擁擠踩踏應急預案(精選8篇)
擁擠踩踏應急預案 篇1
為了有效應急處置學校師生可能發生的安全事故,確保事故處理工作高效、有序地進行,最大限度地減輕事故造成的損失,切實保障師生的生命安全,維護學校和社會穩定,根據上級要求結合本校實際,特制訂本預案。
一、設立領導小組
組長:
副組長:
組員:
二、安全事故處置統一指揮小組的.主要職責:
1、發生交通事故時,負責發布應急救援指令,向“120急救中心”報告;
2、掌控事態發展,搞好各方面平衡工作;
3、組織指揮救援隊伍實施救援工作;
4、協調有關部門積極開展事故調查;
5、及時向上級主管部門通報事故情況;
6、非政府人員展開現場維護和展開事故善后處理。
三、應急預案:
(一)為了有序地積極開展救人工作,分組如下:
1、綜合協調聯系組:由辦公室負責,主要任務是傳達領導指示,報告事故處理情況,協調開展救援工作,完成領導交辦的各項任務,保證通訊暢通。
2、專業救治組:由教導處負責管理,主要任務就是非政府本校教職工對傷勢學生展開急救,例如突遇學生乘車發生車禍,劉子玄著急趕往現場,積極開展急救工作。
3、醫療救護組:由工會和各班班主任和生活教師負責,主要任務是與醫院聯系,開設現場救護所,負責受傷人員的醫治工作。
4、警戒保護組:由總務處負責管理,主要任務就是設置警界區域,保護現場秩序、堵塞道路,非政府人員撤走,勸阻圍觀者返回現場。
5、后勤保障組:由總務處負責,主要任務是迅速調集車輛運送傷員及救急物品。
6、善后處理組:由大隊部、各班班主任和生活教師負責管理,主要任務就是通告傷勢學生家長,并搞好家屬的安撫、看望和平衡工作,妥善解決善后處理事情,消解各種不安穩因素。
(二)預警信息:
1、發生輕微交通事故后,學校校長及全體班子成員,應當非政府學校教職工按照上述設立的工作小組分工負責積極開展有序的救人工作。
2、出現一般及以上程度事故后,學校校長及全體領導應在當地黨政主要領導和交警的指揮下,組織全體教職工按照上述成立的工作小組分工負責開展有序的施救工作。
四、評估結果和應付情況
1、輕微事故和一般事故的調查處理,在交通部門領導的統一指揮下,開展調查,并按有關規定處理。
2、重特大事故調查處置工作,應當在縣領導的統一指揮下,協調有關部門開展調查,并按有關法律法規規定展開處置。
3、無論出現什么性質的交通事故,學校都必須及時向上級主管部門匯報。
擁擠踩踏應急預案 篇2
為加強幼兒園教學樓樓梯的安全管理工作,防止幼兒因上課下課擁擠發生踩踏或者發生火災等意外事故,根據我園的安全保衛工作條例,特制訂幼兒密集出入時防踩踏措施及《預防幼兒踩踏應急預案》,并自公布之日起實行。
一、成立處置突發事件的領導小組
組長:
成員:、
二、機構職責:
1、加強領導,健全組織,強化工作職責,制定應急預案和落實各項措施,完善工作機制和應急保障系統。
2、幼兒園園長要識別容易出現踩踏的風險所在,重點防范,運用各種形式,加強對幼兒行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
3、幼兒園園長要經常性地對幼兒園教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查,發現隱患要立即整改;要確保走廊、樓道的暢通。
4、健全幼兒園各項規章制度。
5、安全負責人履行值日工作職責,堅守幼兒園,有事外出必須告知另外安全負責人,或請其他負責人代履行值日工作職責。
6、辦公室印制全園教師通訊錄,并定期核對電話號碼,確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。
7、學生密集出入時,每樓層安排一名教師維持秩序(白天值班教師負責):
二樓東樓梯口:賈佩二樓西樓梯口:
三、教師職責及對幼兒的安全教育要求
1、各班主任要經常對幼兒進行文明禮儀教育,教育幼兒上下樓梯時要靠右行,不要擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發生,對有這樣現象的幼兒要給予批評教育,責令其改正錯誤行為。
2、上下樓梯的教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止,防止擁堵現象的發生。
3、在上課期間,教室門都要打開,一旦發生擁擠踩踏或者火災等問題,便于幼兒及時有效地疏散。
4、幼兒在經過樓梯發生踩踏等安全事故時,所在教師要及時組織疏導,防止事故進一步擴大。
5、一旦發生踩踏等安全事故,值班教師或所在老師要馬上報告園長,同時根據傷情撥打120急救電話,組織送往最近的醫院進行搶救處理。
6、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規定,特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經常講,以引起幼兒的高度重視。
7、上課期間一旦發生火情,所有老師都有責任及時報告園長,并負責組織好本班幼兒,做好疏散等工作,還要馬上組織人力搶救,但不能要求幼兒走近危險地方;要及時切斷電源和火源,防止火勢的進一步蔓延。要及時電話報警(電話:119)。同時組織幼兒疏散,防止損失擴大。
8、在出現緊急情況的時候,在場的教師和園長要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散幼兒。
9、要學會正確使用消防設備,及時撲滅火災。
10、未依法履行安全職責,違反安全規定的行為或違反本規定的,經有關部門的認定,由幼兒園依照有關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故,造成惡劣影響的,由有關管理部門和公安機關依照有關法律法規予以處罰。構成犯罪的,依法追究刑事責任。
四、應對突發事件處置預案
發生事故后,目擊者要立即向領導小組反映,領導小組立即啟動應急預案,所有成員必須立即趕赴現場組織搶救。同時,迅速撥打電話報警并向上級主管部門報告,請求援助。報告應該包括以下信息:事故發生的時間與地點、種類、程度、危害;已采取和準備采取的應急行動。
發生事故后,領導小組按以下原則組織師幼進行緊急疏散:
1、發生突發事件后立即吹哨報警(由負責),安全領導小組迅速組織全校師幼疏散逃生。
2、具體疏散工作安排:
(1)課余時間各班班主任負責指揮本班幼兒疏散,上課時間由授課教師負責指揮幼兒疏散。
(2)按樓層由底到高的順序依次逃生:
一樓幼兒在教師的指導下直接到操場,
二樓層的幼兒成二列縱隊依次逃離。
(3)每樓層安排一名教師維持秩序(值班教師負責)。
(4)操場指揮員:各班班主任
(5)緊急疏散后集中地點:
樓道疏散下來的幼兒按指定線路到操場集合,但不能影響其它班級的通過路線。
五、疏散要求與注意事項:
1、聽到幼兒園發出的警報聲后,全園師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地點:全部幼兒按做操位置在操場集中。
3、疏散順序:教師指揮幼兒按計劃安排依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踐踏事故。
4、疏散過程中如果發生意外傷害,首先進行簡單救助,為傷員包扎傷口,然后安排專人進行護理并送到醫院救治。
擁擠踩踏應急預案 篇3
一、組織領導:
組長:梁賦
副組長:高春新
成員:李紅艷、申艷麗、薄會清、張紅梅、康穎霞、張會麗、韓素娟、王翠敏
二、報告程序:
1、當事人向園領導匯報。
2、園領導向上級匯報。
三、處置措施
1、幼兒在活動或出入教室時因擁擠而發生踩踏事故時,所在教師要及時切斷后面幼兒的通行、搶扶被壓倒的幼兒。
2、一旦發生踩踏,所在老師要馬上報告幼兒園領導,幼兒園領導接報后,立即組織教師對后面擁擠的幼兒進行疏散。
3、對受傷幼兒進行逐個了解情況,一般傷情,幼兒園應立即把所受傷的幼兒送到當地醫院檢查治療,有嚴重受傷者,幼兒園要立即撥打“120”請求救助,將重傷幼兒送到指定醫院救治。
4、幼兒園立即通知受傷幼兒的監護人,并派專人護送、照顧,直到受傷幼兒監護人趕到為止。
5、幼兒園要做好其它幼兒的思想穩定工作,解除他們的恐怖心理,保證幼兒園正常的秩序。
四、注意事項
1、各班主任要經常對幼兒進行文明行為養成教育,教育幼兒上下樓梯時不能追逐、打鬧、擁擠,防止踩踏擠壓等不安全事故發生。
2、對幼兒在出入門口和集會時故意打鬧、堵塞通行的不良現象給予制止、批評教育。
3、在上課期間,幼兒園的教室門要打開,一旦發生擁擠踩踏或者火災等事故,便于幼兒及時有效的疏散。
擁擠踩踏應急預案 篇4
為加強幼兒園安全管理工作,防止幼兒因上課下課擁擠發生踩踏或者發生火災等意外事故,根據我園的安全保衛工作條例,特制訂幼兒密集出入時防踩踏措施及《預防幼兒踩踏應急預案》,并自公布之日起實行。
一、成立處置突發事件的領導小組。
二、機構職責:
1、加強領導,健全組織,強化工作職責,制定應急預案和落實各項措施,完善工作機制和應急保障系統。
2、幼兒園園長要識別容易出現踩踏的風險所在,重點防范,運用各種形式,加強對幼兒行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
3、幼兒園園長要經常性地對幼兒園教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查,發現隱患要立即整改;要確保走廊、通道的暢通。
4、健全幼兒園各項規章制度。
5、安全負責人履行值日工作職責,堅守幼兒園,有事外出必須告知另外安全負責人,或請其他負責人代履行值日工作職責。
6、辦公室印制全園教師通訊錄,并定期核對電話號碼,確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。
三、教師職責及對幼兒的安全教育要求
1、各班主任要經常對幼兒進行文明禮儀教育,教育幼兒上下樓梯時要靠右行,不要擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發生,對有這樣現象的幼兒要給予批評教育,責令其改正錯誤行為。
2、上下樓梯的教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止,防止擁堵現象的發生。
3、在上課期間, 教室門都要打開,一旦發生擁擠踩踏或者火災等問題,便于幼兒及時有效地疏散。
4、幼兒在經過樓梯發生踩踏等安全事故時,所在教師要及時組織疏導,防止事故進一步擴大。
5、 一旦發生踩踏等安全事故,值班教師或所在老師要馬上報告園長,同時根據傷情撥打120急救電話,組織送往最近的醫院進行搶救處理。
6、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規定,特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經常講,以引起幼兒的高度重視。
四、應對突發事件處置預案
發生事故后,目擊者要立即向領導小組反映,領導小組立即啟動應急預案,所有成員必須立即趕赴現場組織搶救。同時,迅速撥打電話報警并向上級主管部門報告,請求援助。報告應該包括以下信息:事故發生的時間與地點、種類、程度、危害;已采取和準備采取的`應急行動。
發生事故后,領導小組按以下原則組織師幼進行緊急疏散:
1、發生突發事件后立即吹哨報警,安全領導小組迅速組織全校師幼疏散逃生。
2、具體疏散工作安排:
(1)課余時間各班班主任負責指揮本班幼兒疏散,上課時間由授課教師負責指揮幼兒疏散。
(2)按樓層由底到高的順序依次逃生:一樓幼兒在教師的指導下直接到操場,二樓層的幼兒成二列縱隊依次逃離。
(3)每樓層安排一名教師維持秩序(值班教師負責)。
(4)操場指揮員:各班班主任
(5)緊急疏散后集中地點:
樓道疏散下來的幼兒按指定線路到操場集合,但不能影響其它班級的通過路線。
五、疏散要求與注意事項:
1、聽到幼兒園發出的警報聲后,全園師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地點:全部幼兒按做操位置在操場集中。
3、疏散順序:教師指揮幼兒按計劃安排依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踐踏事故。
4、疏散過程中如果發生意外傷害,首先進行簡單救助,為傷員包扎傷口,然后安排專人進行護理并送到醫院救治。
擁擠踩踏應急預案 篇5
根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國治安管理處罰條例》本著“以人為本”的思想,堅持“安全第一,預防為主”的方針,以確保發生學生踩踏時各項應急工作及時、高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,穩定社會秩序和校園秩序,努力構建和諧社會,結合我校工作實際,特制定本預案。
一、事故應急領導組織機構
總指揮:
副總指揮:
(一)、事故應急隊伍
1、安全突發事件應急小組
組長:
成員:
2、突發事件后勤保障小組
組長:
成員:
3、現場安保小組
組長:
成員:
4、醫療保障小組
組長:
成員:
二、應急領導小組履行下列主要職責
(一)、院長是應急預案的總指揮,根據事故等級啟動應急預案和發布解除救援行動的信息,各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把事故造成的損失降到最低點;調動一切積極因素,做好穩定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作;對應急工作中發生的爭議采取緊急處理措施;向當地上級或當地有關部門通報應急救援行動方案,并提出要求支援的具體事宜,配合上級部門做好各項工作。
(二)、貫徹預防為主的方針
(三)、領導小組成員在突發事故前要做好以下工作:
1、加強領導,健全組織,強化工作職責,制定應急預案和落實各項措施,完善工作機制和應急保障系統。
2、政教處要加強對教師師德規范教育,增強責任意識和法制意識。要識別容易出現踩踏的風險所在,重點防范,運用各種形式,加強對學生行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。
3、后勤部門要經常性地對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查,發現隱患要立即整改;要確保走廊、樓道的暢通,照明設備正常。
4、健全學校各項規章制度。凡使用學校場館,組織300人以上的大型活動都要經主管校長同意,主管校長要落實負責人員的安全工作職責,貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。
5、后勤部門確保校醫在校,校醫室常備一定應急醫療物資。
6、值日行政履行值日工作職責,堅守學校,有事外出必須告知另外的值日行政,或請其他行政代履行值日工作職責。
三、突發公共事件等級(共五級)
(一)、特別重大突發公共事件(I級):已經或可能導致30人以上死亡或經濟損失1億元以上,或重傷100人以上,或者事件可能產生特別重大社會影響的緊急事件。
(二)、特大突發公共事件(II級):已經或可能導致10—29人死亡,或經濟損失5000萬元以上,一億元以下,或重傷50—100人的突發事件,或者事件可能產生重大社會影響的緊急事件。
(三)、重大突發公共事件(III級):已經或可能導致3—9人死亡,或直接經濟損失1000萬元以上,5000萬元以下,重傷10人以上50人以下的,或者事件可能產生較大社會影響的緊急事件。
(四)、較大突發公共事件(IV級):已經或可能導致1—2人死亡,或者造成直接經濟損失50萬元以上1000萬元以下的,重傷3人以上9人以下,事件在本地區造成一定社會影響的突發緊急事件。
(五)、一般突發公共事件(V級):無人員死亡、重傷1—2人,或者直接經濟損失10萬元以上50萬元以下,事件的影響局限在一定范圍的突發緊急事件。
四、事件的處理
(一)詳情見前面的“三、組織機構內每個人員的責任”中的“(三)家長接待和后勤支援”的內容。
(二)針對發生事件,為吸取教訓,學校要進一步加強對學生的安全和紀律教育,提高學生的防患意識。
1、結合有關發生在學校的樓梯間擁擠而產生的傷害事故例子,對學生開展針對性的安全專題教育,使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習慣,養成過樓梯和走廊要輕聲慢行、靠右走的良好習慣。教育學生不開導致同學心理緊張的玩笑,增強學生安全意識和自救能力。
2、各班級要根據各自學生生理、心理特點和具體情況,班會課時間對學生進行相應的.安全、紀律、自救自護等方面的專題教育,要向學生強調提出在樓道、樓梯實行右行,不猛跑,不惡意堵道等具體要求及遇到危險情況下自護自救的基本常識等。
(三)采取切實有效的防范措施,堅決遏制事故發生。
1、明確各部門及老師樓道安全防范的職責:
總務處要定期不定期地開展對樓道、樓梯設備設施的專項檢查,采取措施,消除安全隱患,要及時檢查教學、生活設施樓道、樓層的照明,并定期更換;要對不符合標準和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進行加高、加固。
教學處要從學生實際出發,一是安排作息時間時,課間要留有足夠的時間;二是兩操、升旗儀式或各種活動,政教處聯合體育老師規劃各班學生下樓的路線;三是教師上課時,對學生要求上廁所的應予允許;四是在專用教室上課的.老師須到任教的班級教室里帶學生和送學生。
政教處和學校廣播站要利用集體廣播的時間,向全體學生明確不同活動行走的線路及經過的哪些樓道,如:出操、升旗儀式、到專用室上課、(中午、下午、晚上)放學、社會實踐活動等等,向學生強調上下樓梯的速度要適可,前后須保持一定的距離,且須靠右行;做好對值班行政、老師檢查的落實工作。
值班老師按要求準時到崗,認真到位,管理好學生進出操和集會時各樓道學生上下樓梯的秩序,隨時注意學生課間活動的安全。
2、充分發揮學生干部的作用,做好對學生不安全行為的監督、檢查、勸阻等工作,并及時匯報學校或直接向班主任反饋。
五、附則
(一)本預案之公布之日起施行。
(二)請各小組做好相應的準備工作。
擁擠踩踏應急預案 篇6
一、成立“預防幼兒擁擠踩踏”應急工作領導小組。
組 長:李(園長)。
副組長:黃、陳
組 員:全體行政后勤及所有教職員工。
二、職責:
1、加強領導,健全組織,強化工作職責,制定應急預案和落實各項措施,完善工作機制和應急保障系統。
2、領導小組成員要識別容易出現踩踏的風險所在,重點防范,運用各種形式,加強對幼兒行為規范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
3、領導小組成員要經常性地對幼兒教學區域、生活區域(寢室)和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查,發現隱患要立即整改。要確保走廊、樓道的暢通。萬一發生擁擠踩踏或者火災等問題,便于及時有效地疏散。
4、健全幼兒園各項規章制度,專人負責。特別是樓道安全值守準時到位。
5、行政值周和值周教師履行值周工作職責,堅守幼兒園,有事外出必須安排好值班人員,或請其他負責人代履行值周工作職責。
6、上放學特殊時段安排值班人員值守樓梯等容易造成擁擠踩踏的事故地段。
7、所有人員保持電話24小時暢通,班長備好幼兒家長通訊錄,方便隨時聯系家長。
三、教師職責及對幼兒的安全教育要求。
1、各班要經常對幼兒進行文明禮儀教育,靠右行,不要擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發生,對有這樣現象的幼兒要給予批評教育,使其改正錯誤行為。
2、制止故意打鬧等不良現象,防止擁堵現象的發生。
3、在上課期間,教室門都要完全打開,一旦發生擁擠踩踏或者火災、地震等問題,便于幼兒及時有效地疏散。
4、發生踩踏等安全事故時,所在教師要及時組織疏導,防止事故進一步擴大。
5、同時根據傷情撥打120急救電話,組織送往天馬鎮醫院等最近的醫院進行搶救處理。
6、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園各項規定,并做到每天提醒幼兒安全的重要性。
7、在出現緊急情況的時候,在場的教師和值班人員要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生,并及時向領導報告。
擁擠踩踏應急預案 篇7
一、演練內容
指揮全體師生安全疏散
二、演練時間
20xx年10月31日
三、演練程序
主副班教師先帶本班幼兒在活動室候命,負責疏散人員聽到報警后,立即到指定的地點,維持秩序,加強疏散管理。
四、參加演練人員
全園教職工
五、演練指揮小組
組長:
副組長:
成員:各班班主任
六、負責疏散的管理人員
發布疏散命令:
一樓東門:
一樓西門:
二樓東樓梯:
三樓西樓梯:
疏散集結地負責人:
七、疏散路線
1、一樓兩個班:中一在活動室南門往外跑,中二班也在活動室南門往外跑。
2、二樓四個班:中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑,中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑,快速安全疏散至幼兒園操場。
3、三樓兩個班:大一班靠東樓梯下樓往外跑,大二班靠西樓梯下樓往外跑,快速安全疏散至幼兒園操場。
在疏散過程中,副班老師在隊伍前引領,班主任斷后,其他教師在中間,負責確保全部孩子疏散,要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓,疏散到幼兒園操場南頭。
注意:各班孩子在操場距離南墻三米處集結。自東向西排列:(中一中二居中)
八、演練啟動方式
演練開始以廣播疏散命令為號:“防踩踏疏散演練開始,各班立即組織孩子疏散!”聽到命令后,負責疏散人員應立即到崗,現場指揮,根據實際情況靈活掌握疏散,疏散師生要聽從疏散人員的指揮。班主任與配班教師一起帶領本班幼兒按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。
九、人數清點
各班班主任撤離到操場后立即清點人數,清點無誤后向報告安全疏散人數。落實各班無遺漏幼兒后向園領導匯報。
擁擠踩踏應急預案 篇8
一、演練目的
通過地震應急演練,使全體學生掌握應急避險的正確方法,熟悉我校緊急疏散的程序和線路,確保應急避險工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全體學生的生命安全。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德,學會逃生的本領和能力,提高學生應急反應能力和自救互救能力。
二、演練指揮小組
現場總指揮: 李恩平
現場副總指揮:高書合
操場指定地帶:黨文麗
后勤保障: 周愛英
現場疏導員: 教育處干事、
三、演練準備
1.演練前召開動員大會,闡述地震應急演練的重要意義,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的.路線和到達的區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,以免發生誤解而引發地震謠傳。
2.演練前對疏散路線必經之處和到達的"安全地帶"進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
3.在校園廣播上發出信號(警笛聲),第一次信號不得離開教室,應迅速躲到桌子下面;第二次信號發出后,在老師的組織下有序離開教室。
4.各班主任提供參加演練人員名單,控制人數,嚴肅紀律,如有故意破壞且造成惡劣影響者將嚴加處理。
四、演練要求
1.聽從指揮,服從安排,保持安靜。
2.動作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠,避免踩踏事件的發生。
3.按規定線路疏散,不得串線。
4.在撤離途中,如出現擁擠摔倒,后面學生及樓梯口應立即大聲喊"停"同時停止不動,各班老師招呼本班學生停下,等險情排除后,再招呼按順序撤出。
5.各班主任在樓梯口安排專人值班,要高度負責,嚴防踩踏事件發生。如發生人為問題將追究有關人員的責任。
五、演練疏散程序
1.聽到第一次信號"緊急避險"后,全體學生在5秒鐘的時間內,迅速鉆到自己的課桌下并且用雙手抓緊課桌的桌腿。聽到第二次信號"緊急疏散"后,每班靠門的學生立即把門打開,按座次撤出教室,以班為單位有序撤出。
2.教室內學生疏散安排如下:
⑴靠近門的'學生先疏散。
⑵前4排學生從前門依次疏散,后4排學生從后門依次疏散,要求有序、動作要迅速。
⑶出門后變成一路縱隊,按指定方向跑步前行。
3.教學樓內疏散安排:
初三1、2班走教學樓東樓梯。初三3班走東樓樓梯。初三4、5班走教學樓中間樓梯。初三6班走西樓樓梯。初三7、8班走教學樓西樓梯。到操場集合。
3.學生疏散到指定的安全地帶后,各班班長、體委要在指定位置站好,清點人數,向班主任報告,再由班主任向安全辦主任報告。
5. 現場疏導員(班主任和任課教師)職責:
⑴第一次發出后,指導學生進行室內避震,糾正學生的不正確動作和姿勢。
⑵第二次信號發出后,帶領學生迅速有秩序疏散到指定的"安全地帶"。
⑶班主任要自始至終跟隊,密切關注演練現場,維護活動紀律,防止意外發生。
6.后勤保障要保證車輛、急用藥品、通信暢通。
六、演練時間
12月1日下午第三節。
各相關人員要牢固樹立"安全第一,責任重于泰山"的思想,認真組織好本次演練活動。