《王熙鳳人物形象之研究》教學設計
老師：這個補充很好。讓我想起了一句話“弟子不必不如師，師不必賢于弟子。”說明大家能真正動腦筋去考慮問題了。
過程三：
老師：了解了王熙鳳的外表之后，我們就應該來深入地挖掘她內在的性格特征。王熙鳳是個什么樣的人？不知道大家把這個問題分解成幾個方面，從不同的方面又可以反映出什么不同的特點來？
學生1：我是從語言方面來考慮的，我認為王熙鳳出場時所說的一段話非常具有典型性，將她的性格特點自己在我們面前作了一番展示，（以下文字powerpoint演示）
這熙鳳攜著黛玉的手,上下細細打諒了一回,仍送至賈母身邊坐下,因笑道:"天下真有這樣標致的人物,我今兒才算見了!況且這通身的氣派,竟不象老祖宗的外孫女兒,竟是個嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘.只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了!"說著,便用帕拭淚.賈母笑道:"我才好了,你倒來招我.你妹妹遠路才來,身子又弱,也才勸住了,快再休提前話."這熙鳳聽了,忙轉悲為喜道:"正是呢!我一見了妹妹,一心都在他身上了,又是喜歡,又是傷心,竟忘記了老祖宗.該打,該打!"又忙攜黛玉之手,問:"妹妹幾歲了?可也上過學?現吃什么藥?在這里不要想家,想要什么吃的,什么玩的,只管告訴我,丫頭老婆們不好了,也只管告訴我."一面又問婆子們:"林姑娘的行李東西可搬進來了?帶了幾個人來?你們趕早打掃兩間下房,讓他們去歇歇."
她的第一句話是贊揚林黛玉的相貌，“天下真有這樣標致的人物。”言外之意是以前還一直懷疑是不是有這樣的標致人。“我今兒才算見了”，即以前從來沒見過。這哪里是一般的贊美，而是贊嘆，更是驚嘆，并且似乎還是由衷的贊嘆，因為她還用了兩個很有分量的副詞“真”和“才”，將這驚嘆表達得自然、得體，誰也不會覺得肉麻，活脫脫一個語言大師。
第二句話“況且這通身的氣派,竟不象老祖宗的外孫女兒,竟是個嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘.”初看了這句話可能有點納悶，可一聯系語境，就會發現這句話巧妙極了。她講話的時候，周圍人物除了黛玉，還有三春及她們的母親邢、王兩位夫人。如果她竭力贊美黛玉，把黛玉捧上了天，就冷落了賈府眾人。而她這樣表達，既高度贊美了黛玉，又把三春放在了恰當的位置上，而不至于揚此抑彼，看了她還是個心理學家，人際關系學家，此時長于奉承，八面玲瓏的性格畢現。
第三句“只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了!”突然轉喜為悲，她怎么了？原來這個心理學家知道姑媽去世不久，賈母痛失愛女，心里必定悲痛萬分。她估計幾句高興的見面禮之后，賈母該開始悲傷了。于是搶在前頭，轉喜為悲，并配上動作，來表示誠心。但由于她來遲了，并不知道賈母已一次大哭，一次嗚咽。因而賈母要她快要休提前話，看來這位心理學家這次失算了，但她并不慌張，并沒有露出馬腳，而是忙轉悲為喜，道：“正是呢!我一見了妹妹,一心都在他身上了,又是喜歡,又是傷心,竟忘記了老祖宗.該打,該打。”這里更能看出王熙鳳是個表演的天才。其實她不僅沒有忘掉賈母，反而一心都在賈母身上，唯賈母是從。其虛偽和機變逢迎的性格在這暴露無余。
最后幾看似關心的話實質則是在向林黛玉炫耀自己在賈府的地位。