2021屆高考語文第一輪識記現(xiàn)代漢字的字形復習指導教學案
重點考查四類字詞：
（1）因同音形似而誤。吻（刎）頸之交；償（嘗）試
（2）因音同而錯。如改弦更張（張）。
（3）因形近而錯。
（4）因意思相似而錯。
正確識記現(xiàn)代漢語的字形，可以從以下幾個方面入手：
1、以義為綱，據義辨形。
2、追本溯源，明了典故或出處。
3、根據語法，判定詞語搭配是否正確。
錯別字復習最終還是要以積累記憶為本，立足課本和資料匯編。在積累過程中要講究一些記憶方法。如：①逐步“縮小包圍圈”，即每次復習時都動筆將自己已掌握的排除掉，下次復習時再集中火力對準自己沒掌握的。②科學安排復習時間，分散反復記憶。漢字量很大，不要認為一兩天就能弄好，要做好長期識記的準備，分散復習效果要比集中復習好。③建議根據個人實際，建立復習卡片，集中近體字詞。
8、（XX年浙江卷）下列各句中，沒有錯別字的一項是
a.季羨林先生是一位有原則的知識分子，對許多重大問題，他都提出過自己的意見，只不過他很少采取金剛怒目的方式，而是綿里藏針，微言大意。
b.我坐在暖烘烘的沙灘上，眺望浩緲的大海，觀看為了一塊面包而聒噪的海鷗，打量那些在海灘上尋找斑斕貝殼的孩童，盡量不去想那些不愉快的事。
c.初春，周圍的一切在閃爍，在融化，大地蒸騰起熱氣，云雀安詳地鳴囀著……呼吸者凜冽、砭骨的空氣，融雪炫目的反光使我不由自主地瞇起眼睛。
d.世人僅以滄海一粟之身，卻能精騖八級，心游萬仞，領略茫茫宇宙與紛繁人世的壯麗之美，這是何等的境界！
答案：c
解析： a項中，微言大意——微言大義；b項中緲——渺 d項中紛繁人世——紛繁人事。
9.（全國卷）下列各組詞語中，有兩個錯別字的一組是（ ）
a.啜泣 層巒疊嶂 嗑碰 義憤填膺
b.輯拿 額手稱慶 坍塌 班師回朝
c.秸稈 大有稗益 贅述 披肝瀝膽
d.摩娑 厝火積薪 巨擘 見風駛舵
答案：d （a選項中“磕”碰，b選項中“緝”拿，c選項大有“裨”益，d選項摩“挲”、見風“使”舵。）這道題不難，這些詞在課本上都有出現(xiàn)，這幾年高考基本是這樣，避開了偏難怪字。
10、（全國卷2）下面各組詞語中，有兩個錯別字的一組是
a.嘉獎 誓死如歸 奏效 越俎代皰
b.慰籍 弱不經風 整飭 歷久彌新
c.真諦 既往不咎 小憩 舉步為艱
d.體恤 提縮挈領 端倪 磬竹難書
答案b a.視死如歸 越俎代庖 b.慰藉 弱不禁風c.舉步維艱d.罄竹難書
11.（安徽卷）下列詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）
a.養(yǎng)分 舶來品 憑心而論 知往鑒今 坐收漁人之利
b.渲泄 擦邊球 斷章取義 真知灼見 迅雷不及掩耳
c.家具 座上客 明槍暗箭 捫心自問 恭敬不如從命
d.簡煉 侃大山 披星戴月 曲意逢迎 畢其攻于一役
答案：c ( a 項中的“憑”應為“平”，b 項中“渲”應為“宣”， d 項中的“簡煉”應為“簡練”，“攻”應為“功”。)