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《過秦論》教學案例

發布時間:2020-12-24

《過秦論》教學案例


明白了上述“暴政”的真實情況,筆者不失時機地指出:焚書、毀城、殺人、弱民,這些嚴酷統治,一則是維護新興的中央集權制所必須采取的過激措施,二則歷代王朝都曾采用而并沒亡國。這自然也不能成為秦迅速滅亡的主要原因。而“廢先王之道”這一革故鼎新的舉措,乃是唯秦獨有!“廢先王之道”──廢除分封制而建立中央集權制,既毀滅了六國舊貴族的昔日的繁華,也毀滅了秦朝新貴族的封王美夢。
為了闡明這一點,筆者在屏幕上又展示一則資料:
問題六:讀下面一則資料,從中得到什么啟迪?
秦立國之初,始皇革除了領主分封制而實施中央集權的郡縣制。這一政策破滅了新興貴族封王立侯的美夢,引起了他們的強烈不滿。權貴們紛紛找老丞相王綰,為了敦促秦王恢復分封制,王綰煞費苦心地帶著秦始皇的兩個皇子上殿,歷數皇子的功績,要求給皇子加封。始皇洞察其奸,識破了他們借分封皇子而倒退復辟的陰謀,堅決地予以嚴詞批駁。
有學生指出:秦朝的新興貴族也不理解、甚至反對秦始皇的改革舉措,由此可知,秦王朝建立新型的革命的中央集權制,任務是多么艱巨,阻力是多么強大!
為了加深印象,筆者又展示了下一個問題?
問題七:以上都是秦王朝的內部原因,從課文中找找,其滅亡的外部原因是什么:
多數同學迅速指出:陳涉起義;山東豪俊遂并起而亡秦族。
筆者又問:“山東豪俊”指的什么人?
同學們幾乎是異口同聲地回答:六國舊貴族。
問題八:把“廢先王之道”和“山東豪俊遂并起而亡秦族”結合起來,你能得出什么推論?
同學們的討論又一次達到了高潮。
“廢先王之道”,不僅毀了六國舊貴族的家園,也毀了秦朝新貴族的美夢,因而激起了新老貴族的共憤。“山東豪俊遂并起而亡秦族”,充分說明了六國舊貴族推翻秦王朝的迫切心理。因此,從某種意義上講,“陳涉”乃是秦朝子民,而“山東豪俊”乃是被秦所滅的六國舊貴族。“陳涉”和“山東豪俊”并起而亡秦族,也就是新、老革命勾結起來,共同扼殺了新生的中央集權制國家。
三、反思
經過一番討論與探究,同學們認識到,秦王朝的迅速滅亡,并不是、起碼不僅僅是賈誼所說的“仁義不施”,而是因為秦的“廢先王之道”這一超前的革新舉措,是新老革命聯合起來共同扼殺新生政權的結果。不過,我們作這一番探究,并不是為秦翻案,更不是批評賈誼,而是要明確以下幾個問題:
1、一個新生的進步的事物,總是超前的──超越當時大多數人的認識水平,因而也不能即刻被公眾理解和接受,因此,出現反復是正常的。中央集權制取代領主分封制是這樣;資本主義取代封建集權制也是這樣的。
2、秦王朝是滅亡了,但秦王朝的典章制度并沒有滅亡,“漢承秦制”,“千古一秦”,充分說明了秦王朝開創的中央集權制在歷史前進中重要意義。
3、賈誼畢竟是兩千多年前的儒家學派的知識分子,他的“仁義不施”的錯誤結論是由于歷史和個人的認識局限所致。但他能夠在兩千多年前向當時的漢王朝提出“仁政愛民”的政治措施,已經是十分難能可貴的了。但是,在兩千多年之后的今天,我們應該“勸君莫奏前朝曲,聽唱新翻楊柳枝。”(劉禹錫)如果仍然重彈古人的舊調,那可真是十分遺憾而又十分悲哀的。

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