師范生就業自薦信（精選3篇）

師范生就業自薦信 篇1

　　自薦信

　　尊敬的領導：

　　您好！首先感謝您在百忙之中審閱我的求職材料！

　　我是師范大學xx科學專業20xx屆的應屆畢業生，我熱愛教師這份職業并為其投入了很高的精力和熱情。我渴望成為貴校教師隊伍的一員，誠盼領導予以重視，考察為謝。

　　作為新世紀的大學畢業生，我充分認識到教師優秀的綜合素質，豐富的實踐經驗以及良好的團隊精神對一個學校生存和發展的重要性。因此，在四年的大學生活中，我主動尋求各方面的鍛煉，不斷地提高自己，充實自己，完善自己。學業方面，我以端正的學習態度完成了本專業的所有的課程的學習，使自己的專業知識更加扎實；另外，我還積極參與學生工作，并通過各類社會實踐活動及教育實習鍛煉自我。四年的大學生活和實踐經歷，鑄就了我踏實，穩重的工作作風，增強了我的.責任感、集體榮譽感及服務精神，并提高了我的教學技能。

　　大學期間，我不斷努力進取，曾于20xx~20xx年度獲得國家勵志獎學金，普通話水平達到二級乙等，并通過了英語四六級及國家計算機二級，取得中小學心理健康教育C級證書。

　　“自強不息”是我的奮斗動力，“勇攀高峰”是我的人生態度。不求安逸生活，用自己所學干一番事業，我愿與大家一起鑄造學校事業的大廈！如蒙錄用，定當勤勉做事，不負眾望。切盼貴校的回音。

　　最后祝貴校桃李滿天下！

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

師范生就業自薦信 篇2

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　首先，我真誠地感謝您從百忙中抽出時間閱讀我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門，并殷切地期望得到您的認同，成為貴校的一員。我叫，是廣東省**學院數學與應用數學專業應屆畢業生。我是一位自信樂觀，敢于迎接挑戰，具有探索精神，富有耐心和責任心的師范大學生。自信樂觀的性格讓我有信心面對困難，敢于迎接挑戰給我接受艱巨任務的勇氣，而探索精神使我具有不斷嘗試創新的動力。從踏進大學校門起，我就立志做一名優秀的人民教師，在光榮的教師崗位奉獻自己。我謹記母校的校訓，用優秀教師的品質從嚴要求自己。

　　學高為師，身正為范。優秀的思想素質和扎實的專業知識是對教師的基本要求。為了成為一名優秀的人民教師，我自己付出了很多的努力。思想方面，我積極進取，不斷向上；大學的集體生活培養了我正直無私的品質，培養了我尊重別人，真誠待人的性格；教學實習的經歷培養了我對教育事業的熱愛以及對學生的無私關愛。學習方面，我踏實認真地學好每一門專業課，提高教學修養，學習了與中學數學教學密切相關的課程。所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心迎接挑戰。

　　追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態、展現新的風貌，書寫新的記錄，創造新的成績，我的'自信，來自我的能力，您的鼓勵。如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的執著將給您最滿意的答案。

　　您一刻的斟酌，我一生的選擇！

　　最后，衷心祝愿貴校再創新輝煌，桃李滿天下！

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　二〇xx年五月三日

師范生就業自薦信 篇3

　　尊敬的校領導：

　　您好！貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神是得到各家長、各同行一致好評的，這也是一所學校創辦之初所需努力奮斗達到的最終目標。我始終相信，環境能夠積極的影響一個人。因而，這使我將貴校作為求職的首選目標。現請允許我帶著一份特有的真誠和自信以及愿景，慕名求職，毛遂自薦。

　　我叫，女，22歲，主修心理學（師范）。我堅信：“困境是暫時的，改變是必須的，成功是一定的。”所以不管遇到任何困難與挫折，我都有決心、有勇氣、用行動去克服，即使失敗，那也會有別樣的收獲和成功。

　　若您正愁如何讓后進生進步？若您正愁如何才能更好的管理叛逆期的孩子？若您正愁去哪尋找一個有熱情、有活力、有責任心的老師？若您相信共情的力量？那么我值得您的期待。因為一個親身經歷過的人，一個懂得換位思考的人，能懂得學生的需要的人，必將能成為學生的良師益友，能改變一些以前想改變卻沒機會改變的事實。在大學成長的路上，我認真、勤懇、努力并得到老師和同學的認同和肯定。

　　我始終相信能證明自己能力的不是獎狀和證書，而是自己的實際行動！

　　我需要的是有用的知識，而分數只是我學習成果的一個抽象反應。厚積薄發，或許我現在不是最優秀的，沒有太多的經驗，但我相信勤能補拙、天酬勤道。若能幸運進入貴校工作，我會在工作中投入我最大的熱情。假如能給我一個機會，我相信，我一定會還你們一份驚喜、一份驕傲，并為此目標而不懈努力。

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　xx年x月x日