教師自薦書（精選32篇）
教師自薦書 篇1
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您好！工作辛苦了！
教師是人類靈魂的工程師，是培養祖國棟梁的辛勤園丁。孔子、孟子就是影響了中華兒女數千年的好老師。我特別欣賞這個職業。我是學企業管理的，跟教書挨不上什么關系，但將來何去何從，誰能說的準呢。子曰：“三人行，必有我師焉�！笨鬃佣寄敲刺撔模覀冇钟惺裁蠢碛刹幌騽e人學習呢？這是一個知識文化更新很快的時代，不互相學習就會固步自封，就會為時代所拋棄。我們的專業課程就體現了豐富多元的特點，除了政治經濟學、企業管理等技術課外，還包括數學、外語等基礎課。教書要教得好，也不能不多學知識，開拓視野。有許多人覺得教師這個職業太沒面子，那是傳統封建的遺害。某些教師在教書育人的過程中可能存在這樣那樣的問題，那是他的個人原因，而不是教師整體的錯。再說，人人都不做教師，都去做賺錢的行當，下一代由誰來教育？社會由誰來發展？尤其是在當今改革開放的大好形勢下，我們更應當抓緊機遇，抓好教育。
我的父親是個員，他小的時候很想讀書，可是未能如愿，我想如果很多人都甘愿為教育事業奉獻青春熱血的話，這樣的事情就會少一點。我有志于為祖國的教育大業奉獻一切。也企盼著你們的回音。如果有意，請與ⅩⅩ大學ⅩⅩ系聯系。有什么要求，需要什么任職資格，就請來信告訴我。另外，告訴你們一個好消息，明天校運會即將開幕，我將作為系主力參賽。我的體育成績一向很好。其他各棵成績也還過得去。
最后，祝您工作順利！
自薦人：
20xx年xx月xx日
教師自薦書 篇2
尊敬的學校領導：
您好！非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴。
我叫，是教育專業20xx年畢業生。在校期間努力提高和完善自我，取得了優異成績。20xx年8月就職于，從事初中語文教學工作。
工作八年來我兢兢業業、勤勤懇懇，得到了領導和同事的一致好評。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面
從教以來本著對學生負責，對學校和國家負責，全身心投入到教學中。教學工作多次受到校、縣領導的表彰。
20xx年，在xx縣教育局教研室組織的七年級語文學科優質課競賽中，所講的課《安塞腰鼓》被評為二等獎。
20xx年在xx市中學語文教學展評活動中獲得三等獎。
20xx年，所帶的第一屆畢業班在xx縣教育教學語文教學質量評比中獲得一等獎。在全國首屆中小學生“新語杯”征文大賽（賽區）獲指導老師獎。
20xx年，在xx縣教育教學語文教學質量評比中獲得三等獎。
所代班級語文單科成績無論在期末考試還是在中考中都在全校遙遙領先。輔導的學生作文多次在各類刊物發表或獲獎。
二、教育方面
所教班級學習成績優秀，師生關系融洽。每周一篇周記，學生暢所欲言，我真情回復，并及時向班主任反饋，加強了班主任與學生之間的交流與溝通。盡到了任課教師的職責。
積極指導學生參加各種課外活動。所指導學生在作文比賽、演講比賽和語文知識競賽等活動中均有突出表現。
三、教研方面
1.撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，并寫成論文。
2.參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
四、繼續教育
于寒暑假期參加學校及縣市的各種繼續教育培訓課程。
于20xx年3月至20xx年2月期間完成漢語言教育專業專升本的全部課程，成績優秀，取得本科文憑。
鑒于畢業八年來的教育、教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好初中的語文教學。如果您給我一個發展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能成為貴校的一員。祝貴校事業蒸蒸日上！
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日
教師自薦書 篇3
尊敬的領導：
您好!
感謝你能在百忙之中垂閱的我的自薦信!鄭州銀行的良好形象和員工素質吸引著我這位即將畢業的學生，我很愿意能為你們銀行盡一份微薄之力!
我在校期間學習努力認真，以優異的成績完成了專業基礎。以下，我對自己進行一個簡單的自我介紹。
積極參加學校組織的各類活動，與老師同學和睦相處，能說一口流利地英語。在業余時間我通常會通過各種途徑去找能夠讓自己得到鍛煉的各種工作。我很希望能到你們銀行去工作，使自己所學的理論知識與實踐相結合，讓自己的人生能有一個質的飛躍。我相信你們的整體形象，管理方式，工作氛圍會更加吸引我，是我心目中所追求的理想目標。我在此誠懇的請求您能夠給我一次機會，讓我展示我的能力。
我個人方面，因為本身我自己的性格是非常隨和的，而且善于和人溝通，能夠很快的融入新的環境與團隊。由于本人特別喜歡學習新的知識并運用于實際，所以很擅長于接受新事物并且善于鉆研。對于新的挑戰有很大的興趣，并且不怕困難，能夠很快在挑戰與壓力的環境中快速適應。在大學期間曾經參加過幾次實習工作，讓我的工作及溝通技巧有很大的提升，加之自己的性格開朗所以每次的實習中都能夠與團隊中的每一位成員融洽的相處并沒有發生過摩擦，而且對于團隊隊友之間的摩擦還可以起到緩解的作用，所以我相信我可以很好的融入團隊并且協助團隊更好的完成任務。
作為一名即將畢業的學生，我的經驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！
"良禽擇木而棲，士不知已者而搏。"愿您的慧眼，開啟我人生的旅程。
再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心！期待您的希望！
20xx年xx月xx日
教師自薦書 篇4
尊敬的：
20xx年8月，我通過道真自治縣組織的招考，競聘上崗到杠村小學任教。我自入職以來，對工作兢兢業業，一絲不茍。20xx年至20xx年秋季學期，我科任全校英語。接到學校英語教學工作后，我積極轉變中文專業教學思路，開始深研小學英語特點及規律，購買了《英語語法叢書》，定了《英語周報》進行充電學習，努力提高自己的英語教學水平。在廣東從教的三年語文教學經歷，讓我真切的明白“要讓給學生一碗水，自己就得有一桶水”的教學箴言。
教學是一把雙刃劍，既培養學生，也歷練自己，通過與學生、課堂、教材的磨合，自身的不斷總結與嘗試創新，終于使自己的英語課堂得到升華，在20xx年三橋鎮教輔站組織的小學英語優質課競賽中獲得了“一等獎”。在英語教學中，我充分利用有限的教學資源，用點讀機進行單詞、句子教學，培養了學生標準的英語口語。其他常規工作方面，我一改小學英語無作業的慣例，適量的布置了書面家庭作業，有效地結合了學生英語的聽說讀寫的能力，這樣，實實在在的讓家長感受到學校英語教學的務實性，獲得了家長的一致好評和認可。而今，我校英語教學正在形成特色，有力地促進著為我校的素質教育。
20xx年9月，我擔任了二年級班主任兼語文教學，三、四、五、六年級英語教學及學校少先隊工作。雖然工作多，任務重，但是我從不松懈，我相信：常常做，不怕千萬事，一點一滴做起來，工作就會上路。我理清思路開始工作。語文教學，是我的專業，也曾有三年的教學經驗，輕車熟路，也就多了一分教學自信。針對低年級學生的年齡及認知特點，我仍不敢有絲毫的怠慢，認認真真落實備、教、改、輔、評等常規工作。
在20xx年7月三橋鎮舉行的三年級語文統考中，我的語文取得了優異的成績，其中合格率占85%，優秀率達46%，均達到鎮前茅。在學校德育教育工作中，我認真履行了少先隊輔導員的職責。任職初，我創建性制訂了《杠村小學衛生管理條例》，《學生操行評定細則》，《文明班級評比辦法》等一系列準則來進行德育管理，規范了學生的言行。尤其是本學期設立的校風監督崗，發揮了積極作用，通過校風監督員的職責履行，既培養了學生的主人公精神，增強了學生的班集體榮譽感和責任感。為我校構建文明、平安、和諧校園奠定了良好的基礎。“六一”節，我策劃、主持了“書香中起飛陽光下成長”為主題的文藝匯演。節目獲得了巨大的成功，一方面展示了學生多才多藝，另一方面，也為我校在家長心中樹立良好的形象。
20xx年9月，在上級教育的信任下，我擔任了學校教導主任一職。入職初，我便細化教學常規管理，認真落實各項教研教工作，積極搭建教師交流合作平臺。與上和校長擬定了績效工資方案、《杠村小學教師出勤管理辦法》等條例，與下和教師同甘共苦，擔任了全校的英語和一年級語文教學工作。以身作則、身先士卒才是營建和諧團結的前提，因此，我堅信有責任敢擔當，有困難敢擔負，有挑戰敢面對，我們校園會有更多的挑戰與任務，但是，我也相信，是挑戰也是機遇，只要自己一步不停，往前走著，我的業務水平就會有提高，我的梓楠之路就會更有所收獲。
此致
敬禮!
自薦人：
x年xx月xx日
教師自薦書 篇5
尊敬的：
我是XX大學的畢業生。這四年我知道知識就是力量，所以我努力學習專業知識，不敢懈怠，為以后的教學打下堅實的理論基礎；現在是新世紀，新的起點，新的挑戰。快速發展的社會需要越來越多的高素質人才。所以除了專業的課外活動，我還參加了高級英語口語培訓班，提高自己的外語水平。為了加強和提高自己的能力，我積極參加各種活動，磨練自己。
“勤奮創新，為人師表”，作為一名師范院校的學生，會把這句格言記在心里。在今年9月開始的40天的教學實踐中，我刻苦學習教材，反復思考各種教學方法，以靈活的`方式和流利的語言調動了學生的學習積極性，成功完成了教學任務，受到了師生的好評。在那里，我完成了從學生到教師角色轉變的第一步。
久聞貴校師資雄厚，桃李滿天下。我非常渴望成為你們學校的一員，這將是我一生的榮幸。雖然我是一個即將畢業的新老師，但我相信在你的培養和熏陶下，我會比你這樣的人做得更好。我會用我出色的表現證明我的能力和你的選擇，不后悔！
我總是在你方便的時候等著面試。最后，真心感謝大家的閱讀。
20xx年x月x日
教師自薦書 篇6
尊敬的領導：
您好!
我是x大學系教育學專業的一名應屆本科畢業生。通過對貴校的一些初步了解，本人有意加盟貴校，為貴校盡一份力。為便于貴校對我的了解，現自我簡介如下：
大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本著學好本專業，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業知識，并取得了優異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金。本人在幾年中系統學習了教育學、心理學、普通心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論、教學論、德育原理、教育社會學、教育統計測量評價、教育哲學、中小學語文或數學教學法等課程。
通過學習，本人系統掌握教育科學的基本理論和基本知識，受到教育科學研究的基本訓練，掌握從事教師工作的基本技能。能成為具備良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。
通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：
1.掌握教育學科的基本理論和基本知識
2.掌握教育科學研究的基本方法;
3.具有從事教育專業教學和其它一兩門中小學學科教學工作的`能力;
4.熟悉我國的教育方針、政策和法規;
5.了解教育科學的理論前沿、教育改革的實際狀況和發展趨勢;
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
此外，利用課余時間，我還多次參加各種文體活動，鍛煉了自己的交際能力。參加各種興趣小組，將所學用于實踐，加強了自己的動手能力。因出色的表現，在一年級就參加了校黨委主辦的黨校學習，并以優異的成績畢業。同時，我還根據自己的興趣，輔修經貿英語，選修二外日語等多門人文，管理課程，使自己不僅成為一個合格的專業人才，而且努力成為一個知識全面，涉獵廣泛的全方位人才。
“寬以待人、潔身自好”是我的處世原則;“精益求精、勇于進取”是我的精神信念;“兢兢業業、不斷創新”是我的工作方式。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴校的技術開發及其他有關方面的教學工作。希望貴校給我一次參加面試的機會，我在此靜候佳音。謝謝!
20xx年xx月xx日
教師自薦書 篇7
從四年前踏進師大校門起,我就立志做一名優秀的人民教師。獲悉貴校嚴謹求實,團結向上,桃李滿園,因此,我希望能夠在貴校實現我教書育人的人生理想。 學高為師,身正為范。優秀的思想素質和扎實的專業知識是對教師的基本要求。為了成為一名優秀的人民教師,我自己付出了艱辛的努力。
思想方面。我積極進取,不斷向上,為人師表,大學的集體生活培養了我正直無私的品質,培養了我尊重別人,真誠待人的性格,教學實習的經歷培養了我對事業和熱愛以及對學生的無私關愛。
學習方面。我踏實認真地學好每一門專業課,成績優秀,并且進入了基地班,提高了教學修養,我還選修了《高觀點下的中學數學》、《教材分析與試講》、《初等數論》、《心理學》、《教育學》等與中學數學教學密切相關的課程。此外,我英語通過了國家四級,同時,我還選修了《專業英語》、《英語六級選修》等課程,有較強的閱讀和翻譯能力,所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心迎接挑戰。
教學實習方面。我針對實習校師大附中學生的特點,精心備課,對教材準確的把握和處理,良好的課堂教學效果獲得指導老師和同學們的一致好評。其間,我還進行了自習輔導,組織考試及進行班級管理工作,取得了良好的效果。 我從小就對教師這一職業充滿著崇敬和熱愛。
“長大以后終于成了你�！比缃�,我終于走上了講臺。我相信我會以無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。良禽擇木而棲,給我一個機會,我將會努力拼搏、開拓進取,為學校的蓬勃發展作出自己的貢獻,用辛勤的汗水證明您的明智選擇。 最后祝貴校廣納賢才,再創輝煌!
此致
敬禮
自薦人:
x年xx月xx日
教師自薦書 篇8
尊敬的學校:
您好！首先，感謝您在百忙之中閱讀我的推薦信！
我是四川省重點大學華西師范大學的學生。早就聽說貴校是培養人才的重要基地，是教師成長和展示才華的'沃土。貴校一直很重視教育和人才。得知貴校招聘教師的消息，我非常激動。起航吧，感謝你的東風！
在大學里，學習成績一直名列前茅，多次獲得各級獎學金。我校聲樂專業學生于和多次參加演出，并在“全國青年美展”、“四川大學生藝術節”、“嘉陵江合唱藝術節”等各種專業比賽中獲獎。除了加強自己的學習和實踐，他還積極參與學生工作。他一直擔任班長，學校藝術團團長，學校團委秘書長。在校期間，他還攻讀了我校行政管理專業的雙學位。由于工作表現突出，先后被授予:“四川省大學生綜合素質A級證書”、“四川省南充市優秀團員”、“學校優秀學生干部”、“三好學生”、“十大勵志大學生”等榮譽稱號，先后撰寫多論文，在《大眾文藝》、《流行歌曲》、《旅行概觀》、《音樂時空》等省、全國性刊物上發表。在以往的研究生考試中，也以總分第二的好成績順利送到碩士項目研究生(屬于在職研究生，畢業時可獲得研究生畢業證書和教育碩士專業學位證書)。
我真誠地希望加入貴校，我將以飽滿的熱情和堅韌的努力工作，為貴組織的發展盡自己的一份力量。
下面附上你的簡歷。請檢查并接受。期待你的回復。期待你的好消息！
20xx年xx月xx日
教師自薦書 篇9
尊敬的學校領導:
我是師范大學20xx屆的應屆畢業生，已經取得教師資格證，順利拿到畢業證書。首先誠摯地感謝您從百忙中抽出時間來看我的這份自薦信，它或許看起來并不特別，甚至不起眼，卻是一個熱血青年以他的熱忱和心聲撰寫的!想象中您打開這份自薦書，掃了一眼便會匆匆合上，只因為我是區區一個中專生，在此請您繼續看下去，您會發現，我能做到的卻不僅僅是一個一般意義上的中專生所能做到的。
我們是夾縫里求生存的中專生，可在這夾縫中卻培養了我諸多能力。自入學來，我就時時告戒自己要不斷努力，為此在學習上我不敢放松。在一年級時，通過我的努力競選為校團委委員并獲“工作積極分子”稱號.二年級上學期我又被評為“鐵路局優秀團員”和“柳州市優秀學生干部”。這些榮譽更加鼓舞了我讀愛書的*。由于我為*方有責任感，被選為班長。同時在此學期獲得學校二等獎學金。
三年來，我完成了學校規定的全部課程，具有計算機的基礎知識和基本應用能力，對計算機常用軟件有熟練運用，如VisualFoxPro6.0、辦公自動化軟件、網頁三劍客、C語言等。自學Photoshop7.0.1。熟練掌握了Winxp操作系統和計算機應用與維護。
此外，我還注意個人的品質修養，在中專三年里，我刻意充實自己，鍛煉自己擴大自己的知識面，提高自己的社會能力，工作能力和領導能力。在校期間我一直積極組織和參加各種活動。在工作中，我不怕吃苦，積極奮進，出色地完成了各項任務，我具備了較強的動手能力和實際能力，是老師稱贊的好學生，是同學的好知己。真誠、熱情是我的為人態度;塌實、嚴謹是我的工作態度;進取、奉承是我的人生信條。請給我一個機會，不管工作多么艱辛，只要組織需要，我定會和同仁一道開拓進取。您得到的不只是一份簡單的，而是用智慧和青春寫成的打卷!靜候你的回音，再一次向您致以最誠摯的謝意!
此致
敬禮!
自薦人:
20xx年xx月xx日
教師自薦書 篇10
尊敬的校：
您好!
首先，請允許我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的自薦信。能夠與校相識，我感到無比榮幸!懷著對貴校的憧憬與向往，寫下了這封自薦信，向您一番，希望貴校能夠接納我。
本人姓名，男，XX年X月出生，籍貫：。年X月畢業于師院X系，同年X月被分配到XX縣實驗高中任教至今，中學一級教師,本科學歷,具有計算機高級水平以及普通話二級乙等水平。參加工作以來，擔任畢業班數學教學已10年有余，現已成為本校高三數學教師中的骨干。
本人具有具有豐富的班主任經驗，較高的業務鉆研能力，有多數學教研論文在省、市、縣獲獎;同時，又具備較強的教法、學法研究意識，教學效果顯著，歷年高考中，本學科一直名列前茅，多次獲縣高考優勝獎和培優獎。
本人欲加盟一所尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校，在那里，我的才能將得到最大程度地發揮!隨信附上個人，期待與您的面談!
祝貴校再創輝煌，祝您工作愉快!
此致
敬禮!
自薦人：
20xx年xx月xx日
教師自薦書 篇11
尊敬的園領導：
您好！
感謝您在百忙之中瀏覽我的求職自薦書。
我是一名即將畢業于x學校。專業的一名學生。我叫族x人我的性格很活潑，喜歡與人交流，珍惜時間，工作認真負責，學習認真，成績一直穩居班級前列。一年級在學校參加地功表演，得到校領導的嘉獎。二年級在學校參加鼓迎新春的打鼓表演，校領導很看重這個表演，在新校區的奠基儀式上采用了這個表演。
在學校的閑暇時間，我也沒有閑下來，積極參加了各種等級考試。一年級的時候參加了考試，順利通過。三年級的時候參加了考試，并參加了考試，且參加了。考試，均獲得優秀的成績。在寒暑假期間，曾在畫室帶過將近兩個月的9到13歲孩子的繪畫課，曾在兒童國際俱樂部見習了一個月，等。尊敬的貴院領導，因為貴院的影響力很高，我愿意參與其中，與大家一起，用熱情和耐心、用責任心及事業心去愛每一個孩子，所以希望貴院能夠給我一次展示自我的機會，接納我成為其中的一員。
期待與您面談。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
教師自薦書 篇12
敬愛的園長：
您好！您在百忙中抽出時間閱讀我的自薦信，非常感謝。在師范三年中，我努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，努力掌握技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規律，并取得了良好的成績。
在實習期間我主要擔任的是語言、音樂、科學三門學科的教學工作。嚴格制訂教學計劃，按預定計劃。完成教學任務并結合存在的實際情況進行良好的隨機教育和品德教育。
在語言教學方面：
為了解決我們班小朋友說的能力差的問題。我為孩子們提供盡可能豐富的語言環境；每周在語言區增添新的內容，讓小朋友永遠都對語言區保持著一種新鮮感。每天上午都會進行聽讀游戲識字，讓幼兒在快樂中學習識字。每周都會開展字、詞、句訓練課；在班上經常開展講故事比賽等等活動。常常利用空余時間進行“連詞游戲”、“連句游戲”“字寶寶不見了”的游戲。既好玩又受益匪淺，小朋友們開心，也樂在其中。通過一個學期的學習，小朋友在說的能力得到了明顯的改善。能大方的在集體面前說話、講故事并且聲音響亮。談話和講話都能圍繞主題。能根據文學作品提供的線索防編或續編一個情節或畫面。
在科學教學方面：
以幼兒為主體通過指導下幼兒自身的探索活動，促進幼兒全面發展的科學教育。我十分強調幼兒在探索活動中感知、探索、發現，在自身的經歷中認識周圍世界，獲取相關的感性經驗和知識；重視觀察、分類、測量、表達、思考等等科學方法、智力技巧的學習；強調發展幼兒的好奇心、科學興趣和對自然界的情感和態度、個性品質的培養；強調物質材料的提供、環境氣氛的創設等等。強調使用工具和制作的技能的學習，動手操作能力的培養�，F在小朋友們都很喜歡上科學課，都愛上科學了。動手能力增強了如制作電話、拖鞋、扇子、用訂書機裝訂畫冊、做風車等等。
有人把幼兒教育比作是一項綜合性、藝術性的系統工程，是培養合格的跨世紀人才的一項奠基石。但是我們每一位教師都深有體會：要保證孩子的全面發展，單靠幼兒園教育是遠遠不夠的。我們每一個活動的成功開展，幼兒的每一點進步，滲透著老師們的心血，更離不開家長的支持。為了開展好家長工作，孩子在幼兒園發生的大小事情我都會及時主動的與家長取得聯系。孩子的進步和與家長一起分享，孩子的缺點和家長一起分擔。通過長久的堅持，家長們都非常的信任我。有什么事情都會和我說。堯堯爸爸和媽媽因為生意上的事情鬧的要離婚。堯堯傷心的告訴我媽媽爸爸打架了。為此，我撥通了堯堯媽媽的電話。堯堯媽媽把原原本本的事情告之了我，并非常的擔心堯堯的安全。經過多次與堯堯媽媽的交談，使她那顆原本不安定的心平靜下來了。并答應一定會讓堯堯來是上幼兒園。堯堯雖然幾個星期沒有上幼兒園，但是對于幼兒園他一點也不陌生。因為我會經常與他保持電話聯系，告訴他幼兒園發生的事情。
安全工作是幼兒園工作的重中之重。要加強幼兒的安全工作，那自己得必須深入了解安全工作的法規。為了更好的開展班級安全個工作，我每天利用空于時間來學習安全工作的法律法規。每周用生動的故事情節表演對幼兒進行安全知識的教育，并滲透到日常生活中。時時讓幼兒牢記“安全第一”。在幼兒部開展的師生安全知識競賽中，本班脫穎而出取得了第一的好成績。每周的班會上安全工作是必須討論的內容。每天進行安全檢查是必須要做的事情。在這快一年中，沒有任何安全事故的發生。
在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質，不斷的完善自身修養，不斷吸取教學經驗。通過幼兒園觀摩學習，讓我受益匪淺！我時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為實踐，并運用到教學活動中！我熱愛幼兒教育事業。我深深體會到幼教工作的崇高，責任的偉大！體會到實踐工作中的意義與歡樂！
我希望能以我更好的水平為貴園獻出我的一份力量。
教師自薦書 篇13
尊敬的學校：
您好!
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這封求職信。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我的毛遂自薦。
我叫，年6月20日，我畢業于韶關學院英語教育專業，在學校我在一所補習班擔任英語教師和數學教師。
從任教以來，我學到了很多東西，現在我簡單的談一下我的小小觀點吧：
一、教學方面：
從教以來，本著對學生負責、對學校、對和國家負責的，以全部精力投入到教學中去。
在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎。
二、教育方面：
20xx年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，同時開展一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任能和學生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上玩通宵的學生?”、“學生個案分析”等主題，是學生們經常回復的主題，通過上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的上交流，對以后加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。
三、繼續教育：
鑒于畢業前幾年來的教育、教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好重點高中的英語教學和班主任工作。特別是多年制作課件和站的經歷，使我一定能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的臺階。如果您給我一個發展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!
若承蒙賞識，請撥打電話()，或用電子郵件與我聯系，查看下面址，您可以進一步了解我，恭盼回音。
最后，衷心祝愿貴校事業發達、蒸蒸日上!
此致
敬禮!
X年XX月XX日
教師自薦書 篇14
尊敬的校領導老師：
您好!我是師范大學教育科學學院教育系20xx級畢業生，在即將畢業之際，欣聞貴校招聘心理教師，出于對貴校的仰慕和對自身能力的信任，我不揣冒昧，毛遂自薦。
應聘這一崗位，我覺得自己有以下優勢：首先，我所具備的知識結構是讓我自信的源泉，我是教育系的學生，主修教育學、心理學及管理學課程，其中心理學修了十二門，如普通心理學、發展心理學、社會心理學、教育心理學專題、教育心理測量、管理心理學、臨床心理學、心理咨詢與輔導、人格心理學、情緒心理學、司法心理學、心理測量與統計，且成績不錯，扎實的心理學與教育學知識使我能結合學生身體和心理各方面的發展特點來開展各項工作，使得學生既能全面發展，又能彰顯自己的個性。其次，專業技能培訓及實習、實踐經驗，使我的能力得到不斷地提高。我參加了校家教中心家教上崗培訓并做過心理輔導方面的家教，積累了豐富的經驗。
實習結束后我爭取到在湖南師大教育科學學院學工辦兼心理健康教育咨詢室助理，在協助老師做學生管理和學生心理工作的同時得到老師的悉心培養，從工作在一線的經驗豐富的老師那里學到很多，為以后從事心理教學工作奠定了堅實的基礎。
從大一開始，我就注重從學生工作等各個方面鍛煉自己，注意培養自己的組織能力、語言表達能力及團隊協作能力。我擔任生活部干事、宣傳部干事加強了自己的服務意識;擔任班級女生委員、文娛委員，策劃組織了野炊、祭拜曾國藩墓、國慶晚會、中外學生聯誼及合唱比賽等活動，充分活躍了班級的氣氛，增進同學間的感情，增強了班集體凝聚力，受到同學和老師的好評，被評為“優秀學生干部”稱號。在校預備黨員培訓中擔任第一組組長，認真負責完成黨交給的工作，積極配合組織活動的同時尊重本組學員的意見開展了一系列有特色的教育活動，表現突出，被評為“優秀學員”。
我有著年輕人的激情與干勁，熱情大方而又誠懇執著：我看重感情，親和力強，待人真誠，能與周圍人融洽相處，具有很好的團隊精神，辦事認真踏實，能吃苦，責任心強。
大學四年，我經歷了許多，也成長了許多，成熟了許多，也許我的經歷過于簡單，我的生活過于單純，以致使我目前還缺乏豐富的經驗和閱歷，但是按照我目前的能力我相信不至于讓您失望。我希望自己能加入到貴校充滿生機與活力的隊伍中來，為貴校的發展貢獻出自己的力量。同時，也希望自己獲得這個在貴校優秀集體中不斷學習、更好的提升自身素質的機會!請相信我的信心與誠意!
再一次衷心地感謝您抽時間閱覽我的求職資料，感謝您給我的關注與垂青!期待您的回復。
此致
敬禮!
自薦人：
20xx年xx月xx日
教師自薦書 篇15
尊敬的：
您好!
很冒昧占用您寶貴的時間，感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個機會的同時，您也多一份選擇。
我叫，系x大學化學與化工學院應用化學專業20xx屆的應屆本科畢業生，普通的院校，普通的我，卻擁有一顆不平凡的心。即將走向社會的我懷著一顆熱忱的心，誠摯地向您毛遂自薦!
俗話說得好：“書山有路勤勞為盡，學海無涯苦作舟”，因此在校我十分珍惜學習時間，不斷從各個方面完善自己。在學校的精心培養下，使受到良好的專業訓練和能力的培養，通過本專業的系統學習，掌握無機化學、有機化學、物理化學、分析化學及化工原理、化工制圖等方面的基本理論和基本知識，受到化學與化工實驗技能、分析測試技能、工程實踐、計算機應用的基本訓練，在化學分析和儀器分析等方面有著扎實的理論基礎和實踐經驗.同時，為了適應多元化的社會，我利用課余時間學習大量課外書籍和參加社會實踐來充實自己，并在20xx年12月份順利通過英語四級，20xx年獲得普通話二級甲等和全國計算機二級c語言證書，分別在20xx年和20xx年獲得化學檢驗工初級證書和高級證書。寒暑假我通過做家教、服務員、手機導購等兼職來增加對社會的了解，提高自己。
思想道德上，我有良好的道德修養和堅定的政治方向，用先進的思想武裝自己，具有強烈的法制觀念，尊敬師長，團結同學，關心集體，樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀。積極的向黨組織靠攏。
生活中，我嚴格要求自己，不斷進取，熱情待人，對于自己的過錯勇于承擔責任，受到老師、同學好評。能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業。具有較強的責任心，并且腳踏實地的努力的辦好每一件事。
乘風破浪、展鴻鵠之志;謹言慎行、做立業之人。雖沒有名牌大學的光環，但我有較扎實的理論知識和不怕困難吃苦耐勞的精神。回首大學生活，充實的學習完善了我的知識結構，不斷的思索和學習使我一步步地走向成熟。我相信，在我不斷地努力學習中，一定能夠適應貴公司的這份工作。別人做不到的，我會努力做到;別人做到的，我會努力做得更好!請給我一個機會，我將還您一個滿意的回報!
最后，再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝貴公司事業蒸蒸日上，祝您身體健康，萬事如意!
教師自薦書 篇16
尊敬的領導：
感謝您在百忙之中瀏覽我的求職自薦書。
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到的教育，都能有不同程度的發展。在工作上兢兢業業，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和家長信賴的老師。
一、做一個敢于創新的老師
在課堂上，我把知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會自主合作交流，提高學習能力。課上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。并時常針對性的對自己的教學進行改進。
二、做一個富有愛心的教師
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和信賴為前提，爭取做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求教育時機，給學生春風沐浴般的教育。
三、做一個合作共進的教師
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行必有我師”，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合。
我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術，藝術的生命在于創新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，用自己的汗水與智慧譜寫無悔的人生。
此致
敬禮！
自薦人：
日期：20xx年xx月xx日
教師自薦書 篇17
尊敬的貴公司：
您好！
據悉貴公司正在招聘工作人員，特冒昧寫信自薦。
我是一名即將于x年x月畢業的大學本科畢業生，所學專業是。目前我的`專業課程已基本完成，成績優異，有極強的自學能力，曾獲二等獎學金。我已通過國家大學英語四級考試，并正備考六級；已獲江蘇省計算機二級和三級證書。
在校期間，我一直擔任職務，工作認真負責并多次被評為“文藝活動積極分子”。我參加過數次社會實踐，。豐富的實踐經歷培養了我較強的團隊協作能力與適應能力。我為人誠信、穩重踏實，對待工作有韌勁，做事注重高效。我思維敏捷，悟性較好。我的專業基礎扎實，且實踐創新能力強，對數字邏輯電路和vc++程序設計有濃厚興趣，有一定的電路設計和程序編寫能力。
我堅信：有實力，才有能力。
欣聞貴公司正在招聘工作人員，這對于我來說是個非常好的機遇與挑戰。我愿意接受貴公司的挑選。如我有幸被錄用，相信憑我的專業能力和激情，定會竭力為貴公司作貢獻。
最后，感謝您在百忙之中看完這封信。如蒙約期面談，請惠告時間、地點，我自當準時拜見。
熱忱期待您的回復！衷心祝愿貴公司發展蒸蒸日上！
年xx月xx日
教師自薦書 篇18
尊敬的校領導：
您好!
我叫，是一名師范大學系X屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力，現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于教育事業，實現自身的價值。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!
大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。
我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!
并祝貴校再創佳績!
此致
敬禮！
自薦人：
日期:
教師自薦書 篇19
尊敬的領導：
您好!
我叫，是一名師范大學系x屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力，現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于教育事業，實現自身的價值。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!
大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。
在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才!
我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。
我或許不是最優秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!
此致
敬禮
教師自薦書 篇20
尊敬的領導：
您好，感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，我一直關注貴公司，在貴公司的網站上獲得這份招聘信息，我想申請小學數學教師一職，我懷著對數學教育事業的真摯熱愛向您推薦我自己。
由于對數學的熱愛，對數學教育事業的追求，我選擇了數學與數學應用這一專業。經過幾年的學習，我可以自信的說：我已經在數學方面有長足的發展。首先，我連續兩年獲得三等獎學金，在成績方面，我一直沒有懈怠，符合貴公司的要求。其次，我口齒清晰，通過了普通話測試。第三，本人熱情開朗，有耐心，思維靈活，富有親和力。我一直對自己的師德培養方面進行努力，我認為，小到學生個人的發展，大到一個社會一個民族的進步，都與老師的關系密不可分，老師起著不可小視的作用。另外，暑假期間，我在博耘教育做過兼職老師，輔導的學生成績獲得了長足的進步。我在北京新東方做過帶班班主任，實習期間，普遍贏得領導和學生的贊譽。通過這兩次為期不短的實習經歷，我總結出中小學生的生活及學習特點，我覺得因材施教這一點是很重要的，在教學過程中，我嘗試使用多種教學方式，已經基本形成了自己的一套模式。希望貴公司能夠給我一次的機會，獲得您的教導，使我得以揚長避短，在數學教育事業的道路上更上一層樓。
大學期間，在學習和社會實踐方面，我都進行了很好的鍛煉，也贏得了普遍的好評。校園實踐我也不曾松懈，我一直擔任本班班委，通過溝通和互相學習，與同學建立了良好的關系。我曾任學院團委實踐部部長，期間與老師就數學教育以及其他職業的發展前景進行多次探討，并在幫助同學的同時，獲得了同學們的贊揚。曾經被評為優秀團員、優秀團干部、暑期社會實踐先進個人等榮譽稱號。
作為一名即將畢業的大學生，我或許不是最優秀的，但是請您相信我的干勁與努力。相信。您在給我一個機會的同時，也給自己多一份選擇，希望我能夠為貴公司增光添彩，同時使我在數學方面有更進一步的跨越。
再次感謝您審閱我的自薦書。祝您工作順利。
自薦人
日期
教師自薦書 篇21
尊敬的校領導：
您好!
首先，請允許我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的自薦信。能夠與校相識，我感到無比榮幸!懷著對貴校的憧憬與向往，寫下了這封自薦信，向您自我介紹一番，希望貴校能夠接納我。
本人姓名，男，XX年X月出生，籍貫：。20xx年X月畢業于師院X系，同年X月被分配到XX縣實驗高中任教至今，中學一級教師,本科學歷,具有計算機高級水平以及普通話二級乙等水平。參加工作以來，擔任畢業班數學教學已10年有余，現已成為本校高三數學教師中的骨干。
本人具有具有豐富的班主任經驗，較高的業務鉆研能力，有多篇數學教研論文在省、市、縣獲獎;同時，又具備較強的教法、學法研究意識，教學效果顯著，歷年高考中，本學科一直名列前茅，多次獲縣高考優勝獎和培優獎。
本人欲加盟一所尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校，在那里，我的才能將得到最大程度地發揮!隨信附上個人，期待與您的面談!
祝貴校再創輝煌，祝您工作愉快!
此致
敬禮!
自薦人：
20xx年xx月xx日
教師自薦書 篇22
尊敬的領導：
您好！ 感謝您在百忙之中審閱我的自薦書！
這個月以來，我的心一直像小鹿一樣跳個不停，外面洶涌來的招聘信息讓我心動。我爸爸是一名鄉村教師，我舅舅是一名中學教師。長期的熏陶，幼小的我便憧憬能成為一名優秀的教師，站在講臺上激揚文字……今天我懷著激動的心情向您毛遂自薦！我叫，是師范大學XX屆英語教育專業的本科畢業生。
我酷愛讀書，特別是文史類，大部分中外名著（中英文版）都看過。這些書對我大有裨益：陶冶性情，豐富知識，開闊視野。這對我的教學工作大有幫助。
通過四年的學習，我掌握了良好的專業知識結構和理論基礎，系統地學習了各項知識技能和教學技能，具有準確、熟練的英語聽、說、讀、寫、譯的能力。大X上學期，我一次性通過英語X級；大X下學期，我一次性通過英語專業X級。由于突出的能力，在校期間多次榮獲專業獎學金、三好學生、原聲模擬優秀獎等，多門專業課成績名列前茅！
我有一定的實踐經驗。曾任寢室長，舉辦過一系列活動，寢室文化活動搞得有聲有色。自大X以來我已經做了份家教，其中以高中生為主。特別是XX年XX月～XX年XX月在全國重點高中--XX大附中實習期間成績優秀。
經過四年的學習與實踐，我有信心與能力勝任大中專院校及中學英語聽、說、讀、寫教學。當然，我初涉世事，某些方面還不成熟，但我將正視自己的不足，并以自己的謙虛、務實、穩重來加以彌補，不斷完善、充實、提高自己。我期盼能有一片揚我所長的天地，我將為之奉獻我的青春、智慧與汗水！
我家是教師世家，我熱愛孩子，熱愛教育，因為教育是育人的工程，所以，我非常渴望成為一名優秀的教師。
尊敬的領導，請給我機會，我會以十分的熱情、十二分的努力去把握它！
謝謝您的慧目！
此致
敬禮！
求職人：
X年XX月XX日
教師自薦書 篇23
尊敬的校領導：
您好！感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。我叫李哲陽，先就讀于河南師范�？茖W校，在河南小天使雙語幼兒園有一年工作經驗�，F在冒昧的向您做個自我推薦！我誠懇的應聘貴學校的美術老師一職。
我出生于一個書香門第之家，從小就受到了良好家庭教育的熏陶；家庭父母親的影響，讓我對教師事業充滿著極大的熱情，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮而偉大的事業添磚加瓦，并且在實踐中不斷學習、進步。誠實正直、勤勞務實是我的原則，多年來的求學生涯使我形成了優良的處事作風和先進的思想觀念，并有了獨特的思維方式、和諧的人際關系。大學和實習生活又進一步強化了我的文化知識修養，并塑造了良好的心理素質，切實我具備了腳踏實地的作風和規范自我的做人原則。工欲善其事，必先利其器。
在師友的嚴格教益及個人努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，掌握了多項技能：素描、色彩、人體、Photoshop、word、Excel、自創兒童故事畫、油畫棒兒童畫、水彩兒童畫、色粉兒童畫、國畫、簡筆畫、刮畫、水粉畫、丙烯畫、折紙、剪紙、紙玩具、衍紙、白描、裝飾圖紙漿畫、紙浮雕、毛筆、字賀卡、手抄報、平面構成、課程。并自學水彩畫，而在實習的一年多里，幼兒園的環創手工都是在我的指導操作下完成，得到了園長、老師和家長的認可。同時教學方面我也不斷的在加強，也得到各方面的認可的。并且我也很喜歡和孩子們一起。并還注重對自己各方面素質、能力地培養，積極參加各種社會活動，抓住機遇，鍛煉自己。
教書育人乃師者天職也。我以滿腔的熱情尋求屬于自己的理想位置，將以昂揚的斗志奮發于我所追求的事業。再次感謝閱讀我的求職信，盼望著早日得到您的佳音！祝貴園事業蒸蒸日上！
此致
敬禮
自薦人：
日期：20xx年xx月xx日
教師自薦書 篇24
尊敬的領導：
您好！首先感謝您在百忙之中閱覽我的推薦信。今向貴單位推薦我系畢業生XX同學。我很榮幸成為她的老師，并很榮幸地向您推薦她，希望她能得到您的認同和賞識。
請不要忽視這個小女生；請翻開她厚厚的作品集，我相信您一定會和我第一次看到她的作品時的感受一樣，這是她的嗎？非常多的畫作，其量似乎超過了眼前這樣一個略顯得柔弱的女孩子的工作量。然而，這應該是她的！那五彩斑斕的色彩，那富有浪漫夢幻的美麗畫面，充滿童真和想象力，一如這個女孩子本人。
請不要被她的插畫所迷惑，雖然她有著很強的手繪功底，不得不承認，在電腦盛行的年代，具有如此扎實的手頭功夫在美術學院的設計專業已經不太容易找尋。
請不要被她的裝潢專業所迷惑，雖然她是裝潢專業的優秀畢業生，但她卻絕對不滿足于此，能主動撈過界，對時裝、建筑、電影等多元設計方向有著關注；還能偶爾作詞作曲拍短片，不斷多元發展，提升自己綜合的創作能力。
請相信我，在這個女生柔弱的外表下，卻有著最強烈的對完美的追求，對自我的高目標要求，有著突出的自學能力；而這一切，能讓她在入行之后不斷累積發展，表現出最大和最穩定持續的創意競爭力。畢竟，對創意的執著熱愛是在這個產業安身立命唯一需要的資本。
我僅在此冒昧推薦，期望該生能成為貴單位的一員，充分發揮自己的聰明才智。如果能到貴單位的青睞，XX同學一定以不斷學習，積極進取的精神竭誠為貴單位服務，與貴單位共同發展，共創美好的未來！
最后，祝貴單位宏圖事業蒸蒸日上！
推薦人：
XX年X月X日
教師自薦書 篇25
尊敬的：
您好!
很冒昧占用您寶貴的時間，感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個機會的同時，您也多一份選擇。
我叫，系x大學化學與化工學院應用化學專業20xx屆的應屆本科畢業生，普通的院校，普通的我，卻擁有一顆不平凡的心。即將走向社會的我懷著一顆熱忱的心，誠摯地向您毛遂自薦!
俗話說得好：“書山有路勤勞為盡，學海無涯苦作舟”，因此在校我十分珍惜學習時間，不斷從各個方面完善自己。在學校的精心培養下，使受到良好的專業訓練和能力的培養，通過本專業的系統學習，掌握無機化學、有機化學、物理化學、分析化學及化工原理、化工制圖等方面的`基本理論和基本知識，受到化學與化工實驗技能、分析測試技能、工程實踐、計算機應用的基本訓練，在化學分析和儀器分析等方面有著扎實的理論基礎和實踐經驗.同時，為了適應多元化的社會，我利用課余時間學習大量課外書籍和參加社會實踐來充實自己，并在20xx年12月份順利通過英語四級，20xx年獲得普通話二級甲等和全國計算機二級c語言證書，分別在20xx年和20xx年獲得化學檢驗工初級證書和高級證書。寒暑假我通過做家教、服務員、手機導購等兼職來增加對社會的了解，提高自己。
思想道德上，我有良好的道德修養和堅定的政治方向，用先進的思想武裝自己，具有強烈的法制觀念，尊敬師長，團結同學，關心集體，樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀。積極的向黨組織靠攏。
生活中，我嚴格要求自己，不斷進取，熱情待人，對于自己的過錯勇于承擔責任，受到老師、同學好評。能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業。具有較強的責任心，并且腳踏實地的努力的辦好每一件事。
乘風破浪、展鴻鵠之志;謹言慎行、做立業之人。雖沒有名牌大學的光環，但我有較扎實的理論知識和不怕困難吃苦耐勞的精神�；厥状髮W生活，充實的學習完善了我的知識結構，不斷的思索和學習使我一步步地走向成熟。我相信，在我不斷地努力學習中，一定能夠適應貴公司的這份工作。別人做不到的，我會努力做到;別人做到的，我會努力做得更好!請給我一個機會，我將還您一個滿意的回報!
最后，再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝貴公司事業蒸蒸日上，祝您身體健康，萬事如意!
20xx年xx月xx日
教師自薦書 篇26
尊敬的領導：
您好!
幸聞貴校欲招收語文教師，不甚欣喜!在此，我愿將自己一片熱忱及所長相呈，求職于貴校：
在沉靜思考中建立系統的理論;在不斷的洞悉中將觀點層層推進;對于歸納、概括、總結的純熟運用;反觀內悟、滌除成見;“以意逆志”的具體踐行及充滿思辨色彩的考慮，是我思維之所長。
對于傳統學問的掌握;書法的堅持練習;外國名著的浸淫;世界思想史的涉獵;復雜的生活閱歷等是我積累之所長。
傳統文士道精神下的仁人義士、智者賢師我所追慕的人格。志學的少年、自立的青年、寧靜的'君子、自由的圣賢是我心之所儀。
感化為核心教化為輔助，內悟自省，成人成才，思維與修養并重，啟智的同時更要益善，是我對于語文教學所認定的必經之道。
貴校人才濟濟桃李天下，高擎理想的大旗勇攀一流，令我不甚心向往之!是以具文書以自薦，呈以諸類所長，以萬分之熱忱對語文教師一職相求，企盼慨允!
言不盡意，如有興趣，隨時誠候您的面談及相關考核!愿貴教育事業更加輝煌燦爛!
20xx年xx月xx日
教師自薦書 篇27
尊敬的校領導：
您好！
非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴。我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭師范學院中文系漢語言文學教育20xx年本科畢業生。在校期間努力提高和完善自我，取得了優異成績。20xx年8月就職于一所示范高中，從事高中語文教學工作。工作五年來我兢兢業業、勤勤懇懇，得到了領導和同事的一致好評。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面
從教以來本著對學生負責，對學校和國家負責，全身心投入到教學中。教學工作多次受到校、縣領導的表彰。20xx年4月，在阜南縣教育局教研室組織的20xx年阜南縣高中
語文優質課大賽中，所講的課《逍遙游》被評為一等獎。20xx年4月，在阜陽市教學研究室組織的阜陽市20xx年高中語文優質課評比中，所講的課《項鏈》榮獲三等獎。
20xx年6月我執教的《陳情表》一課被中國語文報刊協會課堂教學分會評定為語文課堂教學優質課，獲得一等獎，本人榮獲教學能手稱號。所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙領先。輔導的學生作文在各類刊物發表或獲獎。劉菲菲同學的《我與高考相差多遠》發表在《中學生學習報》第52期。張曼同學的《詩兩首》發表在《學習周報》第108期頭版。20xx年12月指導學生參加第四屆中華情主題寫作大賽，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎。作為教研組長曾指導語文組教師參加縣、市優質課比賽，都榮獲一等獎。
二、教育方面
20xx年9月開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，師生關系融洽。每周一篇周記，學生暢所欲言，班主任真情回復，加強了班主任與學生之間的交流與溝通。20xx年3月開展班級自主管理活動，鍛煉了學生的自主管理能力，提高了學生的辦事水平，調動了學生的學習積極性，受到學校和家長的一致稱贊。積極指導學生參加各種課外活動。20xx年10月指導學生參加縣公路局舉辦的交通知識大賽，榮獲個人二等獎。20xx年3月指導學生參加縣宣傳部舉辦的迎奧運，講文明演講比賽，成績優異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。
三、教研方面
1.撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，并寫成論文。
20xx年3月由中國教育學會中學語文教學專業委員會組織的初中優秀課堂教學案例評比大賽中教學案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。
20xx年7月由中國教育學會中學語文教學專業委員會組織的主體發展、活動課堂高峰論壇論文評比中論文《競賽制教學法的運用及反思》榮獲三等獎。
20xx年10月在阜南縣教育局教研室組織的20xx年中學語文教學教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內綻放》榮獲一等獎。
20xx年12月在中國高等教育學會語文教育專業委員會組織的20xx年度中國中學語文教學論文大賽活動中論文《活動式教學之下的作文評價量規》榮獲二等獎。
20xx年8月在中國高等教育學會語文教育專業委員會組織的20xx年度中國中學語文教學論文大賽活動中教學設計《〈項鏈〉的生成性學習課堂設計》榮獲一等獎。
20xx年12月在安徽省教育學會20xx年教育教學論文征集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。20xx年6月在20xx年阜陽市中學語文教學教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結課使記憶猶新》榮獲一等獎。
2.參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
20xx年被聘為安徽省重點課題《作文風暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學生優秀習作選》，受到學生好評。20xx年參加《學生自我教育和自我管理的行為習慣培養的實驗》課題組，本班學生經過實驗自我教育和管理的能力大大提高，已形成良好的習慣。
四、繼續教育
20xx年7月參加全國中語會主體發展、活動課堂論壇，計16課時。20xx年8月參加英特爾未來教育核心課程培訓，并榮獲優秀學員獎。20xx年7月參加安徽省普通高中新課程培訓，完成了24課時的學習任務。20xx年8月參加安徽省普通高中新課程實驗研修班語文學科的學習。鑒于畢業五年來的教育、教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好高中的語文教學。如果您給我一個發展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能成為貴校的一員。
若承蒙賞識，請撥打手機或qq與我聯系。
祝貴校事業蒸蒸日上！
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日
教師自薦書 篇28
“優秀教師”評選自薦書杠村小學張建華20__年8月，我通過道真自治縣組織的招考，競聘上崗到杠村小學任教。我自入職以來，對工作兢兢業業，一絲不茍。20__年至20__年秋季學期，我科任全校英語。接到學校英語教學工作后，我積極轉變中文專業教學思路，開始深研小學英語特點及規律，購買了《英語語法叢書》，定了《英語周報》進行充電學習，努力提高自己的英語教學水平。
在廣東從教的三年語文教學經歷，讓我真切的明白“要讓給學生一碗水，自己就得有一桶水”的教學箴言。教學是一把雙刃劍，既培養學生，也歷練自己，通過與學生、課堂、教材的磨合，自身的不斷總結與嘗試創新，終于使自己的英語課堂得到升華，在20__年三橋鎮教輔站組織的'小學英語優質課競賽中獲得了“一等獎”。
在英語教學中，我充分利用有限的教學資源，用點讀機進行單詞、句子教學，培養了學生標準的英語口語。其他常規工作方面，我一改小學英語無作業的慣例，適量的布置了書面家庭作業，有效地結合了學生英語的聽說讀寫的能力，這樣，實實在在的讓家長感受到學校英語教學的務實性，獲得了家長的一致好評和認可。而今，我校英語教學正在形成特色，有力地促進著為我校的素質教育。
20__年9月，我擔任了二年級班主任兼語文教學，三、四、五、六年級英語教學及學校少先隊工作。雖然工作多，任務重，但是我從不松懈，我相信：常常做，不怕千萬事，一點一滴做起來，工作就會上路。我理清思路開始工作。語文教學，是我的專業，也曾有三年的教學經驗，輕車熟路，也就多了一分教學自信。針對低年級學生的年齡及認知特點，我仍不敢有絲毫的怠慢，認認真真落實備、教、改、輔、評等常規工作。
在20xx年7月三橋鎮舉行的三年級語文統考中，我的語文取得了優異的成績，其中合格率占85%，優秀率達46%，均達到鎮前茅。在學校德育教育工作中，我認真履行了少先隊輔導員的職責。任職初，我創建性制訂了《杠村小學衛生管理條例》，《學生操行評定細則》，《文明班級評比辦法》等一系列準則來進行德育管理，規范了學生的言行。尤其是本學期設立的校風監督崗，發揮了積極作用，通過校風監督員的職責履行，既培養了學生的主人公精神，增強了學生的班集體榮譽感和責任感。為我校構建文明、平安、和諧校園奠定了良好的基礎�！傲弧惫潱也邉�、主持了“書香中起飛陽光下成長”為主題的文藝匯演。節目獲得了巨大的成功，一方面展示了學生多才多藝，另一方面，也為我校在家長心中樹立良好的形象。20xx年9月，在上級教育的信任下，我擔任了學校教導主任一職。入職初，我便細化教學常規管理，認真落實各項教研教工作，積極搭建教師交流合作平臺。與上和校長擬定了績效工資方案、《杠村小學教師出勤管理辦法》等條例，與下和教師同甘共苦，擔任了全校的英語和一年級語文教學工作。以身作則、身先士卒才是營建和諧團結的前提。
因此，我堅信有責任敢擔當，有困難敢擔負，有挑戰敢面對，我們校園會有更多的挑戰與任務，但是，我也相信，是挑戰也是機遇，只要自己一步不停，往前走著，我的業務水平就會有提高，我的梓楠之路就會更有所收獲。
自薦人
日期
教師自薦書 篇29
尊敬的：
您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦信。
我是廣西大學屆師范學院專業應屆畢業生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。
四年的大學生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業形勢，從步入大學的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自己，認真學習了所學專業的全部課程。系統的學科專業基礎課，完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識，具備相關的語文教學能力和管理班級的能力，而且能熟練地掌握計算機基本操作技能，熟悉word操作，ppt的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外，我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業有一種特別的崇敬之情，我會把它當成自己畢生的事業。
大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的利用經歷了挫折與成功，養成了堅韌和自信，對生活充滿信心，對事業執著追求。學習實踐的過程培養了我團隊協作的，學生干部的經歷培養了我的組織與協調能力，樹立了我盡職盡責、兢兢業業的敬業。
我堅信：不斷的、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然，在學識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業空間里，經過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!
最后，再次感謝您閱讀這份自薦信!
自薦人：
20xx年xx月xx日
教師自薦書 篇30
博士：
從剛從貴校返回的李全志先生處，德知貴校正在考慮下學年給貴校學生開設中文課，或可有一中文教師之空缺。本人對此職頗有興趣，特擬以下自薦材料。
從1980年起，本人一直在高校講授中國文學與寫作課程。過去三年中，我曾主講暑期課程，向來自英語國家的學生教授中國語言與文化。因此，我對外國學生常見的學習困難非常熟知，并能設法改進教授方法以取得最佳效果。
積數年對英語的勤奮學習，我能毫無困難地用英語講課，并能與美國學生輕松相處。
本人1998年2月后即可到任。如需本人其他情況請隨時來函。下頁附個人簡歷表，謝謝你的考慮并期盼回音。
此致
敬禮!
自薦人：
20xx年xx月xx日
教師自薦書 篇31
您好！感激你能在百忙之中翻閱我的自薦書！
我叫汪浩男 26 歲，湖南科技大學數學教育本迷信歷，高中數學教學資歷，現任教于湖南省岳陽縣三中（岳陽市示范性高中），擔任高三兩個理科班的數學教學并任班主任。
在教導教養中，我愛崗敬業、腳踏實地、精打細算。我已經持續三年擔負高三理科畢業班的數學教學并任班主任，**年、**年連續兩年被岳陽縣教育局評為高考進步工作者，培育出了吳齊（考入中南大學）、喻�。ǹ既肟哲婏w翔學院）、陳正朝（考入內蒙古大學）、付磊曹（考入西安美術學院）等等一批品學兼優的學生。
我勤于研究、敢于翻新、富于潛力。20xx 年12 月我撰寫的論文《淺談新課程下的高考數學走向》一文被湖南省教育學會評定為湖南省20xx 年教育教學科研論文一等獎；我在20xx 年度岳陽縣高中先生教學比賽中榮獲二等獎；論文《結構法在高中數學解題中的利用》、《法向量，解破體多少何的利器》雙雙榮獲岳陽縣老師教學論文競賽一等獎。在20xx 年岳陽縣高三數學教學研究會上，我勝利教出《不等式》公然課，受到市、縣教科室領導和與會教師的一致好評。
我的成長跟發展離不開您的信賴，如有幸成為貴校的一員，我必定全力以赴勤懇工作，為貴校的起飛和發展貢獻我的力氣！接洽電話：
求職人：
教師自薦書 篇32
尊敬的：
我認為，不想當優秀教師的老師不是好老師。評上優秀教師對公與私來說是一件雙贏的好事。因此，經過深思熟慮之后，我決定自薦參與優秀教師的評選。
本人于20xx年7月畢業于師范學院政法學院，專業為政治教育。畢業后，我于20xx年9月至20xx年6月在贛州市信豐縣一私立高中任教政治學科三年(從高一一直到高三)。20xx年暑假，我參與了江西省教育主管部門的教師招聘考試。經過個人準備，我以筆試、面試和總分絕對優勢的高分幸運地錄取到xx中學任教政治學科。從此，我的教師職業生涯有了新的開始。
進入xx中學任教近兩年來，我一直堅持“對學生負責、對學校負責、對國家和社會負責”的工作理念，認真工作，關心學生，努力提高個人的教育教學能力。回顧近兩年來工作，我主要作了一下努力：
首先，及時調整和改進教育教學方法。如前所述，我畢業后曾在私立學校任教三年，私立學校的生源較差，而xx中學則是有著輝煌歷史的省重點中學，生源質量在全景德鎮地區屬一流。為了做到因材施教，我一進入xx中學，就及時對之前在私立高中的教育教學方法進行調整和改進。
其次，嚴格執行學校的各項管理制度，認真踏實工作。一方面，我認真執行學校相關的規章制度，除極少數特殊情況外，我都能堅持按時坐班，認真執行學校的打卡考勤制度。另一方面，認真踏實工作。在平時的工作中，我認真備課、上課，晚自習認真指導學生，課后及時批改學生的作業與試卷，并及時反饋。
再次，努力提高個人教育教學能力。一方面，我閱讀了大量有關教育教學的書籍、期刊、報紙和教輔資料，做了大量的政治學科的習題，努力提高個人的專業理論知識。另外一方面，我主動了解學生，向同事們請教，積極參加本教研組的教研活動和各項有關教學競賽活動，努力提高個人教學水平。
最后，處理好與同事、學生的關系，積極主動構建和諧的人際環境。我始終堅信，良好的人際關系是個人做好工作的重要前提。為此，我一方面與同事和睦相處。在同事遇到工作和生活上的困難時，能積極熱情幫助。另一方面，關心和幫助學生。本人不僅在課堂及晚自習認真指導學生學習，課外時間也利用各種途徑與學生交流，特別是學生在遇到心里困惑方面，能認真傾聽學生傾訴，積極引導學生。
在、同事的關心指導下，在學生的理解和配合下，經過個人努力，近年來，我在自己的崗位上收獲了許多。第一，個人的教育教學能力得到明顯提高，教學成績進步明顯，參與競賽活動取得一定成果。本人于20xx年11月份，參加了景德鎮市政治教師教學五項比賽，獲得教學論文比賽一等獎、比賽二等獎和說課三等獎;20xx年5月，班會課比賽三等獎;20xx年9月份，xx中學“師德師風”教師演講賽三等獎;20xx年4月，xx中學青年教師優質課比賽二等獎……第二，教育教學工作逐漸得到同事和學生的認可。在政治教研組的教研活動中，本人的工作得到同行們的普片認可。在學校組織的歷次教師教學的學生中，本人的滿意度都排所教班級老師的前列。
優秀教師是個莊重而又嚴肅的稱號，值得我去為之奮斗不息，是我為人師者的標桿。我深信，“優秀教師”的榮譽會是我繼續努力前進的動力。本人決定自薦參與優秀教師評選，是希望自己得到更多的肯定，請相信，我會努力，我更會出色。
最后，祝xx中學的事業蒸蒸日上!
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日