督導評估自查報告（精選13篇）
督導評估自查報告 篇1
根據《山西省教育廳關于做好20__年中等職業學校學歷教育招生資質核查工作的通知》（晉教職成函〔20__〕14號）要求，我院對照《中等職業學校管理規程》《中等職業學校專業設置管理辦法（試行）》《職業學校學生實習管理規定》《山西省中等專業學�；巨k學條件標準（試行）》《山西省教育廳關于進一步加強職業院校內部管理的緊急通知》等文件精神，認真開展了自查，現將自查情況報告如下：
一、學院基本情況
xx職業技術學院是一所集醫學、工學、管理、藝術等學科為一體的綜合性公辦全日制普通高等職業院校。20xx年4月經省人民政府批準正式成立，隸屬省教育廳管理，學校日常教育教學工作由太原理工大學陽泉學院負責。20xx年5月，太原理工大學陽泉學院升本成立山西工程技術學院，xx職業技術學院從中剝離。20xx年7月，省政府批準將xx職業技術學院劃歸陽泉市政府管理。20xx年，學院正式恢復招生。
學院占地面積500余畝，建筑面積14.1萬平方米，總投資7.88億元。學院有5個系，分別是機電工程系、信息技術系、財經管理系、醫學護理系、建筑工程系。根據《山西省教育廳關于同意xx職業技術學院舉辦附設中職班的通知》（晉教發〔20xx〕35號）文件精神，同意我院舉辦附設中職班，招收初中起點五年一貫制學生。我院招生專業有護理、助產。
二、辦學規模情況
我院學歷教育中職在校生1127人，無非全日制學歷教育在校生、社會培訓、聯合辦學等情況。
三、校園校舍情況
現有普通教室72個，階梯教室12個，全部為多媒體教室。校內實習實訓基地建筑面積達32800平方米，共有90個功能間，可滿足各專業實踐教學需求。
20xx年，學院共有20xx級、20__級、20xx級三個年級五年一貫制學生。其中20xx級、20__級學生教學地點為學院本部，20xx級學生教學地點為xx職業技術學院南山校區。校本部及南山校區，均教學設施齊備，配有多媒體設備，可以保證正常教學工作開展。
在生活設施方面，我院為學生提供了食堂、超市、快遞、郵政、銀行、理發、文印、醫療、洗浴、洗衣等服務。其中，郵政租賃面積50平方米，快遞租賃面積40平方米，超市租賃面積241平方米，洗浴租賃面積788平方米，洗衣租賃面積200平方米，文印租賃面積42平方米，理發租賃面積44平方米，合同年限均為三年。
學院始終把安全工作放在更加重要的位置，嚴格按照《陽泉市中小學幼兒園安全工作底線清單》和《陽泉市中小學幼兒園安全重點防控要素》開展安全工作。一是健全安全機制，建立“院領導—部門負責人—安全員”為一體的學院安全責任體系，明確崗位責任，層層簽訂責任書。二是完善安全制度，制定保衛工作及安全管理制度共29項。三是構建安全體系，初步構建人防、物防和技防“三防一體”的校園安全體系。四是加強安全排查，強化“以學生為中心”的理念，加強重大風險防控，增強重大風險化解能力，完善風險排查化解機制。五是強化安全管理，創建平安校園，全力保障師生安全。
四、教師隊伍情況
中等職業教育教師88人。專任教師學歷：研究生16人，本科71人，�？�1人；專業教師占專任教師比例：54.55%；教師職稱比：高級職稱28.41%，中級職稱37.5%，初級職稱34.09%。
20xx--20__學年，共聘請行業企業兼職教師61人，其中正高級9人，副高級33人，中級13人，初級6人。
五、實習實訓情況
實習情況：五年制學生最高年級為20xx級，尚未進行臨床實習。
實訓情況：五年一貫制護理專業學生數1127人，校內實訓基地與高職護理共享，總面積約1000平米，實訓設備總值為724.70萬元，實訓設備總數為1094套，實訓工位數為1068，管理人員9人。生均設備值約6430元（設備總值724.70萬元÷中職人數1127）；每百生計算機數31臺（計算機總數350÷11.27=31.05）。
我院不存在1個“嚴禁”、27個“不得”行為。
六、信息化建設情況
目前學院互聯網實現了萬兆主干與千兆桌面的網絡布線結構，網絡信息點實現了校園全覆蓋，學院接入了陽泉市第一范文網域網(1000m)、中國電信網(200m），接入總帶寬為1200M，共有教室84間，均接入互聯網。學院與山西超星數圖教育科技有限公司簽署戰略合作協議，全體師生全部可以使用超星學習通網絡教學平臺進行線上線下混合教學，教學資源實現班班通，網絡學習空間實現人人通。教務管理系統平臺的應用在強化教學質量評價、提升學院構建數字化環境下的現代化治理體系起到重要作用。
七、經費保障情況
xx職業技術學院五年一貫制辦學經費主要來源是財政撥款和免學費項目資金，20xx年xx職業技術學院免學費項目資金3994500元，20__年免學費項目資金3267500元，20xx年免學費項目資金3167500元，免學費項目資金支出主要用于補充公用經費，三年生均撥款達16000元。
八、專業人才培養方案制訂與實施情況
根據教育部和教育廳人才培養方案制定要求，兩個五年制專業人才培養方案的制定，均經過市場調研，專家論證會等環節，確定專業教學標準和實訓、實習標準，保證人才培養方案的可行性。人才培養方案制定完成后，學院教務處備案，經院領導審核，上報省教育廳，并在學院官網進行公示。在教學安排過程中，嚴格按照人才培養方案，開設公共必修課及專業基礎課、專業核心課程，并保證每門課程學時數，實踐性教學學時占總學時數50%以上。五年制護理總學時5094，公共基礎課（必修和選修）總學時1648，公共基礎選修課和專業拓展課共計1154學時，實踐學時2586，崗位實習時間不少于八個月；五年制助產專業總學時5084，公共基礎課（必修和選修）總學時1616，公共基礎選修課和專業拓展課共計982學時，實踐學時2588，崗位實習時間不少于八個月。以上情況符合國家相關規定。
九、招生工作情況
20xx年學院五年一貫制招收護理、助產專業共計369人，在招生過程中嚴格按照山西省招生管理中心相關文件執行，無任何違規行為。
十、學籍管理情況
xx職業技術學院醫護系五年制學生前三年的學籍在“全國中等職業學校學生管理信息系統”注冊。學籍管理工作設在學生工作處，處長監管，副處長分管，學籍管理員負責日常維護。嚴格按照《中等職業學校學生學籍管理辦法》，完成學生轉學、退學、休學等的日常管理工作。所有需要學籍異動的學生都要填寫“xx職業技術學院學籍異動申請表”，級級審批，方可進行系統操作，保證實際在校人數與“全國中等職業學校學生管理信息系統”完全一致，嚴厲杜絕“人籍分離”“雙重學籍”情況的發生。
十一、免學費及資助工作情況
�。ㄒ唬┵Y助管理組織機構
進一步完善學生資助管理體系，提高學生資助工作的管理水平，推動資助工作的規范化、制度化。經學院研究決定，成立我院學生資助管理委員會，機構組成如下：
�。ǘ⿲W生資助管理委員會
主任：院長
副主任：分管學生工作、計劃財務副院長、院屬各校校長
成員：院屬各校分管資助工作副校長，黨群工作處、辦公室、教務處、學生工作處、基礎教學部等部門負責人，各系支部書記
資助管理委員會下設辦公室。
辦公室：學生工作處
主任：學生工作處負責人（兼）
（三）評審組
組長：分管學生工作處、計劃財務副院長、院屬各校校長
副組長：院屬各校分管資助工作副校長、教務處、學生工作處、基礎教學部等部門負責人，各系支部書記
（四）監督組成員及職責
組長：紀委書記
副組長：黨群工作處、辦公室、網絡電教中心等部門負責人
�。ㄎ澹┵Y金組成員及職責
組長：分管計劃財務副院長
副組長：計劃財務處負責人
（六）制度建設
根據《財政部教育部印發》(財教〔20xx〕25號)、《山西省教育廳等六部門關于印發〈山西省教育廳等六部門家庭經濟困難學生認定辦法〉的通知》（晉教財〔20xx〕99號）等文件精神，結合我院實際，出臺了《xx職業技術學院家庭經濟困難學生認定工作實施辦法》、《xx職業技術學院國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金評審發放管理辦法》、等制度，逐步完善了我院學生資助管理工作機制。具體實施要求仔細核實、準確認定，公平審核、公開監督，嚴格管理、精準發放，及時錄入、數據準確，專人管理、資料規范，確保建檔立卡貧困家庭學生、最低生活保障家庭學生、特困供養學生、孤棄學生、烈士子女、家庭經濟困難殘疾學生、殘疾人子女等特殊人群的應助盡助。重視資助與育人的有機結合，確保了國家各項資助工作的落實。資助系統中每個月按時按要求錄入、審核免學費、助學金數據。
�。ㄆ撸┵Y金撥付及系統數據維護
1、免學費
20xx年下達免學費資金399.45萬元。
20__年下達免學費資金326.75萬元。
20xx年下達免學費資金316.75萬元。
2、助學金
20xx年下達資金30.8萬元。按照15%的比例秋季學期受助學生人數12人，發放資金12.9萬元。
20__年下達資金25.4萬元。按照15%的比例春季學期受助學生人數127人，秋季學期受助學生人數123人，全年發放資金25萬元。
20xx年下達資金24.6萬元。按照15%的比例春季學期受助學生人數126人，秋季學期受助學生人數121人，全年發放資金24.7萬元。
3、系統數據維護
20xx年秋季至20xx年秋季，我校實際在校生與享受免學費政策人數一致，實際在校受助學生與“全國學生資助管理信息系統-中職子系統”受助學生信息一致，不存在多頭申報、虛報冒領、套取資金等違紀違法行為。
督導評估自查報告 篇2
參照《X省農村一級幼兒園評估標準》，認真開展自查自評，現將自查情況報告如下：
近年來，在上級領導的正確領導、關心和指導下，在學區領導的高度重視下，在兒童家長和社會各界的大力支持下，我園全體教職工認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規則》等教育法規，不斷與時俱進，不斷創新，不斷更新教育理念，努力提高教師素質，改善園區辦學條件，優化教育環境，提高教育質量。按照《評價標準》的要求，逐一實施改進，各項達到標準。雖然在園林建筑建設、園林服務管理、師資隊伍、教育科研等方面取得了很大的進步，但也存在很多不足。
1、基本情況：我們園區的孩子在兩個行政村報名。幼兒園有81名兒童，3至6周適齡人口為157人。按照收費標準，每個學生每月收取90元，每學期收取5個月護理費，共計450元。我們公園有12名教職工，1名主任，10名教師和1名門衛。其中編3人，教育體育局任命3人（不編），鄉鎮任命6人。在職教師有教師資格證。我們的教師有1個本科學位，7個大專學位和4個中專學位，其中9個是學前教育專業。
2、自評：根據《X省農村一類幼兒園評估標準》，我校進行了自評，并給出了結果（見附表）
3、存在的問題及糾正措施：
在上級領導的關心和支持下，經過幾年的.不懈努力，我們園區取得了很大的進步，但仍存在一些薄弱環節。
首先，我們園區規章制度健全，但所需管理不到位。需要進一步加強。
二是師資力量齊整，教師學歷達標，但日常工作中專業水平無法充分發揮。我們努力提高業務培訓。
第三，雖然教育教學工作是按規定完成的，但是家長參與的機會很少，不能真正在家里共同生活。下學期，我們要在家庭教育上下功夫，實現真正的家庭教育。
第四，有些工作雖然安排到位，但還是很欠缺。我們會在下學期的工作中檢查缺失的空缺，實事求是地做好每一件事，而不是走形式。
督導評估自查報告 篇3
為進一步加強對全市中等職業學校專業設置的管理，嚴格中等職業學歷教育辦學資質和招生專業資格公布制度，規范其辦學行為，按照《安徽省教育廳關于做好20xx年中等職業學歷教育辦學資質清查工作的通知》（皖教秘職成〔20xx〕13號）要求，我市全面開展了中職學校辦學資質清查規范專業設置工作。現將有關情況報告如下：
一、高度重視，全面部署
為做好我市中職學校辦學資質清查工作，統籌全市職業教育發展，優化資源配置，避免專業重復設置，實行錯位競爭，市教育局召開會議，明確要求各縣區、中職學校要嚴格根據《安徽省教育廳關于做好20xx年中等職業學歷教育辦學資質清查工作的通知》精神，按照教育部《中等職業學校設置標準》、《中等職業學校管理規程》、《中等職業學校專業目錄（20xx年修訂）》和省教育廳《中等職業學校專業設置管理實施細則（試行）》及我市有關規定和要求逐條進行自查。
二、嚴格程序，規范操作
納入這次全市中等職業學歷教育辦學資質清查范圍的是舉辦中等職業學歷教育的各類中等職業學校，包括普通中等專業學校、成人中等專業學校、職業中專（職業高中）學校。清查的內容包括辦學資質清查和專業設置清理。整個清查工作在學校自查的基礎上進行，各縣區區域內的中職學校由各縣區教育行政部門負責，市直中職學校由市教育局統一負責。市、縣區教育局分別組織有關人員重點對所屬學校的辦學條件、學校管理、教學質量、辦學經費保障等方面進行逐校檢查評估，對學校開設的專業名稱、代碼、在校生規模、實習實訓條件、圖書資料、教師配備、學生就業等方面進行全面審核。
三、公布結果，接受監督
經認真審核，以下學校和專業符合規定，具備舉辦中等職業學歷教育資質和招生專業資格，待省教育廳審核后統一向社會公布。
督導評估自查報告 篇4
根據福建省教育廳、福建省財政廳《關于開展全省中等職業學校學籍及資助情況檢查工作的通知》（閩教助〔20xx〕3號）文件精神，我院黨委高度重視，要求紀檢監察室、教務處、學生工作處學生資助管理中心、財務處工作人員認真學習文件精神，做到統一思想，提高認識，開展自查自糾活動�，F將我院20xx年秋季至20xx年秋季學期中職生學籍及資助情況報告如下：
一、我院中職生基本情況
根據統計，目前我院在校中職學生總數是2152人，全部為全日制在校學生。其中20xx級中職生704人，20xx級中職生1005人，20xx級中職生443人。
二、及時落實，建立準確的中職學生學籍信息
1.導入正確的學生學籍信息
在每年新生入學兩個月內，教務處負責學籍管理人員收集新生信息，完成新生電子注冊工作，通過學生信息管理系統，如實申報新生學籍。對于學籍重復的學生，我們及時與對方學校取得聯系，待對方學校將學生退出學生管理信息系統后再進行導入，保證學籍信息的準確性，為助學金和免學費的發放提供準確的學生名單。到日前為止，學院有3位學生學籍重復，現已通知學生回到原學校完成退學手續，待對方學校在系統中退出學生信息后再導入。
2.嚴格日常的學籍管理
對于有學籍異動的學生進行嚴格的學籍管理。各系部上報二年級學生報到注冊情況，對于未報到學生及時落實學生的去向，確系退學及時督促學生及家長到校辦理退學手續，及時在學生管理信息系統進行核減。其他學籍變動情況如休學、留級、轉學、復學的學生，及時在學生管理信息系統上進行異動處理。近三年來，有197人變更學籍，為確保助學金準確發放提供了保障。
3.認真做好自查工作
學院以中職學生學籍信息、受助信息及雙重學籍學生信息的查重、查假、查錢為重點，認真檢查20xx年秋季至20xx年秋季學期中職學生的以下情況：
�。�1）高齡學生核查
對我院“在20xx年秋季學期一年級19歲及以上、二年級20歲及以上、三年級21歲及以上受助學生”進行核查。有115位大齡學生享受國家助學金，126位大齡學生享受免學費。經核查，這些學生均為我院全日制學歷教育在校學生，均符合享受助學金、免學費的條件，大齡原因是高齡入學。
�。�2）學籍查重核查
助學金核查結果：
自20xx年6月到20xx年11月，助學金查重學生共有50名。50名學生當中有兩人已及時做退學處理，其它均是正常在校學生，查重原因均為曾在相關學校就讀或者參加過相關報名系統報名。其中20xx年11月查重的有26名，與普通高考報名學生查重13名，與成人高考報名學生查重5名，與高校學生（畢業生）查重7名，與自考報名學生查重1名；20xx年6月查重的有22名，與普通高考報名學生查重12名，與成人高考報名學生查重4名，與高校學生（畢業生）查重5名，與自考報名學生查重1名；20xx年6月共有2名學生查重，與高校學生（畢業生）查重1名，與自考報名學生查重1名。
免學費核查結果：
自20xx年6月到20xx年11月，免學費查重學生共有29名，29名學生均為正常在校學生，查重原因均為曾在相關學校就讀或者參加過相關報名系統報名。其中20xx年11月與普通教育報名學生查重13名，與成人高考報名學生查重5名，與高校學生（畢業生）查重8名，與自考報名學生查重1名；20xx年6月與普通高考報名學生查重1名，與成人高考報名學生查重1名。
三、認真審核，保障助學金政策的落實
根據閩財教[20xx]135號文件精神，院學生資助管理中心組織各系部書記及輔導員、班主任等認真學習相關政策，做好助學金政策落實工作。
對于20xx級（一年級）中職生，各系部按閩財教[20xx]135號文中規定的家庭經濟困難學生的條件，由各班輔導員、班主任收集材料匯總至各系部，經審核條件符合的，確定為享受助學金學生。20xx級中職生確定43人享受助學金政策，占20xx級中職學生數的9.7%。20xx級（二年級）中職生目前全部享受助學金。共有1047名中職生享受國家助學金政策。
四、應用中職資助卡，及時發放國家助學金
1.及時制作中職資助卡
20xx年9月，根據銀發[20xx]273號文件精神，我院與中國建設銀行簽訂協議，為每位有身份證的中職生制作建行中職資助卡。20xx年春季由福州經濟職業技術學校轉入我院的40名學生經與省學生資助管理中心協商，使用他們原有的郵政儲蓄中職資助卡。院財務處由專人負責收集學生身份證復印件等資料，在每年12月前為一年級中職生辦理了中職資助卡，對于少數學生身份證到期的，及時通知學生更換身份證后再辦卡。
2.嚴格實行“集中支付”制度
20xx年春季起，嚴格按照省廳有關文件精神，實行“集中支付”制度，由建設銀行直接發放到學生資助卡中。院學生資助管理中心要求各系部每月22日前上報學生異動情況，并與教務處學籍管理部門核對，做到每一個學籍異動情況都不遺漏、不出現差錯。對于學籍異動的學生，當月就停發或增加國家助學金的發放，對于有資助卡丟失、換卡的學生，及時更改資助卡號，保證助學金的準確發放。每月28日前確認學生管理信息系統里的學生名單與實際學生名單一一對應，上報省學生資助管理中心助學金匯總表，并在每月5日前導入助學金公示系統內，同時在校園網內進行公示。對于實際發放金額與每月應發放金額有出入的情況，及時與省學生資助管理中心聯系、匯報，并上報情況說明。院學生資助管理中心在工作中認真細致，常常為了核對學生的情況，加班加點，找輔導員、找學生詢問，做到一個也不少、一個也不多。
五、認真審核，保障免學費政策的落實
根據閩財教[20xx]120號、[20xx]74號、[20xx]15號、[20xx]135號文件精神，院學生資助管理中心組織各系部書記及輔導員、班主任等認真學習免學費政策，做好免學費政策落實工作。
1.20xx學年秋季學期
對于20xx級中職生（當時二年級），各系按閩財教[20xx]120號文中規定的家庭經濟困難學生的條件，由各班輔導員收集材料匯總至各系，經審核情況符合的，確定為免學費學生。20xx級中職生確認40人享受免學費政策，其中有1名學生在20xx年10月退學，最終有39名學生享受免學費政策，占20xx級中職學生數的5.4%。20xx學年省財政按2600元/人的標準下撥免學費補助資金，我院已按學院學費3240元/人的標準下發給免學費學生，共計發放12.96萬元，學院自出資金2.56萬元。20xx學年省財政按3200元/人的標準下撥免學費補助資金，我院也已按3240元/人的標準下發給免學費學生。
對于20xx級中職生（當時一年級）入校后按有關文件要求，未收取學費。
2.20xx學年秋季學期
對于20xx級中職生入校后按有關文件要求，未收取學費。根據閩財教[20xx]135號文件精神，對于20xx級和20xx級（二、三年級）中職生，20xx年9月份開學初收取學費的，全部全額退費。
六、加強學習，做好學生管理信息系統填報工作
全國中等職業學校學生管理信息系統升級后，我院學籍管理人員
與學生資助管理中心人員分別在20xx年3月、20xx年9月、20xx年3月三次參加了系統升級培訓班的學習，對升級后的內容及操作流程進行了認真學習，及時掌握系統中修改的內容，及時上傳系統中學生資助管理的信息，做到發放情況與管理信息系統一致，與報表信息一致。
七、專款專用，專項管理
國家助學金及免學費補助資金屬于財政性資金，納入財務統一管理，單獨核算，專項使用。嚴禁挪用、擠占補助資金。我院國家助學金的發放和資金管理均受紀檢監察全程監督。
八、存在的問題及建議
根據省教育廳、省財政廳有關文件精神，我院進行了嚴格的自查工作，我院中職生助學金及免學費政策落實情況總體是嚴格把關、落實到位的，今后我們要在學籍管理上更加規范、有序，從源頭上把好關。醫學類實習生在三年級實習期間，不但不可能頂崗實習拿報酬，學校還需要為其繳納實習費并配合醫院進行學生管理，實習期間的培養成本較高，省教育廳、省財政廳應考慮學校的需求，對醫藥衛生類三年級中職生給予全額學費補助。
督導評估自查報告 篇5
xx小學位于xx鄉的西南部，是一所偏遠的教學點。學區轄13個村民組，服務半徑2公里。服務人口近人，學校占地面積2762平方米，本學期學校共有學前班、1—6年級7個教學班，在校學生108人，學區適齡兒童全部入學。學校有專任教師12人，其中�？埔陨蠈W歷9人，小學高級教師6人，教師學歷達標合格率100%。
學校督導評估注重過程、注重自評、注重整改和注重結果的運用。在上級主管部門的領導下，取得了可喜的成績：學校能全面實施素質教育，有明確的'辦學目標，面向全體，抓好每一個年級和每一個班級，堅持因材施教，促進學生全面和諧發展。
實行校長責任制，定期召開班子會、校代會、教代會，實行民主管理，辦學思想端正，具有現代教育思想和改革思想。教師敬業勤政、作風民主、團結協作、有良好的師德修養。
建立教師聘任制度，合理配置人員，專業教師學歷合格率達100%。全體教師為人師表、舉止文明、愛崗敬業、熱愛學生，教師安心教育教學工作。樹立素質教育的觀念，建立教師發展性評價制度，教師考核檔案完善。
德育工作完善，少先隊、班級等工作完善，學生行為規范。有班主任工作職責常規和管理辦法，每周按時升降國旗，各學科注意結合教學內容有機滲透德育成份，利用廣播、板報、宣傳欄對學生進行教育。重視校風、學風、教風建設。
授課、作業批改、課外輔導、測試、總結分析等環節有明確要求。學籍檔案管理規范，對學生作業耐心篩選，不利用雙休日，節假日補課。有圖書館理制度，儀器借用登記制度，教研組織制度健全，“三課”活動每周開展一次，積極開展校本教研，健全學生健康檔案，按規定開設音樂、美術、體育課程。重視學生實踐能力和創新能力的培養。有工作計劃，并對計劃有檢查，沒有一個學生輟學，留守兒童管理制度齊全。校園干凈整潔，校園管理制度健全，有財務管理制度，重大開支民主決策。
有較為完善的安全制度，學校經常對學生進行安全教育，因地制宜開展勤工儉學，絕大部分學生能尊敬師長，團結同學，勤奮進取，學生的學習興趣濃厚。衛生、體育保健知識普及率高。
學生的藝術才能和天賦得到發揮，樹立正確的勞動觀。辦學條件，內設機構合理，教師與學生比例達到要求，一年級合格率在90%以上，生均活動面積達到要求，體、音、美教材配備合理。辦公桌、課桌椅符合要求，學校規范、合理、生均公用經費達標。
學校制定有五年發展規劃，由于教樓陳舊，全部更換了率合精窗子。學校下期對教樓進行了外粉刷，更換了所有教室的黑板;暑期對樓面滲水進行了改造。安裝了校園廣播。對教學樓的門窗進行整修。油漆門窗修門、更換紅色鐵皮門。整修布置辦公室、校長室(刷涂料)。整修校園。師生自挖土方、自備磚渣，整理了地平面。上期整修了院墻，更換教師辦公桌椅，暑期對教室進行了內粉刷。新建幼兒教學樓12間(二層)。
校園達到整潔、美化、綠化、硬化、凈化、文化。學校無違反規定收費，建立健全學校安全工作制度，重視安全工作，定期進行安全自查、檢查，及時消除安全隱患。
當然，學校還存在許許多多的問題，教師緊缺，人員配備不夠合理，急缺英語教師。
督導評估自查報告 篇6
根據國務院教育督導委員會辦公室發布的《中等職業學校辦學能力評估暫行辦法》（國教督辦[20__]2號）要求，我校就學�；厩闆r、師生情況、專業情況等三個方面指標涉及的內容認真開展自評工作，形成自查報告。
1.基本情況
1.1學校概況
冀州職教中心坐落于國家級自然保護區衡水湖南岸，衡水市冀州區中心地帶，是國家中等職業教育改革發展示范學校，首批國家級重點中等職業學校、科技部命名的國家級首批星火計劃科技示范學校、河北省名牌學校、河北省“花園式學校”、衡水市綠色學校。
學校創辦于1991年6月，隸屬于衡水市冀州區教育局。校園占地153.1畝，有教學樓4座，學生公寓樓3座，大型塑膠運動場2個，校內外實訓基地42個，教學、生活配套設施完善。現有在校生2375人，在編教職工230人，碩士學位7人，高級教師85人，有河北省教學名師2人，河北省新世紀三三三人才第三層次人選7人，河北省技術能手2人。
現開設現代農藝、果蔬花卉生產技術、機械加工技術、汽車運用與維修、旅游服務與管理、會計、計算機應用、平面設計、電子商務等17個專業，計算機平面設計、畜牧獸醫專業為河北省骨干專業，計算機平面設計、果蔬花卉生產技術、畜牧獸醫專業教學團隊為“河北省中等職業學校優秀教學團隊”。果蔬花卉生產技術、會計、汽車運用與維修、軟件與信息服務、社會文化藝術專業為衡水市骨干專業。
1.2國家財政性經費收入
20xx年-20xx年，國家財政經費收入分別為624萬元、629萬元、804萬元，逐年均有所增加。
1.3教學、實習儀器設備
20xx年-20xx年，教學、實習儀器設備資產總值分別為2496.9萬元、2574萬元、2649萬元，逐年均有所增加。
1.4支付企業兼職教師課酬總額
20xx年-20xx年，支付企業兼職教師課酬總額分別為12.71萬元、16.17萬元、23.18萬元，因校企合作專業招生數量、專業班級增加，企業兼職教師增加，企業兼職教師課酬相應增加。
1.5.信息化條件
學校制訂完善了《數字校園規劃和建設方案》，校園網以千兆光纖為主干，通過100M光纖專線連接互聯網，各教學場所均有多媒體設備及網絡終端接入。
功能齊全運行流暢的校園網，便捷高效的管理信息系統、豐富的數字化教學資源庫、在線考試和網絡教學平臺等系統為教學和管理提供了有力保障，全�；緦崿F數字化管理和無紙化辦公。學校通過遠程視頻教學網絡、惠農電話熱線、微信服務、《惠農文摘》小報等手段，搭建了涉農培訓和信息服務平臺�，F有專業均配備數字化教學資源，現有網絡多媒體教室35間、計算機900余臺，上網課程6門，能夠滿足信息化教學和管理的需要。經過近幾年來的普及性培訓，95%以上的專任教師均能熟練使用信息化手段進行教學。
1.6占地面積
學校占地面積102044平方米，教學及輔助用房面積44082平方米，行政辦公用房面積2341平方米，滿足教學、學生校內實習實訓、生活需要。
1.7.實習實訓基地建設
現有校外實習實訓基地28個，校內實踐基地14個，校內實踐教學工位2840個，能夠滿足專業實習實訓需求。20xx學年學生校外實習實訓基地實踐時間達7740人日。
1.8職業培訓
充分發揮職業學校職業技能優勢，圍繞當地企業和市場經濟發展，積極開展職業培訓，在當地企業開展電子商務、市場營銷、信息技術等技能人才培訓。與葵花藥業集團（冀州）有限公司、冀州春風采暖供熱設備有限公司、衡水德潤醫療器械等企業合作開展安全生產、從業工人職業素養提升培訓；與農村合作社合作開展經營管理人員培訓等。20xx年培訓人次達3683人次，10559人日。
1.9校企合作
學校始終將校企合作擺在優先發展地位，圍繞京津冀協同發展和地方經濟發展，積極推進校企合作辦學模式的探索、實踐和創新。目前與中職北方智楊科技有限公司、北京偉世創新科技有限公司、北京金源萬博科技有限公司、深圳天杰智能科技有限公司、天津津住線速、衡水迎賓館、葵花藥業（冀州）有限公司、冀州春風采暖設備有限公司等幾十家企業開展合作，提質培優，增值賦能，提升職教中心的辦學質量和效益。
1.10集團化辦學
深入推進辦學模式改革，學校先后加入河北省紡織服裝、建筑技術、電子商務、學前教育職業教育集團以及京津冀“互聯網+”職業教育集團等5家省級集團和衡水市現代農業、現代制造業職業教育集團等2家市級職業教育集團，并積極參與集團活動。20xx年，借助京津冀職業教育集團平臺相繼與北京偉世創新文化有限公司、北京文峰國際美容中心、天津君天教育科技有限公司等單位建立校企合作關系，還派專業教師參加了河北省電子商務職業教育集團舉辦的20__年全省中等職業院校電子商務技能大賽師資培訓會，為備戰參賽做好前期準備。同時，發揮牽頭成立的冀州農業職教集團功能，匯集全區涉農部門、農廣校及本校涉農專業師資、技術優勢，圍繞促進當地農業增效、農民增收和產業轉型，走進田間地頭，開展了技術推廣、生產服務和農民培訓工作。
2.師生情況
2.1學生情況
20xx年-20xx年，學校招生人數分別為724人、713人、1015人，在校生人數分別為1892人、1923人、2375人。20xx年、20xx年招生人數、在校生人數基本持平。20xx年較之前兩年因招生人數增長較大，在校生人數增加。三年來畢業生人數基本無大浮動。20xx年畢業生604人，直接就業245人、被高職院校錄取348人，平均就業率為98%；20xx年畢業生550人，直接就業141人，被高職院校錄取405人，平均就業率99%；20xx年畢業生634人，直接就業112人，被高職院校錄取516人，平均就業率99%。學生就業與升學呈上升之勢。其中20xx年-20xx年獲得職業技能等級證書及職業資格證書（初、中級）人數分別為142人、131人、166人，社會認可度高的其他證書34人。職業技能等級證書與職業資格證書的取得，為學生就業提供了有力保障。
2.2教師情況
現有在編教職工230人，教職工額定編制數314人。其中專任教師221人（專任教師中專業教師116人、“雙師型”教師102人）。
學校注重提升師資隊伍整體素質，支持骨干教師培養，安排教師參加企業實踐等。20xx年安排專任教師企業實踐53人，實踐總時間為795日，提升了專任教師職業綜合技能素養；開展職業培訓授課的校內教師38人、企業兼職教師13人，服務區域企業職工技能提升的需要；校企合作專業訂單班135名學生全部實現合作企業就業。
3.專業建設
3.1專業與區域產業匹配度
學校現開設現代農藝、果蔬花卉生產技術、機械加工技術等17個專業。結合區域產業轉型升級，積極適應市場需求，進一步優化專業設置，對接區域支柱產業，大力建設現代農藝技術、機械加工技術、果蔬花卉生產技術、數控技術應用等品牌專業；圍繞緊缺產業，著力發展電子商務、計算機平面設計、旅游服務與管理、社會文化藝術專業；圍繞區域內其他產業，鞏固發展計算應用、會計、畜牧獸醫、電子電器應用與維修、建筑工程施工、軟件與信息服務、電氣技術應用等專業。20xx年為進一步深化校企合作，在與北京金源萬博科技有限公司、中國北方汽車教育集團分別共建軟件與信息服務、汽車運用與維修訂單班基礎上，與TCL集團共建電氣技術應用專業訂單班，為企業培養專業型人才，進一步擴大了校企合作專業招生力度。
健全專業隨產業發展動態調整的機制，科學合理設置專業，著力培養服務區域新興產業和現代都市生活性服務業的專業人才，為努力構建職業教育服務區域社會經濟的專業發展新格局奠定了基礎。
3.2專任教師與企業兼職教師情況
鼓勵教師到企業實踐，提升自身綜合職業技能。校企合作企業派企業兼職教師到共建專業任教，校企共育，培養企業需要的技能型、實用型人才。校企合作互利共贏，教師在企業得到了鍛煉，突破了課堂教學的局限性。企業兼職教師走進校園，將實踐經驗融進了課堂教學，強化了課堂教學效果。
3.3職業技能等級證書及職業資格證書獲得情況
20xx年，汽車運用與維修、軟件與信息服務專業獲批國家級“1+X”證書制度試點專業。20xx年12月這兩個專業學生參加了全國職業技能鑒定考試，汽車運用與維修專業參考30名學生全部拿到職業技能等級證書（初級），軟件與信息服務專業學生有4名學生獲得職業技能等級證書（初級）。
3.4專業教學
貫徹教育部自20xx年秋季學期起職業院校原則上應實施新制（修）訂的專業人才培養方案的部署，省教育廳對專業人才培養方案定期備案和修訂更新工作要求，學校全面啟動專業人才培養方案更新、修訂工作并全部完成。按教學大綱要求開設公共基礎課、專業（技能）課、選修課等課程，注重學生能力培養，加強與學生生活、專業和社會實踐的緊密聯系，提高教育質量和技能型人才培養水平，促進學生全面發展，為社會培養高質量技能型人才。
4.主要問題和改進措施
4.1主要問題
還需對接區域內戰略規劃，建設精品專業，培養高端技能人才；區域內產教融合還需要精準培育。產教融合、校企合作需深度推進。
4.2改進措施
進一步提升學生的專業能力，拓展學生的專業維度，創新性地輸送多崗位、復合型技術人才；完善職業人才培養體系；密切聯系行業協會，促進產教融合深度，擴大校企聯合，探索新型辦學方式，大力推動訂單式、學徒制聯合培養，努力培育高技能、實用型人才。
督導評估自查報告 篇7
一、立足實際、立足校情，明確辦學方向，提升辦學水平。
x市中心學校堅持"以人為本，學生至上"的辦學理念；遵循"為師生可持續發展，為師生展示才華搭建平臺"的辦學思想，堅持以“傳承民族精神，塑造美好人生”為工作目標；制定了切合實際的學校發展規劃，緊緊抓住基礎教育課程改革這一契機，不斷開拓進取，力爭把我校辦成校園美，校風好、教風正、學風純、文化氛圍濃厚的省級農村示范初中。辦校以來，我們不斷地朝著這一目標邁進，特別是近一兩年來，在上級各級領導的關懷下，在社會各界的大力支持下，在新的領導班子的帶領下，經過全校師生的共同努力，學校取得了長足的發展，為我校爭創省級農村示范初中校奠定了堅實基礎。
二、有一支素質高、能力強、作風正的領導班子和中層骨干力量。
學校擁有一支年富力強、團結進取、勇于開拓的校級領導班子。校級領導共有5人，校長兼書記1人，副校長4人。
校領導均符合全國中小學校長任職條件和崗位要求，均具有大�；虼髮Ｒ陨蠈W歷。班子成員能夠不斷學習先進的辦學理念和管理經驗，提高自身理論素養和管理水平，都具有很強的專業水平，所有同志都任教一門主科，站在教學一線，既當指揮員又當戰斗員，積極引領全體教師探索基礎教育課程改革新理念下的教學新模式。定期召開校長辦公會，討論學校急需解決的問題，檢查前階段工作落實情況，部署下一階段工作。班子成員能夠廣泛聽取教職工的意見，每一項學校制度和方案的出臺，都先經過教代會的審議。學校的基本建設、大宗物品的采買都嚴格按招投標程序公開公平，實行陽光操作。班子職責明確，團結協作，勤政廉潔，作風民主，是一支素質高、能力強、作風正的領導群體。
2.學校擁有一支樂于奉獻、業務精干、團結協作的中層領導班子。
學校實行校長負責制，下設教導處、總務處、辦公室、團總支四個職能部門，這支隊伍共10人，其中中學一級教師3人，本科學歷5人，其余均為中學初級職務。大專學歷，男5人，女5人，分布在5門學科擔任教學任務，均為教學一線的骨干教師，各處室分工具體明確，職責到位，處室之間團結協作，是一支有號召力、凝聚力、戰斗力的年青骨干隊伍。
三、努力打造一支理念超前、師德高尚、業務精良、結構合理、敬業奉獻的教師隊伍。
1.以活動為載體，強化師德師風建設。
學校開展評選先進教育教學工作者活動，從德、勤、績、能等方面對教師進行全面考核，在教師中形成人人爭先，人人爭優的局面。開展行風評議活動，加大對教師德行的監督；開展學習典型事例活動，以榜樣的力量感染教師。近幾年來，學校涌現了大批愛崗敬業、無私奉獻的先進教師。
2.以培訓為手段，促進師資水平提高。
四、以德育建設為主陣地，創設良好的校園環境。
1、努力營造健康文明的德育環境。學校堅持每周一上午舉行升國旗儀式，堅持國旗下的講話，對學生進行愛國主義教育。以校園板報、班級板報、校廣播站等為宣傳陣地，加強思想品德教育。經過廣大師生的努力，我校面貌日新月異，校園整潔、文明、文化氛圍濃厚。加大德育制度建設。學校制定了一系列的制度，規范師生行為。進一步密切了家校聯系。學校通過向家長發放各種學習材料，召開家長會，家訪的等形式，與家長廣泛接觸，聽取家長的意見，讓家長了解學校，參與到學校管理與教學中來。與社區開展共建活動。學校邀請了關工委、x市司法局、吳窯派出所、司法辦等單位的領導到我校開設《自我防患意識專題講座》、法制專題講座和交通安全知識講座，邀請校外輔導員經常性到校為學生做報告，與派出所聯手對周邊環境進行專項整治等，在各部門的大力協助下，學校無一違法犯罪事件發生。
2、努力建設一支強有力的德育隊伍。石建平校長擔任德育工作領導組組長，袁建峰、張躍發兩同志任副組長，成員由年級分管主任、年級組長、各班班主任和體育老師組成。
3、以活動為載體，推動德育工作的順利開展。開展主題班會，文明班級，標兵班級評比活動，文明學生、文明寢室的評比活動，開展以"走進田野"、"走進社區"、"走進園區，體驗生活"等為主題的社會實踐活動、校園文化藝術節活動，開展師生健身活動和球類比賽等。每年都組織學生祭掃張永清烈士墓，并在墓前舉行入團宣誓儀式。今年正逢抗日戰爭勝利60周年，根據中央指示和市關工委統一部署，我校組織了規模盛大的集體教育活動——聽宣講報告、集體宣誓、千人聯名簽字、高唱革命歌曲……使學生增長了知識，陶冶了情操，培育并弘揚了民族精神。
五、堅持以課改為中心，大興科研興校之風。
�。�1）探索和創設新理念下的.教學模式。我校采取"點面結合，以點帶面，全面鋪開"的方法，初步建立了問題情境──合作探究──多項交流──實踐應用的課堂教學模式。
�。�2）、開展形式多樣的教研活動，創設良好的研討氛圍。遵循“以評促學、以學促思、以思促研、以研促改"的工作思路，有效地提高了教師課程實施的能力。近幾年，教導處每年都開展了教學反思、理論學習、集體備課、結對幫扶、觀看教改錄像、聽專題講座、公開課、聽課、評課、交流研討等多種活動，大大豐富教研內容。通過多樣化的教研活動，有效地幫助教師把課改理念應用于課堂教學實踐，涌現出一批新的課改骨干教師。王瑩老師曾獲x市數學優秀課評比一等獎，夏劍麗老師曾獲x市英語優秀課評比二等獎。沈繼德、郭夕忠兩位老師被評為市級骨干教師，丁陸一等三名同志被評為市級教壇新秀。
�。�3）整合教學資源，開展課程改革。
一是開展課題攻關，加強探索研究。《課程改革中學習動機與行為研究》的研究課題已申請立項，在做好各級課題的征集和指導的同時，我們成立了由學校校長、副校長、教導主任、教研組長和相關骨干教師組成的新課程實驗課題攻關組，每個教師就相關的內容進行深入攻關。各子課題正按時序開展研究，并已取得了階段性的成效。
二是深化課堂改革，構建新的評價標準。首先，我們致力于改變原有備課的刻板的模式，把原有的備課本由學校統一設計變為學科組按自身實際自主設計，力求簡潔實用。同時，我們推行以教研組、備課組為單位的集體備課，并變單干戶為互助組，提出是不是好教案，主要在于是否符合教學實際的需要，是否有助于課堂教學的有效實施，是否有助于教學目標的有效達成，是否具有個性特色和創新表現。其次，加強誠信教學，淡化教學的純藝術性追求，切實提高課堂教學的真實性和研討性，杜絕觀賞表演。凡校級公開課一律不搞試教，且課后均應安排開課教師的教學反思敘述。再次，制訂新的課堂教學評價標準，堅持"以學生的發展為本"，既著眼于課堂教學的全過程，又不面面俱到，宜粗不宜細；堅持評教與評學相結合，側重于評學，逐步組成"以學論教"、"以學促教"的共識。明確把"關注學生的參與狀態、交往狀態、思維狀態和達成狀態"作為評課的基本準則。這對我校各學科的課堂教學起到了良好的評價引導作用。
三是堅持"以人為本"，建立促進學生全面發展的評價體系。落實、細化并有效整合"知識與能力、過程與方法、情感態度價值觀"三維目標，是我校改革學生評價的著力點。我們初步探索"考核目標的導向性和促進性；考核內容的全面性和基礎性；考核對象的全體性和層次性；考核形式的多樣性和實踐性；考核時間的靈活性和分散性"的評價思路。
（1）。圍繞全面落實學校的三年發展規劃，制定切實可行的教學工作計劃。教學工作目標，管理保證措施全面、明確、具體、可行，切合學校和教師的實際，可操作性和指導性強。各項考核制度健全、科學，各種規章制度、崗位職責、業績考核標準完備嚴謹。各項檢查、考核全部到位，真實、認真、不走過場。能對學生綜合素質進行比較全面、規范地考評，各項考核資料齊全、規范。
�。�2）。嚴格執行學科課程計劃。主管教學校長和教導處主任、教研組長、備課組長不定期深入課堂聽課，認真指導教學工作，及時反饋聽課意見，有效地促進了課堂教學質量的不斷提高。定期舉辦教學沙龍，定時檢查教師備課及作業批改情況。對學困生耐心幫教，有計劃、有目標、有措施、不厭其煩，認真做好幫教記錄，保存資料，建立學困生檔案。對學生的學習情況評價客觀、全面，教導處有計劃，定期召開教學質量分析會，找出差距、不足，協調整改。學科組認真備課，按計劃定期開展科教研活動，做到每次活動有主題、有中心發言人、有記錄，校領導和教導處分管主任按時參加并活動。
我校的學科競賽呈現良好態勢，本年度共有60名學生在市級及市級以上學科競賽中獲獎，其中5人獲國家級獎，獲省一等獎10人，二等獎11人，南通市級獎36人。
由于學校重視了教研對教學的推進作用，教學效率不斷提高，學生負擔相應減輕。學校依據國家課程計劃，按規定開齊、開足所有的課程，學生在�；顒訒r間控制在7.5小時以內，學生家庭作業量控制在1.5小時以內。學校杜絕了為學生訂購教輔資料的現象。切實減輕了學生負擔。
�。�3）積極進取，打好普九攻堅戰
控輟工作是我校工作的難點，如何確保適齡學生入學，按時畢業，控制學生流失，一直是我校和上級有關部門關注的問題。輟學率控制在1%以下。我們采取的具體措施有：
一是強化學校內部管理，學校與班主任，科任老師落實"控輟"責任制。對在"控輟"工作中不到位以及出現留生的班主任及相關科任老師，學校采取在評先晉級中實行"一票否決"制。
二是強化學校外部管理。學校邀請鎮政府和村兩委領導針對控輟問題召開了專題會議，認真部署了"控輟"工作任務。我鎮政政府把"控輟"工作納入了鎮政府對村兩委的考核任務，確保義務教育法的實施
三是建立有效的控輟機制，加大輟學生動員復學工作力度。
四是通過有效的機制確保特殊兒童在校不受歧視，能夠得到更多的關愛和幫助。
六、多方籌措資金，改善辦學條件，以適應驗收要求。
學校周邊環境良好，無流動攤販，無游戲機房，所在地居委會被鎮政府評為尊師重教先進單位。
回顧過去，中心學校初中部取得了一些成績，獲得了不少的榮譽，受到過眾多的表彰，但成績只屬于過去；我們的工作還存在一些問題，一是我校的教育教學質量在全市還居于中游偏下的位置。二是我們在創建過程中的資金缺口還較大。三是我們的工程推進速度還不盡如人意。所以在現代化建設的道路上，我們將繼續開拓進取，迎難而上，努力為祖國培養輸送更多更好的合格人才。
督導評估自查報告 篇8
按照縣委統一部署，縣委第五巡察組20xx年10月27日至12月17日對縣中等職業技術學校進行了常規巡察，并于20__年1月28日向縣中等職業技術學校黨委反饋了巡察意見。對照3個方面問題，縣中等職業技術學校黨委梳理出的11項整改任務，制定60條整改措施，逐項明確責任，現已全部整改完成。按照《中國共產黨巡視工作條例》等有關規定，現將縣委巡察整改情況予以通報。
（一）貫徹落實黨的路線方針政策和上級決策部署有差距
1.關于“意識形態工作存在薄弱環節”問題。一是制定《意識形態管理辦法》《意識形態責任追究辦法》，校黨委召開2次專題會議研究意識形態工作；開展常態化排查，建立意識形態工作排查臺賬5份。二是配齊思政課教師，班子成員帶頭為學生講思政課，參加教研活動5次；舉行教師思政公開課1次、教學比賽1次。學生堅持每日觀看新聞聯播、每周升旗制，開展意識形態教育主題班會2次。學校圖書館無“黃賭毒”及不良作家讀物，班級圖書角建設已完成。三是完善《縣中等職業技術學校社團管理辦法》，堅持意識形態教育“進社團”，開展社團活動成果展示3次。
2.關于“貫徹落實上級決策部署不到位”問題。
�。�1）針對貫徹落實國家職業教育方針政策不力問題，深化校企合作，上報編辦成立產教融合辦公室；12個專業均已簽訂對口實習合作單位，強化技能培訓力度，每周不少于2節實訓課，每周五集中開展實訓活動。舉辦第四屆學校技能活動節，制定專業課教師企業跟崗實習計劃，20__年暑假起，有序組織專業教師入駐合作企業進行3-4周的跟崗實踐鍛煉。
�。�2）針對推動落實優化營商環境工作存在不足問題，推動落實優化營商環境工作。積極開展技能培訓工作，已開展培訓15期，20__多人次；加快推進技能認證工作，學校目前可以進行認定工種院校類17個、社評類12個，現已認定1229人。
3.關于“堅持和加強黨的全面領導方面有差距”問題。
（1）針對黨委破解發展問題不夠得力問題，建立《雙師型教師培養與管理制度》，擬定暑期教師下企業跟崗實踐計劃；聘請3名校外專家來校授課，開展“結對子”“師帶徒”活動；校園二期建設已列入縣重點民生項目；校園整體規劃已經進行委托設計；拆遷事宜由屬地行政部門古城辦事處組織實施，相關補償款已撥付街道辦。
�。�2）針對黨委履行自身職責不到位問題，制定《學校教學質量評價辦法》《學生管理實施細則》，加強教學過程監督管理和教學效果的評價，制定年度“社會主義核心價值觀”教育計劃，開展警示教育會1次，進行德育教育30多期次。建立學校、家庭、派出所聯動體制，成立家長委員會；完善《師德師風管理辦法》和各項規章制度，嚴禁以罰代管。加強班主任培訓和培養，每周召開2次班主任會，對新任班主任開展專題培訓，校紀委定期對班主任開展集體警示談話；建立《泌陽職專安全隱患排查整改制度》，對各科室責任分工明確細化。召開安全生產專題會議，定期通報各項安全管理工作通知、排查結果、整改成效，反饋問題已進行整改。
（二）糾治群眾身邊腐敗問題和不正之風整治不徹底
5.關于“管黨治黨履行職責不夠有力”問題。
�。�1）針對全面從嚴治黨壓力傳導不夠，主動接受監督意識不強問題，加強黨規黨紀和警示教育學習，落實“一崗雙責”職責，常態化開展廉政談話；對執紀工作開展回頭看，已將違紀人員基本情況提交縣紀委；修訂完善《廉政風險重點部位和關鍵環節監督管理辦法》，對學校教職工的婚喪喜慶事宜，完善報備審批程序；及時邀請派駐紀檢監察組全程參與有關“三重一大”事項會議。
�。�2）針對以案促改工作流于形式問題，成立以案促改領導小組，制定學校以案促改方案，召開黨委擴大會、全體黨員會、全體教職工大會分層次推進動員部署；以鄭州7.20特大暴雨追責問責案件為戒，建立學校應急處置機制，健全校園安全防控體系，高標準開好民主生活會。
�。�3）針對巡察整改質量不高，部分問題存在反彈現象問題，對巡察反饋問題進行全面梳理，對反彈的問題，堅決予以整改；對校園用水用電、校舍安全隱患進行全面排查，建立排查臺帳。整改期間，開展排查154次、共發現問題30個，已全部整改到位。
6.關于“違反中央八項規定精神依然存在”問題。一是抓實工作作風轉變。制定《學校教案編制標準》，規范教案的檢查和評價工作。20xx年12月份以來，隨機抽查教案2次，涉及89人次，占比45.8%；教案全員化檢查2次，優秀率30%，合格率98%。隨機推門聽課抽檢教案編制與課程教學進度是否吻合12人次。開展公開觀摩課教學8人次。二是認真執行《縣中等職業技術學校公文制作辦法》，嚴格公文辦理簽批審核制度，對以往出現錯漏的文件進行梳理、更正、存檔。三是嚴格執行《縣中等職業技術學校收支管理制度》，規范“三公經費”使用，20__年1-4月份“三公經費”總計1.53萬元，同比大幅下降。
7.關于“工作作風不扎實，服務意識不強”問題。一是嚴格執行工作紀律。修訂完善《泌陽縣中等職業技術學�？记谥贫取�，對考勤結果每月進行定期公示；嚴把考勤關，持續進行工作作風整頓，對無故缺崗人員點名通報批評，并予以經濟處罰。加強坐班管理，刷臉簽到與不定時查崗、帶班領導查崗相結合，本期開學后領導帶班查崗12次，同步公示考勤結果。二是增強為民服務意識。建立職工活動室2處，購置了價值10萬多元的健身器材，制定教職工年度體檢工作方案；校訊通憑家長簽名的'回執，自愿辦理。
8.關于“執行財經法規不嚴格”問題。一是加強財務票據審核，完善發票信息，不符合報銷要求的一律不予報銷。二是規范合同（協議）簽訂程序，完善合同條款。
9.關于“固定資產管理不到位”問題。一是對學校固定資產進行全面排查，并及時登記、編號、造冊，做到賬物相符。20xx年12月份，學校審計中心對實訓室進行全面審計、審查；20__年2月份，對汽修中心固定資產進行全面審查。二是現代園藝專業已制訂實習計劃，按照專業實訓要求已經開展實習活動。
（三）黨組織軟弱渙散、組織力欠缺依然存在
10.關于“黨建工作存在薄弱環節”問題。一是充分發揮黨委領導作用。校黨委班專題學習《中國共產黨黨組工作條例(試行)》，樹牢黨委核心地位。厘清黨委會、班子會分工界限，專題研究，黨委會、班子會專人專題記錄。二是嚴格落實組織生活基本制度。制定20__年黨建工作要點，有計劃開展理論學習。召開支部書記述職評議會，認真組織開展“三會一課”活動；嚴格按照程序召開民主生活會，班子成員對照會議主題有針對性地撰寫個人剖析材料，黨委書記提前審核逐人過關。三是規范黨費收繳工作。各支部全面排查黨費收繳情況，嚴格執行黨費收繳規定，按月足額收繳黨費。四是規范發展黨員工作。召開黨建工作專題會，認真學習《中國共產黨支部工作條例（試行）》，各支部開展自查，確保黨員發展工作規范，檔案整理規范。五是加強對團建工作的指導。規范團費收繳，20__年春期起，各班級團支部按季度繳納團費，青年教師團支部按月交納團費，做好團費收繳臺賬。規范開展“三會兩制一課”活動，開展團課1次，召開團員大會1次，支部委員會2次。對青年教師支部進行了換屆選舉，規范青年教師支部管理。
11.關于“執行人事管理制度不到位”問題。一是嚴格執行《干部任用條例》，深化干部人事制度改革，對專業學部實行競聘。二是完善《泌陽縣中等職業學校職稱晉升量化考核辦法》，督促無教師資格證教師按照相關要求積極考取資格證，逐步消除無證上崗現象。三是嚴格人員借調管控。借出人員必須經校黨委研究通過，所有已借出人員應盡快返崗，確需外借的限期完善借調手續。
下一步，縣中等職業技術學校黨委將以整改工作為契機，持續抓好職業教育工作，不斷擴大巡察整改成果，歡迎廣大干部群眾對巡察整改情況進行監督。如有意見、建議，請及時向我們反映!
督導評估自查報告 篇9
根據�？谑行阌^教科局下發的《關于X年民辦中小學和幼兒園年檢工作的通知》，我園認真地進行了自查自評，現呈上《育才實驗幼兒園自查自評報告》，敬請審議。報告幼兒園概況，幼兒園的工作情況、對照“評估標準”的達標情況、存在問題和今后努力方向四部分，全文如下：
一、幼兒園概況
我園創建于X年9月，占地面積X平方米，園舍建筑面積為400平方米，活動場地面積1000平方米。圖書藏書量為1000冊，教學用書、參考書125冊，訂有幼兒專業及其他報刊雜志。我園是一所園舍布局合理，環境優美的現代化幼兒園。全園共有5個班級，其中學前班1個，大班1個，中班2個，小班1個。園內設有舞蹈室、電子琴室、游戲室、醫務室、會議室等。每個教室都配備了電子琴和錄音機等，創建了幼兒園博客，園內電腦與市教育網聯網。
園內設有省級標準活動室1個，學生午睡室4個，衛生間2個。
我園現有教職工10人，幼兒118人，其中專職教師5人，平均年齡23歲，均是幼師專業，取得大專學歷2人。
我園以“育人為先，服務第一，以德為本，科研興園”為辦園宗旨，明確幼兒園辦園方向及工作目標，積極開展幼兒園各項工作，不斷加強規范化管理，提升辦園品位。X年9月，在�？谑行阌^推行“以園為本教研制度建設項目”中，我園光榮入選實驗園，有了更多學習，交流的機會。
二、幼兒園的工作情況
辦園伊始，我們就明確了“辦園環境好，管理理念新，隊伍素質高，教學質量優”的`執炭憑值6萬元添置各類設備設施，努力實現辦園理念現代化，園舍環境建設現代化，教育裝備和教學手段現代化及幼兒園管理和教師隊伍現代化。主要工作與成績是：
1、大力宣傳，統一思想，精心打造“育才”品牌。
自育才實驗幼兒園成立以來，我們把爭創海口市教育基本現代化幼兒園作為推進我鎮幼兒事業發展的重要載體，積極開展宣傳活動，全體教職工統一思想，團結一致，共同努力，營造了良好的工作氛圍。同時，我們以“育人為先，服務第一，以德為本，科研興園””為辦園理念，樹立“一切為了孩子”的教育思想，堅持全面提高保教質量，促進幼兒身心和諧發展，全力打造“育才”這一品牌。
2、明確目標，加強管理，提高保教質量。
我園辦園時間短，起點要求高。為此，我們認真學習姐妹園及�？�，廣州市知名幼兒園的先進管理理念，先后制定出我園一系列規章制度，并懸掛在辦公室及會議室上，并定期與不定期地對各類制度執行情況進行檢查、監督，使制度管理做到有目標、有措施、有落實，充分激發教師的工作積極性，體現寬嚴有度的人本管理理念。五年來，我園教職工齊心協力，自始至終保持著高昂的工作熱情，我園的保教工作一年變一樣，一年上一臺階，許多領導和家長都說，育才實驗幼兒園的變化很大，真是一年一個新面貌。
督導評估自查報告 篇10
xx小學位于xx鄉的西南部，是一所偏遠的教學點。學區轄13xx村民組，服務半徑xx公里。服務人口近人占地面積xx平方米，本學期學校共有學前班、1—6年級x個教學班，在校學生xx人，學區適齡兒童全部入學。學校有專任教師xx人，其中�？埔陨蠈W歷xx人，小學高級教師xx人，教師學歷達標合格率%。
學校督導評估注重過程、注重自評、注重整改和注重結果的運用。在上級主管部門的領導下，取得了可喜的成績：學校能全面實施素質教育，有明確的辦學目標，面向全體，抓好每一個年級和每一個班級，堅持因材施教，促進學生全面和諧發展。
實行校長責任制，定期召開班子會、校代會、教代會，實行民主管理，辦學思想端正，具有現代教育思想和改革思想。教師敬業勤政、作風民主、團結協作、有良好的師德修養。
建立教師聘任制度，合理配置人員，專業教師學歷合格率達100%。全體教師為人師表、舉止文明、愛崗敬業、熱愛學生，教師安心教育教學工作。樹立素質教育的觀念，建立教師發展性評價制度，教師考核檔案完善。
德育工作完善，少先隊、班級等工作完善，學生行為規范。有班主任工作職責常規和管理辦法，每周按時升降國旗，各學科注意結合教學內容有機滲透德育成份，利用廣播、板報、宣傳欄對學生進行教育。重視校風、學風、教風建設。
授課、作業批改、課外輔導、測試、總結分析等環節有明確要求。學籍檔案管理規范，對學生作業耐心篩選，不利用雙休日，節假日補課。有圖書館理制度，儀器借用登記制度，教研組織制度健全，“三課”活動每周開展一次，積極開展校本教研，健全學生健康檔案，按規定開設音樂、美術、體育課程。重視學生實踐能力和創新能力的培養。有工作計劃，并對計劃有檢查，沒有一個學生輟學，留守兒童管理制度齊全。校園干凈整潔，校園管理制度健全，有財務管理制度，重大開支民主決策。
有較為完善的安全制度經常對學生進行安全教育，因地制宜開展勤工儉學，絕大部分學生能尊敬師長，團結同學，勤奮進取，學生的學習興趣濃厚。衛生、體育保健知識普及率高。
學生的藝術才能和天賦得到發揮，樹立正確的`勞動觀。辦學條件，內設機構合理，教師與學生比例達到要求，一年級合格率在%以上，生均活動面積達到要求，體、音、美教材配備合理。辦公桌、課桌椅符合要求規范、合理、生均公用經費達標。
學校制定有五年發展規劃，由于教樓陳舊，全部更換了率合精窗子。學校xx年下期對教樓進行了外粉刷，更換了所有教室的黑板；xx年暑期對樓面滲水進行了改造。安裝了校園廣播。對教學樓的門窗進行整修。油漆門窗修門、更換紅色鐵皮門。整修布置辦公室、校長室（刷涂料）。整修校園。師生自挖土方、自備磚渣，整理了地平面。xx年上期整修了院墻，更換教師辦公桌椅，暑期對教室進行了內粉刷。新建幼兒教學樓間（x層）。
校園達到整潔、美化、綠化、硬化、凈化、文化。學校無違反規定收費，建立健全學校安全工作制度，重視安全工作，定期進行安全自查、檢查，及時消除安全隱患。
當然還存在許許多多的問題，教師緊缺，人員配備不夠合理，急缺英語教師。
xx年xx月xx日
督導評估自查報告 篇11
我院高度重視20__年春季開學工作。學期初各項工作推進良好，教學井然有序，師生思想穩定，校園和諧安全。根據文件精神，現將本學期開學專項督導自查工作報告如下。
一、關于開學條件保障
組織師生按時返校情況。我院今年春季開學學生返校時間是2月19日，2月20日正式上課。目前，有16名學生未返校，但已辦理請假手續。2月22日，學院召開本學期第一次學生工作例會，會議詳細布置開學初學生工作，要求各系對未返校學生及時跟蹤，主動聯系家長，查明原因做好登記，對無故不按時返校的學生，各系要加強引導和教育，對屢教不改的學生按照學院學籍管理的有關規定予以處理，并要求做好寒假學生返校后學生思想動態調查、衛生安全和春季疾病預防知識宣傳和畢業生就業指導及大三學生就業安全教育等相關工作。
落實學生資助政策情況。20__年發放中職學生助學金124.16萬元、免學費345.95萬元，發放高職學生國家獎學金2.4萬元，國家勵志獎學金77萬元，國家助學金393萬元。20__年度學院發放各類校內獎助學金及津貼155.46萬元，確�！安蛔屢粋�學生因家庭經濟困難而失學”目標實現。今年各項資助工作正在按計劃積極開展。
教材和教輔材料符合國家規定要求情況。本學期使用的教材，90%以上是近三年出版的國家級、省級規劃教材或行業部委統編教材。因教學實際需要，本著學生意愿原則，少數教材訂購了配套習題集，沒有任何違背學生意愿而訂購、使用教輔教材的情況。所有的教材都在開學前發放到學生手中。
實驗室及實習、實訓保障情況。近三年學院投資近1500萬元加強實訓室建設，提升了校內實訓基地辦學條件和水平，能較好滿足實踐教學需要。同時，學院強化實訓室安全管理，出臺了《實訓室安全管理辦法》，成立了實訓室安全管理領導小組，確保實踐教學安全。
后勤保障情況。學院總務部門在寒假期間安排專門人員對水、電、氣等進行安全巡檢，確保開學正常運行。開學第一周，對學院二次供水設備進行檢修，對水箱進行徹底清洗并消毒。寒假和開學前，學院安排專業人員逐一檢查了網絡設備、多媒體設備及教學終端，對有問題設備進行徹底檢修與更換，確保網絡和各項教學設備正常運行。
經費保障機制落實情況。馬鞍山市已經實行生均撥款制度。我院各項辦學經費有保障，能滿足新學期各項工作經費支出。20__年上半年，我院部門預算經費預計達5000萬元。
開學主題教育活動情況。開學伊始，學院學生管理部門已按照計劃開展學生法治教育、安全教育、感恩勵志教育和文明行為養成教育。新學期開學兩周內，組織各系通過召開學生座談會、主題班會、問卷調查等多種形式深入學生中間，了解掌握學生價值取向、思想動向、學習生活狀況及對國內外重大政治事件的認識和反映，廣泛收集學生思想熱點問題，認真排查和解決學生中間存在的安全隱患和心理問題。本學期將進一步加強對各班級“無手機課堂”落實情況的檢查，確保正確使用手機，保障上課紀律。
二、關于校舍安全管理
校舍隱患排查情況。學院總務部門對所有校舍進行逐一安全隱患排查，安排專業維修人員對有可能產生隱患的設備進行整修；對校園一些破損設施也進行了全面梳理，制定了維修計劃，對校舍中屋頂滲漏問題做了專題研究，制定詳細的維修技術參數標準和招標施工方案，將適時安排專門維修，確保校舍安全。
三、關于食品與飲水安全管理
食品與飲水安全管理情況。開學伊始，學院總務部門召開關于食品與飲水安全專題會議，指定了專人負責食品與飲水安全的檢查與督導工作，針對近期的禽流感及春季傳染病情況，切實加強對食品采購、加工、銷售全過程管理，并對所有餐飲工作人員進行了食品安全知識培訓，確保飲水和食品安全。
四、關于校車安全管理
管理制度建設情況。學院沒有通勤車。
學生上下學交通安全和校車安全管理情況。針對學生上學、放學交通安全問題，學生、保衛等有關部門利用新學期開學班會等形式認真開展了交通安全教育。新學期，還將按計劃適時開展事故逃生演練和應急處置演練。幾年來，學院師生交通安全意識不斷增強，未發生交通安全事故。
五、校園安全管理和安全教育
學�！叭馈苯ㄔO落實情況。學院按照“人防、物防、技防”三防要求，做到“制度、人員、設施”三落實，學院安全管理制度完善，重點部位均已安裝監控系統，學生宿舍配備有專職宿管人員，學生晚間管理切實規范。嚴格落實24小時值班制度，確保校園安全。
重點領域治理情況。開學以來，學院總務部門對校園內三個水塘周邊進行了全面治理并設立了安全警示標牌；對所有消防設施進行了全面排查，確保所有設施完好；對校園內的各個衛生死角組織了物業公司人員進行了徹底清掃，確保校園內干凈整潔。
高校安全穩定情況。加強對實習、實驗、有毒有害藥品管理工作的檢查，做好對易燃易爆物品、放射源、劇毒藥品的控制，做到責任明確，認真落實“誰主管，誰負責”原則，確保危險品安全管理；同時加強對相關人員的安全教育工作。經檢查食品檢測專業的危險品是嚴格按照《危險化學品登記管理辦法》《倉庫防火安全管理規則》等相關規定要求，其取用、保管、通風、避光配有專門老師負責。
防范非法入侵校園導致學生傷亡情況。加強門衛人員管理，進一步提高治安隊伍整體的政治素質和業務水平，努力做到文明規范執勤，樹立良好警容風貌。堅持保衛干部每周2至3次帶班巡邏，深入校園，做到有記錄、有目標，及時掌握安全信息、解決安全問題，進一步提高廣大師生安全感。學院高度重視外來車輛管理，在門崗安裝了車輛識別系統，確保進出校園安全。
校園欺凌和暴力治理情況。學院每學期常態化舉辦“法制進校園、創建平安校園”為主題的法律知識宣傳安全教育周活動，邀請相關人員來我院為全院師生作法制教育、安全教育和交通安全教育等知識講座。建立學生安全教育管理檔案，有重點、有目標的做好違紀學生安全和法治教育工作，為學院營造了平安、文明、和諧的校園環境。近幾年來，學院未發生相關情況。
校園周邊綜合防控工作開展情況。學院與當地派出所及司法部門聯系，充分發揮干警執法職能，加強校園周邊綜合防控工作，快速有效地處理各類報警求助，幫助師生解決各種應急事件。近幾年來，學院周邊環境良好。
督導評估自查報告 篇12
x小學是一所典型的農村山區小學，地處兩省三縣交界處，全鎮現有教學班56個，2593名學生，專任教師140人，學歷達標率達100％，40歲以下教師70人，占教師總數的的50℅。
x鎮中心小學占地面積26343平方米，建筑面積11802平方米，體育活動場館面積5300平方米，學校各功能室配套設施較為齊全，建有可容納400名學生用餐的“留守兒童餐廳”一座，基本解決了留守兒童的就餐問題。20xx年縣委縣政府為偏遠地區教師實施安居工程，我校30戶教職工已搬入教工宿舍樓。20xx年初，對現有校園校舍布局進行重新規劃，投資200萬元的報告廳已經竣工并投入使用；投資600余萬元的教學樓已經竣工，將在下學期投入使用。
近年來，x小學教干教師在上級各級部門的正確領導下，以“立德樹人”的辦學宗旨，緊緊圍繞質量提升、隊伍建設和特色打造三項重點工程開展各項工作，取得明顯成效。在多方努力下，學校辦學條件得到了極大的改善，現在全鎮各完小、教學點校容校貌煥然一新，師資力量、教學設備均衡配備，為推進素質教育奠定了堅實的基礎。
學校先后被評為：x市農村留守兒童“示范家長學�！�、江蘇省科技教育先進學校、縣教學工作先進集體、縣教師專業發展先進校、省平安校園、20xx年省校園之間智力競賽榮獲優秀組織獎、市第五屆中小學網絡讀書活動中獲團體獎、市教育信息化應用先進集體、市青少年科技創新大賽優秀組織單位、縣優秀家長學校、縣中小學體育衛生藝術教育工作先進集體、縣第五屆中小學藝術展演中獲優秀組織獎，學校網站連續兩次獲x市“十佳網站”，兩年來，學校先后還承辦了全縣中小學德育現場會、市百位名師百節好課百鄉行活動、市教育博客教研推進現場會，縣“青藍課程”班主任工作專題活動現場會等活動。
督導評估自查報告 篇13
根據新鄭市教育體育局精神，對照我園的實際情況，進行認真細致的自查，現將具體情況向教體局領導作如下匯報：
一、自然情況和安全情況：
我園占地面積約700平方米，建設占地面積300平方米，廚房、廁所、保健室、辦公室、倉庫均具備，分大、中、小班。其中大班2個，中班2個，小班1個。現有幼兒老師10人，保育員5，園長2人，辦公室人員1人，后勤2人。
本園無板房，無接送校車。房屋建筑為磚混結構，設有雙樓梯等安全通道。配備有應急燈和安全出口電子牌�？杀ＷC在特殊情況下的應急逃生。食堂設有操作間和儲藏室，肉制品和糧油均在有資質的店面長期定點購買，并開具證明簽訂有供貨協議。
學生入園均在園門口刷電子接送卡（有電子影像和電子考勤系統）并接受紅外線體溫儀檢查后登記方可入園，沒帶卡的學生或外來人員需登記“外來人員登記表”后，方可入園。園內裝有監控系統，共14個探頭。
二、科學保教
完美寶寶幼兒園健全了組織機構，分工明確責任到人，以《幼兒園教育指導綱要》為依據，對幼兒園進行了德、智、體美全面發展發展的教育，面向全體幼兒，幼兒園具有總體規劃和遠近期發展目標，認真制定學習計劃，各種制度基本齊全，工作中有章可循，獎懲明確。
幼兒園共設有六個活動室（每個48平方米），和一樓大廳接待處（120平方米）和五樓的家長會議室（180平方米）。
大班2個班共62人，中班2個班共48人，小班共26人。
大一班教師：；大二班教師：；中一班教師：；中二班教師：。
幼兒園本年度引進了：“北京6+1禮儀教育”和美育奧爾夫音樂故事游戲課堂�；径沤^了小書包現象。
三、落實政策確保幸福
幼兒園遵循《3—6歲兒童學習與發展指南》相關精神，尊重幼兒身心發展特點和規律，實施教育，實行綜合教學活動，因材施教，全面提高了幼兒素質，在教學活動中，以游戲為基本活動內容，形式多樣，內容生動活潑，豐富，既開發了幼兒智力，又培養了幼兒的良好衛生生活習慣。
本園參加新鄭市教體局舉辦的《3—6歲兒童學習與發展指南》培訓3人，參加新鄭市組織的'考試2人，在龍湖鎮中心�？荚�3人。其余教師在園里學習并考試（有試卷）。制定了有《指南》長期培訓計劃，并在5月開過家長會宣傳《指南》相關精神（有幻燈片），發放了自制的指南宣傳冊。留有文檔和影像資料。
我園目前正處在整改、自查階段。對幼兒園教室、廚房、地面等進行全面自查。對照《新鄭市教育體育局民辦幼兒園設置標準》，我園也存在一些不足，我們會借此繼續努力，更上一層樓，把幼兒園辦的更好，讓孩子們健康快樂成長。