河北邢臺(tái)2016高考語(yǔ)文試題類型及應(yīng)試謀略
最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)——達(dá)爾文
說(shuō)明：
1、依照最新的《考綱》和近年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文試卷的形式、內(nèi)容，編撰此文。此文涉及語(yǔ)文學(xué)習(xí)和應(yīng)試的具體步驟及方法，具有事半功倍之功效，適用于高中各年級(jí)。
2、復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循“腳踏實(shí)地、舉一反三、溫故知新”的思路，抓基礎(chǔ)，抓方法，重積累，重能力，完成由量變到質(zhì)變的飛躍。
3、注意處理好“課本”與“課外” 關(guān)系，把課本中學(xué)到的知識(shí)、技能靈活遷移出來(lái)，避免高考備考不注重課文、不注重積累的弊端。
4、注意平時(shí)真正以“語(yǔ)文的外延就是生活的外延”作為指導(dǎo)思想進(jìn)行語(yǔ)文復(fù)習(xí)，關(guān)注生活，留心社會(huì),“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”。
第ⅰ卷選擇題部分（全國(guó)卷30分 每小題3分）
一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)題（全國(guó)卷設(shè)四小題 ，每小題3分）
設(shè)題范圍：字音、字形、近義詞、同音字的辨析、成語(yǔ)、熟語(yǔ)的使用、病句的辨析、語(yǔ)句的連貫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用等。對(duì)前4道小題來(lái)說(shuō)，考生要相信第一感覺(jué)、珍惜第一判斷，在做修改時(shí)務(wù)必慎重
1字音:常用的多音字、形聲字、單音字
（1）掌握“音隨意轉(zhuǎn)”的方法，把字放到一定的語(yǔ)境中與詞義聯(lián)系起來(lái)。
（2）注意語(yǔ)體[口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)]、詞性、語(yǔ)意和特殊讀音。
(3) 善用排除法。不認(rèn)識(shí)的字憑語(yǔ)感，或根據(jù)字意與拼音結(jié)合在一起推敲。特別注意多音字（語(yǔ)意不同，讀音不同，最好根據(jù)語(yǔ)意辨別讀音），音近字的比較，對(duì)于一些不常見(jiàn)字要認(rèn)真比較，最好采取排除法。
2字形：常用的同音音近字、 同音義近字、 音形都近字、形近字。由于計(jì)算機(jī)處理的局限，高考只考別字的辨析。不熟悉的字，先將詞的表面意思弄清楚，再比較詞中每個(gè)字的意思與詞的整體意思是否和諧、一致。注意形近字的比較。
答題方法：
a、音辨法。逐個(gè)審讀容易出錯(cuò)的字，從中可以辨析出一些“形近而音不同”的別字。（銷臟滅跡[贓] 殘無(wú)人道[慘] 妄費(fèi)心機(jī)[枉]）
b、形辨法。如果懷疑某個(gè)是別字，可以寫(xiě)出幾個(gè)同音字來(lái)比較,可以寫(xiě)出幾個(gè)形似字來(lái)比較。（鎖碎[瑣] 急燥 [躁] 眾口爍金[鑠]）
c、義辨法。通過(guò)掌握的詞語(yǔ)意義，或通過(guò)分析形聲字的形旁來(lái)推導(dǎo)這個(gè)字的含義，再放到這個(gè)詞語(yǔ)中去判定是否相符。（穿流不息[川]）
d、結(jié)構(gòu)辨析法。對(duì)于獨(dú)體字或形聲字中的形旁已失去表意功能的形聲字可以通過(guò)分析詞語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)來(lái)確定它是不是別字，還可以通過(guò)對(duì)整個(gè)詞語(yǔ)的理解,來(lái)尋找不合語(yǔ)境的別字。（陷井 [阱] 脈膊[搏] 歡渡[度]）
3近義詞同音詞的辨析（實(shí)詞或虛詞）：要結(jié)合具體的語(yǔ)境來(lái)選擇。
辨析突破點(diǎn)：①?gòu)脑~義突破（例：終止、中止）；②從詞義與句意的關(guān)系上突破（例：祛除、驅(qū)除）；③從句子表達(dá)的側(cè)重點(diǎn)突破（例：稍微差一點(diǎn)、多少差一點(diǎn)）。
（1）實(shí)詞：①注意感情、態(tài)度、語(yǔ)體色彩；②注意理性意義（詞義的側(cè)重點(diǎn)，輕與重、范圍的不同）；③語(yǔ)法功能（詞性不同，搭配習(xí)慣差別）。④注意采用排除的方法，將最容易辨析的詞語(yǔ)先排除，逐步減少選項(xiàng)。一定要在上下文中找到相應(yīng)的信息，重點(diǎn)是使用場(chǎng)合上的搭配。
（2）虛詞關(guān)聯(lián)詞：①語(yǔ)法功能和特定意思；②結(jié)構(gòu)關(guān)系和成對(duì)成套的特點(diǎn)。③重點(diǎn)是副詞、介詞和連詞。④作虛詞題目，主要是憑語(yǔ)感，要通讀全句，整體感知，認(rèn)準(zhǔn)關(guān)鍵，準(zhǔn)確把握；也可以造一些結(jié)構(gòu)相似的句子來(lái)分析它的正誤。其次是找出配套的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，前后聯(lián)系來(lái)確定虛詞的含義；如果配套的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在句中只出現(xiàn)一個(gè)，應(yīng)該將它補(bǔ)全分析；再將關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)與句子內(nèi)容結(jié)合起來(lái)分析，在關(guān)系上保持一致。⑤注意采用排除法。