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雷雨課前預(yù)習(xí)學(xué)案

發(fā)布時間:2019-03-26

雷雨課前預(yù)習(xí)學(xué)案

(二)周樸園一直用著侍萍用過的舊家具,記著她的生日,甚至保留著她喜歡關(guān)著窗子這樣的生活小習(xí)慣,怎樣看待周樸園對侍萍的懷念?(言之成理即可)
  

(三)精讀劇中有關(guān)周樸園、侍萍、魯大海的對話部分,找出能體現(xiàn)他們性格的句子,感悟他們之間的矛盾沖突,分析人物性格。

(四)戲劇人物的語言往往有潛臺詞,揣摩下列語句,回答括號中的問題,體會人物語言的內(nèi)涵的豐富性。
1、周樸園     什么?魯大海?他!我的兒子?
(這四個短句表達(dá)的意思,可以說成“魯大海原來是我的兒子”,但表達(dá)的感情卻不同。試做分析。)
2、魯侍萍   (大哭)這真是一群強盜!(走至周萍面前)你是萍,憑——憑——什么打我的兒子?
  (表現(xiàn)了侍萍什么復(fù)雜的感情?第二句話巧妙在哪里?)

四、拓展提高——我思,我進(jìn)步
魯迅先生說:“悲劇是把人生有價值的毀滅給人看。”《雷雨》毀滅的有價值的東西是什么呢?

1 、周樸園 
    周樸園是個由封建地主轉(zhuǎn)化而成的資本家。殘忍、冷酷、自私、貪婪、而又虛偽。 
    對魯侍萍始亂終棄,大年三十從家中趕走→冷酷、殘忍、自私 
故意淹死二千多小工,發(fā)昧心才→殘忍、奸詐 
對魯侍萍由“愛”到“趕”到“懷念”到“兇狠”→虛偽、冷酷、自私 
 2、魯侍萍  
    侍萍是一個受侮辱,被損害的女子,是舊中國 勞動婦女 的形象,正直、善良、剛毅、倔強 。
來自鄉(xiāng)下的溫柔貌美賢惠的侍女→心地善良、正直 
默默承受三十多年的悲慘→剛強 
面對周樸園含血帶淚地控訴三十年的悲慘遭遇→倔強 
撕毀周樸園的支票→骨氣和尊嚴(yán) 
“命,是不公平的命叫我來的”→尚不知道造成自己悲慘命運的根本原因  
對周樸園的生日哄騙心軟,不敢當(dāng)眾揭周樸園的底→斗爭不堅決 

3 、魯大海 
    魯大海與周樸園,從血緣上看,他們是父子;從階級關(guān)系上看,他們是你死我活的敵人在同周樸園的斗爭中表現(xiàn)出他是一個覺醒了的工人 ,代表廣大工人群眾面對面地同周樸園談判,斗爭。他義正辭嚴(yán)地揭穿周樸園軟硬兼施鎮(zhèn)壓工人的罷工的陰謀,揭露他制造事故淹死兩千三百個小工以發(fā)橫財?shù)淖飷骸K麍远ā⒂赂摇o私、求實。他對資本家有著清醒、透徹的認(rèn)識,資本家的威脅、訛詐、利誘等卑鄙 手段在他面前無計可施。他義無反顧地在反抗斗爭的道路上走下去。( 反抗精神、堅強不屈的性格) 斗爭中 顯出經(jīng)驗的不足、魯莽等弱點。
(四)明確
1、說“魯大海原來是我的兒子”,只是平實的敘述,無法傳達(dá)出說話者此時應(yīng)有的復(fù)雜感情。用四個短句,形成急促的語氣,表現(xiàn)了周樸園極度吃驚、惱怒的心情;連續(xù)出現(xiàn)上升語調(diào),又使他的吃驚、惱怒中帶上了幾分惶惑,真實地再現(xiàn)了他當(dāng)時的感受。
2、侍萍聽了周樸園的表白,起初還抱有幻想,但當(dāng)她看到周樸園對魯大海的態(tài)度,特別是看到周萍打魯大海后,她的幻想破滅了,于是憤怒地喊出“這真是一群強盜”,表現(xiàn)了她感情上受的刺激。第二句利用同音詞硬生生把話頭轉(zhuǎn)過來,表現(xiàn)了侍萍受到刺激后,想要揭開母子關(guān)系、兄弟關(guān)系,卻馬上又意識到不能這樣做的心理過程,讓人感受到她痛苦、復(fù)雜的心情。

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