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“詩歌表達(dá)方式”鑒賞教案 2復(fù)習(xí)教案

“詩歌表達(dá)方式”鑒賞教案 2復(fù)習(xí)教案

(4)直接抒情。也稱直抒胸臆,是一種不要任何“附著物”,而由作者直接對(duì)有關(guān)人物、事件等表明愛憎態(tài)度的一種抒情方式。比如《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的結(jié)尾:“嗚呼,何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”,就直截了當(dāng)?shù)厥惆l(fā)了詩人甘愿為天下貧寒的知識(shí)分子的幸福而犧牲自己的高尚情操。再如陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》:“前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下。”全詩以慷慨悲涼的調(diào)子,直接通過登幽州臺(tái)表達(dá)了詩人功業(yè)難就、空懷壯志的悲憤和失意苦悶的情懷。

三、例題分析

例1閱讀下面的文字,分別回答后面的問題

秋思  張籍

洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。

(1)第一句的作用是什么?

答:為后面詩句的展開提供了基礎(chǔ)(或引出下面詩句)

(2)三四兩句表達(dá)了詩人什么機(jī)關(guān)報(bào)感情?這樣寫有什么好處?

答:詩人通過對(duì)“行人臨發(fā)又開封”的細(xì)小動(dòng)作的描寫,表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)親人的深切懷念這種通過細(xì)節(jié)描寫來表達(dá)心理活動(dòng)的寫法,真切細(xì)膩,生動(dòng)感人。

(3)本詩運(yùn)用的是怎樣的抒情方式?

答:寓情于景

例2閱讀下面一首詞,分別回答后面的問題

鵲橋仙·夜聞杜鵑 陸游 

茅檐人靜,蓬窗燈暗,春晚連江風(fēng)雨。 

林鶯巢燕總無聲,但月夜常啼杜宇。 

催成清淚,驚殘孤夢,又揀深枝飛去。 

故山猶自不堪聽,況半世飄然羈旅!

故山:故鄉(xiāng)

(1)“常聞杜宇”中“杜宇”指什么?它有什么特點(diǎn)?

答:杜鵑。它在晚上活動(dòng),發(fā)出叫聲的特點(diǎn)。

(2)“況半世飄然羈旅”表達(dá)了什么感情?

答:表達(dá)了鄉(xiāng)情及功業(yè)無成的悲涼之情。

(3)說明本詞最突出的藝術(shù)特點(diǎn)和表達(dá)作用

答:借景抒情,情景交融,通過情景交融使感情的表達(dá)更加生動(dòng),深切。

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