冬季除雪應急演練方案（通用33篇）

冬季除雪應急演練方案 篇1

　　冬季來臨，除雪保障工作是我物業項目冬季養護工作重要工作之一，為做好今年冬季除雪保障工作，特制定冬季除雪保障方案如下：

　　一、除雪保暢工作目標

　　本著統一調度、科學組織、合理安排、確保安全暢通的原則，根據校園區路面實際情況，確立20__—20__年冬季除雪保暢目標為：響應及時、打掃迅速，停雪2-3小時內清理干凈，道路冬季除雪方案。

　　二、除雪工作領導小組

　　（一）調度人員:張玲

　　（二）后勤保障人員：韓蕾

　　（三）區域負責人：各小組組長（負責人員協調及現場檢查驗收工作）

　　（四）成員： 各部門全體員工

　　（五）調度人員負責協調掃雪工作，及時通知相關人員參加掃雪，檢查督促掃雪工作，并參與掃雪，以保證掃雪工作正常進行。

　　（六）當日值班人員：負責協調掃雪工作，做到早發現、早通知，早安排。

　　三、除雪保暢工作準備

　　（一）除雪保暢工作動員

　　召開除雪保暢工作動員會（11月23日），要求所有相關人員高度重視，明確分工，建立責任制，務必保證降雪時預案能夠順利啟動。同時制定相應除雪安全作業規程，確保除雪工作順利進行。

　　（二）除雪物資、設備準備工作

　　按照大雪的標準準備工具，現有灑水車1輛（專人負責），鹽500斤、除雪鏟20把、大掃帚42把、鐵鍬23把，小掃帚17把。指定專人負責除雪物資的管理、調配，保證除雪期間物資供應連續、可靠。

　　四、除雪保暢預案

　　（一）除雪保暢總方針為：機器除雪為主，人工除雪為輔，逐片清理的方法。

　　（二）除雪作業規程

　　所有除雪設備、物資均由專人（韓蕾）負責統一調配、使用。一旦開始降雪，物業全體人員即根據各自保暢工作分工，絕對服從帶隊人員統一安排，雪停后及時上路清理，根據不同雪情，采用以下應對措施：

　　1、根據天氣情況，當出現降雪天氣時，要求所有參與掃雪的人員應注意觀察，及時發現積雪狀況（夜晚請不要關閉手機），如因降雪出現地面積雪，在接到通知后（或根據天氣情況無需等通知），掃雪人員早上6：00必須到校，（包括開車人員）、主管以上人員提前15分鐘到校查看各區域情況，并負責清掃衛生區內地面的積雪；

　　2、根據天氣情況采取相應的掃雪措施，灑水車掃雪為主，人工除雪為輔，逐片清理，各個區域內有臺階的必須放警示牌“雨雪天氣，小心地滑”，此項工作由各區域負責人完成；

　　3、清掃成堆的雪禁止推到垃圾筒及綠化帶里，所有掃雪人員應盡可能的在師生上學、教師上班前完成學校主要道路的積雪清掃工作。

　　4、不管何時都要做到下雪就是命令，見雪就要見行動。保證清理后的路面干凈，無積雪，不濕滑，不影響行走。掃雪負責人準備好掃雪工具，提前把工具發放到各個區域負責人手中，做好規定區域的掃雪準備工作，確保掃雪工作順利進行。

　　五、配備掃雪工具

　　灑水車1輛、 鹽500斤、推雪鏟20把、大掃把42把、鐵锨24小掃帚17把。

冬季除雪應急演練方案 篇2

　　一、指導思想

　　提高政治站位，把師生生命安全與身體健康放在第一位，嚴格抓好學校疫情防控工作落實，確保校園在無疫情無風險的情況下模擬開學演練，發現不足，總結提升，確保正式開學時萬無一失。

　　二、演練指揮小組：

　　學校防疫領導小組

　　三、擬定時間：

　　(根據學校實際情況填寫)

　　四、參加人員：

　　(根據學校實際情況填寫)

　　要求：

　　1、全體參加演練人員提供《個人14天健康狀況報告表》、健康綠碼，無發熱、咳嗽等狀況，身體體征健康，無接觸黃碼、紅碼人員。

　　2、掃碼并出示;出示并上交《個人14天健康狀況報告表》;

　　3、門口測溫，顯示正常，則登記入校。

　　4、參加演練人員全程佩戴口罩，保持1米距離。

　　5、聽從指揮，服從安排，熟悉流程。

　　五、主要流程

　　1、參加演練人員到學習小會議室進行演練前的流程培訓。

　　2、擬定對開學日及開學后師生的學習和生活場景進行模擬，主要環節點有：入校，入教室，入宿舍，就餐，發現體溫異常就診、隔離等。

　　3、總結

　　六、演練步驟：

　　(一)入校：

　　有三組教師負責：

　　1、檢查并收繳《個人14天健康狀況報告表》等;

　　2、測溫并目測學生身體狀況;

　　3、疏導協助學生入校。

　　注：如第1條、第2條異常，須制止該生入校，由家長負責到制定醫院進一步檢查。值班人員做好登記，上報，做好跟蹤記錄。

　　(二)安排住宿：

　　1、按照劃分好的行進路線，保持1米距離有序進入公寓;

　　2、疏導員及時調控進入宿舍樓的人員密度;

　　3、按照床位號安排表入住;

　　4、維護好宿舍樓的秩序，避免串宿舍，避免人員聚集;

　　(三)進入教室：

　　1、按照劃分好的行進路線，保持1米距離有序進入教室;

　　2、進行第二次測量體溫。如有異常，啟動應急預案;

　　3、按照指定位置做好，填寫有關文字材料，收繳存檔。

　　(四)食堂就餐：

　　1、按照劃分好的行進路線，保持1米距離有序進入餐廳;

　　2、在洗手區七部洗手法洗手;

　　3、保持距離在取餐點領取餐食;

　　4、在指定位置按就餐時間(錯峰)就餐，同向同側，用餐不語;

　　5、用餐完畢，按照出口路線出餐廳;

　　6、食堂工作人員按照操作規程，收拾餐桌。

　　(五)模擬出現發熱學生

　　1、發熱學生主動限定區域不隨意流動串行;

　　2、報告班主任和疫情防控領導小組;

　　3、安排醫護人員對該生進行二次測溫，如確有發熱、咳嗽等癥狀，進一步進行隔離式檢測和觀察;詢問相關接觸史、流動地點等內容。

　　4、啟動預案：對相關師生進行初步隔離，對相關地點進行消毒處理;通知家長。

　　4、逐級上報;

　　5、如單純發熱由學校安排車輛，做好防護送至指定醫院發熱門診;如屬于曾感染者、核酸陽性者、密切或次密切接觸者等狀況，撥打120，由負壓救護車輛送達指定醫院發熱門診就診;

　　6、做好他人的隔離和消毒，加強體溫監測;

　　7、每日跟蹤記錄;

　　8、康復后持有關材料辦理返校復課。

　　七、總結

　　演練結束后，到會議室進行總結。

冬季除雪應急演練方案 篇3

　　一、應急演練目的

　　1、評估企業應急準備狀態，發現并修改應急預案和執行程序中的缺陷和不足;

　　2、評估企業重大事故應急能力，識別資源需求，澄清相關單位和人員的應急職責，改善應急救援中的協調問題;

　　3、檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的了解程度和實際操作技能;同時，通過調整演練難度，進一步培訓和提高應急響應人員的業務素質和能力;

　　4、提高全員安全意識。

　　二、演練適用范圍、總體思想和原則

　　本方案針對動用企業內部應急資源進行全面演練進行情景設計，按照《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》等國家相關法律、法規、標準和企業應急預案的要求，進行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優先、防止和控制事故擴大優先、保護環境優先”的原則，并在組織實施過程中，結合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環境的安全。

　　三、演練策劃組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、規模、參演的單位;確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃;檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發生的重大問題;協調各類演練參與人員之間的關系;組織演練總結與追蹤。

　　四、應急演練參與人員

　　按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能表明其身份的識別符(佩戴不同顏色的安全帽和胸卡)。

　　1、演習人員

　　按企業應急預案規定參加演練的人員及單位：廠領導、助理及事故設定崗位及所在車間、生技處(調度室)、技安處、保衛處(消防隊)、設備處(十二車間)、能計處(十一車間)、物管處(十四車間)、行管處、廠工會、供運處(運管辦)、職工醫院、廠辦、綜合處等

　　其承擔的任務主要包括：救助傷員或被困人員;保護公眾安全健康;獲取并管理各類應急資源;與其他應急響應人員協同應對重大事故或緊急事件;按演練程序進行演練。

　　2、控制組

　　組長：

　　成員：(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭)

　　其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示;確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰性;保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題;保證演練過程的安全。

　　3、評價組組長：

　　成員：

　　(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等)

　　其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結果;在不干擾演練人員工作的情況下，協助控制人員確保演練按計劃進行。

　　4、模擬人員

　　場外應急組織模擬人員：

　　模擬傷員：

　　模擬應急響應效果人員：(模擬泄漏)(釋放煙霧)

　　模擬被撤離和疏散人員：若干

　　5、觀摩人員

　　邀請市、區安監局、化醫安環部等領導前來觀看。

　　五、應急演練時間：

　　xx年x月x日x：00-：時

　　六、應急演練目標、評價準則及評價方法

　　根據演練范圍和目的，確定展示以下演習目標(表1)

　　表1應急演練目標

　　序號

　　目標

　　展示內容

冬季除雪應急演練方案 篇4

　　為進一步提高學校對新冠病毒肺炎疫情應急處置能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，確保開學后教育教學秩序井然，師生的健康和安全有保障，我校結合實際情況，特制定疫情防控應急演練方案：

　　一、組織領導及主要職責

　　1.成立由校長為總指揮的疫情防控應急處置領導小組，統一調度，現場指揮。

　　組長：楊深平

　　副組長：黃九智梁瓊黃碧紅

　　成員：校委會全體成員、安辦全體成員、各年級組長、班主任。

　　領導小組下設疫情防控應急演練監測組、現場消毒組、信息排查組、隔離工作組、宣傳維穩組、心理疏導組等。

　　2.疫情監測組

　　組長：龍為福

　　成員：鄭蓉周順明

　　主要職責

　　①負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監測；

　　②疫情發生后，負責排查患病學生的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者；

　　③對患病學生情況持續關注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學校其他同學加強后續觀察和情況排查。

　　3.現場消毒組

　　組長：姚沅明

　　成員：楊平保安人員

　　主要職責

　　①負責對進入校園的師生、物品進行消毒；

　　②負責對出現疫情癥狀學生經過的通道及該生可能接觸過的物品進行應急消毒；

　　③根據有關規定做好相關班級、衛生間、公共場所等消毒工作，并在學生離開隔離觀察室后對隔離室進行終末消毒，同時做好記錄。

　　4.信息排查組

　　組長：張艷

　　成員：李澤芬王小剛鄧文臨

　　主要職責：

　　①查隔離密切接觸者，出現疫情后，及時聯系定點醫院（玉屏侗族自治縣中醫院醫院），由排查人員反饋信息給輔導員，并由輔導員通知學生家長；

　　②向縣教育局安管辦胡杰匯報：電話：；

　　③協助上級有關部門做好疫情防控、調查和環境污染消除工作。

　　5.隔離工作組

　　組長：許慧娟

　　成員：余駿姚莎唐莎莎

　　主要職責：

　　①疫情發生后，立即組織患病學生隔離；

　　②用校園廣播通知各班學生立即停止室外活動，回到班級；

　　③確保發熱學生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。

　　6.宣傳維穩組

　　組長：羅金文

　　成員：陳亞玲童帥軍

　　主要職責：

　　普及疫情防控相關知識，負責疫情發生后引導控制輿論，穩定師生及家長情緒；

　　7.心理疏導組

　　組長：楊敏

　　成員：黃艷劉怡

　　主要職責：

　　對隔離進行醫學觀察學生進行心理疏導，引導學生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態。

　　二、演練時間安排

　　（一）5月18日下午5：00以前工作人員對照方案做好防控演練的一切準備工作。

　　（二）5月19日早上9：00全體教職工分年級到集中培訓（一、二年級在四（1）班教室，三、四年級在四（2班），五、六年級在四三（3）），黃九智副校長進行開學疫情防控演練方案及制度培訓。

　　（三）5月19日，下午14：30開學疫情防控演練正式開始。

　　三、參加演練人員

　　全體教職工（所有人員需自帶口罩）。

　　四、演練的準備工作及分工

　　（一）電子顯示屏：印山民族小學20__年春季開學疫情防控應急演練。（安管辦）

　　會標：印山民族小學20__年春季開學疫情防控應急演練培訓會（安管辦）。

　　（二）紅領巾12條。（大隊部）

　　（三）隔離室：1.兩張桌子，四張櫈子；2.消毒液、洗手液；3.垃圾桶。4.體溫計。（總務處、安管辦）

　　（四）教室：一年級1--4班，桌椅干凈整齊。（肖銳楊瑾李書姚小琴）

　　（五）演練前三天對校園環境消毒：教室、廁所、會議室、門衛室等。（總務處、保安）

　　（六）錄像：姚嬌，拍照、剪輯、視頻合成：羅金文

　　（七）簡報撰寫：陳亞玲審核：龍為福

　　（八）信息上傳與報送：張艷

　　五、場景設置及演練流程

　　在開學前組織教職工開展一次全面的疫情防控應急演練，使各工作組熟練工作流程，落實演練環節，進一步提升應對突發事件的能力。

　　場景一：入校體溫檢測演練（未具體安排到的人員現場觀摩）

　　學校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關卡至關重要。演練從模擬學生（教師扮演）排隊等候進入校園開始，早晨入校時學生戴好口罩，保持一米左右間距，從測溫專用通道排隊進入學校。

　　入校時依次走過測溫區，對學生逐個進行體溫檢測，體溫正常、無其他癥狀者，有序進入班級上課。

　　體溫異常的學生由行政值周帶至臨時隔離室, 由駐醫生再次用水銀溫度計對學生體溫進行檢測，同時將該生經過的通道進行消毒，將與之密切接觸者帶入臨時隔離區。

　　演練地點：學校大門入口

　　人員安排：

　　觀察測溫儀人員：張艷、賀尊紅

　　模擬值周人員：黃九智（行政值周）、李澤芬、王小剛、鄧文臨。

　　模擬學生人員：未做安排的老師

　　模擬體溫異常學生人員：彭智勇楊巧。

　　臨時隔離點模擬校醫人員：許慧娟舒秀麗。

　　所需鏡頭：鏡頭1觀察測溫儀場景，鏡頭2 學生進入場景，鏡頭3異常學生帶至臨時隔離點進行詢問登記，鏡頭4帶上救護車。

　　所需道具：教師上崗證、紅領巾、登記表。

　　場景二：晨午檢檢測演練（未具體安排到的人員現場觀摩）

　　每天進行晨檢、午檢，對缺勤學生進行跟蹤，了解其具體情況。體溫全部正常，等候上課。班主任對體溫檢測做好記錄。當檢測有學生溫度異常時，由班主任老師馬上帶至隔離室，留副班主任在教室值守，同時上報應急處置組組長楊深平校長及安管辦張艷主任，安管辦直接上報縣教育局安管辦，副班主任對學生進行疏散至操場或者會議室繼續組織學生檢測體溫，由消毒組派專人對教室區域進行清潔消毒，待衛生部門批準方可返回教室。

　　演練地點：一年級（1-3班）

　　人員安排：120人

　　模擬一年級學生人員：一、二年級所有教師

　　模擬三年級學生人員：三、四年級所有教師

　　模擬五年級學生人員：五、六年級所有教師

　　模擬班主任測量體溫人員：一年級：張銀珍（班主任）、龍思慧（副班主任）；三年級：吳小慧（班主任）、劉祖珍（副班主任）；五年級：吳艷（班主任）、陳元英（副班主任）。

　　模擬體溫異常學生人員：一年級：代政香、劉怡；三年級：楊真、陸承珍；五年級：龍敏、黃瑾。

　　模擬消毒人員：賀尊紅潘運良

　　模擬校醫人員：許慧娟舒秀麗

　　所需鏡頭：鏡頭1班主任測溫場景；鏡頭2 班主任帶至隔離室；鏡頭3 班主任打電話上報安管辦；鏡頭4副班主任疏散學生；鏡頭5教室消毒，鏡頭6校醫詢問診斷。

　　所需道具：體溫槍、噴霧器、體溫登記表。

　　場景三：下午放學演練（未具體安排到的人員現場觀摩）

　　為避免學生和家長大面積群體接觸，學校分時間段、分年級實行錯峰放學。時間安排：一年級16：55—17：00，二年級17：00—17：05，三年級17：05—17：10，四年級17：10—17：15，五年級17：15—17：20，六年級17：20—17：25。各班級按照規定時間準時放學，學生排隊距離保持1米，班級之間間距為10米左右。班主任在前，副班主任在后，將學生有序送至校門口。

　　演練地點：教室、操場、校門口

　　人員安排：

　　模擬一年級學生人員：一、二年級所有教師

　　模擬三年級學生人員：三、四年級所有教師

　　模擬五年級學生人員：五、六年級所有教師

　　六、疫情發生后，啟動應急處置流程

　　當發現學生體溫異常時，迅速啟動應急預案，教師報告給學校安管辦張艷主任,然后由專人帶領學生到指定隔離室,同時將同教室內學生轉移至操場，對教室進行消毒通風。

　　具體步驟如下：

　　1.報告。一旦發現學生有異常情況，值周老師和班主任立即報告學校疫情防控領導小組，領導小組啟動應急處置流程，疫情監測組、現場消毒組、信息排查組、隔離工作組、心理疏導組相關教職工迅速進入崗位，按照職責分工開展工作。（疫情監測組）

　　2.隔離。迅速將異常學生帶到隔離室觀察，穩定學生情緒后，再次測量體溫。將異常學生所在班級其他學生轉移到安全區域，現場消毒組對該班教室進行消毒。（現場消毒組、隔離工作組）

　　3.送醫。班主任立即告知學生家長，學校應急處置組立即聯系玉屏侗族自治縣人民醫院，由醫院派車接送就醫。（信息排查組）

　　4.排查。排查發熱學生的活動軌跡、上學所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者；同時對患病學生所在班級老師及其他同學進行體溫測量、記錄。（信息排查組）

　　5.上報。如學生被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報縣教育局和疾控中心。（疫情監測組）

　　6.消毒。立即對隔離觀察區、疫情學生活動區域進行應急消毒處理。（現場消毒組）

　　7.善后。加強校園輿情管理，引導全校師生不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發布相關視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發布的信息為準；積極做好患病學生的家訪工作，每天掌握患病學生的身體狀況，做好跟蹤觀察，做好心理疏導；對所在班級其他學生也要做好跟蹤，提高日常體溫監測頻次。（宣傳維穩組、疫情監測組、心理疏導組）

冬季除雪應急演練方案 篇5

　　近日，北京市連續出現新冠肺炎確診病例，疫情防控形勢嚴峻，為堅決阻斷疫情傳播渠道、遏制疫情擴散蔓延，根據自治區及我市疫情防控指揮部有關精神，現就做好近期我市交通運輸疫情防控工作方案匯報如下：

　　一、進一步做好“一場兩站”來呼重點人員安置

　　市運管局“一場兩站”現場工作組要進一步加強“一場兩站”境外及重點地區入呼人員登記和安置工作，充分溝通各有關旗縣區，根據疫情防控工作重點的變化隨時調整工作流程，厘清工作職責，切實做好各項工作。強化對重點地區入呼人員的登記和安置，一是要對從北京市新發地市場及其他高風險地區來呼人員，全部落實“14天集中隔離醫學觀察+2次核酸檢測+1次血清抗體檢測”的管控措施。二是要對中風險地區來呼人員，必須立即接受集中隔離管控措施，24小時內完成核酸檢測，檢測結果為陰性者可解除隔離。

　　目前高風險地區暫定北京市豐臺區花鄉鄉。

　　中風險地區根據各地區公布的.風險等級分區實時調整，暫定北京市西城區月壇街道、金融街街道，豐臺區西羅園街道、太平橋街道、新村街道、盧溝橋街道、盧溝橋鄉、南苑街道、大紅門街道、豐臺街道、南苑鄉，房山區長陽鎮，大興區高米店街道、林校路街道、西紅門鎮、天宮院街道、觀音寺街道、龐各莊鎮、黃村鎮、魏善莊鎮，海淀區永定路街道、青龍橋街道，朝陽區十八里店鄉，東城區天壇街道、永定門街道，石景山區八寶山街道，門頭溝區永定鎮。

　　二、嚴格落實客運站和運輸工具防疫及分級防控工作

　　各汽車客運站、客運企業、公交企業、軌道公司、出租汽車企業及共享單車企業要盡嚴格按照《客運場站和交通運輸工具新冠肺炎疫情分區分級防控指南（第四版）》（見附件）有關要求，做好客運站和交通運輸工具的消毒、通風和從業人員體溫測量、發熱乘客移交等工作，對未佩戴口罩、不配合測溫的乘客，要拒絕提供服務，對司乘人員和客運站場服務人員要加強排查，對身體出現發熱癥狀的要立即暫停工作。要會同有關部門加強防疫宣傳，引導旅客落實佩戴口罩、“一米線”等防護措施，合理安排出行。若北京市有關區域疫情風險等級發生調整，及時按照相應等級執行防控措施。

冬季除雪應急演練方案 篇6

　　一、可能引發幼兒園暴力事件的主要原因：極端分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為。

　　二、組織機構：

　　1、幼兒園安全工作成立領導小組：

　　組長：鄧潔

　　副組長：鄧長美

　　組員：全體教師

　　領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事件的應急指揮、協調、保衛、救援等處置工作。領導小組下設工作小組：

　　(1) 通訊聯絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。

　　(2) 警戒保衛組：負責保衛師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。

　　(3) 醫療救護組：負責對傷員進施救治和處理。

　　(4) 物資保障組：負責及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。

　　(5) 周旋應付組：負責和外來危險人物周旋，應對。

　　三、 事件的預防：

　　1、由符合條件的專職保安擔任門衛，嚴格門衛登記、驗證制度，控制外來人員進入幼兒園。

　　2、對可能引發矛盾激化事件的當事人要做好矛盾化解工作。

　　3、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

　　4、積極組織師生進行防范暴力事件預案的演習，提高師生的防范能力。

　　四、事件處理：一旦發生幼兒園暴力事件，務必以保護幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：

　　1、報警：撥打“110”報警電話。

　　2、 選派應變能力強、口才較好的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。

　　3、保護有關對象及全體幼兒，將被保護者護送到安全處。

　　4、 一旦發生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫務室或醫院進行搶救，并通知家長或家屬。

　　5、 保護現場，配合警方調查。

　　6、在警方的指導下維持秩序、作善后處理。將情況報區教育局辦公室。

　　五、各部職責：

　　1、幼兒園安全工作領導小組統一組織事故的預防和處理工作，實行分工負責制，一旦發生事故，實行逐級負責，園長在由園長指揮，園長不在由副園長指揮，以此類推廣。

　　2、各類人員分工明確、行動步驟清晰。

　　(1)總 指 揮：_x

　　(2)通訊聯絡組：_x

　　(3)警戒保衛組：_x

　　(4)醫療救護組：_x

　　(5)物資保障組：_x

　　(6)周旋應付組：_x

冬季除雪應急演練方案 篇7

　　根據以上道路交通事故的高發原因，結合交通事故的發生、發展規律，從人、車輛、道路、醫療急救、安全管理、政策環境和科學研究方面，探討道路交通事故的預防對策。

　　1.提高交通參與者的交通素質

　　（1）嚴格管理，提高駕駛員安全素質。

　　（2）加強交通安全教育宣傳，提高全體參與者的安全素質。

　　2.增強車輛的安全性能

　　（1）完善汽車安全設施。應積極鼓勵機動車安裝行車安全裝置、汽車自動自限制裝置、行車自動監控裝置以及交通情報通信裝置等。

　　（2）盡快實行機動車檢驗社會化。根據《中華人民共和國道路交通安全法》第十三條規定，對登記后上道路行駛的機動車，應當依照法律、行政法規的規定，根據車輛用途、載客載貨數量、使用年限等不同情況，定期進行安全技術檢驗。

　　（3）完善機動車強制報廢制度。應按照國家交通安全法規定和各城市具體情況完善機動車強制報廢制度，從制度上杜絕“帶病”車輛上路行駛。

　　（4）完善機動車強制保險制度。城市應根據交通安全法規定結合具體情況，完善機動車強制保險制度。

　　3.改善和提高道路的安全性

　　（1）實施道路設計審查制度，提高道路設計安全性能。應實施道路設計安全審查制度，在道路規劃設計完成后，進行道路安全審查。對于存在安全隱患的，要要求規劃設計單位進行修改，對于問題嚴重的要責令重新設計。

　　（2）嚴把道路運營前的安全核查與驗收，確保交通安全。在道路投入運營前后進行線路安全檢驗、路面及側向凈空的安全檢驗、道路交叉的安全性檢查、景觀方面的安全性檢驗等方面工作，從道路質量方面杜絕事故隱患。

　　（3）完善交通安全設施配置。在進行道路交通安全管理設施如交通標志、交通標線、安全護欄、隔離設施、防眩設施和誘導設施的配置時，應遵守配置原則，合理配置。

　　（4）提高交叉路口和人行橫道的安全水平。有條件的交叉口應采取渠化措施。面積大的交叉口還應在渠化的同時設置行人過街安全島；應用先進的ITS技術，特別是實時信號控制系統、線控系統和監視系統，顯著改善了交叉口的安全度，大幅降低了交叉口事故的嚴重程度；合理設置人行天橋和地道。

　　（進行黑點的排查與整治，不斷提高運營道路安全水平。）

　　4.改善事故發生后的緊急救援

　　（1）快速反應和緊急救援。建立緊急救援系統的直接目的是以最快的反應速度、最短的時間排除事故。

　　（2）加強急救科學研究。建立交通事故及交通傷亡數據庫，開磋廣泛深入的交通事故流行病學研究。并且加強有關交通傷亡生物力學的研究，據此提出新的預防和減輕交通傷亡的新方法和新措施。對嚴重交通傷亡的早期損害和組織修復以及后期功能恢復也應作為研究的重點。

　　5.改進和提高交通安全管理

　　（1）提高管理隊伍素質，改善管理技術裝備。

　　（2）嚴懲交通違法者，加強對交通參與者的管理。

　　（3）科學化管理車速，降低事故率及嚴重性。

　　（4）推廣、使用先進的管理方法、技術、設備。

　　6.建立健全交通安全政策和法律法規

　　（1）完善相關法律法規。

　　（2）制定交通發展政策，確保交通有序、安全、暢通。交通發展政策的制定中，應重視交通系統管理(TSM)和交通需求管理(TDM)。一方面發展高技術的交通系統管理，建立全市交通控制系統，增加安全，防止交通堵塞，通過發展出行需求管理體系來減少對交通基礎設施和能源的需求。另一方面，必須長期堅持必要的交通需求管理，香港特區、新加坡以及發達國家一些城市的先進經驗表明，一手抓必要的交通設施建設，一手抓長期的交通需求管理，是解決大城市交通問題的根本性出路。

　　7.加強交通安全研究

　　各地應結合自身實際情況展開交通行政管理、交通安全技術、道路交通安全設施三方面研究，并提出相應的交通安全評價指標體系和道路交通安全管理評價指標體系。

　　結論

　　交通事故是在一定條件下發生的動態過程，具有很大的隨機性和偶然性。道路上發生的交通事故往往并不是人、車、路、環境等因素中某一因素單獨所致，而是各因素相互作用的結果。預防交通事故，提高車輛運行的安全性是一項系統工程，必須從人的交通教育、提高車輛的安全性、不斷改善道路條件和優化道路交通安全環境等四方面綜合考慮來建立預防道路交通事故的措施。

冬季除雪應急演練方案 篇8

　　一、健全嚴謹的防控工作體系

　　(一)加強組織領導

　　成立防控新冠肺炎疫情工作領導小組，法定代表人為防控工作第一責任人并擔任領導小組組長，全面負責本機構疫情防控組織領導和督察督辦，全面保障防控人力、物力、財力的配備。有多個教學點的校外培訓機構，每個教學點須指定防控工作主要負責人和具體責任人。

　　(二)健全工作機構

　　成立防控新冠肺炎專門工作機構，設立健康監測、衛生保潔消毒等專責工作小組，建立學校、學部、班級、家長四級防控工作聯系網絡，明確職責分工，做到責任到崗、任務到人。

　　(三)完善防控機制

　　制定和完善防控工作的“兩案七制”：開學準備工作方案、學校突發公共衛生事件應急預案；傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告制度，師生健康狀態監測制度，因病缺勤登記、病因追蹤報告制度，復課證明查驗制度，環境衛生檢查通報制度，健康教育制度，通風換氣、消毒制度。

　　(四)強化聯防聯控

　　建立健全校外培訓機構與醫療等衛生健康機構、與教育行政部門、與社區、與家長之間的聯系機制，積極獲取專業指導，及時準確掌握信息，有效開展聯防聯控工作。

　　(五)加強信息報送

　　完善內部報告制度，落實學校信息報送專員，暢通信息收集報送渠道。嚴格疫情防控工作“日報告”和“零報告”制度，按時、精準向屬地教育行政主管部門報送信息，不得漏報、遲報、瞞報。

　　二、落實嚴密的防控工作措施

　　(一)線下復課前準備措施

　　1.嚴禁提前線下復課

　　在全市中小學開學前，一律不得開展任何形式的線下培訓和聚集性活動，對確有需求的學生，可通過微信、電話、QQ等渠道，幫助學生在線學習、答疑輔導。

　　2.做好宣傳解釋工作

　　要向教職工、學生及家長做好宣傳解釋工作，妥善處理好停工、停課、調課、退費等事宜，切實保障學生、家長以及教職工的合法權益。

　　3.加強防控知識培訓

　　通過微博、微信公眾號、家長群、教職工群、學生群等網絡渠道，開展健康教育，向學生、家長和教職工宣傳普及疫情防控知識，加強師生防范意識。

　　4.全面排查師生健康情況

　　(1)全員摸排。認真開展排查，精準掌握假期中本機構教職工(含新招聘教職工)、學生(包括新老學生)的健康狀況和旅居史，重點掌握以下四種情況：本人身體健康情況；在疫情高發區的旅居情況；與疫情高發區人員的接觸情況；全面統計師生員工中A、B、C、D四類人員，按照全市統一要求，A類需集中隔離觀察14天；B類需居家觀察14天；C類需自我居家隔離14天。

　　建立“一校一表”臺賬，將師生員工情況記入排查表，采取掛銷賬的方式每天進行健康監測，直到解除隔離期或醫學觀察期為止。

　　(2)全員報告。學校要求全體師生員工如實填寫《xx市校外培訓機構師生員工健康卡》(附件3，以下簡稱《健康卡》)，記錄師生員工身體狀況、旅居疫情高發區情況，與來自疫情高發區人員、隔離觀察人員、疑似病例和確診病例密切接觸情況。教職工和學生家長必須簽字確認，并對《健康卡》填報信息的真實性負責。

　　(3)全員審查。學校實行返校師生員工材料預審制，提前審查《健康卡》，對師生員工的健康狀況進行分析，確定分期分批返校人員名單。嚴格三類人員暫不納入返校名單，一是被確診、疑似或未解除隔離(醫學觀察)的`師生員工，暫不納入返校名單；二是旅居疫情高發區的師生員工，疫情未解除前，暫不納入返校名單；三是與疫情高發區人員有接觸、與確診病例或疑似病例有接觸且觀察期不滿14天的，暫不納入返校名單。

　　5.切實改善衛生條件

　　(1)配備基本防疫物資。開學前學校完成基本的防疫物資儲備，安排專人管理，物資準備不到位不開學。基本的防疫物資應包括：

　　口罩：按返校師生員工準備足夠用量。

　　消毒液：按照《xx市學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔消毒指南》相關要求測算準備。

　　紅外測溫儀：按班級數量配備。

　　專門垃圾收集容器：用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品等。

　　(2)洗潔設施用品。學校要儲備至少1個月用量的肥皂液或洗手液，在廁所、食堂等區域按師生員工人數50:1的比例設置用于洗手的水龍頭，確保每個水龍頭旁邊有洗潔用品。

　　(3)健康體征臨時觀察室。至少設立一間觀察室，配備相應的防護物資，用于暫時隔離身體不適的師生員工。

　　6.加強環境衛生整治

　　(1)清理環境衛生。開展環境衛生清潔整治行動，消除衛生死角和蚊蟲滋生地。

　　(2)公共場所消毒。參照衛生清潔消毒指南，做好辦學場所消毒工作，重點對教室、辦公區、接待服務區、家長等候區、茶水間、衛生間、電梯、樓梯等重點區域進行全面消毒。

　　(3)食品衛生安全。落實食堂衛生防疫要求，未設立正規食堂，原則不提供就餐服務。加強飲用水的安全監管。

　　(二)線下復課組織工作

　　1.嚴格線下復課審批。校外培訓機構線下復課時間不得早于中小學開學時間，具體由各縣(市、區)根據疫情防控實際自行確定。各培訓機構要根據《xx市校外培訓機構防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指標體系》(見附件4)準備評估材料，將開學申請和學校防控領導小組及工作機構職責、開學工作實施方案、師生員工來源地及健康狀況統計表、疫情防控應急預案、物資準備情況附清單等評估材料報屬地教育行政主管部門審查。達到開學要求，并經屬地教育行政主管部門實地核查批準后方可開學。

　　2.嚴格分批分期復課。經屬地教育行政主管部門批準開學，按照有利于疫情防控的原則，研究制定開學工作實施方案，優先安排健康師生員工復課、復工，對未出隔離期及身體不適師生員工不得開展教學、接受培訓。培訓機構應發出返校通知，明確告知學生家長：返校的具體時間及方式、攜帶承諾書和健康卡、準備必要的防護物資(口罩、肥皂和消毒濕巾等)、暫緩返校的人員及原因等。

　　3.嚴格師生入校審查。

　　(1)實行封閉式管理，非本校師生員工不得進入辦學場所。

　　(2)體溫監測和消毒。在辦學場所出入口或樓道口(電梯口)設立監測點，對進入辦學場所的師生員工，進行體溫測試和消毒，體溫低于℃且無咳嗽、呼吸不暢等癥狀的師生員工，經消毒后方可進入；體溫高于℃或有異常癥狀的師生員工，分流到健康體征臨時觀察室。

　　(3)資料審查。由班主任或科任教師再次監測學生體溫，查驗學生健康卡等資料，如發現體溫異常或有可疑癥狀者，應立即安排其至觀察室，通知監護人及時就醫，并做好后續追蹤工作。

　　(三)線下復課后的防控工作

　　1.嚴格機構出入管理。嚴格控制外來人員進入機構，對進出人員進行嚴格登記和體溫查驗。疾病流行期間，家長原則上在培訓機構門口接送學生，不得逗留和聚集；若家長確需進入培訓機構內等待接送學生的，須做好家長信息登記和測量體溫等工作。除正常教學活動外，一律暫緩開展任何聚集性活動。

　　2.做好疫情動態監測。全面監測師生員工健康狀況，做好缺課(勤)、早退、請假記錄，做好因病缺勤的師生病因追查與登記等工作。認真落實出入檢查、晨午檢(課前檢查)制度，進行體溫檢測、觀察或詢問，做好登記工作。因病缺課(勤)師生員工應根據醫院康復證明和隔離期限查驗后，方可復工復課，絕不允許師生員工帶病上班、上學。

　　3.著力規范應急處置。對疫情切實做到早發現、早報告、早隔離、早治療，一旦發現師生有發熱、乏力、咳嗽等不適癥狀的，立即啟動應急預案，第一時間暫時隔離，依規妥善處理，立即上報屬地衛生防疫部門及教育主管部門，配合做好排查和后續相關工作。

　　4.保持良好環境衛生。堅持每日定時進行清潔衛生及消毒處理，對教室、辦公區、接待服務區、家長等候區、茶水間、衛生間、電梯、樓梯等公共區域進行清潔和消毒，做到日常通風換氣，關閉中央空調，保持室內空氣流通。每個區域使用的保潔用具要分開，避免混用。加強食堂疫情防控，提倡自帶餐具、分段錯峰、分餐進食，采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。規范垃圾處理，設置專門的廢棄口罩處理垃圾桶，主動聯系環衛部門定時回收處理。

　　5.保證防疫物資儲備。及時采購補充口罩、消毒液等消耗性物資，保證消毒清潔工作及時有效開展，全力做好服務保障。

　　6.開展健康宣傳教育。繼續通過微博、微信公眾號、家長群、教職工群、學生群、公告欄等渠道開展多種形式的健康教育。普及呼吸道傳染病的防控知識，督促學生及家長和教職工做好自身防護，按要求佩戴口罩，及時洗手，保持清潔衛生和充足睡眠，適當進行體育鍛煉，增強體質和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式。

　　三、強化嚴明的工作紀律

　　(一)嚴格監管指導。按照屬地管理、誰審批誰負責、聯防聯控的原則，加強屬地校外培訓機構管理，做到政策宣講到位、指導培訓到位、監督檢查到位，切實做好校外培訓機構新冠肺炎疫情防控開學工作。

　　(二)嚴格審批制度。認真落實省、市關于延遲開學的有關要求，嚴禁任何校外培訓機構提前開學，所有聚集性活動一律停止。普通中小學開學后，培訓機構必須經縣(市、區)教育行政部門批準，方可重新開展線下培訓業務。

　　(三)嚴格責任追究。對監管部門和相關管理人員麻痹大意、敷衍塞責、有令不行的行為，依法依規嚴肅追責問責。對擅自提前復課復訓、未經批準擅自開展線下培訓的機構，依法依規從嚴從重上限處罰，并列入黑名單；情節嚴重的，吊銷辦學許可證。對于瞞報、謊報、隱瞞病史、重點地區旅行史、與患者或疑似患者接觸史，逃避隔離醫學觀察等造成嚴重后果的，依法移送公安機關追究刑事責任。

冬季除雪應急演練方案 篇9

　　一、演練目的

　　為提高我院職工的消防安全防范意識，掌握消防安全知

　　識，落實消防安全責任，進一步提高醫院消防安全應急能力。當醫院發生緊急情況時，各部門、科室職工能按醫院“火災處理和人員疏散應急預案” 沉著、有序處理，熟悉掌握醫院火災時的緊急行動程序和疏散路線，及時傳達并迅速組織救援，熟練掌握逃生時的基本知識，增強自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，經院應急領導小組研究決定舉辦20__年度消防演練，通過演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強能力，做到有備無患。為了使這次演練達到預期的目的，同時又能最大限度地減小對醫院正常營業的影響，特制定本次消防演練方案，具體如下：

　　二、演練時間：

　　20xx年

　　三、演練范圍：

　　住院部

　　消防演練路線：從住院樓疏散至大樓以外安全地方。

　　參加人員：除病員外，在保證工作正常運轉的情況下，

　　各相關部門、科室都必須安排人員參與并要部分員工模擬病員。

　　四、演練內容

　　以醫護人員、病號自救互救及消防滅火演練為主。

　　具體內容為：

　　（1）火情報警演練；

　　（2）住院樓火災時的疏散、逃生演練；

　　（3）常見的消防滅火演練。

　　五、組織機構

　　成立消防演練臨時指揮小組：由分管消防安全的副院長、保衛科長及醫務科、護理部、后勤科長組成指揮小組負責指揮整個演練。演練影像資料收集工作由院辦室負責。

　　總指揮：分管消防安全的副院長

　　保衛科長協調分工，具體指揮。

　　秩序疏散組：組 長：保衛科長

　　成 員：保衛科人員

　　任 務：負責疏散現場的秩序、指揮、設置警戒線。

　　消防滅火組：組 長：保衛科長

　　成 員：保衛科人員、院義務消防員

　　任 務：負責實施滅火。

　　醫療救護組：組 長：醫務科、護理部負責人

　　成 員：病區醫護人員

　　任 務:負責現場救護和轉移病人。

　　六、基本要求：

　　1、 各部門、科室要做好演練前的宣傳工作，不參加演練的工作人員分工負責向病患解釋本次演練情況，以免聲響引起病患恐慌。

　　2、 各部門、科室要根據真正火災進行疏散時，應進行的程序及本部門、科室的實際情況，制定本部門、科室的疏散計劃。

　　3、 演練前檢查演練轄區：電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統、消防報警系統、消防供水系統等，確保這些設備能正常運作。

　　4、 檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的意外損傷。

　　5、 各部門負責人要重視這次消防演練，在不影響工作的情況下，盡量安排人員參加，參加演練的員工要認真對待，疏散時不可乘搭電梯或中途離場，要注意安全，不可爭先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過這次演練吸取經驗。

　　七、演練程序

　　現場總指揮宣布演練開始。

　　階段一：報警

　　假設情景：當天中午的午休時間，病房內病號已經休息。突然，住院樓某病區某病房因病號家屬使用電器不當，易燃物被引燃，引起火災，火勢迅速蔓延，值班護士巡查時發現火情。

　　演練科目：報警；啟動《火災處理和人員疏散應急預案》。 應急措施：情況緊急，發現火情人員立即撥打電話“119” 向消防隊報告火情，請求救援；迅速將失火情況向總指揮部報告，并及時利用現場附近滅火器滅火，采取相關應急措施。

　　總指揮接到火情報告后第一時間趕到現場，立即啟動《醫院消防安全應急預案》，向院消防及醫療救護應急救援小組下達命令，要求各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，做好各項準備。派人到路口迎候消防車輛。通知后勤立即切斷住院樓總電源、啟動各項消防應急設備。

　　階段二：火場逃生及自救互救

　　假設情景：火勢蔓延擴大，有部分病號被困。

　　演練科目：火場逃生及其技巧

　　應急措施：總指揮指揮人員向樓外疏散。

　　階段三：滅火

　　假設情景：發生化學藥品和木材等不同性質的火災。

　　演練科目：撲救初期火災。

　　應急措施：醫院消防滅火組，根據不同性質的火災采用不同

　　方法進行滅火演練：對發生化學藥品、油類、可燃氣體、帶電設備等性質的火災采取干粉滅火劑滅火演示。對發生木材等性質的火災時采取水槍滅火。

冬季除雪應急演練方案 篇10

　　一、演練目的：

　　為增強員工安全生產、消防和職業衛生意識，提高對各種特發事故應急應變能力，提升公司安全生產管理水平和職工對泄漏的防范及職業防護能力，公司決定開展油庫儲溶劑罐發生泄漏安全生產綜合應急演練。

　　二、考核標準：

　　本次演練重點考核公司管理人員、基層車間操作人員、后勤保障人員的應急處理能力，正確使用各類救護器材的本領、環境應急處置和合理運用技戰術水平，以及人身保護、救護的熟練程度。

　　三、演練時間：

　　20xx年10月18日下午15時。

　　四、演練地點：

　　油庫儲溶劑罐區。

　　五、演練內容：

　　罐體突發泄漏而導致火災事故的發生。

　　六、演練人員：

　　總指揮：

　　成員：

　　七、演練過程：

　　發現事故后，崗位責任人亢昌清立即向后勤班長汪家雙報告，汪家雙接報后，一邊迅速切斷通往罐區的電源，一邊向主管領導姜萍報告。

　　八、姜萍接到報告后，立即采取緊急處置措施：

　　1、立即安排車輛對在泄漏中受到輕傷的兩名員工送往就近的醫院進行救治，疏散其他人員到安全區域。

　　2、通知義務消防隊員趕赴因泄漏而起火的.現場，用干粉滅火器滅火，指示消防隊員站在上風口滅火，避免救護人員受到傷害。

　　3、反應釜停電、停轉期間，立即用氮氣置換，并緊急降溫。

　　4、經過義務消防隊員10分鐘的緊張撲救，因泄漏產生的火災被撲滅，演練圓滿結束。

　　5、應急救援結束后，組織生產人員應清理現場。

　　6、應急處理：

　　泄漏事故產生的危害：輕則損害設備，影響環境和正常生產，重則造成人員傷亡，危及企業的生存發展。

　　事故發生后，樹脂、制漆車間緊急停產，針對不同崗位的特點，做好停產狀態時安全、質量、環境保護工作，避免事故擴大，減少損失。

　　九、參演人員簽名：

冬季除雪應急演練方案 篇11

　　一、演習的時間、參加人員

　　1.時間：20__年6月2日14：45-15：00

　　2.參加人員：太陽班幼兒;行政、后勤、各年級組長、空班老師、保育員;派出所若干民警。

　　3.現場分工：

　　(1)總指揮：聯系民警葉蜂(城西派出所)

　　(2)副指揮：沈英

　　(3)醫務組：項秋芳(提前準備好醫藥)

　　(4)疏散防護組：門衛王劍玫黃梅芳顧勝燕

　　二、準備工作：

　　組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線，教育幼兒有序逃離，防止發生踩踏事故。

　　三、演練過程

　　1.老師帶孩子到園門口準備放學，持刀歹徒出現。

　　2.安全應急小組快速喊話，指揮孩子快速撤離到安全地方，門衛也快速向老師喊話，提醒快速撤離到安全地方，同時迅速按下緊急按鈕進行報警。

　　3.孩子、老師迅速撤離。

　　4.護導民警與歹徒周旋最終將其制服。

　　四、幼兒逃生路線

　　歹徒一出現，教師馬上帶領幼兒向園內撤離，從門口往北逃跑。

　　五、演練后檢查：

　　1.太陽班幼兒的身體狀況和心理承受的能力，以及幼兒在逃生中的受傷情況。

　　2.收集教師對本演練的好建議，并集中到園長室。

　　六、其它事宜

　　1.場地：偉陽幼兒園大門口

　　2.活動前的安全教育

　　組織紀律教育：班主任老師要要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先。

　　七、對易發事故的估計和應急措施

　　主要防止幼兒在撤離時發生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：

　　1.組織疏散的老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續向事發地點涌進。

　　2.如發生踩踏事件，老師對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健老師進行處理，如果保健老師在判斷無法處理的情況下，及時送往醫院檢查治療。

　　3.視情況決定是否停止演練活動。

　　20__.5.25

冬季除雪應急演練方案 篇12

　　森林火災是一種破壞森林資源和自然生態環境，危及國家和人民生命財產的嚴重自然災害。為了加強森林防火的宣傳教育工作，不斷提高我校師生的森林防火意識和法制觀念，最大限度減少森林火警火災的發生，保護森林資源安全。根據上級有關精神，結合我校工作實際，特制定如下工作方案。

　　一、指導思想和活動目的。

　　認真貫徹落實“隱患險于明火，防范勝于救火，責任重于泰山”的工作原則，堅持“預防為主，堅決消除火災隱患”的工作方針，落實責任，全體動員，全面貫徹落實《中華人民共和國消防法》，重點深入排查整治火災隱患，積極開展今冬明春防火宣傳教育活動，有效增強全校師生消防安全意識，不斷提高師生火災防控能力和水平，堅決預防和控制較大以上火災發生，確保元旦、春節和全國“兩會”期間的消防安全，千方百計做好森林防火工作。

　　二、加強領導，落實責任。

　　為了加強對此項工作的領導，特成立興國六中今冬明春森林防火防控領導小組：

　　三、時間安排和活動對象。

　　對我學校全體師生進行防火安全教育，增強防火意識將森林防火宣傳作為一項經常性、長期性的`工作來抓，并納入對學生思想道德教育、素質教育范疇，讓廣大師生牢固樹立“愛護森林資源，嚴禁玩火、弄火”的防火意識。

　　四、宣傳教育活動的主要內容。

　　一是在上一堂森林防火主題題班會課(要有教案);二是出一期森林防火黑板報;三是給每個學生家長致一封信;四是每位學生寫一篇關于森林防火的作文;五是學校張貼一幅森林防火宣傳標語。

　　充分利用班會、黑板報、宣傳欄、班級墻報等多種宣傳陣地，宣傳防火的重大意義和森林防火的基本常識。秋季來臨，要教育學生不玩火，嚴禁攜帶火種進入山區、林區，嚴禁焚燒地堰、枯草，消除火險隱患，防患于未然。同時，要進一步加強對中學生安全防火、避火常識的教育和遇險自救知識的教育，并通過學生將有關知識宣傳到家庭和社會，增強全社會的防火意識，提高每個人的防火自救能力，不準組織女教師和學生上山救火，確保安全工作萬無一失。

　　五、時間安排本次宣傳教育活動分為三個階段進行。

　　第一階段，宣傳發動階段。學校召開會議，認真部署，制定方案，落實責任，確保宣傳教育活動順利進行。

　　第二階段，活動開展階段。學校安排老師組織、指導學生召開主題班會課、寫作文、發致家長的一封信、出黑板報、張貼宣傳標語等活動，全面提高廣大師生和家長的森林防火意識。

　　第三階段，總結階段。認真總結在森林方面所取得的成績和存在不足。并將資料理事歸檔。

　　六、建立防火報告制度。

　　學校實行24小時值班制度和領導帶班制度，進一步落實安全防火責任。嚴格按照火災報告制度的規定，不得遲報、瞞報火情，對貽誤戰機，并造成重大損失的要追究有關人員的責任。

冬季除雪應急演練方案 篇13

　　隨著氣候變化，自然災害也越來越常見。洪澇災害特別嚴重，而如何應對這種災害，保護人民生命財產安全、避免災害帶來的社會損失成為了一個非常重要的課題。因此，針對洪澇災害，制定防汛演練方案是必要的。

　　一、演練目標

　　制定防汛演練方案的首要目的在于提高災害應對能力。從政府到個人，每個人都需要掌握相應的知識、技能和應對措施。通過演練，可以讓人們更加深刻地認識災害的威脅、防汛措施的重要性，加強應對緊急情況的能力和團隊合作的精神。

　　二、演練內容

　　防汛演練應包括以下內容：

　　1. 災害應急預案的制定和發布。準確、迅速地傳達緊急情況信息，調動各種資源應對災害。

　　2. 災害現場勘察。及時了解現場災情、人員傷亡情況，提供科學、準確的信息支持。

　　3. 災害應對措施的執行。針對不同災害類型，采取相應的應對措施，包括疏散、救援、安置等方案。

　　4. 培訓和演練。向干部、群眾、志愿者、媒體等人員傳授應對知識和技能，提高應對災害的能力。

　　三、演練方案

　　1.預演時間：每年安排1~2次，最好在汛期來臨前舉行。

　　2.演練地點：根據實際情況選擇汛情嚴重的地區。

　　3.演練人員：包括政府官員、應急管理人員、各單位員工、志愿者等人員。

　　4.演練過程：模擬災害發生、應對、救援等全過程。

　　五、評估與總結

　　演練后，要對演練結果進行評估，包括演練過程的流程記錄、應對措施的執行情況、演練人員的表現和演練效果的評估等。根據評估結果和演習過程中出現問題的`情況，進一步總結經驗并完善防汛預案，不斷提高災害應對能力。

　　六、防范措施

　　1.加強信息系統建設。建立全域、全過程、全方位的災害信息監測、預測、預警、應急指揮系統，提高信息共享、快速響應能力。

　　2.加強基礎設施建設。加強閘、壩、堤、渠等防洪水工程的建設和維護，提高水災防范能力。

　　3.加強科學灌區管理。加強灌區內水資源是分配，對灌區內薄弱環節進行科學優化，提高抗災能力和減災效果。

　　4.加強人員培訓。加強對防汛應急預案、應急物資儲備情況、搶險救災技能和方法的培訓，增強全民防災意識和自我防御能力。

　　七、結論

　　防汛演練方案是防范、應對洪澇災害的一種必要手段，不但可以提高各級干部和群眾的災害應對能力，而且可以幫助政府和政策制定者更加深入地認識災害風險和應對手段。通過定期組織演練，可以進一步完善防汛預案，提高應對災害的能力，保障人民生命財產安全。

冬季除雪應急演練方案 篇14

　　為了提高我縣水上交通突發事件應急處置的能力，積極、迅速、有效地組織力量處置轄區各類水上交通突發事件，最大程度避免和減少人員傷亡、財產損失和環境污染，結合實際，制定本方案。

　　一、組織領導

　　成立水上交通應急演練指揮部，全面領導和組織人員開展各類水上交通突發事件應急處置演練工作。

　　總 指 揮：

　　副總指揮：

　　現場指揮：

　　指揮部下設辦公室在縣交通運輸局政安科，由廖海洋同志兼任辦公室主任，同時下設現場維護、應急搶險、后勤保障三個工作組，具體成員如下：

　　現場維護組：

　　應急搶險組：

　　二、職責分工

　　總指揮：劉俊同志任水上交通突發事件總指揮，全面領導和組織實施應急搶險演練工作。

　　副總指揮：協助總指揮組織實施應急搶險演練工作。

　　現場指揮：負責應急搶險演練現場具體指揮工作，確定應急搶險方案，調度和指揮現場人員、船舶、物資開展應急搶險。

　　現場維護組：由王林飛同志任組長，負責轉運事故船人員，維護突發事件現場水上交通秩序，發送航行通告和預警信息，必要時進行水上交通管制（水域現場秩序維護船舶為“黔海巡0117”）。

　　應急搶險組：由廖海洋同志任組長，根據現場指揮確定的搶險方案，與其他部門搶險人員協同配合、資源共享，全力開展應急搶險工作（水上應急搶險船舶為漁政52114，同時作為現場指揮船）。

　　后勤保障組：由徐庭波同志任組長，負責突發事件應急處置的后勤保障和運輸保障，包括應急物資準備、陸上人員和物資轉運、應急聯絡及其它后勤保障工作；準備應急演練所需滅火器、救生衣、救生圈、船舶燃料、煙霧發生道具，并負責通知相關人員。

　　三、演練要求

　　1.充分準備。組織召開應急演練籌備會議，研討水上交通突發事件中可能遇到的問題，組織工作人員學習各種突發事件的應對措施和處置程序，熟悉應急預案中個人職責，同時準備好應急物資。

　　2.正確認識。全體人員要充分認識到應急演練的.必要性和嚴肅性，要立足實戰，認真履行自己的崗位職責和應急職責。

　　3.善于總結。演練結束后，要進行分析點評，反思演練過程中的不足之處，提出改進措施，總結提煉，通過演練不斷提升全體人員的應急處置能力。

　　四、演練時間

　　20xx年10月25日（星期一）下午14：00。

　　五、演練地點

　　開陽港區洛旺河碼頭附近水域

　　六、演練人員

　　參與演練單位：縣交通運輸局、貴州港航船務有限公司、貴州開陽南江大峽谷旅游有限公司、貴州廣隆琛然輪船有限公司。

　　參與觀摩演練單位：縣應急局、縣農業農村局、花梨鎮、米坪鄉、龍水鄉、馮三鎮、宅吉鄉、楠木渡鎮、南龍鄉。

　　七、演練內容

　　縣交通運輸局辦公室接到船員報警稱：“開陽港區洛旺河碼頭前沿50米位置，貴州港航船務有限公司旅游客船“黔開陽客008”在航行途中機艙起火，船舶失去動力，船上載有10名游客,情況危急。”

　　接警后，縣交通運輸局辦公室迅速將情況向局領導匯報，根據局領導指示，辦公室迅速啟動《開陽縣水上交通突發事件應急預案》，組織人員前往事故現場參與救援。

冬季除雪應急演練方案 篇15

　　一、演練的目的

　　應急救援預案的應急演練是為了檢驗、評價和保持公司生產安全事故應急救援預案的應急能力及有效性。

　　二、演練的作用

　　1、可在事故真正發生前暴露預案和程序的缺陷;

　　2、發現應急資源的不足(人力和設備等);

　　3、改善各應急部門、機構、人員之間的溝通與協調;

　　4、增強職工應對突發事故救援的信心和救援意識;

　　5、提高應急救援人員的熟練程度和技術水平，進一步明確各自的崗位與職責。

　　三、演練時間和地點

　　X年月日時的在施工現場進行。

　　四、演練的類型

　　全面演練：針對公司生產安全事故應急救援預案的部分應急響應功能，檢驗、評價公司應急組織的應急能力。

　　五、演練的范圍

　　1、對發生觸電事故的應急響應和救援。

　　2、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。

　　3、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。

　　六、演練的參與人員

　　1、參演人員：在應急組織中承擔具體任務，并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件作出真實情景下可能采取的響應行動的項目義務消防員。

　　人員組成名單：

　　任務：救助傷員

　　2、控制人員：根據演練情景，控制演練時間進程的人員。

　　人員組成名單：

　　3、模擬人員：在演練過程中扮演、代替某些應急組織和服務部的人員或模擬緊急事件、事態發展的人員。

　　人員組成名單：(扮演受傷人員)

　　(扮演外部的救助部門的人員)。

　　4、評價人員：負責觀察演練進程情況并予以記錄的人員。

　　人員組成名單：

　　5、觀摩人員：來自于公司各職能部門、項目部的有關人員以及觀看演練過程的觀眾。

　　上述人員在演練過程中應佩帶有能表明其身份的識別標志。

　　七、演練過程

　　1、準備階段

　　A、項目部按照《生產安全事故應急救援預案》規定要求配備應急救援器材。

　　B、各演練的參與人員明確、熟悉各自在演練過程中的任務、職責。

　　c、項目部負責提供演練參與人員表明其身份的識別標志。

　　2、實施階段

　　A、發生觸電事故的應急響應和救援

　　B、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。

　　C、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。

　　八、演練結果的總結評價

　　應急演練結束后，根據演練的實際情況、演練記錄進行總結，詳細說明在演練過程中發現的問題，對不符合項提出糾正和預防措施，完善應急救援預案。

　　生產安全事故應急救援預案演練記錄及評價

　　時間：xx年月日時

　　地點：施工現場

　　主持人：

　　參加人員：參演人員等8人

　　控制人員等4人

　　模擬人員等10人

　　評價人員等4人

　　觀摩人員等62人

　　演練過程：

　　一、對發生觸電事故的應急響應和救援

　　1、低壓電觸電事故

　　作業人員(傷者)在接電源時，因操作失誤，加之漏電保護器失靈，致使發生觸電事故。附近的工友(參演人員)發現后，(參演人員)立即跑到二級配電箱處將電箱內的隔離開關拉下，使(傷者)脫離電源;(參演人員)則跑到辦公室報告。現場救護人員得知有人員受傷后，立即準備好藥箱、擔架，迅速趕到事故現場，對傷員進行現場處置，傷員經過現場急救后，被抬上擔架，由現場準備的汽車送往附近醫院進行進一步醫治。

　　2、高壓電觸電事故

　　作業人員(傷者)在轉運長鋼管時(用竹竿代替)，不慎與外電線路的高壓電裸露部分相接觸，發生觸電事故，且“鋼管”壓在身上。附近的作業人員(參演人員)發現后，用竹竿將“鋼管”挑開，同時用通訊設備(手機)“通知”供電部門、120、119進行外部救援以及通知現場救護人員進行現場急救。現場救護人員到達事故現場后，將傷員平臥在地面，迅速將其身上妨礙呼吸的衣領、上衣、褲帶解開，并將觸電者口腔妨礙呼吸的食物、脫落的牙等物取出，以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法(胸外心臟擠壓法)對傷員進行救護。適時“110”人員(模擬人員)、“120”(模擬人員)人員到達事故現場，“110”人員(模擬人員)立即設立警戒線、及時疏散周圍群眾;“120”人員(模擬人員)在現場救護人員的協助下，對傷員進行檢查后，送往醫院進行進一步醫治。

　　二、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理作業人員(傷者)在腳手架下方作業時，被上面掉下來的“磚頭”傷及頭部和手臂，現場救護人員(參演人員)接到通知后，迅速趕撲事故現場。首先對傷員的傷口進行清洗：用清水沖去覆蓋在傷口周圍皮膚上的污物。其次進行止血：A用紗布、繃帶將經過清洗后的頭部傷口包扎好;B、用壓脈帶將手臂受傷處上方的動脈壓緊，再將傷口進行包扎。最后，用擔架將傷員通過運輸工具(汽車)送到就近的醫院進行進一步醫治。

　　三、演練評價：

　　這次應急演練同時也反映出許多存在的不足：

　　糾正和預防：

　　演練評價：

　　本次演練是成功的，體現出公司各級領導、各職能部門、項目部以及員工對演練的高度重視。事前，組織這次演練的安全科事先編寫了“安全生產事故應急預案演練方案”，并對大家作了演練的目的和意義的宣講;演練中，所有參加人員都比較認真，特別是扮演“傷員”的幾位同志，表現相當出色。公司政工部的同志，在現場跑前跑后，真實地記錄下了公司這次“安全生產事故應急預案”的演練過程。

　　公司guǎn lǐ者代表、公司員工代表對本次演練作了總結，對參演人員的認真態度表示了肯定。

　　這次應急演練同時也反映出許多存在的不足：1、由于是第一次進行預案的演練，個別人員不夠嚴肅、組織經驗欠缺、臨場反映不夠、未及時通知(也未考慮到)附近的相關方人員，以至于產生不必要的誤會。2、外部支持單位的聯絡方式未在預案中反映出來，不為救援人員知曉。3、個別救護人員對救援器材的使用不熟悉。4、預案中配備的應急救援器材如藥箱內的藥品準備不夠。

　　糾正和預防：

　　1、認真作好本次預案演練的總結工作，積累經驗教訓。2、加強對應急救援人員責任心的培養和救護能力的培訓。3、積極作好內外部的溝通、協調工作。4、在“預案”中及時補充完善外部支持單位的聯絡方式。

　　應急演練不光是為認證而演練，同時也是我們今后工作中處理突發事故、事件的能力的演習，使我們在今后如有緊急情況發生時，不至于手忙腳亂，而是冷靜對待，做到應急救援工作有條不紊的進行，有效的降低和避免人員傷亡和財產的損失。

冬季除雪應急演練方案 篇16

　　為有效防御災害性臺風、暴雨、洪澇、山洪等自然災害，規范防汛抗災程序，并積極開展防汛搶險救災工作，更好地貫徹執行安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的防汛方針，做好本村防汛減災工作，確保人民群眾生命和財產安全，最大限度減少災害損失，特制訂本預案

　　1、基本情況

　　樓德鎮東營村位于樓德鎮東部，北緯117°21'53東經35°52'36，與樓德鎮的東嶺村毗鄰，全村面積公頃，共400戶1610人口。東營村地屬丘陵區。全村地勢東高西低。區域內溝壑縱橫，起伏較大，在加上氣候條件的變化無常，短時間的局部暴雨就很容易形成較大的徑流，洪災的防范難度較大。轄區內現有萬方以上塘壩兩座，分別為東溝塘壩和狼溝塘壩，其它小塘壩一座（村北塘壩），小河一條，屬魚鳥河支流。塘壩工程在歷年的防汛工作中都發揮著極其重要的作用。但是，由于這些工程修筑時間長，建設標準低，再加上年久失修，大部分工程都不能正常高效地發揮作用，有的工程甚至處于帶病運行狀態，很難經的起大洪水大汛情的考驗，所以防汛形勢十分嚴峻。

　　根據當地實際摸底排查，確定本村易發災害點、重點防御對象主要有四處，詳見村易發災害點分布圖。

　　2、組織體系及職責

　　（一）東營村防汛應急工作組織及職責

　　1、領導組織成員

　　聯絡員：

　　組長：

　　組員：

　　2、工作職責

　　負責本預案的組織實施，履行以下職責：

　　（1）制定和完善本村的防汛應急預案，并組織預案演練。

　　（2）負責掌握本村的`雨情、水情、災情、險情等動態信息，并及時上報。組織人員進行塘壩、河道、低洼處、地質災害隱患點等險工險段的監測巡查，并及時向村民發布預警。

　　（3）落實上級工作指令，組織群眾安全轉移與避險。

　　（4）負責應急搶險和災后損毀設施的修復與生產恢復工作。

　　（二）工作組成員與職責

　　1、監測預警隊

　　（1）組成成員：由山洪災害預警員、氣象預警員、雨量觀測員、河道塘壩、轉移隊、應急搶險隊、保障隊組成。

　　工作職責：負責對區防指、街道防指、氣象、水文、國土等部門各種信息的接收并及時轉報村的防汛情況，對本責任區水雨情進行觀測，對河道堤防等險情進行巡查，及時反饋信息，并按村防汛應急工作組織的命令發布預警、報警信號；緊急情況下，監測人員可自行發布預警、報警信號。

　　（2）具體工作人員及職責

　　山洪災害預警員：

　　工作職責：密切關注雨水情，主動了解雨量信息和向河道了解情況，及時將上級預警信息進行預警，險情重大或情況緊急時，立即通知本村各小組長預警，必要時直接向區防指、樓德鎮防指報告。

　　氣象預警員：

　　工作職責：負責雨量，氣象的觀測，并及時報告信息；當監測到的雨量及氣象災害達到一定指標時，立即通知本村各小組長預警；必要時直接向區、街道報告。

　　雨量觀測員：

　　工作職責：負責雨量的觀測，并及時報告信息；當監測到的雨量達到一定指標時，向預警員通報，情況緊急時，立即通知本村各小組長預警；必要時直接向區、街道報告。

　　河道塘壩：

　　工作職責：密切關注雨水情，接到預警時，應立即對河道進行巡查，在臺風暴雨期間應進行加密巡查；巡查發現異常情況時，應及時向受威脅區域的群眾發出預警信息；出現險情時，及時向村干部報告，同時向辦事處和區防汛指揮部報告，同時，通知所負責的危險區的群眾安全轉移。

　　2、轉移隊

　　組成成員

　　工作職責：負責做好人員轉移動員到戶到人工作，組織群眾按預定的線路轉移，并確保轉移途中的人員安全；做好轉移后群眾、財產的清點和保護工作；對經勸導仍拒絕轉移的人員實施強制轉移。

　　3、應急搶險隊

　　組成成員：

　　工作職責：在工程出險需要搶險時，服從命令，開展轉移危險區域內的人員和財物工作，進行緊張有序地搶險救災工作。

　　4、保障隊

　　組成成員：

　　工作職責：做好有關食品和生活用品的供應工作，按人定量的發放食品。

　　3、監測預警

　　（一）預警標準

　　當發生以下情況之一，應啟動預警：

　　1、緊急預警

　　（1）市、區氣象臺發布臺風、暴雨紅色或橙色預警時；

　　（2）區、街道兩級防指發布Ⅱ級以上防御應急響應；

　　（3）村工作組根據突發險情需發布緊急預警時；

　　（4）村水利工程或地質隱患點發生重要險情時；

　　（5）本村監測數據達到危險時，根據水雨情趨勢需發布緊急預警。

　　2、一般預警

　　（1）市、區氣象臺發布臺風、暴雨黃色或藍色預警時；

　　（2）區、街道兩級防指發布Ⅲ級或Ⅳ級防御應急響應；

　　（3）村工作組根據險情需發布預警時；

　　（4）村水利工程或地質隱患點發生一般險情時；

　　（5）本村監測數據達到一般時，根據水雨情趨勢需發布一般預警。

　　（二）東營村級防汛預警信息來源渠道：

　　1、上級通報（或發布）給村需要預警的信息；

　　2、本村河道、氣象預警員等匯報的信息；

　　3、鄰村提供的信息；

冬季除雪應急演練方案 篇17

　　一、指導思想

　　為了落實湖北省教育廳和神農架教育局安全教育精神，進一步提高中小學師生的安全意識，培養“珍愛生命、安全第一”的理念，讓師生掌握基本的安全行為知識和技能，最大限度地預防和減少自然災害等突發公共安全事件造成的傷害，保障中小學生健康成長。堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。(“防地震、防空、防劫持”以下稱為“三防”)，特指定本預案。

　　二、應急機構的組成

　　應急領導小組

　　組長：

　　職責：加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對“三防”演練工作指導，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　副組長：

　　職責：協助組長實施本方案，對本方案實施過程中的突發事件要迅速了解判斷，協助組長確定應急方案，組織各組按預案進行疏散、救護、聯絡、保衛、宣傳教育等工作。

　　成員： 各班班主任 后勤管理人員 宿舍管理人員 各保衛人員

　　領導小組下設應急疏散小組、通訊聯絡小組、醫療救護小組、保衛組。

　　三、各應急救援小組人員工作職責：

　　1. 演練總指揮：

　　副總指揮：

　　職 責：

　　(1)負責檢查督導各班安全知識宣傳普及及教育工作的落實

　　(2)根據“三防”情況，確定是否疏散人員及疏散方式。

　　(3)掌握“三防”發展情況，及時調整力量，明確布置救人、疏散人員，物資救援等任務，并檢查執行情況。

　　(4)及時向救援部門及搶險救災總指揮報告情況。

　　2.醫務組

　　組長：

　　組員：

　　職責：迅速關閉輸電系統及各種明火，以防止滋生其他次生災害，同時利用學校配置的消防器材及有關設備，全力進行撲救。在衛生醫療隊到來之前負責臨時醫護救援工作。

　　3、通訊聯絡組

　　組長：

　　組員：

　　職責：拉響警報，迅速向校領導報告“三防”情況。撥打求救報警電話，報告險情及救援情況、學校的具體位置、到達學校的最近路線等。引導救援隊伍和設施進入災情現場；聯絡有關單位、個人，組織調遣救援力量；負責對上、對外聯系及報告工作。

　　4、安全防護救護組

　　組長：

　　組員：

　　職責：對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園巡邏，防止意外發生。

　　5、疏散引導組

　　組長：

　　組員：

　　職責：周大森負責中學教學樓疏散，李永紅 曾畢鋒 周子靜負責小學教學樓疏散，崗位均在樓梯拐角處，迅速到達指定樓層，引導“三防”現場人員迅速轉移到安全地帶。并在操場中央集合，清點人數。做好安撫及穩定工作。

　　四、準備工作：

　　1、場地劃分。劃出安全警戒線、各班安全到達位置。

　　2、確保音響系統正常運轉，發各種警報信息 ；

　　3、準備橫幅“三防”演練牌 ；

　　4、錄制警報聲。

　　5、由班主任作“三防”逃生安全知識介紹，各班安全逃生路線，逃生方法。要求學生撤離時不許大聲喧嘩、吵鬧亂跑、不許推攘、擁擠、跳臺階避免發生踩踏事件。另外有同學摔倒要及時扶起來。

　　6、師生事先熟悉校園(其中有關“防空”區域的劃分)，下樓梯(方法、順序、路線)等。

　　五、逃生線路：

　　1、信號員發出“緊急疏散”信號。

　　2、每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

　　3、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

　　4、具體演練撤離路線由各級部主任根據規定的路線制定，并告知每名班主任。

　　5、樓梯道拐角處責任教師指導。

　　6、辦公樓內教職工經就近樓梯下樓到指定的場地集中，并蹲下。

　　六、演練要求

　　1、演練前 ，教師集中會議，把這次“三防”演練的目的和具體演練要求，具體方案通告全體教師，做到心中有數明白。各班級對學生進行“三防”安全知識教育以及緊急逃生的`方法、順序。

　　2、聽到警報信號后，各班級按指定線路緊張而有序下樓，站在指定的安全區。

　　3、下樓梯時一律靠右走，不得擁擠搶道。

　　4、各樓梯口設定疏散引導人員，負責各班級疏散安全。演練開始，迅速到達指定地點對學生進行疏散，學生疏散結束時，疏散引導人員要檢查樓層的各教室是否有人員滯留，確認無人時緊急離開。

　　5、高度重視，嚴格防范，精心組織，確保萬無一失。

　　6、各組事先要召開協調會議，做好準備工作。

　　7、各組密切配合，要保證學生在5分鐘內撤離教學樓。

　　8、如出現玩忽職守、不服從指揮造成后果的，按有關規定處罰。

　　七、安全演練過程

　　1、總指揮下令宣布：“老師們、同學們，宋洛中心學校“三防”安全逃生演練現在開始”。

　　2、全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

　　3、第一次拉響警鈴。

　　4、各行動組人員迅速到位，各負其責，做好各項救護搶險通報警戒檢查等工作。

　　5、各班班主任立即組織學生選擇空間小、樓房支柱、墻角、課桌下等有支撐的地方，雙手抱住頭部，下蹲，等待救援，注意保護頭部。

　　6、第二次拉響警鈴，(由應急搶險小組根據地震實際情況決定)。各班班主任緊急集合并疏散，組織學生迅速離開教室，有序有條理的下樓。班主任帶領學生，按指定路線下樓，要穩定學生的情緒,大聲地指揮,教育學生撤離時要注意保護頭部，靠近墻體，注意樓梯口行走安全。

　　7、疏散引導組成員在樓梯口組織學生迅速、有秩序的撤離，防止踩踏事故的發生。要檢查樓層的各教室是否有人員滯留，在確認本樓層沒有滯流人員后，立即到達指定安全區。

　　8、各班沿安全逃生路線疏散，離開事故發生地點。

　　9、疏散時的要求：

　　(1)各班迅速自覺排成1排，沿墻角邊 ；

　　(2)每個同學用手或其他物品護頭；

　　(3)逃生疏散時不搶道、不驚慌，有秩序、有條理的快速離開火災現場，退到安全警戒線外。

　　(4)教師組織學生有序撤離。班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)

　　(5)各樓層疏散時要聽從指揮。

　　(6)所有參與演練工作人員不得脫離崗位。

　　10、重點危險地帶由專人把守(既各樓層設兩人為疏散引導人員，樓梯口、樓道轉彎處分別站1人。)

冬季除雪應急演練方案 篇18

　　井下煤礦作業環境復雜，生產過程中往往受到瓦斯、礦塵、水、火、頂板等災害的威脅，掌握事故處理原則方法和技術是十分必要的。為保證礦井發生災害以后，礦井生產事故災難的應急管理和應急程序能及時有效的實施，員工能夠根據救援預案開展自救互救，最大限度的減少人員傷亡及財產損失，維護員工的生命安全，針對紅興煤業的生產布局，特制定紅興煤礦應急演練預案。

　　一、應急演練目的

　　演練的目的是為了使現場作業人員在工作面發生事故后能夠迅速沿正確的避災路線撤離事故現場，減少人員傷亡；各應急組織機構熟悉所應有的職責及職責范圍內需要采取的措施；檢驗應急預案的可行性；通過分析總結事故演練全過程查找不足并補充完善，將事故造成的風險降到最低。

　　二、應急演練組織機構及職責

　　1、應急預案演練領導指揮小組及職責

　　組長：程曉紅（總工程師）

　　總工程師主要職責：組織完成事故搶險救災演練的全部指揮任務。同時負責事故調查工作組的指揮任務

　　副組長：秦振芳（安全礦長）、孟發貴（生產礦長）、韓樹明（機電礦長）、宋收喜（生產副礦長）、郜天發（通風礦長）、宋高飛（工會主席）、李建岳（機電總工）

　　職責：在總指揮領導下，協助組織完成事故搶險救災演練的全部任務。

　　后勤礦長職責：負責醫療搶救工作組、生活物資保障工作組、礦區保衛工作組的指揮任務

　　生產礦長職責：負責搶險救災工作組指揮任務

　　通風礦長職責：救援技術工作組的指揮任務

　　機電礦長職責：負責生產物資保障工作組的指揮任務

　　安全礦長職責：協助指揮救援安全工作組的指揮任務

　　成 員：郜國權、張衛兵、郭書紅、韓磊、秦洪亮、郭素文、王小青、宋志令、王三合、郭建紅、王建云、王文山、王文芳等

　　成員職責：組織單位內部人員根據工作安排開展相應救援工作 應急預案演練領導指揮小組下設搶險救災工作組、救援技術工作組、醫療搶救工作組、生產物資保障工作組、礦區保衛工作組、生活物資保障工作組、事故調查工作組等七個工作組。

　　2、應急預案演練領導指揮小組各工作組構成單位及職責

　　（1）應急預案演練搶險救災工作組構成單位及職責

　　組 長：孟發貴

　　副組長：救護隊隊長、王向偉、邢建平、王振忠、王新山、王俊兵等各生產單位負責人。

　　組 員：救護隊員，各生產單位人員

　　由救護隊、技術科、安全指揮中心、各生產單位等部門組成。根據應急預案演練方案組織開展人員營救和事故處理，完成對災區人員的援救和事故現場處理。根據救災方案，模擬傷病員現場緊急救治及運送傷病員至地面、向入井救援人員簽發搶險救災入井特別許可證，

　　并做好記錄，監控井下設備運行情況、氣體變化情況，井下水面變化情況，調整礦井及各區域風量，架設風機，裝運救災物資及人員，搶修井下救災用設備。搶險救災工作組設在機運隊，辦公地點設在機運隊辦公室。

　　（2）應急預案演練救援技術工作組構成單位及職責

　　組 長：曹建斌

　　副組長：平貴發、韓尚勤、郭永波、

　　成 員：郭 洋、王亞靜、程楠楠、陳波、郜方圓、孟澤浩。

　　由技術部、材料庫、安全指揮中心、通風科、地測部等單位組成。負責協助總指揮、副總指揮制定可靠的搶險救災方案和措施，解決事故搶救過程中遇到的技術難題。模擬測定井下涌水量，發火點、瓦斯積聚、制定堵水、排水、排瓦斯方案，調整供風方案等，救援技術工作組設在安全指揮中心（調度室）主任辦公室。

　　（3）應急預案演練醫療搶救工作組構成單位及職責

　　組 長：許晉平

　　副組長：楊玲玲、崔璐焱、宋雅麗

　　成 員：全體醫療救護人員

　　由辦公室、縣指導站醫院等醫療機構組成。負責對傷員進行現場分類和急救處理，并及時合理轉送醫院進行救治。對現場救援人員進行醫學監護。模擬對骨折人員救治，對受傷人員檢查和進一步治療。醫療救護組辦公地點設在醫療辦公室。

　　（4）應急預案演練生產物資保障工作組構成單位及職責

　　組 長：郭書紅

冬季除雪應急演練方案 篇19

　　1、編制目的

　　為防止重大生產安全事故發生，完善應急管理機制，迅速有效地控制和處置可能發生的事故，保護員工人身和公司財產安全，本著預防與應急并重的原則，制定本預案。

　　2、危險性分析

　　2.1 企業概況

　　惠州華森涂料有限公司座落于美麗的全國文明城市—惠州，總占地約24665.87平方米。廠區環境優雅、風景優美，花園式工廠，集安全環保型、功能型涂料研究開發、規模化生產和銷售結合為一體的專業化工涂料企業。

　　華森以科技之匯、健康之匯、誠信之匯為企業使命,在專業領域取得了突飛猛進的發展，品牌效應贏得了廣泛的知名度和崇高的美譽度。

　　三匯系列產品中不含甲醛、鉛、汞等有害物質，VOC含量遠遠低于允許值，屬于實際無毒級，并通過“CCC”認證、IS09001國際質量管理體系認證、ISO14001國際環境管理體系認證以及SGS（國際認可）產品認證，連續四年被市工商局評為“守合同守信用企業”。

　　2.2 危險性分析

　　本公司生產經營的危險化學品與人體皮膚和眼睛直接接觸可能造成灼傷，發生泄漏容易造成人員中毒，其蒸汽與空氣能夠形成爆炸性混合物；生產和庫存的原料、產品與高熱源、強氧化劑等接觸，易發生火災爆炸。

　　3、應急組織機構與職責

　　公司成立危險化學品事故應急救援指揮部和相應的應急救援工作組。

　　3.1 指揮部組成人員和職責

　　總指揮：總經理

　　副總指揮：安全主管

　　成員：其他相關管理人員

　　總經理不在的情況下由安全主管進行現場指揮。

　　指揮部主要職責：

　　（1）組織制定本單位安全生產規章制度；

　　（2）保證本單位安全生產投入的有效實施；

　　（3）組織安全檢查，及時消除安全事故隱患；

　　（4）組織制定并實施安全事故應急預案；

　　（5）負責現場急救的指揮工作；

　　（6）及時、準確報告生產安全事故。

　　3.2 工作組組成成員和職責

　　滅火組：負責消防、搶險。

　　成員：周桂好、張喜旺、彭為兵、丁建設、劉小安。

　　救護組：負責現場醫療、救護。

　　成員：戴正宏、陽楠、吳安。

　　警戒組：負責治安、交通管理。

　　成員：彭長中、唐硯紅。

　　通訊聯絡組：負責通訊、供應、后勤。

　　組長:周金前、戴正宏。

　　運輸組：負責運送傷員

　　成員：仇雪林、鄧永平。

　　4、預防與預警

　　4.1 事故預防措施

　　（1）建立健全各種規章制度，落實安全生產責任；

　　（2）定期進行安全檢查，強化安全生產教育；

　　（3）車間、庫房加強通風、完善避雷設施；

　　（4）采用便捷有效的消防、治安報警措施；

　　（5）保證消防設備、設施、器材的有效使用。

　　4.2 報警與通訊

　　公司將用于個體防護、醫療救援、通訊裝備及器材配備齊全，并確保器材始終處于完好狀況；

　　應急電話：

　　火警：119

　　匪警： 110

　　醫療急救：120

　　鎮環保局：6673028

冬季除雪應急演練方案 篇20

　　一、演練目的：

　　為了提高酒店全員的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，各部本著以直觀、規范的火災演練觀摩，使職工掌握基本的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和小剛宣傳教育培訓能力）的建設。特成立“一部六組”組織機構：指揮部、滅火行動組、疏散引導組、通信聯絡及設備保障組、安全防護救援組和后勤保障組。

　　二、危險性分析：

　　春季是火災隱患的高發期。進入春季以來，天干物燥，有發火災的各種可能因素逐漸增加。

　　三、參加人員：

　　酒店全體員工

　　四、應急演練組織體系和職責劃分：

　　（1）消防演練指揮中心

　　總指揮：周兆濤

　　職責：負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟

　　動級別，負責應急演練期間總體工作的安排。

　　副總指揮：應杰

　　職責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。

　　（2）滅火行動組

　　組長：殷志林

　　成員：保安部剩余員工后廚當班人員

　　職責：立刻趕到著火現場，迅速隔離可燃物，使用滅火器和室內消火栓進行有效撲救，并向指揮中心總指揮反饋火勢情況。

　　通知方式：用對講機向指揮中心報告

　　集結地點：地下車場、起火部位集結

　　（3）疏散引導組

　　組長：葛文濤

　　成員：各部門員工

　　職責：按照指揮部的指令，引導人員有序疏散，在現場組織人員從背火方向消防通道逃生至室外。隨時掌握人員疏散情況及時向指揮部總指揮匯報疏散情況，同時做好客人的安撫工作。

　　通知方式：發生火情的部門領導就近口頭通知

　　工作時間各部門負責人在收到“酒店發生火險”電話通知后，通知各部門人員。

　　集結地點：員工通道門口安全區。

　　（4）設備保障及通訊聯絡組

　　組長：張星

　　成員：李懷陽

　　職責：電工負責切斷著火樓層的非消防電源，啟動消防電源，水暖工負責查看消防水箱和消防水泵給水的情況，并打開水泵結合器的井蓋，電梯工按照指揮部的指令，迫降電梯；消防中心人員正確操控制動消防設備，能根據火情隨時操控防排煙、消防泵等消防設施，為滅火和疏散創造條件提供各種保障；人力資源部負責演習現場現場的拍攝工作，并負責檢查各演習點人員情況，是否按要求執行，并負責演習結束后人員清點工作，并將檢查情況向總指揮報告。

　　通知方式：消防發出“酒店某部位發生火情”電話通知，再由部門負責人通知各成員。

　　集結地點：消防控制室

　　（5）安全防護救護組

　　組長：謝芬

　　成員：客房前臺及客房部人員

　　職責：按照指揮部下達的命令，安排疏散人員在酒店西側空地集結，劃安全警戒區域，避免樓面跌落物品擊傷行人和無關人員，組織對受傷人員進行救治，并將傷者情況及時向指揮部匯報。

　　通知方式：有控制中心使用對講機、電話通知

　　集結地點：酒店門口

　　（6）通信聯絡

　　負責人：周兆濤

　　職責：應急預案期間保證酒店內、外通訊的正常

　　應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協調處理

　　對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。

　　（7）專業應急小組負責人及其職責

　　a）義務消防隊：殷志林隊長

　　b）人員分配：A隊當班保安人員

　　B隊當班后廚人員

　　五、需要準備的物資

　　1、滅火器114個

　　2、口罩2個

　　3、手套2雙

　　4、消防服2套

　　六、消防應急演練時間

　　20xx年3月20日

冬季除雪應急演練方案 篇21

　　一、總則

　　為做到早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療人感染H7N9禽流感病例，控制疫情的傳播、蔓延，進一步指導醫院相關科室做好人感染H7N9禽流感醫院感染預防與控制工作，降低發生人感染H7N9禽流感醫院感染的風險，規范醫務人員行為，保障人民群眾身體健康和生命安全，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《衛生部人感染H7N9禽流感疫情防控方案(第一版)》，《人感染H7N9禽流感醫院感染預防與控制技術指南(20__年版)》，結合北京市__區醫院實際情況，特制定本預案。

　　二、組織管理

　　(一)組織機構

　　區醫院在院長的統一領導下，成立人感染H7N9禽流感防控工作領導小組，統一指揮、協調疫情防治工作。實行領導負責制、防控工作責任制和責任追究制，明確任務、目標和責任。

　　下設醫療救治、專家會診、消毒隔離及防護、后勤保障、信息、宣傳教育、紀檢督察及安全保衛9個工作組，負責全院人感染H7N9禽流感應急處置工作。

　　(二)具體領導小組及職責分工

　　1、人感染H7N9禽流感防治工作領導小組

　　組長：

　　成員：

　　主要工作職責：負責人感染H7N9禽流感的醫療救治工作，負責應急處置的總體管理，協助各級政府相關部門，統一領導、協調、指揮全院各相關科室及部門共同完成此項工作。

　　2、醫療救治組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責：負責人感染H7N9禽流感疫情院前及院內具體醫療救護任務及醫學觀察病例的篩查與報告，負責病人的診斷、轉運、隔離治療、醫院內感染控制，配合疾病預防控制機構開展流行病學調查及標本采集工作。

　　3、專家會診組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責：負責人感染H7N9禽流感患者、疑似患者的醫療救護工作，提供咨詢、建議、疑難重癥病例的會診等，并負責醫療救治的技術指導。

　　4、消毒隔離及防護組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責：負責人感染H7N9禽流感疫情應急處置工作中傳染性疾病的感染控制、消毒隔離及患者和醫務人員的防護工作。

　　5、后勤保障組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責應急醫療及后勤物資、器械、藥品、食品等供應和儲備工作。

　　6、信息組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責事件應急處置工作中相關信息的收集、匯總、分析、核實及上報工作，保證院前及院內信息的有效銜接及應急處置過程中信息暢通、數據準確、上報及時。

　　7、后勤保障組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責：負責應急醫療及后勤物資、器械、藥品、食品等供應和儲備工作。

　　8、宣傳教育組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責：負責人感染H7N9禽流感疫情相關內容和相關法律法規的宣傳工作，負責突發公共衛生事件應急處置過程中相關人員思想政治教育工作。

　　9、紀檢督察組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責督促、檢查領導小組部署的各項工作任務落實情況。

　　10、安全保衛組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責人感染H7N9禽流感疫情應急處置工作的秩序維護及現場保衛等工作。

　　三、人感染H7N9禽流感感染預防與控制

　　(一)發熱門診。

　　1.建立疑似、確診患者隔離、轉出和救治的工作流程，建筑布局和工作流程符合《醫院隔離技術規范》等有關要求。發熱門診出入口應備有手消毒劑等，確保手衛生符合防控要求。

　　2.醫務人員在診療工作中遵循標準預防原則，接觸所有患者時均戴外科口罩，嚴格執行手衛生等措施。接觸疑似患者或確診患者時應當戴醫用防護口罩。

　　3.醫務人員必須掌握人感染H7N9禽流感感染的流行病學特點與臨床特征，對疑似或確診患者立即采取隔離措施并及時報告。患者轉出后按《醫療機構消毒技術規范》進行終末處理。

　　4.醫務人員進入或離開發熱門診時，要按照有關要求，正確穿脫防護用品。

　　5.陪伴者及病情允許的患者應當戴外科口罩。

　　6、按要求設置留觀病房，對疑似或確診患者應當及時采取隔離措施，疑似患者和確診患者應當分開安置;疑似患者進行單間隔離，經病原學確診的同類型感染患者可以同室安置。

冬季除雪應急演練方案 篇22

　　一、編制目的

　　為了使我項目部觸電事故發生以后，能迅速有效地開展搶救工作，最大限度地降低員工及相關方生命安全風險，特制定本預案。

　　適用范圍：本預案適用于本項目部施工范圍內的觸電事故進行搶險應急處置；

　　二、工作原則

　　以行動指揮負責制，統一指揮，統一調配，分級分部門負責管理；統籌兼顧，局部服從全局；以人為本，先人后物；以防為主，防救結合；科學決策，快速反應，果斷處置；團結協作，協同應對。

　　三、事故特征和危害程度分析

　　觸電事故類型：分為電擊事故和電傷事故

　　觸電事故的危害程度：電流通過人體內部器官，會破壞人的心臟、肺部、神經系統，使人出現痙攣、呼吸窒息、心室纖維式顫動、心跳驟停甚至死亡。電流通過體表時，會對人體外部造成局部傷害，對人體外部組織和器官造成傷害，如電灼傷、金屬濺傷、電烙印。

　　事故征兆：由于施工用電不規范或者違章作業，可能導致觸電。觸電者有疼痛發麻，肌肉抽搐，嚴重的會引起強烈痙攣。觸電事故一般多發生在每年空氣濕度較大的7、8、9月。

　　四、應急救援組織結構

　　由我標段項目人員和施工隊伍，組成事故應急救援指揮部（以下簡稱指揮部）負責組織指揮和救援處置。

　　（一）、應急救援指揮部的組成

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　事故調查組：組長：組員：

　　災害救援組：組長：組員：

　　后勤保障組：組長：組員：

　　專家技術組：組長：組員：

　　醫療救護組：組長：組員：

　　綜合協調組：組長：組員：

　　安全保衛組：組長：組員：

　　善后處理組：組長：組員：

　　施工現場監控組：

　　（二）、應急救援指揮部及專業處理組的職責

　　1、指揮部的職責

　　在發生觸電事故時，負責事故現場應急處置和搶險救援及善后處理、事故調查的組織指揮工作。總指揮是處置觸電事故的`組織者和指揮者，負責組織、指揮事故應急救援處置工作。

　　2、專業處理組的職責

　　①后勤保障組：負責救援物資的日常管理工作，并在事故發生時緊急組織協調調配交通車輛及相關物資。

　　②專家技術組：負責為搶險救援等工作提供技術支持。

　　③醫療救護組：組織有關人員對傷亡人員實施臨時救治和處置，快速聯系醫療單位予以幫助。

　　④綜合協調組：及時掌握了解事故情況，保持與急救、公安以及和上級有關部門的聯系和溝通。

　　⑤應急救援組：此組的工作為現場救援，并負責向指揮部報送事故現場情況，組織協調現場緊急救援和處置工作。

　　⑥事故調查組：會同有關部門進行現場勘察，取證，配合有關部門開展重大生產安全事故的調查處理工作。

　　⑦安全保衛組：負責組織人員對事故現場及周邊進行警戒、控制，組織人員有序疏散。

　　⑧善后處理組：負責會同有關部門處理傷亡人員的善后工作。

　　⑨施工現場監控組：負責監控本施工隊的安全生產情況，發生事故時及時向應急救援指揮部匯報情況，保護事發現場，組織人員自救并配合指揮部的行動。

　　五、預防與預警

　　1、危險源監控

　　根據危險性等級制定相應的監控方式、方法。

　　C（3）：加強個人防護，完善施工現場警示標識及防護設施，強化安全檢查，加強培訓提高工人安全意識及操作能力，建立健全有關規章制度、施工方案；

　　2、預警行動

　　安全部負責安全生產事故預防綜合監督管理工作。各應急救援小組成員在確認各種來源的可能導致安全生產事故的信息后，及時采取相應的應急措施，預防事故發生并通知上級領導。

　　3、發生生產安全事故時，按照下列程序報告：

　　（一）第一現場人員應當立即撥打報警電話，報告事故發生的時間、地點和簡要情況，并隨時報告事故的后續情況；同時撥打指揮部值班室電話，報告給應急救援指揮部。

　　（二）指揮部值班室立即按程序報告總指揮；

　　（三）指揮部值班室按照總指揮的指示，及時報告給上級有關部門。

　　六、應急響應程序

　　觸電事故發出后，有關部門、單位立即快速反應、聽從組長統一指揮、協同配合其他小組，迅速開展救援處置工作。

　　1、響應分級

　　根據事故發生的危害程度、影響范圍和控制事態的能力，按照分級負責的原則，應急響應分為兩級。

　　①、一級響應

　　如發生較大及以上事故時，啟動經理部的應急救援預案，并上報高沁高速公路指揮部和市或以上政府部門。

　　②、二級響應

　　發生一般事故時，啟動經理部的應急預案，上報至縣政府負有安全生產監督管理職責的部門。

　　（一）啟動本預案

　　應急指揮長向小組人員發出啟動預案指令，應急程序正式啟動。

　　（二）應急指揮調度

　　應急各小組接到指令后，立即安排本小組進入應急響應狀態，聽從組長統一指令，安排職責要求的應急工作，及時向組長、副組長匯報工作落實的進展情況。

　　（三）各組現場救援處置要求內容

　　1、綜合協調組：負責協調其他專業處置組的搶險救援工作，保障搶險救援工作通訊暢通。

　　2、應急救援組：立即組織人員配合和專業搶險隊伍迅速開展搶險救援工作。

　　3、安全保衛組：迅速組織人員配合警方對事故現場及周邊區域和道路進行警戒、控制，保障搶險救援工作正常開展，組織人員有序疏散。

　　4、醫療救護組：立即組織人準備，或對傷亡人員實施臨時救治和處置。

　　5、后勤保障組：協調有關部門調集運輸車輛和物資投入搶險救援。

　　6、專家技術組：迅速組織人員研究與發布搶險救援工作的技術指導。

　　7、現場監控組：立即組織人員自救，同時配合和專業搶險隊伍開展搶險救援工作。

　　8、善后處理組：迅速組織有關部門和人員妥善做好傷亡人同的善后處理事宜。

　　9、事故調查報告組：搶險完畢后對現場進行統計，調查損失情況并形成文件。

　　七、觸電事故發生時的應急措施

　　1、現場人員應盡快地脫離電源，并立即切斷電源（關閉電路），用現場得到的干木棒等絕緣材料器材使觸電人員脫離帶電體。

冬季除雪應急演練方案 篇23

　　一.演練目的

　　檢驗和提高我縣疾控人員在傳染病突發事件中應急處置能力，圍繞醫務人員個人防護和疾病控制要點實施演練，規范疫情處置程序，檢查備戰狀況，查找疏漏，及時整改，確保一旦發生突發疫情，能夠“拉得出、打得響、處置好”，把疫情控制在最低限度，最大程度保護人民群眾身心健康與生命安全。

　　二.組織機構

　　（一）成立洛川縣突發傳染病疫情應急演練指揮部總指揮：楊永信副總指揮：劉學德成員：杜剛鄭景龍

　　（二）成立洛川縣突發傳染病疫情應急演練工作小組

　　組長：杜剛

　　流調組：馮文俠、霍小紅消毒組：成文峰化驗組：張薇王琴駕駛員：記錄：劉志翔

　　三.演練方式

　　采用模擬現場處置演練方式，模擬甲型H1N1流感疫情現場，進行流行病學調查、消毒、采樣等。

　　四.演習時間

　　20xx年12月29日上午

　　五.實施步驟

　　演練現場：疾控中心五樓會議室

　　疫情假設

　　縣疾控中心辦公室劉x翔同志接到縣醫院發熱門診電話報告稱：“12月29日上午，縣醫院接診一名出國打工返鄉人員，該患者稱自己家住梧桐苑小區2號樓108室，乘坐911次航班從美國回國，12月27日19：00到達西安國際機場，從機場乘坐出租車到家，該患者12月27日夜間自覺全身酸痛、發燒、咽痛、流涕、流眼淚、咳嗽等，于12月29日早晨乘坐出租車來縣醫院發熱門診就診，首診醫師門診診斷疑似甲型H1N1流感，該患者已收住傳染病區隔離觀察，請求疾控中心派員到縣醫院進行流行病學調查。

冬季除雪應急演練方案 篇24

　　1、目的

　　規范觸電事故應急處理流程，把事故的人員傷亡減少到最小程度。

　　2、適用范圍

　　本制度適用于X有限公司各部門。

　　3、內容

　　3.1發現有人觸電時，應立即使觸電人員脫離電源；脫離電源方法如下：

　　3.1.1高壓觸電脫離方法：

　　觸電者觸及高壓帶電設備，救護人員應迅速切斷使觸電者帶電的開關、刀閘或其他斷路設備，或用適合該電壓等級的絕緣工具（絕緣手套、穿絕緣鞋、并使用絕緣棒）等方法，將觸電者與帶電設備脫離。觸電者未脫離高壓電源前，現場救護人員不得直接用手觸及傷員。救護人員在搶救過程中應注意保持自身與周圍帶電部分必要的安全距離，保證自己免受電擊。

　　3.1.2低壓觸電脫離方法：

　　低壓設備觸電，救護人員應設法迅速切斷電源，如拉開電源開關、刀閘，拔除電源插頭等；或使用絕緣工具、干燥的木棒、木板、絕緣繩子等絕緣材料解脫觸電者；也可抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的`裸露身體；也可用絕緣手套或將手用干燥衣物等包起絕緣后解脫觸電者；救護人員也可站在絕緣墊上或干木板上，絕緣自己進行救護。為使觸電者脫離導電體，最好用一只手進行。

　　3.1.3落地帶電導線觸電脫離方法

　　觸電者觸及斷落在地的帶電高壓導線，在未明確線路是否有電，救護人員在做好安全措施（如穿好絕緣靴、帶好絕緣手套）后，才能用絕緣棒撥離帶電導線。救護人員應疏散現場人員在以導線落地點為圓心8米為半徑的范圍以外，以防跨步電壓傷人。

　　3.2發現者應即時向單位領導和調度匯報，明確事故地點、時間、受傷程度和人數；調度應根據現場匯報情況，決定停電范圍，下達停電指令。

　　3.3根據其受傷程度，決定采取合適的救治方法，具體參照《現場急救處理程序》同時用電話等快捷方式向當地的120搶救中心求救，并派人等候在交叉路口處，指引救護車迅速趕到事故現場，爭取醫務人員接替救治。在醫務人員未接替救治前，現場人員應及時組織現場搶救。

　　4、記錄：

　　無

冬季除雪應急演練方案 篇25

　　活動的背景：

　　最近，很多學校都發生了踩踏事件，造成了多名學生死亡和受傷，其中的厲害程度值得我們引起重視。對于剛入園的小班幼兒來說，這方面的意識更加的薄弱，所以對小班幼兒進行一次踩踏事故的教育是非常有必要的。

　　活動目標：

　　1. 師幼充分認識了解發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施。

　　2. 深入開展學生安全教育活動，提高安全意識和防范能力。

　　3. 培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

　　4. 考驗小朋友們的應能力，鍛煉他們的個人能力。

　　5.初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

　　活動準備：

　　踩踏、踩踏后傷亡、預防的圖片

　　活動過程：

　　1.出示圖片，了解踩踏的原因

　　(1)出示圖一，這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)

　　(2)想一想，擠在一起會有什么樣的后果?(幼兒猜測后出示圖二、圖三)

　　師小結：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。

　　(3)那他們怎么會受傷的呢?

　　(因為遇到突然情況比如說一個人摔跤了，他們仍舊繼續往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上，那個人就會受傷。)

　　2.了解預防踩踏的方法

　　(1)遭遇擁擠的人群怎么辦?

　　幼兒討論后師小結：

　　①發覺擁擠的.人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。

　　②如果路邊有超市、理發店等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。記住不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。

　　③若已經陷入人群之中，一定要先穩住雙腳。

　　④遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。

　　⑤如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮靜地離開現場。

　　(2)出現混亂局面后怎么辦?

　　幼兒討論后師小結：

　　①在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己。

　　②當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

　　(3)急救方法

　　師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話，急救電話是多少啊?(出示120)

　　3.說說自己

　　(1)排隊時也經常看到有的小朋友故意摔倒在地上，這樣做對嗎?為什么不對?

　　(因為如果后面的小朋友沒有看到就會壓在你身上，這樣會把摔跤的小朋友壓傷的。)

　　(2)那上下樓梯應該怎么走呢?

　　(我們小手要扶好扶手，靠右行走。)

　　活動延伸：

　　在平時的日常活動中教師多強調、多提醒。

冬季除雪應急演練方案 篇26

　　為了進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應對突發事件的綜合能力，特制定本演練方案。

　　一、演練目的

　　針對學校教室發生突發性事件的情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高抗擊突發事件的應變能力。

　　二、演練時間

　　20xx年5月12日

　　三、演練地點

　　由教室到集結地點(甬路或教室前的空地)

　　四、演練信號

　　開始疏散信號以哨聲或廣播報警音為準。

　　五、演練指揮

　　總指揮：張國

　　副總指揮：程憲義

　　職責：負責疏散安全管理總調度

　　六、應急領導小組下設5個分組：

　　1、指揮組

　　(1)號位置：西側南排教室前空地

　　負責人：程顯義

　　所含班級：五、六年級

　　三年級

　　到達地點：教室前的空地上

　　(2)號位置：甬路

　　負責人：李建忠

　　所含年級：一、二、四年級

　　到達地點：甬路中間

　　(3)號位置：幼兒園

　　負責人：霍鳳

　　所含班級：幼兒園

　　到達地點：(教室前空地)

　　(4)班主任及班輔導職責：

　　當時的任課教師負責前門，另一個教師(班主任)負責后門，組織學生有序的逃生，(不得推搡，避免踩踏事故的發生。)按照指定路線到達指定地點，然后清點人數，報與區域指揮人員

　　2、疏散組

　　人員：本班班主任、各科任老師，特別是當堂課任課教師

　　職責：在現場指揮下堅守崗位，依據預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶。疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離危險地帶。

　　3、醫療救助組

　　人員：王海，孫曉

　　職責：準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區并進行簡單救治后送往就近醫院進行救治。

　　4、安全保障組

　　人員：吳福

　　職責：調集有關人員、車輛和搶險、救災物資，協助其他工作組輸送救援人員和受災傷病員。迅速排查，學校電力、飲水、通訊和其它公共設施受災情況，根據災情，組織搶修，保證學校供電、供水、通訊暢通。負責維護學校內出入口秩序，做好消防治安力量的準備，了解校內各區域的情況，加強巡視。維持避難場所秩序，做好家長的接待和協調工作，保證搶險救災工作順利進行。

　　5、宣傳統計組

　　人員：孫花

　　職責：災害發生后，及時向上級匯報災情。

　　6、計時組

　　人員：竇英

　　職責：負責演練完整過程的計時工作。

　　七、疏散管理

　　1、緊急疏散開始時間：

　　由總指揮以哨聲或廣播通知等為信號。

　　2、負責緊急疏散人員安排：

　　(1)行政指揮：

　　1號：程顯

　　2號：李建

　　3號：霍志

　　(2)各班具體組織指揮人員：

　　①上課時：由各班正在上課的任課教師組織指揮。

　　②課間：由上下一節課的任課教師監控、組織指揮。

　　③上午上課前、下午課后打掃衛生期間：由班主任老師組織指揮。

　　(4)學前班：由各班老師組織幼兒，其他老師協助。

　　3、緊急疏散秩序、隊列：

　　(1)緊急疏散時，各班學生立即從座位上起立，成2列縱隊疏散。各班班內疏散順序為：靠教室前門最近的第一組→第二組→第三組→。靠教室后門的第六組→第五組→第四組→;上課老師鎮定指揮學生有序疏散，防止在門口、因擁擠而發生踩踏事件。

　　(2)要有順序地疏散，從就近門口疏散，不準互相擁擠，避免跌倒。

　　(3)疏散過程中，行動要迅速，但是應該有秩序地前進，不要爭先恐后、慌亂奔跑。在門口必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉移到指定位置。

　　(4)疏散過程中，可以雙手、書包等護頭，以防被砸傷。

　　(5)各班學生到達集中地后，要盡量遠離建筑物和樹木，立即原地蹲下，保護頭部。等到疏散結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。

　　4、緊急疏散路線及撤往的地點：

　　(1)號：路線：1、三、五、六年級出教室直接進入自己教室前空地

　　(2)號：

　　路線：一、二、四年級班撤至2號安全區域(甬路)空曠處，

　　(3)號：路線：

　　幼兒園教師學生路線：幼兒園教室前空曠處。

　　5、疏散演練完成后，由總指揮宣布疏散演練結束，各班學生由體育委員整隊，各班老師看著隊伍帶回自己教室前，由各班老師自己總結這次演練過程中出現的各種情況，最后解散隊伍。

　　6、災害發生后，及時向上級匯報災情。

　　八、演練準備階段

　　應急疏散小組人員熟悉工作位置，班主任及上課教師帶領學生熟悉路線。

　　所有學生進入教室坐在各自座位上。班主任和上課老師清點人數，向本區域的安全管理員報告人數和準備情況。各工作小組立即進入現場。

　　●注意事項：

　　①清點人數時要加強對學生的`心理輔導，態度要溫和，要有效穩定他們的情緒，并注意觀察通道的通暢情況。特殊體質或剛好有病的學生要根據實際情況參加演練。

　　②各工作小組長認真檢查準備情況，確保萬無一失。

　　九、正式演練階段

　　(1)總指揮：宣布緊急疏散演習現在開始。

　　(2)發布疏散信號。

　　(3)緊急疏散：

　　①在各安全管理員的指揮下，全體學生由班主任、上課老師的帶領下，按預定路線有序疏散，撤離到集合場地。

　　②各班主任、上課老師清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯系。

　　③如發現有同學受傷，立即與現場救護小組聯系，并展開緊急救護。

　　④應急疏散小組總負責向演練總指揮匯報疏散情況。

　　A、集合地負責人向總指揮報告：學生現已安全脫險，無傷害人員。

　　B、計時員向總指揮報告：報告總指揮，本次演練用時x秒，全體人員疏散完畢。

　　C、宣傳小組向總指揮報告：報告總指揮，疏散現場秩序井然，同學情緒穩定。

　　十、終止狀態

　　總指揮：宣布緊急疏散演練圓滿成功。

　　●注意事項：

　　①提醒疏散的同學不要出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

　　②現場警戒小組確保疏散通道的暢通和現場秩序穩定。

　　③各工作小組本著對學生高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。

冬季除雪應急演練方案 篇27

　　一、演練目的

　　目前，武安馬上就要進入主汛期，地質災害隨時可能發生，為應對防汛突發事件，確保汛期公司人身和財產安全，盡量減少事故災害的損失，提高防汛搶險的反應和應急處置能力，快速、高效、有序地實施救援工作，驗證防汛搶險應急預案的可操作性和實用性，進一步修改完善防汛預案，切實提高防汛搶險的能力，為實戰奠定基礎。因此，結合我公司實際情況，行政部特制訂本次實戰演練實施方案。

　　本次演練由公司行政部主辦，行政部下屬司機班、物業、宿舍管理員等共同參與，進行實戰演練。

　　二、演練內容

　　主要檢驗部門的快速反應能力、通訊聯絡的通暢情況，檢驗應急隊伍快速集結、防汛搶險裝備及使用情況。

　　三、時間、地點和演練機構

　　1、時間：20xx年6月18日16：30演練開始

　　2、地點：公司行政辦公樓前

　　3、演練機構：成立以行政部長楊玉昌為指揮長的防汛演練指揮部即應急指

　　揮部。

　　指揮長：楊玉昌

　　安全保衛：連波

　　搶險救援：郭江濤、劉洋、賈利東、陳勝利張宇航、安勇杰、王鵬、李憲軍、喬立波、張夏炎、郭振超

　　后勤保障：李彥曉

　　醫療救護：張會琴溫俊芳

　　物資救援：劉寶王張林

　　通訊聯絡：武少波

　　四、主要參演人員及職責

　　此次演練主要有行政部全體成員參加，共計30余人。同時邀請安環部人員觀摩演練。

　　1、搶險救援隊（11人）：

　　隊長：郭江濤

　　隊員：劉洋、賈利東、陳勝利、張宇航、安勇杰、

　　王鵬、李憲軍、喬立波、張夏炎、郭振超

　　職責：搶救現場物資；組建現場救援隊伍；裝沙袋，抬沙袋；現場挖截水溝、排水溝，做擋土壩。保證現場救援通道的暢通；嚴格履行應急救援工作職責，服從命令、聽從指揮、盡心盡力；忠于職守，樹立高度的工作責任感，不怕苦、不怕累、不怕犧牲，扎實開展應急救援工作，堅決完成上級賦予的各項應急救援以及其他任務。

　　2、安全保衛組：

　　組長：連波

　　職責：演練開始，孟鍇吹哨，指揮事故現場的保護與警戒，其任

　　務和作用是：保護事故現場、維護現場秩序、防止外來干擾、盡力保護事故現場

　　人員的安全等；組織人員的疏散和撤離。

　　3、后勤保障組：

　　組長：李彥曉

　　職責：檢查、監督、落實應急救援物資的儲備數量，收集和建立并歸檔；定期檢查、

　　監督、落實應急反應物資資源管理人員的到位和變更情況及時調整應急反應物資資源的更新和達標；應急預案啟動后，按應急總指揮的部署，有效地組織應急反應物資資源到施工現場，并及時對事故現場進行增援，同時提供后勤服務；做好傷亡人員及家屬的穩定工作，確保事故發生后傷亡人員及家屬思想能夠穩定，大災之后不發生大亂；做好受傷人員醫療救護的跟蹤工作，協調處理醫療救護單位的相關矛盾；與保險部門一起做好傷亡人員及財產損失的理賠工作；最后，演練完畢之后，負責清點人員，回收演練物資。

　　4、醫療救護組：

　　組長：張會琴

　　組員：溫俊芳

　　職責：對傷員進行簡單包扎，然后負責把傷員抬到救護車（面包車）上。對已檢查傷員分類，待送的傷病員進行復查，對有活動性大出血或者轉送途中有生命危險的急危重病人，應就地先搶救、治療，做好必要的處理后再進行轉送；在轉送中，救護人員必須密切觀察病員的病情，并確保醫療持續進行；在運送過程中要科學搬運，避免造成二次損傷。

　　5、物資救援組：

　　組長：劉寶

　　組員：王張林

　　職責：負責事故現場物資救援，組織人力、物力在保證人身安全的情況下，盡最大能力搶救現場物資至皮卡車。

　　6、通訊聯絡組：

　　組長：郝樹杰

　　組員：師超武少波

　　職責：在事故、災害發生后，通訊人員立即趕赴現場接通臨時電話；及時掌握了解事故情況，保持與急救、公安以及和上級有關部門的聯系和溝通；當有線通訊設施遭受破壞時，及時采取措施，確保通訊聯絡暢通；負責災后全面檢查修復有線通訊設備，確保通訊設施正常工作，以便盡快恢復生產；根據事故性質對人員傷亡和財產損失情況進行后續處理，盡快消除影響，并吸取經驗教訓。

　　同時師超負責現場演練的照相工作。

　　五、演練所需器材及數量表

　　鐵鍬10把、編織袋50個、救援繩1根、警戒帶2盤、醫藥箱1個、擔架1個、急救車1輛、沙1堆。

　　六、背景設置

　　20xx年6月18日，因強降雨造成洪水位爆發，水勢猛漲，洪水淹沒車庫進出口。司機班將這一緊急情況立即向指揮長報告，指揮長接到報告后，決定啟動應急預案，各小組接到通知后，各應急小組迅速進入應急狀態。搶險救援隊趕赴現場，經過搶險人員30分鐘的艱苦備戰，使搶險任務順利完成，挽救了公司的生命財產安全。

　　七、防汛演練的階段劃分

　　1、進行學習動員。

　　進行一次汛期安全知識教育活動，組織員工學習，提高員工的汛期安全意識。在防汛搶險小組指導下，認真學習和模擬演練所制訂的應急預案，熟悉在突發事件中各自的.職責和任務，了解基本的自救和逃生方法，保障職工和公共財產的安全。

　　2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

　　3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在指揮長的指導下進行演練。部門內全體職工都要參加，把演練當成實戰，認真對待。

　　八、演練要求

　　1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在指揮長的統一部署下，參與搶險成員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

　　2、這次演練是防汛演練，要確保參加。通過本次演練，增強自己躲避災難危險的能力。

　　3、完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束后，要對本次演練活動進行認真的總結，找出存在的問題和不足，并對參加本次演練表現突出的個人提出表揚。

　　4、所有參演人員按照分工，認真履行職責，相互配合、相互支持，確保演練取得預期效果。

　　5、現場拍照機構。指定1人（師超）攜帶相機對現場內人員在接到報警后的行動過程全程照相，并對整個演習過程拍照以及后期編輯資料。

　　6、著裝：

　　（1）、所有參加人員統一著工作服；

　　（2）、搶險救援隊：著工作服、手拿鐵鍬；

　　（3）、安全保衛組：著工作服、手拿口哨；

　　（4）、后勤保障組、物資設備保障組、通訊聯絡組著工作服；

　　（5）、醫療救護組：著白色衣服。

　　九、演練程序

　　（一）、參演人員到位

　　1、15：00分所有參演人員到達集結地點，按照應急預案啟動前線搶險指揮部，做好各項準備工作。

　　2、15：10分，演練小組組長集合搶險分隊做動員講話，講解演練注意事項，組織進行第一次預演。

　　3、16：30分，待指揮長就位后，演練正式開始。

　　4、演練結束后，首先由指揮長做總結發言，然后請安環部領導點評發言。

　　（二）、演練正式開始

　　1、汛期突然強降雨洪水爆發，司機班人員發現險情后，立刻向行政部報告，然后由行政部人員向汛期指揮長進行報告，指揮長接到報告，下命令立刻啟動應急預案；

　　2、現場指揮長楊玉昌向救援小組發布參與搶險命令，各應急小組進入應急狀態；

　　3、搶險救援隊人員集合完畢，在隊長帶領下從庫房領取防汛器具，搶險救援組和安全保衛組迅速奔赴現場搶險；

　　4、安全保衛組到達現場，設置警示標志和安全警戒區域；

　　5、搶險救援隊到達現場后，立即組織人員疏散，對被圍困人員進行轉移，由安全保衛組帶領，快速奔向安全區，清點核實人數；

　　6、搶險救援隊根據現場情況，分為兩隊進行搶險救災，第一隊搶救重要物資，轉移高的地方；另一隊組織人員加固土坡，裝沙袋，運沙袋，同時組織修復便道，恢復交通，保證撤離路線暢通；

　　7、在搶救物資過程中有一名工人左腿被砸傷，造成左腿骨折，被搶險救援人員抬離至安全區，對傷者簡單包扎，向指揮部報告情況，請求支援，并撥打120求救；

　　8、指揮部派醫療救護組去往現場，在現場救治，傷情十分嚴重，10分鐘后救護車趕到現場后，把傷員送往醫院；

　　9、各小組清點人數，向指揮部報告，除一名送往醫院外，全部在場；

　　10、防汛搶險實戰演練結束。

　　十、演練結束

　　本次防汛演練結束，由指揮長對此演練做出點評，演練現場清理完畢，現場指揮長對演習情況進行講評。安環領導做出點評。

　　十一、后期工作：

　　1、根據演練情況編寫總結報告；

　　2、制作資料歸檔。

冬季除雪應急演練方案 篇28

　　為創建平安礦區，保證礦井安全，加強事故應急管理工作，檢驗預案的實用性和可操作性以及救援機制和救援隊伍的反應能力，進一步提高應急管理水平，經礦委會研究決定，組織開展一次礦井火災事故應急演練，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以強化安全生產應急管理為基礎，按照“嚴格演練、加強戰備、主動預防，積極搶救”的救援原則，通過開展應急預案演練，能夠加強應急知識宣傳、應急技能培訓、普及應急知識、提高應急意識、提升應急救援處置能力，全面促進安全生產應急預案管理，應急體制機制和應急隊伍建設等工作的落實，防止災變時能夠及時處置，有效防范。

　　二、演練目的及要求

　　1、演練目的

　　通過開展礦井火災演練活動，旨在培養全礦職工的安全意識和遇到火災時的自救和逃生能力，檢驗預案的科學性、實用性和可操作性，鍛煉我礦救護隊伍的實戰能力和妥善處置事故的能力。通過實戰演練，提高各部門的協調配合能力，進一步完善應急管理和應急處置技術，補充應急裝備和物資及需要解決的問題，提高其實用性和可靠性。同時為災變時期的風流調度積累寶貴經驗。

　　2、演練要求

　　嚴密組織 以假當真 確保安全 達到目的

　　三、應急演練規模及時間

　　1、演練規模為單項演練

　　2、計劃演練時間： 20__年6月21日-6月28日，在本單位組織開展一次火災事故模擬演練。

　　3、計劃演練地點：地面工業場地(模擬井下工作面火災)

　　四、指揮機構及參演人員的主要任務職責

　　1、成立演練指揮部

　　總 指 揮：礦 長：

　　副總指揮：總工程師：

　　安全礦長：

　　現場指揮：

　　通訊人員：

　　安檢站2人、生技科2人、調度室2人、通風科4人、地測科2人、機電科3人、運輸隊10人、供應科2人、保衛科4人、工會1人、辦公室1人、醫療人員2人，應急救援小分隊一隊11人，二隊9人。

　　要求著裝：藍色工作服并佩戴能表明其身份的識別符，安全帽，礦燈，隔離式自救器。

　　準備工具：MF8公斤干粉滅火器、鐵鍬、鎬、鉤、斧、水管、砂、石粉、磚。

　　救治工具：兩付擔架、救護車2輛、工具車一輛。

　　應急救援指揮部辦公室設在安全指揮中心。

　　地面電話：____

　　井下電話：____

　　2、指揮部下設機構

　　⑴、搶險救援組

　　組 長：總工程師

　　副組長：生產副礦長

　　涉及部門：安檢站、生技科、調度室、地測科、通風科、機電科、運輸隊、勞資科、救護隊參加。

　　主要任務：盡可能、盡快地控制并消除火災事故，營救受傷、受困人員。

　　⑵、技術保障組

　　組 長：通風礦長

　　涉及部門：通風科

　　主要任務：測定事故危害區域、范圍，監測回風巷變化，為指揮部提供決策依據;監測受火災影響區域的通風情況，必要時進行通風系統調整。

　　⑶、通訊保障組

　　組 長：機電總工

　　涉及部門：機電科

　　主要任務：負責地面及井下個地點的電話通訊設備暢通。

　　⑷、警戒保衛組

　　組 長：保衛科長

　　涉及部門：保衛科

　　主要任務：維護井口及礦區附近秩序，保證搶險救援人員、車輛、物資通行，阻止外部人員進入，指揮救護人員、車輛順利通行。

　　⑸、醫療救護組

　　組 長;醫療室主任

　　涉及部門：醫療室、辦公室

　　主要任務：設立現場醫療搶救站，對逃生或救出的傷員進行分類和急救處理。對重傷員及時轉送醫院治療。同時對現場救援人員進行醫學監護。

　　⑹、宣傳信息組

　　組 長：工會主席

　　涉及部門：工會、培訓中心

　　主要任務：宣傳發動人員參與演練，負責演練(事故和救援)信息發布。

　　⑺、善后處理組

　　組 長：安監站長

　　涉及部門：安檢站、調度室、生技科、通風科、機電科、運輸隊、勞資科、供應科。

　　主要任務：記錄演練進展情況，演練過程中各類計劃或意外事件發生情況，總結評價各部門演練效果。

　　五、演練前的準備工作

　　1、培訓員工

　　由煤礦安全礦長賀鵬飛和技術負責人郭振榮對全員進行應急救援預案和應急救援知識培訓。重點掌握災害時期行動原則、應急處置方法、災害路線、自救器使用、自救互救基礎知識。

　　2、開展演練

　　由礦長溫計鎖部署假設井下某一地點發生火災事故。參演人員根據應急預案及有關規定，討論應采取的行動。在角色扮演式模擬演練中，由總指揮按照演練方案發出控制消息，參演人員接收到事件信息后，通過角色扮演，完成應急處置活動。

　　六、應急演練事故情景設計及演練流程：

　　(一)情景設計

　　假設20__年6月_日_時許礦井5101工作面進風順槽皮帶發生火災事故。要求受威脅區域內人員迅速撤離，礦通風部門合理調度風流，救護隊員迅速到達指定位置進行人員搜救及救災。

　　1、外景：道路清潔通暢，礦區公路旁邊的綠化草地有幾名工人在澆樹，一切都在平靜祥和的氣氛中。

　　2、室內：會議室礦領導正組織學習、開會，討論目前井下存在的問題，研究解決方案。

　　3、井下：_時_分左右，5101工作面運輸順槽煙霧傳感器報警，皮帶維護人員發現皮帶著火，逐步形成燃燒的勢態，如不及時控制，火勢向工作面蔓延，直接威脅工作面人員的生命，還可能引起工作面放采空區瓦斯燃燒爆炸，擴大了事故范圍。維修人員立即向當班組長報告并通過電話向地面報告。班組長接到報告后，立即組織安全員、瓦檢員組成急救急小組，指揮受災一側人員立即佩帶自救器，順風撤退到下山軌道進風巷，并對火災進行初期控制。

　　4、地面：值班班室調度員接到井下報告。

　　內容如下：

　　井下人員報：值班室嗎?5101運輸順槽皮帶著火了。調度員問：“有無人員受傷?”報告：“只是皮帶著火了，目前無人員傷亡。”

　　5、地面：調度員立即到會議室通知溫礦長：井下報告5101運輸順槽皮帶著火。溫礦長問：“有無人員受傷?”調度員說：“目前沒有。”溫礦長指示：“及時通知跟班礦長賀鵬飛馬上到達現場組織人員滅火、自救，同時命令柳俊成、劉永明、王虹、郭建強召集各科、隊人員準備下井施救，我馬上匯報公司領導，啟動火災應急預案。通知各救災小組迅速到副井口料場集中，做好施救準備。

　　6、井下：機電隊長命令采區變電所切斷5101工作面電源，消除火災載荷。

　　機電部門：加強通訊設備的檢查維護，保證電話、廣播通訊暢通。

　　通風部門：瓦斯員加強對瓦斯、一氧化碳、二氧化碳等有害氣體的檢查，監測監控人員負責對監控設備維護，保證監控信息通暢準確，巷道維修人員積極準備材料，維護通風設施，保證有害氣體從專用回風巷道排出。

　　采煤隊：采煤隊隊員積極配合皮帶隊利用井下防塵管路水源及滅火器具對火源進行滅火。

　　運輸部門：將磚、砂、石粉等材料及時運到現場。

　　7、地面：公司調度室、煤礦調度室，不斷撥打電話，先后通知經理，副經理、安全總監，管理人員，組織搶險隊伍進行急救。

　　8、地面：煤礦大門前各路車輛把領導送到現場后退出場外，按順序排好，讓出救急通道，救護車輛就地待命。

　　9、地面：井下用電話向溫礦長匯報滅火情況，溫礦長用電話指揮各搶險組盡最大能力，進行滅火。并向公司領導匯報井下急救情況。

　　10、井下：施救小組迅速到達現場，由跟班礦長指揮滅火。

　　11、地面：所有搶險人員在院內集合，原地待命，準備施救。9時25分井下跟班匯報，井下滅火成功。礦長命令全部人員升井。10時5分，井下人員全部升井。

　　溫礦長主持會議，總工程師郭振榮講解滅火常識，跟班礦長賀鵬飛指出了演練過程中發現的問題和不足，對應急救災過程存在的問改進方面進行闡述。

　　12、溫礦長宣布演習結束，全體人員返回。

　　七、演練流程

　　1、報警與響應

　　總指揮宣布演練開始。

　　調度室接到指示后，按照調度工作程序立即報告值班礦長、總工程師、安全礦長、公司調度室。同時向采煤隊及各作業地點發出警報，通知人員撤離;通知礦輔助救護隊、井口信息站等各部門。各部門人員接到通知，立即趕到各自崗位，組織救援。

　　2、成立搶險指揮機構

　　礦長接到事故報警，立即成立以礦長為總指揮，總工程師、安全礦長為副總指揮的搶險救援指揮部，立即啟動礦井火災應急預案，召集有關部門人員，分析事故特性及人員可能受阻、受困的地點。

　　3、人員撤離、搶救與警戒

　　采煤隊接到調度通知，當班隊長立即組織人員按《作業規程》規定的火災避災路線撤退。

　　礦輔助救護隊接到調度室通知后立即集合，配備好救護設備、設施至井口待命。救援總指揮(副總指揮)根據災情發展命令救護隊員下井搶救;救護人員在搶救遇險人員時，應判定遇險人員的位置、濃煙流向、火勢以及巷道破壞和通風情況;救護隊在搶險救災過程中，加強對有毒有害氣體的檢測，并注意頂板狀況，防止冒頂發生。醫療保障組接到調度通知后，立即組織醫護隊員、救護車及急救器材、藥品到井口待命，待遇險人員升井后，隨時檢查、救治、轉移。搶險救災過程中，勞資科、機電科及采煤隊，要定時、認真核對參與演練人員的升、入井信息，認真核對人數。發現井下作業人員沒有升井要立即報告搶險指揮部。

　　設計人員受困地點：假定5101工作面運輸順槽發生著火事故，運輸順槽一名維護員在避災過程中被氣體熏倒，處于昏迷狀態。救護隊員接到指揮部命令后立即趕到傷員受困地點，搜救受困傷員。

　　人員撤離路線：當接到調度通知或發現有煙流進入時，應迅速佩戴自救器，按照《作業規程》規定，本次演練范圍內人員撤人路線為：

　　5101工作面 →運輸順槽 →南行人大巷 →西候大巷 →副斜井 →地面。

　　警戒保衛組負責安排地面警戒人員，維持好地面秩序，保證遇險人員撤離、救治、轉移有序進行。為保證演練期間有序進行，警戒保衛組維持好地面秩序，對大門至井口區域進行管制，禁止演練無關人員、車輛進入。安檢站組織人員對井下通往演練區域進行管制，禁止演練無關人員進入。

　　4、事故搶險與風流調度

　　發生著火事故后，現場人員應當迅速判斷火情，根據《應急預案》規定的“火災事故處理措施”進行緊急處理。

　　機電科、通風科、救護隊值班人員接到礦調度通知后，分別立即安排專人做好風機反風的準備工作、救護隊員攜帶必備的滅火器材在井口待命，具備隨時入井滅火條件。

　　機電科接到礦調度通知，按照相關程序對可能受濃煙風流波及范圍內的電氣設備停電，以防造成全井下停電。

　　監測組接到調度通知，組織人員時刻注意下山專用回風巷以及進風流的溫度、氣體成分變化;通風救護隊員赴井下事發地點，進行探險，察看火情，并隨時向搶險指揮部或礦調度匯報;監測人員必須密切注意風向、風速、風量及空氣成分變化，并根據變化作相應調風，同時向搶險指揮部或礦調度匯報。

　　演練過程中的風流調度：

　　演練過程中當無法控制火災蔓延時，采用控制風流的方法使高溫有害風流直接進入回風巷，當回風路線上確認沒有受傷人員時，使濃煙風流沿回風大巷排出礦井。

　　5、災變時期的人員控制

　　調度室負責災變時期的人員控制，確保人員控制有序，數目清楚、正確。

　　調度室、機電科、通風科等單位及采煤隊，在井口認真核對參與演練人員的升、入井信息，實現下井人數匯報，演練開始后每10分鐘提取一次災害涉及范圍的單位人員入井數量、升井人數匯報給調度室。發現井下作業人員(演練人員)沒有升井要立即報告搶險指揮部。

　　6、演練過程記錄與評價

　　演練過程中，各搶險救援與人員撤退關鍵點均應有專人觀察、記錄演練過程，記錄各類事件發生的時間、內容，并對其效果及不足進行分析評價。

　　八、演練結束與效果總結

　　1、以人員全部安全撤離，火災被完全撲滅為標志，按預定計劃完成各項演練項目或達到預定效果后，由演練總指揮宣布演練結束，參加人員撤回原單位(部門)進行經驗總結。

　　2、演練救援行動完成后，進入恢復階段，現場指揮部要組織現場清理，清點并撤出演練人員。

　　3、演練結束后，各部門要對演練效果及經驗教訓進行書面總結，分析演練中暴露出的礦《火災事故應急預案》中的問題，報安檢站匯總后，經礦長、總工程師、安全礦長審閱后存檔。

　　4、邀請公司及有關專家成立專家評價組，專家組對演練進行現場觀摩，對演練行動及過程，根據情況提出決策性建議，并做出評價。專家組的建議及評價應經礦長、總工程師、安全礦長及相關部門閱審后存檔。

　　九、附表

　　附表一：井下消防材料庫材料登記表

　　附表二：應急救援隊伍人員名單及聯系電話

　　附表三：同德煤礦井下電話號碼表

　　附表四：應急救援指揮機構及人員配備示意圖

　　附表五：礦井通風系統示意圖

　　附表六：避災路線示意圖

冬季除雪應急演練方案 篇29

　　通訊聯絡：報警時使用的火警聯絡電話，由專人守候、保障聯絡暢通。通訊聯絡工作由通訊組具體組織實施。

　　火災現場的防護：在火災現場，要安排專人觀察整個火災現場情況，發現不安全情況及時通報，以便采取相應對策;對受到火勢威脅的易燃易爆物質等應做好防爆措施，如疏散到安全地帶等，若爆炸不可避免時，應及時撤離全部在場人員，確保火災現場人員的生命安全。

　　火災現場的救護：要迅速將傷員撤離危險地帶，在現場采取應急救護措施后，迅速將需要進一步救治的傷員送往醫院。安全防護救護工作由救護組具體組織實施。全體員工要以對國家和人民生命財產高度負責的精神，做好火災的預防工作。一旦發生火災，要沉著應對，做到早發現、早報警、早撲救，把火災事故損失減少到最低程度。

冬季除雪應急演練方案 篇30

　　為切實加強我校電氣火災防控工作，進一步規范校園電氣防火管理，有效降低電氣火災風險，預防和遏制重特大電氣火災事故發生，確保學校消防安全形勢持續穩定，現決定從即日起至20xx年2月底，在全校范圍內開展電氣火災防范專項整治。具體方案如下：

　　一、工作目標

　　通過電氣火災防范專項整治，進一步規范學校電器產品的安裝、使用及其線路、管路的設計、敷設、維護保養、檢測工作，有效預防和減少學校電氣火災事故發生；督促各部門落實消防安全主體責任，健全完善安全用電管理制度，提高電氣火災防范水平；推動技防措施落實，建立長效管理機制；廣泛普及安全用電常識，提高師生電氣火災防范意識。

　　二、整治重點

　　（一）電氣管理、使用制度健全、責任落實。

　　（二）校園電氣線路選型、敷設、保護措施。

　　（三）校園電器產品選型、安裝、使用。

　　（四）校園電氣保護及防雷防靜電措施。空氣開關、漏電保護器等電氣保護裝置的選用、更換符合設計要求、產品質量標準，保護功能完好有效；建筑場所防雷防靜電裝置設置符合有關規范要求，防雷防靜電措施及接地電阻值符合標準。

　　（五）學校安全用氣管理。用氣管道、儲存設備、灶具符合標準及安裝要求。

　　三、實施步驟

　　（一）動員部署階段（20xx年5月18日前）。制定電氣火災防范專項整治工作方案，成立組織機構，建立工作機制。

　　（二）集中整治階段（20xx年5月19日至20xx年2月上旬）。結合夏季消防檢查和冬春季防火工作，集中排查整治校園電氣防火問題。

　　（三）總結階段（20xx年2月中旬至2下旬）。對校園電氣火災防范專項整治工作開展情況進行匯總分析，認真總結經驗做法，研究建立校園電氣火災防范長效管理機制。

　　四、工作要求

　　（一）加強組織領導，提高防范水平。成立以分管校長為組長的校園電氣火災防范專項整治領導小組，制定具體實施方案，積極開展校園電氣火災防范專項整治，確保取得實效。各相關部門主動作為，全力做好各項工作。加強校園電氣火災防范的方法措施，規范日常管理，提高防范水平。

　　（二）加強隱患排查整治，做到零容忍。利用“互助互查·對標治理”活動，嚴格對照消防安全主體責任，將校園電氣安全作為日常防火巡查、檢查的重要內容，采取自查與互查形式，及時排查整改電氣安全隱患。定期不定期開展校園電氣安全隱患問題排查整治，實行全方位、零容忍，除患務盡。

　　（三）明確職責，加強督查。要深刻認識此次電氣火災防范專項整治的現實作用，結合學校實際，明確職責任務，推動落實職責。建立完善定期抽查制度，加強對校園相關工種持證上崗情況的檢查，核查電氣相關資格證書的`合法性、有效性，檢查人員崗位電氣安全知識掌握情況。

　　（四）強化宣傳，營造氛圍。要廣泛宣傳校園電氣火災防范專項整治的目的和意義，加強對師生用電安全知識普及教育，提高消防安全意識，利用國旗下講話、黑板報等普及安全防火常識。

　　（五）及時總結，建立機制。要及時總結校園電氣火災防范專項整治中的經驗做法，固化形成長效機制，積極推廣經驗做法。

冬季除雪應急演練方案 篇31

　　一、演練背景或目的

　　為了切實抓好我隊的防汛搶險工作，提我隊干部職工防汛搶險的應變能力，不斷增強防汛搶險的實踐能力，檢驗我隊防汛調度及險情預防方案的措施是否到位，以便進一步修改完善防汛搶先救援預案，為扎扎實實做好防汛搶險工作打下堅實基礎。

　　二、演練科目

　　防洪防汛應急演練方案

　　三、演練時間

　　20xx年6月15日

　　四、演練地點

　　公司院地

　　五、演練形式

　　采取實戰模擬演練。

　　六、舉辦單位

　　安裝二分公司應急小組

　　七、模擬情景

　　老君廟四號注水廠工程中因暴雨突然襲擊，正在施工的泵房被水淹沒。

　　八、組織指揮

　　1）應急組織構成a、應急人員小組機構：組長：鄭建國副組長：歐玉兵史洪陶玉雄

　　組員：王生存王加有朱新強謝占安李延明

　　劉興武王昆周海軍王言玉楊俊元郭光亮於宏振史玉成姚玉東劉清剛謝蘭軍謝占安

　　b、應急機構：

　　由救護組、材料組、車輛運輸組構成。2)、應急聯絡相關單位電話：

　　分公司應急指揮小組電話：

　　公司應急指揮中心辦公室電話：958027

　　玉門油田醫院急救中心電話：

　　3、防洪搶險職責：

　　3.1防洪搶險領導小組組長職責：負責事故現場的全面協調、安排、指揮，并得力、有效地組織人力、物力進行事故搶救。在最短的時間內，組織所有搶險人員、防洪物資到位。

　　副組長職責：在防洪現場積極配合組長具體安排，協調各搶險小組進行現場搶險。當組長不在時行使組長職責。

　　領導小組成員職責；在搶險現場積極主動配合處理各類在搶險過程中出現的新情況，并積極組織有關人員對其進行排除，且做好善后處理工作。

　　3.2防洪搶險調度職責：洪水情況發生時，問清事由要判斷準確，報告情況清晰，及時通知搶險人員迅速出動并全面負責現場組織、指揮、協調工作。及時聯絡及指令傳達，保證領導機構同各小組之間信息的及時準確溝通，完成調度、匯報、通告和求援等工作。3.3防洪車輛小組職責：堅決執行領導小組的指揮，接到命令后，具體負責車輛的'調派工作，安排車輛及其它機具設備的調動，必須保證應急設備完好，隨叫隨到保障有力。3.4防洪搶險小組職責：負責防洪搶險現場災情的控制與消滅，根據現場情況制定切實可行的搶險方案，確定安全區域、及安全行駛路線，組織現場人員進行搶險，指揮在場工作人員撤離，協助轉移受傷人員和搶險現場財產、設備，服從安排，防止災情擴大和蔓延。

　　3.5后勤、物資小組職責：聽從安排，堅守待命，保障后勤服務工作，安排組織搶險所需物資供給及時，準確無誤。九、演練步驟

　　第一步：清晨6：30分，調度室接到上級電話通知，老君廟四號注水廠工程中因暴雨突然襲擊，泵房被水淹沒。要求我隊立即啟動預案。

　　第二步：通知防洪搶險小組7：00整在規定時間內集結到位

　　第三步：人員到位后我隊安全員整隊點名，組織應急人員準備好鐵鍬、麻繩、編織袋等，做著應急車輛趕赴老君廟4號注水廠泵房。

　　第四步：7：20應急人員下車各就各位，將已準備好的裝有泥沙的沙袋扔入泵房內。7：40將淹沒的泵房用沙袋進行了封堵。將沖沫的泵房恢復原樣。

冬季除雪應急演練方案 篇32

　　一、演練目的：

　　讓班組長、電極殼制作、精加工人員熟悉模具壓到手指事故應 急處置程序和注意事項，并要熟悉事故報告程序。

　　二、演練方式：

　　電極殼制作休息室內。

　　三、參與演練人員：

　　電極殼制作、精加工所有人員。

　　四、演練組織機構：

　　總指揮： 鄭遠水

　　副總指揮：李 旺

　　指揮長： 劉正云

　　五、臺面布置：

　　電極殼崗位、精加工崗位和指揮臺。

　　六、演練過程：

　　演練開始前各就各位。

　　演練開始，在操作過程中，模具是所需要更換的，需要多位員工配合方可更換，當B、C員工抬起模具時，由于無法吊運，需要墊一塊方木，A員工則隨意找一塊短的方木進行墊在模具下面。由于B、C抬模具用的是圓鋼筋，而模自身就有一定的重量，抬到一定高度就會滑動，正好A員工將方木放在模具里面時，模具與圓鋼筋間滑動，使模具往下墜從而往下壓到A員工手指，此時立即D、E員工將模具同時抬起，當看到A員工手指受傷后，F員工就立即向指揮長報告，指揮長逐級向副總指揮報告，副總指揮又立即向總指揮報告，總指揮收到報告以后，總指揮負責救援方案，副總指揮立即組織人員進行救援，指揮長負責急救方法以及通訊設施的聯系，G員工則為傷者指出明確的安全通道，將傷者外送就醫。

　　（演練結束）

　　總指揮對演練進行總結。

　　七、演練方案編訂時間：

冬季除雪應急演練方案 篇33

　　目前，已進入汛期，氣象災害隨時可能發生，為應對各種突發事件，確保汛期人民生命、財產安全，減少災害損失，提高防汛搶險的反應能力，政府決定組織應急隊伍開展汛期搶險應急演練。特制定本次模擬實戰演練實施方案。

　　一、演練目的

　　通過點驗，檢驗鄉、村、鄉直單位的應急措施的可操作性，進一步修改完善防汛預案，切實提高防汛搶險的能力，為實戰奠定基礎。

　　二、演練內容

　　主要檢驗鄉指揮系統的科學快速反應能力、通訊聯絡的通暢情況，檢驗應急隊伍快速集結、防汛搶險裝備及使用情況。

　　三、時間、地點和指揮

　　1、時間：20__年6月_日_時演練開始啟動。

　　2、地點：雙場村碾道組

　　3、總指揮：左煜

　　4、副指揮：李海兵

　　四、參演隊伍

　　鄉、村、鄉直單位防汛搶險應急分隊。

　　五、模擬演練假想

　　此次演練模擬接到上級紅色預警時或接到縣防汛抗旱指揮部的通知，進入Ⅰ級緊急防汛期，情況危急，防汛搶險應急隊接到鄉防汛搶險應急指揮部命令后，快速集結，到達指定地點，一方面，對被圍困人員進行緊急救援;另一方面，對處于危險地帶的人員立即轉移到安全的地方，搶救群眾財產，確保生命財產的安全。

　　演習科目：

　　1、信息報告;

　　2、安全疏散;

　　3、傷員救護。

　　六、演練步驟

　　1、副指揮組織人員到達集結地點，組成前線指揮部(以下簡稱“前指”)，在做好各項準備工作后，由副指揮向“后指”報告。

　　2、指揮部辦公室(以下簡稱“后指”)接到防汛險情報告后，帶班領導立即向總指揮報告，總指揮命令演練開始。

　　3、副總指揮、值班人員根據總指揮指示通過電話向參演單位發布參與搶險命令，副總指揮組織鄉、村、鄉直單位應急隊伍奔赴現場參加搶險。

　　4、命令發布后，總指揮率有關人員趕赴“前指”。

　　5、各支應急隊伍到達演練地點后，工作人員登記各隊到達時間、統計清點參演人員、著裝、搶險裝備等情況。

　　6、防汛搶險實戰演練

　　7、演練點評。演練結束后，記錄人員將全部演練情況統計結果報告總指揮，并由總指揮對演練情況進行點評。總指揮對防汛的薄弱環節和下步防汛重點工作做部署。

　　七、注意事項

　　1、告知參加演練的人員注意安全。

　　2、所有參演人員既要按照分工，認真履行職責，又要相互配合、相互支持，確保演練取得預期效果。