《鳥鳴澗》人閑桂花落， 夜靜春山空。月出驚山鳥， 時鳴春澗中。 王維，盛唐時代著名的詩人和畫家，字摩詰，因官至尚書右丞，所以人稱王右丞。...

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新；勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。唐代大詩人王維（公元701~761）的這首《送元二使安西》（又名《陽關曲》），千古傳誦，膾炙人口。筆者認為，此詩是中華詩壇不可多得的一首奇詩。...

咬文嚼字學習目標： 一、分析評價課文觀點 二、從課文內容、寫法上獲得一些啟示 教學過程： 一、導入 打一謎語讓同學們猜：小老鼠看書－－咬文嚼字 小老鼠學習的精神應該推廣：把書吃掉，消化掉，成為一個很有品...

教學目標一、了解詩歌語言的特質。二、學習分析與綜合的方法。課文圍繞“木葉”舉出古典詩歌中的大量實例，通過精到的比較、分析，闡發了詩歌語言暗示性的特質。...

教學目標：1、能夠辨別和篩選重要信息和材料。2、能夠把握文中關鍵句，進而整體把握文章的結構層次和作者的觀點態度。3、了解序言的寫作體例。...

 教學目的 1. 能夠辨別和篩選重要信息和材料。2. 能夠把握文中關鍵句,進而整體把文章的結構層次和作者的觀點態度。 一、 教學重難點1. 重點：掌握篩選信息、整體把握的方法。...

一、教學目的: 1.了解一些文言虛詞的用法和名詞、形容詞的意動用法。 2.學習運用對比的方法和反復論證以加強說服力的寫法。 3.認識從師的重要性。 二、教學重點、難點: 1.重點: 本文第一段的作用及其論證結構。...

自讀要求 1.正確理解本文思想觀點。 2.體會并理解正反對比的論證方法。 3.背誦全文。 學習側重點 1.本文思想觀點。 2.正反對比的論證。...

教學目的 1.背誦全文. 2.學習體會本文優美的語言及其表達方式,了解駢文的兩在特征—對偶與用典,進行文言仿寫訓練. 3.積累文化知識。 教學重點 1.理解基礎，熟讀本文直至背誦。 2.通過仿寫感受了解文言的特征。...