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校園周邊突發(fā)安全事件的應(yīng)急預(yù)案

發(fā)布時間:2025-01-04

校園周邊突發(fā)安全事件的應(yīng)急預(yù)案(通用8篇)

校園周邊突發(fā)安全事件的應(yīng)急預(yù)案 篇1

  ㈠預(yù)防措施

  1、做好學(xué)校保安的管理工作,完善各項(xiàng)保安制度。教育保安人員必須增強(qiáng)責(zé)任意識,切實(shí)履行崗位職責(zé)。門衛(wèi)處每輪不少于2名保安值班。值班期間不得擅離工作崗位。

  2、學(xué)生必須穿校服、佩戴學(xué)生簽進(jìn)入校園。

  3、學(xué)校門衛(wèi)嚴(yán)格實(shí)行出入登記驗(yàn)證制度,嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。外來人員進(jìn)入學(xué)校必須接受必要的詢問、登記并由領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可進(jìn)入教學(xué)樓。所有人員嚴(yán)禁攜帶管制刀具和其他危險物品進(jìn)入校門。

  4、做好師生的心理疏導(dǎo)工作。教職工有精神病癥狀發(fā)生應(yīng)按規(guī)定及時作出處理。禁止外來精神病患者和行為異常者進(jìn)入校園。

  5、加大對管制刀具、危險物品的檢查力度。

  6、利用校園視頻監(jiān)視系統(tǒng)監(jiān)控校園情況,做好監(jiān)控室的值班工作。確保監(jiān)控設(shè)備對校園的全時段、全方位監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)可疑人員或可疑事件要立即上報。

  7、組織師生進(jìn)行防范暴力事件的演習(xí),提高師生的防范和自救能力。

  ㈡現(xiàn)場處置及救援措施

  1、第一目擊者要立即撥打110報警電話、黃龍派出所報警電話83282110或?qū)W校安全處電話8808,并立即與學(xué)校易發(fā)安全事故領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系。

  2、學(xué)校易發(fā)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員員、值班人員要迅速趕赴現(xiàn)場,各司其職。

  3、要立即選派應(yīng)變能力強(qiáng)、身體強(qiáng)壯的職工與犯罪嫌疑人周旋,對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說,以拖延時間,盡一切可能制止正在發(fā)生的暴力事件。視現(xiàn)場情況,必要時采取武力進(jìn)行控制。要本著對師生生命安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全不受損失為首要目標(biāo)。遇事一定要冷靜,果斷采取措施。處理原則:迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)學(xué)生、控制事態(tài)。

  4、疏散在場的學(xué)生迅速撤離到安全區(qū)域。

  5、犯罪嫌疑人被控制后,要保護(hù)好受到暴力事件侵害的師生,將他們送到安全處。如果已發(fā)生傷害事故,要以最快的'速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救,并通知傷者的家長或親屬。

  ㈢事故報告及現(xiàn)場保護(hù)

  1、要協(xié)助警方維持秩序,配合警方調(diào)查,記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節(jié),收集不法分于施暴的兇器,保護(hù)好現(xiàn)場。

  2、要做好對暴力事件相關(guān)情況的上報工作。及時向縣教育局報告事件情況。

  ㈣事故調(diào)查及處理

  1、妥善處理事故,協(xié)助教育局、公安等部門調(diào)查事故原因。

  2、通知受傷害者家屬或家長,做好善后處理工作。

  3、根據(jù)事故調(diào)查結(jié)果,依照法律法規(guī)或?qū)W校規(guī)章制度對相關(guān)責(zé)任人做出處理。

校園周邊突發(fā)安全事件的應(yīng)急預(yù)案 篇2

  為了有效地預(yù)防、及時地控制和消除食品衛(wèi)生安全等學(xué)生食堂突發(fā)事件,保證師生的身體健康和生命安全,根據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校食品與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》,制定本工作應(yīng)急預(yù)案。

  一、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)

  1、學(xué)校成立學(xué)生食堂食品衛(wèi)生安全突發(fā)事件處理工作小組。

  2、學(xué)生食堂突發(fā)事件應(yīng)急處理工作小組成員:

  組長:校長

  副組長:主抓安全的副校長

  組員:學(xué)校其他校委會成員及食堂管理員、食品安全員、采購員。

  3、工作職責(zé):

  (1)對全校學(xué)生食堂食品衛(wèi)生突發(fā)事件處理實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮,具體全面負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)突發(fā)食品衛(wèi)生安全事故的應(yīng)急處理和善后處理工作。

  (2)負(fù)責(zé)應(yīng)急事件信息收集、匯總和報送,做到信息準(zhǔn)確、公開、透明。

  (3)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織學(xué)校內(nèi)外醫(yī)療的救治工作,并及時掌握相關(guān)動態(tài)。

  (4)負(fù)責(zé)對食堂相關(guān)食品的查驗(yàn)工作,并會同相關(guān)衛(wèi)生防疫和監(jiān)督部門組織好各項(xiàng)檢驗(yàn)工作。

  (5)協(xié)調(diào)處理好善后的其它各項(xiàng)工作。

  二、突發(fā)事故應(yīng)急措施

  學(xué)校接到食品安全事件投訴后,應(yīng)當(dāng)立即報告應(yīng)急小組負(fù)責(zé)人,應(yīng)急處理工作小組根據(jù)事故發(fā)生情況,及時采取必要的應(yīng)急措施,做好應(yīng)急處理工作:

  1、主動迅速組織病人就醫(yī),避免貽誤治療。進(jìn)行救治同時,安排相關(guān)人員現(xiàn)場與就診學(xué)生詢問了解病因,并報學(xué)校應(yīng)急處理工作小組。

  2、應(yīng)急小組負(fù)責(zé)人立即要求停止食品加工活動,立即封存導(dǎo)致或者可能導(dǎo)致食品安全事件的食品及其原料、工具及用具、設(shè)備設(shè)施和現(xiàn)場,防止事故擴(kuò)大。

  3、發(fā)生食品安全突發(fā)事件,在30分鐘內(nèi),電話上報縣教育局(聯(lián)系電話:x或x)和縣食品藥品質(zhì)量監(jiān)督管理局,按照監(jiān)管部門的要求采取控制措施。

  4、應(yīng)急小組負(fù)責(zé)人應(yīng)盡快組織可疑食品加工涉及的人員到現(xiàn)場,準(zhǔn)備接受相關(guān)調(diào)查。

  5、積極配合食品安全監(jiān)督管理部門和衛(wèi)生部門進(jìn)行食品安全突發(fā)事件調(diào)查處理,按照要求提供相關(guān)資料和樣品。

  6、學(xué)校制定新聞發(fā)言人制度,發(fā)生食品安全突發(fā)事件后正確應(yīng)對媒體。

  三、總結(jié)報告

  認(rèn)真做好突發(fā)事件的處理總結(jié),分析突發(fā)事件處理過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并提出改進(jìn)措施,進(jìn)一步做好學(xué)生食堂的規(guī)范管理工作,堵塞危及食品衛(wèi)生安全的漏洞,確保食品衛(wèi)生安全各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

校園周邊突發(fā)安全事件的應(yīng)急預(yù)案 篇3

  為順利應(yīng)對突發(fā)事件,妥然處置校園安全事故,最大限度地防止或減少意外事故對廣大師生學(xué)校可能造成的危害和損失,保障師生員工的身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)法規(guī)文件。結(jié)合本學(xué)校實(shí)際,特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持“以人為本”的思想和堅(jiān)持師生生命的安全及國家利益高于一切,務(wù)本求實(shí),明確職責(zé),安全無小事,職責(zé)重泰山。同時堅(jiān)持“預(yù)防為主、用心處置”的方針,盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發(fā)事件的發(fā)生,盡一切努力把師生生命財(cái)產(chǎn)及國家財(cái)產(chǎn)的損失降低到最低限度。

  二、工作原則

  1、堅(jiān)持以人為本,師生生命安全高于一切的原則,穩(wěn)定壓倒一切的原則。

  2、誰主管,誰負(fù)責(zé)的原則,預(yù)防為主,用心處置的原則。

  3、冷靜、沉著,用心主動和及時、合法、公正處理的原則。

  三、工作目標(biāo)

  1、牢固樹立安全職責(zé)意識,切實(shí)提高師生員工的安全自我防護(hù)潛力。

  2、完善安全規(guī)章制度,網(wǎng)絡(luò)職責(zé)制度,做到早防范、早處置。

  3、建立快速應(yīng)急機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制,及時采取有效和果斷的措施,確保校園秩序。

  四、組織管理

  1、成立校園安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)對校園事件的組織、協(xié)調(diào)和處置,組成人員為:

  組長:

  副組長:

  組員:

  2、其主要職責(zé)為:

  (1)召集會議,部署處置工作,安排、檢查落實(shí)學(xué)校安全重大事宜。

  (2)一旦發(fā)生校園安全事故,啟動應(yīng)急預(yù)案,處理突發(fā)安全事故。

  (3)負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜。

  五、主要處置措施

  1、與駐地公安部門說明狀況,請求配合學(xué)校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。

  2、向上級主管部門報告狀況(小時以內(nèi),請求上級幫忙指導(dǎo)。

  3、召開學(xué)生會議,通報事件經(jīng)過,并進(jìn)行安全再教育,做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護(hù)工作。

  4、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全校教師會議,通報事件,穩(wěn)定人心。

  5、專人負(fù)責(zé)接待家長,召開家長會,通報事件經(jīng)過,穩(wěn)定家長情緒,必要時做好與家長單位領(lǐng)導(dǎo)工作。

  6、確定專人組織調(diào)查,保留第一手資料(原始記錄,保護(hù)現(xiàn)場或保留物樣,不擅自為事故定性,并寫出事故報告,分別報送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

  7、冷靜應(yīng)對媒體采訪,有專人負(fù)責(zé)接待,未經(jīng)同意,師生不得理解采訪,加強(qiáng)門崗管理;

  8、根據(jù)各校實(shí)際擬定突發(fā)事件的具體處置事誼,如食物中毒火災(zāi)校園教育活動或組織群眾活動突發(fā)傷亡事件入校入侵學(xué)生個人突發(fā)事件交通自然災(zāi)害等事件的處理辦法。

  9、校園突發(fā)事件發(fā)生,立即啟動安全應(yīng)急預(yù)案。

  10、學(xué)校全體教師務(wù)必堅(jiān)守各自崗位,未經(jīng)允許,不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)信息,共同做好維護(hù)穩(wěn)定工作。

校園周邊突發(fā)安全事件的應(yīng)急預(yù)案 篇4

  為了有效地處置校內(nèi)可能發(fā)生的各類周邊突發(fā)事件,做到反應(yīng)迅速,組織有序,措施得當(dāng),切實(shí)維護(hù)學(xué)校的政治穩(wěn)定和治安安全,特制定本預(yù)案:

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  突發(fā)事件應(yīng)急工作分為三個工作層面:

  第一層面:工作領(lǐng)導(dǎo)小組(即指揮中心)。校長項(xiàng)文達(dá)任組長,盧益紅任副組長。總務(wù)處、教導(dǎo)處、保衛(wèi)處、各年級等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為組員,具體負(fù)責(zé)對突發(fā)事件的處置和實(shí)施決策。

  第二層面:在校突發(fā)事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,組織指導(dǎo)第三層面人員正確處置足以引起本單位學(xué)習(xí)和秩序混亂的周邊特定事件。如:造成人員財(cái)產(chǎn)重大損失的各類事件或其他傷害性事件。

  第三層面:學(xué)校分管安全工作的人員在第一、第二層面的指導(dǎo)下,深入事發(fā)現(xiàn)場,有效化解可能造成學(xué)校學(xué)生人身安全和秩序混亂的各類突發(fā)事件,控制第一事發(fā)地點(diǎn)或造成突發(fā)事件人的活動,努力把事態(tài)和損失控制在最小范圍。

  二、工作程序

  1、上報上一級部門。維護(hù)學(xué)校的安全和穩(wěn)定,是全校師生共同的義務(wù)和責(zé)任。因此,任何人一經(jīng)發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件或傾向,應(yīng)立即向?qū)W校社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組報告,工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告或立即到事件的現(xiàn)場。工作領(lǐng)導(dǎo)小組電話:x

  2、工作領(lǐng)導(dǎo)小組的快速反應(yīng)。學(xué)校社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后,在第一時間內(nèi)向上一級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門報告,另一方面迅速向第二層面發(fā)出指令。第二層面得到指令,立即組織第三層面人員在第一時間到達(dá)第一現(xiàn)場,控制事件發(fā)生的局面,把事件的影響縮小到最小范圍。

  (1)收集信息要及時。各層面要針對不同時期的任務(wù)和特點(diǎn),適時分析本單位的安全形勢,疏理問題苗頭,有針對性地化解各類矛盾,努力把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

  (2)信息渠道暢通。學(xué)校所屬各職能辦公室一旦發(fā)現(xiàn)有突發(fā)事件的苗頭,須及時向校社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組報告,杜絕隱情不報,截留信息的現(xiàn)象發(fā)生。

  (3)各方配合要默契。當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生后,各方須無條件快捷配合,把平息事態(tài)作為第一任務(wù),其他部門工作必須無條件服從第一任務(wù),不容許推諉、拖拉、扯皮,并要求第一時間到位。

校園周邊突發(fā)安全事件的應(yīng)急預(yù)案 篇5

  為應(yīng)對課堂教學(xué)中突發(fā)的安全事件,及時、有序、高效地做出相應(yīng)處理,確保師生的人身安全,盡最大努力減少損失和負(fù)面影響,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,特制定本預(yù)案。

  一、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  二、課堂教學(xué)中“突發(fā)的安全事件”主要指在課堂教學(xué)進(jìn)程中突發(fā)的危及師生健康和生命安全的意外事件。如:

  (1)體育課中因意外發(fā)生摔傷、撞傷、扭傷、擠壓、溺水、校內(nèi)交通等傷害事件;

  (2)體育課中因任課教師忽視本來就有心臟、哮喘等嚴(yán)重病癥的學(xué)生,而導(dǎo)致的安全事故;

  (3)實(shí)驗(yàn)過程因意外發(fā)生觸電、燒傷、燙傷、割傷等傷害事件;

  (4)課堂教學(xué)進(jìn)程中學(xué)生突然發(fā)生疾病;

  (5)課堂教學(xué)進(jìn)程中發(fā)生學(xué)生之間斗毆、學(xué)生襲擊教師等意外事件;

  (6)課堂教學(xué)進(jìn)程中學(xué)生因心理原因發(fā)生的自傷自殘自虐性事件;

  (7)課堂教學(xué)中由于教師體罰學(xué)生等違規(guī)操作導(dǎo)致的安全事故;

  (8)課堂教學(xué)進(jìn)程中發(fā)生其它自然或人為的突發(fā)安全事故。

  三、認(rèn)真做好防范工作,杜絕安全事故發(fā)生

  1、要求全體教師牢固確立“安全第一”的意識,在體育課、演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)課內(nèi)活動等教學(xué)中,始終保持高度的警覺性和敏銳性,精心組織、周密部署、規(guī)范操作,排查和消除各種隱患。

  2、在教學(xué)過程中,嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生,防止課堂教學(xué)中突發(fā)矛盾的激化。體育課教師應(yīng)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)嚴(yán)密組織課堂教學(xué),加強(qiáng)安全教育,指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉和預(yù)防損傷等事故的方法,對器械練習(xí)等容易造成傷害事故的學(xué)習(xí)內(nèi)容,要積極采取安全防范措施,講清動作要領(lǐng),反復(fù)示范,并加強(qiáng)保護(hù)和幫助。課堂內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行各種活動,必須堅(jiān)持安全、無毒、無害和力所以能及的原則,要教育學(xué)生遵守活動紀(jì)律和操作規(guī)程,確保安全,要注意實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)課的安全,實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)進(jìn)行安全教育,實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,要妥善保管有毒有害的化學(xué)、生物等實(shí)驗(yàn)藥品,嚴(yán)防中毒,防止觸電、燙傷事件發(fā)生。

  3、在課堂教學(xué)過程中,要扎實(shí)做好安全防范工作,認(rèn)真檢查場地、設(shè)施、器材、藥品等安全,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并迅速采取保護(hù)措施;關(guān)注每位學(xué)生的健康狀況和情緒傾向,發(fā)現(xiàn)苗頭性問題要及時采取相應(yīng)措施。

  四、課堂教學(xué)中“突發(fā)的安全事件”處理程序

  第一、先行救治。

  在課堂教學(xué)過程中,一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)安全事件,任課教師或其他在第一時間發(fā)現(xiàn)安全事件教職工,要以“救治受傷人為先”的原則,先送受傷者到校醫(yī)室救治,由校醫(yī)處理后再送到就近醫(yī)院救治,送醫(yī)院途中要有醫(yī)生、有關(guān)任課教師陪護(hù)。對于不能隨意移動、搬運(yùn)的特殊傷病員,須立即通知校醫(yī)及時趕到現(xiàn)場處理,防止傷勢和病情加劇。

  第二、馬上報告。

  任課教師或其他“第一發(fā)現(xiàn)人”,在送受傷學(xué)生到校醫(yī)室的同時,盡快報告領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組同志應(yīng)盡快派車到校門口作好送人到醫(yī)院的準(zhǔn)備,同時通知校長或其他校領(lǐng)導(dǎo)。

  第三、穩(wěn)定秩序。

  在送受傷學(xué)生到校醫(yī)室的同時,任課教師要招呼就近人員,控制局面,盡最大努力阻止事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展。接到求助后,有關(guān)同志應(yīng)立即通知班主任。

  第四、綜合處理。

  接到報告的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須放下其他工作,立即召集政教處、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人及班主任趕赴現(xiàn)場,組織人員進(jìn)行救護(hù),同時立即向校長報告,必要時還要向鎮(zhèn)中心校報告、“110”、“120”和醫(yī)療部門發(fā)出救助信息。

  第五、善后工作。

  盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因,掌握好事故的第一手資料。組織人員看望受傷學(xué)生和家長,在學(xué)生病情穩(wěn)定后,盡量大可能組織人員對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。執(zhí)照有關(guān)法律處理責(zé)任分擔(dān)及賠償?shù)仁聞?wù)。

校園周邊突發(fā)安全事件的應(yīng)急預(yù)案 篇6

  一、成立食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處理工作小組:

  組長

  副組長

  組員

  二、小組成員職責(zé):

  組長

  負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào),組織、指揮、做出相應(yīng)的應(yīng)急工作安排。

  副組長

  協(xié)助現(xiàn)場整體工作安排,收集記錄相關(guān)情況,形成文字材料。

  組員

  負(fù)責(zé)現(xiàn)場救治,與衛(wèi)生、防疫、醫(yī)療等部門聯(lián)系。

  組員

  提供一線的情況,查明事因,及時落實(shí)相關(guān)工作安排,并向師生及家長做好解釋工作。

  三、應(yīng)急處理程序

  1、對中毒者采取緊急處理

  ⑴停止食用中毒食品;

  ⑵采集病人排泄物和可疑食品等標(biāo)本,以備檢驗(yàn);

  ⑶組織好對中毒人員進(jìn)行救治;

  ⑷及時將病人送醫(yī)院進(jìn)行治療;

  ⑸對中毒食物及有關(guān)工具、設(shè)備和現(xiàn)場采取臨時控制措施。

  2、對中毒食品控制處理

  ⑴保護(hù)現(xiàn)場,封存剩余的食物或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料。

  ⑵為控制食品中毒事故擴(kuò)散,責(zé)令商家和生產(chǎn)經(jīng)營者回收已出售的造成食物中毒的食品或者證據(jù)證明可能導(dǎo)致食物中毒的食品。

  ⑶經(jīng)檢驗(yàn),屬于被污染的食品,予以銷毀或監(jiān)督銷毀。

  3、對相關(guān)用品采取相應(yīng)的消毒處理。

  ⑴封存被污染的食品用具及工具,并進(jìn)行清洗消毒。

  ⑵對微生物食物中毒,要徹底清洗、消毒接觸過引起中毒食物的餐具、容器以及存儲過程中的冰箱、設(shè)備,加工人員的手也要進(jìn)行消毒處理,對餐具,用具、抹布最簡單的辦法是采取煮沸辦法,煮沸時間不應(yīng)少于5分鐘,對不能進(jìn)行熱力消毒的物品,可用百分之七十五酒精擦拭或用化學(xué)消毒劑浸泡。

  ⑶對化學(xué)性食物中毒要用熱堿水徹底清潔接觸過的容器、餐具、用具等,并對剩余的食物徹底清理,杜絕中毒隱患。

  4、食物中毒緊急報告制度

  發(fā)生食物中毒或者疑似食物中毒事故和接收食物中毒事故的報告應(yīng)及時填寫《食物中毒事故報告登記表》并報告上級主管部門和食品藥品監(jiān)管部門,說明發(fā)生食物中毒的單位、地址、時間,中毒人數(shù),以及食物中毒等有關(guān)內(nèi)容。

  5、善后及責(zé)任追究

  ⑴善后工作由食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處理工作小組集體研究,制定處置方案。

  ⑵責(zé)任追究屬上級部門和司法機(jī)關(guān)管轄的,學(xué)校負(fù)責(zé)落實(shí)執(zhí)行;屬學(xué)校管轄的,由食堂食品安全突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組依照相關(guān)法律法規(guī)之規(guī)定集體研究決定。

  ⑶事件處理結(jié)束后,立即著手清查隱患,堵塞漏洞,組織食品管理和從業(yè)人員全員培訓(xùn),并對學(xué)生進(jìn)行情況通報和相關(guān)教育。

  一、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  二、安全事故預(yù)處置程序

  發(fā)生安全事故,第一責(zé)任人要在第一時間內(nèi),到現(xiàn)場負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和指揮。首先做好人、財(cái)、物的搶救和疏散工作。第二,組織人員保護(hù)現(xiàn)場。第三,按規(guī)定做好逐級上報工作,重、特大事故必須在事故發(fā)生后2小時內(nèi)上報市教育局。3小時內(nèi)上報省教育廳。

  三、應(yīng)急處置工作組

  1、穩(wěn)定處置組:

  組長

  成員

  2、緊急求助組

  組長

  成員

  3、事故調(diào)查組

  組長

  成員

  4、協(xié)調(diào)、接待組

  組長

  成員

  四、突發(fā)事件處理的程序

  (一)發(fā)生火災(zāi)預(yù)案

  1、報警:報警早、損失小。發(fā)生火災(zāi)時,在場人員應(yīng)視火情大小及時通過有線或無線電話向領(lǐng)導(dǎo)小組或火警"119"臺報警,報火警時要做到:

  (1)沉著鎮(zhèn)定,不要掛錯電話,延誤時間。

  (2)講清著火單位的名稱地址,靠近什么路口和明顯標(biāo)志。

  (3)燃燒的是什么物質(zhì),起火部位,火勢大小,有無人員被困,以及報警人的姓名、單位和電話號碼,以便及時聯(lián)系。

  (4)報警后,應(yīng)立即派人在路口等候,引導(dǎo)接應(yīng)消防車進(jìn)入火場滅火。

  (5)報警時,應(yīng)組織在場人員立即撲救火災(zāi)和疏散人員、物資。

  2、接警

  (1)領(lǐng)導(dǎo)小組及其他有關(guān)人員必須聞警而動,立即趕赴火場,按照本預(yù)案的任務(wù)和要求,分工負(fù)責(zé)、密切配合、履行職責(zé)、迅速開展工作。

  (2)火警值班人員必須堅(jiān)守崗位,保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通,并做好記錄。

  3、搶救人員和疏散物資:發(fā)生火災(zāi)時,如有人員被火圍困,要立即組織力量搶救,應(yīng)堅(jiān)持救人第一,救人重于救火的原則,救人是火場上的首要任務(wù)。

  火場尋人方法,主要有大聲呼喚和深入內(nèi)部尋找兩種。進(jìn)入火場救人,要選擇最近、最安全的通道,如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁。遇有火場煙霧較濃、視線不清時,可以爬行前進(jìn),并采取呼喊、查看、細(xì)聽、觸摸等方法尋找被困人員。深入火場尋人,要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、床上床下、墻角、櫥柜、桌下等容易掩蔽的地方發(fā)現(xiàn)人員。救人時應(yīng)注意安全,進(jìn)入火場要帶手電和繩子。火場煙霧彌漫,沒有防毒面具,可用濕毛巾捂嘴,防止中毒。可用棉被、毯子浸水后蓋在身上,防止灼傷。

  火場救人方法,應(yīng)根據(jù)火勢對人的威脅程度和被救者的狀態(tài)來確定。對神志清醒的人員,可指定通道,引導(dǎo)他們自行脫離險區(qū)。對在煙霧中迷失方向的人員,可指派專人護(hù)送出險區(qū)。當(dāng)搶救的正常通道被隔斷時,應(yīng)利用安全繩、梯等將人救出。

  火場疏散物資是減少火災(zāi)損失,控制火勢,防止蔓延的有效方法。首先要及時疏散受火災(zāi)威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等,對不能移動的上述物品,要集中一部分水槍均勻地冷卻其外壁,降低其溫度。其次要疏散重要文件、資料和貴重設(shè)備及物品等,并把疏散出來的物資集中存放到安全地點(diǎn),指定專人看管,防止丟失,被竊或壞人乘機(jī)破壞。人員、物質(zhì)疏散后應(yīng)在指定地點(diǎn)集中清點(diǎn),并查明有關(guān)情況,及時報告。

  (二)發(fā)生治安事件預(yù)案

  1、遇來人來訪不履行登記手續(xù),強(qiáng)行闖入,門衛(wèi)加以阻止,不得放行。

  2、若來人已強(qiáng)行闖入校內(nèi),門衛(wèi)追趕不及,即通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),及時將闖入者查清逐出。

  3、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆,先予以制止、制服,同時撥打“110”報警。

  4、為防止不良分子逃逸,在制止、制服其之前,要關(guān)閉校門。

  5、如有人身傷害發(fā)生,應(yīng)立即采取救治措施,妥善處理善后工作。

  (三)發(fā)生食物中毒事故預(yù)案

  1、預(yù)防措施

  (1)加強(qiáng)公共場所的通風(fēng)換氣,環(huán)境清掃和公共物品的消毒。

  (2)加強(qiáng)從業(yè)人員的健康檢查和疾病監(jiān)控。

  (3)明確功能分區(qū),嚴(yán)禁混用、混存。

  (4)嚴(yán)格采購食品索證、入庫驗(yàn)收、領(lǐng)用驗(yàn)收、制作把關(guān)的管理制度,嚴(yán)禁銷售、使用不符合食品衛(wèi)生要求的食品及食品調(diào)料。

  2、突發(fā)事件處理

  (1)在最短時間內(nèi)向所在地衛(wèi)生行政部門或疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報告。

  (2)迅速將食物中毒患者送到就近醫(yī)院救治,對群體性不明原因疾病患者及傳染病患者應(yīng)嚴(yán)格按照疾病控制機(jī)構(gòu)的要求,做好病人的隔離、救治、消毒處理等工作。

  (3)配合衛(wèi)生監(jiān)督部門做好中毒現(xiàn)場及事發(fā)現(xiàn)場的衛(wèi)生監(jiān)督檢查及相關(guān)人員的詢問調(diào)查,中毒患者的個案調(diào)查。

  (4)配合衛(wèi)生監(jiān)督部門封存或銷毀導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料,在衛(wèi)生監(jiān)督部門的指導(dǎo)下,對中毒現(xiàn)場、食品加工場地、食品用工具、用具、設(shè)備進(jìn)行清洗消毒,完善衛(wèi)生消毒設(shè)施,使其達(dá)到食品衛(wèi)生要求。

  (四)發(fā)生地震或建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故預(yù)案

  1、事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結(jié)疏散,一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到安全工作領(lǐng)導(dǎo)組、相關(guān)職能部門消防、醫(yī)務(wù)。對受傷人員臨時搶救,進(jìn)行止血,包扎傷口,送就近醫(yī)院搶救。

  2、安全工作領(lǐng)導(dǎo)組人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散,具體如下:

  (1)全校以哨音、廣播發(fā)出緊急集合信號。

  (2)用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場指揮疏散。

  (3)各年級組長、各班主任、任課教師立即到班級指揮學(xué)生按順序疏散。

  (4)疏散地點(diǎn)一般以學(xué)校操場為集結(jié)點(diǎn),如遇緊急情況,直接疏散出校門。

  (五)學(xué)校樓道安全管理措施及疏散預(yù)案

  1、每天值日領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)格按照值日制度,當(dāng)課、當(dāng)班教職員工要樹立安全意識,監(jiān)控學(xué)生上下樓情況。

  2、自行車要按指定地點(diǎn)規(guī)范停放,上鎖。禁止在校園內(nèi)踢球、爬墻、爬樓門、坐欄桿。違者通報批評或行政紀(jì)律處分。

  3、凡是有學(xué)生在學(xué)校就有教師管理,保護(hù)學(xué)生;學(xué)生在校有多晚,教師就要有多晚。

  4、為防止學(xué)生在課間、集會、文體活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象,保證學(xué)生有規(guī)律、守秩序的上下樓,當(dāng)課、當(dāng)班教職工負(fù)責(zé)進(jìn)行監(jiān)督、疏導(dǎo)。

  5、各班主任要對學(xué)生進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護(hù)同學(xué)的教育,加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。

  6、學(xué)校總務(wù)處要不定期對學(xué)校樓道、樓梯設(shè)施、樓梯照明尤其是消防設(shè)施等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時補(bǔ)救、整改。

  (六)發(fā)現(xiàn)財(cái)產(chǎn)被盜預(yù)案

  1、發(fā)現(xiàn)作案人員在偷盜或破壞財(cái)產(chǎn)時,在場人員一方面迅速通知值領(lǐng)導(dǎo)、值班保安,并電話報110,同時發(fā)出大聲制止作案人員。

  2、在制止作案人員時,注意不要靠近,不要直接單獨(dú)正面與作案人員沖撞,可在牢記作案人員容貌、身材特征的基礎(chǔ)上以喝止為上。

  3、清點(diǎn)失竊或損壞的財(cái)產(chǎn),配合當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)抓捕作案人員。

  4、加固有關(guān)設(shè)施,彌補(bǔ)有關(guān)安全防患工作的缺漏。

  5、防止作案人員靠近學(xué)生,以避免作案人員拿學(xué)生當(dāng)人質(zhì)。

  (七)交通安全事故預(yù)案

  1、通知處置領(lǐng)導(dǎo)迅速到場

  2、將受傷人員送就近醫(yī)院搶救

  3、報告交警、配合交警調(diào)查現(xiàn)場

  4、上報教育局,通知家長

  (八)學(xué)生間沖突或與外校社會人員發(fā)生沖突安全預(yù)案

  1、由各班的安全委員、寢室長及其他在場人員上報保衛(wèi)科、班主任、值日教師或其他在場教師,同時上報安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、在場人員迅速阻止事態(tài)擴(kuò)大,有關(guān)老師陪同受傷學(xué)生就醫(yī)。同時由領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)情況報派出所或通知家長,調(diào)查事實(shí)經(jīng)過,對當(dāng)事人作出相應(yīng)的處分。

  3、通知家長到校并做安撫工作。

  4、調(diào)查原因

  (九)學(xué)生夜間疾病救治預(yù)案

  1、寢室輔導(dǎo)老師夜間值班:向全體學(xué)生公布值班地點(diǎn)、值班電話。要求各值日領(lǐng)導(dǎo)要求醫(yī)務(wù)人員、教師值班期間全天候開機(jī)。

  2、由寢室長或其他寢室成員馬上通知寢室教師,寢室教師在詢問病情、了解病史的基礎(chǔ)上決定聯(lián)系班主任、家長或值日領(lǐng)導(dǎo)組,提供常規(guī)用藥或直接就近送醫(yī)院救治。

  3、如果必須直送醫(yī)院,可由一位寢管教師與部分寢室成員一起護(hù)送,隨身準(zhǔn)備一定現(xiàn)金,另一位寢管教師須繼續(xù)留在值班室以免其他情況發(fā)生。

  4、送達(dá)當(dāng)?shù)蒯t(yī)院后寢室教師須全程陪同生病學(xué)生就醫(yī),直到把學(xué)生安全送到學(xué)校。

  5、通知生病學(xué)生家長。

  (十)停電期間的安全預(yù)案

  1、電管部門事先通知的停電:

  (1)事先準(zhǔn)備好礦燈、電筒、蠟燭等照明用具。

  (2)要求各班主任及值日領(lǐng)導(dǎo)組成員提前到崗到位,各班自備蠟燭等照明用具。

  (3)如遇較長時間停電,班主任到教室安排班會活動,但務(wù)必嚴(yán)格遵守四不準(zhǔn)紀(jì)律:不準(zhǔn)走出教室。不準(zhǔn)隨意串門。不準(zhǔn)高聲怪叫。不準(zhǔn)拿著照明用具四處走動。

  (4)來電以后,由各班主任安排學(xué)生把所有照明用具特別是蠟燭如數(shù)熄滅以消除隱患。如果在就寢時尚未來電,可允許學(xué)生將礦燈、電筒帶到寢室,但嚴(yán)禁學(xué)生將蠟燭等易引發(fā)火災(zāi)等安全隱患的物品帶到寢室。教室、寢室樓道打開應(yīng)急燈。

  2、事先未接通知的臨時停電:

  (1)在場人員馬上把情況報告給安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組分頭布置有關(guān)工作。

  (2)領(lǐng)導(dǎo)小組成員馬上電話通知各重要職能部門,如通知總務(wù)處安排好膳食、備用電源和照明用具。通知德育處安排好教師到每樓層維持秩序,各班主任到崗到位,加強(qiáng)管理。通知教務(wù)處安排好教學(xué)信號。同時查明停電原因,責(zé)成有關(guān)人員立即維修或與電力部門聯(lián)系協(xié)調(diào),取得他們支持,取動發(fā)電設(shè)備,保證學(xué)校的教學(xué)和生活用電。

  (3)如是晚自修期間停電,根據(jù)情況或組織班會活動或繼續(xù)安排自修。

  (4)不可將因臨時停電而未燒熟的飯菜提供給學(xué)生,總務(wù)處、食堂應(yīng)立刻組織力量采購衛(wèi)生熟食,保證師生正常的膳食供應(yīng)。

  (十一)校舍校產(chǎn)損壞導(dǎo)致的安全事故預(yù)案

  1、教學(xué)時間內(nèi),如遇個別物件如桌、椅、床、燈、玻璃等導(dǎo)致的個別學(xué)生的輕微事故,由各班的治保委員、寢室長或其他在場人員立即護(hù)送到校醫(yī)室,同時通知班主任。由校醫(yī)室根據(jù)情況留觀或送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院。就醫(yī)途中務(wù)必有班主任或值周教師陪同。

  2、班主任根據(jù)情況通知校緊急事故領(lǐng)導(dǎo)小組或家長,同時做好有關(guān)幫扶、補(bǔ)課等善后工作。

  3、如遇較大面積的校舍校產(chǎn)損壞導(dǎo)致的嚴(yán)重安全事故,在場人員應(yīng)立刻報告安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,報告時說明安全事故的原因、范圍、程度、涉及人員、傷亡大致情況。

  4、領(lǐng)導(dǎo)小組成員立刻趕赴現(xiàn)場,同時根據(jù)情況向當(dāng)?shù)毓膊块T、醫(yī)療部門、教育行政部門及其他有關(guān)部門匯報。由有關(guān)部門或直接對現(xiàn)場人員作出救援指示。

  5、在場人員根據(jù)實(shí)際情況立刻疏散人員,同時組織力量進(jìn)行搶救。

  6、搶救時務(wù)必注意鄰近地區(qū)的校舍校產(chǎn)牢固情況,如遇人員掩埋,不得用鍬等工具重力挖掘。

  7、學(xué)校配合當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門做好救援工作、查明事故原因,穩(wěn)妥地處理有關(guān)善后工作。

  (十二)發(fā)生人員觸電預(yù)案

  1、應(yīng)立即切斷觸電者身體與電流的接觸,如用干的木棒、竹竿、橡膠圈等撥開電線,或者用你的衣服套住他的某個部位,將他從電流上拖開。記住:不管你用什么東西都應(yīng)該是干的和不導(dǎo)電的,而且要站在干的地方,然后采取其他的措施。

  2、若傷者神志清醒,呼吸心跳均自主,應(yīng)讓傷者就地平臥,嚴(yán)密觀察,暫時不要站立或走動,防止繼發(fā)休克或心衰。

  3、傷者喪失意識時要立即叫救護(hù)車,并嘗試喚醒傷者。呼吸停止,心搏存在者,就地平臥解松衣扣,通暢氣道,立即口對口人工呼吸,有條件的可氣管插管,加壓氧氣人工呼吸。心搏停止,呼吸存在者,應(yīng)立即作胸外心臟按壓。

  4、現(xiàn)場搶救中,不要隨意移動傷員,若確需移動時,搶救中斷時間不應(yīng)超過30秒。移動傷員或?qū)⑵渌歪t(yī)院,除應(yīng)使傷員平躺在擔(dān)架上并在背部墊以平硬闊木板外,應(yīng)繼續(xù)搶救,心跳呼吸停止者要繼續(xù)人工呼吸和胸外心臟按壓,在醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員未接替前救治不能中止。

  (十三)發(fā)生實(shí)驗(yàn)室事故預(yù)案

  1、生物實(shí)驗(yàn)中如發(fā)生割傷,一般使用止血藥包扎后都能解決。嚴(yán)重割傷時,如在手臂,要立即取下手表、手鏈等佩帶物,然后抬起手臂,使其高于心臟,然后直接壓迫傷口。如在腿上,除壓迫傷口外,還要壓迫大腿上部的動脈。通知醫(yī)生或就近送往醫(yī)院,千萬慎用止血帶,因?yàn)橹寡獛袛嗍軅课凰醒汗⿷?yīng),從而可能導(dǎo)致永久性損傷。

  2、化學(xué)實(shí)驗(yàn)中如發(fā)生燙傷,應(yīng)立即把燙傷部位浸入潔凈的冷水中。燙傷后愈早用冷水浸泡,效果愈佳。水溫越低效果越好,但不能低于—6℃。用冷水浸泡時間一般應(yīng)持續(xù)半個小時以上。這樣經(jīng)及時散熱可減輕疼痛或燙傷程度。燙傷不嚴(yán)重(指燙傷表皮發(fā)紅并未起泡的1度燙傷),一般可先做處理。用冷開水(或淡鹽水)沖洗清潔創(chuàng)面。對發(fā)生在四肢和軀干上的創(chuàng)面,可涂上紫草油或燙傷藥膏,外用紗布包敷即可。燙傷病人最好是去醫(yī)院處理為佳。

  3、化學(xué)實(shí)驗(yàn)中如發(fā)生輕度燒傷,可在傷區(qū)先倒上一些冰水,后敷上濕潤的紗布。深度燒傷處是非常危險的,應(yīng)先在燒傷處蓋上干凈的敷料,然后迅速送往醫(yī)院。注意:一定要防止用水沖,用布抹,這樣會使燒傷區(qū)嚴(yán)重感染,后果嚴(yán)重。

  4、物理實(shí)驗(yàn)中如發(fā)生觸電和火災(zāi)事故,啟動觸電和火災(zāi)安全預(yù)案。

  五、應(yīng)急預(yù)案車輛和聯(lián)絡(luò)電話

  一、組織機(jī)構(gòu)

  組長

  副組長

  組員綜治隊(duì)教師、德育處教師、各帶頭負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)

  二、事故防范制度:

  1、嚴(yán)格執(zhí)行外出活動前的申報制度,活動組織部門事先應(yīng)向校領(lǐng)導(dǎo)和主管部門提交書面報告(包括活動地點(diǎn)、行進(jìn)路線、安全組織措施、緊急情況預(yù)案等內(nèi)容),獲得批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。書面報告由校長室存檔備案。

  2、活動組織部門負(fù)責(zé)對班主任及全體學(xué)生進(jìn)行事前安全教育,增強(qiáng)師生遵紀(jì)守規(guī)和安全防范意識。

  3、成立學(xué)生集體外出活動安全事故防范及應(yīng)急處理小組。每次外出活動前必須要組織召開學(xué)生安全工作會議。強(qiáng)調(diào)學(xué)生集體外出安全意識,進(jìn)行安全部署,尤其要明確德育處老師、年級組長、班主任老師及帶頭、跟班教師的安全職責(zé)。

  4、學(xué)校每次組織學(xué)生集體外出活動前,必須事前要對學(xué)生進(jìn)行安全教育。每次外出要指定專人帶隊(duì)負(fù)責(zé)安全工作,德育處老師、年級組長、班主任及跟班教師自始至終都要跟著班級學(xué)生一起活動。

  5、每次組織學(xué)生集體外出活動的前幾天,學(xué)校要用書面形式告知家長,讓家長明確安全要求,掌握學(xué)生的活動內(nèi)容,回家時間,協(xié)同做好教育工作。

  三、對學(xué)生外出活動中突發(fā)事故的應(yīng)急預(yù)案

  1、外出活動中,全體領(lǐng)導(dǎo)和教職工均要以高度的責(zé)任心對每個學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。

  2、所有帶隊(duì)教師要監(jiān)守自己的崗位,確保安全第一,不得擅離職守。

  3、對外出活動前后出現(xiàn)的問題,要及時和學(xué)校聯(lián)系,不能違反規(guī)定擅自處理。活動中,學(xué)生如出現(xiàn)身體不適或體傷事故,帶班教師應(yīng)先及時救護(hù)學(xué)生,并盡快與家長取得聯(lián)系。

  4、突發(fā)事件時,領(lǐng)導(dǎo)小組要在最短的時間做出決策,采取相應(yīng)措施,有必要時撥打120、122、110等求救電話。

  5、突發(fā)事件后,及時向上級部門匯報并作好各項(xiàng)善后工作。

  四、對具體突發(fā)事件的處置

  (一)處理交通事故應(yīng)急預(yù)案

  1、如遇發(fā)生事故,記住肇事車的車型、車牌、顏色,組織活動第一責(zé)任人拔打110報警電話,并及時向?qū)W校報告出事地點(diǎn)及詳細(xì)情況。同時組織安全人員實(shí)施自救。

  自救措施:

  (1)如學(xué)生有受傷盡快由隨車安全員(正副班主任)送往離出事點(diǎn)最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救。

  (2)將車上其他學(xué)生帶離出事點(diǎn),安全員立刻將學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全地帶。

  (3)在高速路上無論是車禍或車輛故障一律由安全員馬上把學(xué)生帶離車輛,以免發(fā)生不測。

  (4)如遇車輛自燃、翻車、撞車等情況隨車安全員立刻組織學(xué)生有序迅速撤離至安全地帶。如撤離時車門無法暢通,安全員應(yīng)立刻設(shè)法砸破車窗以便逃生。

  (5)大中型校車必須配備手提滅火器和鐵錘、且放置車輛固定位置,安全員必須知道滅火器的操作使用及鐵錘的位置。

  2、學(xué)校立即組織力量以最快的速度趕到事發(fā)現(xiàn)場。

  3、隨行安全第一責(zé)任人指揮人員保護(hù)現(xiàn)場。

  4、隨行安全第一責(zé)任人查明事故原因和損害情況以書面材料上報領(lǐng)導(dǎo)。

  (二)處理飲食衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案

  1、各班建立嚴(yán)格信息報告制度,若發(fā)生類似食物中毒癥狀,要求隨隊(duì)安全員(副班主任)立即上報安全第一責(zé)任人,并報告隨隊(duì)醫(yī)生。

  2、出現(xiàn)食物中毒癥狀時,隨隊(duì)老師作應(yīng)急處理,首先讓醫(yī)生診斷,根據(jù)醫(yī)生確定是否送醫(yī)院緊急治療或臨時治療,如需送醫(yī)院治療則由副班主任護(hù)送前往。

  3、立即組織其他班級安全員對所有學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,以免造成多人發(fā)生中毒事故。

  4、組織人員查明中毒原因,并對每項(xiàng)食物留樣檢查。

  5、事發(fā)及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報詳細(xì)情況,后以書面材料上報學(xué)校。

  (三)處理人身意外傷害及疾病應(yīng)急預(yù)案

  1、如遇綁架搶劫事件、安全責(zé)任人首先要鎮(zhèn)靜,要機(jī)智應(yīng)付,巧妙周旋,盡可以贏得時間,報告學(xué)校,學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要迅速查明情況,并根據(jù)需要拔打110報警。

  2、發(fā)生突發(fā)事件隨隊(duì)安全員應(yīng)始終站在學(xué)生身前以避免學(xué)生受到任何人身攻擊或其它傷害。

  3、如遇溺水事件,立即組織有水性老師進(jìn)行現(xiàn)場搶救直至救成功為止,搶救后及時送醫(yī)院治療觀察。搶救同時第一時間上報學(xué)校并根據(jù)現(xiàn)場水域情況拔打110報警。

  4、學(xué)生出現(xiàn)摔傷、扭傷、撞傷或疾病,安全員應(yīng)立即報告隨行醫(yī)生進(jìn)行了治療,如傷情較重應(yīng)馬上由安全員送醫(yī)院治療,并及時上報病由、病情。

  5、學(xué)生出現(xiàn)危險舊病復(fù)發(fā)或出現(xiàn)心臟病突發(fā),隨隊(duì)醫(yī)生邊做緊急處理同時組織幾名安全員隨同醫(yī)生護(hù)送前往就近醫(yī)院搶救治療。

校園周邊突發(fā)安全事件的應(yīng)急預(yù)案 篇7

  一、餐廳領(lǐng)導(dǎo)小組

  成立食品安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本單位食品安全事故應(yīng)急處置工作。

  組長:

  副組長:

  組員:

  二、應(yīng)急處置程序

  (一)及時報告

  發(fā)生食品安全事故后,有關(guān)人員立即向食品安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組報告;立即停止生產(chǎn)經(jīng)營活動,封存導(dǎo)致或者可能導(dǎo)致食品安全事故的食品及其原料、工具及用具、設(shè)備設(shè)施和現(xiàn)場。

  自事故發(fā)生之時起2小時內(nèi)向縣級人民政府衛(wèi)生行政部門(聯(lián)系電話:)和食品藥品監(jiān)督管理部門(聯(lián)系電話:)報告,報告內(nèi)容有:發(fā)生食品安全事故的單位、地址、時間、中毒人數(shù)及死亡人數(shù),主要臨床表現(xiàn),可能引起中毒的食物等。并按照相關(guān)部門的要求采取控制措施。

  (二)立即搶救

  在第一時間組織人員,立即將中毒者送醫(yī)院(120)搶救。

  (三)保護(hù)現(xiàn)場

  發(fā)生食物中毒后,在向有關(guān)部門報告的同時要保護(hù)好現(xiàn)場和可疑食物,病人吃剩的食物不要急于倒掉,食品用工具容器、餐具等不要急于沖洗,病人的排泄物(嘔吐物、大便)要保留,提供留洋食物。

  (四)負(fù)責(zé)人及有關(guān)工作人員,要配合食品安全監(jiān)督管理部門進(jìn)行食品安全事故調(diào)查處理如實(shí)反映食品安全事故情況。將病人所吃的食物、進(jìn)餐總?cè)藬?shù),同時進(jìn)餐而未發(fā)病者所吃的食物,病人中毒的主要特點(diǎn),可疑食物的來源、質(zhì)量、存放條件、加工烹調(diào)的方法和加熱的溫度、時間等情況如實(shí)向有關(guān)部門反映。

  三、事故責(zé)任追究

  對事故延報、謊報、瞞報、漏報或處置不當(dāng)?shù)模肪慨?dāng)事人責(zé)任;食品安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組力量做好中毒人員的安撫工作,確保不讓事態(tài)擴(kuò)大,任何人不得自行散布事故情況信息,造成嚴(yán)重后果的要追究其法律責(zé)任。

校園周邊突發(fā)安全事件的應(yīng)急預(yù)案 篇8

  一、校園欺凌治理處置領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:劉少華

  副組長:劉偉、夏文杰、江興國

  成員:戴濤、李進(jìn)、解保峰、武林、武守杰

  職責(zé):見《城北中學(xué)開展校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》

  二、校園欺凌治理小組職責(zé):

  1、通訊聯(lián)絡(luò)組職責(zé):發(fā)生欺凌時,及時通知防欺凌組組長和臨近教師趕赴現(xiàn)場。

  2、現(xiàn)場防欺凌組職責(zé):通知本組成員迅速趕赴現(xiàn)場,對施暴者勸告、強(qiáng)行阻止。

  3、現(xiàn)場疏散組職責(zé):通知本組成員迅速趕赴現(xiàn)場,根據(jù)實(shí)際情況以及領(lǐng)導(dǎo)要求,將學(xué)生迅速分開教育。

  4、現(xiàn)場救護(hù)組職責(zé):對受欺凌學(xué)生簡單心理健康咨詢。

  5、接待、安撫、善后組職責(zé):通知本組成員迅速趕赴現(xiàn)場,安排閱覽室為受欺凌學(xué)生安撫室,會議室為領(lǐng)導(dǎo)指揮中心,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組組長要求,做到安撫善后工作。

  三、校園欺凌傷害事故應(yīng)急處置操作程序:

  1、發(fā)現(xiàn)者為學(xué)生,學(xué)生應(yīng)立即報告臨近教師,臨近教師立即通知通訊聯(lián)絡(luò)組組長,并組織附近人員一起上前阻止欺凌者施暴,并勸解教育。

  2、發(fā)現(xiàn)者是教師,立即報告通訊聯(lián)絡(luò)組組長,并組織附近人員一起上前阻止欺凌者施暴,并教育分開。

  3、通訊聯(lián)絡(luò)組組長指揮本組成員,第一時間通知領(lǐng)導(dǎo)小組成員、應(yīng)急小組組長、班主任趕赴現(xiàn)場、年級或教室。

  4、領(lǐng)導(dǎo)小組成員接到通知后,迅速趕到現(xiàn)場,啟動校園欺凌傷害事故應(yīng)急預(yù)案,先到人員先指揮(組長到后由組長)各應(yīng)急小組按職責(zé)進(jìn)行現(xiàn)場操作。

  5、校園欺凌傷害事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組作出終止校園欺凌傷害事故應(yīng)急處置工作。

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