自主招生個人自薦信（精選21篇）

自主招生個人自薦信 篇1

　　尊敬的武漢理工大學招生辦：

　　您好!我是xx省xx市高級中學理科實驗班的，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我也希望通過貴校的自主招生來實現我一直以來的夢想——考入武漢理工大學，首先感謝您能在百忙之中抽出時間審閱我的申請材料。

　　相信在此之前，您已經閱讀過了無數的自薦信，對省、市三好學生，校學生會主席，團支部書記等也已經見怪不怪了。很可惜，這些耀眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對武漢理工大學全面的了解，有的是始終如一的熱愛與向往，有的是勇氣與決心。更重要的是，我有著誠實、實事求是的品質，我不會為了得到您的青睞而夸大事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領導能力、組織能力、交際能力和協調能力并不是只有靠這些職位才能體現出來的，畢竟校學生會主席只有一個，但具有多方面能力的高中生遠不止這些。

　　從小就熱愛旅游、喜歡開拓視野的我也算是游遍了祖國的大江南北，各名牌大學也基本都參觀過，而且還在去年先后參加了清華大學的冬令營和同濟、復旦大學的夏令營，但在眾多高校中，唯有自由、開放、享有“東方mit”美譽的武漢理工大學深深吸引了我，而且我也聽到武漢理工大學的學長陳蕾介紹說，武漢理工大學非常適合那些“有想法”的人，只要你有想法，武漢理工大學都會盡全力幫你實現，我覺得我就是那種有想法、有創新意識的人，這也使我更加堅定了“將來一定要到武漢理工大學讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績考入xx市重點高中理科實驗班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學習，成績也有了進一步的飛躍，每次考試成績均穩定在年級前十名，發揮好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入武漢理工大學的。

　　做事果斷，善于規劃是我的另一優點。說到規劃，我對自己的未來也已經做好了初步的打算：近年來，隨著中國經濟的騰飛，汽車已經走入了尋常百姓家。由于汽車工業的進步，這方面人才的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車，7歲就能識別數十種車標的我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來要進入一家汽車公司，參與設計制造一部性能優異，而且安全節能的汽車。據我所知，現今中國汽車在發動機的節油耐用，穩定性能上仍有一定的提高空間，而伴隨著油價的上漲，增壓直噴等技術也已走下神壇，進入乘用領域。在車身結構方面，人們對于安全舒適的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設計，有了更優秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應用。我愿把我全部的精力都投入到這些領域中，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的夢想，一旦進入武漢理工大學，就都很有可能變為現實。眾所周知，武漢理工大學的機械工程及自動化、車輛工程等專業都是當前國內最一流的。除此之外，貴校的密歇根學院不僅包含機械類專業，而且如果前兩年在校成績突出，還能出國到密歇根大學繼續深造，學習國外先進的理念，這些都非常有助于實現我遠大的理想。我保證，如果我能進入武漢理工大學，一定會本著“飲水思源，愛國榮校”的校訓努力學習機械方面的專業知識，培養各方面的綜合素質，成為像、汪道涵、錢學森、吳文俊、茅以升那樣的武漢理工大學的驕傲。

　　自主招生只是一次初選，最終能否進入武漢理工大學，主要還得靠200天后的高考。但同時，自主招生也是一條捷徑，一條通向成功彼岸的捷徑。所以我非常希望貴校領導能夠接受我的申請，同意我參加貴校的自主招生考試。我堅信，在考場上我的能力會更加充分的展示出來，您也一定不會后悔今天的決定。

　　此致

　　敬禮!

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

自主招生個人自薦信 篇2

　　尊敬的x大學招生辦教師:

　　自從來到這個美麗的人世間，我就沒有停止過追尋夢想的腳步。(我生命開始的地方)的古跡中有我對古老禮貌的沉思，河畔(我的第二個故鄉)有我兒時的身影，(我生命中匆匆經過的一站)豪邁的魂魄中有我無限的景仰。我跟著父母游歷了大半個中國，上過兩所幼兒園、兩所小學、兩所初中。此刻，身處中學，有人問我是不是還得換一所高中，我堅定地回答：“不會!我在那里，離很近。，將是我人生的下一站”。

　　我是這樣一個人：

　　一個將本事發揮到極致的人。

　　還記得幼兒園畢業晚會上我擔當主持人，小小的我居然鎮定自若地完成了任務。小學時在藝校學習舞蹈，我大概是偌大的舞蹈教室里唯一超胖的孩子，但我也是跳得最投入、得到教師稱贊最多的一個。初中時參加演講比賽，我是唯一盛裝出席的參賽者。在高中，我與同學們自編自導自演英語劇，聚光燈下，我們投入百分之百的情感，讓臺下觀眾感受到震撼，演出獲得學校一等獎，我也所以榮獲了最佳主角。我相信我會抓住機會，把任何事情能做到最好。

　　一個喜歡挑戰善于進取的人。

　　跳遠一向是我體育的弱項，成績一向在那個離及格線很遠的地方徘徊。可是我一向堅持鍛煉身體，我相信我的身體素質提高了，跳遠成績也會隨著改善。經過很長時間的努力，我最終達標了。記得當年小小的我從蹦極跳臺上縱身一躍，讓我經歷了恐懼和刺激。我喜歡旅游，喜歡運動，我很感激忙碌生活中點滴的小刺激，它讓我更加欣然地理解挑戰，使我變得更加勇敢和堅強。我明白：人生會應對許多挑戰，僅有親自嘗試，才能品味生活的真諦。

　　一個熱愛生活富有愛心的人。

　　我以往和父母一齊資助過期望工程的孩子，使得他們完成了義務教育甚至中等教育。我學會了用進取的心態看待事物。生活委員這個職責重大的職務，磨練了我的意志，培養了我的領導才能和協作精神，也讓我體會到了為他人服務的歡樂。

　　周末閑暇，我喜歡帶上相機，去捕捉在我周圍發生著的一切。我喜歡微笑著和不相識的人說“你好”“多謝”。我會騎上我那輛嘎吱嘎吱伴奏的小破自行車去到x大學學校里游玩。在高中兩年多的時間里，我踏遍了x學校的每一個角落。

　　我將這樣度過我的大學：

　　我很享受此刻緊張有序的高中生活，也很向往未來大學的日子。憑借我扎實的數學功底、我對國際政治經濟形勢的關注、我良好的外語感覺，我將首先選擇專業。大學里，我會努力學習自我的專業知識，與導師和同學們進取探討。我會繼續拜讀我一向鐘愛的文學作品，來豐富自我的文學修養。我會大學的文藝社團活動，我能夠擔任爵士鼓手，擔任策劃和出演主角。大學四年里，我會堅持做一名義工，幫忙那些家庭困難的孩子上學。我將投入更多的精力來關注農村教育發展，將盡我所能帶動更多人來關注整個社會的教育問題。

　　此刻，我是作為中學“文科自薦第一人”的身份(我前面的同學都是經過學校推薦)，向x大學毛遂自薦。我堅信：x大學需要我這樣有勇氣、有自信、有本事的人。今日，我以為目標，明天，因我而自豪。

　　我正在向著我的夢想拼搏著。

　　我在路上，前面必是我夢想的驛站。

　　此致

　　敬禮!

　　x中學

　　20xx年xx月xx日

自主招生個人自薦信 篇3

　　尊敬的北京（清華）大學招生老師：

　　您好！

　　我叫某某某，今年××歲，是來自××省××市××中學的一名高三學生。我出生在一個樸素（農民/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、誠實、質樸父母的諄諄教誨，讓我養成了吃苦耐勞精神。在××中學三年的熏陶，讓我形成了穩重踏實的作風、嚴謹求學的態度；同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態度。

　　在××中學三年時光里，我積極參加各種學科競賽，并獲得過多次獎項。其中：（列舉有代表性的獲獎證書）。在高中各項學科競賽中我養成了求真務實、努力拼搏的求學精神，并在社會實踐活動中加強自己的創新能力和實際操作動手能力。

　　在學習上，我刻苦進取、兢兢業業，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯考，我的成績都能在年級名列前茅。（這里列舉有代表性的考試名次和高中學業水平考試或會考的成績）在平時，我自學一些關于專業相關知識（表現大學某專業的興趣），并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會、××協會等職務，從中鍛煉自己的組織管理能力。

　　自薦人：

　　日期：

自主招生個人自薦信 篇4

　　尊敬的x大學招生老師：

　　xx大學一直是我心目中向往的象牙塔。xx大學有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，(闡述自己所認識的xx大學歷史背景，以及自己向往的xx大學具體專業，發展方向)。我期望成為xx大學的一名學生，希望在xx大學深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為xx大學光榮歷史的見證人。我母校××中學許多學長學姐都不約而同的選擇xx大學為第一志愿。我也非常渴望能在××年夏天拿到貴校的錄取通知書，我希望這次xx大學自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。

　　我的人生座右銘是——“有志者，事竟成,破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”!不斷的刻苦進取造就我扎實的知識，求學路上的艱辛磨礪出我堅忍不拔的品質，傳統生活的熏陶塑造我樸實的作風，青春的朝氣賦予我滿懷的信心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待xx大學的老師能給我一個機會，我將會用行動證明自己。

　　我相信：今天我以xx大學為榮，明天xx大學將以我為傲!感謝xx大學老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信!

　　此致

　　敬禮!

　　××中學

　　20xx年2月12日

自主招生個人自薦信 篇5

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　您的信任就是我的動力!

　　我叫，畢業于黑龍江大學環境科學專業。普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心，現懷著一顆真誠的心，向您作簡單的個人自我介紹：

　　我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰。雖然只是一名普通的本科畢業生，但是，輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。

　　經過大學四錘煉，在面對未來事業的選擇時，我對自己有了更清醒的認識，由于我在大學中鍛練了較好的學習能力，加上“努力做到最好”的天性使然，四中，我在班級的考試中均名列前茅，在班級名的學生中，我一直保持了前五名的好成績，在學人中，我也總是能排在學前名，與學校三等獎學金有著不解之緣。在大學四中，我也練就了較好的我實驗操做技能，能夠獨立操做紫外可見分光光度計、核磁振儀、高效液相色譜儀、氣相色譜儀、氣相色譜與質譜聯機等儀器。但我并沒有滿足，因為我知道，在大學是學習與積累的過程，為了更好適應日后的工作，換斷地充實自己，參加了大學英語四級考試，并順利通過。在大四時由于專業課成績較好，被列入班級保送研究生的名單，可惜的是，在班級只有四個保研名額的情況下，我僅以一分之差與之失之交臂。但是，我知道，一切的輝煌與失敗早已成為過去，我將要面對的是更具挑戰的未來。聽聞貴校招聘環境科學專業的教師，我冒昧地投出自己的求職簡歷，四的寒窗苦讀給了我扎實的理論知識、實驗操做技能及表達能力，我雖然只是一個普通的本科畢業生，但大學四教會了我什么叫“學無止境”，我相信，在我不斷努力刻苦的學習中，我一定能夠勝任這份高尚的職業，通過我的言傳身教，定會為祖國培養環保方面的專業人才。

　　一直堅信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機會，我會盡職盡責。

　　一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現。別人不愿做的，我會義不容辭的做好;別人能做到的，我會盡最大努力做到更好!發揮自身優勢，我愿與貴單位同事攜手進，創輝煌!

　　感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷，誠祝事業蒸蒸日上!

　　此致

　　敬禮!

　　自薦人：

　　20xx年x月x日

自主招生個人自薦信 篇6

　　尊敬的老師：

　　您好。

　　我叫，今年十八歲，是來自寧夏回族自治區中衛市第一中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。我想，我擁有這樣的資格。

　　我來自中衛一中高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩穩扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的.潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發展。

　　我在高一的時候就擔任數學課代表，那個時候我每天收、發作業，幫助老師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之余，我也經常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我幫助本班六戰全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發展，高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的目標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。

　　我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發表過十多篇作文，在網站有我好多*。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你———————”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統名著，在理想與現實之間構建統一的橋梁。

　　令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題。功夫不負有心人，我以市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了大學生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候學校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下海口：“爭省一，保省二”，現在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車五個多小時的長途汽車時，暈車了，嘔吐，頭暈，惡心。結果，我沒有把夢想帶入現實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富。”現在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步么？我覺得奧賽是我很難忘的一次經歷，它讓我知道了過程與結果同樣重要。

　　我現在只是團員，正積極要求入黨，因為我相信唯物主義。我非常佩服偉人。“不到長城非好漢，屈指行程二萬。”對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。

　　期待您的認可！

自主招生個人自薦信 篇7

　　尊敬的北京外國語大學的教師：

　　您們好!

　　我叫，女，今年18歲。是……中學(省級示范性高中)高三……班學生。

　　一向以來，我成績優異，團結同學。從一年級開始當班長，一向當到高一，獲得了很多獎勵：“三好學生”、“優秀班干部”、“優秀團干部”……這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的，而是教師、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一向懷著一顆感恩之心：感激它們為我帶來的榮譽。同時，更感激那些始終關心我、愛護我的教師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。

　　我這人屬于雙向性格，有時會沉靜地去思考、處理問題，但絕大多數時候，我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”，這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環境有關吧!

　　我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈琴(古箏)等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。

　　說到學習，我感覺自我還是一個比較有自制力的人，明白該學習的時候不能夠分心，并且也能夠遵守它。可我自認為自我并不是人們通常認為的“書呆子”—一心撲在學習上，而不注重與人交往、娛樂之類。我是一個EQ比IQ高的人。我最大的優點就是善解人意，我會在朋友最無助、最悲痛時悄悄送去關懷;也會在兩人吵架后，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。其實，這也是源于媽媽小時候曾告訴我的一句話：“讓別人歡樂就是你自我最大的歡樂!”我的外向性格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索欲望，這也使我養成了不達目的不罷休的習慣。

　　北京外國語大學是培養外語人才的學校，而我從小的愿望就是成為一名優秀的翻譯，所以我要報考貴校。我期望我能在其中之一汲取知識，不僅僅是知識，更有獻身祖國，為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的北京外國語大學，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，彌補我以前的不足，鍛煉我的本事，把自我磨礪成一個北京外國語大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。

　　懇請貴校領導能夠理解我的申請，實現我的夢想。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

自主招生個人自薦信 篇8

　　尊敬的'領導：

　　您好!

　　我叫，來自，是學校專業的學生，非常榮幸能夠接受您的挑選，同時非常感謝您能在百忙之中看我的應聘求職信。

　　通過在學校內外的多次實習我對我的專業技能有了自信的基礎，在大學期間，我主修，在不影響正常學習的情況下，利用課余時間我考取了，，證書。其中在工作過，它每天面對的是各種各樣的客戶，這需要一定的耐心和細心。20xx年的假期在手機大賣場做過促銷員，這次的實習為我及時適應工作打下了良好的基礎。

　　在眾多應聘者中，或許此刻我的學歷，我的經驗的不足，讓您猶豫不定。但請您相信我的干勁、我的努力，我會用比別人更多的汗水換得將來的成功，我深信將來的我一定是最出色的。我熱忱的期待在電子商務及其領域得到您的垂青和接納。

　　如果能與您攜手同行，我將深感榮幸，縱使無緣合作，您讓我認識到自己的不足，我也不甚感激，畢竟這是讓我可以收益終身的!再次感謝您的關注，日益繁榮昌盛!

　　求職人：

自主招生個人自薦信 篇9

　　尊敬的先生/小姐：

　　您好!請恕打擾。我是一名剛剛從湖南商學院會計系畢業的大學生。我很榮幸有機回向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到符合自己專業和興趣的工作，更好地發揮自己的才能，實現自己的人生價值，謹向各位領導作一自我推薦。

　　我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。

　　我知道計算機和網絡是將來的工具，在學好本專業的前提下，我對計算機產生了巨大的興趣并閱讀了大量有關書籍，Windows98/20xx、金蝶財務、用友財務等系統、應用軟件，Foxpro、VB語言等程序語言。

　　作為一名會計學專業的大學生，我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力。在四年的學習生活中，我所學習的內容包括了從會計學的基礎知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，此專業是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中，具有了一定的實際操作能力和技術。在學校工作中，加強鍛煉處世能力，學習管理知識，吸收管理經驗。

　　剛謝您在百忙之中所給與我的關注，愿貴單位事業蒸蒸日上，屢創佳績，祝您的事業白尺竿頭，更進一步!

　　希望各位領導能夠對我予以考慮，我熱切期盼你們的回音。謝謝!

　　此致

　　敬禮!

　　聯系方式：

　　地址：

　　姓名：

自主招生個人自薦信 篇10

　　貴單位領導：

　　您好!

　　首先感謝您在百忙之中抽時間來閱讀這封求職信。

　　我是東莞理工學院20xx漢語專業應屆畢業生。在此臨近畢業之際，我希望能得到貴單位的賞識與栽培。為了發揮自己的才能，特向貴單位自薦。

　　入學以來，我一直秉著“今天你以母校為榮，明天母校以你為榮”的信念，立志要在大學三年里努力學好文化知識、全面發展地自己，提高自己的水平。待將來真正能步入社會投入工作時，做出成績，為母校爭光。

　　作為一名漢語專業的大學生,我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力.在三年的學習生活中,我所學習的內容包括了古代漢語、中國文學史、外國文學史、現當代文學史等等，通過對這些知識的學習，我對我國的漢語知識有了一定程度的理解和掌握，使我在思想水平、專業水平上有了一定的飛升。除此之外，我還學習了電腦基礎知識運用，能很好的運用電腦技術，完成基本的電腦運用。現代經濟的發展，使得各個國家之間的交流愈加緊密，為適應全球經濟一體化，我努力地學習英語，使自己的英語水平不斷地提高，增加自己的交流能力、全面地發展自己、充實自己。

　　現在，我以滿腔的熱情，準備投身到現實社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，大學生活給我的精神財富能夠使我戰勝它們。

　　希望貴公司能給我一個發展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發展貢獻力量。

　　此致

　　敬禮！

自主招生個人自薦信 篇11

　　“韶華不為少年留，勤為天道酬。”正如高三的教室后墻上我所想出的勵志名言一般，它時刻激勵著班上的同學與我。我，封恬恬，湖南省衡陽市八中高三的一名學生，就讀文科，是平凡的，因為是一個同所有人一樣的矛盾融合體；但又堅信自己是不同的，是因為我將成為發光體。金子，到哪里都會發光，而我選擇的是貴校這樣一座煉金爐。

　　河，孕育文明；海，凝聚智慧。我愿像河般，為夢想奔騰向前永不止息；像海般容納百川，有容乃大。“上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。”善的最高境界，大致在于此乎。像水般，往低處流，卻能容納百川；而在人生的攀登中，往高處走時，當不勝寒時，不忘想想水的謙虛，以一種包容一切的姿態，以柔化剛，接受萬物的俯視與臣服，這種“柔德”，使我自己的心境變得平和，要像水那樣，無形勝有形，不斷地改變，塑造自己，臻于完美。

　　寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒的同時，我本著湖湘學派“經世致用”的原則，志當存高遠。如果說周總理是“為中華之崛起而讀書”，那我便愿為“中國之強盛而讀書”。學無止境，人生本是一個不斷學習的過程。在六年的學習委員一職的任職過程中，除了學習課本知識，我的右手可以寫出一手漂亮的毛筆字。因為字正，一筆一劃地寫，心才會正。我的左手，能彈出美妙的小提琴樂章，這不僅開發了我的右腦，音樂更使我思維敏捷。那些曼妙的音符，不僅是人類對上帝的提問，更是與大自然的交流。讓狂躁的心，不知不覺間安靜下來。

　　人生的旅途中，讀書萬卷：安徒生童話到世界名著。我醉心于寶黛間的癡纏；徜徉于《傲慢與偏見》里伊麗莎白奇妙的心海中；感嘆于李白“我輩豈是蓬蒿人”的豪邁；與杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”一起憂國憂民；與易安居士一起看“雨疏風驟，綠肥紅瘦”。在文字的海洋中，我愿成那一滴水，一尾魚，在海洋心中，見證著它的悲喜。于是在歷史的不平中，我亦詩嘆曰：陳王夢還金鏤枕，鳳皇遺恨正阿房，才佳長恨無歸處，冷露成淚暗遺香。

　　我同樣愿行萬里路，沿途的風景，豐盈著自己的人生，懂得取與舍，讓人生的閱歷更加豐富。曾到過南京，河畔槳聲燈影，媛娮笑晏晏，六朝舊事已隨流水，而這座古都卻有太多歷史無法忘記的.東西：革命先行者孫文先生之陵……流連于河海大學門前，不由駐足，希望自己能成為“歸人”，而不是“過客”。我這樣的游子，在閱過風景后，選擇了河海大學作為圓夢的地方。

　　我喜歡奔跑的感覺，起跑線比重點更加美好，體味那為理想拼搏的過程。十年磨一劍，劍出鞘，一鳴驚人，直指河海。

　　我，靜如處子，或動如脫兔，愿意跟書本這樣高尚的朋友對話。書山有路勤為徑，運用正確的學習方法，在無涯的學海中“直掛云帆濟滄海”，正確地駕駛著學習之舟，雖然途中有風浪，但堅持駛向目的地——河海之灣。我，崇尚獨立，常獨立思考探尋人生真諦，遇事冷靜自若，卻又讓理性成為我織夢的梭，讓勤奮成為我筑夢的橋。理智與熱情，誠信與好學，成為劃向河海的槳，只為到那里，為自己編織另一個夢，解決南方家鄉旱澇災害頻繁的問題，造福家鄉、祖國人民。在見證河灣輝煌的同時，與河海一起創造下一個輝煌。

　　我愿逆風行舟，駛向河海，利用水，造福人民。 我愿逆風，只為尋河海一夢。

自主招生個人自薦信 篇12

　　尊敬的學院領導：

　　您們好!

　　非常感謝您們在百忙之中來閱讀我的自薦書，懷著對團總支成指部的熱愛，我誠摯地向你們自薦。

　　我是藝術學院xx級播音與主持2班的李文君。我是一個性格開朗、自信樂觀的女孩，習慣了微笑待人，總是熱情而不失莊重的待人待事，我的愛好廣泛，喜歡朗誦、表演和彈奏古箏。我也是一個做事踏實、學習刻苦、有上進心的學生，敢于迎接一切挑戰。

　　剛踏入大學，我就嚴格要求自己，立志要在大學生涯中有所成就，盡力使自己在各個方面都能有所拓展。盡管注定了人無完人，但至少我們可以去追求，去不斷的向它靠攏。每一個人或多或少都有缺點，我總想用自己的信念和精神去鑄一把無懼無畏的寶劍，把自己身上的這些缺點，這些枝枝丫丫一一削去，一點一點的完善自己。盡力充實的我選擇了我所摯愛的——團總支成指部。

　　假如我能順利參加學生干部培訓，在今后的日子里繼續工作，我會進一步完善自己，拓展自己在各方面的掌握領域：

　　①嚴守各項紀律，嚴格要求自己;

　　②做事要有責任心，急人之所急;

　　③做事認真仔細，每一個細節都有可能影響全局;

　　④本著良好的態度，“態度決定一切”;

　　⑤學習上要緊抓不放松，正確處理好學習與工作之間的關系;

　　⑥生活上與同學多交流、多溝通。

　　推薦自己，我只想說：天道酬勤，不索何獲。您的信任就是我的動力，給我一次機會，我會盡職盡責。

　　參加此次內部應聘的原因之一是因為團總支成指部對我是有知遇之恩的，我非常感激團總支給了我一個實現自我價值和展示自我能力的平臺，現在是到了我該回報這“恩人”的時候了，在過去的一年中，我對工作的認真賣力，大家有目共睹。在以往的工作經歷中，我不僅積累了很多的工作經驗，同時也積累了一些對于部門內部整體構建的想法，并希望能夠通過自己的雙手將設想實現。所以我自薦的職位是藝術學院團總支成指部部長。

　　一個人惟有把所擅長的投入到整體中，才能使自我價值得以實現最大化。別人不愿意做的，我會義不容辭的做好：別人能做好的，我會盡力做到更好。發揮自身特長，我愿與我部同事攜手共進，共創輝煌。我相信你們的判斷，并無條件接受你們對我的工作安排。

　　如果我沒有入選，也不會就此灰心，我堅信一份耕耘，就有一分收獲。拼搏是我的天性，努力是我的責任。請各位領導、師兄、師姐給我這個機會。最后，祝各位領導、師兄、師姐工作順利，身體健康!

　　自薦人：

　　20xx年8月10日

自主招生個人自薦信 篇13

　　x大學的各位、導師們：

　　您們好!

　　首先感謝你們能在百忙之中審閱我的自薦書。

　　我叫，是來自某中學的一名高三的理科生，即將面臨高考，我期望貴校的自主招生來實現我在xx大學學習的夢想。一向以來，xx大學對我都有很大的吸引力，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，xx大學歷經滄桑，飽經風雨，為祖國培養了許多優秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培養高層次專門人才和發展科學技術的一個重要基地。是，她是我國高校中最早開始試點實行自主招生的高校之一，她愛惜人才、有職責感，不拘一格選人才。這一點很吸引我。我十分渴望能在年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

　　進入高中以來，我不斷為實現這一理想而努力學習文化知識，勤學善思。英語、理化是我的.強勢科目，英語成績優異。我參加了今年的全國中學生英語創新大賽，并有幸進入復賽，雖然由于種.種原因和最后的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的潛力得到了很大的提升。

　　除了學習成績優秀以外，我還有多方面的特長，我參加了校園的樂隊，業余時間我喜歡拉二胡，學習二胡，不僅僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我用心參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優秀節目獎。

　　我不僅僅愛好計算機，在業余時間，我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級B證，而且經常用心參與體育鍛煉，強健體魄，增強毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂于助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為"三好學生"。

　　但是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選取了xx大學，我期望xx大學能敞開懷抱，給我帶給一個大發展的平臺，期望各位和老師能理解我的自薦，衷心的感謝!

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　20xx年x月x日

自主招生個人自薦信 篇14

　　尊敬的xx大學招生辦教師：

　　自從來到這個美麗的人世間，我就沒有停止過追尋夢想的腳步。的古跡中有我對古老禮貌的沉思，河畔有我兒時的身影，豪邁的魂魄中有我無限的景仰。我跟著父母游歷了大半個中國，上過兩所幼兒園、兩所小學、兩所初中。此刻，身處中學，有人問我是不是還得換一所高中，我堅定地回答：“不會！我在那里，離很近。，將是我人生的下一站”。

　　我是這樣一個人：

　　一個將本事發揮到極致的人。

　　還記得幼兒園畢業晚會上我擔當主持人，小小的我居然鎮定自若地完成了任務。小學時在藝校學習舞蹈，我大概是偌大的舞蹈教室里唯一超胖的孩子，但我也是跳得最投入、得到教師稱贊最多的一個。初中時參加演講比賽，我是唯一盛裝出席的參賽者。在高中，我與同學們自編自導自演英語劇，聚光燈下，我們投入百分之百的情感，讓臺下觀眾感受到震撼，演出獲得學校一等獎，我也所以榮獲了最佳主角。我相信我會抓住機會，把任何事情能做到最好。

　　一個喜歡挑戰善于進取的人。

　　跳遠一向是我體育的弱項，成績一向在那個離及格線很遠的地方徘徊。可是我一向堅持鍛煉身體，我相信我的身體素質提高了，跳遠成績也會隨著改善。經過很長時間的努力，我最終達標了。記得當年小小的我從蹦極跳臺上縱身一躍，讓我經歷了恐懼和刺激。我喜歡旅游，喜歡運動，我很感激忙碌生活中點滴的小刺激，它讓我更加欣然地理解挑戰，使我變得更加勇敢和堅強。我明白：人生會應對許多挑戰，僅有親自嘗試，才能品味生活的真諦。

　　一個熱愛生活富有愛心的人。

　　我以往和父母一起資助過期望工程的孩子，使得他們完成了義務教育甚至中等教育。我學會了用進取的心態看待事物。生活委員這個職責重大的職務，磨練了我的意志，培養了我的領導才能和協作精神，也讓我體會到了為他人服務的歡樂。

　　周末閑暇，我喜歡帶上相機，去捕捉在我周圍發生著的一切。我喜歡微笑著和不相識的人說“你好”“多謝”。我會騎上我那輛嘎吱嘎吱伴奏的小破自行車去到xx大學學校里游玩。在高中兩年多的時間里，我踏遍了xx學校的每一個角落。

　　我將這樣度過我的大學：

　　我很享受此刻緊張有序的高中生活，也很向往未來大學的日子。憑借我扎實的數學功底、我對國際政治經濟形勢的關注、我良好的外語感覺，我將首先選擇專業。大學里，我會努力學習自己的專業知識，與導師和同學們進取探討。我會繼續拜讀我一向鐘愛的文學作品，來豐富自己的文學修養。我會大學的文藝社團活動，我能夠擔任爵士鼓手，擔任策劃和出演主角。大學四年里，我會堅持做一名義工，幫忙那些家庭困難的孩子上學。我將投入更多的精力來關注農村教育發展，將盡我所能帶動更多人來關注整個社會的教育問題。

　　此刻，我是作為中學“文科自薦第一人”的身份，向xx大學毛遂自薦。我堅信：xx大學需要我這樣有勇氣、有自信、有本事的人。今日，我以為目標，明天，因我而自豪。

　　我正在向著我的夢想拼搏著。

　　我在路上，前面必是我夢想的驛站。

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

自主招生個人自薦信 篇15

　　尊敬的上海財經大學的老師：

　　您好！

　　我來自豫西山區靈寶一高，您能夠在百忙之中抽出時間閱讀完我的自薦信，我深表感謝和深感榮幸。

　　我喜歡運動，尤其喜歡籃球。小學時還參加過學校武術隊，受過五年的武術基本功訓練。我還喜愛游泳，喜歡棋類游戲。

　　中學以后，我對數學和英語有一種天然的喜愛。數學幫助我追求思維的慎密，嚴謹的邏輯，提高了我以數學知識為載體，分析問題解決問題的能力。英語學習使我不斷理解大千世界的五彩斑斕。中考時數學滿分，以589分進入三門峽市一高宏志班。高中階段，我努力夯實各學科基礎知識，同時，利用課余時間廣泛地涉略大量書籍與參加各種籃球比賽，學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人，從各方面不斷充實自己。高考553分的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……我是個樂觀向上的年青人，熱愛生活，逆境也不畏懼。我堅信，我的不斷努力會讓我達到成功的夢想。

　　上財——中國歷史最為悠久的高等財經學府，“厚德博學、經濟匡時”之校訓，勵精圖治，奮發進取的精神及發展理念，上財學生的內斂穩重都深深烙在我心中，實事求是，務實、勤奮，進入夢寐以求的上海財大，能夠成為上財的學子，將是我一生的驕傲。

　　上財學風之濃厚，如果我能有幸進入上財學習，我將一步一個腳印地學好每一門功課。我希望自己大學畢業后能繼續深造。

　　懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現我的理想。

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　20xx年x月xx日

自主招生個人自薦信 篇16

　　尊重的中南大學的老師：

　　您好！我叫張磊，來自江蘇省宜興丁蜀高等中學（省級四星級重點高中），您可能在百忙之中抽出時光瀏覽完我的自薦信，我深表感激跟深感幸運。

　　中南大學是一個風景奇麗的高級學府，也是一個人才濟濟的高等學府。我著迷于她光輝壯麗的表面，更敬慕她豐盛的內涵和深沉的文化底蘊——我，盼望成為貴校的一份子。渴望在明年踱步于中南大學的幽徑上，沉醉于空氣中洋溢的濃烈書香。

　　我成長在江蘇宜興丁蜀鎮，這里是江蘇歷史文明名鎮、中國陶都、紫砂壺之鄉、教學之鄉，字畫之鄉，文脈悠久，文風壯盛。秉持著對文化的尋求，我學習了圍棋并深深酷愛上了他。在黑白明顯的世界有著古老的辯證圓融的思維圖式，有著指揮若定決勝千里的思維磨礪，有著一子之謬，滿盤皆輸的輸贏考驗。棋盤上的快意縱橫，是對我影響最大的事件，那種沉潛其中，運意于內，精細策劃，通盤問量的工夫深入地描繪了我的生涯學習。

　　花團錦簇部署就，只待驚雷第一聲。在圍棋文化的塑造下，我盡力地支配著“姹紫嫣紅”，只為等候在自主招生中爆出屬于我的驚雷第一聲。或者是誕生時的雷聲賦予了我一副好嗓門和處變不驚應變從容的好品性，我愛播音，愛主持，愛用我的聲音串起一個個出色的節目。初中三年、高中三年，簡直每一次的學校文藝上演我都作為主持人見證了那些舞臺上的流光溢彩、青春飛騰。播音王子，始終是我的校園雅號。

　　愛圍棋，愛播音，實在我也愛學習。進入這所四星級高中以來，每一次的測驗，我都是名列年級前三，特殊是我的理科，一直被老師和同學交口稱頌。當然，他們夸獎我不僅僅因為我的成就好，還由于我會把自己的學習方式和勝利教訓和大家一起分享，讓我身邊的每一個同窗都能走好自己學習上的每一步棋，在要害的時候可以一起笑傲江湖！不外，我的學習這盤棋上，英語這一角還不太強，好在我已經努力布勢，后果初彰。

　　我對貴校的冶金專業情有獨鐘。期盼著進入貴校，在自己愛好的專業上，在更大的棋盤高低好本人的人生之棋。簡言之，學習上殫精竭慮，攻守兼備；生活上以黑白為底色，刻畫精彩畫卷；發展上，精心布局，著眼久遠，以專業之精，破志報效國度。

　　愿在來年聽佳訊，更盼秋時如中南。我有自負去應答貴校的嚴厲篩選。

　　敬祝老師人生萬順，敬祝貴校流年暢達！

自主招生個人自薦信 篇17

　　尊敬的老師：

　　您們好！

　　我是一名來自河南省高級中學的一名應屆女生，我熱切的希望參加貴校的自主招生選拔考試。能進入貴校學習，是我目前人生階段的最高理想。以下是我的個人自我介紹：“天地間走來了小小的我”。92年9月，我出生在歷史文化名城————汝南，據《禹貢》記載：“禹分天下為九州，豫為九州之中，汝為豫州之中，故為天中”，大書法家顏真卿親書“天中山”碑文。初中課本上的《李愬雪夜入蔡州》，蔡州就是現在的汝南。正是在這樣的濃重文化氛圍中，我度過了快樂的童年。

　　從幼兒時代開始，我就受到了良好的教育。我一出生，爺爺就申請退休，天天在家教我背唐詩和兒歌，兩歲還不識字時我就能把畫書上的兒歌一頁一頁指點著“念”下來，把來“走親戚”的外公驚奇的合不攏嘴。爸爸每天晚上臨睡前都要給我講故事，我至今都記得爸爸自己編的《小鱷魚過數學山》，我知道那是通過講故事在教我“算算術”。

　　小學二年級下學期，父母調駐馬店市工作，說是要把我轉到駐馬店市最好的小學，我參加了學校轉學考試，以第二名的成績被駐馬店實驗小學錄取。升初中時，我小學畢業成績語文、數學在班里都是第一名。

　　在小學時，我的作文多次被市級報刊采用，《小學生讀寫報》、發行量過百萬的《大河報》（作文版）都有我的作文發表。我至今記得我的班主任語文老師多次在班上自豪的宣布，我們班段暢又發表作文了；我至今記得有次放學后見到爸爸，我“賣關子”說：“我們班又有學生發表作文了”，然后在爸爸疑問的目光中，用大拇指對著自己說“是我”時，爸爸那驚喜又贊許的表情。

　　我還是一個“小明星”喲！2歲生日時，爸爸說，你長大了，給你照一套照片作為生日紀念吧。沒想到，被本市很有名氣的攝影城老板看中，說我的氣質好，把我的照片在他們的櫥窗里掛了好幾年。同學們路過，都會自豪的說“瞧，段暢的照片！”

　　到初中后，在一年級時，我的成績都在班里前兩名，進入二年級，我學習出現了松懈情緒，迷戀上的課外書和電腦，成績一度出現滑坡，但我仍以優異的成績考入了駐馬店高級中學，并且進入了尖子班學習。

　　高中階段，我擔任班里生活委員，我認真做好每一件事情，團結同學，樂于助人，積極參加集體活動，得到同學和老師的好評，被評為省級“優秀學生干部”。我積極參加學校組織的各類競賽，獲得了數學和化學科目省級一等獎。

　　外公退休前是一名高中物理教師，寫得一手好字，受他的熏陶，我也努力把字寫得清秀、雋永。爺爺一生清廉，與世無爭。從他們身上，我學到了誠實做人，尊老愛幼，“溫良恭儉讓”的中華民族的傳統美德。

　　我對未來我充滿憧憬和向往，我有一顆奮發向上，積極進取的心，有為國家為人民做貢獻、成為棟梁之材的理想，有“十年寒窗，一飛沖天”的信心和勇氣。

　　自薦人：

　　時間：x年xx月xx日

自主招生個人自薦信 篇18

　　親愛的老師:

　　您好!首先，感謝您于百忙之中閱讀我的信件。我是X中學的一名高三學生。在此，僅期望憑借這短短的自薦信使您了解我對貴校的一顆熱忱的心，以及對能叩開人大自主招生之門的深切祈盼!

　　我是一個比同齡人略微成熟、熱愛思考、對世事已稍有見地的女孩兒，和多數90后一樣我樂天自主、向往自由。從小在外公外婆的身邊長大，在他們教育下成長的我深諳中華傳統文化之美德，時刻以《弟子規》規范言行。

　　我的母校——X中學尊重每個學生的個性，重視培養學習潛力和思想素質。我的成績在學校一向處于中上游，到了高三，我在學習專業繪畫課的同時，成績溯流而上，如今已穩居年級上游。我學習認真但不死板，樂于總結與反思，喜歡理解新思想、新知識。

　　在我校遷址慶典上，我作為百名鋼琴手之一參加了空前的百架鋼琴現場合奏。在班級中作為文藝班長，辦板報、組織班會，我盡職盡責。在學校的眾多活動中，我學會了在競爭中鍛煉自我，在合作中欣賞他人。無論在學習潛力還是在綜合素質方面，我都自信是一名具有良好發展潛力的學生。

　　著名文人張潮曾說：“文章是案頭之山水，山水是世上之文章。”我喜愛好文章，更愛這自然養育的奇偉山水。我深知自然界之萬物休戚與共，所以我也深深熱愛著古今中外的山水名畫，那是人文精神的結晶。

　　今年暑假，我參加了北京大學考古夏令營，并獲得了優秀營員的殊榮。這次親身的考古經歷不僅僅讓我經受歷練，更讓我深入接觸了中國古代文化，給予我頗多藝術啟迪。我3歲開始學習繪畫，5歲開始學習鋼琴，直到今日從未間斷，對藝術有深深的感悟與執著的追求。閑暇時光，我經常閱讀中外美術史，演奏喜歡的樂曲，陶冶藝術情操，探究藝術。

　　這就是我，一個平凡而又深刻的17歲女孩兒。

　　在自主招生來臨之際，我毫不猶豫的選取了中國人民大學。首先因為我的人生理想是成為國家棟梁，讓國家乃至世界能因我而不同，而這恰恰是人大的辦學理念和培養目標所在。“立學為民，治學報國”的人大精神，正是我不懈追求的人生境界。其次，我喜歡藝術策劃與管理這個行業。利用假期時間我以前參與過本地書畫研究院組織的展覽活動，跟他們一齊工作、學習、商討事情，透過這些現實活動與書本資料的學習和了解，明白我國藝術策劃行業方興未艾，而且如何讓中華民族古老的文藝綻放璀璨的光芒、如何讓世界上優秀的文化藝術更好的走進中國、走向民眾、如何更好地與建設文化大國的`大格局相順應，都是今后這個行業發展的主流方向和廣闊前景。而如何做好藝術管理與策劃，則需要我透過幾年的寒窗來學習專業的知識。作為一名藝術考生，我期望多年的音樂與美術的藝術修養積累能棲息于一片廣闊天地，能找到實現其價值的堅實支點，而人大的藝術管理與策劃專業之文化積淀和我的優勢結合在一齊更能相得益彰。我相信人民大學是我無悔的選取，是我成功的搖籃，是我向夢想起航的最優良的港灣。

　　能為夢想不懈追逐是幸福的，不管這次自主招生機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會盡力彌補自身諸多不足，全力備戰高考，繼續追逐遠方的夢想，去迎接屬于我的一片晴空。

　　收筆之際，請您理解我一個小小的請求：無論我的文章是否打動了您，無論我是否能擁有這個機會，尊敬的老師，請您理解我最誠摯的謝意!

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

自主招生個人自薦信 篇19

　　湖南大學的各位領導、導師們：

　　您們好!

　　首先感謝你們能在百忙之中審閱我的自薦信。

　　我叫，是來自山東淄博雪宮中學的一名高三的理科生，即將面臨高考，我希望通過貴校的自主招生來實現我在湖南大學學習的夢想。一直以來，湖南大學對我都有很大的吸引力，她坐落在六朝古都——南京，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，湖南大學歷經滄桑，飽經風雨，為祖國培養了許多優秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培養高層次專門人才和發展科學技術的一個重要基地。特別是，她是我國高校中最早開始試點實行自主招生的三所高校之一，她愛惜人才、有責任感，不拘一格選人才。這一點很吸引我。我非常渴望能在xx年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

　　進入高中以來，我不斷為實現這一理想而努力學習文化知識，勤學善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績特別優異。我參加了今年的全國中學生英語創新大賽，并有幸進入復賽，雖然由于種。種原因和最后的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的能力得到了很大的提升。

　　除了學習成績優秀以外，我還有多方面的特長，我參加了學校的樂隊，業余時間我喜歡拉二胡，學習二胡，不僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我積極參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優秀節目獎。

　　我不僅愛好計算機，在業余時間，我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級b證，而且經常積極參與體育鍛煉，強健體魄，增強毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂于助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為“三好學生”。

　　但是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了湖南大學，我希望湖南大學能敞開懷抱，給我提供一個大發展的平臺，希望各位領導和老師能接受我的申請，衷心的感謝!

　　自薦人：

　　日期：20xx年xx月xx日

自主招生個人自薦信 篇20

　　尊敬的`學校領導：

　　你們好。

　　又是一年春花爛漫時。提筆凝思的時候，我的目光不由得望向了更遠的窗外。遠處，潔白的梨花正氤氳著綠油油的原野；近外，洶涌的潮水正輕撫著曲折成趣的海岸――絲緒就是在如詩如畫中，像色彩染宣一般，一圈圈、一圈圈蕩漾開來。

　　聚山海靈氣，馨德藝雙科

　　我出生在渤海灣畔一個美麗的城市。城市不大，但北依大海，南面青山。自小，我就是在海風的搖籃曲中長大的。渤海灣畔的美食――梭子蟹、大對蝦，不僅幸福了我們一輩又一輩的愛海人，更是享譽四海。每每齒頰余香之后，我總不忘了纏著爸爸媽媽帶我攀登文峰山。四季常青的大山永遠像一位慈祥的老人擁抱著我。山上的國家一級文物――鄭文公碑亭是我駐足最多的地方。蒼勁、飄逸、縱橫捭闔的筆法在我幼小的腦海里就留下了揮之不去的身影。大些時候，我依然留戀這里。每每瀏覽至此，我都會一邊有模有樣的比劃，一邊煞有其事地念著劉海粟大師的“四顧蒼茫，天外云吟天外海；一碑突兀，畫中人醉畫中山”的題字。爸爸媽媽不想錯過培養我的機會，給我找來了大量的與此相關的書籍。從此，我與書、書法有了不解之緣，我也更明白了“書山有路勤為徑”的哲理。

　　大海、青山、石刻，你讓我留戀，讓我癡迷！山海的靈氣熏陶著我，我的學習成績一直遙遙領先于其他同學，不僅如此，我的沉穩、善良也得到了越來越的老師和同學的喜愛。大海教會我的不僅僅是寬容，還有平靜與細膩；青山賦予我的不但但是挺拔，還有活力與進取。生于斯，長于斯，我驕傲，我幸福！

　　近鄉情不怯，邁越心更迫

　　__年，我以優異的成績考入煙臺二中――這個煙臺市一流的學校。我離開了我的家鄉，離開了這個賦予我堅忍、仁慈、寬厚品德的地方。離家的時候，媽媽問我，離家這么遠，你會不會想家。我堅定地說：“我早就想知道家鄉的大山外面是一個什么樣的世界，我高興，我有努力，有機會走出家鄉，走向更廣闊的舞臺。”三年的高中生涯，我以頑強的毅力投身到與更多競爭對手的比拼當中，我把家鄉山海的靈氣發揮得淋漓盡致。學習之余，我積極熱衷于舞蹈、書法興趣活動中，擔當起了興趣小組的帶頭人。有時，指導隊友，我會像家鄉的海那樣溫柔而有活力；有時，深夜需要排練，我又像家鄉的大山那樣堅強而又拼搏。如今，一千多個日夜走過來了，我從近鄉情怯的小姑娘，變成了一只渴望走向更遠未來的青春少女。一個信念在我的腦海生根，發芽，那就是不管我的人生會充滿什么，即使前面是一望無際的黃沙靄靄，我依然無所畏懼，堅定向前。因為我知道，人生就要永遠行走在前進的旅途中，不必在意身后有多少腳印會被埋沒，只要我認真地走過，我就無怨無悔。

　　感謝我的學校，我的青春，她讓我越來越成熟而有思想。在了解了眾多的高等學府以后，我選擇了學校，邁越的心情變得更加迫切。我有勇氣毛遂自薦，也有信心能夠在學校的選拔中嶄露頭角。但我也知道，我的準備工作還遠遠不夠。我仍需打起十二分的精神，以昂揚的姿態，投入到當前的總復習當中。相信，有了目標，我的動力會更強勁，未來的我，一定會以優異的成績自豪地跨進學校的大門。

　　任天地悠悠，拈墨作脂繪丹青

　　不知不覺，已是華燈初上。夜下的煙臺，這座沿海開放的港口城市更加美麗了。看著筆下這洋洋灑灑千言，我又一次凝視沉思起來。遠方，隱隱約約地海浪聲傳來，小時候她多像搖籃曲啊，我常枕著她的旋律入睡。如今，我睡意全無。聽起來，它更像號角，在激勵著向我的目標進發。或許我這次的努力不會成功，但一時的失敗只會激起我更強的斗志，因為我知道，我的選擇是正確的，無悔的。我有一顆奮斗不止的心，像大海，勇爭朝夕；像高山，彌高彌堅；成功永遠屬于像我這樣有理想，有勇氣，不怕輸，會努力的人！

　　此致

　　敬禮

自主招生個人自薦信 篇21

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我叫，今年，是來自XX省高級中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。

　　貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。

　　我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。

　　我來自XX高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩穩扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。

　　令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題。工夫不負有心人，我以XX市市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了大學生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候學校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下海口：“爭省一，保省二”，現在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。結果，我沒有把夢想帶入現實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富。”現在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步么？我覺得奧賽是我很難忘的一次經歷，它讓我知道了過程與結果同樣重要。