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《滕王閣序》教案

發布時間:2017-04-16

《滕王閣序》教案


2. “落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”
評析:這一句更是寫景名句,青天碧水,天水相接,上下渾然一色:彩霞自上而下,孤鶩自下而上,相映增輝,構成一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙好圖。該兩句在句式上不但上下句相對,而且在一句中自成對偶,形成“當句對”的特點。如“潦水”對“寒潭”,“煙光”對“暮山”, “落霞”對“孤鶩”,“秋水”對“長天”,這是王勃駢文的一大特點。
運用:(翻譯) 落霞與孤獨的野鴨一起飛翔,秋天的江水和遼闊的天空渾然一色。
3.“老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。”
評析:這是全文中最富思想意義的警語。歷來有志之士對自己的理想總是能盡量克服一切困難執著地追求,即算在郁郁不得志的逆境當中也不消沉放棄。東漢馬援云:“大丈夫為志,窮當益堅,老當益壯。”王勃在此化用,強調“失路之人”不要因年逝和處境困頓而自暴自棄。王勃此時懷才不遇,仍有這般情懷,確實難能可貴。句中“老當益壯”“白首之心”“窮且益堅”“青云之志”現均可作成語使用。
運用:人老了應當更有壯志,哪能在白發蒼蒼之時改變自己的追求?處境艱難更應當堅強,不能放棄遠大崇高的志向。
七、賞析特色
1、 工整的對偶句式錯落,節奏分明。
全文以四六句為主,雜以六四句,七字句,六字句,四字句,三字句,二字句,乃至一字句。這些句式,根據表意的需要而交錯運用,使節奏分明,內容啟承轉合。
2、 駢儷藻飾,辭采華美。
3、 運用典故,簡練含蓄(找一下,文中運用了哪些典故)。
加強論證,敘事抒情,而運用的手法卻有所不同。有明用,有暗用。加強了文章的表達效果。使課文內容充實,聯想豐富,語言含蓄、典雅而又精練,加強了文章表達效果。
找出文章引用的典故并思考抒發了作者怎樣的人生感慨。
明確:
①“長安”“帝閽”“宣室”→報國無門,濟世無路
②“馮唐”“李廣”∕“賈誼”“梁鴻”→慨年時易往,功業難成,流露出嗟卑嘆老的傷感和見機知命的消極心理(明用)
③“馬援”(窮…老…)→不因年逝、處境困頓而自暴自棄
④“貪泉”“涸轍”→身處逆境,猶樂觀開懷(暗用)
⑤“北海”“東隅”→不甘沉淪
⑥“孟嘗”∕“阮籍”→反襯自己堅定意志(正用∕反用)
⑦“終軍”→表示請纓無路
⑧“班超”“宗愨”→表投筆從戎、乘風破浪的志向
⑨“楊意”“凌云”∕“鐘期”“流水”→感懷才難用、知己難遇
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