〖遵循原則〗

1.新增擴的語句要合乎事理，合乎語境，合乎原句的色調(diào)、風(fēng)格和意境，自然得體。

2.擴展后的語句要使語意在原句的基礎(chǔ)上更充分、具體、形象、透徹，有蘊致。

3.擴展后的語句不得刪減原句字詞，不能偏離話題，一般不變動原句語序、句型（有要求的除外）。

4.擴展后的語句要通順、流暢，不得出現(xiàn)語病。

〖思維點撥〗

1.弄清題目要求，再根據(jù)這些具體要求進(jìn)行思考。如什么情景，以什么為內(nèi)容重點，

多少字?jǐn)?shù)等。

2.體會題目中的隱含信息。如兩種不同的情景中，要求寫的內(nèi)容有什么不同的地方，怎樣體現(xiàn)這些不同。

3.把這兩點結(jié)合起來具體怎么擴展，可以多設(shè)計幾個方案。

4.根據(jù)題目要求，對幾個方案進(jìn)行比較篩選，確定最好的，并進(jìn)行修改，使其語言規(guī)范，文氣貫通，完全符合要求條件。

〖方法技巧〗

1.擴展法。這種方法的擴展主要適用于語法性擴展或創(chuàng)造發(fā)揮型擴展。它主要是對句子的主干進(jìn)行修飾、限制、說明等附加成分的添加，從而使句子的定語、狀語、補語豐富起來；或者將一個單句變成一個由多分句組成的復(fù)句。

【例1】擴展下面的語句，要求突出梅花不畏嚴(yán)寒的品格。所給語句：梅花開放了。

[分析]這個句子只有主語和謂語，只說明了一個事實，留有的空間很大；可添加定語、狀語。要想補充這些附加成分，我們可以說成（什么樣的）梅花（怎么樣地）開放了”。為了突出梅花的不畏嚴(yán)寒，還可以再加一些狀語進(jìn)行修飾限制。

參考答案：[當(dāng)積雪壓斷枝頭的時候，][當(dāng)冰凌高掛懸崖的時候，][當(dāng)百花紛榭凋零的時候，]（裸露在荒山野嶺刺骨寒風(fēng)中的）梅花[迎著風(fēng)雪][帶看微笑][悄悄地]開放了。

【例2】將“那邊來了一個人”進(jìn)行擴展，不少于30個字。

參考答案：“在霧氣蒙蒙的早晨（時間），我站在山坡上（地點），忽然發(fā)現(xiàn)從那邊走來了一個上身穿著青色褲子（衣著）身材魁梧的一個中年（形體年齡）人。”

2.舉例法。此法可用事實和名言名句對原句（可作中心句）進(jìn)行舉例。

【例3】以“出風(fēng)頭”作主體，擴寫一段話。

參考答案：“出風(fēng)頭”并非貶義，在改革開放的今天，對舊事物的改造，需要“出風(fēng)頭”；對新事物的出現(xiàn)，也要“出風(fēng)頭”，沒有“出風(fēng)頭”的精神，遇事情這情那，不敢越雷池一步，怎么會有人類社會的進(jìn)步？

3.總分法。此法可用原句作為總句，然后從不同的方面對原句作闡述或描寫。

【例4】為下列句子的畫線處補出必需的語句，使之更為具體。

夏天和冬天，各有各的情趣，                                                   。

此題可抓住“情趣”對夏天和冬天擴展。

參考答案：夏有夏的草綠花紅，冬有冬的瓊枝玉葉。夏天百川灌海，漫天碧透，雨后泛舟，總能讓人心曠神怡，流連忘返；冬天千里冰封，萬里雪飄，湖面溜冰，一樣使人逸興神飛，意趣盎然。此段文字的成功之處就是使用了許多修辭方法（對比、夸張、對偶、比喻），加強了表達(dá)效果。除此之外，還使用了整齊的句式和大量富有色彩的形容詞。

4.因果法。此法要分析原詞句與擴寫句之間的原因或結(jié)果之間的關(guān)系。

【例5】用“假如生命是……，不要……要……”的形式寫兩句話。

參考答案：“假如生命是船，不要隨波逐流，要高揚風(fēng)帆在天風(fēng)海雨中奮斗搏擊。假如生命是草，不要自慚形穢，要毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)自己的一點新綠。”

5.定義法。此法主要用于對定義的說明闡述。

【例6】對下列句子中的“特殊”作具體說明：極光是天空中一種特殊的光。

參考答案：“極光是天空中一種特殊的光，是人們用肉眼看得見的惟一高空大氣現(xiàn)象，它常常出現(xiàn)在南北半球的高緯地區(qū)，主要是南極區(qū)和北極區(qū)。這種光的美麗顯現(xiàn)，是由高空大氣中放電輻射造成的。”

6.抒情議論、畫龍點睛法。這種方法的擴展主要適用于情境性擴展或邏輯推理型擴展。它主要是通過抒情手段或議論語言對所設(shè)情境或語境從本質(zhì)上進(jìn)行揭示，對重點意蘊進(jìn)行探究，直接展示心靈世界。

 【例7】仿照畫橫線的句式擴展語句，要求語意連貫，并加一句抒情議論性的話作結(jié)束。

    童年的一切都是那么美好，在童真的愛的目光下，一只蝴蝶就是一只鳳凰，_________

 [分析]此題在考查擴展的同時，還考查了句子的仿寫，當(dāng)然這個仿寫重在形式；而擴寫的重點則是內(nèi)容方面——在孩子的眼里，所有的東西都是美好的、新奇的，從而讓人感懷：童年難忘、美好。

參考答案：一朵輕云就是一條飛毯，一棵老樹就是一個會講故事的老人，一灣小河就是一個無比歡樂的海洋。啊，多么令人難忘的童年!

【例8】把下列句子補充完整，并揭示內(nèi)涵。

    沉默的雨，無聲勝有聲；逗人的雨，真教人喜悅，可以不穿雨衣，在戶外躑躅漫步，讓似蜜似酒的雨，滋潤著心靈。（句子中橫線處為答案）

7.情景擴展法。這種方法的擴展主要適用于修辭性擴展或情境性擴展。它主要是運用修辭手段，借助修辭格，對某事物或某方面進(jìn)行描繪渲染，突出某事物某方面的特點，使人產(chǎn)生聯(lián)想和想像，從而具體、生動；形象地感知事物。

【例9】把“春草嫩綠夏草青”擴展成內(nèi)容豐富的一段文字，巧用修辭法。

[分析]這個句子由兩部分構(gòu)成，一個是什么事物，一個是事物的特點。這里邊事物的特點是重點，是描繪渲染的重心，因而需要對“嫩綠”和“青”進(jìn)行修辭處理。

參考答案：春草冒出尖尖的腦袋，似針?biāo)凭�，點綴著初春的大地；腳下的夏草是綠油油的一片，向遠(yuǎn)方延伸，仿佛一幅碧綠的畫卷，舒展在游人的前方。

【例10】（03·北京春季）根據(jù)下列兩種情景，以“傘”為重點，分別擴展成一段話，每段不少于30個字。

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