2019屆高考語文鑒賞詩歌的語言與表達技巧第二輪導練復習教案
第2課時 鑒賞詩歌的語言與表達技巧
典例導練
（1）第三、四句中“卷”“吼”兩個詞有什么表達效果？請結(jié)合詩句簡析。（2分）
答： ___________________________________________
（2）請結(jié)合全詩，賞析“雨勢驟晴山又綠”一句。（3分）
答：___________________________________________
（3）有人說，本詩第五、六句可以放在開頭，你認為好還是不好？為什么？（3分）
答：____________________________________________
（1）【答案】 “卷”從視覺角度，寫出了驟雨襲來時的迅猛態(tài)勢。“吼”從聽覺角度，寫出驟雨聲勢之大。
【解析】 本題考查詩歌煉字的知識。解答時首先要字不離句。任何一個漢字都無所謂好壞優(yōu)劣之分，但一進入具體的語境中，則優(yōu)劣可辨。還要聯(lián)句分析。正因為字不離句，所以，在賞析某個字時，必須聯(lián)系其所處的相應(yīng)句子來分析。
答案要有以下幾部分：形式上要點明或修辭、或活用、或手法等等；內(nèi)容上要分析所表達的主題思想；效果上可從詩中形象（詩人自己或詩中他人）角度分析效果表達得怎樣。
（2） 【答案】 “驟晴”寫雨來得急、去得快，暗扣詩題。“山又綠”寫出了下雨前后的景色變化，隱含牧童因雨停而輕松的心情。
【解析】 本題考查詩歌煉句的知識。分析句子要抓住句中的關(guān)鍵詞，如本題的“驟晴”“綠”，深挖其內(nèi)涵和效果。
（3）【答案】 示例（1）：不好。開篇寫暴雨驟至，先聲奪人，和結(jié)尾雨的驟然停止形成呼應(yīng)，體現(xiàn)出作者謀篇布局的藝術(shù)匠心。如果把第五、六句放在開頭，牧童就成了描寫重心，沖淡了詩的藝術(shù)效果。示例（2）：好。先寫牧童悠然自得的情狀，襯托出驟雨突至的緊張場面，給讀者提供了一個閱讀視角，增強了身臨其境的藝術(shù)效果。而按照現(xiàn)在的順序，在表達上略顯突兀。
【解析】 本題考查詩歌構(gòu)思技巧和章法方面的知識。雖說這類習題有一定的主觀性，但是，主流的分析、專家的觀點我們絕對不可棄之一邊。分析要結(jié)合全詩進行，整體考慮。
【詩歌賞析】
這是一首寫景詩。寫牧童眼中的農(nóng)村夏日急雨之壯觀，富于生活情趣。牛尾的烏云如濃墨潑灑，牛頭的風雨急如水車，波涌軸翻。頃刻之間，怒濤洶涌卷上了沙灘，就像千軍萬馬，陣陣吼聲如飛瀑鳴雷令人心寒！牧童家住溪西曲，清早騎牛去溪北放牧。慌忙中冒雨渡溪返村，沒想到暴雨驟停，又綠了群山。本詩語言不事雕琢。通俗易懂的比喻，使人覺得樸實清新；平淡無華的語言組合又極富有生活情趣。本詩給人的突出印象是一個“驟”字。暴雨來的“驟”，去的也“驟”。作者從視覺和聽覺的不斷轉(zhuǎn)換來描繪這壯觀的景色。夏日陰晴瞬息變化的奇景，在作者的筆下自然地表述了出來，使人讀罷為之叫絕。
2 ［•浙江卷］閱讀下面這首詞，完成后面的題目。（7分）
蝶戀花•出塞
[清]納蘭性德
今古河山無定據(jù)。畫角聲中，牧馬頻來去。滿目荒涼誰可語？西風吹老丹楓樹。 從前幽怨應(yīng)無數(shù)。鐵馬金戈，青冢黃昏路。一往情深深幾許？深山夕照深秋雨。
（1）這首詞開篇有何特點？（3分）
答：_____________________________________________
（2）簡析畫線句的表現(xiàn)手法。（4分）
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