2017屆高三語文字音知識
zhān與“贍”shàn，“箴”zhēn與“緘”jiān，“鴆”zhèn與“鳩”jiū，“狙”jū與“阻”zǔ，“驍”xiāo與“撓”náo等，經(jīng)常有人把它們的讀音弄錯。
5、留心異形同音字。
異形同音字就是現(xiàn)代漢語里語音相同，但字形、意義不同的字。
所謂語音相同，一般是指聲母、韻母和聲調(diào)完全相同；如“江、漿、姜、僵、疆”等，就是同音字。又如：“翌、弈、肄、詣、溢、弋”等也是同音字。首先，對于同音的形聲字，可以通過不同的形旁來判定它們所表示的意義。比如“驅(qū)”“嶇”“軀”都讀qū，但依據(jù)它們的形旁，可推知它們有不同的含義。其次，對于常用的同音字，要隨時留意它們經(jīng)常和什么字在一起搭配使用，表示什么意思，如“部署”“布置”“刻苦”“克服”，如果能隨時注意到它們的搭配習慣，就不會出錯了。
漢語同音字很多，大多形體不同，本不易搞混。但如果將一組同音字放在一起，中間混入一個聲旁與之同音的非同音字，在辨別時容易受其干擾而造成錯誤，這就是近年高考題中最常見的一種題型。例如XX年全國卷ⅰ第1題c項：小憩、迄今、同仇敵愾、休戚相關(guān)。其中“愾”字聲旁是“氣”，考生易受其他三字讀音的影響而將其讀錯。
6、不放過較難讀的字。
如1994年高考試題中“潸（shān）然淚下”的“潸”，1995年高考試題中“皈
（guī）依”的“皈”，1996年高考試題中“卷帙（zhì）浩繁”中“帙”，1997年高考試題中“暴殄（tiǎn）天物”的“殄”，XX年高考試題中“盥洗”的“盥”guàn，還有“木訥”的“訥”nè，“髫年”的“髫”tiáo。這些字不太常見，讀音又與其聲旁相距甚遠，所以容易讀錯。
7、注意統(tǒng)讀或改讀的字的讀音。
原屬多音的字在國家頒布了《普通話異讀詞審音表》（1985年12月）之后，有了一個統(tǒng)一的字音；若再讀舊音或仍作多音字對待，就會出現(xiàn)錯誤。
如：“從”，過去在“從容不迫”中讀 “cōng”，在“從長計議”中讀
“cóng”，現(xiàn)在已統(tǒng)讀為“cóng”；“呆”，過去在“呆板”中讀“ái”，在“呆滯”中讀“dāi”，現(xiàn)在已統(tǒng)讀為“dāi”；“鑿”，過去在“確鑿”中讀“zuò”，在“開鑿”中讀“záo”，現(xiàn)在已統(tǒng)讀為 “záo”。再如“幅”統(tǒng)讀為fú，“繞”統(tǒng)讀為rào，“妨”統(tǒng)讀為fáng，“挾”統(tǒng)讀為xié。
8、注意常見成語中特殊字的讀音。
例如，丟車保帥的“車”讀jū，不讀chē；心寬體胖的“胖”讀pán，不讀pàng；自怨自艾的“艾”，讀yì，不讀ài；鮮為人知的“鮮”讀xiǎn，不讀xiān。
題型分類析評
例1、下列詞語中加線的字，讀音全都正確的一項是（ ）
a.綺麗（qǐ） 箴（jiān）言 乳臭（xiù）未干
b.擂（lèi）臺 皎（jiǎo）潔 卷帙（zhì）浩繁
c.戕（qiāng）害 璞（pǔ）玉 塞（sài）翁失馬
d.蹤跡（jì） 姊（jiě）妹 載（zài）歌載舞
分析：
此題考查多音多義字和容易讀錯的字，重點是后者，如“綺、箴、帙、戕、璞、跡、姊”。這是XX年浙江、遼寧、福建高考試卷中語音題的題型。
解答：選b。a項“箴”應讀作zhēn；c項“璞”應讀作pú；d項“姊”應讀作zǐ。
評析：“箴”讀錯是因其形與“緘”相近，“璞”讀錯是因為生活中常將它讀成pǔ這兩種情況復習時要高度重視。d項的“姊”只要能將注音準確讀出，則不難判斷。