2021屆高考語文第一輪識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形復(fù)習(xí)指導(dǎo)教學(xué)案
第2講 識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形【考綱解讀】
“識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形”這一考點(diǎn)，一般稱為辨別錯(cuò)別字。高考語文試題對(duì)這一考點(diǎn)的考查，一般不涉及漢字的造字類型和構(gòu)造形式、漢字的筆畫數(shù)量和順序等內(nèi)容；過去曾考過漢字的偏門部首等，好多年也不再考了；過去沒有考過估計(jì)未來幾年也暫不會(huì)考異體字或異形詞語的規(guī)范問題。因此，漢字字形的考查主要就是要求考生辨別詞語中容易出現(xiàn)的錯(cuò)別字。XX年《考試大綱》規(guī)定：識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形。能力層級(jí)為a，識(shí)記。
“現(xiàn)代漢字”指現(xiàn)代漢語用字，是目前所通行的漢字的規(guī)范形式，以國家語言工作委員會(huì)和國家教育委員會(huì)聯(lián)合公布的《現(xiàn)代漢語常用字表》為主。正確“識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形”，即能夠區(qū)分并書寫形近字、音近字，不寫錯(cuò)字、別字、繁體字、已經(jīng)淘汰的異體字、不規(guī)范的簡化字，這是漢語書面運(yùn)用最基本的能力。
漢字考查在試卷上主要體現(xiàn)在兩種題型中，一是第ⅰ卷的選擇題，二是第ⅱ卷的寫作題。另外，在文言文翻譯、詩歌鑒賞、名句名篇默寫、擴(kuò)展語句與壓縮語段、句式仿寫與變換等考查中，也有對(duì)書寫正確、規(guī)范的要求，并配以一定的分值。所以，本考點(diǎn)看起來只有單項(xiàng)選擇一題，實(shí)則輻射面極廣。
漢字考查主要有以下特點(diǎn)：一是重點(diǎn)考查別字，一般不涉及錯(cuò)字；二是選用單項(xiàng)選擇的命題形式；三是逐漸從與字音、字義聯(lián)合考查中分離出來單獨(dú)擬題，偶爾也有字音、字形的組合命題，如XX年高考北京卷第1題，也有語境式的考查，如XX年高考湖南卷第2題；四是別字?jǐn)?shù)量盡可能減少；五是考查的重點(diǎn)是音形相近易混的詞語、成語或熟語；六是題干要求多種多樣，富有變化；七是所設(shè)置的別字誤區(qū)多與生活實(shí)際關(guān)系密切，干擾性強(qiáng)，迷惑性大，不易直接作出判斷。
【知識(shí)梳理】
一、別字類型：
1、形近致誤：修茸（葺）；膏盲（肓）；肆（肄）業(yè)；贏（羸）弱；鬼鬼崇崇（祟祟）；如火如茶（荼）……
2、音近致誤：反應(yīng)（映）意見；禮上（尚）往來；手（首）屈一指；再接再厲（厲）；紛至踏（沓）來；一愁（籌）莫展……
3、義近致誤：墜（墮）胎；略（掠）奪；弱不經(jīng)（禁）風(fēng)；遺（貽）笑大方；串（穿）插；哀（唉）聲嘆氣……
4、偏旁同化致誤：按（安）排；編緝（輯）；脈膊（搏）；脈胳（絡(luò)）；漚（嘔）心瀝血；滿臉縐（皺）紋……
二、復(fù)習(xí)建議
1、博聞強(qiáng)識(shí)。
①博聞，即平時(shí)加強(qiáng)識(shí)記，盡力拓寬知識(shí)面，擴(kuò)大閱讀量，積累詞匯，豐富詞匯量。比如“鳩占雀（鵲）巢”，很多學(xué)生在平時(shí)對(duì)“雀巢咖啡”耳熟能詳，卻不知道“鳩占鵲巢”這個(gè)成語，當(dāng)然也就難以判斷它的正誤了。這就要求我們平時(shí)做語文學(xué)習(xí)的有心人。
②強(qiáng)識(shí)，對(duì)漢字字形的識(shí)記要化大力氣。對(duì)那些形近字、音近字、義近字等尤其要仔細(xì)區(qū)別。另外需注意，不要把同義異形詞語中的字當(dāng)作別字，如翔實(shí)——詳實(shí)，詞不達(dá)意——辭不達(dá)意，攀緣——攀援。很多學(xué)生因?yàn)橹皇煜ず笳邔懛ǎ蚨讓?dǎo)致判斷上的失誤。
6、學(xué)會(huì)根據(jù)語境辨形。
如“化妝”意為用脂粉等使容貌美麗。“化裝”①假扮；②演員為了適合所扮演的角色的形象而修飾容貌。“他倆為了迷惑敵人，化裝成夫妻”，就不能用“化妝”，因?yàn)樵谶@個(gè)語境中，“化裝”有“假扮”的意思。