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高考第一輪復習語文基礎訓練:語言表達簡明

發布時間:2018-11-22

高考第一輪復習語文基礎訓練:語言表達簡明


16.請按照括號中的提示,用“/”標出句中該停頓的地方 (每句只能有一次停頓)。
(1)弟弟找不到爸爸媽媽非常著急。(爸爸媽媽著急)
(2)弟弟找不到爸爸媽媽非常著急。(媽媽著急)
(3)弟弟找不到爸爸媽媽非常著急。(弟弟著急)
17.閱讀下面一段話,本著文字要簡明的原則,完成文后的兩題。
深圳南方公司,在改革開放形勢的推動下①,為了避免對來深圳南方公司應聘的人以是否名牌大學畢業而選擇錄用的先入為主的弊端②以聚人才。今年招聘大學畢業生時③,不再問畢業學校。他們認為,任何一個一流企業,如果不注重選拔人才注入新鮮血液④,如果僅憑是否名牌大學選擇人才的話⑤,都將很難發展。
(1)應刪除的兩處語句是           和               。
(2)應簡略的一處語句是             ,此句可改為                          
18.下面一句話中,編號的地方有些是必須保留的,有些是可以刪除的。請將必須保留的序號寫在題后的橫線上。
信息、教育、知識①是知識經濟時代支撐經濟發展的三大新資源,關于②信息、教育、知識、③ 這④三大新資源的開發利用的⑤ 水平⑥將從根本上決定經濟的⑦發展的⑧ 水平⑨。
答案:                                                                    
19.閱讀下面一段文字,本著簡明的原則,請把應保留的三處填在橫線上。
倘若①一個沒有崇高理想的人,就好像迷失了路途一樣,不但②不知道明天走到哪里,或者③做什么,而且④,就是⑤連今天做什么,以及⑥為什么要這樣做,都⑦弄不清楚。
20.下面是某同學《談學習》一文中的一段,請你修改。
①為什么要學習呢?②這是因為學習可以改變人的天性,而實驗又可能檢驗知識本身的真偽。③人的天性就如野生的花草,學習好比修剪枝葉。④不僅如此,精神上的許多缺陷,都可以通過學習來改善。
(1)為使話題統一,應刪去第     句中             的改為                   。
(2)為使上下句連貫,應將第          句中的          改為                  。
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