2019屆高考語文第一輪總復習教案
——用擬物的方法夸大聽潮的癡迷程度,形象生動,有感染力。
命題意圖:本題考查常見修辭手法的運用。能力層級為d級。
知識依托:常見修辭用法的特征及作用等知識。
參考答案:b[后一個“巴金”是指生活中的巴金,前一個才是指代巴金的風格和精神。]
錯解分析:錯選a,認為把話語比喻成“棉球”不恰當。結合具體的語境分析,此比喻由醫務人員所說,并且其對象是病人,在特寫的場合中是合適的。
方法技巧:首先要了解各種常見修辭手法的基本特點,然后結合語句的特定語境進行分析。
[案例2](★★★★)在橫線處填寫恰當的句子,構成排比句。
人的一生像金,要剛正,人格須挺立; , , ;人的一生像水,要靈活,方法須隨和; , , ;人的一生像土,要本色,作風須樸實。
命題意圖:本題考查正確運用常見修辭手法的能力。能力層級為d級。
知識依托:排比等常見修辭手法的基本特征語法知識等。
參考答案:人的一生像木,要充實(成材),內涵須深刻(立場須堅定)……人的一生像火,要燃燒(要熱情),性格須熱情(態度須誠懇);……
錯解分析:語句在結構上不盡合理,前后內容不夠連貫。
方法技巧:此題把仿寫與修辭運用結合在一起,因此做題時,首先要把握好已提供語句的基本結構及表現特點,然后以聯想的方式選擇恰當的內容,并使整體語句符合試題要求的修辭要求。
●錦囊妙計
一、了解常見修辭手法的基本特點及作用等,把握特征才能很好地運用。結合近年命題,要著重掌握下面一些修辭手法:
1.比喻,要掌握明喻、暗喻、借喻的基本特征,然后根據試題要求等選用合適的一種。
2.排比,結構要相近,語氣要一致,各分句間的內容要有相關性,并且分句在數量上不能少于三句,等等。
3.擬人,賦予物以人的思想和感情,這種修辭的運用一定要結合具體語境的特點,恰當選用,而不宜隨意濫用。
二、把握試題的基本特征,及試題對修辭的基本要求。
1.注意形式要求。如寫一個比喻句,語句整體上要構成排比句、對偶句等,
2.注意內容要求。所寫內容要與已經提供的語句相關,或直接根據試題要求的話題內容進行做題。
三、結合修辭手法選取恰當角度組織內容做題。
一般來說,仿寫語句、完成排比句及對偶句等,都要注意到內容的選擇,在選擇時,既要注意到與原句的配合,又要發揮自己的想象,以合理的內容來完成語句。
●殲滅難點訓練
1.(★★★★)對下列句子的修辭方法及表達作用的解釋,不正確的一項是( )
a.魯迅的骨頭是最硬的,他沒有絲毫的奴顏和媚骨,這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。
——用具體的可以感知的“骨頭”代替實際存在而又不可觸摸的抽象的精神,給人形象而深刻的感受。
b.我們總希望一切都是完美的,總希望所有的機緣都能在同時出現,總希望整條路上都是和風麗日、鳥語花香。卻沒想到,追求完美的我們,本身就是一種不完美,一種極端的不完美。