高考語文專題復習 選用、仿用、變換句式
5.下列一句寫到“虛偽”，直接表達，言簡意賅。請在“友誼”“勇敢”“信任”中任選一個詞進行仿寫。
虛偽和欺詐產生罪惡。
6.同學們求學十多年，對各科老師和各門學科定有獨特的體會。下面兩副有趣的教師對聯，也許能觸發你的感受，請你另擬一副對聯，抒寫自己的體會。（不少于18個字。）
給語文老師：
平凡世界，回首時，苦辣酸甜憂樂喜
瀟灑人生，會心處，之乎者也矣焉哉
給化學老師：
究天機，樂與有機無機作伴
培學子，巧同原子分子周旋
給________老師：
_________，__________________________
_________，__________________________
7.根據文意，依照畫線句子的句式，另舉正面事例寫一個句子。
沒有自知之明，其害無窮；有自知之明，則能走向勝利。蔣干自作聰明，劉禪妄自菲薄，不都害己誤國，貽人笑柄嗎？
8.請將下面這句話改寫成以“傳統的看法”為開頭的語段。
語言本來只是一種工具，日常生活中少不了它，學習以及交流各科知識也少不了它。這樣簡單的事實，為什么很多教語文的人和學語文的人會認識不清呢？是因為有傳統的看法作梗。