古詩鑒賞專項訓練（一）
1.閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。
清平樂 博山道中即事
辛棄疾
柳邊飛鞚，露濕征衣重。宿鷺窺沙孤影動，應有魚蝦入夢。
一川明月疏星，浣紗人影娉婷。笑背行人歸去，門前稚子啼聲。
注：鞚（kong)，馬籠頭。
(1)詞的上片中“宿鷺窺沙孤影動，應有魚蝦入夢”一句寫得饒有情趣，請簡要分析。（4分）
(2)詞的下片描寫了怎樣的一個人？整首詞表達了作者怎樣的情感？（4分）
2.閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。(8分)
點 絳 唇
林 逋
金谷年年，亂生春色誰為主？余花落處，滿地和煙雨。
又是離歌，一闋長亭暮。王孫去。萋萋無數，南北東西路。
[注] ①林逋，北宋有“梅妻鶴子”之稱的隱逸詩人。 ②金谷，金谷，即金谷園，指西晉富豪石崇洛陽建造的一座奢華的別墅，后荒蕪。
(1)全詞突出寫一個“亂”字，請結合詩句作具體說明。（4分）
答：
(2) 這首詞表達出作者怎樣的情感？上闕寫法上有什么特點？（4分）
答：
3、閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（8分）
江鄉故人偶集客舍
戴叔倫
天秋月又滿，城闕夜千重①。
還作江南會，翻疑夢里逢②。
風枝驚暗鵲，露草覆寒蟲③。
羈旅長堪醉，相留畏曉鐘④。
[注釋] ①城闕：宮城前兩邊的樓觀，這里代指京城。②翻：通“反”。③風枝：風吹動樹枝。④羈旅：客游他鄉。曉鐘：報曉的鐘聲。
（1）簡析這首詩是怎樣表現故人相逢的環境的。（4分）
答： （2）這首詩主要寫的是什么情？如何表現的？（4分）
答：
4.閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。
自詠示客
陸 游
衰發蕭蕭老郡丞， 洪州又看上元燈。
羞將枉直分尋尺①， 寧走東西就斗升。
吏進飽諳箝紙尾②， 客來苦勸摸床棱③。
歸裝漸理君知否？ 笑指廬山古澗藤。
注釋：① 尋尺：古八尺為“尋”，“尋尺”猶言“高低”、“長短”。② 箝紙尾：縣丞有職無權，屬吏抱來文書，左手挾卷正文，右手指著紙尾，要縣丞簽署，卻不許看公文內容。③摸床棱：遇事模棱兩端。
⑴詩人在首聯使用了什么表現手法？有怎樣的作用？（4分）
答：
⑵有人說在尾聯“笑”字里可見放翁的眼淚。請結合全詩對這一說法作簡要分析。（4分）
答：
5.閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。
宮 詞
武衍
梨花風動玉闌香，春色沉沉鎖建章。
唯有落紅官不禁，盡教飛舞出宮墻。
[注]建章：宮殿名。
（1）.你認為這首詩第二句中“詩眼”是哪個字？為什么？請結合全詩簡要賞析。（4分）
答：
（2）這首詩三、四兩句運用了什么表現手法？有什么作用？（4分）
答：
6.閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。
和子由①澠池懷舊
蘇 軾
人生到處知何似？應似飛鴻踏雪泥。
泥上偶然留指爪，鴻飛那復計東西。
老僧②已死成新塔，壞壁③無由見舊題。
往日崎嶇還記否？路長人困蹇驢嘶。
注：①子由：蘇軾弟蘇轍字子由。②老僧：當地僧人，名奉閑。③壞壁：是殘破的墻壁
（1）這首詩的首聯用了哪些修辭手法？頷聯表達了詩人何種人生態度。（4分）
(2) 頸聯和了子由所懷的“舊”，“舊”具體指什么？尾聯表達了詩人什么樣的思想感情？（4分）
7.閱讀下面這首詩歌，然后回答問題。