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《史記》選讀——《魏公子列傳》教案

《史記》選讀——《魏公子列傳》教案

三、朗讀并翻譯每一段。
四、要點:探討問題
(一)、先思考,再和同學(xué)交流,等待班級發(fā)言
1、《史記》以事情反映人物個性,以人物反映作者的情感,說說信陵君的個性特點,再說說作者帶有怎樣的情感色彩?
(信陵君的個性特點:慧眼識人,尊賢下士,不畏強(qiáng)暴,急人所困。作者為信陵君列傳,傾訴了個人濃烈的情感,通篇洋溢著對信陵君的敬慕、贊嘆和惋惜的感情,不獨(dú)篇名直呼“公子”,就是文中稱“公子”即有一百四十七次。)
2、信陵君門客三千,才干非凡,一生的活動頻繁雜蕪,可寫的東西一定千頭萬緒,但作者卻做了怎樣的安排?
  (這是一篇出色的傳記文學(xué)作品。敘事精于選材,信陵君門客三千,才干非凡,一生的活動千頭萬緒,作者著眼于突出傳旨,選擇了“竊符救趙”這一重大歷史事件作為敘事的中心,并圍繞這個中心組織材料,從而將其一生諸多方面的活動凝聚起來,既突出了信陵君的主要思想性格,又反映了歷史的真實面貌,使人們在人物的活動中看到歷史,在歷史的發(fā)展中了解人物,把人物、歷史都寫活了。)
3、有人認(rèn)為信陵君“竊符救趙”,雖然急趙國之困,卻損害了魏國的利益,非忠臣之舉,你怎么看?
(秦國吞并六國日亟,戰(zhàn)爭進(jìn)行得頻繁而激烈。長平之戰(zhàn)中,秦國大破趙軍,坑殺趙降卒四十萬。秦又乘勝進(jìn)圍趙國首都邯鄲,企圖一舉滅趙,再進(jìn)一步吞并韓、魏、楚、燕、齊等國,當(dāng)時的形勢十分緊張,特別是趙國首都被圍甚急,諸侯都被秦國的兵威所懾,不敢援助。魏國是趙國的近鄰,又是姻親之國,所以趙國只得向魏國求援。就魏國來說,唇亡齒寒,救鄰即自救,存趙就是存魏,趙亡魏也將隨之滅亡。信陵君認(rèn)識到了這一點,才不惜冒險犯難,竊符救趙,抗擊秦兵;終于挫敗了敵人的圖謀,保障了兩國的安全。)
4、本篇在著力刻畫信陵君形象時,也以點睛之筆,描繪了侯生、朱亥、如姬、晉鄙等生動形象。說說這些形象對集中刻畫傳主形象的作用。
(侯生、朱亥、如姬他們都有一個共同特點,第一是申明大義,支持信陵君的救趙行為;第二是冒著生命危險,竭盡所能,或者出謀劃策,或者參加行動,或者冒死竊符,都有一個“義”和“勇”字。這一類人物的刻畫正面襯托信陵君。晉鄙的忠誠和疑惑,也是正面襯托信陵君。魏王的見識的淺陋,對強(qiáng)暴的畏懼從反面襯托信陵君。)
5、作者特別用心于某些描寫,對下列加線處賞析評價:
(1)至家,公子引侯生坐上坐,遍贊賓客,賓客皆驚
——襯托信陵君慧眼識人。
(2)公子往數(shù)請之,朱亥故不復(fù)謝,公子怪之
——既表現(xiàn)朱亥不同于常人的個性特點,又為下文的大舉動伏筆。
(3)行過夷門,見侯生,具告所以欲死秦軍狀。辭決而行,侯生曰:“公子勉之矣,老臣不能從。”
——情感冷淡僅于應(yīng)酬,似有不滿意之處,形成懸念,又使情節(jié)產(chǎn)生波瀾。
(4)公子曰:“晉鄙嚄唶宿將,往恐不聽,必當(dāng)殺之,是以泣耳,豈畏死哉?”——“泣”透現(xiàn)出信陵君的,仁心厚義。也表現(xiàn)出對這位大將的了解。
(5)公子與侯生決,至軍,侯生果北鄉(xiāng)自剄。
——“果”,補(bǔ)充出人物信守諾言。為什么自剄?一是報答知遇之恩,二是為殺晉鄙謝罪。)
(6)公子竟留趙。趙王以鄗為公子湯沐邑,魏亦復(fù)以信陵奉公子。公子留趙。——可以看出魏王的某種悔悟。)

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