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唐詩五首教案

唐詩五首教案


一般認(rèn)為,這首詩主要抒寫了身經(jīng)百戰(zhàn)的將士誓掃邊塵,以身許國的豪情壯志。但也有不同的理解。如清沈德潛《唐詩別裁》評“不破樓蘭終不還”句日: “作豪語看亦可,然作歸期五日看,倍有詩味。”今人劉永濟也說: “用一‘終'字,而使人讀之凄然。蓋‘終不還'者,終不得還也。連上句金甲著穿觀之,久戍之苦益明。如以為思破敵立功而歸,則非詩人本意矣。” ( 《唐人絕句精華》 ) 故此詩可作多種閱讀理解。
(3) 精華鑒賞。
①精煉是王昌齡七絕的一大特點。本詩僅僅四句二十八字,卻包含很豐富的內(nèi)容。邊塞景色的荒涼,孤城戍守的艱苦、漫長,戰(zhàn)爭的頻繁和殘酷,戍邊將士的豪情壯志和思?xì)w之情等,都濃縮在這短短的幾句詩中,言少意多,內(nèi)涵豐富。
②青海與玉門關(guān)東西相距數(shù)千里,作者卻將之組合在一個畫面之中,猶如中國畫中的散點透視,突破了空間的界限,有一種磅礴的氣勢,旨在形容戰(zhàn)區(qū)之廣闊,從而氣象渾茫、,含蘊豐富地展現(xiàn)了邊塞將士的生活和戰(zhàn)斗環(huán)境。
登高
(1) 作者與寫作背景簡介。
杜甫 (712 — 770) ,字子美,祖上曾從原籍京兆遷往襄陽 ( 今湖北襄樊市 ) ,曾祖時遷居鞏縣 ( 今河南鞏縣 ) 。初唐詩人杜審言是他的祖父。青少年時期,南游吳越,北游齊趙。后到長安,困頓十年。
安史之亂起,顛沛流亡。肅宗時曾任左拾遺。后棄官西行到成都,曾在西川節(jié)度使嚴(yán)武幕中任職,為節(jié)度參謀、檢校工部員外郎。后世因稱“杜工部”。晚年漂泊鄂、湘一帶,最后病死于赴郴州途中。
杜甫一生貧困潦倒,飽經(jīng)憂患。他的詩歌全面、真實地反映了安史之亂前后廣闊的社會生活和民生疾苦,有很強的人民性,被譽為“詩史”。在詩歌創(chuàng)作上,他各體兼善,精益求精,形成獨特的沉郁頓挫的詩風(fēng)。元稹評其詩“上薄風(fēng)騷,下該沈宋,言奪蘇李,氣奪曹劉,掩顏謝之孤高,雜徐庾之流麗,盡得古今之體式,而兼人人之所獨專” ( 《杜工部墓系銘并序》 ) 。在唐代詩壇與李白雙峰并峙,并稱“李杜”,影響深遠(yuǎn)。今存詩一千四百多首。
這首詩作于唐代大歷二年 (767) 秋天,杜甫客居夔州 ( 今四川奉節(jié) ) 期間,其時距他去世只有三年時間。當(dāng)年吐蕃入侵,唐王朝內(nèi)憂外患,而詩人也身患嚴(yán)重的肺病,生活困頓。重陽之節(jié),登高望遠(yuǎn),想到國事不寧,自己又貧病交加,不禁悲從中來。全詩通過寫登高所見凄清的秋江景色,抒發(fā)了詩人年邁多病、感時傷逝寄寓異鄉(xiāng)的悲苦,慷慨激越,動人心弦。清楊倫贊曰: “杜集七言律詩第一。”明胡應(yīng)麟推重此詩是古今七言律詩之冠。
(2) 基本解讀。
首聯(lián)和頷聯(lián)寫景。
首聯(lián)寫秋風(fēng)勁急、天朗氣清,遠(yuǎn)處傳來一聲聲悲哀的猿啼;江邊洲渚沙灘歷歷在目,空中飛鳥盤旋。這一聯(lián)中,詩人寫了風(fēng)、天、猿、渚、沙、鳥,用急、高、哀、清、白、飛六字形容,指明了季節(jié)與環(huán)境,寫出了秋天的肅殺凄厲。這兩句不僅句與句之間是工整的偶對,而且是句中自對,如“風(fēng)急”對“天高”, “渚清”對“沙白”。句法嚴(yán)謹(jǐn),語言精煉。
頷聯(lián)寫四周秋山重疊,遠(yuǎn)望秋山,俯瞰江水,無邊無際的樹木落葉飄零,如細(xì)雨般沙沙作響;萬里長江奔騰澎湃,滾滾東流。 “無邊”、 “不盡”,使 “蕭蕭”、 “滾滾”更加形象化,空間在橫向縱向無限擴大,不僅使世人聯(lián)想到落木寒寒之聲,長江洶涌之狀,也傳達出韶光易逝、壯志難酬的感慨,氣勢磅礴,沉郁悲涼。此句被人譽為“古今獨步”的句中化境。江水流來又去,歲月也如水一樣,不斷流走消逝,引起下面兩聯(lián)的遲暮之嘆。
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