高考語文復習文言文實詞教案
（1）進住夏口（《赤壁之戰》）(“住”通“駐”)
（2）倍道而妄行，則天不能使之吉（《荀子•天論》）(“倍”通 “背”, “倍道”就是“違背自然規律”。)
（3）昌宗從旁趣說,使速言(“趣”就是通假字，通“促”，意為“催促”)
（4）使有司寬政，毀關（去掉關稅），去禁（禁令），薄斂，已責。（《左傳》）
責, 意思為___________
“責”，《說文》：“求也，從貝，刺聲。”王筠說：“謂索求負家償物也。”“責”就是“債”字，但是它在上古可用作動詞，兼有討債的意義。它之所以從貝，是因為貝表示財。《左傳》昭公二十年：“使有司（主管機關）寬政，毀關，去禁廢除各種，薄斂（減少田租），已責（停止討債）。”這是“責”的本義。
（5）“甲兵頓弊而人民日以安于佚樂”（蘇軾《教戰守策》） “頓”字
（6）“天下云集響應，贏糧而景從”， “景”
（7）“昌期少年，不閑吏事。” 閑
（8）“項羽大怒，伏弩射中漢王，漢王傷匈” “匈”
（9）土工洊起，民罷于征發，非所以事天也。 罷
（三）聯想推斷法
高考文言文閱讀所考查的實詞，其意義和用法在課本中一般都能找到落腳點。因此，我們要善于根據課內學過的知識，聯系教材，聯想成語，舉一反三，相互比照，辨其異同，以解決試題中的實詞詞義問題。
【推斷練習】
1、李超，字魁梧，淄之西鄙人 鄙：粗俗
聯想：“蜀之鄙有二僧” 《為學》（邊境） “越國以鄙遠” 《燭之武退秦師》（把……當作邊境）
2、素與郭善，登門造訪 聯系《鴻門宴》中 素善留侯張良 ，詞義為 友好
3、魏明帝于閣上見而奇之 聯系《傷仲永》中邑人奇之，稍稍賓客其父 ，詞義為認為……奇異
4、阮籍與渾為友。戎年十五，隨渾在郎舍。戎少籍二十歲，而籍與之交。籍每適渾，俄頃輒去，過視戎，良久然后出。
聯系《逍遙游》中適千里者，三月聚糧 ，詞義為 往，到
5、我，孫叔敖子也。父且死時，屬我貧困往見優孟
聯系《岳陽樓記》中 屬予作文以記之 ， 詞義為 囑咐
6、臣所陳雖小，可以喻大。 （XX年遼寧卷）
聯想：家喻戶曉、不言而喻 喻：明白
7、腥臊并御，芳不得薄兮。
聯想：日薄西山、義薄云天 薄：靠近
8、敵見，驚退。逐至東門，左右稍集，合戰破之，韓軌遂投城遁走。 （遼寧卷）
聯想：投筆從戎 投，扔掉，舍棄
9、夫君子之處世，貴能有益于物耳。不徒高談虛論，左琴右書，以費人君祿位也。（XX年高考湖北卷）
聯想： 臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。（《廉頗藺相如列傳》） 徒：只是
10、二年正月，澤至開德，以孤軍進，都統陳淬言敵方熾，未可輕舉，澤怒，欲斬之，諸將乞貸淬，使得效死。澤命淬進兵，遇金人，敗之。 《宋史》
聯想：嚴懲不貸 〖解釋〗懲：處罰；貸：寬容。嚴厲懲罰，絕不寬恕。貸 ： 寬恕、寬免