圖書(shū)市場(chǎng)分析報(bào)告范文（精選4篇）

圖書(shū)市場(chǎng)分析報(bào)告范文 篇1

　　暖流來(lái)襲： 大型書(shū)城最受益

　　線上線下兩種零售渠道經(jīng)過(guò)幾年的競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展之后，不同的讀者、不同類(lèi)型的圖書(shū)均形成了特色化的渠道分布，我國(guó)的圖書(shū)零售分布格局已經(jīng)基本穩(wěn)定，渠道多元化的局面開(kāi)始形成。

　　渠道選擇：線上線下有側(cè)重

　　數(shù)據(jù)顯示，線上與線下圖書(shū)零售的類(lèi)別分布既有共性又有個(gè)性。社科類(lèi)、少兒類(lèi)和文學(xué)類(lèi)在兩個(gè)渠道的表現(xiàn)都非常突出，尤其是社科類(lèi)和少兒類(lèi)，在實(shí)體書(shū)店渠道合計(jì)碼洋比重超過(guò)35%，在網(wǎng)上書(shū)店渠道合計(jì)碼洋比重接近50%。但是在實(shí)體書(shū)店渠道占比達(dá)到25%的中小學(xué)教輔教材類(lèi)圖書(shū)，在網(wǎng)上書(shū)店渠道的銷(xiāo)售碼洋比重僅為7%左右。另外，公務(wù)員考試類(lèi)、成人專(zhuān)業(yè)考試、少兒類(lèi)下屬的卡通繪本漫畫(huà)類(lèi)等圖書(shū)，在網(wǎng)上書(shū)店渠道的銷(xiāo)售比例也略高于實(shí)體書(shū)店渠道。

　　由實(shí)體書(shū)店渠道和網(wǎng)上書(shū)店渠道的銷(xiāo)售結(jié)構(gòu)比對(duì)可以看出，這兩個(gè)渠道圖書(shū)銷(xiāo)售的主體需求基本類(lèi)似，只是個(gè)別細(xì)分類(lèi)的表現(xiàn)有所差別，而這種差別與實(shí)體書(shū)店渠道和網(wǎng)上書(shū)店渠道購(gòu)書(shū)人群差異及其需求特點(diǎn)有直接關(guān)系。相對(duì)年輕化的網(wǎng)購(gòu)人群需求類(lèi)別，或者受到價(jià)格折扣影響較大的類(lèi)別，往往在網(wǎng)上書(shū)店渠道的表現(xiàn)會(huì)更為突出。而全民性的銷(xiāo)售熱點(diǎn)或者綜合性銷(xiāo)售類(lèi)別，往往在實(shí)體書(shū)店渠道的銷(xiāo)售占比更高。

　　細(xì)分市場(chǎng)：傳記少兒增長(zhǎng)快

　　20__年實(shí)體書(shū)店渠道圖書(shū)零售的銷(xiāo)售回暖也體現(xiàn)在各個(gè)細(xì)分類(lèi)市場(chǎng)當(dāng)中，絕大多數(shù)類(lèi)別的年度增長(zhǎng)率都比上一年度有所提升，這也進(jìn)一步說(shuō)明實(shí)體書(shū)店渠道的銷(xiāo)售回升是各個(gè)類(lèi)別共同作用的結(jié)果，并不是依賴局部類(lèi)別或者個(gè)別熱點(diǎn)的拉動(dòng)。

　　在各個(gè)細(xì)分類(lèi)當(dāng)中，增長(zhǎng)表現(xiàn)最好的類(lèi)別是傳記類(lèi)和少兒類(lèi)，這兩個(gè)分類(lèi)的年度同比增長(zhǎng)率均超過(guò)10%;文學(xué)類(lèi)的年度增長(zhǎng)率也近10%;教輔教材類(lèi)和社科類(lèi)也實(shí)現(xiàn)了正向增長(zhǎng)。與前兩年相比，主要分類(lèi)的年度增長(zhǎng)率均有所提升，文學(xué)類(lèi)、社科類(lèi)均扭轉(zhuǎn)了前期負(fù)增長(zhǎng)的局面;生活類(lèi)和科技類(lèi)盡管未能實(shí)現(xiàn)正向增長(zhǎng)，但是這兩個(gè)類(lèi)別的同比增長(zhǎng)率也已經(jīng)比上一年度有所改觀。

　　即使從全球范圍來(lái)看，少兒類(lèi)圖書(shū)銷(xiāo)售的表現(xiàn)也是非常突出的。根據(jù)美國(guó)尼爾森公司的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，少兒類(lèi)圖書(shū)銷(xiāo)售在其監(jiān)控的全球多個(gè)區(qū)域表現(xiàn)突出，增長(zhǎng)速度明顯高于成人閱讀。在這一方面，中國(guó)市場(chǎng)與全球眾多國(guó)家市場(chǎng)表現(xiàn)一致。不過(guò)對(duì)于文學(xué)類(lèi)、傳記類(lèi)等圖書(shū)的銷(xiāo)售，中國(guó)市場(chǎng)的增長(zhǎng)速度高于尼爾森公司監(jiān)控的多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。

　　暢銷(xiāo)渠道： 網(wǎng)上書(shū)店貢獻(xiàn)突出

　　在圖書(shū)零售市場(chǎng)當(dāng)中，暢銷(xiāo)書(shū)一直是重要的影響力量。數(shù)據(jù)顯示，20__年實(shí)體書(shū)店渠道銷(xiāo)售開(kāi)卷前100名暢銷(xiāo)書(shū)貢獻(xiàn)達(dá)63.53%;在網(wǎng)上書(shū)店渠道當(dāng)中，該指標(biāo)進(jìn)一步達(dá)到80.55%。可見(jiàn)，暢銷(xiāo)書(shū)在網(wǎng)上書(shū)店渠道的影響力更加突出。其實(shí)，相比于實(shí)體書(shū)店渠道的多地域、網(wǎng)點(diǎn)眾多的特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)渠道的圖書(shū)銷(xiāo)售本身就經(jīng)營(yíng)者數(shù)量來(lái)說(shuō)相對(duì)集中。在網(wǎng)上書(shū)店銷(xiāo)售做爆品的典型營(yíng)銷(xiāo)思路之下，網(wǎng)站流量和實(shí)際銷(xiāo)售量也更多地聚集在排序靠前的商品當(dāng)中。眾多在展示頁(yè)面中排名靠后的圖書(shū)甚至都沒(méi)有被讀者瀏覽進(jìn)而產(chǎn)生銷(xiāo)售的機(jī)會(huì)，這也進(jìn)一步加劇了網(wǎng)上書(shū)店渠道銷(xiāo)售的聚集效應(yīng)。

　　當(dāng)進(jìn)一步對(duì)比線上與線下的暢銷(xiāo)書(shū)類(lèi)型，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)不管是實(shí)體書(shū)店渠道還是網(wǎng)上書(shū)店渠道，讀者購(gòu)書(shū)的消費(fèi)熱點(diǎn)還是非常類(lèi)似的。少兒、文學(xué)、學(xué)術(shù)等類(lèi)別仍舊是大眾暢銷(xiāo)書(shū)榜單上的上榜主力，但是在具體的暢銷(xiāo)主題和上榜圖書(shū)方面會(huì)稍微存在一些區(qū)別。相比之下，少兒文學(xué)類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)圖書(shū)在實(shí)體書(shū)店上榜數(shù)量更多，而少兒卡通繪本漫畫(huà)、經(jīng)管、育兒等生活書(shū)在網(wǎng)上書(shū)店更為熱銷(xiāo)。

　　由于少兒類(lèi)圖書(shū)在不管是線上還是線下的上榜數(shù)量都非常高，對(duì)除了少兒類(lèi)暢銷(xiāo)書(shū)的大眾暢銷(xiāo)榜單進(jìn)行詳細(xì)比較后，發(fā)現(xiàn)實(shí)體書(shū)店渠道與網(wǎng)上書(shū)店渠道成人閱讀暢銷(xiāo)書(shū)前100名的整體重合度達(dá)到43%，來(lái)自于文學(xué)、心理自助、學(xué)術(shù)文化、生活、經(jīng)管、教育、科普等類(lèi)別的43本暢銷(xiāo)書(shū)，它們無(wú)論是在線上渠道還是在線下渠道，都進(jìn)入了成人閱讀暢銷(xiāo)書(shū)榜單的前100名。各細(xì)分類(lèi)表現(xiàn)大致如下：小說(shuō)類(lèi)、散雜文類(lèi)、傳記類(lèi)在兩個(gè)渠道都非常受歡迎，但是從上榜數(shù)量來(lái)看這幾個(gè)類(lèi)別在實(shí)體書(shū)店受歡迎程度更高，網(wǎng)上書(shū)店上榜數(shù)量明顯低于地面店;生活類(lèi)、經(jīng)管類(lèi)在網(wǎng)上書(shū)店銷(xiāo)售表現(xiàn)更加突出，且主題更加豐富，線上線下渠道的具體上榜書(shū)存在較大差別：生活類(lèi)在實(shí)體書(shū)店上榜的圖書(shū)主題集中在養(yǎng)生書(shū)，而網(wǎng)上書(shū)店銷(xiāo)售較好的集中在育兒主題;經(jīng)管類(lèi)實(shí)體書(shū)店渠道上榜書(shū)集中在經(jīng)濟(jì)理論和金融類(lèi)，但是在網(wǎng)上書(shū)店渠道細(xì)分類(lèi)進(jìn)一步豐富，增加了企業(yè)管理、銷(xiāo)售營(yíng)銷(xiāo)等;學(xué)術(shù)文化、教育、自然科學(xué)等類(lèi)別在線上線下的上榜表現(xiàn)大致均衡，不過(guò)也存在部分上榜品種的差異現(xiàn)象。

　　線上與線下渠道的暢銷(xiāo)書(shū)結(jié)構(gòu)差異，一方面反映了當(dāng)下不同渠道讀者閱讀熱點(diǎn)的不同，另一方面也反映出了不同出版單位的不同產(chǎn)品在渠道發(fā)行方面的側(cè)重點(diǎn)和策略布局。

圖書(shū)市場(chǎng)分析報(bào)告范文 篇2

　　為了更好的了解我校大學(xué)生對(duì)圖書(shū)館利用情況，廣東白云學(xué)院大學(xué)生對(duì)圖書(shū)館服務(wù)的需求.了解我校區(qū)大學(xué)生圖書(shū)館館藏文獻(xiàn)資源（圖書(shū)、期刊）配置的評(píng)價(jià)，廣東白云學(xué)院校區(qū)的學(xué)生對(duì)自習(xí)室的狀況的滿意程度的意見(jiàn)與建議，提高大學(xué)生文獻(xiàn)資源利用率，提升高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)與服務(wù)的質(zhì)量和水平，更好地為教學(xué)科研服務(wù).我們小組對(duì)此進(jìn)行了調(diào)查，以下是調(diào)查報(bào)告。

　　一、大學(xué)生利用圖書(shū)館的情況

　　根據(jù)調(diào)查反映，被調(diào)查對(duì)象涉及08級(jí)學(xué)生各個(gè)專(zhuān)業(yè)，分布合理，基本涵蓋學(xué)院圖書(shū)館讀者群，結(jié)果據(jù)有廣泛代表性。

　　根據(jù)調(diào)查反映有70%的學(xué)生認(rèn)為圖書(shū)館太小，影響對(duì)圖書(shū)館資源的利用；大概有20%的學(xué)生平均去圖書(shū)館達(dá)到每天都去，有28%的學(xué)生每周去1—2次，而值得注意的是有將近6%學(xué)生幾乎不去圖書(shū)館；調(diào)查反映學(xué)生不去圖書(shū)館的原因主要是不能滿足需求；大部分學(xué)生認(rèn)為圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間足夠，開(kāi)放時(shí)間方便；同學(xué)借書(shū)有63%偏向于專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，有47%學(xué)生喜愛(ài)閱讀散文歷史書(shū)籍，值得深思是盲目借書(shū)占11%的比例.根據(jù)調(diào)查反映大部分學(xué)生對(duì)于在圖書(shū)館桌面上把位置表示默許，有37%學(xué)生對(duì)此現(xiàn)象表示鄙視；學(xué)生對(duì)圖書(shū)館書(shū)庫(kù)布局和閱覽室設(shè)置表示認(rèn)同，有60%學(xué)生認(rèn)為圖書(shū)館需要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍量，有45%學(xué)生認(rèn)為需要加強(qiáng)外文書(shū)籍采購(gòu)，有43%認(rèn)為電子閱覽方面需要改善。

　　根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查反映，學(xué)生提出了許多寶貴建議，集中于經(jīng)典書(shū)太少，增加一些經(jīng)典名著；更新太慢，不能跟上知識(shí)更新速度，增加新書(shū)；房間擁擠，增加桌椅；定期開(kāi)展讀者反饋活動(dòng)，大力宣傳讀書(shū)益處；盡快建設(shè)新圖書(shū)館；同學(xué)所帶物品的安全問(wèn)題‘同時(shí)本次調(diào)查也得到學(xué)院圖書(shū)館管理員的大力支持，在訪談中管理員老師強(qiáng)調(diào)圖書(shū)館有幾方面問(wèn)題：同學(xué)再利用圖書(shū)館電子閱覽室學(xué)生集中于上網(wǎng)聊天，看電影等現(xiàn)象普遍；學(xué)生在圖書(shū)館自習(xí)室吃東西，喝飲料等惡習(xí)普遍；學(xué)生在借閱圖書(shū)時(shí)，不保護(hù)圖書(shū)，在上面亂寫(xiě)亂畫(huà)。

　　二、大學(xué)學(xué)生利用圖書(shū)館資源問(wèn)題原因分析

　　1.讀書(shū)意識(shí)在學(xué)生中淡化，“讀書(shū)”=“考試”現(xiàn)象嚴(yán)重。

　　作為從繁重負(fù)擔(dān)高中生活中掙扎出來(lái)，學(xué)生步入大學(xué)殿堂，讀書(shū)的態(tài)度逐漸被越來(lái)越多的其他誘惑所占據(jù)，把讀書(shū)這項(xiàng)學(xué)生本職工作拋到九霄云外，而僅僅奉承考試60分就是萬(wàn)歲，多一分就是浪費(fèi)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　2圖書(shū)館藏書(shū)有限，重要設(shè)施缺乏。

　　圖書(shū)館是一所大學(xué)重要的標(biāo)志之一，在四年大學(xué)生活中，圖書(shū)館的角色舉足輕重。而我學(xué)院圖書(shū)館空間比較下，空間位置有限，這不僅僅為學(xué)生搶位置，占座位埋下了禍根，而且學(xué)院圖書(shū)館藏書(shū)都比較陳舊，扼殺學(xué)生借書(shū)的積極性。在報(bào)刊室中，大部分報(bào)紙更新速度緩慢，而且報(bào)刊的量少之又少，閱讀報(bào)刊的空間位置比較小，每次只能容下十幾個(gè)人來(lái)閱讀報(bào)刊，影響學(xué)生到圖書(shū)館閱讀報(bào)刊的興趣。

　　3缺乏嚴(yán)格的管理制度，監(jiān)督作用不明顯。

　　圖書(shū)館中學(xué)生比較多，管理員在辦理學(xué)生借書(shū)手續(xù)時(shí)，忽視了自習(xí)室學(xué)生情況；在圖書(shū)館中有部分學(xué)生帶早餐進(jìn)去和進(jìn)行各種各樣與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)活動(dòng)，得不到嚴(yán)厲的'禁止，逐漸越來(lái)越來(lái)嚴(yán)重；在電子閱覽室管理中，計(jì)算機(jī)缺乏應(yīng)有的管理，各種條文規(guī)定成為一紙空文，不能夠有效實(shí)施，令亂丟垃圾，隨便吃東西，大聲喧嘩聊天等現(xiàn)象泛濫成災(zāi)。

　　4網(wǎng)絡(luò)時(shí)代快捷，對(duì)學(xué)生圖書(shū)館讀書(shū)一個(gè)很大沖擊波。

　　網(wǎng)絡(luò)以其不可抵擋的魅力對(duì)大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、思維以及價(jià)值觀念產(chǎn)生著巨大的影響，豐富多彩但良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)信息，對(duì)于思想尚未完全成熟、監(jiān)控能力不強(qiáng)而又極富好奇心的大學(xué)生具有極大的誘惑力，給各個(gè)級(jí)別的大學(xué)生健康成長(zhǎng)提出了挑戰(zhàn)。）分散學(xué)生的學(xué)習(xí)精力，轉(zhuǎn)移學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，諸多電影，精彩的游戲畫(huà)面極大地剌激了學(xué)生的感官，很容易讓學(xué)生上癮。大學(xué)生心理自制能力較差，玩物必喪志，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降，學(xué)習(xí)熱情低落，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)不及時(shí)完成，學(xué)習(xí)成績(jī)每況愈下。為了達(dá)到玩游戲的目的，不遺余力想盡辦法來(lái)對(duì)付家長(zhǎng)和教師，為了有足夠的時(shí)間玩游戲，欺騙家長(zhǎng)：;浪費(fèi)了大量的寶貴時(shí)間，長(zhǎng)期下去，勢(shì)必會(huì)遏制學(xué)生自身的健康發(fā)展。

　　三、如何使學(xué)生健康有效利用圖書(shū)館資源？

　　(1)加大圖書(shū)館投資，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)圖書(shū)資源。學(xué)院應(yīng)該加大對(duì)圖書(shū)館的人力和物力的投入，擴(kuò)大空間位置，一個(gè)優(yōu)美的圖書(shū)館環(huán)境會(huì)更大吸引更多學(xué)子進(jìn)入知識(shí)的殿堂，讓更多學(xué)生在更好的讀書(shū)環(huán)境下沐浴知識(shí)的陽(yáng)光；優(yōu)質(zhì)的圖書(shū)館資源不僅僅是一所圖書(shū)館必愛(ài)不可少的標(biāo)志，只有越前言越廣泛知識(shí)書(shū)籍才能真正讓學(xué)生塑造良好素質(zhì)，才能讓學(xué)生真正與社會(huì)同步，走在知識(shí)最前沿。

　　(2)引導(dǎo)多讀課外書(shū)，充分利用圖書(shū)館資源。

　　記得著名學(xué)者朱永新再談大學(xué)生講到：一個(gè)民族的閱讀水平，決定這個(gè)民族的精神境界；一個(gè)人的閱讀史，就是他的精神發(fā)育史。多讀書(shū)同樣不僅可以使學(xué)生提高閱讀能力，博古通今，是一劑精神良藥。讀書(shū)不僅彌補(bǔ)大學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不足，處于校園中的我們，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲誘惑，聊天的吸引等更改倡導(dǎo)多讀書(shū)，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓圖書(shū)館真正變成精神的殿堂利用多途徑、多樣化的服務(wù)方式做好讀者工作

　　圖書(shū)館的讀者工作是聯(lián)系文獻(xiàn)信息和讀者之間的紐帶和橋梁，通過(guò)館員深入細(xì)致的讀者服務(wù)工作，最大限度地發(fā)揮館藏文獻(xiàn)的效益。圖書(shū)館有針對(duì)性地編制一些導(dǎo)讀書(shū)目，引導(dǎo)學(xué)生多讀優(yōu)秀書(shū)刊，就能夠提高其思想覺(jué)悟，改善其精神消費(fèi)結(jié)構(gòu)，確立健康的世界觀。圖書(shū)館應(yīng)及時(shí)采集有關(guān)資料，組織專(zhuān)題剪報(bào)，宣傳黨的改革開(kāi)放政策，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德法制及國(guó)情教育，還可以把同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)以及風(fēng)土人情等古往今來(lái)有益于學(xué)生成長(zhǎng)的知識(shí)，列于櫥窗進(jìn)行宣傳展覽，使圖書(shū)館真正成為宣傳社會(huì)主義祖國(guó)燦爛文化和新貌的陣地；以讀者座談會(huì)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)。召開(kāi)座談會(huì)，組織學(xué)生對(duì)當(dāng)前熱門(mén)、有爭(zhēng)議的作品進(jìn)行評(píng)論，借以提高學(xué)生的分析能力和鑒別能力，摒棄資產(chǎn)階級(jí)丑惡腐朽的東西，以求正本清源、凈化靈魂，達(dá)到教育目的。

　　讀書(shū)不僅彌補(bǔ)大學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不足，處于校園中的我們，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲誘惑，聊天的吸引等更改倡導(dǎo)多讀書(shū)，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓圖書(shū)館真正變成精神的殿堂。

　　(3)豐富課余生活，學(xué)習(xí)生活多樣化。

　　學(xué)院應(yīng)該提高課外生活質(zhì)量，組織學(xué)生會(huì)，社團(tuán)等組織，堅(jiān)持用優(yōu)秀的校園文化活動(dòng)塑造人才、用真誠(chéng)的服務(wù)凝聚同學(xué)，強(qiáng)化服務(wù)職能，實(shí)施素質(zhì)拓展，培養(yǎng)青年學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐能力，帶領(lǐng)和團(tuán)結(jié)全校學(xué)生以主人翁的姿態(tài)，構(gòu)建自己獨(dú)特校園文化內(nèi)涵，以其感染力吸引學(xué)生，讓學(xué)生課余時(shí)間過(guò)得更加充實(shí)。大學(xué)，莘莘學(xué)子的精神家園。它寄托著無(wú)數(shù)人的祝福和期望。

　　(4)優(yōu)質(zhì)的自學(xué)環(huán)境，提高自學(xué)能力。

　　圖書(shū)館可以有針對(duì)性地采購(gòu)、收集各種專(zhuān)業(yè)教育專(zhuān)題的資料，為教師教學(xué)和學(xué)生自學(xué)提供幫助。大學(xué)生一般認(rèn)為課堂是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的地方，而圖書(shū)館是學(xué)習(xí)其他知識(shí)，博覽群書(shū)的地方。這種氛圍中人們會(huì)互相切磋、互相影響、互相學(xué)習(xí)、互相比較、互相督促，因此，若引導(dǎo)得當(dāng)，可以讓學(xué)生在這樣一種良好的氛圍中受到熏陶，從而在潛移默化中形成正確的世界觀、人生觀、道德觀和審美觀。

　　(5)加強(qiáng)櫥窗教育資源，開(kāi)展各種形式活動(dòng)。

　　圖書(shū)館在板報(bào)、櫥窗宣傳教育方面有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。一般的教學(xué)區(qū)不能建立板報(bào)和櫥窗，只能在路邊設(shè)置。而許多學(xué)生并不愿意專(zhuān)門(mén)跑到大路邊去看板報(bào)和櫥窗里的內(nèi)容，而圖書(shū)館可以在樓道、走廊、過(guò)道等設(shè)立板報(bào)欄、櫥窗欄，懸掛一些科學(xué)家、政治家的名言，發(fā)布各種最新消息，引導(dǎo)學(xué)生思考和學(xué)習(xí)。

　　圖書(shū)館有條件舉辦各種小型的學(xué)術(shù)論壇和學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)。圖書(shū)館都有較大的報(bào)告廳、閱覽室，可以合理地安排組織一些學(xué)生論壇和學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)，以此吸引學(xué)生自由參加這些活動(dòng)，逐漸形成一種研究政策、研究理論問(wèn)題的氛圍。

　　(6)開(kāi)展健康電子閱覽，使閱讀渠道多樣化。

　　圖書(shū)館有自己的電腦網(wǎng)絡(luò)。許多學(xué)校已通過(guò)合作實(shí)現(xiàn)資源共享，廣大師生非常喜歡到校圖書(shū)館上網(wǎng)，一是消費(fèi)低廉，二是信息針對(duì)性強(qiáng)。圖書(shū)館可以很好地利用這個(gè)優(yōu)勢(shì)，在傳播各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)滲透性地加入健康教育的內(nèi)容。

　　圖書(shū)館有條件為廣大師生提供最新信息。如把全國(guó)各高校的思想政治工作的動(dòng)態(tài)、有關(guān)理論專(zhuān)題最新發(fā)表的文章、最有影響的書(shū)刊及時(shí)推薦給學(xué)生和教師，讓教師教起來(lái)有新內(nèi)容，學(xué)生學(xué)起來(lái)有新感覺(jué)。

　　(7)提高管理員服務(wù)意識(shí)，為學(xué)生利用圖書(shū)館資源助跑。

　　宣傳默默無(wú)聞、甘為人梯的精神，讀者至上、服務(wù)至上的精神，在平凡的崗位上不怕苦累、淡泊名利的精神，熱愛(ài)圖書(shū)館事業(yè)的愛(ài)崗敬業(yè)的精神，必須做到為讀者服務(wù)的熱情主動(dòng)、耐心認(rèn)真、文明。所謂熱情主動(dòng)就是做到對(duì)讀者的文獻(xiàn)需求要積極主動(dòng)，樂(lè)于為讀者服務(wù)，不做與服務(wù)工作無(wú)關(guān)的事。不是對(duì)讀者不理不睬，而是做到有求必應(yīng)、有問(wèn)必答，主動(dòng)為讀者服務(wù)。所謂耐心認(rèn)真，就是對(duì)讀者學(xué)生的需求、詢問(wèn)、疑問(wèn)，要做到百問(wèn)不厭、態(tài)度和藹、語(yǔ)氣溫和并且認(rèn)真細(xì)致、一絲不茍地去對(duì)待。所謂文明就是言談舉止必須表現(xiàn)出應(yīng)有的文明素養(yǎng)，在工作中形成使用文明用語(yǔ)的良好習(xí)慣，而不能油腔滑調(diào)、冷言冷語(yǔ)，不能挖苦讀者。這樣，使讀者感到圖書(shū)館的確是他們學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取知識(shí)的好地方，而對(duì)圖書(shū)館員在為他們提供服務(wù)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的熱情、文明、耐心、敬業(yè)的精神感到溫暖和欽佩，認(rèn)識(shí)到圖書(shū)館員確實(shí)是他們?cè)谥�識(shí)海洋遨游的導(dǎo)航人，從而獲得美好的、深刻的精神體驗(yàn)，在不知不覺(jué)之中受到大學(xué)圖書(shū)館人服務(wù)育人精神的潛移默化的影響。

　　結(jié)論

　　圖書(shū)館是構(gòu)架讀者與知識(shí)的橋梁，是象牙塔里受天之驕子們請(qǐng)來(lái)的場(chǎng)所，這次調(diào)查中，同學(xué)反映的問(wèn)題主要是：希望得到校領(lǐng)導(dǎo)重視，采取有效措施，營(yíng)造一個(gè)真正意義上的知識(shí)殿堂。

圖書(shū)市場(chǎng)分析報(bào)告范文 篇3

　　實(shí)體書(shū)店的紙質(zhì)閱讀有其自己的獨(dú)特性.，是電子閱讀不可替換的。隨著互聯(lián)網(wǎng)電商行業(yè)的飛速發(fā)展，電子書(shū)和閱讀給消費(fèi)者提供了很多便利，導(dǎo)致實(shí)體書(shū)店的規(guī)模越來(lái)越小也難以生存。越來(lái)越多新的書(shū)店理念相結(jié)合形成新的模式，目前市場(chǎng)上還是以新華書(shū)店和民營(yíng)品牌書(shū)店為主要市場(chǎng)。以下是20__年實(shí)體書(shū)店市場(chǎng)分析。

　　“新冠肺炎疫情暴發(fā)后，實(shí)體書(shū)店到店客流量急劇減少，線上收入、線下收入同比下降，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，短期來(lái)看，客單價(jià)和購(gòu)買(mǎi)率同步下降，書(shū)店收入下滑。長(zhǎng)期來(lái)看，讀者閱讀習(xí)慣、購(gòu)物方式進(jìn)一步網(wǎng)絡(luò)化，線下渠道的話語(yǔ)權(quán)進(jìn)一步縮小。業(yè)內(nèi)不曾料想，以體驗(yàn)感取勝的實(shí)體店，有朝一日，優(yōu)勢(shì)竟變成劣勢(shì)。

　　復(fù)合式經(jīng)營(yíng)模式是當(dāng)下市場(chǎng)環(huán)境迫使實(shí)體書(shū)店作出的必然選擇，傳統(tǒng)的實(shí)體書(shū)店僅靠圖書(shū)零售單一業(yè)務(wù)的收入難以支撐店鋪持續(xù)性經(jīng)營(yíng)發(fā)展，更無(wú)法滿足消費(fèi)者傾向更多樣化、更注重體驗(yàn)的需求。

　　深受中國(guó)臺(tái)灣誠(chéng)品書(shū)店的文化綜合業(yè)態(tài)經(jīng)營(yíng)理念的影響，當(dāng)代實(shí)體書(shū)店積極拓展書(shū)店業(yè)態(tài)，把餐飲、休閑、文創(chuàng)等元素融入書(shū)店的經(jīng)營(yíng)范圍之中。此外，也有實(shí)體書(shū)店為文化傳播機(jī)構(gòu)提供活動(dòng)場(chǎng)地，承辦畫(huà)展、簽售會(huì)、名人講座、小型演出、文化沙龍等活動(dòng)。

　　中國(guó)報(bào)告大廳的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：20__年，全國(guó)有1573家書(shū)店關(guān)門(mén)，也有4061家實(shí)體書(shū)店新開(kāi)張面世;總體來(lái)看，新開(kāi)業(yè)的書(shū)店數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)關(guān)門(mén)書(shū)店的數(shù)量，20__年全國(guó)凈新增書(shū)店約2488家。承擔(dān)中國(guó)新開(kāi)書(shū)店的主要力量是以新華書(shū)店和民營(yíng)品牌連鎖書(shū)店為主。

　　紙質(zhì)書(shū)閱讀具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，一定程度上具有不可替代性。根據(jù)實(shí)體書(shū)店市場(chǎng)分析相關(guān)資料，20__年我國(guó)成年國(guó)民傾向紙質(zhì)書(shū)閱讀的人數(shù)占比達(dá)43.4%，同比去年的36.7%上升6.7%，傳統(tǒng)紙質(zhì)書(shū)閱讀意愿并沒(méi)有明顯下降。

　　未來(lái)幾年來(lái)，讀者仍將是連鎖書(shū)店的終端受益者。連鎖書(shū)店強(qiáng)大的營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)可以使讀者更快地買(mǎi)到好書(shū)并且由于其更為規(guī)范與完善的服務(wù)，可以使讀者享受到更多的權(quán)益及樂(lè)趣。伴隨著國(guó)家政策的不斷放寬，民營(yíng)大型書(shū)城和書(shū)店連鎖經(jīng)營(yíng)取得了前所未有的進(jìn)展，借鑒于歐美國(guó)家成功的超級(jí)連鎖書(shū)店經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀，民營(yíng)書(shū)店的行業(yè)企業(yè)都在謀劃新的發(fā)展道路。

　　綜上我們看到雖然在互聯(lián)網(wǎng)和疫情的雙重打擊下，實(shí)體書(shū)店舉步維艱，但是根據(jù)數(shù)據(jù)也可以看出新增的書(shū)店數(shù)量大于關(guān)閉的書(shū)店，說(shuō)明實(shí)體書(shū)店在國(guó)家政策的放寬下，民營(yíng)書(shū)店會(huì)成為新的方向。

圖書(shū)市場(chǎng)分析報(bào)告范文 篇4

　　xx科技學(xué)院由原石油高等專(zhuān)科學(xué)校和原工業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校于20xx年5月合并而成。xx科技學(xué)院圖書(shū)館也由兩部分構(gòu)成，分兩個(gè)校區(qū)—大坪校區(qū)和楊家坪校區(qū)。石油高等專(zhuān)科學(xué)校圖書(shū)館始建于1951年，目前該圖書(shū)館館藏28萬(wàn)余冊(cè)各類(lèi)書(shū)籍。其中以理工類(lèi)書(shū)籍及期刊為主，另外還兼收社會(huì)科學(xué)類(lèi)等書(shū)籍。工業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校圖書(shū)館始建于1953年，擁有5900平方米的獨(dú)立館舍，各種閱覽室6個(gè)，閱覽座位712座，紙質(zhì)館藏21萬(wàn)余冊(cè)社科類(lèi)占49.57%，工科類(lèi)占50.43%，其中工科文獻(xiàn)以化學(xué)、冶金、金屬學(xué)、機(jī)械工業(yè)、電工電子、自動(dòng)化技術(shù)為主。

　　由于石油高專(zhuān)隸屬于國(guó)家石油部，因此該校圖書(shū)館每年均能獲得石油部以及中國(guó)天然石油集團(tuán)的專(zhuān)項(xiàng)財(cái)政撥款，而且該館還通過(guò)開(kāi)放多媒體電腦室和社會(huì)捐助以及該校的愛(ài)心工程獲得部分經(jīng)費(fèi)用于圖書(shū)館建設(shè)。同樣工業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校隸屬于國(guó)家工業(yè)冶金部每年同樣能得到專(zhuān)項(xiàng)財(cái)政撥款。

　　通過(guò)以上的了解，我們可以看出，高校圖書(shū)館是文化市場(chǎng)中主要的采購(gòu)者也既是主要的消費(fèi)者。對(duì)于文化產(chǎn)品的經(jīng)營(yíng)商來(lái)說(shuō)，和各高校的圖書(shū)館搞好關(guān)系，無(wú)疑是撈到了一張長(zhǎng)期飯票，就以我校的圖書(shū)館為例來(lái)說(shuō)明。目前，我校圖書(shū)館正在和幾大知名書(shū)店（書(shū)城、精典書(shū)店和沙坪壩的新知現(xiàn)代書(shū)店）開(kāi)展合作購(gòu)書(shū)活動(dòng)，雖說(shuō)是為了豐富我校圖書(shū)館的館藏，可客觀上的確為上述三大書(shū)店帶去了利益。還有就是，今年5月教育部已經(jīng)批準(zhǔn)石油高等專(zhuān)科學(xué)校和工業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校合并組建xx科技學(xué)院。由兩所專(zhuān)科學(xué)校合并升格為本科院校，其中有一項(xiàng)很重要的指標(biāo)，是圖書(shū)館的館藏要達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)。因此我們確信文化經(jīng)營(yíng)商又將會(huì)有一次獲利發(fā)展的機(jī)會(huì)。

　　綜上所述，我們可以看出，在文化市場(chǎng)中經(jīng)營(yíng)商和高校圖書(shū)館之間的相互依賴性和互補(bǔ)性是極強(qiáng)的。兩者在文化市場(chǎng)中的交易不僅開(kāi)拓了文化市場(chǎng)，開(kāi)發(fā)文化產(chǎn)品，拓展文化招商，加快文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，而且在促進(jìn)了精神文明的建設(shè)方面也全面提高各類(lèi)文明創(chuàng)建水平。