專業實習手冊范文（精選4篇）

專業實習手冊范文 篇1

　　專 業

　　學 制

　　班 級

　　姓 名

　　學 號

　　實習地點

　　自 年 月 日至 年 月 日

　　專業實習是高等學校人才培養的重要實踐教學環節，是培養學生的創新能力和敬業、創業精神，提高學生的就業、創業能力的重要途徑。為加強對專業實習工作的管理，使其更為規范化和科學化，結合我校實際，特制定本辦法。

　　一、實習總體要求

　　1、各學院要成立實習領導小組，按學校有關要求，切實做好專業實習基地的建設、帶隊教師的選派、實習動員、實習指導、實習成績評定和實習總結等各項工作。

　　2、實習期間，各學院要組織相關人員對實習情況進行檢查，凡發現帶隊教師工作不負責、實習生無故不參加實習或違犯實習紀律者，視其情節輕重，按我校紀律嚴肅處理。

　　二、實習準備工作

　　1、各學院實習工作領導小組要提前做好與實習基地的前期聯系工作，落實基地接納學生人數、實習崗位安排事宜;召開專業實習動員會，做好校內指導教師的選派和實習學生的分配工作;學校原則上要求所有學生進入實習基地進行集中實習，并由校內教師進行指導。

　　2、各學院要根據《許昌學院專業實習工作暫行辦法》有關要求和上報的20xx-20xx-1學期教學計劃，制定詳盡具體的《專業實習方案》，并填寫《許昌學院專業實習情況統計表》和《許昌學院專業實習指導(帶隊)教師統計表》，在實習工作開始前一周內將上述材料的紙質文檔(加蓋公章)和電子文檔報送教務處實踐教學科審核備案。

　　三、實習過程管理

　　1、實習期間，各學院要加強對學生的思想政治和安全教育工作，要求學生嚴格執行《許昌學院專業實習工作暫行辦法》，遵守實習單位的工作紀律，并在實習期間深入實習基地檢查實習生的實習情況。

　　2、指導教師在實習期間，要加強對實習生的指導，定期對實習生的《專業實習手冊》的填寫進行檢查、督促;及時了解和掌握學生的思想、實習狀況，關心實習生的生活、健康和安全問題，處理實習過程中的突發事件。

　　3、對于進行分散實習的實習生，各學院應要求學生在實習開始一周內向本學院郵寄《許昌學院本科生“分散實習計劃”回執》，同時要采用不同方式，加強與實習生和實習生所在實習單位的聯系，及時了解實習進展情況，掌握實習生動態。

　　四、實習后期工作

　　1、實習結束前，各學院要依照《許昌學院教師實踐教學質量評價辦法》之有關規定，對指導教師的實習教學質量進行評定，并填寫《許昌學院實習指導教師教學質量評價成績匯總表》;要根據《許昌學院專業實習工作暫行辦法》對實習生的實習成績進行評定，并在《專業實習手冊》、《專業實習鑒定表》相應欄內加蓋實習單位公章。

　　2、學生返校后，各學院對實習生的《專業實習手冊》、《專業實習鑒定表》進行評閱，評定實習總評成績，填寫《專業實習成績統計表》;結合對實習生的實習評定成績，按實習生5%的名額推薦優秀實習生，并填寫《許昌學院專業實習優秀實習生登記表》。

　　3、實習結束一周內，各學院將《專業實習鑒定表》、《許昌學院實習指導教師教學質量評價成績匯總表》、《專業實習成績統計表》、《許昌學院專業實習優秀實習生登記表交送實踐教學科。

專業實習手冊范文 篇2

　　專 業

　　學 制

　　班 級

　　姓 名

　　學 號

　　實習地點

　　自 年 月 日至 年 月 日

　　南陽師范學院專業實習工作條例

　　第一章 總 則

　　第一條　專業實習是高等教育的重要組成部分，是本科人才培養方案中的必修課程。為了加強管理，提高實習質量，特制定本條例。

　　第二條　本條例中的專業實習是除教育實習以外的各專業其它類實習，包括各類專業調查(考察)、認識實習、生產實習、畢業實習、野外考察、野外實習等。

　　第三條　專業實習目的是貫徹理論聯系實際的原則，通過接觸實際，鞏固、深化所學理論和業務知識，培養學生初步運用專業知識的能力;通過實習培養分析問題和解決問題的能力，同時了解社會、了解國情，提高思想政治覺悟，增強服務社會的事業心和責任感。

　　第四條 具體要求是通過了解社會及實習行業的業務情況，增強對本專業學科范圍的感性認識;初步了解所學專業在社會發展和國民經濟建設中的地位、作用和發展趨勢;培養學生初步的分析解決專業實際問題的能力和調查研究能力;熟悉本專業工作人員的工作職責和工作程序，初步獲得從事實際工作和科學研究的能力。

　　第二章 組織和領導

　　第五條　專業實習工作在學校教學指導委員會領導下進行。學校成立以主管院長為組長，院辦、教務處、學生處、團委、財務處、實驗中心、圖書館和相關院(系)負責人為成員的實習工作領導小組，統一領導專業實習工作，并負責對專業實習工作的全面督察和指導。各部門職責不同。教務處負責制定專業實習工作的指導性文件;專業實習經費預算，審核院(系)實習經費開支;審查院(系)專業實習工作計劃，檢查實習情況，處理專業實習中的重大問題;制定改革專業實習的重大方案，落實專業實習改革的舉措，并會同各有關院(系)做好實習基地建設工作。財務處負責實習經費準備、借款、報帳等工作。學生處、團委會同各有關院(系)負責專業實習期間實習生的思想教育和安全教育工作，并協助教務處負責處理實習期間重大問題和突發事件。

　　第六條　各院(系)應成立由主管教學院長(主任)任組長的實習工作領導小組，專業指導教師、教學秘書、實習年級輔導員、院(系)團總支書記、班主任為成員。各院(系)實習工作領導小組負責制定專業實習工作計劃和實習方案、落實實習單位、配備指導教師，安排實習日程、編排實習組、選派實習組長、做好思想動員及各項實習準備工作、深入實習單位檢查實習環節的落實等活動、及時發現和處理實習中的問題，組織召開實習生

　　經驗交流會、評選推薦優秀實習生、撰寫實習工作總結、上報實

　　習相關材料等。

　　第三章 實習計劃和實習大綱

　　第七條　專業實習時間按各專業人才培養方案的計劃時間執行;實習內容由各院(系)根據專業培養目標、教學計劃和教學大綱要求規范編制。

　　第八條　應編制科學可行的實習計劃。實習計劃內容應包括：實習目的與要求;實習內容及日程安排;實習的組織、領導、實習基地名稱和實習生編組方案;實習方法與指導，實習總結的安排;實習紀律和有關注意事項;成績考核標準及辦法。

　　第九條　選擇實習基地的原則：專業基本對口，能滿足實習大綱的要求;實習單位設備比較先進，重視實習工作;便于安排師生食宿，交通便利;就近方便，相對穩定;提倡和鼓勵各專業與選定的實習單位長期合作，建立實習基地。

　　第十條　實習方式：教師帶隊實習的方式和委托實習的方式，學生管理實行學校和實習單位雙重管理。

　　第十一條　在執行實習計劃過程中，如遇特殊情況需要更改實習時間，變動實習地點，須由院(系)寫出調整報告和調整意見，經院(系)主管院長(主任)簽字后報教務處審批備案，否則，按教學事故處理。

　　第十二條　 各院(系)應根據專業培養目標和教學計劃，認真編寫《南陽師范學院實踐教學大綱》，大綱一經確定，在使用中應保持相對穩定，且注意逐步完善。實習大綱的內容包括實習目的、實習的內容(含專業與調查研究)與要求、實習單位和場所選擇的要求和日程安排、實習準備工作(含專業及物資的準備)、實習考核方式。

　　第十三條　實驗性較強的學科所在的院(系)應會同有關人員編寫《專業實習指導書》，詳細說明實習要求和完成實習大綱規定內容的方法。

　　第四章 實習生

　　第十四條　學生必須參加教學計劃規定的各類型專業實習，該實踐環節不允許申請免修。

　　第十五條　實習期間，實習生必須嚴格遵守《實習生守則》

　　(一) 服從領導，自覺遵守一切有關實習工作的規定和實習單位的規章制度。

　　(二)尊重雙方指導教師，虛心接受指導，對實習單位干部職工要有禮貌。如有建議和意見，必須通過領隊教師有組織地提出，個人不得隨便提出。

　　(三)認真負責，刻苦鉆研，虛心學習，團結互助，努力完成實習工作的各項任務。

　　(四)要愛護公共財物，損壞公物要照價賠償。

　　(五)要遵守實習單位的有關操作規程，注意安全。對違犯安全規程的要提出批評，情節嚴重者，要給予相應處分。

　　第十六條　實習期間一般不準請假。因事在一天以內需經實習單位選聘的管理人員或帶隊教師書面批準，一天以上要經實習單位領導和帶隊教師書面批準。凡請假時間超過實習時間的四分之一者，按成績不合格處理，該類學生可申請隨下一屆學生參加實習。請假未經同意，實習生不得擅自離開實習單位(地點)，否則按曠課處理。未履行續假手續而超假者，視其情況取消實習資格或降低一檔實習成績處理，超出時間按曠課計。

　　第五章 指導教師

　　第十七條　指導實習是我校教師的基本職責，所有教師都應積極主動承擔實習指導任務。55歲以下講師及以上職稱的教師在三年中，原則上至少應承擔一次實習指導工作。

　　第十八條　專業實習指導教師必須具備下列條件：

　　(一)對專業實習有強烈的事業心和責任感。

　　(二)原則上應具有講師及以上職稱。參加工作兩年以內的青年教師不能獨立承擔專業實習的指導工作。

　　(三)具有扎實的專業理論、基礎知識和一定的實踐經驗。

　　(四)具備一定的組織和管理能力。

　　第十九條　各院(系)根據以上條件，按照專業實習師生比1：15～1：30，于實習前向教務處實踐考試科上報指導教師名單。經教務處審批后的指導教師一般不得調換，確因工作等原因需要

　　調換，由指導教師個人寫出申請，院(系)主任鑒字，并報教務處備案。

　　第二十條　專業實習指導教師職責

　　(一)指導教師要以身作則、言傳身教、教書育人，全面關心學生思想、業務、生活、健康和安全。

　　(二)實習前要提前深入實習單位了解和熟悉情況，會同實習單位有關人員擬定切實可行的實施計劃，了解所指導的學生的表現和業務情況，做好實習前的準備工作。

　　(三)實習中，指導教師要加強指導。指導學生制訂計劃，編制調查提綱，擬定調查報告，撰寫實習報告。檢查督促學生完成實習任務。同時，要加強實習生的組織紀律管理。

　　(四)與實習單位的指導人員共同做好實習生的成績評定工作。

　　第六章 總結與成績評定

　　第二十一條　學生必需按計劃完成實習的全部任務，并提供實習報告(或調查報告)和實習總結后，方可參加實習考核。考核內容包括：思想表現、實習態度、組織紀律、實習任務完成情況及實習報告(或調查報告)質量等。經考核，成績不合格者按學籍管理的有關規定處理，并且必須隨下一屆學生參加實習。

　　第二十二條　指導教師按照實習計劃的要求，根據學生的實習報告、小組鑒定、實習單位評語、遵守實習紀律情況、實習表現等綜合評定實習成績，實習不及格者必須隨下一屆學生參加實習，所需費用由本人自理。

　　第二十三條　實習成績按優秀、良好、及格、不及格四級制評分。

　　(一)優秀：按實習計劃的要求全部完成了實習任務，實習報告有豐富的實際材料并對實習內容進行了全面、系統的總結，能運用相關理論對實際問題加以深入的分析;無違紀現象。

　　(二)良好：按實習計劃要求，完成了實習任務，實習報告比較系統地總結了實習內容;無違紀現象。

　　(三)及格：基本上達到實習計劃中規定的要求，實習報告有主要的實習材料，內容基本正確。

　　(四)不及格：凡有下列情況之一者，以不及格論：未達到實習計劃規定的基本要求;實習報告文理不通，邏輯紊亂，分析有原則性錯誤;實習缺勤四分之一以上;實習中嚴重違反紀律。

　　第二十四條　指導教師在實習結束后一周內，應根據指導實習的經驗和有關問題，如學生的實習質量、知識能力缺陷、專業培養的不足及產生原因，本單位教學中存在的問題及學生中反映出來的帶有普遍性的問題等寫出實習情況總結，提出今后改進的建議。

　　第二十五條　各院(系)指導小組要在實習結束2周內，召開實習生和帶隊教師座談會、寫出院(系)的實習工作總結。總結內容要反映實習的基本情況、經驗教訓和今后的改進意見;對實習生的政治思想和業務能力作具體分析，提出今后改進實習、教學工作的意見。

　　第二十六條　院(系)在認真總結的基礎上，推選出2—3篇優秀實習報告(或調查報告)、1—2篇優秀個人和小組總結、1—2篇指導教師工作總結，連同院(系)實習工作總結一并報教務處。

　　第二十七條　在實習結束2周內要盡快完成專業實習評優工作。優秀指導教師按院(系)指導教師人數20%比例推薦，優秀實習生按實習生總人數5%比例推薦。《專業實習成績鑒定表》要認真審核，成績優秀率應嚴格控制在40%以內。

　　第七章 實習經費

　　第二十八條　學校按規定提供實習經費保障，專款專用。

　　第二十九條　專業實習經費開支范圍：實習指導費、交通費、其它支出。

　　第八章 附 則

　　第三十條　本條例自公布之日起開始實施。

　　第三十一條　本條例由教務處負責解釋。

專業實習手冊范文 篇3

　　1學生頂崗實習管理辦法(試行)

　　為貫徹落實教育部《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》(教高〔20xx〕16號)等文件精神，全面推進工學結合人才培養模式改革，進一步加強和完善我校學生在頂崗實習期間的教學管理和學生管理，使其科學化、規范化和制度化。特制定本管理辦法。

　　第一章 組織和實施

　　第一條 高職院校學生到用人單位參加頂崗實習，實習時間不少于半年，是《國務院關于大力發展職業教育的決定》中所規定的，也是學校教學計劃的重要組成部分。學校教學部門應在規定的學期內安排學生頂崗實習，招生就業處和學生管理部門做好協調配合，擇優推薦。實習一般安排在最后一學期。

　　第二條 教務處全面負責學校頂崗實習工作。招生就業處應積極開發省內、省外、國內、國外就業市場，通過網上公布、召開招聘會等多種形式，及時向學生推薦頂崗實習或就業單位，配合用人單位搞好雙向選擇工作。

　　第三條 各教學系負責學生頂崗實習中的各項具體工作，主要職責是：

　　(一)根據專業要求建設校外頂崗實訓基地;聯系實習單位，簽訂實習協議;負責與實習單位溝通協調。根據協議，雙方共同修改相應教學計劃，并制定頂崗實習考核辦法，報教務處備案。

　　(二)對學生進行頂崗實習動員和培訓，幫助學生明確實習目的和任務，對學生進行安全教育，杜絕各種意外事故發生，并做好實習經費安排、指導教師確定等工作。

　　(三)加強實習過程的管理，檢查實習的進展情況，處理各種突發事件。

　　(四)制定實習成績的評定標準，做好學生實習成績的評定，實習材料的整理、歸檔等工作。

　　第四條 學生參加頂崗實習，由學校相關部門集中組織，也允許學生自主聯系實習單位。學生自主聯系頂崗實習單位，須由本人提出書面申請，家長簽字，并經過學校相關部門同意。學生參加頂崗實習，由學校或學生個人與實習單位簽訂《九江職業技術學院頂崗實習協議書》。

　　第五條 用人單位聯系頂崗實習時，必須攜帶營業執照副本和相關的證明文件辦理登記手續，學校嚴格審核其法人資格。經學校同意后，各系協同做好招錄學生工作。

　　第二章 頂崗實習成績考核

　　第六條 學生頂崗實習成績是畢業設計(實踐)成績評定的重要依據。各系可根據學生頂崗實習的具體情況，決定學生畢業設計的形式和成績評定方法。

　　第七條 教學部門根據實習單位的實際情況制定具體實習計劃。與頂崗實習單位進行協商，對實習單位指導教師的資質、技術經驗和教學能力提出相應的要求，確保頂崗實習達到目標要求。

　　第八條 學生在頂崗實習期間接受學校和企業的雙重指導，實行以企業為主、學校為輔的原則。校企共同加強對學生的工作過程控制和考核，共同填寫《頂崗實習鑒定考核表》。學校教學系根據鑒定考核表和總結報告對學生作出總評成績，由學校存入學生檔案。

　　對嚴重違反實習紀律，被實習單位終止實習或造成惡劣影響者，實習成績按不及格處理;對無故不按時提交實習報告或其他規定的實習材料者，實習成績按不及格處理;凡參加頂崗實習時間不足學校規定時間80%者，實習成績按不及格處理。

　　第三章 頂崗實習紀律

　　第九條 學生參加頂崗實習期間必須遵守國家的法律、法規以及用人單位、學校的規章制度，履行頂崗實習期間有關協議的各項任務。學校對違紀者，給予批評教育，直至給予紀律處分。

　　第十條 學生必須服從學校對其頂崗實習的安排，頂崗實習期未滿，不得擅離或調換工作單位。個別學生確因特殊情況，中途調換工作單位的，須本人提出書面申請，報學校批準，并辦理相關手續。學生未經批準擅離、調換頂崗實習單位的，頂崗實習成績以零分計，期間發生的一切問題由學生本人負責，并取消該生的一切評優資格。

　　第十一條 頂崗實習期間帶隊教師應嚴格考勤。逐月檢查統計，對超假或無故離崗、曠崗的學生，視情節給予批評教育，學校視情節給予院紀院規處分。

　　第十二條 學生必須服從頂崗實習單位的領導，要虛心求教、鉆研業務、踏實工作、學有所獲。

　　第十三條 學生在頂崗實習期間必須嚴格遵守安全操作規定，謹防和杜絕各類事故的發生。上下班時要注意交通安全，遵守交通規則，下班后要及時回宿舍，不準在外游蕩、不準在外過夜。如因學生自己違反操作規程或操作不慎、行為不檢點等原因所造成的一切后果由學生本人自行承擔。

　　第十四條 學生要尊重工作和實習單位的領導和員工，講究文明禮貌，虛心接受師傅的指導，自覺維護頂崗實習單位。

　　第十五條 頂崗實習期間嚴重違反頂崗實習協議、不遵守保密制度，故意遺失和損壞保密文檔，酗酒鬧事、打架斗毆以及其他不文明行為者，學校視情節給予相應紀律處分。

　　第五章 其 他

　　第十六條 頂崗實習的學生必須主動與學校保持聯系，登錄學校網站，查詢有關畢業安排等信息。

　　第十七條 實習單位按實習協議支付學生勞動報酬。

　　第十八條 本辦法自頒布之日起執行，學校教務處負責解釋。

　　2學生頂崗實習程序

　　一、由招生就業處和系部落實實習單位，與實習單位簽定《協議書》，明確頂崗實習的崗位、目的、指導教師人選。學生自主聯系實習單位的，應向系部提出申請(填寫申請表)，審批后學生與企業簽定《自主聯系頂崗實習協議書》并上交學校一份。系部必須安排專業教師擔任指導教師。

　　2、指導教師填寫《頂崗實習任務書》，對頂崗實習的時間、任務、提交成果要求等做出明確的規定;《頂崗實習任務書》一式三份，學生、現場指導教師、系部各一份。

　　3、學生按學校有關規定辦完離校手續后，攜帶《頂崗實習任務書》、《頂崗實習鑒定表》到崗實習。實習期間系部指派的專業指導教師不定期進行巡查，巡查記錄作為實習學生平時成績考核依據之一。

　　4、專業指導教師分管一定數量的實習生，責任到人。指導教師采用電話、電子郵件、網上交流等形式，及時與學生及實習單位或家長溝通聯系，進行思想教育與技術指導;及時掌握學生動態，溝通的頻數每月不少于3次，并填寫《頂崗實習指導聯系記錄本》。

　　5、學生在工程技術人員的指導下，熟悉崗位職責和工作程序，熟悉設備性能和操作維護辦法，熟悉生產工藝，學習新知識、新技術、新工藝，培養紀律意識和安全意識，培養學生擇業能力和綜合工作能力。頂崗實習期間，學生應遵守生產單位有關管理、生產、經營方面的規章制度，收集實習崗位的職責、操作規程、工藝流程、技術工藝參數、設備性能參數、事故報告等資料要遵守保密原則;要及時記錄實習內容和收獲;有畢業設計(論文)任務的同學要按指導教師規定的進程要求完成設計(論文)工作;最后提交完整的實習總結報告和畢業設計(論文)。

　　6、頂崗實習結束后，由實習單位及指導人員填寫《頂崗實習鑒定表》，客觀評價學生在頂崗實習中的工作態度、任務完成情況，以及對其能力水平、頂崗實習成果給出評價意見，并交實習單位蓋章后由畢業生本人帶回。

　　7、學校教學系根據實習單位考核情況和實習總結報告成績(由學校指導教師考核)的作出總評成績。由學校存入學生檔案。

　　頂崗實習協議書

　　甲方：九江職業技術學院 乙方：

　　地址：江西省九江市十里大道1188號 地址：

　　經聯系洽談，乙方同意甲方安排實習生在乙方實習。經過乙方面試、考核接納甲方 名實習生，該批學生將到乙方進行就業前生產實習，為建立良好的合作關系，明確甲、乙雙方的職責，經雙方共同協商，簽訂如下條款，并共同遵守。

　　一、實習期限：自 年 月 日起至 年 月 日止，實習期為 個月。

　　二、實習生名單：

　　三、實習生管理：

　　1、甲方向乙方提供實習生的信息資料，便于乙方對實習生的日常管理。

　　2、甲方必須指定專人對實習生進行跟蹤管理，協調實習工作。

　　3、甲方實習生必須嚴格遵守乙方的各項規章制度，服從乙方管理。

　　4、甲方實習生在實習期間必須在領班指導下操作。不允許擅自、盲目操作各類設備，如甲方實習生因違章操作，不服從指揮，而造成人身安全事故或乙方經濟損失的，由甲方或甲方學生自行負責，并賠償相應經濟損失金額。若因乙方原因造成安全事故或經濟損失的，責任由乙方承擔。

　　5、乙方負責對甲方實習生進行公司各項規章制度、安全、防火、操作規程等方面教育。

　　6、甲方實習生在實習期間內若提出終止實習的申請，須經乙方簽字同意，乙方批準簽字后，方可終止實習并到乙方人力資源部辦理離崗手續。

　　7、甲方實習生違反上述第3條，而被乙方終止實習，乙方須要求甲方實習生到乙方人力資源部辦理離崗手續(手續內容同上述第6條)。

　　8、甲方實習生在實習期間，若需返校或因其它事宜請假，乙方須要求實習生按乙方規定履行請假手續。

　　四、實習期待遇：

　　1、甲方實習生上崗后，乙方應按照《勞動合同法》規定用工。

　　2、實習試用期為 天，試用期過后轉正式實習，正式實習期間的工資待遇核算等同于乙方正式員工核算方法。

　　3、夜班將按照公司規定發放夜班津貼。

　　4、乙方向甲方實習生提供勞保用品。

　　5、甲方實習生上崗后，乙方應按時通過銀行存折或銀行卡足額發放工資。

　　6、甲方實習生實習期內，后一個月，經乙方考核合格后，依據“雙向選擇”原則，乙方根據用工需求優先錄用甲方實習生為乙方員工。若甲方實習生愿意繼續為乙方服務，并在乙方同意接收的條件下，經協商簽訂正式的勞動用工合同，享受乙方員工所有福利待遇。

　　7、乙方應及時為實習生購買人身意外傷害等保險。

　　8、甲方實習生的食宿：由乙方免費提供工作餐和住宿。

　　五、實習生考核：

　　乙方對甲方實習生在實習期間的能力、態度、業績、安全生產等方面進行考核，考核不合格者，不能繼續留在乙方實習。并將考核及錄用結果及時抄報甲方就業辦。

　　六、本協議中未盡事宜，本著互諒互讓的原則，經雙方協商解決。

　　七、甲乙任何一方違反本協議規定條款給對方造成損失的，都應由違約方予以賠償，并承擔違約責任。

　　八、甲方如果提供任何虛假資料給乙方或甲方以就業為名義收取實習生不合理的就業費用，乙方有權隨時終止合約。

　　九、本協議一式二份，經甲乙雙方代表簽字蓋章后生效，雙方各執一份。

　　甲方：

　　代表簽字：

　　年 月日

　　乙方： 代表簽字：

　　年 月日

　　學生自主聯系頂崗實習協議

　　甲方：(實習單位) 電話： 乙方(學生)： 班級： 電話： 為使學生更好地了解企業,了解實際生產，理論聯系實際，完善知識結構，為以后的就業打下堅實的基礎，也為企業的人才招聘提供便利。經協商，甲方同意乙方到甲方進行頂崗實習。經甲、乙雙方友好協商，訂立本協議如下：

　　一、實習崗位、期限及留任

　　1.甲方同意乙方在 年 月 日至 年 月 日期間在甲方進行為期 個月的實習。

　　2.甲方將安排乙方在甲方的 部門 崗位進行實習。

　　3.實習結束，若甲方愿意留用乙方，則甲方錄用乙方為正式員工，并與其簽訂勞動合同。

　　二、雙方的權利和義務

　　(一) 甲方的權利和義務

　　1.甲方的權利：

　　(1)可以根據其需要和乙方的工作能力對實習內容進行調整;

　　(2)在實習期內根據乙方的表現，經和乙方學校友好協商后甲方有權決定是否提前終止對乙方提供的實習機會。

　　2.甲方的義務：

　　(1)按照本協議規定的時間和內容為乙方提供實習機會，所安排的工作應該符合法律的規定和不損害乙方的身心健康，并安排好實習學生的食宿;

　　(2)配合學校教學目標和要求，制定學生頂崗實習計劃。有義務為學校前往甲方實習單位對乙方進行指導或管理提供方便，并向學校提供乙方實習的真實表現等信息;

　　(3)在乙方嚴格遵守了實習時間和甲方各項規章的情況下，給予乙方一定的實習津貼，為 元/月;

　　(4)在實習期間，配合乙方學校做好實習學生的管理工作，安排具有相應專業知識、技能或工作經驗的人員對乙方實習進行指導，并協助學校對乙方進行管理。在乙方實習結束時根據實習情況對乙方做出實習考核鑒定;

　　(5)甲方應當加強安全防范措施，保證學生人身及工作安全。學生在實習期間發生工傷事故(因實習的原因發生的一切傷害)的，甲方應將學生視為在職職工，按照《工傷保險條例》等法律法規規章及國家的其它有關規定，參照對在職職工工傷事故處理的歸責原則和賠償標準等妥善處理賠償及一切相關事宜。甲方不得以學生系實習生、甲方與學生沒有勞動關系為由，拒絕承擔依法應由用人單位承擔的工傷賠償責任及其它責任。

　　學生實習期間，在實習地遭受第三人傷害的，即便甲方對此傷害依法依約均不應承擔責任，甲方也應積極協助乙方、學校、學生家長妥善處理。

　　(二)乙方的權利和義務

　　1.乙方的權利：

　　(1)有權在協議規定的實習時間按照甲方安排的內容參加實習;

　　(2)在實習期間如發生工傷事故時有獲得賠償的權利;

　　(3)如果甲方安排的工作內容違法或有損乙方身心健康，乙方有權向甲方提出調整工作崗位或者工作內容，若甲方不能調整工作崗位或者工作內容，乙方有權在報告后終止在甲方的實習。

　　2.乙方的義務：

　　(1)在實習期間認真做好崗位的本職工作，培養獨立工作能力，刻苦鍛煉和提高自己的業務技能，在頂崗實習的實踐中努力完成專業技能的學習任務;

　　(2)在實習期間，遵守甲方的有關工作時間、休假制度、考勤制度、行為準則、保密制度及任何其它甲方要求乙方遵守的公司規定;

　　(3)應按時完成實習期間甲方交付的任務和工作;

　　(4)應遵守甲方的操作規程，如有違反造成甲方財物損失，按甲方規定處理;

　　(5)頂崗實習中出現傷害事故,如因企業未按有關規定進行安全教育，履行安全措施和提供必要的防護條件發生學生傷害，由企業負責;如因實習學生違規操作、不服從管理發生傷害由學生負責;學生如參與不法活動等由學生本人負責。

　　(6)遵守學校關于頂崗實習的相應管理規定和要求，與校內指導教師保持聯系，按照頂崗實習的教學要求做好實習日志的填寫等相關工作，并接受實習單位和學校的考核;

　　(7)在簽訂本協議時，應該將此情況向家長匯報并征得家長同意。

　　四、協議的終止與解除

　　1.協議期滿自然終止。

　　2.因協議期限屆滿以外的其他原因而造成協議提前終止時，甲乙雙方均應提前兩周書面通知對方及乙方所在學校。

　　五、其它

　　其他未盡事宜由雙方及時協商解決。

　　雙方約定的其他條款：

　　六、協議的生效

　　本協議一式三份，由甲、乙雙方及學校各執一份，經雙方合法授權代表簽署后生效。

　　本協議生效后，對甲乙雙方都具有法律的約束力。本協議是協議雙方通過對各種問題的研究、討論，經過友好協商達成共識后雙方同意簽署的;任何一方對此協議內容進行任何修正或改動，都應經過雙方書面確認后方始生效。

　　甲方代表簽字： 乙方簽字：

　　甲方(蓋章)： 乙方家長簽字：

　　日期： 年 月 日 日期： 年 月 日

專業實習手冊范文 篇4

　　學 部 外語外貿學部

　　專 業： 英語

　　xx年x月x日　　目 錄

　　1 校外分散教學實習要求

　　一、校外分散教學的目的：

　　為培養應用型人才，學院決定實施工學結合、校企合作的“3+0.5+0.5”辦學模式，通過加強實踐教學環節，提高學生實踐能力，使學生在激烈的市場競爭中獲得更好的就業機會。通過生產和畢業實習，學生應該具有如下的經驗與技能：熟練的口才演講技能;會運用現代化辦公手段;懂得法律法規;會觀察和調查市場現狀，發現存在的問題和機遇，分析原因，能運用所學知識找到解決問題的辦法，能設計系統的解決方案。為此，要求學生嚴格按照實習大綱的要求，在本實習指導手冊的指導下，對提出的實習內容結合所在實習單位的崗位要求進行學習和鍛煉，從而達到學以致用的目的。

　　二、校外分散教學的要求

　　本生產實習指導手冊提出的實習內容包含了從事市場營銷職業要求的知識與技能，學生可以結合所在實習單位的崗位要求，靈活的有重點的選擇其中某些實習內容進行學習和鍛煉，完成指導老師布置的相關作業或課題，每月進行一次總結并寫出1200-1500字的月小結匯報，第七學期實習結束后寫出生產實習報告。在實習期間，要求學生做到每周按時與指導老師進行聯系，匯報實習的工作進展情況和思想狀況。

　　2 校外分散教學實習主要內容

　　2.1實習內容1 英語編譯

　　1目的

　　畢業生在實習過程中能運用學到的翻譯基本理論和技巧進行口筆譯實踐，了解編譯的基本理論知識，分析和解決在翻譯實踐中遇到的實際問題。

　　2基本內容

　　負責英語報刊或雜志的內容翻譯與編輯，以及英語資料的整理，校對;在責任編輯指導下，編輯或撰寫相應類別的資訊;協助處理讀者來信;協助進行讀者反饋信息的整理和數據統計工作;協助組稿工作，包括尋找合適的文章和圖片;協助編輯工作，包括擬定標題、校對文稿、完成注釋;協助排版后的文稿以及聲音校對工作;協助校片;協助完成編讀座談活動，包括活動目的的確定、調查問卷的擬定、活動內容的記錄以及總結報告的撰寫等。亦可參與英語網站的內容策劃、收集、撰寫和更新，負責一定的品牌推廣工作。

　　3技能與培養目標

　　培養學生具有一定的處理、編輯英文報刊文字的能力。

　　4完成的要求

　　每月完成一份月實習總結，實習結束完成3000字左右的課程實習報告。

　　5完成的時間

　　第七學期

　　2.2 實習內容2 專業技術翻譯

　　1目的

　　畢業生在實習過程中能運用學到的翻譯基本理論和技巧進行翻譯實踐，熟悉不同領域的專業知識，

　　使學生具備一定的專業技術翻譯的能力。

　　2基本內容

　　用翻譯理論指導翻譯實踐，并自覺運用于翻譯實踐。主要涉及市場調研、公司章程、合同協議、公司產品簡介、企劃方案等文件資料翻譯;信函翻譯，網頁翻譯，簡歷、申請、公證書的翻譯;各行各業技術資料的翻譯等。

　　3技能與培養目標

　　培養學生多專業多領域的專業中英文互譯，可進行筆譯以及口譯，公司企業文件資料等各方面的翻譯能力。

　　4完成的要求

　　每月完成一份月實習總結，實習結束完成3000字左右的課程實習報告。

　　5完成的時間

　　第七學期

　　2.3實習內容3 外事接待

　　1目的

　　對學生已學部份理論知識進行綜合運用的培訓,加強學生對社會的了解,培養和訓練學生交際,接待的能力。提高學生的口語表達能力，培養溝通能力。

　　2基本內容

　　協助對外公共關系的建立與保持;協助接待企業、政府外事部門的外賓，日常陪同翻譯，外事事務處理;參與外事活動;協助辦理出國審批。

　　3技能與培養目標

　　在實習過程中，運用英語來實現交際的目的，提高英語的交際能力。培養學生在涉外交際中，了解并掌握對方的文化、風俗習慣，培養獨立思考、獨立工作的能力。

　　4完成的要求

　　每月完成一份月實習總結，實習結束完成3000字左右的課程實習報告。

　　5完成的時間

　　第八學期

　　2.4 實習內容4 外貿洽談

　　1目的

　　通過實習，能熟練運用商務口語和技巧，準確表達，進行商務洽談，培養學生的綜合商務能力。

　　2基本內容

　　積極參與外貿各環節的實際操作，通過信函、電話、展會等機會與外國客戶進行交流。在實習期間，主動聯系各公司，尋找參展機會，例如：廣交會、深交易會、東莞交易會等等，在展會里參與外賓接待、產品介紹、報價議價、現場翻譯等環節，把商務口語的知識充分運用到實際中去。

　　3技能與培養目標

　　培養學生作為外貿業務工作者，能夠對商務談判基本的知識有一定了解，包括理論篇談判理論和技巧，和實踐篇談判對話的操練，從而既擴展知識，又掌握跨文化溝通的技巧，幫助學生將商務知識和商務實踐能力更好結合。

　　4完成的要求

　　每月完成一份月實習總結，實習結束完成3000字左右的課程實習報告。

　　5完成的時間

　　第七學期

　　2.5 實習內容5 外貿寫作

　　1目的

　　通過實習，學生把理論商務知識運用于實踐，通過商務實踐，提高學生的綜合能力。

　　2基本內容

　　在外貿公司中，操練外貿交易各個環節信函的運用，比如說：建立貿易關系，詢盤，報盤，還盤，下達訂單，簽訂合同，運輸，保險以及付款等等。

　　3技能與培養目標

　　通過對外貿易函電常用詞匯、短語、術語,習語和習慣表達方式的操練，培養學生閱讀、翻譯和寫作能力，使學生能用英語處理進出口業務往來函電，簽訂合同和制作單證，提高學生在外貿業務活動中正確地使用英語的能力，以及對外進行各項業務聯系和通訊活動的能力。

　　4完成的要求

　　每月完成一份月實習總結，實習結束完成3000字左右的課程實習報告。

　　5完成的時間

　　第七學期

　　2.6 實習內容6 涉外導游

　　1目的

　　通過實習得到全面的鍛練，從經驗、知識、心理和技術層面上，培養學生的調查、計劃、組織、領導、指揮、溝通、激勵、執行、控制的高級營銷管理能力，做一個講職業道德高尚，業務技能熟練，思維開闊，知法守法的高級營銷調研管理人才。

　　2基本內容

　　對定價目標進行描述和市場可行性進行分析;對競爭對手的價格體系進行分析和研究，并集中那里合理的價格體系;對定價策略作出市場化分析并不斷改進。

　　3技能與培養目標

　　了解產品的定價方法和過程，會寫出分析報告;有熟練的人際關系溝通能力;會各種現代辦公軟件，會運用網絡進行遠程溝通辦公;會制定產品定價目標，會編制定價計劃，會控制和處理各種事務;掌握行業的產品價格行情;懂國家法律法規，具有較強的公文處理能力。具有高級營銷經理的素質與技能，重點培養市場經理和產品經理人才。

　　4完成的要求

　　遵守實習單位紀律，記錄現狀，找到成因，提出解決方案，每月進行總結，寫出科學合理的月小結報告，最后形成完整的生產實習報告。重點掌握定價的影響因素，定價策略和定價方法。

　　2.7 實習內容7 涉外文秘

　　1目的

　　通過實習，學生能夠綜合運用英語和文秘知識，增強學生的綜合能力。

　　2基本內容

　　學生應不僅能熟練運用各類辦公英語進行工作、交流，還能熟悉文秘英語中各類應用文體的寫作。在行政事業單位、各類企業從事涉外文秘工作及相關工作。

　　3技能與培養目標

　　培養德、智、體、美、勞全面發展的，適應社會主義市場經濟需要的，既具有過硬的涉外文秘理論和技能，又具有扎實的英語、計算機能力的應用型、復合型、外向型高級專門人才。

　　4完成的要求

　　每月完成一份月實習總結，實習結束完成3000字左右的課程實習報告。

　　5完成的時間

　　第七學期

　　2.8 實習內容8 涉外酒店管理

　　1目的

　　通過實習，使學生熟悉酒店管理基本知識，具備一定的酒店管理的能力。

　　2基本內容

　　各級星級涉外旅游酒店的前廳部、餐飲部、客房部、康樂部、市場部、人力資源部、財務部等相關部門的管理和服務工作，還可以選擇各旅游景區景點、各類旅行社、專職或兼職導游以及其他相關企事業單位工作。

　　3技能與培養目標

　　培養德、智、體全面發展，具有現代星級酒店業經營管理理念,具備牢固專業管理理論知識和熟練職業技能,能夠對酒店前廳部,客房部,餐飲部等主要業務部門的一線工作進行組織和現場管理應用型技術人才。

　　4完成的要求

　　每月完成一份月實習總結，實習結束完成3000字左右的課程實習報告。

　　5完成的時間

　　第七學期

　　廣東工業大學

　　華立學院

　　學生校外分散教學

　　第七學期生產實習成績鑒定資料

　　學 部：

　　專業班級：

　　學 號：

　　姓 名：

　　學院指導教師：

　　企業指導教師：

　　實習單位：

　　二0 年 月 日

　　生產實習鑒定材料說明

　　1、本學期校外生產實習時間為20xx年9月1日—20xx年1月中旬，教學周為20周，學分為20學分。

　　2、按照實習指導手冊的要求，學生正式實習后結合工作實際，選擇學習實習內容模塊，并填寫校外分散教學學生實習內容選題審批表(附表A)

　　3、實習學生在生產實習期間，每月應根據實習工作書寫工作月小結(附表B)，并在月底前上交企業和學校的指導教師批閱。

　　4、在生產實習期間，要求實習學生每周至少和學校指導教師聯系一次，匯報生產實習工作進展情況和思想狀況。

　　5、在本學期生產實習結束前，要求書寫完成生產實習報告(附表C)并在實習結束前上交企業和學校的指導教師批閱。

　　6、在本學期生產實習結束后，將填寫完成的生產實習內容選題表、生產實習月小結、生產實習報告、生產實習成績鑒定表(附表D)，以紙質版的形式一并上交學校指導教師審閱。有變更實習單位的，連同變更實習單位審批表一起上交指導教師。

　　7、請實習學生在xx年x月x日(學校放假前5天)前上交以上生產實習鑒定材料(附表ABCDE)。