13．沙田山居學(xué)案
地心有一個(gè)太陽。
【寫作訓(xùn)練】
閱讀下面材料，根據(jù)要求作文：
生活中，人人們總想去遠(yuǎn)方旅行，遠(yuǎn)方似乎有我們身邊找不到的東西，不僅僅是風(fēng)光美景、人文歷史……更多的是一個(gè)夢(mèng)想，一種探求，一股靈魂里涌動(dòng)的向往。
“近是現(xiàn)實(shí)，遠(yuǎn)是詩”，遠(yuǎn)方總像一簇圣火，在人們心頭燃燒。于是，我們總期盼著遠(yuǎn)方。
請(qǐng)以“向往遠(yuǎn)方”為話題，寫一篇記敘性散文。
要求：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)；②自主立意；③自擬題目；④不少于800字。
13、《沙田山居》
【課文初探】
1. 是一種思鄉(xiāng)之情，是一種對(duì)故土、對(duì)祖國的眷戀之情。
2.是擬人手法的運(yùn)用。
3.是時(shí)間順序和空間順序，以時(shí)間順序?yàn)橹鳌?br>堂上演練
【疑難探究】
表達(dá)了作者眷戀故鄉(xiāng)、情牽祖國的民族感情
【文段精析】
1 d 2 a 3 c 4 d
◎ 拓展提升
【基礎(chǔ)知識(shí)】
1、a（a加點(diǎn)字分別讀chuò、zhào、nào、diào; b加點(diǎn)字“塍”“橙”讀音相同都讀chéng ；c讀音分別為zhěn\chēn\chēn\diān; d 項(xiàng)讀音分別為zhuó/chuō/zhuó/zhuó 。）
2、c（a項(xiàng)“躊躇滿志”的意思是對(duì)自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常得意，與語境不符；b項(xiàng)“素不相能”是指一向不和睦，與語境不符；d項(xiàng)“惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常好非常逼真。側(cè)重于“相象”，與語境不符。應(yīng)改為“繪聲繪色”，側(cè)重于語言的生動(dòng)。c項(xiàng)，至：極； 當(dāng)：恰當(dāng)； 易：改變。形容極為恰當(dāng)，不能改變。）
3、b（a項(xiàng)“孤立無助”后的分號(hào)去掉；c“絕癥”后的逗號(hào)去掉；d項(xiàng)“幾何愛好者”后加冒號(hào)）
4、a（b、缺主語，去掉“當(dāng)”和“時(shí)”。c、缺賓語，句末加上“等獎(jiǎng)項(xiàng)”。d、不合事理，刪除“不合理”，否則，意味著正確決策允許保留一些不合理的負(fù)擔(dān)。）
5、變故、失落、背叛、疑惑、煩惱、辛酸
6、①使人學(xué)著應(yīng)變，努力耕耘，收獲果實(shí)，提升認(rèn)知，強(qiáng)健體態(tài)。
②可以構(gòu)筑和平，達(dá)成理解，凈化心靈。 ③能使人享受到生命底蘊(yùn)的醇味，超越悲觀。
7、（1）上文：又是一年春柳綠。
下一段：一些固有的格局打破了，現(xiàn)出一個(gè)
陌生的格局。
（2）承上啟下
8、 b、e
【詩歌鑒賞】
9.【解析】b(“相接”是精神相通、心心相印的意思。)
10.古人創(chuàng)作詩歌時(shí)很重視煉字煉句，請(qǐng)結(jié)合第三、四兩句詩作簡(jiǎn)要分析。
答：兩句詩從俯視和仰視角度分別寫云、城、水、露、月諸多景物，渲染了渺茫、靜寂、清冷的氛圍。 “獨(dú)上高樓” 的詩人凝神而望：因“涼風(fēng)發(fā)”而水搖，影搖，幻覺為城搖；垂落的露珠在皎潔的月光映照下晶瑩剔透仿佛是從月亮上滴落一般。“搖”“滴”這兩個(gè)字讓靜止的畫面動(dòng)起來，不僅反映出浪漫主義詩人想像的奇特，也充分表達(dá)了他當(dāng)時(shí)孤寂、抑郁、悵惘的心情。