2019屆高考語(yǔ)文成語(yǔ)專題復(fù)習(xí)教案
高考中成語(yǔ)的測(cè)試和應(yīng)答成語(yǔ)是我們民族文化的瑰寶，在漢語(yǔ)言中具有特殊的地位，高考一直將其列為測(cè)試的重點(diǎn)。高考中，除了以正確使用成語(yǔ)的考查為主的題型外，語(yǔ)音、字形的考查也常以成語(yǔ)為載體。下面就結(jié)合近幾年高考的情況分別從三方面談?wù)劤烧Z(yǔ)的測(cè)試和應(yīng)答。
一、語(yǔ)音
1 、測(cè)試
XX年《考試說(shuō)明》對(duì)此項(xiàng)考試內(nèi)容的要求是"識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的字音"，能力等級(jí)是a。考題中，語(yǔ)音考查的測(cè)試形式比較單一，一般要求選出"讀音全都正確的一組"或"讀音有錯(cuò)誤的一組"。近幾年的語(yǔ)音測(cè)試題中都涉及了成語(yǔ)的考查，如1997年全國(guó)卷和XX年全國(guó)卷考查了用普通話讀音正確識(shí)讀漢字的能力，涉及成語(yǔ)八個(gè)；1998年全國(guó)卷考查了對(duì)多音字的認(rèn)讀，涉及成語(yǔ)八個(gè)。
2 、應(yīng)答
高考的命題重點(diǎn)，往往是考查那些平時(shí)容易讀錯(cuò)的字，因此，應(yīng)答時(shí)主要從以下幾方面入手：
（1）避免多音誤讀 語(yǔ)言環(huán)境決定了多音字的讀音。對(duì)于多音字，應(yīng)該根據(jù)不同的語(yǔ)境，從字義、詞性或特殊用法（比如語(yǔ)體色彩）等方面確認(rèn)其正確讀音。如"窮形盡相"（XX年全國(guó)卷 ）中的"相"，在該成語(yǔ)中是名詞，相貌之意，讀作"xiàng"，不能讀成副詞"xiāng"音；"閉目塞聽(tīng)"（1998年全國(guó)卷）中的"塞"，單用或用于口語(yǔ)時(shí)"sāi"，是動(dòng)詞，做名詞時(shí)讀"sài "，用于合成詞中讀"sè"，在該成語(yǔ)中只能讀"sè"。"度"表估計(jì)、推測(cè)之意時(shí)讀"duó"，因此，"審時(shí)度勢(shì)"（1997年全國(guó)卷）中的"度"就得讀"duó"，不能讀"dù"。
（2）避免聲旁誤讀 從漢字的構(gòu)字法來(lái)看，漢字百分之八十是形聲字，但由于語(yǔ)言的演變，好多字的古音和今音有了很大的差異。學(xué)生在認(rèn)讀時(shí)，如果像古人說(shuō)的那樣，"秀才識(shí)字認(rèn)半邊"，就會(huì)把字音讀錯(cuò)。對(duì)于成語(yǔ)中的這類字，可以采用組常用詞的方式來(lái)輔助判斷讀音。如"杞人憂天"（1997年全國(guó)卷）中的"杞"，可組詞"枸杞"，由此推斷讀"qǐ"而不讀"jǐ"。而一些特殊字只能平時(shí)積累，加強(qiáng)記憶。如"風(fēng)光旖旎"（1997年全國(guó)卷）中的"旖"不讀"qǐ"而讀"yǐ"。漢字中還有一類字與其它字有著相同的偏旁，常有學(xué)生犯以字推字的毛病，誤讀字音。如"暴殄天物"（1997年全國(guó)卷）中的"殄"與"珍、軫、診、胗"等為同偏旁字，容易誤讀成"zhěn"，正確讀音卻是"tiǎn"。"未雨綢繆"（XX年全國(guó)卷）中的"繆"與"謬"為同偏旁字，容易誤讀成"miù"，正確讀音卻是"móu"。對(duì)于這類字，平時(shí)就要多加比較，辨明差異，不斷強(qiáng)化。
（3）避免形近誤讀 漢字中有些字形狀極其相似，只有略微差異，但讀音不同，也易造成誤讀。對(duì)于這類字，就要從字的部首和聲旁入手，結(jié)合字義，正確認(rèn)讀。"飲鴆止渴"（XX年全國(guó)卷）中的"鴆"，與"鳩"為同部首字，前者本是一種毒鳥(niǎo)，羽毛泡酒后能毒死人，引申為毒酒，聲旁從" "，讀作"zhèn"，后者是斑鳩鳥(niǎo)，聲旁從"九"，讀作"jìu"。
（4）糾正俗讀誤音 這類內(nèi)容在成語(yǔ)的考查中還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，應(yīng)引起注意。平時(shí)人們就不清楚這些字的正確讀音，讀成了錯(cuò)音，考查時(shí)必然誤讀。如"面目可憎"中的"憎"讀作"zēng"，"優(yōu)勝劣汰"中的"劣"讀作"liè"，"人跡罕至"中的"罕"讀作"hǎn"，"枕戈待旦"中的"枕"讀作"zhěn"。
二、字形
1 、測(cè)試
XX年《考試說(shuō)明》對(duì)此項(xiàng)測(cè)試內(nèi)容的要求是"識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形"。能力等級(jí)是a 。漢字測(cè)試的形式也比較單一，不過(guò)題干的表達(dá)多有變化。大多數(shù)是選出有錯(cuò)別字的項(xiàng)，如1997年全國(guó)卷和1999年全國(guó)卷是選只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組，1998年全國(guó)卷是選有錯(cuò)別字的一組，XX年北京春招卷是選有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組，而XX年全國(guó)卷、XX年全國(guó)卷和XX年北京春招卷改成選沒(méi)有錯(cuò)別字的一組。在近些年的字形測(cè)試題中，都涉及到了成語(yǔ)的考查，尤其是1997年全國(guó)卷全是成語(yǔ)，從1998年到XX年的全國(guó)卷和XX年北京春招卷都是考了八個(gè)成語(yǔ)，XX年北京春招卷考了五個(gè)成語(yǔ)。