第一單元中外小說第1課林教頭風雪山神廟一、整體把握1.《林教頭風雪山神廟》一文，節選自《水滸》第十回。通讀全文，概述本文在情節安排上有什么特點。...

（課前準備） 學生自讀課文，了解《紅樓夢》前兩回中林黛玉的身世，列出課文中出現的人物及其關系，畫一幅林黛玉進賈府所走過的路線圖；教師制作好本課的多媒體教學課件。...

《窗》學案【學習目標】1.學習對比手法2.體會精巧的構思3.感悟人性的美與丑【學習重點】1.體會小說所揭示人性的美與丑2.體會小說精巧的構思，理解對比手法的作用【學習難點】 學習對比手法【學法指導】自學質疑、合作探討法 【自學質疑】...

【學習目標】1.了解聞一多的生平，感受他赤忱的愛國熱情，了解中國新詩發展的軌跡。2.掌握本詩所表現的熾熱的愛國心，和對黑暗現實的失望和憤怒。...

一、教學目標：1.了解《哈姆萊特》以及莎士比亞，引起學生閱讀外國戲劇的興趣。 2.讀懂課文的字面意義和深層含義，體會課文通過尖銳的戲劇沖突、曲折的故事情節刻畫典型人物的寫作特點。 二、教學重點：戲劇人物、戲劇語言的分析。...

【誦讀解析】1、邊誦讀，邊解析。 對……人……；譬……去……；慨……憂……；何……唯……。 青……悠……；但……沉……；悠……食……；我……鼓……。 明……何……；憂……不……；越……枉……；契……心……。...

沁園春 長沙【設計說明】：新課改提出了“語文是工具性與人文性相統一的學科”的教育理念。因此在教學中既要讓學生學會運用現代漢語的能力，更要重視對學生人文素養的提升。...

教學目標 1.注意詩中的用詞 2.理解詩歌的內容和境界 教學重點 ：詩歌的境界 一、導入 當我們遙望夜空，看見朗朗明月之時，心中總是引起無限遐想。...

【教學目標：】1、把握文章大的結構 2、把握作者的設計理念 3、依托文字去發揮想像【教學時數】一課時【教學過程】一、關于作者：俞孔堅：美國哈佛大學設計學博士 ，北京大學教授、博士生導師，北京大學景觀設計學研究院院長 ，北京土人景...