校園消防安全應急預案（通用28篇）

校園消防安全應急預案 篇1

　　為確保學校意外發(fā)生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，結合我校工作實際，特制定本方案。

　　一、應急機構的組成

　　1、領導小組及職責

　　應急領導小組由校長夏紹明任組長，副組長楊邡，成員由黎思軍、劉永剛、劉華貴在、鐘梅及各班主任組成。

　　領導小組主要職責如下：

　　（1）加強領導，健全組織，強化職責，落實措施。

　　（2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

　　（3）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。

　　2、滅火行動組及職責

　　組長

　　副組長

　　成員及各班主任等。

　　主要職責：利用學校配置的`消防器材及有關設施，全力進行撲救。

　　3、通訊聯絡及職責

　　組長

　　成員及各班班主任。

　　迅速與市消防支隊取得聯系，引導消防人員和設施進入火災現場；負責對上、對外聯絡及報告工作。

　　4、疏散引導組及職責

　　組長

　　成員：

　　主要職責：引導相關人員迅速轉移到安全地帶，并負責要物品的看守工作。

　　5、安全防護救護組及職責

　　組長

　　成員等。

　　主要職責：利用就地器材對傷員進行緊急搶救，聯系有關醫(yī)院送救。

　　二、應急行動

　　1、領導小組依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行應急任務。

　　2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

　　3、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。

　　4、加強各類值班值勤，保持通信暢通，全力維護正常教學工作。

　　三、本預案從20xx年9月1日起施行。

校園消防安全應急預案 篇2

　　應急預案不同于法律法規(guī)等制度性文件。應急預案是在法律規(guī)范內制定的應對突發(fā)事件的具體執(zhí)行方案。下面是關于校園消防安全應急預案的內容，歡迎閱讀！

　　一火警通報順序：

　　一旦發(fā)現火警，要立即打電話報119和學校保安處，保安處及時通知各相關人員。

　　二全體人員注意事項：當某處發(fā)生火災時，全體人員應保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；迅速切斷配電箱總電源；消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作進行；現場有危險品易燃易爆物品應迅速搬離。

　　三各組成員注意事項：滅火組：

　　（1）了解學校建筑格局及道路情況；

　　（2）了解電鋪設的線路；

　　（3）了解學校內樓房裝修材料的性質；

　　（4）清楚學校所有消防設施的放置地點；

　　（5）了解消防設備的'保養(yǎng)維護與操作方法；

　　（6）了解火的走勢；

　　（7）清楚逃生路線。警戒組：

　　（1）了解學校建筑格局及道路情況；

　　（2）當某處發(fā)生火災時，應迅速確定安全逃生的路線，以便疏導他人逃生；

　　（3）在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。救護組：

　　（1）應接受緊急救護的工作；

　　（2）應配備急救箱；

　　（3）應了解一般藥物的使用；

　　（4）清楚指定的逃生路線。疏散組：

　　（1）了解學校報警設施和廣播所在地；

　　（2）了解學校內樓房裝修材料的性質。

　　（5）了解火的走勢；

　　（6）清楚指定的逃生路線。

　　四火災原因調查：

　　火災發(fā)生后，學校要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。

校園消防安全應急預案 篇3

　　第一條加強領導，成立防火領導小組

　　學校組織成立防火領導小組，負責領導和處理本預案下的突發(fā)事件：

　　組長：倪曉倫

　　副組長：劉霞

　　成員：陳祖根、唐玉杰、武文彪、駱迎國、張耀、朱青華、王永華、孫建東

　　1、領導小組職責：

　　（1）掌握師生思想動態(tài)，注意化解影響安全穩(wěn)定工作的矛盾。

　　（2）對師生進行政治形勢和維護穩(wěn)定的宣傳教育，提高師生維護校園安全穩(wěn)定意識。

　　（3）把提高思想認識作為搞好安全防火的切入點，把嚴肅對待事故隱患當作管理工作的重中之重抓落實。

　　2、各職能部門工作職責：

　　（1）按照“誰主管，誰負責”原則，各部門要重點做好安全穩(wěn)定工作，實行維護穩(wěn)定工作責任制。

　　（2）要把防火作為安全工作重點，樹立保證安全也是服務的重要目標，做到持之以恒，警鐘長鳴。

　　（3）要加強對住宿學生進行安全防火的教育，把安全教育寓于各項活動之中，在新生入學、新學期開學時進行廣泛的宣傳教育，在節(jié)假日和特殊時機進行有針對性的提示教育。

　　（4）各部門要認真貫徹執(zhí)行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的原則，工作落實到位，抓好制度落實。

　　（5）各部門要加強安全教育，提高職工的消防意識，并通過會議、談話等多種手段來提高職工的消防意識、憂患意識、防控意識。作到人人知消防，人人重消防的局面。

　　第二條可能引起學校火災事故的原因

　　（1）電線老化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起學校火災的主要原因。

　　（2）定期對消防器材進行檢查和維護，對不符合要求的器材要及時更換，滅火器要及時更換滅火劑，搶修、搶救器材要處于良好待用狀態(tài)，將防火、滅火建立在科學的技術保障條件下，將事故消除在萌芽狀態(tài)

　　第三條預防措施

　　1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規(guī)，結合實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。

　　2、學校應當成立校義務消防隊伍，選拔身強力壯的老師擔任隊員（嚴禁組織學生參加）。制定學校防火計劃，繪制防火平面圖，教室門后掛緊急疏散路線圖。寄宿制學校應當每個樓層都要有兩個通道，樓道懸掛應急燈，學生寢室門后掛緊急疏散路線圖。

　　3、學校應當按規(guī)定配備消防器材，指定專人負責消防器材、設備的維護與保養(yǎng)，經常檢查和定期更換滅火器藥品。

　　4、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法和“三分鐘”撲救。新生到校報到后的第一節(jié)課應當是接受消防安全教育。

　　5、加強檢查，發(fā)現火災隱患要及時整改。

　　6、保持通道暢通，不堆雜物。

　　第四條防火預案

　　發(fā)現火情后，要保持冷靜，明辨方向和火勢大小，火災剛發(fā)生時，可視火勢大小，用滅火器、自來水等在第一時間滅火，同時呼喊周圍人員參與滅火和報警，迅速判斷危險地點和安全地點，盡快搬離險地。值班教師首先引導學生進行疏散，要迅速用的消防器材力爭把火控制、撲滅在初期階段。應立即在最短時間到達現場并通知相關的各部門領導盡快增加援助人手。

　　重大火情，同時向“119”報警，工作人員根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度首先通知起火樓層，然后，再根據火情擴大附近區(qū)域，逐區(qū)域的通知發(fā)現火災呼救并向學校領導報告，由學校領導視火情情況決定是否向“119”報警，晚間和節(jié)假日由行政值班人員決定報警與否。

　　第五條處理程序

　　一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理；

　　1、打"119"電話報警，同時報教育局突發(fā)事件處理小組辦公室和業(yè)務科室。

　　2、立即切斷著火樓的電源。

　　3、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生，同時由受過訓練的教職工進行三分鐘火災緊急撲救。如三分鐘不能撲滅明火，則迅速撤離。

　　4、如有傷者要及時送往區(qū)級以上醫(yī)院救治，并及時通知家長或者家屬。

　　5、在等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下進行撲救。

　　6、滅火后立即通知律師，配合學校相關部門進行相應的調查工作。

　　7、配合消防部門調查事故，追究責任，維護學校的利益，并協助處理善后事宜。

校園消防安全應急預案 篇4

　　一、消防平安工作領導組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：學校行政班子

　　二、消防平安工作成員的責任分工

　　組長負責定時召開消防平安工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，安排、檢查落實消防平安事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案的`落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導安排的各項任務。

　　領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處置、報告、監(jiān)控與協調，保證領導小組緊急指令的疏通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防平安領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　（一）通訊組：組長：（火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防平安工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）

　　（二）滅火組：組長：（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火平安；火險發(fā)生，立即參與救火救災工作）

　　（三）搶救組：組長：（校醫(yī)）（負責做好和時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生和救火人員傷痛的緊急處置和救護）

　　（四）緊急疏散組：組長：成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與方法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的平安）；圖書室（負責圖書館各處的消防平安與緊急情況下的學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防平安。

　　三、滅火工作預案

　　1、發(fā)現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能和時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處置（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

　　4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。

　　四、師生疏散和逃生預案

　　1、火情發(fā)生后，依照滅火預案，管理人員和各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況和威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

　　2、管理人員和工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員依照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應付緊急情況，管理人員和工作人員必需一切聽從現場指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負責同志必需接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的平安撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必需特殊管理與培訓。

校園消防安全應急預案 篇5

　　為確保全體在園師生的生命財產安全，確保幼兒園教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級消防部門文件與要求和相關法律法規(guī)，結合我園消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。

　　　　一、消防安全工作領導組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　組員：全體教職員工

　　　　二、消防安全工作成員的責任分工

　　組長為消防工作的第一責任人，負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領導部署的各項任務。

　　副組長和領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全園各班級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　（一）通訊組：組長：（火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）

　　（二）滅火組：組長：（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）

　　（三）搶救組：組長：（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

　　（四）緊急疏散組：組長：（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級、所管班級學生緊急疏散中的安全）；

　　三、滅火工作預案

　　1、發(fā)現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

　　4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打119報警求救。

　　　　四、師生疏散及逃生預案

　　1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向119報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的`

　　逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證師生的安全逃生。

校園消防安全應急預案 篇6

　　在我們的學習、工作或生活中，有時會突發(fā)意外事故，為了避免造成重大損失和危害，常常需要預先準備應急預案。那么大家知道應急預案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的校園消防安全突發(fā)事件應急預案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　組長：副組長：。

　　成員：學校行政班子。

　　組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。

　　領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　(一)通訊組：組長：(火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災)。

　　(二)滅火組：組長：(負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發(fā)生，立即參加救火救災工作)。

　　(三)搶救組：組長：(校醫(yī))(負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)。

　　圖書室(負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生)。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。

　　　　三、滅火工作預案。

　　1、發(fā)現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

　　4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。

　　　　四、師生疏散及逃生預案。

　　1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

　　為了有效預防、及時控制和消除發(fā)生于本校內應消防安全方面所引發(fā)的緊急突發(fā)事件的`危害，保障在校教職員工、在校學生的身體健康與生命安全，確保學校的財產萬無一失，維護正常的教學秩序，特制定本預案。

　　第一條加強領導，成立防火領導小組。

　　學校組織成立防火領導小組，負責領導和處理本預案下的突發(fā)事件：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　1、領導小組職責：

　　（1）掌握師生思想動態(tài)，注意化解影響安全穩(wěn)定工作的矛盾。

　　（2）對師生進行政治形勢和維護穩(wěn)定的宣傳教育，提高師生維護校園安全穩(wěn)定意識。

　　（3）把提高思想認識作為搞好安全防火的切入點，把嚴肅對待事故隱患當作管理工作的重中之重抓落實。

　　2、各職能部門工作職責：

　　（1）按照“誰主管，誰負責”原則，各部門要重點做好安全穩(wěn)定工作，實行維護穩(wěn)定工作責任制。

　　（2）要把防火作為安全工作重點，樹立保證安全也是服務的重要目標，做到持之以恒，警鐘長鳴。

　　（3）要加強對住宿學生進行安全防火的教育，把安全教育寓于各項活動之中，在新生入學、新學期開學時進行廣泛的宣傳教育，在節(jié)假日和特殊時機進行有針對性的提示教育。

　　（4）各部門要認真貫徹執(zhí)行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的原則，工作落實到位，抓好制度落實。

　　（5）各部門要加強安全教育，提高職工的消防意識，并通過會議、談話等多種手段來提高職工的消防意識、憂患意識、防控意識。作到人人知消防，人人重消防的局面。

　　第二條可能引起學校火災事故的原因。

　　（1）電線老化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起學校火災的主要原因。

　　第三條預防措施。

　　1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規(guī)，結合實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。

　　2、學校應當成立校義務消防隊伍，選拔身強力壯的老師擔任隊員（嚴禁組織學生參加）。制定學校防火計劃，繪制防火平面圖，教室門后掛緊急疏散路線圖。寄宿制學校應當每個樓層都要有兩個通道，樓道懸掛應急燈，學生寢室門后掛緊急疏散路線圖。

　　3、學校應當按規(guī)定配備消防器材，指定專人負責消防器材、設備的維護與保養(yǎng)，經常檢查和定期更換滅火器藥品。

　　4、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法和“三分鐘”撲救。新生到校報到后的第一節(jié)課應當是接受消防安全教育。

　　5、加強檢查，發(fā)現火災隱患要及時整改。

　　6、保持通道暢通，不堆雜物。

　　發(fā)現火情后，要保持冷靜，明辨方向和火勢大小，火災剛發(fā)生時，可視火勢大小，用滅火器、自來水等在第一時間滅火，同時呼喊周圍人員參與滅火和報警，迅速判斷危險地點和安全地點，盡快搬離險地。值班教師首先引導學生進行疏散，要迅速用的消防器材力爭把火控制、撲滅在初期階段。應立即在最短時間到達現場并通知相關的各部門領導盡快增加援助人手。

　　重大火情，同時向“119”報警，工作人員根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度首先通知起火樓層，然后，再根據火情擴大附近區(qū)域，逐區(qū)域的通知發(fā)現火災呼救并向學校領導報告，由學校領導視火情情況決定是否向“119”報警，晚間和節(jié)假日由行政值班人員決定報警與否。

　　第五條處理程序。

　　一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理；

　　1、打“119”電話報警，同時報教育局突發(fā)事件處理小組辦公室和業(yè)務科室。

　　2、立即切斷著火樓的電源。

　　3、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生，同時由受過訓練的教職工進行三分鐘火災緊急撲救。如三分鐘不能撲滅明火，則迅速撤離。

　　4、如有傷者要及時送往區(qū)級以上醫(yī)院救治，并及時通知家長或者家屬。

　　5、在等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下進行撲救。

　　6、滅火后立即通知律師，配合學校相關部門進行相應的調查工作。

　　7、配合消防部門調查事故，追究責任，維護學校的利益，并協助處理善后事宜。

　　電話號碼：

　　校長室：

　　校長辦公室：

　　總務科：

　　學生科：

　　門衛(wèi)室：

　　火警：119匪警：110急救：120。

　　學校內線電話撥出“9”

校園消防安全應急預案 篇7

　　一、可能引起學校火災事故的原因

　　電線老化、亂拉接臨時線，違章使用電器設備，實驗操作不當、易燃易爆物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂、消防措施不完善等均可能引起火災事故。

　　二、預防措施

　　1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規(guī)，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。

　　2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法，學期中至少舉行一次消防安全演練。

　　3、加強檢查，發(fā)現火災隱患要及時整改。

　　4、保持通道暢通，不堆物。

　　三、處理程序一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理：

　　1、打119電話報警，同時上報學校校長室和相關科室。

　　2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

　　（1）人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。

　　A火災時，由于有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

　　B利用現場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

　　C火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

　　（2）物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

　　A、首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻隔的物資。

　　B、疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如檔案資料、高級儀器、以及價值貴重的物資。

　　3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如學生受傷，要及時通知家長。

　　4、等待消防車到來期間，可組織學校教師在保證安全的前提下滅火。滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場指揮人員要在第一時間內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

　　5、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。

　　6、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現場保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發(fā)生時要充分發(fā)揮黨員的作用，做好受傷人員的護理工作，醫(yī)務室應備好止血藥、繃帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯系醫(yī)院對受傷人員的搶救。

　　四、消防安全工作領導組織機構

　　組長：

　　成員：全體教職工

　　五、消防安全工作成員的責任分工

　　組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。

　　領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　（一）通訊組：

　　組長：

　　成員：

　　（火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災。）

　　（二）滅火組：

　　組長：

　　成員：

　　（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）

　　（三）搶救組：

　　組長：

　　成員：

　　（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

　　（四）緊急疏散組：

　　組長：各年級組長

　　成員：各班班主任、副班主任

　　（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全）； 圖書室：張桂芳教導（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有符青、姚園萍老師負責消防安全。

　　六、滅火工作預案

　　1、發(fā)現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

　　4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打119報警求救。

　　七、師生疏散及逃生預案

　　1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向119報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

校園消防安全應急預案 篇8

　　應急預案是指在自然災害、重大事故、環(huán)境危害和人為破壞等突發(fā)事件發(fā)生時的應急管理、指揮和救援預案。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

　　為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規(guī)，結合我校消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。

　　組長：z。

　　副組長：z。

　　組員：z。

　　組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。

　　領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　（四）緊急疏散組：學生組組長、各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年部、所管班級學生緊急疏散中的安全）;全體圖書館同志（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。

　　1、發(fā)現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

　　4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。

　　1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

　　為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規(guī)，結合我校消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。

　　組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。

　　領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　（一）通訊組：組長：（火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）。

　　（二）滅火組：組長：（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）。

　　（三）搶救組：組長：校醫(yī)（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）。

　　（四）緊急疏散組：組長：成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全）；圖書室（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有負責消防安全。

　　1、發(fā)現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

　　4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。

　　1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

　　為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規(guī)，結合我校消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。

　　組長：副組長：。

　　成員：學校行政班子。

　　組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各詳細負責組織對緊急預案的落實情況，有備無患，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。

　　領導組各組員詳細負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別詳細負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　（一）通訊組：組長：（火險發(fā)生時，負責趕緊電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打xx9，廣播告知全體學生，報險救災）。

　　（二）滅火組：組長：（負責消防設備完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，趕緊參加救火救災工作）。

　　（三）搶救組：組長：（校醫(yī)）（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）。

　　（四）緊急疏散組：組長：成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與方法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全）；圖書室（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學陌生散與逃生）。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。

　　1、發(fā)現火情，在場人員要趕緊引導室內人員進行有序疏散，并飛快利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要趕緊采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

　　4、領導組成員接到報告后，要趕緊到達火情現場，并視火情撥打“xx9”報警求救。

　　1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要趕緊通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“xx9”報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應當準確引導撤離師生奔向疏散通道，并將準確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一運用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，準確把握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特別位置，如圖書館、計算機中心必須特別管理與培訓。

　　為有效避免和預防校園火災事故的發(fā)生，確保校園在發(fā)生火災時，學校各項應急工作能迅速、高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據《中華人民共和國消防法》、《消防法實施細則》等法律法規(guī)和上級教育行政部門及消防部門的要求，結合校園實際情況，特制定本預案。

　　成立消防應急組織機構，落實人員分工，明確職責要求。

　　職責：強化消防工作組織領導，制定消防工作預案，健全消防工作隊伍，明確消防工作職責，落實消防工作責任，完善各項消防措施。采取一切必要手段，組織各方面力量，全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。調動一切積極因素，恢復教育教學秩序，切實保證校園安全穩(wěn)定。

　　應急工作小組。

　　（1）滅火行動組。

　　職責：利用校內配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救，盡力控制火勢蔓延，及時搶救被困師生脫離危險，配合119消防人員迅速滅火。

　　（2）通訊聯絡組。

　　職責：迅速與119消防部門取得聯系，引導消防人員和消防設施進入火災現場；負責與有關單位的聯絡工作；及時向上級部門請示和報告現場搶救處置情況。

　　（3）疏散引導組。

　　職責：第一時間疏散全體師生迅速轉移到安全地帶，配合公安、衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴大。

　　（4）現場救護組。

　　職責：對傷員進行搶救，根據現場情況撥打120請求急救，引導醫(yī)務人員和設施進入救助現場，協助120醫(yī)療人員將重傷員護送到醫(yī)院救治，并通知受傷學生家長、教師家屬迅速趕赴醫(yī)院協助救治。

　　（5）現場保衛(wèi)組。

　　職責：負責事故現場的警戒，人員、車輛的疏散，現場秩序的維護，阻止無關人員進入現場，并負責重要物品的轉移和看守工作。

　　（6）后勤保障組。

　　職責：保障搶救機動車輛、物資、消防用水、用電到位，保障搶救必需品供應。

　　（7）善后處置組。

　　職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好安撫慰問工作。妥善處理各種善后事宜，配合相關部門調查事故原因，恢復正常的教育教學秩序。聯系保險公司，對傷亡學生進行理賠。

　　（1）建立校園防火安全制度，明確校園各部門和每位教職員工防火安全職責，定期召開防火安全例會，定期進行防火安全檢查，建立防火安全臺賬。

　　（2）加強對全校學生與教職員工消防安全知識的宣傳和教育，增強消防安全意識，開展消防安全技能和災害現場逃生演練，提高師生的防范意識和基本技能。

　　（3）配備數量足夠的消防器材、消防設施和報警裝置，確保設備器材配備達標。

　　（4）強化消防設備、設施和器材的日常檢查，按要求及時更新，使之始終保持良好的戰(zhàn)備狀態(tài)。

　　（5）公共聚集場所（學生公寓、活動中心、餐廳、圖書館、微機室等）出入口應設立明顯標識，疏散路線應有明顯引導標志，確保消防通道暢通。

　　（1）第一發(fā)現者根據情況撥打119報警，并立即報告學校安全工作應急領導小組。報告內容必須準確全面，要包括具體時間，地點、火情等簡要情況。由應急領導小組確定是否啟動應急預案。

　　（2）學校安全應急領導小組應在第一時間奔赴現場進行指揮，調動工作小組人員進行搶險救災工作。

　　（3）迅速發(fā)出校園火災緊急警報，利用應急廣播指揮師生有組織地疏散至安全地帶。

　　（4）火災發(fā)生時，應立即切斷火場電力系統，防止滋生其它災害。

　　（5）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近正規(guī)醫(yī)院救治，必要時撥打120請求急救。

　　（6）在應急行動中，各小組要密切配合、服從指揮，確保應急工作政令暢通，各項工作落實。

　　（7）發(fā)生因火災而造成的學生傷害事故，學校要及時與學生家長聯系，通知家長及時趕赴醫(yī)院配合救助工作。

　　（8）做好宣輿論宣傳，澄清事實，引導輿論以正視聽，防止師生恐慌，扼制社會謠言，維護校園秩序穩(wěn)定。

　　（9）通訊聯絡組必須及時寫出事故書面報告經應急領導小組審核后上報區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室。報告內容：事故發(fā)生的時間、地點、傷亡人數、事故的簡要經過、事故發(fā)生的原因、事故發(fā)生后所采取的措施；并根據事故現場、受傷人數發(fā)生變化情況，及時進行情況補報。

　　（10）實施責任追究制度。事故處理后期要根據事故情況，對相關責任人進行責任追究，懲前毖后，同時建立事故處理檔案并存檔。

　　四、注意事項。

　　1、撲救工作應確保撲救人員安全，避免事態(tài)擴大。

　　2、不得組織學生參加滅火。

　　3、事故結束，應認真總結經驗教訓，查漏補缺修訂應急預案，杜絕事故再次發(fā)生。

　　4、任何個人不得私自發(fā)布消息，未經校園應急領導小組同意，不得擅自接待媒體采訪，以免報道失實，造成不良影響。

　　1、學校必須建立切實可行的消防制度。

　　2、配齊合格的消防器材，按照標準安裝應急照明燈及疏散標志，并保持完好，定期檢查，隨時保證使用。

　　3、禁止學生攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機等易燃易爆物品進校。

　　4、加強實驗室管理，對易燃易爆實驗用品要有專人負責保管，隨用隨領。

　　5、要有專人經常檢查電路電線、電器設備等，發(fā)現問題及時整改。

　　6、嚴格校內用火、用電、用氣和鍋爐管理。對食堂、倉庫、實驗室、圖書館、宿舍等要嚴格按照防火規(guī)定管理使用。

　　7、要加強對學生防火安全教育和管理。不得擅自拉設電線或使用學校規(guī)定以外的電器。

　　8、校舍的`樓梯、樓道、樓門等嚴禁堆放雜物，上課時教室前后門不得上鎖，保持暢通。

　　9、向教師、學生傳授和普及防火、滅火、逃生知識，每學期組織開展逃生演練。學校組織開展集體活動前，要制定防火應急預案。

　　10、禁止學生到火場救火，禁止到燒烤場以外的地方野炊。

　　1、獲得火災信息的任何人員，都應當在第一時間打119報警，并同時向值班領導和單位領導報告。學校及時安排人員在路口接消防車。

　　2、學校立即啟動火災應急預案，并將學校火災狀況及時向鎮(zhèn)聯校、鎮(zhèn)政府和教育局報告。

　　3、在初起火點現場的教職員工，要使用消防栓、滅火器材等進行滅火自救。

　　4、校舍發(fā)生火災時，當班或值班教師要在第一時間迅速判斷火災情況。若能沖出火災區(qū)的，應指導學生用毛巾浸水后低身有序地沿樓梯到達底層地面開闊地。下樓梯時要有秩序，不可擁擠，推搡。火災太大，一時不能出火災區(qū)的，應采取其它應急措施等待援助。

　　5、各救援小組迅速趕赴指定位置，在樓梯口、拐彎口、叉道路引導學生安全撤離。搶救小組在消防隊到達之前全力滅火，控制火勢，保障應急照明，為安全疏散創(chuàng)造條件。在集合地點對學校所有人員進行清點，尋找滯留在現場的人員。

　　6、救護小組應當努力營救事故現場的傷員，并將他們安全轉移。

　　7、警戒小組要立即在事故現場和學校周圍設置警戒線，維護現場秩序，引導外部救援人員進入現場，保護學校財產安全。火災撲滅后，必須根據應急總指揮或消防部門的命令方可解除學校周圍警戒線和事故現場警戒線。

　　8、協助有關部門做好疫情監(jiān)測監(jiān)控，生活用水的消毒與監(jiān)測，食品衛(wèi)生檢查監(jiān)控和被污染環(huán)境的消毒處理等工作。

　　9、了解師生及家屬基本情況、做好受傷者及死者家屬的穩(wěn)定、慰問工作。需心理疏導的開展心理疏導工作。

　　10、盡快恢復破壞的水、電和通訊設施。

　　11、在事件原因未查明之前，任何個人不得私自對外發(fā)布信息。

　　12、有人員受傷的及時通知保險機構。

　　為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規(guī)，結合我校消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。

　　組長：z。

　　副組長：z。

　　組員：z。

　　組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。

　　領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　（四）緊急疏散組：學生組組長、各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年部、所管班級學生緊急疏散中的安全）;全體圖書館同志（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。

　　1、發(fā)現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

　　4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。

　　1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

校園消防安全應急預案 篇9

　　一、加強組織領導，周密部署安排，保證工作順利開展。

　　根據上級文件精神，園領導對消防安全工作高度重視，立即成立并召開夏季消防安全工作活動領導小組會議，傳達貫徹上級文件的精神要求，認真部署相關工作，保證了活動的順利開展，有效地消除校園火災安全隱患，進一步完善了消防安全管理機構和相關制度，確保全園師生的.生命和財產安全。

　　二、加大宣傳和培訓力度，提高消防安全意識。

　　1、暑期放假的前一周，各班均能認真組織開展一堂消防安全教育主題活動課，向幼兒普及消防安全知識，提高火災防患意識，掌握逃生和自救自護的基本技能。

　　2、幼兒園利用安全宣傳專欄、家園寶、微信、發(fā)放宣傳資料等形式，向師生及家長宣傳普及消防安全、火災預防和逃生自救知識，保證人人參與到活動中，營造良好的宣傳氛圍。

　　3、暑期各班老師能督促家長協同幼兒進入"福建省學校安全教育平臺"完成"20__年平安暑假安全教育專項活動",完成率達100%.

　　三、體驗消防演練，完善應急預案。

　　6月17日組織全園幼兒和教師安海消防中隊參觀，學習各類消防器材的正確使用方法，與消防官兵進行消防知識互動及觀看火場逃生自救演練。結合我園實際，積極組織師生進行逃生演練以及突發(fā)事件人群緊急疏散等應急演練，進一步完善各類安全應急預案，切實提高預案的嚴謹性、針對性和可操作性，增強應急意識，提高對應突發(fā)事故的應急救援能力。

　　四、全園消防安全大檢查，及時整治校園火災隱患。

校園消防安全應急預案 篇10

　　為深入貫徹落實《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《人員密集場所消防安全管理》和《建筑消防設施的維護管理》，指導全區(qū)做好人員密集場所消防安全標準化管理工作，健全和規(guī)范單位內部消防安全管理體系，切實提升單位防控火災風險能力，特制定此方案。

　　一、目的和意義

　　人員密集場所消防安全標準化管理工作是規(guī)范和加強單位內部消防安全管理的有效措施，通過開展標準化管理工作，使單位內部消防安全管理的各個環(huán)節(jié)實現標準化、標識化和規(guī)范化，努力構建人員密集場所消防安全“自我管理、自我檢查、自我完善”的良性工作模式，有效提高抗御火災風險能力。

　　二、工作目標

　　以公安部令第61號和《人員密集場所消防安全管理》為依據，以狠抓標準化管理“一個中心”、“五項標準”和“三會”建設為主要措施，進一步貫徹落實公安部和自治區(qū)安委會“三項行動”，深化人員密集場所消防安全標準化管理工作，幫助單位建立規(guī)范、可行、操作性強的管理機制，努力實現20xx年全區(qū)100%建筑消防設施標準化、標識化、規(guī)范化“三化”建設達標，20xx年60%的人員密集場所重點單位消防安全標準化管理工作達標，20xx年100%的人員密集場所重點單位消防安全標準化管理達標的工作目標。

　　三、標準化管理內容

　　以建筑消防設施標準化為中心，通過規(guī)范單位“五項標準”和“三會”建設，督促單位建立健全逐級和崗位消防安全責任制，完善并落實防火檢查和巡查、隱患整改、設施維護保養(yǎng)、滅火應急疏散預案演練、消防安全教育培訓等制度，逐步建立規(guī)范單位消防安全標準化管理體系。“五項標準”：

　　一是組織制度建立健全。確定逐級消防安全責任人及職責，明確內部消防安全歸口管理部門，成立義務消防組織，建立完善消防安全教育培訓、防火檢查巡查、消防設施器材維護管理、消防控制室值班、用火用電管理、重點部位管理、火災隱患整改、消防檔案管理、工作考評和獎懲等各項規(guī)章制度，層層落實消防安全責任制，按照規(guī)定參加火災公眾保險。

　　二是消防設施完整好用。嚴格按照有關消防技術標準設置建筑消防設施，建立相應維護保養(yǎng)、日常管理、值班操作等制度，落實《建筑消防設施的維護管理》和《消防控制室通用技術要求》各項規(guī)定，確保建筑消防設施在火災發(fā)生后第一時間能夠全面、有效啟動，防止火勢的蔓延。

　　三是消防設施標識規(guī)范醒目。按照總隊《關于印發(fā)的通知》（[20xx]武新消防字第365號）和《新疆維吾爾自治區(qū)建筑消防設施標準化管理實施辦法（試行）》（新公消[20xx]235號）文件要求，規(guī)范設置制度規(guī)程、設施器材、安全警示三類管理標識，實現消防管理組織、職責制度、設施器材、應急疏散等消防管理內容標準化、可視化。

　　四是培訓演練扎實有效。圍繞“會查改火災隱患、會撲救初期火災、會組織引導人員疏散”的“三會”目標，開展全員培訓和重點崗位人員專門教育，完善滅火和應急疏散預案演練，定期組織開展全員參與的滅火應急疏散演練活動，做到影像資料齊全，過程記錄詳實。

　　五是防火巡查檢查落實到位。嚴格落實崗位消防安全自查、每日巡查、定期檢查相結合的防火檢查制度，定期測試維護消防設施，及時發(fā)現整改火災隱患，嚴格落實火災隱患整改期間的安全防范措施。

　　四、實施步驟

　　各地要按照“分類指導、典型示范、逐步推進”的工作原則，督促指導單位運用先進科技手段和產品，規(guī)范消防安全管理，建立科學、有效、操作性強的管理機制，切實增強抵御火災風險的能力。標準化管理創(chuàng)建工作分三個階段逐步實施。

　　（一）實施階段（20xx年）

　　各地要以公眾聚集場所和在用、在建高層、地下建筑火災隱患排查整治為重點，結合公安部在治安、消防和交通管理系統部署開展的執(zhí)法行動、治理行動、宣傳教育“三項行動”，扎實開展“天山霹靂”、“天山春雨”《消防法》宣貫工作。同時，要結合旅游、教育、衛(wèi)生、文化等部門制定下發(fā)的《旅游飯店消防安全管理辦法》等賓館、學校、醫(yī)院、公共娛樂場所七類場所消防管理標準、辦法、通則，認真貫徹落實總隊20xx年61號令現場會、20xx年巴州消防安全標識化管理現場會和全區(qū)建筑消防設施標準化管理現場會精神，在分類指導、試點引路、總結經驗的基礎上，督促、指導單位全面貫徹落實公安部令第61號和《人員密集場所消防安全管理》標準，建立起一套符合自身實際的消防安全管理體系。各地要在9月底前完成建筑消防設施標準化、標識化、規(guī)范化“三化”建設，向建國60周年獻禮；總隊將定期對各地“三化”進度情況進行排名，并于9月份結合“三項行動”和“天山霹靂”專項行動驗收工作，開展以建筑消防設施“三化”建設為中心的驗收工作，力爭全區(qū)建筑消防設施完好率達到100%；10月份總隊將組織新聞媒體和人大、政協代表開展一次天山系列專項整治“萬里行”采訪活動，并在“11.9”晚會上對先進單位進行表彰。

　　（二）推廣階段（20xx年）

　　各地要在當地政府的統一領導下，積極協調安監(jiān)、工商、文化、教育、衛(wèi)生、旅游、建設、民政等行政主管部門，將消防安全標準化管理工作納入其行業(yè)監(jiān)管工作范疇，督促其協助抓好相關行業(yè)單位的標準化管理推廣實施工作。同時，各地要將標準化管理工作作為建筑工程審核、驗收抽查、備案和日常消防監(jiān)督管理工作中的重要環(huán)節(jié)狠抓落實，督促指導人員密集場所重點單位全面開展消防安全管理標準化建設工作。

　　（三）驗收階段（20xx年）

　　各地要提請當地政府將消防安全標準化管理工作納入當地安全生產、綜合治理等工作考評范疇，加大推廣落實力度，狠抓人員密集場所重點單位標準化管理“一個中心”、“五項標準”和“三會”建設的貫徹落實，力爭100%的人員密集場所重點單位達標。20xx年底前，各地要按照《人員密集場所消防安全標準化管理考評標準》，對所有人員密集場所消防安全重點單位進行考評驗收，并書面上報總隊防火監(jiān)督部。

　　五、幾點要求

　　（一）提高認識，加強領導，進一步強化人員密集場所消防安全標準化管理工作的組織實施。從近年來全國發(fā)生的重特大火災事故分析看，單位消防安全責任不落實、管理不規(guī)范是導致重大人員傷亡和財產損失的主要原因。因此，推行人員密集場所消防安全標準化管理，使社會單位消防安全管理向標準化方、標識化、規(guī)范化發(fā)展，對于推動我區(qū)消防工作持續(xù)健康發(fā)展，強化社會消防安全管理機制，有效預防火災發(fā)生，具有十分重大的意義。各地要從實踐科學發(fā)展觀的高度，充分認識深入推進人員密集場所消防安全標準化管理的重要性和必要性，切實加強組織領導，增強工作的責任感和緊迫感，明確工作職責，強化標準化管理工作的組織實施。總隊將此項工作納入各支隊黨委班子年度考核范疇。

　　（二）分類指導，分步實施，穩(wěn)步推進人員密集場所消防安全標準化管理工作進程。各地要緊緊依靠當地黨委、政府，積極調動行業(yè)系統的工作積極性和主動性，加強聯動、形成合力、齊抓共管，按照“分類指導、典型示范、完善機制、整體推進”的工作原則，狠抓“一個中心”、“五項標準”和“三會”建設，分行業(yè)、分階段的逐步推進人員密集場所消防安全標準化管理達標創(chuàng)建工作。

　　（三）規(guī)范管理，加強督導，努力提升人員密集場所消防安全標準化管理水平。各地要認真按照《20xx年消防監(jiān)督工作意見》，大力推廣應用“城市火災監(jiān)控系統”、“火盾消防安全質量管理系統”等軟件，有效提高單位技防水平和標準化管理工作的質量和科技含量。

校園消防安全應急預案 篇11

　　為認真貫徹上級部門有關安全生產工作會議精神，根據正安縣教育和科學技術局《“百日消防安全生產攻堅戰(zhàn)”活動方案》的部署，有針對性地做好這一特殊階段的安全工作，杜絕各類安全事故的發(fā)生，我校決定，從20xx年2月26日至20xx年5月10日，在全校開展“百日消防安全攻堅戰(zhàn)”活動，特制定如下活動方案：

　　一、指導思想

　　堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，以杜絕安全事故為目標，以消除事故隱患為手段，以責任落實為保證，充分動員、發(fā)動廣大學生及家長，積極行動起來，增強安全責任意識，自覺抵制不安全的現象和行為，確保學校不發(fā)生安全事故。

　　二、組織領導

　　此次安全生產百日攻堅戰(zhàn)活動由學校行政統一領導，各部門負責組織協調、具體組織實施。為加強對消防安全百日攻堅戰(zhàn)活動的領導，決定成立衛(wèi)民族中學“百日安全攻堅戰(zhàn)”工作領導小組：

　　組長（民族中學校長）

　　副組長（民族中學副校長）

　　組員各班主任

　　領導小組下設辦公室在政教處，由z同志負責日常事務。

　　三、重點內容和任務

　　1、進一步深化隱患排查整治。繼續(xù)深入開展教室、功能室、食堂、學生宿舍的用電安全等為重點的各領域隱患排查治理，加大隱患整改力度，健全完善隱患排查治理長效機制。

　　2、學校是人員密集場所。春夏季節(jié)火災隱患增多，消防安全形勢將更加嚴峻。要以教室、功能室、課外活動時段為重點，全面排查整治火災隱患，加強對學生的消防安全教育及檢查，落實用火、用電、易燃可燃材料等消防管理制度和操作規(guī)程。保障師生用火、用電安全管理，嚴防火災事故發(fā)生。

　　3、加強校園安全環(huán)境整治，開展校園內及周邊安全大檢查、大整治活動。加強對學校教室、實驗室、功能室以及消防、用水、用電、等各類設施的安全檢查，對存在的.問題和隱患要及時整改，嚴防各類事故發(fā)生。

　　4、加強對學生遵紀守法和法制教育。學校要精心籌劃，周密安排，制定切實可行方案和措施，經常組織開展對學生的遵紀守法、尊重別人、關愛集體、敬愛師長、孝敬父母等教育活動。要用組織紀律來約束學生，用典型事例警示學生，確保學生身心健康，校園安全。

　　四、工作要求

　　1、加強組織領導，落實管理責任。學校各部門要高度重視，嚴格落實安全工作責任制，將責任層層細化，分解落實到每個人和每個工作環(huán)節(jié)，確保時時、處處有人管。對因管理不到位，責任不落實引發(fā)的安全責任事故，要嚴肅追究相關責任人的責任。

　　2、制定工作方案，明確攻堅任務。要針對學校的實際情況，充分考慮春夏季安全工作的特點，制定具體的工作實施方案，活動內容要明確具體，重點突出，具有可操作性，各部門要根據學校的工作方案，具體負責好本部門的安全工作，完成學校交給的任務。

　　3、加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。要充分結合學校的實際情況，廣泛開展宣傳教育活動。學校要通過升旗儀式、班隊會、校園網、宣傳欄等多種形式，有針對性地開展主題性安全宣傳教育活動。

　　4、加強督導檢查，確保工作落實。學校將加強對活動期間學校安全工作開展情況進行督導檢查，發(fā)現問題要認真研究，及時解決。對工作開展不力、措施不具體、隱患整改不徹底的部門，要及時糾正，督促立即整改。

　　5、及時進行總結，全面完成任務。各學校要對各階段活動開展情況及時進行總結，并將活動開展情況形成書面材料。

校園消防安全應急預案 篇12

　　為建立有效防范和處理火災事故的工作機制，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時能夠快速、高效、合理有序地處置，特制定本預案。一.機房火災隱患分析 由于機房內電氣設備多，線路復雜，大部分的火災都是電氣火災，引發(fā)電氣火災的主要因素有：

　　1.電氣線路短路、過載、接地電阻過大等引發(fā)火災。 2.由于機房內的電腦、空調、UPS等設備長時間不間斷運行或設備故障引發(fā) 火災。 3.靜電產生火災。 4.雷電等強電入侵引發(fā)火災。 二.處置程序 1.發(fā)現火情后，迅速切斷電源，利用就近滅火器進行滅火，并按照特級事故 通報機制進行通報，向領導匯報火災具體情況。

　　2.迅速組織相關人員攜帶消防器具趕赴現場滅火，并聽從現場指揮人員指揮。

　　3.如火情較為嚴重，應立即與大廈消防中控取得聯系，并與之協商處理辦法 措施，必要時需要專業(yè)消防滅火的，迅速撥打119。 4.迅速組織相關人員對重要數據設備進行轉移，盡可能保證關鍵設備安全， 引導人員進行疏散。 三.撲救方法 1.電源或線路起火應首先切斷電源，絕不能用水撲救。 2.撲救機房設備時，最好使用氣體(如CO2)滅火器，干粉，泡沫滅火器會對設 備造成 腐蝕，使損失增大。 四.注意事項

　　1.一旦機房發(fā)生火災，應遵循以下原則：首先保證人員安全；其次保證關鍵設 備安全；再保證一般設備安全。 2.火災發(fā)生時，第一發(fā)現人查明起火原因，如因電源引起，應首先切斷電源。

　　3.火災發(fā)生后應遵循邊救火，邊報警的原則。 五.預防措施

　　1.設備整改：機房現有的電氣設備和消防設備均有存在不合理之處，需要整改， 消除隱患。現有的配電開關為墻上的半埋式家用配電開關，應更換為專業(yè)的 獨立空氣配電箱，修改配電柜各類閘刀和開關的布局，使其具備獨立切換 的功能。 現有的滅火器為干粉滅火器，且維護也已過期，干粉滅火器雖然 可以有效滅火，但是會對設備造成腐蝕，損壞設備，應更換為氣體滅火器。

　　2.每天定時對機房重要電氣設備和電子設備的溫度進行了監(jiān)控，能夠及時地發(fā) 現并消除隱患。 3.應組織相關人員進行消防安全教育，學習消防知識，學會正確使用各種滅火器，有計劃的進行相關的消防演習。

校園消防安全應急預案 篇13

　　一、活動背景：

　　在第xx個消防日到來之際，為進一步加強校園消防安全知識普及宣傳，提高同學們的消防知識，防止在火災多發(fā)的冬季發(fā)生火災。讓火災遠離校園，營造更加安全舒適的校園學習環(huán)境。

　　二、活動目的：

　　深入推進消防安全宣傳工作，進一步提高大學生學習消防知識、關心消防工作、參與消防活動的積極性，決定在全校范圍內開展“119”消防日主題活動。

　　三、活動意義：

　　（1）宣傳和普及消防安全知識，提高大學生的消防安全意識

　　（2）避免火災發(fā)生，共創(chuàng)平安和諧校園

　　四、活動主題：

　　人人參與校園消防，共建平安和諧輕院。

　　五、活動內容：

　　（一）消防知識普及

　　1、宣傳：

　　（1）懸掛消防日宣傳橫幅；所需物品宣傳板8塊左右，噴繪8張左右；

　　（2）內容要求涵蓋教室、宿舍、食堂、實驗室、機房的消防安全注意事項及逃生辦法

　　（3）發(fā)放消防宣傳彩頁。

　　2、高校火災案例圖片展

　　所需物品案例圖片（提前做好近五年來部分高校發(fā)生火災的.案例，要求圖片配文字案例；xx月xx日之前將所有內容準備就緒，以備隨時打印）

　　3、消防安全漫畫優(yōu)秀作品展

　　（1）所需物品：獲獎證書20本、獎品14份、KT板、膠帶、線繩；

　　（2）xx月中旬開始作品征集宣傳，xx月xx日截止收作品；

　　（3）在“119”活動當天進行優(yōu)秀作品展。

　　4、消防日知識廣播宣傳

　　xx月xx日之前做好廣播稿件的準備工作，盡早與廣播站做好溝通和協調。

　　（二）消防器材體驗

　　（1）講解滅火器的使用方法；

　　（2）滅火器約50具，由同學們現場體驗；

　　（3）所需物品：滅火器、消防水管接頭；

　　（三）“消防日”主題活動簽名。

　　所需物品：1m×15m橫幅一個、簽字筆兩盒（橫幅主題：人人參與校園消防，共建平安和諧；落款保衛(wèi)處、校團委）

　　（四）消防安全知識有獎答題

　　（1）所需物品：題目300道、線繩100m、夾子300個；

　　（2）布置現場，設置進出口各一個，兌獎區(qū)設置在出口處；

　　（3）活動獎品：簽字筆150支、記錄本100個。

　　六、活動時間：

　　20xx年xx月xx日下午2：30

　　七、活動地點：

　　圖書館廣場

　　八、消防日活動預算

　　噴繪：xx元

　　橫幅：xx元

　　有獎競猜獎品：水筆xx元、記錄本xx元

　　漫畫征集：證書xx元、獎品xx元

　　其他：夾子、線繩、膠帶、KT板、簽字筆xx元

　　共計：xx元。

校園消防安全應急預案 篇14

　　為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

　　一、目標

　　通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。

　　二、演練時間和地點

　　時間：20xx年5月中旬

　　地點：x幼兒園

　　三、消防安全工作領導組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　組員：全體教職員工

　　四、消防安全工作成員的責任分工

　　組長為消防工作的第一責任人，負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領導部署的各項任務。

　　副組長和領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全園各班級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　（一）通訊組：吳婷（火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，報險救災）。

　　（二）滅火組組長：李艷芬，（在火災發(fā)生時李艷芬組長帶領她的滅火組組員第一時間內到起火點進行滅火。負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全園各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）。

　　（三）搶救組組長：李洋，（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和救護）。

　　（四）緊急疏散組組長：張鑫，成員：各班主班老師（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在所管班級幼兒緊急疏散中的安全）。

　　（五）搜救組組長：胡春霞（負責檢查校園內未到指定場所人員的檢查，并及時搜救相關人員）。

　　五、疏散路線

　　石榴班走疏散通道三（辦公室），芒果班走疏散通道二（美術室），蘋果班及菠蘿班走疏散通道一（大廳）。

　　六、消防演習流程

　　1、通訊組：吳婷負責報告上級并視火情撥打119，胡春霞負責拉閘斷電，李洋吹口哨通知全園。

　　2、疏散組：張鑫、肖倩、彭冉利、吳婷負責緊急疏散。

　　3、滅火組：（A組）李艷芬、普艷霞、吳蘇敏、胡曼平。

　　4、搜救組：胡春霞負責檢查全園。

　　5、搶救組：李洋、白玲負責隨時做好及時送往醫(yī)院的準備。

　　七、滅火工作預案

　　1、發(fā)現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序。

　　疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

　　4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。

　　八、師生疏散及逃生預案

　　1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證師生的安全逃生。

校園消防安全應急預案 篇15

　　為深刻吸取常州武進“10·25”商鋪火災事故教訓，堅決預防此類場所火災事故的發(fā)生，決定從現在起至12月31日，在全鎮(zhèn)范圍內開展“九小場所”消防安全綜合治理。具體方案如下：

　　一、指導思想

　　按照“政府統一領導、部門依法監(jiān)管、基層組織具體實施、群眾積極參與”的原則，堅持“標本兼治、重在治本”，對全鎮(zhèn)“九小場所”進行一次消防安全專項排查治理，最大限度消除火災隱患，完善“九小場所”消防治理網絡，建立“九小場所”消防安全治理長效機制。

　　二、組織領導

　　成立以鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長王進軍同志為組長，鎮(zhèn)黨委副書記顧俊榮同志為副組長，鎮(zhèn)政法委員王忠健同志為常務副組長，鎮(zhèn)各消防安全單位負責人為組員的全鎮(zhèn)“九小場所”消防安全綜合治理工作領導小組:領導小組下設辦公室在古溪派出所，派出所所長成智同志任辦公室主任，副所長周劍同志為辦公室副主任，具體負責督導全鎮(zhèn)“九小場所”消防安全綜合治理工作。各相關科室、站所要成立相應的“九小場所”消防安全綜合治理工作領導小組，各相關科室、站所負責人為第一責任人，負責落實“九小場所”消防安全的綜合治理工作。

　　三、治理時間

　　即日起至20__年12月31日。

　　四、治理范圍、治理內容和治理標準

　　（一）治理范圍

　　主要包括小商店、小學校（含幼兒園、各類社會培訓機構）、小醫(yī)院（含診所）、小餐館、小旅館、小娛樂場所（含小棋牌室、小歌舞廳）、小網吧、小美容店（含洗浴、足浴）、小生產加工作坊等小場所（單位）。

　　（二）治理內容

　　1、安全疏散是否符合要求；

　　2、用火、用電是否安全可靠；

　　3、防火防煙分隔是否徹底；

　　4、是否存在“三合一”住宿現象；

　　5、消防設施和器材是否配備齊全，并保持完好有效；

　　6、裝修材料是否符合要求；

　　7、燃氣安裝、使用是否符合要求；

　　8、電動自行車停放、充電是否安全合規(guī)；

　　9、是否提示消防安全，消防安全告知/承諾書是否固定設置并貫徹執(zhí)行。

　　（三）治理標準

　　1、安全疏散設施：場所應按照標準設置安全出口和疏散通道并保持暢通；場所內應設置應急照明和疏散指示標志，應配置救生繩等逃生設施、器材；嚴禁在門窗上安裝固定鐵柵欄、廣告牌，設置影響逃生和滅火救援的障礙物應拆除。

　　2、用火用電用氣：用火用電用氣管理規(guī)范，無違章動火用電現象；無亂拉亂接電氣線路；大功率電器線路應單獨穿管敷設；燃氣使用場所符合燃氣安裝、使用規(guī)定，應安裝燃氣泄漏安全保護裝置；電線不得使用接線板多次串聯；油煙機應定期清理，保持整潔。

　　3、防火防煙分隔：相鄰場所之間和樓梯間應采取可靠防火分隔措施，隔墻應采用實體墻進行分隔，樓梯段及圍護結構不得使用可燃材料或輕鋼龍骨石膏板。

　　4、人員住宿：除小旅館外，一律不得住人。

　　5、消防設施和器材：場所內部裝修不得影響原有消防設施的使用功能，有條件的場所應設置消防卷盤；所有場所按每 30 平方米 1 具的標準配置滅火器；推廣安裝簡易噴淋、點式感煙火災探測報警器等簡易消防設施。

　　6、裝修裝飾材料：場所內吊頂和隔墻材料應采用不燃材料，窗簾和地毯應采用難燃材料，嚴禁采用聚氨酯、聚苯乙烯泡沫夾芯板等易燃材料裝修、隔斷。

　　7、易燃易爆管理：嚴禁違法違規(guī)儲存、經營、使用易燃易爆危險物品。

　　8、電動自行車安全：電動自行車不得停放在場所內，不得占用、堵塞疏散通道，不得亂拉亂接電線或“飛線”充電。電動自行車電瓶不得入室充電。

　　9、消防宣傳培訓：場所和場所包廂內設置消防提示標識。從業(yè)人員做到“一懂四會”，即懂本場所火災危險性，會報火警（向119報警，講清失火地點、現場情況、是否有人員被困）、會檢查火隱患、會撲救初起火災、會組織疏散逃生。場所醒目位置要固定設置消防安全告知/承諾書，并嚴格貫徹執(zhí)行。

　　五、工作步驟

　　（一）部署和摸底階段（即日起至12月10日）。各相關科室、站所要迅速部署開展治理行動，細化治理方案，明確責任分工，對屬于治理范圍內的“九小場所”開展拉網式逐家摸底，采集場所（單位）基礎信息。要認真組織“九小場所”以及其他沿街店鋪的業(yè)主，開展安全知識培訓和宣傳工作，普及消防安全知識，并逐家簽訂《消防安全告知/承諾書》（附件1）。

　　（二）檢查和治理階段（12月11日至12月20日）。各相關科室、站所位要組織對“九小場所”嚴格按照本方案中的治理內容和治理標準逐家開展檢查，現場填寫《“九小場所”消防安全排查記錄表》（附件2）。對于不符合標準的要根據實際情況指導業(yè)主制定整改方案，限期進行整改。對于限期整改到期后依然不具備安全條件、存在重大安全隱患無法整改到位的“九小場所”，由教育、民政科、環(huán)保科、村建科、文體衛(wèi)、安全科、市場監(jiān)管分局等相關部門組成聯合工作組，依法責令停業(yè)或予以取締。

　　（三）總結和驗收階段（12月21日至12月31日）。各相關科室、站所要對治理工作進行全面總結驗收，從治理部署開展情況、措施手段、取得成效、經驗做法以及形成的長效機制等方面，形成工作總結報告并整理完善臺賬資料。綜合治理領導小組將成立工作組，采取明察與暗訪、街面走訪與重點抽查等方式進行隨機抽查，必要時責令重新進行排查治理。對于工作不落實、成效不明顯的將進行通報。

　　六、工作要求

　　（一）提高認識，加強領導。各相關科室、站所要高度重視此次“九小場所”消防安全綜合治理工作，主要負責人要親自過問，分管負責人直接負責，要成立綜合治理工作專班，負責落實本轄區(qū)“九小場所”消防安全綜合治理工作。研究制定工作方案，細化目標任務、明確工作進度、完善工作措施、強化責任落實。

　　（二）明確分工，落實舉措。“九小場所”綜合治理要在古溪鎮(zhèn)黨委政府統一領導下，按照“以塊為主、條塊結合”的原則進行排查治理分工。各相關科室、站所要對此次排查出的“九小場所”逐一錄入警務工作平臺，落實“四個一”工作舉措，即對小場所（單位）“開展一次消防安全檢查，作出一次消防安全告知（告知其火災危險性、消防安全職責和要求、發(fā)生火災的法律責任），開展一次消防安全宣傳培訓”，要求小場所（單位）“經營者作出一次承諾（承諾履行消防安全主體職責）”；場所（單位）的消防安全告知/承諾書要明確屬地監(jiān)管機構、監(jiān)管責任人和場所（單位）承諾責任人，并采取防損保護后固定在場所（單位）醒目部位。各單位要按照“管行業(yè)必須管安全”的原則，依法指導督促管理范圍內的場所（單位）落實消防安全主體責任，扎實做好消防安全和宣傳工作。

　　（三）加強協作，從嚴治理。各相關科室、站所根據治理范圍和標準，對排查出火災隱患和消防違法行為的場所，要責令其當場或限期整改，同時要聯合相關部門按照治理職責分工，分門別類實行綜合治理。對有人員住宿的行為，一律予以清理；對拒不整改或逾期未改正的有證場所，要一律依法暫扣或吊銷相關證照；對無證經營的場所，要一律依法予以取締；對存在重大火災隱患的場所，要抄告消防救援部門，由消防救援部門下發(fā)重大火災隱患整改通知書，提請屬地政府實行掛牌督辦；對火災隱患突出、火災事故多發(fā)的行業(yè)和區(qū)域，由鎮(zhèn)政府牽頭實行聯合整治，確保消險除患。

　　（四）深化宣傳，提升意識。要充分發(fā)動各類媒體，廣泛宣傳“九小場所”綜合治理重要性，營造濃厚的治理氛圍，曝光嚴重的火災隱患和消防違法行為。要加大宣傳工作力度，與 “九小場所”經營業(yè)主講清當前火災形勢和火災危害性，以及應承擔的消防安全職責、管理要求和發(fā)生火災應承擔的法律和民事責任。針對“九小場所”火災特點，加強針對性消防宣傳教育和培訓，切實提升場所（單位）消防安全主體責任意識，提高經營者和群眾的消防安全意識和逃生自救能力。

　　請各相關科室、站所明確一名“九小場所”綜合治理工作負責人，負責人名單請11月10日下班前報古溪派出所社區(qū)民警辦公室。《“九小場所”消防安全綜合治理登記表》《“九小場所”消防安全綜合治理統計表》（附件3，附件4）分別于11月13日前、11月27日前、12月14日前各報送一次，治理結束時上報工作總結。

校園消防安全應急預案 篇16

　　一、第二污水處理廠

　　消防應急預案

　　1、編制目的

　　為了預防火災和降低火災所帶來的生命財產損失，結合污水處理廠的實際情況特制訂本預案。

　　2、適用范圍

　　本預案適用于遂寧市城南第

　　二、第二污水處理廠

　　3、指導方針消防工作堅持以“預防為主，防消結合”的方針，積極貫徹推動消防法規(guī)的實施，加強各廠區(qū)火險隱患的排查力度，做到防患于未然。

　　4、消防應急工作領導小組

　　4.1組長：

　　4.2成員：

　　4.3應急小分隊

　　4.3.1一廠應急小分隊：

　　4.3.2二廠應急小分隊：

　　5、職責與分工

　　5.1各小組組長負責防汛工作領導小組的全面工作。

　　5.2各小組成員通訊必須保持24小時暢通，確保小組各成員在災情第一時間及時向副組長反饋信息。

　　5.3各廠從各班組抽調人員組成各污水處理廠義務消防隊，以確保在火情發(fā)生的第一時間內報警、搶險工作同時展開，并在第一時間向分管廠長匯報。

　　5.4一廠、二廠廠長負責各自廠區(qū)消防安全工作，并定期向分管組長匯報廠內消防安全情況。各廠區(qū)廠長負責對廠區(qū)內消防施設進行登記造冊，以備消防部門查驗。

　　5.5生技部協助設備部定期檢查各廠區(qū)的消防設備設施的完好情況，對發(fā)現的問題及時向各廠分管組長進行匯報，并及時采取相應的措施進行補充、修復。

　　5.6生技部負責組織消防器材的采購工作，全力協助各廠做好搶險救災工作。同時協助公司人力資源部開展對廠內員工的消防培訓工作。

　　6、預防措施

　　6.1各廠職工應熟知滅火器性質，著火時明確是何物體著火，應采用哪種滅火器。

　　6.2每月對全廠滅火器等消防器材和消防設施進行一次檢查，確保消防器材和消防設施保持正常狀態(tài)，并向副組長匯報有關情況。

　　6.3各廠區(qū)各崗位的危險易燃物品應隔離放置，應嚴格按照操作規(guī)程進行操作，對其性能情況每月檢查一次。

　　6.4各廠各崗位當班人員要加強巡視，不僅要巡視設備的運行情況，而且要巡視火災隱患，要及時做好記錄。

　　6.5每年進行一次消防演練，使職工能熟練掌握消防器材的使用及怎樣從火災中逃離。

　　6.6設備部用油、各廠綠化機械用油、食堂用油設立專門存儲間，專人保管。

　　6.7在需要使用燃油的情況下，嚴禁煙火，未使用完汽油嚴禁隨意亂放，及時存放至專用倉儲間。

　　7、應急措施

　　7.1當發(fā)生火災時，應首先撥打119，向消防隊報警。

　　7.2在消防隊未到達之前，由班長負責帶隊自救，并同時報告廠長，到達著火點以后，首先應查明起火點是何種性質的火災，從而采取不同的滅火器材。

　　7.3滅火器的使用。滅火器在使用之前要顛倒幾次，使筒內干粉松動；使用干粉滅火器救固體火災時，應將噴嘴對準燃燒最猛烈處左右噴射，盡量使干粉均勻地噴灑在燃燒物表面，直至把火全部撲滅。一般燃燒物著火，可采用消防栓、干粉等各類滅火器材滅火。

　　7.3.1如油類、電氣類著火應迅速切斷電源，起用應急燈，不得用水

　　和泡沫滅火器，可采用消防砂二氧化碳滅火劑、干粉滅火器實施撲救。

　　7.3.2乙炔鋼瓶內壓力降至2.9x105—4.9x105 Pa應及時停止使用。一旦燃燒發(fā)生火災，嚴禁用水或泡沫滅火器，要使用干粉二氧化碳滅火器或干粉撲滅。

　　7.3.3壓縮氣體和液化氣體發(fā)生火災時，需采用大量水對鋼瓶進行冷卻。

　　7.4當人員不幸被火困住時，不要驚慌失措，要沉著冷靜，可采用以下方法實施自救。

　　7.4.1當獲知著火后，首先應試一試房門的溫度，覺得不燙時，才可慢慢開門，當房屋、走道只有濃煙不見火的時候，應及時采取防煙入門措施，可采用濕毛巾蒙住口鼻，用手摸爬墻邊向前通過另一應急通道脫險。

　　7.4.2沉著應變等待外救，當所在房四面著火，無法臨時鋪設逃生路線情況下，需沉著冷靜，采取緊急保護措施：立即用被子、衣物等浸水后堵住門框、窗戶，阻止煙氣的侵入，贏取時間，等待救援人員到來，發(fā)求救信號等措施。

校園消防安全應急預案 篇17

　　演練時間:

　　演練地點:項目部會議室

　　演練主持人:

　　演練人員:各義務消防員及各單位安全負責人

　　主持人:

　　1.介紹參加本桌面演練的人員組成,及各位的分工，并簽到。

　　2.介紹本桌面演練基本情況。

　　主持人：為了提高項目安全生產事故應急管理水平，強化應急人員實施事故預警，應急響應，指揮協調和現場處置能力，根據消防應急預案及規(guī)范的要求，項目部管理人員及勞務安全負責人及義務消防員共同組織本桌面演練。

　　一.演練目的

　　1.檢驗消防安全應急預案及各相關人員處置方案的適宜性、實用性和可操作性，以及對應急預案的熟練程度，提高相關人員應對消防安全突發(fā)事件的處理能力，根據建議，修訂本應急預案。

　　2.強化各單位人員之間的協調與配合。

　　3.各單位及義務消防人員通過參加或觀摩本桌面演練，強化應急管理意識和提高應急管理能力。

　　4.如果施工現場火災發(fā)生時，檢驗其現場工人自救與他救、受困人員逃生與疏散能力，撲救初起火災能力，應急通行能力，以及保護財產安全能力。

　　二.演練類型本桌面演練為：綜合型，桌面，檢驗性演練。

　　桌面演練情景設置

　　為了使本桌面演練貼近實戰(zhàn)，達到預定的目的，演練采取設置情景，問答題，提示回答要點等方式進行。即由演練主持人根據情景事件提出問題，分別請參演單位人員進行回答。演練過程中，項目部領導，及主持人可隨機提問。答題人采取口頭回答方式。涉及事故預警，應急，終結三個階段。

　　三.演練

　　情景，20xx年5月xx日上午時，因煙頭未熄滅，導致材料堆放區(qū)起火，且火勢較大，以蔓延至外墻保溫及腳手架；為第一發(fā)現人。

　　1、請火警發(fā)現人回答：起火后，大致的預警流程是什么？第一時間需要通知那些人？報告那些內容？對現場采取怎樣的處置？

　　要點：要正確分辨現場起火原因，是否能現場撲救，報告項目部的同時組織人員撲救。

　　2.請現場指揮回答：現場火勢較大，無法撲滅時，如何自救與他救、受困人員如何逃生與疏散？

　　要點：救人第一，先救人再搶救財物。

　　3.請消防應急小組回答:接到火情后，如何撲救初起火災，如何正確使用干粉滅火器？

　　回答要點：手提式滅火器使用要點。

　　4.請項目部負責人回答：什么情況下，需要向119消防隊報警？是否有120急救中心，需要匯報那些內容？

　　要點：著火材料類型，大概面積；

　　5.請項目部安全科負責人回答：火災區(qū)域清理干凈，事故調查開始,火災事故匯報內容包括那些？

　　四.演練分析評估

　　1.請項目部領導進行分析評估，對本桌面演練進行點評，對不足項提出整改要求。

　　2.請參與本桌面演練人員及觀摩人員結合應急處置合理的方法和改進意見，或疑問，填寫建議表，供演練計劃者修訂本應急預案。

　　主持人：感謝項目部領導對本次桌面演練工作的指導與支持，感謝項目部及各部門人員的參與，本次桌面演練取得了圓滿成功，謝謝大家。

校園消防安全應急預案 篇18

　　一、指導思想

　　以本地區(qū)處置突發(fā)事件應急通信保障方案為依據，以提高公安信通隊伍整體素質和戰(zhàn)斗力為目標，按照統一領導，按級負責，聯系實際，貼近實戰(zhàn)，注重實效的原則，模擬實戰(zhàn)情況下的通信需要，強化基本功的演練，夯實業(yè)務基礎，努力增強全州應急通信保障組織指揮及協同能力，確保警令暢通，快速反應。

　　二、主要目的

　　(一)加強處置突發(fā)事(案)件及重大保衛(wèi)活動中的應急通信保障預案組織實施能力。

　　(二)整合各種信息通信資源，完善應急通信裝備，建立應急通信快速反應機制，使全州應急通信保障能力明顯增強。

　　(三)加強多部門協同作戰(zhàn)、快速反應行動中的組織協調能力，提高各地通信部門的跨地區(qū)通信保障水平。

　　(四)培養(yǎng)和鍛煉一支政治可靠、作風過硬、業(yè)務精通、人員構成基本合理的通信隊伍，使全州通信隊伍的整體素質有明顯提高。

　　三、演練內容

　　(一)通信保障應急預案啟動演練各地區(qū)按照本級通信保障應急預案，組織、調度本地區(qū)應急通信保障力量，實施備勤預警和分級響應應急通信保障演練。

　　應急響應演練的流程：

　　1、任務受理。

　　2、任務下達。

　　3、啟動預案。

　　4、現場保障。

　　5、信息報送。

　　6、任務結束。

　　演練重點：應急備勤裝備、器材的準備;應急拉動、移動通信演練;現場應急通信保障;現場撤離、工作小結等。

　　(二)無線通信演練內容有：

　　1、遠程通信演練

　　A、支隊組織一次由各地短波基地臺、移動臺參加的全區(qū)短波一級網通信聯絡演練。

　　B、各地在組織短波一、二級網通信聯絡演練的同時，必須同時組織350兆集群/常規(guī)通信演練，熟練電臺使用方法和通信用語及聯絡呼號等。

　　C、各地衛(wèi)星電話設備操作，作為演練中必須應用的一項內容，組織實地撥打電話互聯互通測試。

　　2、本地綜合通信演練各地區(qū)結合全州遠程通信聯絡演練工作，每月組織實施一次本地區(qū)短波二級網通信聯絡演練和350兆組網通信演練。并針對對敵斗爭應急工作需要，組織城鎮(zhèn)、山區(qū)、草原等不同地域的綜合通信保障演練活動，定期上報演練情況。

　　四、要求

　　(一)各大隊要結合實際，按照通知要求，制定本地區(qū)應急通信保障演練方案。

　　(二)嚴格落實演練計劃，在保證設備使用安全的情況下，按照崗位任務要求，完成好演練任務。

　　(三)各地結合崗位大練兵項目要求，創(chuàng)新保障機制，夯實業(yè)務基礎，提高業(yè)務水平。

校園消防安全應急預案 篇19

　　為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規(guī)，結合我校消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。

　　一、消防安全工作領導組織機構

　　組長：（校長）

　　副組長：（副校長）

　　組員：

　　二、消防安全工作成員的責任分工

　　組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。

　　領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　（一）通訊組：組長：成員：。火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災

　　（二）滅火組：組長：李厚川成員：總務處和體育組全體老師。負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、食堂和計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作。

　　（三）搶救組：組長：張家余成員：。負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護。

　　（四）緊急疏散組：組長：成員：各班班主任。負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級、所管班級學生緊急疏散中的安全。

　　三、滅火工作預案

　　1、發(fā)現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

　　4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。

　　四、師生疏散及逃生預案

　　1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

　　附：緊急疏散路線方案

　　四（1）、四（2）、六（1）六（2）東樓梯下

　　三（1）、三（2）、五（1）、五（2）西樓梯下

　　一年級學生就地疏散。

　　xx小學

　　20xx年3月1日

校園消防安全應急預案 篇20

　　根據《中華人民共和國消防法》以及《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，結合丫丫足浴的實際情況，特制定本消防安全應急預案。

　　一、條制定消防應急預案，是為了在公司面臨突發(fā)火災事故時，能夠統一指揮，及時有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救，避免火災現場的慌亂無序，防止貽誤戰(zhàn)機和漏管失控。

　　二、最大限度地減少人員傷亡和財產損失。

　　三、本店成立消防安全應急指揮小組，負責本店火災 現場指揮，消防安全應急指揮小組由單位負責人和本店員工組成。消防應急指揮小組職責：指揮協調各工作小組和義務消防隊開展工作，迅速引導人員疏散，及時控制和撲 救初起火災;協調配合杓消防隊開展滅火杓行動具體分工如下：

　　1、負責立即組織人員進行撲救

　　2、負責組織人員疏導被困人員，維持現場秩序。

　　3、負責立即聯系醫(yī)院、消防部門的聯系，說明詳細事 故地點、事故情況，并派人到路口接應。

　　4、負責現場物資，車輛的調度。

　　四、根據人員的變動及時調整義務消防人員，每年對消防人員進行業(yè)務知識培訓和實戰(zhàn)演習，教育全體職工學習滅火器使用常識掌握防火滅火器滅火要點和自救器材的完好情況，及時更換過期和失效的滅火器，保證滅火器的正常有效。

　　五、火災事故應急措施

　　(一)報警：公司員工值班人員發(fā)現火情后應立即向公司安全部門報警·根據火情可直接報"119"火警。

　　(二)接警：安全部門接警后，應立即向公司領導和消防應急指揮小組報告，通知各工作小組和義務消防隊啟動應急預案。

　　(三)處置：指揮各工作小組、義務消防隊迅速集結，按照職責分工，進人相應的位置開展滅火行動。對火災現場人員有序的進行疏散。撲救火災時按照“先控制·后滅火：救人重于救火：先重點后一般”的滅火原則。并派人及時切斷電源，接通消防水泵電源，組織搶救傷亡人員，隔離火災危險源和重要物資，充分利用單位的消防設施器材進行滅火。傷員身上燃燒的衣物一時難以脫下時，可讓傷員躺在地上滾動，或用水灑撲滅火焰，并立即送醫(yī)院進行救治。

　　(四)協助消防員滅火。在自救的基礎上，當專業(yè)消防隊到達火災現場后，火災事故應急指揮小組要簡要的向消防隊負責人說明火災情況，并全力支持消防隊員滅火，要聽從消防隊的指揮，齊心協力，共同滅火。

　　(五)保護現場·當火災發(fā)生時和撲救完畢后，指揮小組要派人保護好現場，維護好現場秩序，等待對事故原因及責任人的調查，同時應立即采取善后工作，及時清理，將火災造成的垃圾分類處理并采取其他有效措施，從而將火災事故對環(huán)境造成的污染降低到最低限度。

　　(六)火災撲滅后，由安全部門協助消防部門，查明火災原因，調查火災損失。

　　六、火災事故調查處置。按照公司事故(事件)報告分析處理制度規(guī)定，消防安全應急指揮小組在調查和火災事故情況報告出來以后，作出有關處理決定，重新落實防范措施。并報公司應急搶救領導小組和上級主管部門。

　　七、應急物質常備藥品：

　　消毒用品、急救物品(繃帶、無菌敷料)及各種常用小夾板、擔架、止血袋、氧氣袋、滅火器等救火物資。

　　注意事項

　　1、貴重的書畫文物及重要的檔案資料等，一旦著火不可用水撲救

　　2、那些比重輕于水的易燃液體著貨后不宜用水撲救，因為著火的易燃體會漂在水面上，到處流淌，反而造成火勢蔓延·

　　3、高壓電器設備失火不能用水來撲救

校園消防安全應急預案 篇21

　　為了保障我鄉(xiāng)突發(fā)性地質災害防災應急工作高效、有序地進行，最大限度地避免或減輕地質災害造成的人員傷亡和財產損失，結合我鄉(xiāng)實際，制定本預案。

　　一、總則

　　（一）工作原則：堅持地質災害防治“預防為主、避讓與治理相結合和全面規(guī)劃、突出重點”的原則，實行政府統一領導，分級負責，部門相互配合和銜接，共同做好搶險救災工作。

　　（二）適應范圍：本突發(fā)性地質災害的應急預案適用于xx鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）境內崩塌、滑坡、地面沉降、塌陷、泥石流等災害發(fā)生后的應急。

　　二、地質災害等級的劃分和預案啟動的條件及方式

　　（一）地質災害等級的劃分：按人員傷亡和經濟損失的大小分為四個等級：

　　1、特大級：因災死亡30人（含30人）以上，或者直接經濟損失1000萬元以上，社會影響較大者。

　　2、重大級：因災死亡10人以上（含10人），30人以下，或者直接經濟損失500萬元以上、1000萬元以下，造成嚴重的社會影響者。

　　3、較大級：因災死亡3人以上（含3人），10人以下，或者直接經濟損失100萬元以上、500萬元以下，社會影響較大者。

　　4、一般級：因災死亡3人以下，或者直接經濟損失100萬元以下，社會影響不大者。

　　（二）預案啟動條件和方式：地質災害發(fā)生后或地質災害險情出現時，由鄉(xiāng)人民政府宣布啟動本級預案。并進行調查，將調查情況向上級有關部門報告，按程序進行處理。

　　（三）搶險救災應急指揮機構

　　為做好突發(fā)性地質災害的搶險救災應急指揮工作，成立“xx鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）突發(fā)性地質災害搶險救災應急指揮部”，負責全鄉(xiāng)突發(fā)性地質災害搶險救災應急的領導指揮工作。

　　三、搶險救災應急指揮部：

　　總指揮：（政府鄉(xiāng)長）

　　副總指揮：（人大專職副主席）

　　成員：

　　指揮部下設辦公室、宣傳動員組、動態(tài)信息組、災害調查組、秩序維護組、搶險救災人員物資疏散組、醫(yī)療救護與衛(wèi)生防疫組、物資籌備組、搬遷安置組、災后重建組、運輸組、資金籌備組等12個工作組。

　　1、領導小組辦公室

　　主任：（兼）

　　成員：x

　　2、宣傳動員組、通訊組

　　組長：（文化服務中心主任）

　　成員：（農村放映員）

　　3、動態(tài)信息組

　　組長：

　　成員：

　　4、災害調查組

　　組長：（派出所所長）

　　成員：（派出的人員）

　　5、秩序維護組

　　組長：（政法委書記）

　　成員：（派出所人員）

　　（司法所人員）

　　6、搶險救助組、人員物資疏散組

　　組長：（武裝部長）

　　成員：

　　7、醫(yī)療救護與衛(wèi)生防疫組

　　組長：（衛(wèi)生院院長）

　　成員：（衛(wèi)生院職工）

　　（計生服務站職工）

　　8、物資籌備、搬遷安置、災后重建組

　　組長：（政府副鄉(xiāng)長）

　　成員：（財政所）

　　（企業(yè)站）（計生辦）

　　（民政辦）

　　（民兵應急分隊）

　　9、運輸組

　　組長：（交管站）

　　成員：

　　10、資金籌備組

　　組長：（財政所所長）

　　成員：（財政所人員）

　　（民政辦人員）

　　四、職責分工

　　1、總指揮部：負責領導和協調地質災害搶險救災應急指揮工作，發(fā)布實行緊急應急措施命令，部署各項救災應急準備，督促檢查救災應急工作的人、物、財準備情況，研究決定處置有關重大問題。

　　2、領導小組辦公室：主要負責突發(fā)性地質災害搶險救災的組織、協調、管理和服務工作。

　　（1）當災情發(fā)生時，協助領導組織調度搶險救災急需的人、財、物，同時搞好縱向和橫向的協調工作，促進搶險救災工作的順利進行。

　　（2）及時傳達國家的政策、法規(guī)和上級的指示。

　　（3）對搶險救災過程中發(fā)現的問題及時向上級機關和領導報告。

　　（4）對以上技術性工作需要專業(yè)部門的指導的，經請示領導批準后及時與專業(yè)部門聯系。

　　3、宣傳動員組：

　　（1）按規(guī)定及時向公眾發(fā)布災情有關信息。

　　（2）大力宣傳防治救災過程中的先進和事跡。

　　4、動態(tài)信息組：

　　（1）及時收集災情信息，掌握抗災救災情況。快速準確的報告災情，為指揮搶險救災提供決策依據。

　　（2）做好搶險救災工作的組織協調工作。

　　（3）會同有關部門做好抗災資金、物資安排落實。

　　5、災害調查組：

　　（1）迅速趕到現場進行調查，查明受災范圍、災體的規(guī)模、災害類型、可能的誘發(fā)因素。地質成因、估計災害損失

　　和社會影響、確定其等級，預測發(fā)展趨勢，及時向指揮部匯報并按速報制度的原則、內容及時上報。

　　（2）待救災結束后，擬定工程治理方案或搬遷計劃。

　　6、搶險救助組：接到命令后，迅速投入救災搶險工作。

　　（1）搶救受災害人員，尋找失蹤人員搶救國家和人民重要財物、文物。

　　（2）配合有關部門進行疏散災區(qū)和危險區(qū)的人員及財產，要按照事先選擇預定的路線及時地疏散到安全地帶。

　　（3）對災害體尚存危害部分采取緊急防護措施。

　　（4）幫助災區(qū)人民恢復生產生活。

　　7、醫(yī)療救護與衛(wèi)生防疫組：

　　（1）負責迅速組織醫(yī)護、防疫人員組成急救隊伍，搶救傷員，幫助災區(qū)采取有效措施，防止和控制傳染病的爆發(fā)流行。

　　（2）及時檢查、監(jiān)測災區(qū)的飲用水源，食品等。

　　（3）迅速向災區(qū)提供所需藥品和醫(yī)療器械。

　　8、物資籌備、搬遷安置、災后重建組：

　　（1）規(guī)劃落實災民轉移安置點。

　　（2）指揮幫助災民搭建救災篷。

　　（3）保證災民轉移安全有序。

　　（4）為災民提供基本生活必需品。

　　（5）幫助災區(qū)修繕、重建因災倒塌和損壞的居民的住房。

　　（6）幫助恢復正常的生產生活秩序。

　　9、秩序維護組：災害發(fā)生時，維護社會治安秩序，確保搶險救災工作的順利進行。

　　10、交通運輸組：

　　（1）負責轉移安置災民的車輛準備，組織救災物資的運輸。

　　（2）負責災中被毀道路、橋梁的交通管制及其災后中斷的道路、橋梁的修復。

　　11、通訊組：負責通訊設施完好，保證搶險救災通訊暢通。

　　12、資金籌備組：負責籌備資金、保證搶險救災工作順利進行。

　　五、險情或災情發(fā)生時的預警信號、人員財產轉移路線及安置點。

　　（一）預警信號

　　打銅鑼。

　　（二）人員財產轉移路線及安置點

校園消防安全應急預案 篇22

　　為認真貫徹落實上級重要指示精神，切實做好當前消防安全工作，扭轉火災多發(fā)的局面，堅決預防和遏制重特大火災尤其是群死群傷火災事故的發(fā)生，根據《巢湖市教育系統20xx年夏季消防檢查工作方案》文件精神，特開展一次消防安全大檢查活動。現制定檢查活動實施方案如下：

　　一、指導思想

　　集中開展以火災隱患排查整治、滅火應急救援準備、消防設施建設改造、消防安全宣傳教育為主要內容的夏季消防檢查工作，進一步落實學校消防安全工作，積極預防校園火災事故的發(fā)生，確保學校不發(fā)生亡人火災和有影響的火災事故，努力建設平安、和諧校園

　　二、檢查時間

　　三、活動主題

　　以“全方位開展消防檢查，構建和諧平安校園”為主題，提高消防安全“檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力、開展消防宣傳教育培訓能力”。

　　四、檢查內容

　　貫徹落實上級文件精神，全面推進學校消防安全“四個能力”建設情況。對教學樓、實驗室、圖書館等人員密集場所的消防狀況開展全面檢查，重點檢查內容如下：

　　（一）校舍工程是否全部通過消防審核、驗收；

　　（二）校園周邊50米內有無加油站等火災危險源；

　　（三）消防栓是否完好，水壓是否達標；

　　（四）滅火器是否充足，滅火劑是否有效；

　　（五）學校消防通道和應急疏散通道是否保持暢通；

　　（六）疏散標志、路線圖是否齊全、完好；

　　（七）應急照明燈是否齊全、完好；

　　（八）辦公室、宿舍內是否違規(guī)使用大功率電器；

　　（九）用電線路和配電房是否存在隱患；

　　（十）室內是否使用違規(guī)裝飾材料裝璜；

　　（十一）消防應急演練是否正常開展；

　　（十二）消防設施器材是否建立臺賬。

　　五、檢查步驟

　　（一）宣傳發(fā)動自查自糾（6月10-6月30日）

　　1、學校要利用板報、櫥窗、校報、掛圖等做好宣傳發(fā)動工作，形成“圍剿火災隱患、重視消防安全”的良好氛圍。

　　2、要高度重視，成立組織，安排具體檢查工作。

　　3、要有消防安全課、講座，內容充實，材料豐富。

　　4、安全出口保障通暢，有負責人值班表。

　　5、完善消防制度、措施，消防設施能正常運轉。

　　6、定期開展教師消防安全培訓。

　　7、實驗室、儀器科學管理。

　　8、有滅火應急疏散預案并及時進行演練，有活動記錄。

　　9、學校認真開展自查整改工作，找出存在的火災隱患和不安定因素、自覺糾正違法違章行為，消除火災隱患。

　　10、自查整改有書面總結材料。

　　（二）主管部門檢查督查（7月1日至 8月31日）

　　迎接上級部門檢查督查

　　（三）總結提高（9月1日至9月20日）

　　開展消防安全隱患整改“回頭看”，落實前期整改成果，杜絕已整改隱患反復，并對消防安全檢查工作進行總結。

　　六、嚴格獎懲措施，全面落實消防安全責任制

　　1、成立組織，增強憂患意識和危機感、緊迫感，狠抓落實。

　　2、完善消防安全管理教育機制，嚴格落實消防安全責任制。

　　3、不定期對學校各部位進行排查。

　　4、聯合司法、派出所等部門，構建消防安全“防火墻”。

　　6、認真落實安全生產一票否決制度，凡發(fā)生較大火災事故的責任人，一律不能參加評優(yōu)；對工作突出的學校進行物質表彰。

校園消防安全應急預案 篇23

　　為提高我校師生的消防安全意識，增強應對火災的自救能力，掌握滅火器材的正確使用及撲滅火災的技能，提高火災應急處置能力，確保校園安全，學校決定組織消防知識講座并校園突發(fā)火災滅火應急演練。

　　一、活動目的：

　　增強師生預防火災事故的意識，培養(yǎng)師生在火災事故發(fā)生時的滅火救援能力。學會正確使用滅火器、撲滅初期火災的撲救方法等應急措施。

　　二、活動時間

　　20xx年11月17日（周四）下午第三節(jié)課

　　三、活動地點

　　學校大操場

　　四、參加對象

　　全體學生（對口單招除外）、宿舍管理員、校園保安

　　五、組織領導：

　　1.總指揮：

　　2.副總指揮：

　　3.現場組織：總務處和學工處全體人員、三個系部德育主任

　　六、消防知識講座安排

　　1.主持人：

　　2.講座人：州潤消防中隊

　　3.總結講話：

　　七、滅火演練安排

　　1.著火點準備：4個，總務處創(chuàng)設情境

　　2.演練人員：各班代表1人，男女生宿舍管理員，全體校園保安，教師代表

　　3.滅火分組：

　　①著火點1：機電系代表

　　②著火點2：信息系代表

　　③著火點3：綜合部代表和校園保安

　　④著火點4：宿舍管理員和教師代表

　　4.演練程序

　　①播號令：演練人員各就各位。

　　②總指揮宣布演練開始，工作人員點火。

　　③組滅火實操演練（根據器材情況決定實操演練次數）。

　　學工處

校園消防安全應急預案 篇24

　　一、指導思想

　　以《消防法》《安全生產法》《機關團體企業(yè)事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據，以預防火災事故為目標，進一步強化監(jiān)督，確保收費站的消防安全。

　　二、演練目的

　　為加強收費站的消防安全，預防火災和減少火災危害。保護生命和財產安全，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作。特制定收費站消防安全演練預案。通過消防安全演練，提高大家消防安全意識，掌握安全防護知識，達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的。

　　三、演習時間：

　　20xx年8月28日

　　四、火災預設

　　火災現場預設收費站辦公樓東側空地。因電線線路老化短路造成起火。

　　五、組織機構及職責

　　1、指揮部

　　總指揮：

　　成員：

　　職責：接到火災報警確認報告后，組織指揮滅火救援工作。對消防自動控制柜和監(jiān)控設施進行有效監(jiān)視，對發(fā)生的情況隨時報告指揮部及相關組長

　　2、設備管理組組長：

　　成員：

　　職責：保證消防用電的電力供應，啟動相應消防設備，檢查所有消防泵及消防水箱，滅火器。協助消防隊員使用滅火器。

　　3、疏散救援組組長：

　　成員：

　　職責：攜帶消防工具，趕往火災區(qū)域，疏散人員，負責通知組織護送人員有秩序的安全離開火災區(qū)

　　4、滅火行動組組長：

　　成員：

　　職責：攜帶手提滅火器等工具趕到火災現場，進行火災撲救工作。

　　5、后勤保障組組長：

　　成員：

　　職責：接待，處理好疏散人群及外來人員

　　六、各組集合地

　　1、指揮部：辦公樓二樓

　　2、設備管理組：一樓大廳

　　3、疏散救援組：火災區(qū)域

　　4、滅火行動組：火災區(qū)域

　　5、后勤保障組：一樓大廳

　　七、預演步驟

　　指揮部：1監(jiān)控室接到火災報警，首先明確火災事故方位，地點，火情及火災周邊情況。2經確認后，立即通知值班科長，同時通知指揮部總指揮徐主任和疏散救援組組長，再由總指揮通知設備管理組組長和滅火行動組組長。打開廣播告知火災情況等3監(jiān)控室隨時與火災事故現場保持通訊聯系，詢問情況，掌握火災現場情況。4各崗位人員在接到消防廣播電話通知后，迅速到達各指定崗位展開滅火救援工作。

　　八、消防演練總結

　　在接到總指揮命令后，消防演練結束。各組工作人員將消防器械整理放置回原處，并迅速回到各自工作崗位。各組組長到指揮部匯報消防演練情況，并由相關領導對本次消防演練進行講評。找出存在的問題與不足，使消防預案更貼近實戰(zhàn)，以提高我站職工的防患意識和緊急情況處理能力。

校園消防安全應急預案 篇25

　　一、應急演練目的

　　1、評估項目應急準備狀態(tài)，發(fā)現并修改應急預案和執(zhí)行程序中的缺陷和不足;

　　2、評估項目重大事故應急能力，識別資源需求，澄清相關單位和人員的應急職責，改善應急救援中的協調問題;

　　3、檢驗應急響應人員對應急預案、執(zhí)行程序的了解程度和實際操作技能;同時，通過調整演練難度，進一步培訓和提高應急響應人員的業(yè)務素質和能力;

　　4、提高全員安全意識。

　　二、演練適用范圍、總體和原則

　　本針對動用項目內部應急資源進行全面演練進行情景設計，按照《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》等國家相關法律、法規(guī)、標準和項目應急預案的要求，進行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優(yōu)先、防止和控制事故擴大優(yōu)先、保護環(huán)境優(yōu)先”的原則，并在組織實施過程中，結合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。

　　三、演練策劃組

　　組長：鐘有

　　副組長：徐本平、李金雄、李孟

　　成員：韋本林、劉良初、吳天橋、王永福

　　其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位;確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設計與處置，審定演練準備和調整計劃;檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發(fā)生的重大問題;協調各類演練參與人員之間的關系;組織演練與追蹤。

　　四、應急演練參與人員

　　按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能表明其身份的識別符(佩戴不同顏色的安全帽和胸卡)。

　　1、演習人員

　　按項目部應急預案規(guī)定參加演練的人員及質檢部、合同部、材料部、審計部、后勤部、實驗室等

　　其承擔的任務主要包括：救助傷員或被困人員;保護公眾安全健康;獲取并管理各類應急資源;與其他應急響應人員協同應對重大事故或緊急事件;按演練程序進行演練。

　　2、控制組組長：王斌

　　成員：沈偉、曹開紅、李志強、黃新華

　　(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭)

　　其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示;確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰(zhàn)性;保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題;保證演練過程的安全。

　　3、組組長：

　　成員：

　　(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等)

　　其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結果;在不干擾演練人員工作的情況下，協助控制人員確保演練按計劃進行。

　　4、模擬人員

　　場外應急組織模擬人員：田曉東

　　模擬傷員：何方弟

　　模擬應急響應效果人員：(模擬泄漏) (釋放煙霧)

　　模擬被撤離和疏散人員：若干

　　5、觀摩人員

　　邀請廣南公司、監(jiān)理單位及廣南高速各合同段等前來觀看。

　　五、應急演練時間：

　　20xx年3月x日x：00-：時

　　六、應急演練目標、準則及方法(略)

　　為了達到確定演練是否達到目標要求，檢驗各應急組織指揮人員及應急響應人員完成任務的能力的目的，在演練覆蓋區(qū)域的關鍵地點和各參演應急組織的關鍵崗位上，派駐公正的人員，全面、正確地演練效果。人員的作用主要是觀察演練的進程，記錄演習人員采取的每一項關鍵行動及其實施時間，訪談演習人員，要求參演應急組織文字材料，參演應急組織和演習人員的表現并反饋演習發(fā)現。按對人員生命安全的影響程度將演習發(fā)現劃分為3個等級，從高到低分別為不足項、整改項和改進項。

　　七、演練現場規(guī)則

　　為確保演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全，應急演練必須遵守以下規(guī)定：

　　1、演習過程中所有消息或溝通必須以“這是一次演習”作為開頭或結束語，事先不通知開始日期的演習必須有足夠的安全監(jiān)督措施，以便保證演習人員和可能受其影響的人員都知道這是一次模擬緊急事件;

　　2、參與演習的所有人員不得采取降低保證本人或公眾安全條件的行動，不得進入禁止進入的區(qū)域，不得接觸不必要的危險，也不使他人遭受危險;

　　3、演習過程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯當成真的，特別是在可能使用模擬的方法來提高演習真實程度的地方，如使用煙霧發(fā)生器、虛構傷亡事故和滅火地段等，當計劃這種模擬行動時，事先必須考慮可能影響設施安全運行的所有問題;

　　4、演習不應要求承受極端的氣候條件或污染水平，不應為了演習需要的技巧而污染大氣或造成類似危險;

　　5、參演的應急響應設施、人員不得預先啟動、集結，所有演習人員在演習事件促使其做出響應行動前應處于正常的工作狀態(tài);

　　6、除演習或情景設計中列出的可模擬行動及控制人員的指令外，演習人員應將演習事件或信息當作真實事件或信息做出響應，應將模擬的危險條件當作真實情況采取應急行動;

　　7、所有演習人員應當遵守相關法律、法規(guī)，服從執(zhí)法人員的指令;

　　8、控制人員應僅向演習人員與其所承擔功能有關并由其負責發(fā)布的信息，演習人員必須通過現有緊急信息獲取渠道了解必要的信息，演習過程中傳遞的所有信息都必須具有明顯標志;

　　9、演習過程中不應妨礙發(fā)現真正的緊急情況，應同時制訂發(fā)現真正緊急事件時可立即終止、取消演習的程序，迅速、明確地通知所有響應人員從演習到真正應急的轉變;

　　10、演習人員沒有啟動演習中的關鍵行動時，控制人員可發(fā)布控制消息，指導演習人員采取相應行動，也可現場培訓活動，幫助演習人員完成關鍵行動。

　　八、應急演練前的準備

　　1、演練前1-2天，通知廣南高速LM6合同段全體人員及周邊群眾，以免引起不必要的恐慌;

　　2、策劃組對人員進行培訓，讓其熟悉項目應急預案、演練和標準;

　　3、培訓所有參演人員，熟悉并遵守演練現場規(guī)則;

　　4、采購部門準備好模擬演練響應效果的物品和器材;

　　5、演練前，策劃人員將通訊錄發(fā)放給控制人員和人員;

　　6、組準備好攝像器材，以便進行拍攝圖片及攝像，做好資料搜集和。

　　九、應急演練與追蹤

　　在演練結束一周內，策劃組根據人員演練在過程中收集和的資料，以及演習人員和會中獲得的信息編寫演練報告。策劃組應對演練發(fā)現進行充分研究，確定導致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時間，并指定專人負責對演練中的不足項和整改項的糾正過程實施追蹤，監(jiān)督檢查糾正措施的進展情況。

校園消防安全應急預案 篇26

　　為積極應對可能發(fā)生的學校火災事故，高效、有序地組織事故搶險、救災工作，最大限度減少人員傷亡和財產損失，維護正常的教育教學秩序，結合我校教育工作實際，制定本預案。

　　一、消防安全工作組織機構

　　組長：略

　　副組長：略

　　成員：各班班主任

　　二、消防安全工作成員的責任分工

　　組長負責定時召開消防安全工作組會議，傳達上級相關文件與會議，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校部署的各項任務。

　　組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協調，保證小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防安全組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　(一)通訊組：

　　組長：略

　　成員：略

　　(火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災)

　　(二)滅火組：

　　組長：略

　　成員：略(負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發(fā)生，立即參加救火救災工作)

　　(三)搶救組：

　　組長：略

　　成員：略(負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)

　　(四)緊急疏散組：

　　組長：略

　　成員：略(負責制定緊急疏散，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全);

　　(五)圖書室、微機室、儀器室和實驗室由負責消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生。

　　三、滅火工作預案

　　1、發(fā)現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

　　4、組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。

　　四、師生疏散及逃生預案

　　1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校組，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

校園消防安全應急預案 篇27

　　為了貫徹落實《中華人民共和國消防法》、《學院消防安全條例》，提高我院全體師生員工應對突發(fā)火情、火災的意識和能力。保證一旦發(fā)生火災，事發(fā)現場及周邊人員能及時報警并進行力所能及的撲救消防應急預案。

　　一、成立院消防應急小組

　　成立由院長、院分管副院長、院安全員、院辦工作人員及系消防員組成的消防應急小組，院長任組長。消防應急小組負責檢查與處理與安全有關的一切事宜。

　　二、及時報警

　　報警方式：

　　1、當值班人員發(fā)現火警時，應根據報警信息立即到達現場，視火情或使用滅火器及時滅火，或撥打電話：119報警。并盡快向院辦（電話：3373、3665）或消防應急小組組長（電話3510）報告。晚間報警：3032（學校保衛(wèi)處）或119（公安消防隊）。

　　2、現場人員發(fā)現火情火災：

　　應立即向公安消防部門報警，報警電話：3032（學校保衛(wèi)處）或119（公安消防隊），同時通知相鄰實驗室的人員撤離。報警時，要準確地說明起火單位：

　　上海應用技術大學第三學科樓；地址：海泉路100號；除上述報警外，還應及時報告院辦（電話3373、3665）。

　　三、組織撲救

　　1、發(fā)生較小火情時：在場人員應應用平時所必備的消防知識根據火災的類別采取相應的措施及時撲救，例如：發(fā)生有機溶劑小面積著火，可用石棉布、濕抹布覆蓋火焰直至撲滅，也可用滅火器。在撲救火災的同時，在不影響人身安全和安全逃生的情況下還應盡快停止所進行的實驗，切斷本室的電源、氣源，移走鋼瓶等壓力容器。密封條件較好的房間不要打開門窗，以防火勢擴大。

　　2、發(fā)生較大火災時：院領導、院安全員及有關單位負責人都必須盡快到達現場組織滅火。消防應急小組成員必須根據預先的應急分工：如人員的安全疏散、火災現場的查看，室外消防栓的開啟，消防泵的啟動，煤氣總截門的關閉，電源的強切與恢復等組織撲救火災。

　　3、配合公安消防隊滅火：報了119火警后，應急小組須派專人在道路口接應消防車進入火場，消防車可從學院正門進入第三學科樓；院消防隊員應在公安消防員的指揮下，緊密配合共同滅火。

　　四、應急疏散

　　火災難以控制時，消防應急小組組長在消防控制室通過消防廣播通知和指揮樓內人員依次進行安全疏散。疏散通道：第三學科樓的安全疏散通道有：樓道、樓梯（東、西兩側樓梯及主樓梯）。在第三學科樓工作學習或做實驗的每一位人員都必須熟悉相應的疏散通道。樓內人員平時就應明確，一旦發(fā)生火災，自己所在的位置及相應的疏散方向、疏散路線。應急小組專門人員及在場的各單位負責人應組織好已撤到安全區(qū)域的人員，維持好現場的秩序。

　　五、搶救、逃生及自救

　　發(fā)生火災時，如有人員被大火圍困，應堅持“救人第一”的思想。無論在什么情況下，要發(fā)現火場上有人受到威脅，有生命危險，都必須搶救。如確有人員受傷，香料香精技術與工程學院每一位師生員工都有義務護送傷員到醫(yī)院就治，或拔打120急救電話求救。

　　當現場人員被大火圍困時，應采取以下措施進行逃生：

　　1、當疏散通道著火，逃生路線被火封堵，但火勢不大，可用水把身上的衣服淋濕，用濕毛巾、口罩等捂住頭、口、鼻，迅速果斷地沖出火區(qū)。如果沒有火勢，只有濃煙時，可用濕毛巾、口罩等捂住口、鼻，低勢爬出煙霧區(qū)。

　　2、如果生命受到威脅，又無其它自救方法時，可用結實的繩索或把衣物撕成條狀牢靠地連接起來，一端緊拴在暖氣管上，一端拴在自己的腰上，手抓繩索，一邊漫漫放松繩索一邊沿墻壁下滑，逃離火災危險區(qū)。當現場人員被大火圍困，不能及時撤離時，應設法采取各種措施進行自救。

　　3、如果身上已經著火，千萬不可奔跑，應設法把衣服脫掉，也可臥在地上打滾，把身上的火苗壓熄。如果就近有水或滅火器，可直接向身上噴灑。當沒有上述逃生之路時，應退回房間內，關閉通向火區(qū)的門窗，有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延。如煙霧太濃，可用濕毛巾等捂住口、鼻，但不宜呼叫，防止煙霧進入口腔，同時可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號。

校園消防安全應急預案 篇28

　　一、 活動主題：

　　消防連著你我他，保障安全靠大家

　　二、 活動背景：

　　? 為了呵護我們周圍每個人的脆弱生命，冬季風干物燥，是個火災多發(fā)的時段

　　? 大學生對安全知識（尤其是消防安全知識）匱乏，任有存在使用大功率電器的現象，為學生安全埋下隱患

　　? 傳達經管院分團委對學生進行消防安全教育的意志

　　三、 活動目的：

　　? 進一步增強大學生消防安全責任意識和消防法則觀念，普及消防安全知識

　　? 教育學生，珍愛生命

　　? 豐富團支部活動，更好發(fā)揮團組織育人功能。提高團員的自身修養(yǎng)，創(chuàng)新意識

　　? 提高團支部的服務里，凝聚力和戰(zhàn)斗力，展現我院青年團員積極向上的精神面貌

　　? 促進師生之間的交流，各班各系各專業(yè)之間的溝通與交流

　　? 完成經管院分團委分配的任務

　　四、 活動時間：

　　20xx、11、17下午7~8節(jié)課期間

　　五、 活動地點：

　　華中科技大學武昌分校18#207

　　六、 活動主辦單位：

　　華中科技大學武昌分校經管學院市場營銷專1001班1002 班

　　七、 活動負責人：

　　市場營銷專1001班1002班團支部

　　八、 活動對象：

　　全校師生（主要針對市場營銷專1001班1002班的全體師生）

　　九、 活動前期準備：

　　? 宣傳委員宣傳班會主題、時間、地點、

　　? 團支書寫策劃，制作PPT申請教室，邀請嘉賓

　　? 組織委員做會議記錄及總結

　　? 文體委員現場拍照以及攝像

　　? 班長借滅火器，負責會場紀律

　　? 生活委員搜索有關“消防安全”的只是和相關的題目 ? 學習委員在四區(qū)3棟一樓出一期有關“消防安全”的.黑板報。

　　十、 活動現場布置以及道具：

　　在黑板上寫上班會主題“消防連著你我他，保障安全靠大 家”，掛著宣傳橫幅以及海報。道具：毛巾，滅火器。

　　十一、活動流程：

　　? 主持人宣布消防安全班會開始并介紹到場嘉賓

　　? 通PPT介紹并講解消防安全的重要知識

　　? 主持人請有遇到過火災經歷或了解哪曾發(fā)生過火災的同學講述其經歷

　　? 請同學演示幾種重要的遇難逃生的方法

　　? 現場演示如何使用滅火器

　　? 請到場嘉賓對活動進行總結

　　? 全體師生合影

　　? 主持人宣布消防安全班會圓滿結束

　　十二、活動注意事項： 十三、活動要求：

　　十四、活動展望：

　　全體同學到指定的教師參加活動，迎接嘉賓，確定嘉賓 的準時到來.會場的紀律和班會所用的時長 各班班干部各盡其職，做好該做的每一件事，維持紀律 自覺遵守 ? 增強同學們消防安全責任意識以及消防法律觀念 ? 通過本次班會,增強同學們發(fā)現火災隱患，防止火災發(fā)生和應付突發(fā)事件的能力，普及消防安全知識，同時提高團員的創(chuàng)新意識和實踐的能力。 策劃人：劉婷婷 20xx.11.15