管理層轉正述職報告范文（精選5篇）

管理層轉正述職報告范文 篇1

　　各位領導、全體黨員、村民代表們：

　　大家好!

　　我是，20xx年x月，我有幸被選派為一名大學生村官，更有幸來到了x居委會。兩年里，我堅持多走、多看、多問、多聽，吃透村情，了解民意，在學習和工作中不斷提升自己，完善自我，收獲頗多。但這一切的一切都離不開黨委、政府的正確領導，領導們的親切關懷，居委會“兩委”班子的細心指導，全體黨員以及廣大群眾的全力支持與幫助。所以，請允許我向你們說一聲：謝謝!現就兩年來學習工作開展情況述職如下，請予評議。

　　一、加強理論學習，不斷提高充實自己

　　作為一名大學生村官，我意識到在做好本職工作的同時，還需不斷為自己“充電”，不斷吸收新知識、新理念。兩年來，我努力提高自身思想政治修養和基層實踐能力。

　　一是注重理論學習，提升政治素養。以現代網絡、遠程教育、農家書屋等為學習載體，自覺做到勤學多思，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，保持良好的道德風尚。同時，認真學習農業科技知識、各種法律法規，并將所學應用于工作實踐中，創新工作思維和方法，提高工作效率。

　　二是注重業務學習，提升工作能力。為全面提高工作水平，我虛心向身邊的領導、居委會干部、老黨員們學習，主動向他們請教工作方法，虛心聽取他們的意見，借鑒他們的工作經驗。與居委會干部一道凝聚民心、民力、民智，不斷推進居委會經濟社會事業的發展。

　　三是注重知識深化，提升寫作水平。為了基層工作需要，我十分注重文字材料的學習與積累，堅持邊學邊寫、邊做邊寫。在日常工作中，我主動承擔了居委會里大部分文字材料的草擬、撰寫、整理等工作，并認真寫好自己的工作計劃、工作日志、工作總結以及調研報告等材料，積極撰寫各類工作動態及信息，逐步鞏固寫作基礎，積累寫作經驗。

　　二、堅持基層實踐，積極投身村內事務

　　一是走村串戶，吃透村情。沒有調查就沒有發言權。作為大學生村官，初來乍到，面對全新的環境，我深入農戶，走進田間地頭，堅持做到眼勤、手勤、嘴勤、腿勤，以領導為模范，以黨員為榜樣，以群眾為朋友，找準定位，迅速適應工作崗位，積極融入新的工作環境。在居委會干部的帶領下，我深入了解我居委會人口、土地、計劃生育、綜合治安等基本情況。兩年來，我與村組干部走遍了居委會7個小組，走訪了數百余戶群眾。借助對全居委會多戶群眾民情檔案的錄入工作，我全面摸清了我居委會的村況民聲。同時，結合“三項制度”，通過參加黨員會、群眾會、院壩會，讓我看到了熱情，勤勞、堅韌、樸實。隨后，在村組干部的幫助下，我完成了x居委會調研報告，全面分析了居委會的基本情況、經濟社會發展狀況、存在問題等，制定了居委會發展規劃，為居委會發展建言獻策。

　　二是全心投入，當好助手。踏上工作崗位的第一件“大事”便是“第六次全國人口普查”登記工作，期間我與村組干部以核準總人口、流動人口、出生、死亡人口為重點，仔細填寫摸底表、調查表、匯總表，最終順利完成了全居委會x余戶，x余人的統計工作。20xx年年底居支兩委換屆選舉，我隨著聯系村領導及駐村干部走訪了7個小組的部分黨員群眾，了解他們的想法，傾聽他們的聲音。選舉當天我與其余x位工作人員抱著流動票箱在老鴉和干冬坳組挨家挨戶動員群眾投票選舉，通過大家的努力換屆工作最終順利地落下帷幕。在日常工作中，我積極完善黨務公開、村務公開、創先爭優等軟件資料，確保村務公開及時、全面、真實，落實群眾的參與權、知情權、監督權；同時還與村干部一起宣傳計劃生育政策，征收社會撫養費，完善計生pic系統；協助村干部解決一些土地糾紛、林地糾紛等，維護了群眾利益，確保了社會穩定。

　　三是求真務實，出謀劃策。在鎮黨委、政府和居支兩委的帶領下，我積極參與農戶萬元增收工程，鼓勵村民及時調整產業結構，提高經濟效益，截止目前，我居委會已有%的農戶實現萬元增收。同時，按照鎮黨委政府的統一安排和部署，我還協助居委會干部扎實開展土地確權、房屋確權頒證工作，認真學習相關政策和業務知識，力求做到界限清楚、面積準確、不重登、不漏登，最終順利地完成了我居委會x余戶群眾土地確權頒證及房屋確權頒證工作。去年，全鎮開始實施農村宅基地復墾工作，這是促進農民創收的另一途徑。在此期間，我與居委會干部一起宣傳好政策，填寫好申請，整理好資料，核實好面積，確保不漏一戶人，不少一平米。

　　四是兢兢業業，為民服務。農村是個大家庭，需要我們用心處事、真心為民，急群眾之急，想群眾所想。參加工作以來，陸續幫助我居委會3批征地戶x余人辦理了征地養老保險，為他們解決了失地的后顧之憂。同時，積極完成統籌城鄉養老保險的宣傳、動員、辦理與錄入工作，確保60歲以上老人能按時足額領取養老金。認真協助村組干部做好新型農村合作醫療保險宣傳與費用收繳工作，確保群眾病有所醫，經過努力，兩年來我居委會參保率均達%以上。結合“三項制度”、院壩會、群眾會，我與居委會干部一起挨家挨戶宣傳戶籍制度改革政策，發放宣傳資料，累計辦理農轉非x余戶，多人。逢年過節，我還會與駐村領導、駐組干部、居委會干部一起走訪慰問困難群眾、五保戶、留守兒童等弱勢群體，為他們送去節日的問候和黨的關懷。

　　五是以身作則，帶頭學習。因地制宜，科學計劃，當好居委會黨支部抓好決策、監督、管理、落實工作的“管理員”，倡導新農村建設的“宣傳員”，溝通反饋社情民意的“信息員”，從事資料編寫、會議記錄的“檔案員”。廣泛宣傳黨的各項方針政策，積極調動群眾學習熱情，充分利用現代遠程教育，讓群眾學習一些新知識、新技術、新信息，激發他們自己帶頭致富的信心。

　　三、總結過去經驗，正確認識自身不足

　　兩年來，我不斷成長，不斷進步，雖然取得了一定的成績，但也存在著許多不足：一是對黨在農村的各項方針政策理解不夠透徹，掌握不夠全面；二是基層工作經驗尚淺，實踐工作頗欠大膽，不能充分發揮自己在工作崗位的作用；三是工作方法單一，不夠創新，不能適應新形勢。在今后的工作中，我將嚴格要求自己，不斷加強基層實踐鍛煉，克服缺點，彌補不足；加強理論學習，不斷提高自身綜合素質，發揮優勢，接受意見；積極創新思路，不斷提升自身服務水平，盡職盡責，求真務實，以實際行動來更好地體現大學生村官的價值。

　　回顧兩年村官生涯的點點滴滴，我倍感珍惜，在這片廣闊的土地上，我用真情奉獻寫下了青春的記憶。在這里，我灑下了辛勤的汗水，收獲了豐碩的成果，這些豐富的基層經歷檢驗了我，鍛煉了我，充實了我，凈化了我，為我人生之路打下了堅實的基礎，讓我終身受益。在此，我衷心地感謝黨組織和群眾給予的關心、支持與幫助，我將以此為動力，再接再厲，以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰!

　　我的述職完畢，謝謝大家!

管理層轉正述職報告范文 篇2

　　各位、各位老師：

　　下午好！

　　下面我向大家匯報一下本學期我所做的工作。

　　本學期，我擔任了課程中心副主任一職，負責語文學科的開發、指導、常規管理等工作。在這短短的一學期中，我努力適應新的角色對我的要求。在我所分管的語文條線工作能扎實、順利地開展，我首先借這次述職的機會，忠心地感謝吳校長朱校長、鐘桂芳主任對我的耐心指導，感謝陳嫦云、徐益鳳、袁靜、唐薇、殷立敏等教研組長給我的大力幫助，感謝每一位語文教師的對我工作的支持，謝謝你們。

　　這一學期先后開展了以下工作：

　　教師層面：

　　搭設舞臺，錘煉教師課堂教學的能力。本學期成功開展了“市現代教育技術環境下教學方式變革的教研活動”，鄒春、姚娜、壯凌云通過一次次磨練，實現了自己的華麗轉身，三堂精彩的課拓展了老師們新的眼界，帶來了新的思考。指導老師參加市語文與信息技術整合教學比賽；舉辦了區語文學科基地閱讀教學研討活動；開展了青年教師封閉式賽課、新教師匯報展示等教學活動，陶玲娟、蔣靜嫻、曹錫鈺、左婧、金燕、于姣龍、湯桂菊、李毓等年輕老師脫穎而出。

　　重視教學，組織三至六年級的語文老師進行學習，并對“如何培養優等生”展開討論交流。每月進行四校聯動競賽，舉辦了區語文學科基地教學研討活動，袁靜老師執教的課受到了教研室的好評。

　　學生層面：

　　組織了2-6年級學生參加“書寫經典”規范漢字書寫大賽。成功舉辦校讀書節，組織學生積極參加各種讀書征文活動：如絡讀書征文，書香系統活動、親近母語讀寫大賽等等。通過豐富多彩的活動，讓學生的能力得到鍛煉，語文素養得到提升。

　　教改方面：

　　組織一年級老師有序開展一年級“八歲能讀會寫”課改活動，和一年級老師一起編制教材，為了便于學生識記，教材的設計圖文并茂。扎實開展課堂教學，根據學生的年齡特點，重識字的趣味性、在實踐中不斷摸索教改模式。

　　正因為我校的語文教研氛圍濃厚，許多教師能主動、熱情、深入地進行教學研究，所以本學期，我校語文教師在各級各類教學評比活動中取得了較為出色的成績：區“紅讀”征文有4人獲獎；“小手牽大手，文明交通我先行”主題征文活動獲獎；在十二屆華人杯比賽中二人獲二等獎，兩位老師獲優秀輔導獎。：“書寫經典”規范漢字比賽五人獲市級獎；兩位老師的錄像課獲全國一二等獎，多人的論文在省“教海探航”“師陶杯”“常州市小語年會”規范的論文評比中獲獎”。

　　平時工作能思考在先，能深入課堂，定期對各年級的作業、備課、上課情況作檢查，發情況，及時改進，進行語文教學質量調研后，能認真組織教師開展質量跟緊會，以采取更好的教學方法提高學生的語文素養。

　　一學期眨眼間就過去了，給我的感受是：痛并快樂著。我覺得自己一直在忙碌地工作著，但現在真正起來，發覺自己才做了那么小小的幾件事，做得不當之處，還請大家海涵。再次感謝學校和老師給予我的無私幫助與支持，讓我這只初出茅廬的小鳥有了翱翔藍天的勇氣與自信，在今后的工作中希望能得一如既往的支持和幫助，謝謝大家！

　　述職人：

　　20xx年9月22日

管理層轉正述職報告范文 篇3

　　尊敬的各位：

　　作為學校的一名中層管理人員，起著連接學校和教師級之紐帶的作用，如何在自己的崗位上做好自己的本職工作，今天，利用這個“述職”機會，我更愿意和做一次真誠的交流。工作中的不足或缺陷希望各位能夠批評指正。20xx年是忙碌而又充實的一年。這一年，我擔任年級副主任（分管教育、教學工作）、25班班主任，并擔任著3個班的高中生物教學任務。一年來，以科學發展觀為指導，深化課程改革，強化教育管理，圓滿完成了學校下達的各項工作指標。

　　一、一年來的主要成績：

　　1、年級管理漸成特色。管理是一門科學，年級管理事關重大。力求打造一支學生滿意、家長放心、信任的班主任隊伍，是年級的一項重要工作。一直堅持每周召開一次班主任例會，落實學校布置的各項工作，交流工作經驗，協商解決班級工作中出現的重點問題。年級管理工作有序，步調一致。狠抓備課組建設，定期召開備課組長會議，對各學科教學進度，階段性考試，年級教師上班情況，及時和備課組長進行交換意見，通報情況，狠抓落實。

　　2、年級和諧氛圍濃厚——師生交流，已成一道亮麗的風景線。本屆高三年級本著狠抓教育教學質量的同時常規管理不放松，年級大力倡導師生交流，教師要給學生積極地心理暗示，班級每天在教室后面的黑板上要有一條激勵學生的，學生的勵志教育和學生的養成教育有機結合起來，規范學生日常行為，進而養成良好的生活習慣和學習習慣。學生學習認真、刻苦，氣氛濃厚。

　　二、一年來主要經驗做法：

　　1、責任意識。作為年級副主任，我深感肩上責任的重大，本屆學生是我作為年級副主任的第一個高考輪回，高考質量是社會認可學校的重要依據。作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得老師們的認可和支持。為了警惕自己工作不懈怠，在高考中一定要取得好成績。每時每刻嚴格要求自己，不斷強化自己的這種責任意識。

　　2、強化教學常規的檢查和督導，嚴格以學校制定的各項要求為準繩，努力執行學校推行的各項措施，加強過程管理，堅持多種形式的常規檢查和跟蹤聽課制度，各位在高三過程管理方面做了大量的工作，給我們工作上的指導，擔了不少擔子。強化了教師責任意識，確保了教學投入，杜絕了離崗、脫崗或出工不出力等不良現象的發生。年級工作推進有序、扎實。

　　3、在精細上下功夫，在實干中求突破。實效是檢驗學校工作的試金石。“從實際出發”、“真抓實干”、“團結務實”、“務求實效”是我們一直秉承的工作作風。對各項工作我們做到“三專三有三化”，即工作安排專題研究、專題部署、專人負責，工作落實有安排、有檢查、有，工作過程規范化、資料化、電子化。及時安排，及時處理，及時，及時上報，確保各項工作落到實處。

　　以上這些做法，是我在管理過程中所進行的一些有效嘗試，當然，隨著工作的不斷深入，還有許多問題亟待我們去解決。

　　三、存在的問題：

　　1、現在高三年級對部分優秀學生的教育效果還不夠理想，方法不夠多樣化，力度不夠大。

　　2、常規管理的質量各班級間存在不平衡，個別班級的還有不盡人意的地方，極少數學生的學習、生活習慣還存在不良現象。譬如：學生中玩手機、抽煙，早戀現象時有發生，需積極探討有效的引導方式、方法。

　　3、就個人而言，工作，工作方法、工作水平有待提高

　　四、下階段主要工作設想：

　　1、班主任工作：常規方面繼續加大管理力度，實行班級管理的明細化，發現問題及時解決。學習方面要求制定提高班級學習成績的具體措施；發揮家長的作用，召開部分學生家長會或把個別家長請到學校或通過其它方式溝通學生的教育問題；和每位學生談話并和學生一起制定出今后的努力方向。

　　2、學生管理方面：加大學生教育、管理、處罰力度，凈化年級風氣、班級風氣；濃化年級、班級學習風氣，創設表現好、學習好光榮的氛圍。

　　各位，因為年級規模較大、事務較多，所以年級無論是工作的點面涉及，還是工作的落實力度都還有一些不盡人意的地方，今后應該還有一些提升的空間。所以今后我還會繼續想辦法把工作做得更好。這中間凝聚了太多人的幫助和支持，有的鼓勵和信任，有老師的配合支持與理解，在此表示深深的感謝。

　　述職人：

　　20xx年9月22日

管理層轉正述職報告范文 篇4

　　尊敬的、各位老師：

　　大家下午好!

　　一年來我本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學校中層干部，盡力成為分管校長的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細致實施。現把一學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。

　　一、遵規守紀，不斷加強自身建設。

　　在工作中，我能按照干部的標準嚴格要求自己，帶頭遵守政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律。在上和行動上始終與中央保持一致，努力提高工作質量。能認真學習法律，學習貫徹遵守維護章，學習中央、省委關于反腐敗的決定，做到警鐘長鳴，筑牢反腐防線。嚴格要求自己，廉政意識強，工作中沒有收受紅包禮金、有價證券和貴重物品，沒有做違法違紀的事情。

　　二、嚴格執行學校和本室。

　　堅定不移地貫徹上級教育教研，充分發揮教研在教學中的先導作用，積極為我校教學質量的進步進言獻策。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研，教研格局因而也初步形成。

　　三、積極履行教育教學管理職責。

　　和教導處密切合作，完成每月一次教學常規檢查，對存在的問題進行及時反饋。及時聽評青年教師的上課情況，每學期按照要求完成聽課任務，了解我校教師的教學情況。組織并指導各教研組開展工作，落實了組長工作職責及具體工作內容并全程跟蹤督促實施，保證了教研組工作的有效開展。深入推進了以集體備課為主題的“教研活動日”活動，組織并堅持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表；活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流，有學術性。確定了以“優化課堂，提高課效”為主題的`課堂教學研究目標，積極穩妥地開展了匯報、交流課、優質課比賽以及各科教學觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進教學，取長補短，互相學習的良好局面。

　　四、加強課題引領，明確科研方向。

　　回歸課堂、關注課堂是學校科研的基本原則，也是我努力盡職的指導。我校的課題研究主要立足于學校實際條件、以十二五課題為抓手，以解決實際問題、提高課效為目標，走個人創新與集體協作相結合的道路。

　　五、成立教師讀書社團，引領教師讀書活動。

　　在的支持和老師們的積極參與下，我校成立了教師讀書社團。以新課改、新課標學習材料和《平度教育》、《教科研信息》《紅蕾.教育文摘》及教科所推薦的書目為主，開展學《文摘》用《文摘》校本培訓活動。每月一期教師讀書簡報（均已在平度教發表）記錄了老師們的讀書。其次，組織老師們定期觀看教育及本校名師學習講座、課堂錄像等。

　　六、遠程研修碩果累累。

　　本年度遠程研修，我校教師有六隨筆感言或評論被省推薦，人均獎勵分也在全市名列前茅，受到了師訓辦的好評。

　　以上是我這一年所做的工作，在以后的工作中，我將進一步發揚優點，改正缺點。

　　述職人：

　　20xx年9月22日

管理層轉正述職報告范文 篇5

　　我叫，19xx年xx月出生，本科學歷，于20xx年xx月參加建設銀行工作，20xx年擔任xx銀行支部書記。作為一名金融工作著者，自己能夠牢固的樹立“客戶至上”的服務理念，直接面對客戶辦理業務服務時，能夠真誠對待客戶群眾，熱情周到，文明禮貌，規范操作，快捷高效，忠實履行崗位職責;對業務精益求精，通過點滴工作實現著自身的人生價值，在工作中取得了一定的成績，現把我的工作情況匯報如下。

　　一、牢固樹立“帶頭抓”意識

　　銀行支部書記既是銀行的“一把手”，又是建工作的第一責任人，身挑兩副重擔，既要履行好抓業務經營的工作職責，又要履行好建工作職責。基于這種認識，我自覺樹立“帶頭抓”意識，不斷強化“抓好建是本職，不抓建是失職，抓不好建是不稱職”的觀念，在全行形成了委書記帶頭抓、委成員分工抓、基層支部具體抓的建工作格局。我們始終把建工作列入委的重要議事日程，與業務工作一起部署、一起檢查、一起考核、一起，促使基層建工作與業務工作相互促進、協調發展。此外，我對合行建工作的重大問題，都要親自過問，具體指導，常抓落實。親自過問、指導的目的，并不是代替分管直接抓，而是加大力度，使班子成員時時感到“一把手”的關心、重視和支持，從而鞭策他們把全行建工作抓得更緊、更實、更好。

　　二、建立健全“抓建”工作制度

　　提出了制度管理、紀律約束、道德培育的建工作新思路。一是規定基層各支部每月組織員開展集體學習最少1次以上，機關支部每周1次。要求每名員在集體學習之外，還要充分利用報刊、絡、手機終端等學習的平臺，認真開展自學。自己除認真組織并積極參加支部員學習外，帶頭講課、寫，爭做政治工作領頭人。二是規定每季度召開一次委會，專題研究全行建工作，明確工作具體責任人并解決存在問題。三是在年初，按照縣委全年工作部署，結合本行實際，及時研究制定了20xx年全行建工作要點，完善修訂了支部建目標考核細則，下發各支部貫徹執行，做到了工作早安排早落實。四是實行委成員聯系包抓支部制度，建立了建工作聯系點，明確了各自職責，要求每名每月深入聯系支部最少一次以上，檢查指導，督促任務完成，并列入支部當季考核內容，形成了齊抓共管的建工作格局。

　　三、認真履行“責任人”職責

　　一是抓班子，帶隊伍。作為班子的“一把手”，帶頭自覺維護班子團結，服從大局、溝通協調、凝聚力量，著力營造和諧、奮進的工作環境。緊緊圍繞全行工作中心，每月組織4次政治法紀學習。嚴格遵守委工作制度，堅持民主集中制，班子及班子成員均按要求寫出了對照檢查剖析材料，尤其是通過開展批評與自我批評，使我自身的“四風”問題亮了相，為進一步抓好建工作奠定了基礎。為進一步優化支部班子，今年以來，針對支行調整、人員變動情況，及時對5個支部的書記、支委進行了調整，將部分年輕、有能力的同志充實到支部班子，進一步優化了支部班子結構，增強了支部班子的整體工作能力。

　　二是抓培訓，提素質。首先，年初制定了全行員干部學習培訓規劃，共分14批對全體員開展了十八大報告、建基礎知識等培訓，截止目前，累計培訓數量達到895人次。其次，認真落實“3會一課”制度。4月22日，我帶頭開展了以“深刻領會的群眾路線教育實踐活動內容，進一步提升西鄉合行為民服務新理念”為主題的專題課輔導，在自己的帶領和要求下，全行9個支部均積極開展了“日活動”、“支部書記講課”等活動，支部工作達到了經常化、制度化、規范化。再次，加強員干部管理。對全行員登記造冊，積極抓好學習教育專項活動，認真落實各項管理制度，定期開展員民主評議，加強員的考核考評。通過教育培訓，使我行員干部整體素質得到明顯提高。一年來，全行先后有6名同志獲得省、市業務能手、優秀員稱號，本人也被省聯社漢中辦事處授予“十佳優秀員”。

　　三是抓規范，強基礎。為履行好“第一責任人”職責，我始終把全面加強組織建設作為全行建工作的一項長期工作任務來抓，從強班子、建制度、促規范等方面入手，將全行基層組織建設與業務經營管理工作同抓共管。今年，修訂完善了支部建目標考核辦法，從定量、定性兩方面對支部進行全面考核，并對支部班子成員開展述職述廉“雙評議”，使其既接受全體員評議，也接受服務對象和一般群眾評議，增強了其履職意識。通過堅持不懈的努力，全行基層組織建設逐步探索出了一條工互促、實現“雙贏”的新路子，受到上級組織充分肯定。

　　四是抓服務，重創新。按照縣委創建服務型組織的工作安排，制定了服務型組織創建，確定了、兩個支部為創建示范點，積極開展創建工作。先后投資6萬余元購置了投影儀、平板電視等，為兩個支部更新了電教設備。在打造示范點的基礎上，還根據業務發展和改革要求，責成各部門修訂完善了全行管理類、業務類各項制度66個，為全行科學發展、科學決策了制度保證。

　　五是抓載體，求實效。在深入開展“為民務實清廉”的群眾路線教育實踐活動中，全行員和客戶經理積極開展了以送資金、送信息、送技術和進村組、進農戶、進企業為內容的“三送三進”活動，在每個機構點醒目位置懸掛了辦事流程、工作人員公示牌和聯系電話，把“支持三農，為民服務”工作真正落實到了每名員的實際行動中。

　　四、認真抓好風廉政建設

　　在履行建責任人具體工作中，按照一崗雙責要求，我認真落實風廉政建設工作委主體責任，帶頭嚴格遵守中央八項規定和《企業干部廉潔從業若干規定》的各項要求，以身作則，率先垂范，嚴格落實風廉政建設責任制。年初在全行工作會議上專題安排反腐倡廉工作，并在總部機關設置了《風廉政建設宣傳欄》，在全行統一懸掛了廉政警示牌，加強了廉政文化宣傳。按照干部交流輪崗規定，對重要崗位人員工作崗位進行了調整，今年共調整54人，并與縣檢察院開展了“檢企共建”活動，開展了預防職務犯罪專題講座，組織全行有關人員到漢中監獄接受了警示教育，增強了全行員干部廉潔自律意識和合法守規意識，全行已連續15年沒有發生經濟案件。

　　五、存在的問題及今后努力方向

　　審視自我，20xx年雖然做了一些工作，取得了一定成績，但由于自身建工作經驗、能力尚有不足，因此在履行建直接責任人職責方面還有不到位之處，全行總體工作與縣委和上級的要求、干部員工的期望也仍有一定差距。一是理論學習的深度以及指導建工作、學以致用的力度還不夠;二是深入基層解決深層次問題做得不夠，調研工作有待加強;三是創新意識不夠強，建工作創新成果較少。

　　針對上述問題，在今后的工作中，我將從以下幾個方面切實加以改進和提高。

　　一要對照“三嚴三實”要求，不斷提高自己的`能力和決策水平，除了認真組織并積極參加單位學習之外，還要不斷向書本學習，向實踐學習，向同事學習，力求多讀點書、多聽些課，增強抓好建工作的本領。

　　二要自覺履行建直接責任人職責。按照落實從嚴治責任的要求，把抓好建作為最大的政績，堅持建工作與中心工作一起謀劃，一起部署。

　　三要樹立創新意識，在企業建工作中不斷了解新情況、新經驗、探索新規律，逐步實現總體思路、工作機制、方式、工作方法、活動內容和組織形式的創新，做到以創新的思路謀全局、以創新的舉措求突破、以創新的方法抓落實，努力推進我行建工作邁上新臺階，為縣域經濟發展和本行改革做己應有貢獻。

　　述職人：

　　20xx年9月22日