高考語文基礎(chǔ)知識專題復(fù)習(xí)學(xué)案（四）
孝景四年，冊封栗太子，任命竇嬰為老師，七年，栗太子被廢黜，竇嬰便稱病辭官，隱居在藍(lán)田終南山下數(shù)月，竇嬰的各位賓客辯士前去勸說，沒有人能使他回來。梁人高遂于是前去游說：“能夠使將軍富貴的，是皇上；能夠?qū)檺蹖④姷�，是太后。現(xiàn)在將軍擔(dān)任太子的老師，太子被廢黜而不能爭辯；爭辯也沒有人聽，又不能去死。自己稱病辭官，攜趙女隱居而不上朝。這是自我表白而宣揚皇上的過失。那么妻子兒女就將被誅殺無一幸免了。”竇嬰認(rèn)為他說得對，于是出山，像以前一樣入朝拜見。
桃侯被免相位后，竇太后在皇上面前屢次舉薦魏其侯。景帝說：“太后難道認(rèn)為我有所吝惜，不任用魏其侯為丞相嗎?魏其侯沾沾自喜，辦事常常草率輕浮，很難勝任丞相，擔(dān)當(dāng)重任。”
于是不任用竇嬰，而任用建陵侯衛(wèi)綰做了臣相。
景帝六年，太后駕崩。竇嬰失去竇太后(的支持)，就更加遭到疏遠(yuǎn)而不得任用，沒有了權(quán)勢。
評論說：竇嬰憑借外戚的身份而擔(dān)當(dāng)重任，聲名顯赫，位處卿侯，定下大業(yè)。然而竇嬰不懂得應(yīng)時而變。兇蠻與仁德交會，待時發(fā)作，憑借福祉在其中(“藉�！�，一說指人名)，哪里能挽救這失敗呢?遇合自有天命，悲哀啊!