發展團員評價記錄(通用10篇)
發展團員評價記錄 篇1
敬愛的學校團委:
我通過對團章的學習,團組織和團員同志的教育和幫助,認識到作為21世紀的青年,應當積極爭取加入青年人自己的組織——中國共產主義青年團。
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習共產主義,培養青年具有“四有”、“五愛”品質的大學校,是中國共產黨的助手和后備軍。
它堅決擁護中國共產黨的綱領,以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動指南,堅持解放思想,實事求是,團結全國各族青年,為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。
它圍繞改革開放和經濟建設開展工作,為推進社會主義現代化建設作出了重要貢獻,促進了年輕一代的健康成長。
它堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線,團結帶領廣大青年,以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦創業,促進生產力和社會進步,在建設有中國特色的社會主義的偉大實踐中,造就有理想、有文化、有道德、有紀律的社會主義接班人,努力為黨輸送新鮮血液,為祖國培養青年建設人才。
它帶領青年在經濟中發揮生力軍和突擊隊的作用,充分調動和發揮青年的積極性和創造性,誠實勞動,勇于創新。
我向團委申請:我一定用實際行動積極爭取及早加入共青團,請考驗,請批準。若我被批準了,我堅決遵守團章,執行團的決議,遵守團的紀律,履行團員義務,積極參加團的工作,做個名副其實、勤勞勇敢的共青團員,處處起模范作用,為“四化”貢獻力量;若我未被批準,決不灰心,要接受考驗,繼續創造條件爭取加入。
此致
敬禮
發展團員評價記錄 篇2
尊敬的黨組織:
我志愿加入中國共青團,我愿意為團團組織的事業貢獻我全部的力量,和廣大青年朋友一起努力!
在我還是優秀少先隊員的時候,我就知道了中國共青團,那時的我就立下決心,在我上初中以后一定要加入到中國共青團中去,這是我兒時的理想,現在我已經是一名初中生了,我應該為兒時的理想奮斗了!
我是初三(3)班的學生,加入中國共青團一直是我的夙愿。我認為自己已經是一個先進的青年,符合了團的標準要求。因此我希望團組織認真考慮和評議我,讓我加入團的大家庭,發揚團的優良傳統。做一名優秀的團員。
中國共青團是一個先進青年的組織,是黨的好幫手,是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,是中國共產黨的助手和后備軍。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領,以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動指南,用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團,解放思想,實事求是,它團結全團各族青年,為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家,為最終實現共產主義的社會制度而奮斗。不僅如此,共青團還團結帶領廣大青年在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中,造就了早日成為光榮的共青團員是一個人才輩出的組織,使一批又一批的人才涌現。
本人熱愛祖國,熱愛團組織,希望能為祖國、為人民、為團做出一份貢獻。在班里,學習積極認真,力求做到最好。紀律方面,我嚴格要求自己,因此成績優良。在校能夠積極參與學校組織的各項活動,能夠尊敬老師,團結,幫助同學。在家能夠經常幫助媽媽做家務,尊老愛幼。我要更加自覺地嚴格要求自己,刻苦磨練和提高自己,認真學習,陶冶情操,鍛煉體魄,積極參加團組織的各項活動,自覺接受團組織的考驗。
我向團組織申請:如果我被錄取了,我會用實際行動來證明,用力求完善的態度來完成團教給的任務。并且決心維護團組織,遵守團的章程、遵守紀律,做一個先進的團的好幫手。不論在地球的哪一個角落,我都要有團員的模范。繼續把中國建設富有特色的中國社會為己任,盡自己的一分綿力建設為富強昌盛的強國。
此致
敬禮
發展團員評價記錄 篇3
尊敬的學校團組織:
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,是中國共產黨的助手和后備軍。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領,用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團,解放思想、實事求是,團結全國各族青年,把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家,為最終實現共產主義的社會制度而奮斗。她是在中國共產黨領導下發展壯大的,始終站在革命斗爭的前列,有著光榮的歷史。
我是來自初三(二)的,這已經是我第二次向團組織遞交我的入團申請書了,在第一次的入團申請中,由于我的表現達不到中國共青團的要求,所以我被拒絕了。經過一年的蟄伏,我又向團組織遞交了我的第二次入團申請書。
在團組織的培養下,在老師的教育和同學們的幫助下,通過學習團的章程,我認識到:中國共產主義青年團是先進青年的群眾組織,是學習共產主義的大學校,是中國共產黨的得力助手,青年人要更好地學好馬列主義、毛澤東思想和現代科學文化知識,把自己培養成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者,就應該加入中國共產主義青年團。因此,我特申請加入中國共產主義青年團。
我入團以后,決定做到:堅決執行團的決議,遵守團的紀律,按時交納團費,積極參加團的工作。同時加倍努力學習馬列主義、毛澤東思想和現代化科學文化知識,認真完成組織交給我的各項任務,處處起模范帶頭作用;同一切違法亂紀行為作堅決的斗爭;認真開展批評與自我批評,隨時堅持真理,改正錯誤,為祖國的四個現代化建設,貢獻自己的一切力量。
在一年的學習生活中,我吸取了第一次未能夠入團的教訓,我一直在不斷的努力,我相信通過我這一年的努力,在學習上不斷進步,幫助學習成績差的同學,在家里聽父母的話,在學校里聽老師的話,可以說我覺得我做的已經很不錯了,我希望團組織能夠看到我的進步,我一直在進步。
請團組織進一步考驗我,并在條件成熟的時候,批準我的請求。
此致
敬禮
發展團員評價記錄 篇4
敬愛的團支部:
我自愿加入中國共產主義青年團,因為我知道中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年群眾組織。是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,是中國共產黨的助手和后備軍。我是一名即將小學畢業的六年級學生,在小學這最后一段時間內,我有機會能夠申請加入中國共產主義青年團,我感到非常榮幸和驕傲。
中國共產主義青年團是堅決擁護中國共產黨的綱領、以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動指南,解放思想,實事求是,團結全國各族青年,為把我國建設成富強、民主、文明的社會主義現代化國家,為最終實現共產主義的社會制度而奮斗的。中國共產主義青年團帶領青年在經濟建設中發揮生力軍和突擊隊作用,充分調動和發揮青年的積極性和創造性,組織青年參加改革開放和建立社會主義市場經濟體制的實踐。
發展團員評價記錄 篇5
敬愛的團組織:
我作為一名XX歲的(職業),志愿申請加入中國共產主義青年團。中國共產主義青年團(以下簡稱共青團或團組織)是中國青年的先進組織,是中國共產黨的有力助手和后備軍,是中國青年學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的大學校,是培養和造就"四有"青年的革命熔爐,是建設民主、文明、富強的社會主義祖國的主力軍。
它的最終目的,是在中國共產黨的領導下,實現共產主義的社會制度。1919年五四運動以來,中國青年為爭取民主自由,向壓在中國人民頭上的"三座大山"進行了長期艱苦卓絕的斗爭,但都失敗了。1921年后,在中國共產黨的領導下,中國人民找到了馬克思主義的真理,并將之與中國革命的具體實踐相結合,堅持武裝斗爭,走以農村包圍城市,最后奪取全國政權的革命道路。共青團堅決響應黨的號召,積極組織和發動中國青年,沿著黨指引的方向,同反動派進行了不屈不撓的英勇戰斗,無數革命青年用自己的鮮血和卓著的功勛,為共青團的歷史譜寫了不朽的篇章。在社會主義革命和建設道路上,同樣留下了共青團員和中國青年無私奉獻的足跡,留下了可以告慰先人和彪炳千秋的偉業。
我為我們的共青團感到自豪和驕傲!縱觀歷史,注目今朝,我們的共青團無愧于中國青年先進組織的光榮稱號,無愧于拋頭顱灑熱血的革命先烈,無愧于我們的祖國,無愧于我們的人民,乃是忠于黨、忠于人民,為我國青年所擁護和愛戴的革命組織,是高舉鄧小平理論偉大旗幟,把我國社會主義現代化事業全面推向21世紀的生力軍。
鑒于此,我對團組織充滿崇敬和向往,渴望著能夠早日入團。我要求加入團組織,是為了能更直接地接受團組織的培養教育,以團員的標準,嚴格要求自己,更好地為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。如果團組織批準我的入團申請,使我成為一名光榮的共青團員,我將遵守團的章程,認真履行團員義務,按時交納團費,堅決執行團組織的決議,充分發揮共青團員的先鋒模范作用,做品學兼優的好學生。如果團組織暫時沒有批準我的申請,我也不灰心喪氣,將繼續努力,積極向團組織靠攏,向好的同學看齊,努力克服自己身上存在的不足,爭取早日加入團組織。
此致
敬禮
發展團員評價記錄 篇6
敬愛的學校團支部:
我已經是一名初三學生了,在我剛剛進入中學的時候,我就知道了中國共青團,我也是在那時決定要加入中國共青團的。在經過初一幾個月的學習之后,我感覺自己可以申請入團了,我在第一時間向團組織遞交我的入團申請書,我想加入在中國共青團中來,這是我最熱切盼望的事情。
通過對團章的學習,我認識到中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,是中國共產黨的助手和后備軍.
因為共青團的這些先進的特性,我希望可以加入共青團.我一定會努力學習馬克思列寧主義,毛澤東思想,學習建設有中國特色社會主義的理論,學習團的基本知識,學習科學,文化和業務知識,不斷提高為人民服務的本領.宣傳,執行黨的基本路線和各項方針政策,積極參加改革開放和社會主義現代化建設,努力完成團組織交給的任務,在學習,勞動,工作及其他社會活動中起模范作用.自覺遵守國家的法律和團的紀律,執行團的決議,發揚社會主義新風尚,提倡共產主義道德,維護國家和人民的利益,為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出,英勇斗爭.接受國防教育,增強國防意識,積極履行保衛祖國的義務.虛心學習,熱心幫助他人.開展批評和自我批評,勇于改正缺點和錯誤,自覺維護團結.
在此本人希望團組織能批準我入團,但如果我這次不能入團,我一定不會灰心,并且會以團員的要求來要求自己,在以后繼續努力,爭取進步,早日加入共青團。無論我能否被批準,我都會客觀的看待的。入團了,我不會驕傲,我會繼續不斷的努力下去,不辜負團組織對我的期望;沒有入團,我也不會灰心,我會在今后的學習中持續不斷的努力,爭取在下一次入團中最終入團!請團組織在實踐中繼續考驗我!
此致
敬禮
發展團員評價記錄 篇7
我覺得中國共產黨青年團是一個十分優秀出色的組織。我能成為入團積極分子,我感到無比的榮幸。作為一個優秀的團員,是一件值得驕傲的事。我一定要以做一名優秀的團員為目標。好好學習,付出我最大的努力,為做一名團員作準備。
希望我這一次能順利的當上團員,因為當上團員,一直是我的夢想。從我剛上小學,帶上紅領巾,看到大哥哥大姐姐們戴上團徽,我是多么的羨慕,我想快快長大,成為團員。因為當上團員,就意味著我不在是小孩子,不再依賴父母親,不再干出傻事,成為一個有責任感的青年,翻開團的歷史,使我深深地感受到,一個沒有優秀人才的國家,一定會走向衰落,我不能容忍過去的事情在重演,我正要入團,將來長大后,我還要入黨,誰都知道,能為祖國貢獻自己的智慧和力量是多么了不起的事呀!
共青團是一個先進的團體,能成為團支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國共產主義青年團,它領導著青年,培養出先進的青年。
我們是黨的助手和后備軍,
1.我們要思想前進。
2.認真積極參加團組織的活動。
3.做好團委指導及科任老師的助手。
4.銘記校訓做一個對自己負責,對他人負責,對國家負責的人。
5.我會好好學習,不為反校規,完善自我,嚴格要求自己,我們要把共青團員最高尚的一面展現給社會,為身邊的同志做好榜樣,要充分發揮團員的先鋒模范作用,共同進步。
如果我沒被選上團員,我不急,可能是我還有些不足,我不會灰心,我不會放棄,自己相信自己,自己尊重自己,我就可以通過進一步的努力,下一批再來,搏一搏,單車變摩托。我們還年輕,相信自己重頭再來。
我要永遠記住我們的校規:做一個對自己負責,對他人負責,對國家負責的人。
發展團員評價記錄 篇8
尊敬的院領導:
您好!
我是外語藝術職業學院學前教育系20xx級五年制2班的學生,本人思想積極上進,學習認真,團結同學,尊敬師長,為人誠懇老實,性格開朗、穩重,良好的家庭教育環境培養了我吃苦耐勞的精神,與同學相處融洽,工作上有較強的動手能力與責任心,集體觀念強。
我現任學前系辦公室助理秘書組長,曾任系助理秘書、生活部部長、班長、文娛委員、生活部干事、院青年志愿者協會干事,曾擔任“手多多,碳少少”社區環保活動的表演嘉賓和“全國中小學生英語綜合能力競賽”廣東賽區副評委。
曾獲20xx-20xx學年獎學金二等獎,并授予“三好學生”榮譽稱號,曾獲校園文化藝術節“啦啦操大賽”優秀獎、相框制作大賽三等獎獲和合唱比賽三等獎、獲第三屆幼教技能節之舞蹈創編大賽三等獎和手工繪畫大賽三等獎、在20xx-20xx年五四評優中榮獲“優秀團員”榮譽稱號、獲學前系分團委學生會“優秀生活部干事”和系辦公室優秀助理秘書等等。
自20xx年入學以來,我以個人良好的品質和班主任、同學對我的信任與肯定,擔任班干部,班長,文娛委員等班干部職位的經驗使我深刻意識到一個優秀的班干對于班級的發展的重要性,為此我始終嚴格要求自己,不斷的完善自己。
作為一名共青團員,我積極參與各項公益活動,包括為災區捐衣物、捐款、捐書,去銀河園掃墓,到盲校做義務勞動,去殘疾學校教他們學英語等等,在幫助他們的同時也讓我深刻體會到奉獻的樂趣,同時,在20xx-20xx年五四評優中榮獲“優秀團員”榮譽稱號。
在政治思想方面,我要求進步,自覺學習黨的理論,積極參加了黨課培訓,弘揚社會主義道德風尚,嚴于侓己,堅持以一名優秀學生干部的標準來要求自己,規范自己的言行,時刻不忘提高自己的政治覺悟和道德修養,我對自己嚴格要求,遵紀守法,遵守學校各項規章制度,在入學初獲得“優秀軍政學員”的榮譽稱號。
在學習上,我已經養成了良好的學習習慣,有較高的自覺性,制定科學的學習生涯規劃,有明確的學習目標,認真專研專業知識,努力學習,樂于幫助其他同學,取長補短,達到共同進步的目的。在課外,經常往圖書館看書學習課外知識,開闊視野。因此,在20xx-20xx學年獎學金二等獎,并授予“三好學生”榮譽稱號。
生活上,我從不鋪張浪費,從不亂花一分錢。我深知錢是父母辛苦賺來的,是父母的汗水在成就著我們的夢想。在學習方面我正確對待老師與同學對我的意見與批評,努力完善自我,面對同學的誤解,我總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己,正確處理好同學間的友誼,我深刻意識到處理好同學朋友間的友誼是大學生活中一個重要的環節。
在工作方面,我本著求真務實,認真負責的態度積極做好自己的本職工作,合理安排好工作時間與學習時間,從開學進來競選并當上班長,我為了不辜負同學對我的期望,勤懇踏實地做好自己的本職工作,積極帶領其他班干部和同學參加各類活動,使我獲得院“誠信主題”班會三等獎和“英語之夜之圣誕夜”的優秀獎等及在班級文化建設中多次得獎。在擔任系部長期間,我一直盡心盡責地做好每一件事,“不求最好,只求更好”是我對自己工作的要求,也讓我深刻體會到團隊合作的精神與凝聚力。
大學的生活的豐富多彩的,因此我從第一年就積極參加了一些社團及部門,如交誼舞協會,啦啦操協會、青年志愿者協會、部門干等,也擔任了系生活部部長和系助理秘書組長等,從而豐富我的大學生活,也培養和增強了我對舞蹈的興趣,在這些社團的訓練下,我在20xx年擔任了社區活動“手多多,炭少少”的表演嘉賓、為福利社老人院表演等。也積極參加校園各類活動,如在校園文化藝術節“啦啦操大賽”獲得優秀獎、校園文化藝術節之相框制作大賽獲三等獎、在第三屆幼教技能節之舞蹈創編大賽和手工繪畫大賽各獲三等獎、獲20xx-20xx校園文化藝術節之合唱比賽三等獎和校運會校運會開場舞表演獲一等獎等。
除了參加學校各類活動,我也嘗試了參加社會活動,如“全國中小學生英語綜合能力競賽”廣東賽區副評委、當了廣州亞運會元崗志愿者、在“廣州亞運倒計30天”獲優秀外事志愿者稱號、參加第xx屆廣州亞運會之“大夫山火炬傳遞文藝匯演”獲優秀外事志愿者稱號等。
今后,我會堅持勤奮努力踏實工作的優良作風,在工作上學骨干,在政治上求先進,在生活中求積極。我想如果我能勇于嘗試新的東西,不斷挑戰,并盡我所能努力做好,從我做起,從身邊的小事做起,帶動別人去往好的方向前進。我深知,雖然經過團組織的培養,我取得了一點點的成績,可是我還是不會氣餒,我會以一個優秀學生干部的標準來約束自己,充實自己。
發展團員評價記錄 篇9
一年來,認真學習貫徹黨的精神,嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求,落實教育局、學校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規,落實教學改革措施,大力推進素質教育,使所任班級教學質量有了大面積提高,現就將一年以來工作情況總結如下:
一、認真學習,提高思想認識,樹立新的理念
1、堅持每周的政治學習和業務學習,緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰,又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性,自主性的培養與發揮,收到了良好的效果。
二、教學工作
教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規律,充分運用學校現有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現在:
(一)發揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
(二)調動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式,變“要我學”為“我要學”,極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。
(三)做好后進生轉化工作
作為教師,應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面,對優生的優點是顯而易見的,對后進生則易于發現其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作:
1、用發展的觀點看學生。
應當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導,化消極因素為積極因素。
首先幫助后進生找到優、缺點,以發揚優點,克服缺點。 其次以平常的心態對待:后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到“真誠”二字,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發現“有假”,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過學生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點,所以我在后進生轉化工作上,效果還是明顯的。
四、班主任工作
作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,高標準”的指導方針。
1、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進行思想品德教育,衛生、紀律、安全等經常講,著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。
2、發揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學生各方面做出了嚴格要求,班內形成了團結向上的優良班風。
3、經常與任課教師取得聯系,了解學生的學習情況,協同對學生進行學習目的教育,激發學習興趣,培養刻苦學習的意志,教會學習方法,學好各門功課,并掌握學生的課業負擔量。
4、關心學生身體健康,注意保護視力,指導開展豐富多彩的班級活動,積極參加學校組織的各項活動,搞好班級的經常性管理工作,對學生進行常規訓練,培養學生養成良好的學習、生活習慣。
5、經常與家長保持聯系,互通情況,取得家長的支持和配合,指導家長正確教育子女等。
通過以上工作,本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規范等都有了較大轉變,為今后的教育教學工作打好了基礎。
總之,一年來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學生學習兩極分化嚴重,行為習慣還不夠規范等,在今后的工作中,我一定要發揚優點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。
發展團員評價記錄 篇10
一、政治思想方面
本人能夠做到認真學習領悟國家的教育方針和政策,樹立素質教育思想,有強烈的事業心和責任感;力求做到嚴于律已、寬以待人;端正思想,關心愛護學生。積極參加政治學習,關心國家大事,教育目的明確,態度端正,勤奮刻苦;教學工作認真負責,關心學生,愛護學生。
二、業務學習方面
為了提高自己的教學水平,經常看與美術相關的書籍,到網上查找一些優秀的教案和課件學習借鑒,爭取機會多聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。并利用業余時間學習國畫,提高自己的專業水平,平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。
三、教學工作方面
(一)認真備課,制定教學計劃。認真備課和教學,積極參加備課組活動并經常聽各科老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在講臺,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結。
(二)增強上課技能,提高教學質量:在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主導作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
四、師德師風方面
認真學習《師德師風規范》,準時參加每周三的學習會議,定期摘錄教育信息并完成教育隨筆,努力提高自己的自身素質。工作中服從工學校安排,愛崗敬業,樂于奉獻,和同事間和睦相處。俗話說“身教重于言教”,時刻做好學生的榜樣,樹立自身的行為規范!進一步提升了自己的師德師風,提高了自己的道德品質,認真開展批評與自我批評,做事從大處著眼,從小事做起,循序漸進,“積小善成大善”。
五、工作態度方面
在平時的教學工作過程中做到出全勤,從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學理念,按原大綱課程要求,結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃,認真備課,面向全體學生扎實地開展工作,帶領學生上好課,搞好課余美術作品的展覽,還經常為學校的各項活動布置板報等。本學期還參加了“全國藝術節現場會”美術作品的展覽活動。豐富了學生的課余文化生活,提高了校園文化建設。
本人還十分注重個人的專業學習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過匯報課、研討課的聽課、評課,撰寫授后反思、教育隨筆,在實踐中應用等方式,加深對課程的理解和領會。
一學期來,我為工作,在努力奮斗;為生活在盡心安排;為未來在不斷暢想,回顧總結這學期的工作,其中還有不足,在今后的工作中我仍要努力工作,提高個人的教學教育的能力,時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰。