綜合素質評價高中生陳述報告(精選5篇)
綜合素質評價高中生陳述報告 篇1
該平時學習努,踏踏實實,從不遲到,時間觀念較強。積極參加各項體活動,多才多藝,熱愛勞動,集體榮譽感較強。思想上積極要求進取,尊敬師長,團結同學,樂于助。希望在今后的學習活中揚長避短,不斷進步。
積極完成家庭作業,熱幫助同學,不懂就問,虛求教,同學之間團結友愛,熱愛班級體,配合師、辦部作,認真做好本職作,決不托泥帶
上課認真聽講,課后認真完成作業。熱愛集體,關集體,團結友愛,熱幫助同學。嚴于律,覺遵守紀律。默默聞地做好本職作,從不叫苦叫累。是同學們的好朋友,師的好助!
綜合素質評價高中生陳述報告 篇2
中是我向成熟的開始,在尊師勤培育下。我從幼稚向成熟,使我成為名有道德,有紀律,有化,有理想的合格的中學。
寒窗苦讀年圣賢書,我收獲頗多,個性是中三年。望見有跌到,我回那雙還不完全成熟的扶起他們,輕輕地把他們的眼淚擦,告訴他們不在孤單。望見有在街邊乞討,我回把的零花錢投到他們前。我也懂得溫暖的微笑融化他中的寒冰,讓間充滿愛。也明了做的道理。論前是風還是,坐次的帆船,去成功的彼岸,掌舵。
作為中國,我擁有顆真誠的中國,國徽是我今的信仰,五星紅旗是我永恒的驕傲。我也關國家事,學習時事政治,并對它們都有我獨到的見解。
在學習上,我有明確的標,進取強,持之以恒,知難進。不落后,我堅信,只要是我能想到的并相信的它終將成為現實。在課余時間,我博覽群書,開闊視野,豐富頭腦,不斷充實。帶有青蘋果味的筆芯記下我的成長經歷,點滴彩斑斕裝扮的活,我相信學習是快樂的。學習是個不斷完善過程,腳踏實地的過程,不是虛度年華。"臨淵羨魚,不如退結",得到了,那么漁也是快樂的事。
青春是朵秀麗的花,中的我們定格在了第枚花瓣,中的這段中故事就要結束了。然,畢業于我不是結束,是另個開始。段路途到終點便是勝利,只需記住該記住的,帶該帶的,然后向下個起點。在這天朗清,惠風和暢的春光,給個承諾。春天般絢麗的情思構建理想的階梯;夏陽般熱的激情升騰的溫度;秋葉般深沉的內涵熔鑄豁達的品質;冬雪般凜冽的鋒芒刺破前進的最后屏障。
中活因有我精彩,我因中活充實。
綜合素質評價高中生陳述報告 篇3
伴隨著21世紀的腳步,我即將完多彩的中三年。在這三年中,我在各都取得了長的進步和可喜的成績。
我熱愛祖國,熱愛民,熱愛中國共產黨,忠擁護黨和國家的重針、政策。平時關國家事,總是盡去做有益于國家、社會的事。我嚴格遵守《中學守則》和《中學為規范》,平時勤儉樸素,謙虛謹慎,尊敬師長,孝敬母,團結同學,樂于助,愛護公物,且作風正派,是觀念強,道德品質優良,為禮貌,
作為班級的分,我有強烈的群眾榮譽感,踴躍參加班級的板報出版作,當我們班的板報獲年段第名時,我豪。
我學習覺、認真,思維敏捷,知識,善于質疑、析疑、解疑,摸索出套適合的學習法。中三年間,我在學習獲得長的進步,各科成績優秀,并在省第六屆物競賽中獲得廈門賽區等獎。
我熱愛體育,在平時更是注重鍛煉體,體鍛達標。我的興趣泛,總是參加各種課外活動,曾獲年段五、六班主持對抗賽三等獎,以及年段硬筆書法賽優秀獎。我喜歡繪畫,常利課余時間學繪畫,并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動,總是絲不茍地完成校園布置的各種衛作,不怕臟,不怕累。
但我在學習時間抓得還不夠緊,我將更嚴格地要求,改正缺點,發揚優點。相信在不久的將來,我將成為社會主義合格的建設者,更好地報效祖國。
綜合素質評價高中生陳述報告 篇4
隨著時光的流逝,三年美好的中活就要結束了,中活緊張有節奏,在這三年的活中,我學會了很多。對的祖國有了更加深刻的認識,在此基礎上我更加的熱愛的祖國了。在這三年中我從不放任,認真改正缺點,待親切友善,熱幫助同學,把與同學的關系處理的分融洽。
課余時間參加《計算機編程》特長班的學習,并獲獎。能夠合理安排課余時間,按時起床,按時休息。在家上查找學習資料后能夠主動下線,不上不良站上瀏覽,從沒上過吧,沒有癮。能夠節制看電視,整理房間和物,外出補課不母接送,我管理和能強。
具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個觀點,當別的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的尊,我會尊重和勵他。我善于與他交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友起分享。我的際關系也很融洽。我熱愛活,我喜歡觀察活,為了發展我的實踐能,我會參加些活動,不但可以認識些朋友,還可以開拓視野。
綜合素質評價高中生陳述報告 篇5
我上中年級以來,在學校領師教導下,在德、智、體等都有了不錯的進步。在學習過程中,勤奮刻苦、強進取、獨主,努學好各門功課,掌握科學的學習法,合理安排時間,養成了良好的學習習慣。
我聽取師的要求和建議,及時完成師布置的任務。本在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,勤奮學習,關熱愛集體,責任強,樂于助,積極參加班級、學校組織的各項活動,努提的綜合素質。熱情、性格活潑開朗的我,理素質好,對待活、作樂觀向上、為真誠、坦率,善于際關系。并且,我能團結同學、樂于助、相互學習、積極進取。