2025教科研工作自查報告（通用3篇）

2025教科研工作自查報告 篇1

　　教育科研是提高學校教學質量的重要保證，教學質量是學校教學工作的生命線。我校長期以來教學改革作為學校的著力點，認真組織教師學習教委頒發的各項文件，鼓勵全體教師在教學的同時積極進行各項課題研究。

　　十五期間，我校承擔有3項省級課題，7項市級課題，5項區級課題的研究。全校百分之50以上的老師都參與了課題研究，學校大膽的啟用年輕人作為課題的負責人，讓他們充分發揮自己的特長，調動他們的積極性，為學校的教科研培養后備力量。我校也屢次被評為市、區教科研先進集體。現將我校教科研工作總結如下：

　　一、組織領導

　　我校領導十分重視教科研工作，校級領導帶頭做課題的負責人。他們自己先學習先進的教育理念，高屋建瓴的提出課題研究的總方案，并進行全程指導。學校中層領導人人是課題組成員。除了參與課題研究外，校領導還制定出了一系列促進全校教科研工作的舉措，如定期召開高、初中教學工作會議；邀請專家、學者到學校講課；年輕教師堅持每學期開一節研究課；有經驗的老教師開示范課；對獲獎論文進行獎勵等。這些舉措極大的提高了全校教師的科研積極性，全校上下形成了濃厚的科研氛圍。

　　二、科研條件

　　1、教科研設施

　　我校各種硬件設施齊備。各個辦公室都有多媒體電腦，方便教師制作課件，觀看教學光盤。每臺電腦都連接了校園寬帶網，教師可以隨時上網查詢信息。很多教師現在已經能夠熟練的制作電腦課件，學校的多媒體教室已經成為教師開課的一個重要場所。學校圖書館的文獻資料豐富，學校每學期都要組織各教研組組長去書店購置有關教學資料。

　　我校專門設有教科室，主任2人，科員2人，教科室有兩臺多媒體電腦，辦公設施齊備。

　　2、經費投入

　　校領導全力保證教科研經費的`投入，撥劃一定的經費到各課題組，為課題組購置了相關書籍和音像資料。同時學校還通過市教研、室等多種渠道籌集科研經費，確保課題研究的順利進行。我校也能及時的按要求向上級有關部門繳納科研經費。

　　3、獎勵

　　為了鼓勵教師參加教科研活動，學校設立了教育科研獎，對獲獎或發表的論文給予一定的獎勵，具體細則如下：

　　全國一等獎：300元二等獎：200元三等獎：100元

　　省一等獎：100元二等獎：80元三等獎：50元

　　市一等獎：50元二等獎：40元三等獎：30元

　　區一等獎：30元二等獎：20元三等獎：15元

　　三、管理制度

　　我校教科研究組織落實，制度健全。在校長室的領導下，三大處密切聯系，分工合作，建立了比較完善的檢查管理制度。每學期開學之初，教科室都要圍繞學校發展的方向和課題研究進展情況制定詳細的工作計劃。學期結束也要對全校教科研工作進行總結，自我檢查計劃實施完成情況。每學期的計劃和總結都要在教工大會上宣讀，讓全校教師共同監督。學期結束各種檔案要裝訂存檔。隨著學校辦公條件的不斷改善和辦公自動化的普及，我校教科室所有資料也準備用電子文檔的形式保存。我校教科室現已在南京教育信息網上有自己的主頁，其中收集四大部分的內容，包括學校教科研概況、管理制度、九五課題和十五課題。我們已經把這些內容刻制成光盤，并計劃把教師獲獎論文按年度收入此張光盤。

　　教科室的常規工作有：

　　（1）、做好學校的教科研課題的確定、落實、總結和成果推廣工作；

　　（2）、搜集教科研信息，協助校長，定期組織教師學習教育科學研究的理論，負責教科研普及工作；

　　（3）、每月出一期《教學生活》，及時報道校內外教育科研動態。迄今為止，《教學生活》已出了59期，它已經成為我校教學經驗交流的陣地，其中許多稿件被《教育信息報》、《玄武教育》采用，我校也連續被評為區通訊報道先進集體；

　　（4）、定期進行校內論文、優秀教案評比，我校現已編撰了六冊論文集。

　　（5）、做好市區優秀青年教師的推薦工作，我校現已有7人被評為市優秀青年教師。

　　（6）、教科室積極配合學校做好青年教師培養工作，組織青年教師與經驗豐富的教師簽訂拜師協議書，并制定培養考核青年教師的“一、三、五、七青藍工程”計劃。

　　（7）、學期結束裝訂各種材料，包括課題資料、教師論文、優秀教案。

2025教科研工作自查報告 篇2

　　為進一步推動北方地區做好中小學校冬季取暖工作，確保廣大師生溫暖、安全過冬，根據《國務院教育督導委員會辦公室關于開展北方地區中小學校冬季取暖專項督導工作的通知》文件精神和省政府教育督導室的具體要求，市政府教育督導室組織開展了對全市中小學校冬季取暖情況的自查工作，現將自查情況報告如下：

　　一、加強對取暖工作的領導

　　為進一步做好學校冬季取暖工作，確保廣大師生溫暖、安全過冬，我市各縣區普遍建立和完善了中小學校冬季取暖管理制度，完善并落實了各項安全管理和責任制度，成立了中小學校冬季取暖管理工作領導小組，進一步加大了對各學校冬季取暖工作的監督、檢查、指導和管理力度。進一步明確了校長是學校冬季取暖工作的第一責任人，對學校的冬季取暖工作負全責。同時，各學校也都成立了冬季取暖工作領導小組，并安排專人負責，落實責任，建立責任追究制度，確保學校的冬季取暖工作落到實處，確保廣大師生溫暖、安全過冬。

　　二、全市冬季取暖的基本情況

　　（一）新興區屬九年一貫制學校3所，五年制小學9所。校舍面積47636平方米，在校生人數5325人，集中供熱面積5265平方米，自燒鍋爐供熱面積42000平方米，所有學校均提前完成了爐具檢修調試，并完成了用煤準備，保證了按規定對各學校的正常供暖。在取暖期到來之時各學校都采取了相應措施，加強并做好了防寒保暖工作。特別是對農村學校、邊遠學校和薄弱學校，區政府和文教局積極籌措資金，落實保障措施，確保各學校平安溫暖過冬。

　　（二）桃山區中小學校冬季取暖均是電力熱網集中供熱，供熱費經區文教局上報審批后，由區財政局統一支付，確保學校冬季供熱費的足額撥付，及早更換陳舊的暖氣片、暖氣管，確保師生能夠過一個溫暖的冬季。

　　（三）茄子河區共有中小學校14所和一個教學點，有學生9560人，教師1035人。取暖方式有兩種：一種是供熱公司集中供熱，采取集中供熱的學校有3所學校，供熱面積30174平方米；一種是自燒鍋爐供熱，采取自燒鍋爐供熱的有10所學校和1個教學點，供熱面積39733平方米。

　　（四）勃利縣全縣中小學校（含教學點）共58所學校，其中集中供熱的學校有9所學校，49所學校采取暖氣供暖。全縣各級各類學校校舍門窗安裝完好，完好率達100%，同時，城鄉部分平房學校還采取糊窗縫、釘塑料布和安裝門簾等御寒措施，效果良好。勃利縣只有一所寄宿制學校—大四站中學，該校采取的是集中供熱方式供暖，效果良好。

　　（五）市直屬中小學共27所，均為熱電廠或居民小區熱網集中供熱，整體供熱政策、措施落實到位，保障水平較好。

　　三、冬季供暖情況

　　20xx年10月15日三區一縣各學校都正常供熱，各學校取暖設備、設施運轉正常，取暖煤供應及時，無論是教室、辦公室還是食堂宿舍溫度都達到18℃以上，保證了師生冬季正常取暖，保證了教育教學工作的有序開展。取暖物資準備和取暖設施設備及人員管理情況。

　　一是取暖物資準備情況。各學校冬季取暖用原煤或型煤已在取暖期之前備齊，經檢查確認質量和熱值均符合取暖要求。

　　二是取暖設施設備情況。落實定期年檢制度。各學校鍋爐設施、設備經有資質的單位進行定期年檢，年檢合格后方可使用。對年檢不合格的實施改造，同時在取暖過程中對鍋爐供暖設施、設備進行定期不定期的全面檢查、維修、保養，經常進行故障及隱患排查，及時維護整改，嚴禁帶病運轉，確保采暖運行安全。

　　三是學校鍋爐操作人員管理，學校嚴格鍋爐等取暖設備操作人員的聘用與管理，聘用年齡在55周歲以下的身體健康的男性，必須經過培訓，嚴格執行鍋爐操作規程，嚴禁違規操作。保證供暖質量效果和供暖安全。

　　四、存在的問題

　　一是部分鍋爐老化，不能承受過大的壓力。需要更換鍋爐。

　　二是有些學校供熱管線老化，需要鋪設新的管線。

　　三是有的學校存在校舍墻體及窗戶封閉不好，單層玻璃、鐵質窗框，漏風現象，取暖效果差，需要做外墻保溫及更換窗戶。

　　四是鍋爐供電系統及循環動力系統配置不合理，需要更換，添加部件。

　　五是學校取暖安全工作的意識不強，工作體制不夠完善、健全，對學生的取暖安全教育不到位，有死角。

　　五、整改措施

　　一是加大投入保障力度。應根據物價上漲、經濟發展水平等因素，適當增加財政投入并科學靈活調整，保證取暖資金及時劃撥到位，防止資金浪費或被套取、挪用、截留。

　　二是加強監督檢查力度并逐步形成長效機制，提高學校開展冬季取暖工作的責任意識，確保冬季取暖工作落實到位。應采取多種形式，通過課堂教學主渠道加大對師生家長安全取暖的宣傳教育力度。

　　總之，在今后工作中，我們將不斷做好取暖工作，努力避免事故的發生，確保師生安全度過一個溫暖的冬季。

2025教科研工作自查報告 篇3

　　根據《中共市委市人民政府關于推進鄉村振興戰略的實施意見》《中共區委區人民政府鄉村振興戰略三年行動計劃》以及《20__年農村生活垃圾治理工作方案》等文件要求，現將區城 管局20__年實施鄉村振興戰略中關于農村生活垃圾治理工作自查情況報告如下：

　　一、工作任務完成情況

　　1.高度重視，精心布置。8月1日，區委區政府研究出臺了《區生活垃圾分類工作方案》《區20__年農村生活垃圾治理工作方案》等，細致謀劃了農村垃圾治理工作，形成了農村生活垃圾“兩次四分法”制度。8月初，區委區政府召開了高規格的動員會議，專題研究部署垃圾治理工作，主要領導、分管領導多次深入農村地區調研檢查、暗訪督查，推動工作落實。各鎮街也相應成立了領導機構，形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局。同時積極做好宣傳氛圍營造工作，成立了專題宣講隊伍，開展宣傳、培訓、主題服務300余場，設置大型戶外廣告及宣傳欄200余處，印制并發放海報、手冊、倡議書等10萬余份。

　　2.落實責任，加快推進。落實各鎮農村垃圾治理主體責任，明確城 管局、農業農村局等成員單位責任分工，加快推進垃圾治理工作。一是開展垃圾死角集中清理行動。以村居、自然村為單位，組織人力和機械，清理積存垃圾，消除環境衛生臟亂差，新增生活垃圾日積日清，農村居民生活環境改善明顯。二是無害化處理率超額完成。區農村人口約33.72萬人，截止12月底，江北7座垃圾站累計處理生活垃圾5.75萬噸（日均158噸），按照農村人均生活垃圾產生量0.4-0.6千克/人·日計算，我區農村生活垃圾無害化處理率已達100%。三是市場化運行有序推進。鎮均實行了農村垃圾治理市場化運作，年市場化投入費用1700余萬元，四鎮市場化率平均約60%，其中沈巷鎮、二壩鎮市場化率達95%以上。四是垃圾治理配套設施逐步完善。沈巷鎮已啟動陽光堆放房建設選址工作，4鎮9個試點村生活垃圾分類實施和容器樣品已采購，正在進行垃圾容器招標工作。加快推進環衛中轉設施建設，計劃在江北新建1座大型垃圾中轉站（預計投入800萬元，占地6畝），該項目已列入《區20__年政府性項目投資計劃表》，預計20__年完成前期200萬元的基礎工作，20__年建成投入使用。

　　3.常態考核，督促整改。1-5月份，依據《區20__年農村生活垃圾治理和農村廁所改造工作考評及獎補辦法》，對鎮農村垃圾治理情況逐月進行督查考核通報，兌現以獎代補資金115萬元。對通報存在的問題，督促載體單位限期整改，并納入下一月份督查考核內容。8月份以后，農村垃圾治理納入人居環境整治考核單位，區城 管局按照考核評分細則，堅持每月考核，及時將成績上報區農業農村局。

　　二、存在問題

　　1.垃圾治理仍有死角盲區。鎮部分農村區域垃圾清理不到位，有死角盲區，個別地方還有露天垃圾未及時清理到位，部分鎮垃圾治理市場化率不高，常態化保潔機制不健全。

　　2.垃圾治理基礎設施建設不到位。陽光堆肥房選址未確定，因沈巷鎮區無建設用地，靠近村莊的土地又不能得到居民的同意，多次選址均未滿足要求。試點村垃圾容器未配備到位。試點村莊垃圾設施于居民每戶垃圾容器未列入財政預算，費用較高，需要公開招標，導致容器配置進度不快。

　　3.垃圾分類覆蓋面不足。按照《關于推進鄉村振興戰略的實施意見》要求，到20__年實現生活垃圾分類處理的建制村達到30%以上，我區鎮共有村部72個，按照任務要求，應有22個村開展垃圾分類工作。目前我區僅有9個村開展試點，且處于起步階段，距離任務還有差距。

　　三、下一步工作安排

　　1.深化垃圾治理工作。結合“五清一改”持續推進農村垃圾治理，消除垃圾衛生死角，進一步改善農村環境面貌。擴大農村垃圾分類覆蓋面，在20__年，農村垃圾分類的村達到22個村。

　　2.落實農村陽光堆肥房建設。試點村居至少建設一座陽光堆肥房，其他村居采取聯建方式建設。

　　3.足額配備垃圾容器。抓緊啟動垃圾容器公開招標前期工作，確保20__年5月前，試點村垃圾容器配備到位。

　　4.完善農村垃圾治理長效機制。運用市場化手段，提升農村地區農村垃圾治理市場化覆蓋率，提升垃圾治理常態化工作水平，加快推進農村垃圾分類工作。