng)急方案。
2、臺風(fēng)暴雨等惡劣天氣及風(fēng)險預(yù)防措施
a、基坑的周邊砌筑30cm高的防淹擋墻,作為通常情況下的擋水設(shè)施;配備足夠數(shù)量的沙包,緊急時對基坑周圍施做圍堰,防止地面水大量流入坑內(nèi)。
b、配備兩臺大功率水泵(其中一臺備用),用于排除基坑積水,排水時接通就近的雨水管,雨水管滿載荷時也可接通就近的污水管排水。
c、施工現(xiàn)場倉庫配備足夠數(shù)量的潛水泵、泥漿泵。
d、及時獲取天氣信息,預(yù)先做好準(zhǔn)備工作。
(四)、應(yīng)急資源分析
1、應(yīng)急力量的組成及分布:有關(guān)部門負(fù)責(zé)人、項目部成員。
2、應(yīng)急設(shè)備、物資準(zhǔn)備:現(xiàn)場滅火器、醫(yī)療設(shè)備、救護車輛充足,藥品齊全,各施工班組配有對講機。
3、上級救援機構(gòu):公司應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組,各級主管單位應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組。
(五)法律法規(guī)要求
《建筑基坑支護技術(shù)規(guī)程》(JGJ120-9)、《關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的'規(guī)定》第七條、第三十一條;《安全生產(chǎn)法》第三十條、第六十八條;《建筑工程安全管理條例》、《安全許可證條例》。
學(xué)校預(yù)防暴雨應(yīng)急預(yù)案 篇2
為有效應(yīng)對新冠疫情,確保居民生活必需品物資供應(yīng)通暢,依據(jù)《清河縣王官莊鎮(zhèn)生活必需品物資保障應(yīng)急預(yù)案》要求,特制定本方案,具體如下:
一、工作目標(biāo)
以清河縣關(guān)于疫情防控工作重要指示精神為指引,為防止我鎮(zhèn)居民在新冠肺炎疫情期間浮現(xiàn)生活物資短缺情況,有效保障居民糧、油、肉、菜、蛋、奶、水果等生活必需品的物資供應(yīng),合理整合轄區(qū)資源,優(yōu)化配置人力資源,全力保障人民群眾的生命安全和身體健康。
二、組織架構(gòu)
成立鎮(zhèn)疫情防控期間生活物資保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)我鎮(zhèn)全體居民的生活物資供應(yīng)。
1、人員組成
組長:田立憲
副組長:韓守華 閆紅培
成員:鎮(zhèn)全體副科級以上干部、學(xué)校校長、派出所長、市場監(jiān)管所長及各村黨支部書記。
防控領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在鎮(zhèn)黨政辦公室。
三、配送點設(shè)置
經(jīng)過測算,我鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有居民12000余戶,約計40000人,按照1戶蔬菜糧食等周用量13公斤左右測算,每周全鎮(zhèn)共15.6萬公斤。現(xiàn)設(shè)置集中送貨點12個(商超),4個便利保障點,負(fù)責(zé)50個村及3個住宅小區(qū)生活必需品的物資保障,各送貨點負(fù)責(zé)集中儲存和分裝。
四、人員安排
物資送貨點按照分包區(qū)域大小、人口數(shù)量合理配置送貨人員。另外12個送貨點,平均每個送貨點配送約1000戶左右,每個點設(shè)置8名工作人員,2至3輛車保障供應(yīng)品到村卡口。
五、工作安排
1、全鎮(zhèn)劃分為三個片區(qū)分別是:王官莊、小屯、孫洼。由于振勇、欒英龍、徐明軍具體負(fù)責(zé)本片區(qū)的供應(yīng)保障工作協(xié)調(diào)。
2、每個片區(qū)選定的超市及糧油店在本轄區(qū)進行配送服務(wù),每個定點門店按照自己所分包村莊,將物資直接送到村卡口,與村支書對接,然后安排本村志愿者分送到各家門口,由本戶自取。
3、各村每三天一次負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)群眾生活必需品的采購統(tǒng)計,并安排專人先一天與送貨點聯(lián)系,把第二天的要采購的需求統(tǒng)計上報給送貨點負(fù)責(zé)人安排配送。
4、配送點及各村要合理安排配送時間,實行分區(qū)分時段配送。
5、未在封控區(qū)內(nèi)的的.沿街門店根據(jù)就近原則,由指定的商超門店實行分時段定點配送。
六、相關(guān)要求
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。組長要對物資配送工作負(fù)總責(zé),三個片區(qū)負(fù)責(zé)人本片區(qū)具體負(fù)責(zé),掌握工作流程。
2、確保人力投入。全鎮(zhèn)工作人員,應(yīng)按照鎮(zhèn)統(tǒng)一部署開展工作,按照分包各司其職,各負(fù)其責(zé),確保第一時間供應(yīng)到位。
3、加強宣傳發(fā)動。一方面,鼓舞年輕的黨員、居民積極加入到物資保障志愿者中來,充實力量。另一方面,提高群眾知曉率,缺少物資不用慌,蔬菜到了不能搶,安心在家等配送。
學(xué)校預(yù)防暴雨應(yīng)急預(yù)案 篇3
教學(xué)目標(biāo):
(1)認(rèn)識學(xué)校的環(huán)境,了解學(xué)校設(shè)施的作用。
(2)、知道學(xué)校里要注意安全,能區(qū)分錯誤的行為。
(3)、能感受到學(xué)校環(huán)境的美麗并喜愛新學(xué)校。
活動準(zhǔn)備:
(1)教學(xué)課件:制作形象生動而有趣味的動畫課件和圖片,目的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;
(2)落實人員:在參觀學(xué)校各室的過程中,有幾個室我安排了那里的人員專門向?qū)W生作介紹,目的是讓學(xué)生在專業(yè)人員的介紹下,能更全面地認(rèn)識我們的校園;
(3)情境表演:師生合作模擬情境表演,目的是讓學(xué)生更進一步體會安全的重要性;
(4)兒歌:朗朗上口的兒歌更適合一年級學(xué)生的年齡特點,學(xué)生接受得會更快。
教學(xué)過程:
1、激發(fā)興趣
“興趣是最好的'老師”。活動開始,我就用電腦動畫出示小兔貝貝也和我們一樣上學(xué)的畫面,并且用錄音播放小兔貝貝和我們打招呼。這個環(huán)節(jié)的設(shè)計目的是小兔是小學(xué)生普遍喜歡的一種動物,作為動物的它也能背著書包上學(xué),會令學(xué)生感到新奇而又有趣味。這樣的開頭使學(xué)生的眼前一亮,這就激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、參觀校園
老師作為導(dǎo)游帶領(lǐng)學(xué)生參觀介紹我們的學(xué)校,在參觀之前老師提出了具體的要求,目的是明確學(xué)生參觀的目的。在參觀的途中除了老師隨機介紹外,還安排了醫(yī)務(wù)室的老師、電腦室的老師、實驗室的老師和食堂阿姨作簡單地介紹。這樣設(shè)計的目的是有了專門負(fù)責(zé)的人員作介紹,學(xué)生對學(xué)校的認(rèn)識就更全面了。參觀完了后,通過學(xué)生說一說,想一想、畫一畫(把自己看到的最美的一角畫下來)、展一展,這樣做既可以讓學(xué)生的各個感官動起來,又可以把介紹我們的學(xué)校深深地刻在學(xué)生的腦海中。
3、了解校園
這個環(huán)節(jié)主要是結(jié)合課本第
四、五頁的內(nèi)容,通過觀看校園里豐富多彩的活動場景,讓學(xué)生了解學(xué)校里除了環(huán)境迷人,你還可以參加豐富多彩的活動,獲得很多的獎勵,從而使學(xué)生對校園里的生活充滿的期待,更加喜愛我們的校園。
4、情境說演小故事加圖片引入,丁丁很喜歡蝙蝠俠,你看他又學(xué)著蝙蝠俠的樣子在到處玩。從丁丁的玩耍過程出現(xiàn)的不安全現(xiàn)象讓學(xué)生進行行為辨析。再結(jié)合課本第六頁的內(nèi)容,說說如果在你的身邊出現(xiàn)這樣的情況,你會怎么做,怎么說?說完后再來師生演一演。這樣設(shè)計的目的是遵循一年級學(xué)生以形象思維為主的年齡特點,他們對單純書面講解理解不多,通過學(xué)生感興趣的動畫片中的形象出現(xiàn)在學(xué)生眼前,學(xué)生就容易接受。再讓學(xué)生親身體驗,體現(xiàn)了品德生活化的教學(xué)理念。
5、識記兒歌
兒歌是學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)內(nèi)容。把安全守則藏在兒歌中,既易學(xué)又易記。
6、實踐導(dǎo)行
這是活動的延伸,品德學(xué)科提出了“品德生活化”理念,就是要把品德課所學(xué)的內(nèi)容與我們的生活相通、相連。所以教師建議課后我們組織一支“啄木鳥”小隊,專門對不安全的行為提出批評幫助和愛護校園環(huán)境。
教師小結(jié):
介紹我們的學(xué)校是我們共同的家,在這里我們學(xué)習(xí)很多的本領(lǐng),校園為我們快樂地成長提供了許多服務(wù),我們要感謝她,熱愛她!讓我們深情地說一聲:我愛你,介紹我們的學(xué)校!