作為生物的社會(huì)
c.關(guān)于昆蟲(chóng)行為的書籍作者，通常要在序言里苦口婆心地提醒人們，昆蟲(chóng)好像是來(lái)自外星的生物，它們的行為絕對(duì)是有異于人的，完全是非人性、非世俗、幾乎還是非生物的。
d.無(wú)人明白，正在建造一根柱子的白蟻們?cè)鯓又劳Ｖ构ぷ鳎?duì)轉(zhuǎn)移到一根毗鄰的柱子，而時(shí)候一到，它們又怎樣知道把兩根柱子合攏，作成天衣無(wú)縫的拱券。
學(xué)習(xí)內(nèi)容
一、整體感知
1、把握課文，理清線索：
第一部分（ ）
第二部分（ ）
第三部分（ ）
二、合作探究
1、作者開(kāi)篇是怎樣描繪醫(yī)學(xué)家舉行年會(huì)的？為什么這樣描繪呢？
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2、本文采用了哪些論證方法？
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3、結(jié)合具體的語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)下列語(yǔ)句的幽默效果。
①它們倒更像一些制作精巧、卻魔魔道道的小機(jī)器。
________________________________________________________________________________②螞蟻的確太像人了，這真夠讓人為難。
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③它們什么都干，就差看電視了。
________________________________________________________________________________④它不過(guò)是一段長(zhǎng)著腳的神經(jīng)節(jié)而已。