專業(yè)認知報告（精選4篇）
專業(yè)認知報告 篇1
一、實習(xí)目的
為了了解通信工程專業(yè)的主要業(yè)務(wù)知識，提高對實驗設(shè)備的認識，加強對通信相關(guān)知識的理解，為今后該專業(yè)課程的學(xué)習(xí)提供更好的幫助。通過近一周的實習(xí)，我學(xué)到了很多東西，接觸到了很多新事物，對我以后的學(xué)習(xí)會有很大的幫助。通過這次認識實踐，豐富了自己的專業(yè)知識，增強了自己的觀察能力，開闊了自己的視野，讓自己對未來的工作有了質(zhì)的認識，真的讓自己收獲很大。現(xiàn)在，我們來總結(jié)一下實習(xí)的內(nèi)容、收獲、感受和建議。
二、了解實習(xí)內(nèi)容
準(zhǔn)備:實習(xí)的第一天，我們聽了黃老師的講座。黃老師詳細講解了實習(xí)期間的注意事項以及近幾天實習(xí)的統(tǒng)一安排，并給我們播放了一段關(guān)于傳播發(fā)展的視頻。希望通過這次實習(xí)能對自己的專業(yè)有一個基本的了解。
1.長沙大學(xué)通信基礎(chǔ)實驗室:實習(xí)期間參觀了各個通信實驗室，包括通信原理實驗室、DSP實驗室、計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室等。在參觀這些實驗室的過程中，我們接觸到了很多實驗設(shè)備。雖然我對這些不太了解，但對以后專業(yè)學(xué)習(xí)中的實驗會有幫助。我相信在以后的學(xué)習(xí)中，這些實驗室會對我們有很大的幫助，成為我們學(xué)好本專業(yè)最有力的助手，也是提高我們動手實踐能力的最好幫手。在參觀實驗室的過程中，我知道了很多高科技產(chǎn)品，除了實驗設(shè)備。
印象最深的是IP手機，在我國很少出現(xiàn)，以前也只在美國電影里見過。現(xiàn)在真正看到真實的東西是非常令人興奮的。其次，我也看到了交換機、路由器等比較貴的通信機。這些實驗室的大部分文章都是由Sloco和華為提供的。最值得一提的是，我們的專業(yè)是斯科科認證的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，實驗室都很新。這些實驗室可以容納30多人同時在電腦上操作。學(xué)院提供華為和思科認證服務(wù)，通過認證考試的可以獲得相應(yīng)級別的網(wǎng)絡(luò)工程師證書。這可以說是我們學(xué)院的一大優(yōu)勢。
2.優(yōu)秀學(xué)長學(xué)習(xí)經(jīng)歷介紹:實習(xí)期間也聽了學(xué)長的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，幫了我很大的忙。學(xué)長們的演講很精彩，讓我對自己的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活有了更深的了解，對自己的.專業(yè)也更感興趣。如何上好大學(xué)四年對我有很大的幫助。他們是我們學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生。他們在學(xué)習(xí)和生活中有很強的能力。在他們的介紹中，我知道英語和數(shù)學(xué)對我們專業(yè)很重要。
他們還告訴我們，積極踏實，堅持不失敗不落后，在大學(xué)學(xué)習(xí)是不可能的，他們的目標(biāo)應(yīng)該更高，這樣才能取得更大的進步。它也告訴我們在生活中要樂于助人，在別人需要幫助的時候伸出援手，在做事情的時候做出選擇，同時也要抓住機會，因為機不可失，時不再來，所以要努力做好。3.關(guān)于通信知識的講座關(guān)于通信的內(nèi)容，我們已經(jīng)了解了它的歷史、深空探測、航空航天、計算機網(wǎng)絡(luò)、通信行業(yè)的發(fā)展需求和我們的就業(yè)方向
以及考研相關(guān)的內(nèi)容。它的歷史是從古代最原始的傳播理論到現(xiàn)在的數(shù)字網(wǎng)絡(luò)傳播。在光傳輸?shù)慕榻B中，我想起了光纖之父——中國科學(xué)家高錕，他獲得了諾貝爾物理學(xué)獎，是少數(shù)幾個獲得諾貝爾獎的中國人之一。在深空探測方面，我了解我國的航空史，起步晚，發(fā)展快。值得我們驕傲的是，我們目前的航空技術(shù)領(lǐng)先世界，排名前四。除了中國，我還了解了前蘇聯(lián)和美國的航空發(fā)展史。
在計算機網(wǎng)絡(luò)中，講述了它的安全性、無線網(wǎng)絡(luò)和整個網(wǎng)絡(luò)的連接過程。談到三網(wǎng)融合，我說未來是NGN時代，移動互聯(lián)網(wǎng)將成為未來世界的主流。溝通也將朝著五個面向發(fā)展，并成為必不可少的一部分。
說到就業(yè)，我可能意識不到其中的困難。如何在就業(yè)中找到好的工作是我們現(xiàn)在要考慮的事情，所以它會迫使我們從現(xiàn)在開始做好準(zhǔn)備，學(xué)好專業(yè)知識。用知識武裝自己。成為有用的人。
三、實習(xí)的收獲和感受
通過這次認識實踐，我對專業(yè)有了基本的認識，對專業(yè)的學(xué)習(xí)有了更強的興趣，對自己未來的人生規(guī)劃有了新的參考，也知道學(xué)好專業(yè)的重要性和必要性。
其次，我知道了很多實驗設(shè)備，開闊了我的眼界，知道了很多新東西。知識方面，增加了課外知識，認識了更多的世界名人，認識了新老師。
通過這次實習(xí)，我開闊了眼界，增長了見識，了解了一些通信設(shè)備，也了解了這個行業(yè)的最新發(fā)展。同時，他獲得了大量的知識財富。通過實習(xí)，我了解了傳播學(xué)在全國經(jīng)濟展中的地位和作用，增強了我對這個專業(yè)的熱愛。
在這次實習(xí)中，我感受到了通信的重要性，了解了它的發(fā)展現(xiàn)狀和光明的未來，感受到了信息技術(shù)給今天的生活帶來的精彩。當(dāng)然，我也想在我的專業(yè)上取得巨大的成就。以后你要多學(xué)習(xí)一些通信方面的最新技術(shù)，多參加這方面的實踐活動，讓自己早日成長起來，為祖國做出貢獻。
四、實習(xí)的不足及建議
這次實習(xí)只是對一些通信實驗設(shè)備和通信工具有了一個大概的了解，并沒有進行一些實際操作，也沒有學(xué)到實習(xí)前的通信知識。當(dāng)我們參觀實驗室時，我們不知道如何操作實驗設(shè)備。我們對溝通的理解應(yīng)該不會有太大幫助，如果只是一味的看，效果可想而知。建議實習(xí)以相應(yīng)的理論知識為基礎(chǔ)，在通信專業(yè)課程結(jié)束后進行實習(xí)。我覺得這個效果會大大提高。
其次，我們應(yīng)該去參觀一些通信公司，對我們的通信專業(yè)有更全面的了解。也可以了解我們專業(yè)未來的就業(yè)方向。可以提高我們學(xué)習(xí)這個專業(yè)的積極性。提高我們的社會實踐能力需要良好的實踐經(jīng)驗。
專業(yè)認知報告 篇2
一、實習(xí)日程安排
12月8號：武漢重工鑄鍛有限責(zé)任公司（471工廠）
12月9號：武漢重型機床集團有限公司(原武漢重型機床廠，簡稱武重）
12月10號：1.武漢惠恒實業(yè)有限公司 2.武漢美嘉機械塑料有限公司
12月11號：武漢鋼鐵集團公司（武鋼）熱軋廠、冷軋廠
12月12號：濱湖機電有限公司（材料學(xué)院速成形技術(shù)中心科技孵化企業(yè)）
二、對于認知實習(xí)的理解
1.認知的概念——人類將自己對事物的詮釋，稱之為認知。人對客觀事物的認知，是從自己感知開始的；認知在是指通過形成概念、知覺、判斷或想象等心理活動來獲取知識的過程，即個體思維進行信息處理的心理功能。認知社會實踐是講人類認識世界、改造世界的各種活動的總和。
2.專業(yè)認知實習(xí)目的——所謂認知實習(xí)，就是更好的了解自己的專業(yè)，并通過一周的認識實踐，接觸實踐，以此來明確自己以后的專業(yè)方向。
“學(xué)以致用、貴在實踐”。當(dāng)今社會，理論聯(lián)系實際越來越受到人們的普遍關(guān)注,作為天之轎子的大學(xué)生,更應(yīng)該注重把在課堂里學(xué)習(xí)到的知識很好的聯(lián)系到實際生活中去。為了更好的將課堂里學(xué)習(xí)到的理論知識與社會實踐相結(jié)合,加深對自身所學(xué)專業(yè)的了解與認識，進一步明確自己所選的專業(yè)方向，越來越多的大學(xué)生選擇到實踐當(dāng)中去,讓實踐來檢驗自己所學(xué)的理論知識。進行暑期認知實習(xí),即是為了更好的將自己在課堂書本學(xué)習(xí)到的東西很好的應(yīng)用到社會實踐相結(jié)合,更好的服務(wù)于社會。當(dāng)前許多大學(xué)生對于職業(yè)生涯發(fā)展一無所知,導(dǎo)致一些大學(xué)生“畢業(yè)就失業(yè)”。通過社會實踐，大學(xué)生可以認識自身的能力、興趣、個性等，科學(xué)規(guī)劃人生，對未來個人追求與社會發(fā)展進行合理定位。
本次華中科技大學(xué)材料學(xué)院20__級學(xué)生暑期認知實踐安排的目的即是通過對武漢市內(nèi)各大機械及零件制造、模具成型、冷熱加工工廠等的參觀讓同學(xué)們加深對材料成型及控制工程、功能材料、材料科學(xué)這些專業(yè)的認識，在生產(chǎn)現(xiàn)場盡可能多地了解到機械制造工藝過程及相關(guān)的基礎(chǔ)知識，了解一個合格機械零件制作的整個流程，包括鑄造，鍛造，熱處理，機加工等等，初步掌握各主要加工方法的基本原理、特點及設(shè)備結(jié)構(gòu)，了解常用機器零件材料、毛坯、加工方法（設(shè)備）的特點與應(yīng)用場合，了解模具從客戶需求分析到最后交貨整個的流程及模具設(shè)計的整個過程包括前期的CAE、CAD建模分析，以及模具的加工工藝流程，
為以后專業(yè)作鋪墊。
三、實踐參觀過程及心得體會
1.武漢重工鑄鍛（471工廠）
（1）公司簡介——武漢重工鑄鍛有限責(zé)任公司隸屬于中國船舶重工集團公司，是中國造船工業(yè)和中南地區(qū)的最大鑄鍛中心，是集煉鋼、鍛造、有色鑄造、機械加工、熱處理、成套設(shè)備制造于一體的國家大型企業(yè)。
（2）實習(xí)日記：今天是認知實習(xí)開始的，而我們自己在金工實習(xí)時幾人合作鍛造一個六角螺母已經(jīng)覺得很是吃力了，不禁要感嘆現(xiàn)代高科技自動控制的大機器生產(chǎn)的高效高能高質(zhì)量。
專業(yè)認知報告 篇3
一、認識實習(xí)安排
1、通過實習(xí)，對一般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個施工過程有較深刻的了解；
2、理論聯(lián)系實際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(如測量、建筑材料、建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等），并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識；
3、通過親身參加施工實踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎(chǔ)；
4、通過工作和勞動，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等）中的生產(chǎn)技術(shù)技能；
5、了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的實際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，樹立獻身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、提高我國建筑施工水平的遠大志向；
6、與工人和基層生產(chǎn)人員密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。
二、工程概況
該工程為xx市南方股份有限公司新建的職工住宅小區(qū)，位于xx市市郊公路邊，總建筑面積3750平米，平面形式為一字型。該建筑為5幢，5層，每層高3米。
外墻為干粘石面層，內(nèi)墻為20mm水泥砂漿抹面，頂板勾縫噴漿，樓面為普通地面。木門，鋁合金窗。
基礎(chǔ)為剛性基礎(chǔ)，天然地基，基礎(chǔ)埋深1.5，室內(nèi)外高差0.6m。基礎(chǔ)持力層為粉質(zhì)粘土，地基上為500mm厚3:7灰土，磚砌大放腳，基底標(biāo)高1.5m，±0.000m處為一道鋼筋混凝土圈梁。
三、實習(xí)內(nèi)容
把圖紙上的形狀按1:1的比例投放到地面上；要學(xué)會看圖紙，學(xué)會必要的儀器操作。
施工員工是個綜合性很強的工種，不僅要掌握各種儀器的操作，而且得能識圖，并且能快速的記憶數(shù)值，要求精確的操作等等。首先學(xué)會水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作，然后學(xué)習(xí)識圖，是能畫圖，接著熟悉圖紙，從放大線開始，確定軸線位置，最后放局部軸線，彈出墻體留置洞口等等，只有多練習(xí)，勤問人。
筑施工放線是施工管理人員的基本技能之一。每項建筑工程施工開始就是施工定位放線，它關(guān)系到整個工程的成敗。由于放線錯誤造成的房屋錯位，故不能滿足功能設(shè)施要求的現(xiàn)象，屢見不鮮。施工放線是保證工程質(zhì)量至關(guān)重要的一環(huán)。
1、一般矩形建筑物放線技術(shù)
1.1施工放線的第一步是復(fù)核規(guī)劃定點位置一般施工總平面圖上繪出的坐標(biāo)，由規(guī)劃技術(shù)人員現(xiàn)場定位，而規(guī)劃定位是理論值與現(xiàn)場建筑物的實際位置有差別，一定要復(fù)核、糾正。不能完全按規(guī)劃定點放線，需綜合設(shè)計意圖，根據(jù)現(xiàn)場實際情況確定位置，然后將控制點引出建筑物場外，保護好樁位。
1.2測定
建筑物軸線、標(biāo)高。常規(guī)做法是打龍門樁、釘鐵釘，標(biāo)記紅三角標(biāo)高。再接各分層工序，依次往上彈線；挖土方灑灰線，搗制墊層后彈墨線，特別注意，墊層上要彈出柱子的位置，且用紅油漆標(biāo)記四個角，以便柱子鋼筋定位。在地梁處（±0.000）準(zhǔn)確彈出各軸線網(wǎng)，且要復(fù)核，如A—B軸間5000，復(fù)核時應(yīng)從B—A測量，再測建筑物總長與各軸線間相加是否吻合。
各軸線垂直引上，分樓層彈置確定控制軸網(wǎng)，標(biāo)高由一條柱、墻角處引上，分樓層標(biāo)志50cm線或者100cm線，四周每道墻、柱上均彈水平線。施工放線是一項嚴(yán)謹(jǐn)、細致的工作，要按部就班，一步一個腳印，來不得半點馬虎。關(guān)鍵軸線、尺寸都由施工技術(shù)員親自操作，如鋼卷尺的“0”起點距尺端有100mm左右，而皮尺的“0”起點是扣勾的端點，若拉尺時一端是一個木工，一端是施工員，由于木工看錯尺位經(jīng)常出現(xiàn)放線誤差10cm的事，所以施工員必須仔細復(fù)查。
2、常見異形平面建筑物放線技術(shù)
2.1直角（垂線）做法
放垂直線或直角是施工放線最基本的方法，每個工程要用無數(shù)次，在放線時應(yīng)根據(jù)實際情況采用才能速度快、效率高。
它適合20米以內(nèi)的定位放線，是最簡單方便的手工放線，如獨立柱基礎(chǔ)框邊及輕短的建筑物軸線。若延長線過長，則造成誤差較大。
2.2等腰三角形法
已知一條直線段，做垂線段用此方法將準(zhǔn)確、快捷地做出垂直線。
2.3工具法
根據(jù)建筑物的平面圖、制作出大小直角三角形、矩形、圓形框，在放線時找到軸線即套上模型非常快捷精確地彈出柱腳邊線及其他邊線。
結(jié)束語
建筑施工放線是一項運用立體幾何與平面幾何、解析幾何等多項知識結(jié)合的綜合技術(shù)，包含有多種技能，需不斷總結(jié)經(jīng)驗掌握技巧，善于運用，能提高效益。
專業(yè)認知報告 篇4
一、實習(xí)概況
參觀實習(xí)是土木工程專業(yè)基礎(chǔ)必修的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實地考察，我們可以通過實踐考察土木工程施工現(xiàn)場和施工體系，了解土木工程施工、結(jié)構(gòu)和施工的基本知識，建立初步的工程意識，激發(fā)我們對土木工程后續(xù)課程的求知欲，為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定感性認識的基礎(chǔ)。讓我們進一步了解土木工程培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)，增強學(xué)習(xí)和從事本專業(yè)的自信心。
二、實習(xí)時間
20xx年x月x日
三、實習(xí)地點
xx區(qū)建筑工地
四、實習(xí)內(nèi)容
當(dāng)我們進入施工現(xiàn)場時，老師和施工現(xiàn)場的主人都要求我們戴安全帽。安全是施工現(xiàn)場非常重視的問題和首要問題。建筑生產(chǎn)活動多為露天高空作業(yè)，不安全因素較多，部分工作風(fēng)險較大，是事故多發(fā)行業(yè)。死亡人數(shù)僅次于礦難，在全國各行業(yè)排名第二。從傷亡人數(shù)來看，僅次于礦山，給國家和人民的生命財產(chǎn)帶來了巨大的損失，制約了建筑業(yè)的進一步發(fā)展。近年來，建筑施工中經(jīng)常發(fā)生事故。據(jù)統(tǒng)計，墜落、觸電、物體打擊、機械傷害、坍塌占事故總數(shù)的85%以上。
安全事故的主要原因是安全管理薄弱。安全制度形同虛設(shè)，監(jiān)管部門力度不夠。現(xiàn)有的培訓(xùn)機制并不完善技術(shù)工人和工程管理人員的施工安全培訓(xùn)。許多技術(shù)人員和施工管理人員缺乏施工安全知識，甚至包括一些工程監(jiān)理人員。在行業(yè)主管部門的日常檢查中，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場的農(nóng)民工不戴安全帽。即使有些人戴著它們，他們也不扣帽扣，扣帽扣等于不戴帽扣。目前，施工隊伍整體素質(zhì)參差不齊。一些好的團隊，從項目開工的第一天起，就可以高起點、高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己。各級主管部門隨時檢查施工現(xiàn)場，始終保持良好狀態(tài)。
此外，在現(xiàn)場大師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們了解了很多建筑材料和施工機械，以及一些施工標(biāo)準(zhǔn)，其中許多是我們未來想要聯(lián)系的，但由于時間關(guān)系，現(xiàn)場大師只向我們介紹了一小部分。在現(xiàn)場，我們看到一些梁端有許多伸出的鋼筋頭，看起來很奇怪。所以我問老師是什么。老師告訴我們預(yù)應(yīng)力鋼筋。說實話，說到預(yù)應(yīng)力混凝土，我相信很少有學(xué)生不知道，但說到真相，我想很少有學(xué)生真正見過。
這次訪問使每個人都能從感官上直觀地了解一些建筑結(jié)構(gòu)，這對我們和工作非常有幫助。我們可以清楚地看到，支撐上部重量的柱非常厚，承重柱周圍有較薄的結(jié)構(gòu)柱，用于增加墻體的強度，以避免因墻體過長而容易坍塌。我們看到上面地板的支架還沒有拆除。這些支架由鋼管和模板組成。鋼管非常密集。可以看出，完全無強度的混凝土板和梁需要很大的支撐。我們看到了施工后澆帶，里面有鋼筋網(wǎng)。
老師告訴我們，這些后澆帶在施工完成后會被澆筑。一樓入口旁邊，大家還看到了地下室的通風(fēng)采光口。這是一個非常復(fù)雜的問題，混凝土裂縫的原因和地方。裂縫的原因有很多，主要是溫度和濕度的變化、混凝土的脆性和不均勻性、結(jié)構(gòu)不合理、原材料不合格（如堿骨料反應(yīng)）、模板變形、基礎(chǔ)沉降不均勻等。在混凝土硬化過程中，水泥釋放出大量的水化熱，內(nèi)部溫度上升，導(dǎo)致表面拉應(yīng)力。
在后期冷卻過程中，由于基礎(chǔ)或老混凝土的約束，混凝土內(nèi)部會出現(xiàn)拉應(yīng)力。溫度的降低也會對混凝土表面造成很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超過混凝土的抗裂性時，就會出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或很慢，但表面濕度可能變化很大或劇烈。如養(yǎng)護不當(dāng)、時干時濕、表面干縮變形受內(nèi)部混凝土約束，也常導(dǎo)致裂縫。
混凝土是一種脆性材料，抗拉強度約為抗壓強度的1/10，短期加載時的極限拉伸變形僅為(0.6～1.0)104，長期加載時的極限伸伸變形(1.2～2.0)104.由于原材料不均勻、水灰比不穩(wěn)定、運輸澆筑過程中的離析，同一混凝土抗拉強度不均勻，抗拉能力低，易出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中，拉應(yīng)力主要由鋼筋承受，混凝土只承受壓應(yīng)力。在鋼筋混凝土中，拉伸應(yīng)力主要由鋼筋承受，而混凝土只承受壓力應(yīng)力。如果結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)在素混凝土或鋼筋混凝土凝土本身承受。
一般設(shè)計要求無拉應(yīng)力或只有很小的拉應(yīng)力。然而，在施工過程中，混凝土從溫度冷卻到運行期間的穩(wěn)定溫度往往會在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力。有時溫度應(yīng)力會超過其他外部荷載引起的應(yīng)力，因此掌握溫度應(yīng)力的變化規(guī)律對于合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工非常重要。
五、實習(xí)反思
建立安全體系非常重要。項目部建立以項目經(jīng)理部為現(xiàn)場安全生產(chǎn)文明施工管理體系第一負責(zé)人的安全管理體系。各部門建立安全體系后，應(yīng)及時進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時補救。而且檢查時要、認真的檢查。加強管理，實現(xiàn)多管齊下的施工管理，必須跳出注重技術(shù)管理、忽視經(jīng)濟管理和組織管理的怪圈，注重多管齊下、技術(shù)、經(jīng)濟、組織齊頭并進。還要注意設(shè)立專門的管理機構(gòu)，不僅要以包代管，更不要緊緊依靠承包商。還要特別注意安全觀念，經(jīng)常會看到全管理疏漏造成的悲劇。
嚴(yán)格控制質(zhì)量，做好施工驗收工作的目的是建造高質(zhì)量的建筑成品。因此，在社會工作過程中，必須嚴(yán)格控制質(zhì)量，防止偷工減料。此外，還要注意監(jiān)督在這一過程中的作用。驗收單位在驗收過程中不得粗心大意，必須嚴(yán)格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)，認真驗收，發(fā)現(xiàn)問題及時與施工單位協(xié)商。建筑是實現(xiàn)建筑的途徑，解決建筑問題不僅是建筑工人的問題，也是大家共同關(guān)心的問題。
在實習(xí)期間，我看到了建筑材料的不必要浪費。一方面，它與工人的節(jié)約意識有關(guān)，另一方面，它也與監(jiān)督員的整體管理有關(guān)。如果能有效節(jié)約資源，可能會產(chǎn)生更多的經(jīng)濟效益。此外，施工現(xiàn)場內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾。這些建筑垃圾的堆放既不美觀，也不污染環(huán)境。我們可以研究這些建筑垃圾是否可以回收利用，變廢為寶。
雖然整個實習(xí)過程只有一天，但收獲很了很多。我所學(xué)到的與我未來的工作仍然存在差距。雖然時間不長，但我接觸到了很多我以前不知道的東西。許多知識以前在書中學(xué)不到。通過這次實習(xí)，我提高了實踐能力李，離開書，來到工地真正感受到實習(xí)的必要性，也讓我意識到基礎(chǔ)知識不扎實。
簡而言之，目前，我認為許多項目在中海的建設(shè)管理中存在許多不足。我也希望我能在未來的研究中探索更多、更好、更有效的組織管理方法，并在下班后應(yīng)用它們，做出優(yōu)秀的項目。